實(shí)習感想（經(jīng)典）
實(shí)習感想1
第一段：引言。
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的一種方式。讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養情操，同時(shí)也能夠讓人們更好地了解自己和他人。在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅是對作者思想的接受和消化，更是對自己內心的思考和反思。通過(guò)讀書(shū)，我深刻認識到讀書(shū)不僅是一種娛樂(lè )方式，更是一種修行。
第二段：背景。
作為一名讀書(shū)愛(ài)好者，我讀過(guò)很多不同類(lèi)型的書(shū)籍，無(wú)論是文學(xué)、哲學(xué)、歷史還是科學(xué)，每一本書(shū)都讓我感受到了不同的思想碰撞和情感體驗。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了眼界，豐富了知識，還學(xué)會(huì )了用心體會(huì )和感悟書(shū)中的真理。
第三段：閱讀的價(jià)值。
讀書(shū)有助于我們了解人類(lèi)的智慧傳承和文化積淀。通過(guò)閱讀，我們可以與許多偉大的思想家、文化名人相遇，傾聽(tīng)他們的聲音，感受他們的智慧。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們還會(huì )發(fā)現自己的心靈得到滋養，對世界和生活有了更深的認識，對人生的追求也更加明確。同時(shí)，閱讀還有助于我們培養審美能力、提高文化素養，以及培養閱讀、理解、思考和表達能力。
第四段：讀書(shū)中的啟示。
通過(guò)閱讀書(shū)籍，我逐漸明白了一個(gè)道理：真正的智慧是博大而深刻的，不僅僅局限于一種學(xué)科或者一本書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現每一本書(shū)都是開(kāi)啟智慧的一把鑰匙，每一本書(shū)都包含著(zhù)不同的思想和觀(guān)念。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多東西，但我也明白到自己的知識遠遠不夠。因此，我要繼續學(xué)習，不斷拓寬自己的知識面，以更好地理解和面對這個(gè)復雜多變的.世界。
第五段：結語(yǔ)。
閱讀心得體會(huì )是一種思考和總結的過(guò)程，通過(guò)閱讀，我們可以得到思想的啟迪和靈感的迸發(fā)。讀書(shū)不僅帶給我們知識和智慧，更重要的是培養了我們的見(jiàn)識和思想。同時(shí)，閱讀也需要我們付出努力和時(shí)間，但這一切都是值得的。通過(guò)閱讀，我們能夠成為更好的自己，為自己的人生增添更多的色彩。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)似乎是一種被忽視的活動(dòng)。然而，我們應該認識到，閱讀是一種永恒的追求，一種人類(lèi)文明的傳承。無(wú)論是現代社會(huì )還是古代文明，閱讀都是永恒的價(jià)值。因此，讓我們拿起一本書(shū)，花時(shí)間來(lái)讀書(shū)，體會(huì )閱讀帶來(lái)的力量與溫暖，喚醒內心深處的智慧之光。
實(shí)習感想2
在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。
記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應醫院的護理工作。
時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護士，現在終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
以前覺(jué)得護士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現，護士的工作特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實(shí)習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。
以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國內比較有名的護士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè )不起的地方，現在才發(fā)現自己錯了，原來(lái)護士也是相當重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護士，因此，我為我自己選擇了護士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。
第一天來(lái)到醫院實(shí)習，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會(huì )，學(xué)會(huì )了各種各樣的基礎護理操作。
臨床的實(shí)習，是對一個(gè)護士的`狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習，非常感謝醫院為我們提供這么好的鍛煉機會(huì )。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
我們馬上要告別護士實(shí)習工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我也有了很多的體會(huì )，實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過(guò)，但真正在醫院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì )出錯，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管......
總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結束我們的實(shí)習生活了，心中充滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì )做一個(gè)合格的護士的。
生活會(huì )一直影響著(zhù)我。
實(shí)習感想3
閱讀是我們日常生活中必不可少的一部分，通過(guò)閱讀，我們可以汲取知識，豐富自己的思想，拓寬自己的眼界。在我看來(lái)，閱讀不僅僅是獲取信息的方式，更是一種心靈的溝通和對自我的思考。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x中的體會(huì )及感想。
首先，閱讀讓我認識到刻意去思考的重要性。以前我只是機械地閱讀，通過(guò)眼睛看到文字并理解其意義。然而，真正有意義的閱讀并不僅僅停留在這一層面上。通過(guò)讀書(shū)，作者給予我們的不僅僅是知識和信息，還有他們對于世界的思考和感悟。我們需要去思考作者表達的意思，反思自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。只有通過(guò)深入思考，我們才能真正吸收和消化所讀之書(shū)。
其次，閱讀讓我發(fā)現自己的興趣所在。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我發(fā)現自己對于不同主題的書(shū)籍有著(zhù)不同的喜好。有時(shí)我會(huì )沉迷于科幻小說(shuō)中的奇幻世界，有時(shí)我又會(huì )被歷史故事中的英雄壯舉所吸引。不同類(lèi)型的書(shū)籍讓我了解到不同的文化背景和生活方式，也讓我發(fā)現了自己對于某些領(lǐng)域的興趣和潛力。
第三，閱讀讓我享受孤獨但不孤單的感覺(jué)。在我看書(shū)的時(shí)候，周?chē)氖澜缢坪醵茧S著(zhù)我進(jìn)入了書(shū)中的世界，我與書(shū)中的人物展開(kāi)了對話(huà)，與作者分享了他們的喜怒哀樂(lè )。閱讀時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)與現實(shí)世界不同的空間，這種靜謐而充實(shí)的感覺(jué)讓我癡迷于閱讀之中。盡管獨自一人，但我從未感到孤單，因為書(shū)籍是陪伴我的朋友。
第四，閱讀讓我了解到人性的復雜性。在所讀的書(shū)籍中，我經(jīng)常能夠看到作者對各種復雜人性的描繪。有些作品中展現了人性的光輝和善良，有些作品中揭示了人性的黑暗和自私。通過(guò)閱讀這些作品，我深刻地認識到人性是多么的豐富多樣，沒(méi)有絕對的善惡。在現實(shí)生活中，我們也需要理解和容忍他人的.缺點(diǎn)和錯誤，因為每個(gè)人都是如此復雜，并不完美。
最后，閱讀激發(fā)了我的創(chuàng )造力。在閱讀過(guò)程中，我會(huì )注意到作者的語(yǔ)言、表達和結構等方面的細節，這些細節會(huì )影響到我的寫(xiě)作能力和思維方式。閱讀能夠激發(fā)我的靈感，使我在寫(xiě)作時(shí)更加自由流暢，有自己的聲音和表達方式。閱讀不僅僅是被動(dòng)的接受，更是一種創(chuàng )造和表達的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀，我獲得了知識的同時(shí)也習得了思考的能力。閱讀不僅僅是一種學(xué)習方式，更是一種享受和沉浸其中的心靈之旅。通過(guò)閱讀，我了解到自己更深層次的興趣和才能，感受到閱讀帶給我的心靈溝通和思想的碰撞。同時(shí)，閱讀也幫助我看到了人性的復雜性和自己的不完美，從而更好地包容和理解他人。閱讀激發(fā)了我的創(chuàng )造力，讓我在寫(xiě)作中有了更多的靈感和表達方式。我將繼續熱愛(ài)閱讀，享受其中的樂(lè )趣，并充實(shí)自己的思想和內心世界。
實(shí)習感想4
時(shí)光匆匆，轉眼實(shí)習已經(jīng)快半年了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體驗到社會(huì )真的是一所大學(xué)，工作中既有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
因為機緣巧合，我很順利的進(jìn)入了一家玩具公司，成為一名行政人事文員。我的工作主要包括處理每天的考勤、接待求職員工并進(jìn)行解說(shuō)，及員工入職、請假、辭職手續的辦理、人事檔案的整理、保管、用工合同的簽訂等。在工作的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有失敗的遺憾。
由于我是新來(lái)的人員，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。前幾天就是整理一些簡(jiǎn)單的資料，填寫(xiě)一些勞動(dòng)合同。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的地方，于是我就向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習一些辦公知識，她是一位老員工，工作的時(shí)間比較久，所以她對公司里的事情都比較了解。作為行政人事文員，所做的事情比較瑣碎繁雜，指導我的同事教我，做事情要分主次、有條理，有耐心。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。
正如我們領(lǐng)導說(shuō)的:"做考勤需要的不是超凡的智力，而是一份細心和耐心。"確實(shí)如此，處理考勤的工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的`是更多的耐心和細心，所以我一直都在培養自己這方面的能力。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。正好最近公司快要驗廠(chǎng)了，要做的事情很多。要分主次，有條理是做好事情的關(guān)鍵，我時(shí)刻牢記著(zhù)這句話(huà)。
每天要處理考勤、辦理入職和辭職人員的手續、填寫(xiě)用工合同、整理廢舊紙張再利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂。一段時(shí)間之后我對工作上的事情逐漸熟悉起來(lái)，我從處理考勤開(kāi)始。雖然看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能處理完整的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的。每天面對著(zhù)考勤里面那么多的數字，需要一個(gè)一個(gè)檢查，眼睛是很容易看花的，一不小就會(huì )漏查的。剛開(kāi)始處理考勤經(jīng)常出錯，然后也會(huì )被領(lǐng)導批評，感覺(jué)做的很吃力，心情自然也不會(huì )高興，但是漸漸的在同事的幫助和指導下，隨著(zhù)自己熟練程度的增加，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。錯誤減少了，領(lǐng)導也不會(huì )再批評了，從中也得出了自己的心得，做起事情來(lái)也沒(méi)那么大的壓力了，心情也就輕松多了。
我現在的工作主要是負責公司員工的考勤和一些人事資料(包括新員工入職和員工辭職)，因為要驗廠(chǎng)所以我所做的任何一件事情看似微乎其微，其實(shí)都關(guān)乎到公司的以后的發(fā)展，是不能夠出任何的差錯。準確，是對工作質(zhì)量的最低要求�？记诠芾淼臏蚀_性，涉及的方面很多，比如每天在處理考勤的時(shí)候，發(fā)現哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)員工的考勤有異常，就要與這個(gè)部門(mén)的負責人進(jìn)行溝通，了解其中的原因。簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。員工的入職資料，就要保證文件的質(zhì)量，材料要真實(shí)，寫(xiě)字要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯，否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
實(shí)習感想5
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！我真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了會(huì )計工作的全部過(guò)程，實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。
一個(gè)月的實(shí)習使我受益良多：
1、要有堅定的信念；
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度，遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手；
3、要學(xué)會(huì )與人相處和溝通。良好的人際關(guān)系是順利工作的潤滑劑，與同事相處要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
會(huì )計職業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的職業(yè)，要成為一個(gè)高素質(zhì)的會(huì )計人員，至少具備以下條件：
1、從專(zhuān)業(yè)上講，要熟悉國家財經(jīng)政策、制度、法令，要精通專(zhuān)業(yè)知識、掌握技術(shù)方法、鉆研會(huì )計業(yè)務(wù)，要具備后備學(xué)習能力；
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守、行事嚴謹、保守秘密；
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗老練、應對得當、協(xié)同“作戰”。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計人員應當具備這些素質(zhì)，但要走向成功，應該到實(shí)務(wù)中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會(huì )計職業(yè)的成功之路。此次的實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )。利用此次難得的'機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學(xué)習會(huì )計理論和會(huì )計法律法規等知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，這次實(shí)習讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現在我國很多會(huì )計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì )計核算，所以在實(shí)習的同時(shí)對學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的商品經(jīng)濟時(shí)代，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎；在財務(wù)實(shí)習的時(shí)候按要求認真把握每一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì )計工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，盡己所學(xué)為社會(huì )做出應有的貢獻。
實(shí)習感想6
累中有樂(lè )，今年我于年元月1日來(lái)到省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊二號機進(jìn)行了為期6月的實(shí)習。主要實(shí)習內容是xx房地產(chǎn)有限公司委托省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊進(jìn)行樁基礎超前鉆一三期工程。其中可以說(shuō)是苦中有甜。對自己的地質(zhì)知識有了一個(gè)量變到質(zhì)變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個(gè)紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無(wú)不言言無(wú)不盡的指導和教誨，鉆探隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷，俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實(shí)習過(guò)程，足以使我受益終身了就我實(shí)習過(guò)程中的感想與心得匯報如下。
一、安全生產(chǎn)。都說(shuō)安全是天。實(shí)習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。這里領(lǐng)導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”安全生產(chǎn)方針。新工人來(lái)的第一課就是安全教育，來(lái)的時(shí)候就首先的讓我學(xué)習了
所以在實(shí)習期間沒(méi)有發(fā)生以外的事故，安全生產(chǎn)的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”同時(shí)也增強了自我保護意識。通過(guò)系統的學(xué)習使我明白了安全的重要性。做到安全生產(chǎn)。
二、業(yè)務(wù)和技能。這次我打的水文觀(guān)測孔。結合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識；以及老工人師傅的指導幫助。學(xué)會(huì )了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書(shū)寫(xiě)紀錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的提高。同時(shí)也增強了自己動(dòng)手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的其中砂里粒含量要大于50%決大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的石英和長(cháng)石是組成地殼最常見(jiàn)的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見(jiàn)的棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見(jiàn)由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來(lái)做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過(guò)濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。這里鉆探時(shí)主要遇到困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進(jìn)過(guò)程中不容易鉆進(jìn)又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習中我要多注意加強這方面的學(xué)習。
三、日長(cháng)生活。一般在野外作業(yè)。許多配套設施也不到位。不過(guò)在這3個(gè)月的實(shí)習中讓我學(xué)會(huì )了許多以前不會(huì )的東西，也學(xué)會(huì )了勞動(dòng)中尋找快樂(lè )。同時(shí)了增強了自己獨立生活和判斷問(wèn)題的能力。想這將會(huì )成為讓我一生都收益的財富。這為期一月的實(shí)習生活中，受益匪淺。短短的90多天內，不僅向老工人師傅學(xué)習了鉆探基本方法和技巧，體會(huì )到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們無(wú)私敬業(yè)精神所感動(dòng)。這不僅為我今后的理論學(xué)習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。最后，更加感謝學(xué)校和隊領(lǐng)導給了實(shí)習學(xué)習的機會(huì )，也多謝同事們多日來(lái)無(wú)私的'照顧和關(guān)心，使我開(kāi)心順利的完成在隊里
四學(xué)到知識。1煤層底版水。水壓大，地質(zhì)條件復雜，需要探明承壓水的富水區域，因此堅持“預測預報，有疑必探，先探后掘，先治后采”以及“疏堵結合，以疏為主，綜合治理，總體推進(jìn)”原則。礦井生產(chǎn)過(guò)程中，常見(jiàn)類(lèi)型有孔隙水，裂隙水，巖溶水等因此應正確的預測各種開(kāi)采條件的礦井正常涌水量，最大涌水量它礦井制定疏堵設計，確定生產(chǎn)能力的依據，如21平臺絞車(chē)房所開(kāi)的二號放水孔，設計孔深為一百米，方位角為60度，傾角70度，結果沒(méi)達到設計供水量，重新開(kāi)孔，這說(shuō)明礦山水位地質(zhì)條件的復雜性，特殊性。梁北礦正常涌水量為1500立方米每分鐘，最大涌水量為2500立方，因此設計了正常排水能力，最大排水能力，以保證正常的生產(chǎn)安全。打鉆施工依據地測科水文鉆孔的設計書(shū)，其包括孔深，開(kāi)孔，終孔的直徑，不同的套管的下置深度及所選的套管材料，常用的套管直徑一般有146毫米，127毫米，108毫米，89毫米，73毫米，63毫米等；鉆孔的止水方法，如上閘閥；鉆孔方位角，傾角，鉆孔的耐壓數據，鉆孔終孔深度。另外還有每班的打鉆進(jìn)尺，鉆孔的出水量等記入臺帳。
礦常見(jiàn)巖石為砂巖，粉砂巖，石灰巖，泥巖，可以通過(guò)取芯或出水的渾濁程度判別，和老師傅一起工作是時(shí)，一般他都比較嚴肅認真，經(jīng)驗豐富，通過(guò)聽(tīng)，觀(guān)，感覺(jué)能判別巖石的性狀，如水量是否會(huì )繼續增大，巖石是軟是硬，鉆桿是否有折斷的可能等，以最小的鉆探工作量，取得最多和最好的地質(zhì)成果。打鉆的主要項目有水位的變化，巖心的描述，測量水溫，觀(guān)察和記錄鉆孔的涌水，深度，孔底壓力，孔壁坍塌現象等；打鉆的目的主要揭露含水層及其富水性，為最終的鉆孔利用提供依據。打鉆還應采取必要的措施，當發(fā)現煤巖松軟，來(lái)壓，水量突然增大，以及頂鉆，必須停止鉆進(jìn)，匯報調度室，及時(shí)處理等，注意礦井突水征兆，加強個(gè)人安全防護。井下鉆進(jìn)目的主要為疏水降壓，為安全生產(chǎn)提供保障，以防止出現地板壓力增大，棚梁破壞，巷道變形，地板鼓起。沿裂隙出水等，另外就是使用注漿工程，地下筑成不透水體，切斷井巷出水通道，用以隔絕涌水水源或大量減少涌水量，注漿時(shí)應注意注漿檔位變化，流量為五檔位，分別為260升每分鐘，1671066035額定工作壓力為7兆帕。注意井下注漿事項和注漿后效果檢驗，如用注漿前后礦井的排水量及水壓變化值檢驗等。
實(shí)習感想7
在短短的幾天實(shí)習期間，我深深感到自己的“無(wú)知”，感覺(jué)大學(xué)學(xué)的知識毫無(wú)用武之地似地，可能是我還沒(méi)有完全轉變好自己的角色，沒(méi)有找到知識與實(shí)用的契合點(diǎn)吧！十幾天的工作讓我真正體會(huì )到“學(xué)歷”與“學(xué)力”的深刻內涵：學(xué)歷只代表過(guò)去，一個(gè)人的學(xué)習能力才能決定你的將來(lái)。
具體認識如下：
一、在工作中要有良好的學(xué)習能力，包括子自學(xué)和他學(xué)；
逐漸加強自己各方面的業(yè)務(wù)知識，深刻理解公司注冊、增資等一系列流程。
二、加強自己的溝通能力、交際能力；
一站式企服說(shuō)白了就是服務(wù)，服務(wù)就需要溝通交流，只有通過(guò)溝通才能知道客戶(hù)的所想所需要，才能更好的為客戶(hù)服務(wù)。
三、將以上兩點(diǎn)有機結合，完美運用；
只有在熟練掌握業(yè)務(wù)知識，熟悉辦理業(yè)務(wù)的各項流程，才能很好的與客戶(hù)溝通，解答客戶(hù)的疑問(wèn)……
三、要有團結協(xié)作精神；
在工作中只有部門(mén)各成員團結協(xié)作，各部門(mén)團結協(xié)作，才能事半功倍。
四、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，觀(guān)念轉變；
實(shí)現從一個(gè)青澀學(xué)生向企業(yè)員工的`轉變，塑造自己的剛性、骨性、個(gè)性。
自己的一些理解和建議：
一站式服務(wù)的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)的集成、整合，既可以是服務(wù)流程的整合，也可以是服務(wù)內容的整合�？蛻�(hù)把業(yè)務(wù)交給我們做，主要就是看重了一站式企服的效率，節約時(shí)間，省事兒。
所以我們辦事的時(shí)候應該盡量減少客戶(hù)的麻煩，堅持以人為本，以顧客為本，以最簡(jiǎn)潔的方法、最快的時(shí)間為客戶(hù)辦理好業(yè)務(wù)。工商部的領(lǐng)導要有科學(xué)的管理意識：做好人員管理、時(shí)間管理、空間管理。例如：當需要辦理的事物很多時(shí)，要合理分配人員，合理安排時(shí)間，合理安排乘車(chē)路線(xiàn)等等。
1、要知人擅用，根據每個(gè)員工的性格特點(diǎn)，業(yè)務(wù)熟練特點(diǎn)合理分配員工辦理不同的業(yè)務(wù)
2、從大的方面，明白事情的輕重緩急，弄清主次；b從小的方面每個(gè)員工要合理安排自己辦事的時(shí)間，提高辦事效率；
3、（做好空間上的安排，有些事是順道兒就能辦好的）
實(shí)習感想8
時(shí)光如流星般轉瞬即逝，四個(gè)多月的實(shí)習期已經(jīng)結束�；叵雽�(shí)習的這段時(shí)間真的感受頗多。想起實(shí)習的第一天，我來(lái)到實(shí)習基地，學(xué)校領(lǐng)導向我們介紹了該學(xué)校的一些基本情況，如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體情況、學(xué)生學(xué)習的時(shí)間安排等等，同時(shí)對我們以后實(shí)習的主要內容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，并提出了一些期望。在這短暫的時(shí)間里，我既興奮又激動(dòng)。
在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我對實(shí)習工作有很多的思考和感受，現特將實(shí)習期間的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報：
一、教學(xué)方面
在新課程改革的大潮下，教師不再將知識"填鴨式"的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問(wèn)題。新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗，所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的，也為我們的實(shí)習活動(dòng)提供了很多便利。在這期間，我聽(tīng)了不同老師、不同年級、不同科目的課，每個(gè)老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛(ài)心：對環(huán)節設置精心，課堂提問(wèn)設計精心，對孩子有愛(ài)心。魯迅說(shuō)過(guò)："一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特。他提出一個(gè)問(wèn)題一般并不急于說(shuō)出答案，而是慢慢引導學(xué)生一步步尋找出正確的答案。還有其他很多老師都有自己的精彩，看到他們的課，我們這些毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)習生，真的是慚愧啊。老師們的教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采，讓聽(tīng)課的我感嘆，聽(tīng)課真是一種享受，在他們身上學(xué)到了很多。聽(tīng)不同老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來(lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。
二、試教
聽(tīng)課是為上課所做的一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習、模仿的過(guò)程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉化為自己的東西。我的第一次上課內容是《千克與克》這一節，由于我帶的是三年級數學(xué)課，三年級是關(guān)鍵的，教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的新教師，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行學(xué)習，并虛心地請教我的師傅和有經(jīng)驗的老師，形成比較完整的知識結構。時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。上課時(shí)認真講課，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。指導老師在聽(tīng)完我的課后，毫無(wú)保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語(yǔ)速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我感到教師工作的確是一件非常細致的工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導成為了我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習工作信心的來(lái)源。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的.工作。 負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。擔任實(shí)習班主任期間，我還做了一下幾點(diǎn)工作：
1、參與班級活動(dòng)
在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，籃球賽、校運會(huì )的報名等活動(dòng)我都親身參與當中。在月考后，我還利用課余時(shí)間找到學(xué)習成績(jì)沒(méi)那么好的學(xué)生出來(lái)談話(huà)，做好他們的思想工作。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。
2、主題班會(huì )
在實(shí)習期間，我還組織了主題班會(huì )，進(jìn)行一些主題教育。在班會(huì )上，同學(xué)們積極發(fā)言，對表現突出的同學(xué)我也提出了表?yè)P，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )上都發(fā)言，但是我堅信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新想法、新的打算。通過(guò)主題班會(huì )，提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語(yǔ)言表達能力。
3、師生間的關(guān)系
小學(xué)的學(xué)生還童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡相差較少，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。所以，我就利用課余時(shí)間找他們談心，鼓勵他們，并對他們進(jìn)行積極的引導，希望能給他們帶來(lái)一定的幫助。
現在，實(shí)習結束了。四個(gè)多月的實(shí)習工作雖然短暫，卻給我留下了美好、深刻的回憶。這是一個(gè)提高自己、檢驗所學(xué)的過(guò)程。四個(gè)多月里，我在教學(xué)認識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，我也增強了信心，堅定了信念，明白了教師工作的神圣，教師的工作不僅僅是"傳道、授業(yè)、解惑",而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心，愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!
實(shí)習感想9
三個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，其實(shí)內心很多感受的，我知道自己在這方面的工作還沒(méi)有做到位，作為一名實(shí)習生，我實(shí)在是感覺(jué)自己收獲了很多很多，來(lái)到公司實(shí)習是我一個(gè)幸運，我知道自己能夠結合自己的理論知識，提高自己的能力，對于我而言，幫助很大很大。
通過(guò)工作，我也成長(cháng)了很多，給了自己足夠的知識，給了自己足夠的理由，通過(guò)這次的.實(shí)習，我真的是成長(cháng)了很多，也學(xué)習到了很多，所以我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中更加的用心體現自己的價(jià)值，做一名優(yōu)秀的員工，這是我應該做好的事情，我相信未來(lái)有很多機會(huì )在等著(zhù)我，我也相信自己能夠展翅翱翔，在這畢業(yè)之際，能夠有這么一次機會(huì )，是我的幸運，我也感激實(shí)習公司，我也感激這段實(shí)習經(jīng)歷。
實(shí)習感想10
護士給人的感覺(jué)是天使，我卻從學(xué)習中明白，那是愛(ài)與責任的化身，看著(zhù)新生命的誕生，卻也敬佩母愛(ài)的偉大與無(wú)私，體會(huì )著(zhù)生命的魅力無(wú)窮。
第一次去見(jiàn)習，去的是婦幼醫院。那是個(gè)星期六的早晨，風(fēng)很大，天也剛剛亮，馬路上行人很少，車(chē)輛也少。我和同學(xué)六點(diǎn)多就起床洗漱，七點(diǎn)多到建鑫坐車(chē)，到醫院七點(diǎn)五十了。
我們這次沒(méi)去成想了很久的產(chǎn)房，很是遺憾。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很熟練，但是我們都很小心，看到那些可愛(ài)的寶寶，有時(shí)候會(huì )措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護士真辛苦，但是這又不能抱怨，既然選擇了，就得接受。
第二次是去二醫院見(jiàn)習，我們很早就起來(lái)了，六點(diǎn)就醒來(lái)了，七點(diǎn)多就到了，我們這一組很早就到了，很是開(kāi)心。我們去了五位同學(xué)，老師帶我們去看了產(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。
最高興的是第三次見(jiàn)習了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問(wèn)我們一些問(wèn)，告訴我們一些產(chǎn)房必備的藥，還有在接生過(guò)程中遇到一些問(wèn)題怎么處理的方法。最開(kāi)心的是看到準媽媽生小孩，整一個(gè)過(guò)程，幾十分鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見(jiàn)證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當新生命誕生的那一刻，就是見(jiàn)證她的成功。
在見(jiàn)習中，我看到了臨床護士的工作形式，這就是我將來(lái)的工作，看到她們，我更感學(xué)習的重要，也感覺(jué)到學(xué)校學(xué)習知識是我們將來(lái)的力量，對護士，對產(chǎn)科護士，我又有了更多的了解和認識。不在片面的認識護士是天使，她還是責任與愛(ài)心，南丁格爾的`傳承者，愛(ài)的見(jiàn)證者。
護士實(shí)習感想與體會(huì )
實(shí)習即將結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x東莞仁康醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
實(shí)習感想11
我來(lái)設計院已經(jīng)快一個(gè)月了，從報到的那天起，我所感覺(jué)到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。
報到那天，我們來(lái)到設計院正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，而且又是不是上班時(shí)間，我們一時(shí)不知所措�？吹轿覀冿L(fēng)塵仆仆，人力資源部領(lǐng)導立刻就放下手中的事情，親自帶我們去招待所，又給我們指引食堂和購物點(diǎn)，從那一刻起，我就覺(jué)得設計院就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)和溫暖。
設計院的其他部門(mén)對我們這些實(shí)習生也都很照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找到誰(shuí)都會(huì )給我們指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。
在我學(xué)習了《工作制度匯編》以后，覺(jué)得設計院的管理條例很細也很?chē)�，但是我感覺(jué)到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者們是以人為本，處處為員工著(zhù)想的。
后來(lái)，我到了華南業(yè)務(wù)區，看到的依然是一張張友善的臉孔。雖然我的指導老師———王小穩和我的直接交流并不多，但是看見(jiàn)他整天在辦公室忙碌的身影，我就知道他是一個(gè)非常愛(ài)崗敬業(yè)的.人。其實(shí)我在華南區所見(jiàn)到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢？記得有個(gè)星期五的晚上，我回設計院取遺忘的課本，在路上我還在憂(yōu)慮沒(méi)有鑰匙，能不能進(jìn)辦公室。但是，出乎我的意料，當我來(lái)到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫(huà)圖，計算，大家都忙得不亦樂(lè )乎。從那以后，我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是設計院的常事了。
每當我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，經(jīng)過(guò)走廊，看著(zhù)一間間還亮著(zhù)燈的辦公室，看著(zhù)電腦桌前的忙碌身影，我就想起了那條橫幅”用心成就滿(mǎn)意，杰出源自竭誠”，那是我每天一抬頭就能看見(jiàn)的一句話(huà)。我想，在院里的每個(gè)人都能體會(huì )到這句話(huà)的含義吧！
每天清晨我走進(jìn)七所大門(mén)的時(shí)候，我都為自己是設計院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在杰賽我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因為有了這些感想，在杰賽實(shí)習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的大學(xué)生最終成長(cháng)為一名杰賽員工，我不僅要學(xué)習專(zhuān)研技術(shù)，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因為一個(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。 周記
實(shí)習感想12
【范文一】
今年夏天，我有幸參加了農業(yè)銀行的實(shí)習工作，學(xué)習期間聆聽(tīng)了領(lǐng)導和老師的教誨，在指導老師的親切關(guān)懷和幫助下，使我對農行的基本業(yè)務(wù)和知識情況有了初步了解，同時(shí)也深深地體會(huì )到做一名合格的農行員工所具備的基本要求。
通過(guò)短短幾天的學(xué)習和了解，我深深地體會(huì )到做一名合格的農行員工必須具備以下方面的基本要求：1.作為銀行從業(yè)人員所必須要具備的高度的責任感和實(shí)事求是的態(tài)度。心中存有一份責任，在工作的過(guò)程中就會(huì )有一種信念，體現在實(shí)際行動(dòng)中就是踏踏實(shí)實(shí)地做事，用心地為客戶(hù)服務(wù)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。2.要堅守自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素養，在這一點(diǎn)上深深體會(huì )到現在銀行不僅僅是一個(gè)服務(wù)業(yè)，更多的是一個(gè)社會(huì )道德的保障，工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，細節決定成敗。3.對待客戶(hù)先是要用敬語(yǔ)如：您好，請簽字，請慢走，請收好，其次傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，必須耐心地解答問(wèn)題。這使我認識到，在真正工作當中必須要有嚴謹和細致的工作態(tài)度。4.向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，培養個(gè)人的良好的工作習慣。
很感謝學(xué)校和農行給我這個(gè)這么好的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，讓我學(xué)習很多，成長(cháng)很多。在將來(lái)的學(xué)習和工作中，還有好多好多要學(xué)，我一定會(huì )扎實(shí)地學(xué)習基本功，不斷地豐富自己，爭做一名合格的農行員工，不辜負領(lǐng)導和老師的教誨和期望。
【范文二】
在暑假八月下旬，學(xué)校為我提供了一個(gè)展示自我的平臺——農行實(shí)習。實(shí)習這段期間自認為我是幸福的，因為和我一起實(shí)習的同學(xué)們，形成了非常友好的團隊，大家都能互幫互助，共同學(xué)習。
在學(xué)校的時(shí)候，一直聽(tīng)說(shuō)社會(huì )是“黑暗”的，社會(huì )上的人都很現實(shí)，都是只忙著(zhù)做自己的事，都會(huì )擺出一副“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的情態(tài)，可是來(lái)銀行實(shí)習，我根本沒(méi)有感覺(jué)到這樣的事情發(fā)生。
銀行徐主任在我接受集訓期間，雖有些嚴厲，但更多的是和藹的態(tài)度，“慢慢來(lái)，不要急”，這短短的六個(gè)字，聲音是那么的溫和，流露出的笑容是那么的'甜，試問(wèn)這樣的上司你還能說(shuō)她的不是嗎?還有教我們用pos機的老師，對我們這些什么都不懂的實(shí)習生，她會(huì )細心教我們，每個(gè)細節都會(huì )重復幾遍，為了不讓我們在正式上崗出錯，她還實(shí)施現場(chǎng)演練的方法，提前告知我們實(shí)習時(shí)會(huì )出的錯誤，還有應該注重的禮貌用語(yǔ)，“請”字當先，對于不熟悉我們工作流程的要給予提醒，顧客臨走時(shí)應提醒“請帶好你的隨身物品”，這種情況也確確實(shí)實(shí)運用到了，再說(shuō)，我們也代表了農行的形象，這些細節也能讓人體會(huì )到你的工作態(tài)度，也能讓人體會(huì )到銀行的正面形象。
到湖北工業(yè)大學(xué)收學(xué)費，注意一下幾點(diǎn)就能做好，我深受體會(huì )：1.按時(shí)到崗;2.有團隊精神;3.注重細節;4.細心對單。
實(shí)習感想13
不知不覺(jué)，我的實(shí)習生活已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，第一次為人師，心里還是有很多感觸和想法的。
一個(gè)月前，我抱著(zhù)激動(dòng)和的心情捧著(zhù)課本走進(jìn)課堂，遇見(jiàn)了我的第一波學(xué)生。在上第一節課之前可以說(shuō)是很緊張了，雖然指導老師一直寬慰我說(shuō)不用緊張，一定沒(méi)有問(wèn)題，但是自己內心的緊張只有自己知道。我想給學(xué)生上一堂難忘的歷史課，這可是他們的第一節歷史課。
這節歷史課我講的主要是《早起人類(lèi)的起源——北京人》，這節課準備了一個(gè)星期左右，在指導老師的幫助下也修改了一些地方。在這節課上，我主要是想激發(fā)同學(xué)們學(xué)習歷史的興趣和熱情，因為在他們這屆開(kāi)始，歷史等學(xué)科也要參加中考，所以在初一就要抓好基礎，就要建立起他們學(xué)習歷史的熱情和信心。
在第一節課上，我沒(méi)有一上課就給他們介紹知識點(diǎn)或者直接進(jìn)行課程，而是讓他們自己講自己認為的歷史是什么？我們又該如何學(xué)習好歷史呢？然后結合第一節課的內容，讓同學(xué)們去發(fā)現自己身邊的歷史，比如離他們最近的周口店人類(lèi)遺址就和本節課的內容有關(guān)，并且對學(xué)生來(lái)講也比較容易理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對我的第一節課進(jìn)行的還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生們很積極，也很活躍，但這也反映出了一個(gè)問(wèn)題。孩子們在課上過(guò)分活躍和積極，就會(huì )出現課上開(kāi)小差、接話(huà)等現象，上完這節課之后，課下指導老師也指出了我的問(wèn)題，主要就是課堂紀律沒(méi)有管理到位，也沒(méi)有掌握好課堂節奏。
這些問(wèn)題在以后的課堂上我想了一些辦法來(lái)解決。在以后的幾節課上課之前，我都會(huì )采用提問(wèn)或者聽(tīng)寫(xiě)的辦法來(lái)鞏固上節課的'內容，其次是可以讓學(xué)生們比較快的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，安靜下來(lái)回顧上節課我們講了哪些內容。第二就是，如果在課上有的同學(xué)開(kāi)小差或者接話(huà)，我會(huì )讓他站起來(lái)回答我的問(wèn)題。第三個(gè)辦法就是如果學(xué)生上課出現過(guò)分積極或者沒(méi)有完成作業(yè)的情況，會(huì )根據班級里制定的個(gè)人量化分扣除相應的個(gè)人量化。這幾個(gè)辦法用在我以后的課堂上，讓我的課堂氣氛有了明顯的改觀(guān)。
除此以外，我會(huì )去聽(tīng)我指導老師的課，看看我的師傅是如何掌握課堂節奏，知識點(diǎn)和知識點(diǎn)之間又是如何銜接在一起的，在師傅的課上，我也學(xué)到了很多。上課不僅要向學(xué)生們傳播知識，更重要的是讓他們自己學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
在這一點(diǎn)上，我跟著(zhù)我的師傅學(xué)到了一個(gè)妙招，就是在課下讓學(xué)生自己預習新課，在課上的時(shí)候，利用十分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生們自己把整節課的思維導圖畫(huà)出來(lái)。這個(gè)辦法不僅可以讓整節課變得輕松，而且可以鍛煉學(xué)生們的思維能力和提取關(guān)鍵知識點(diǎn)的能力。學(xué)生們畫(huà)完思維導圖之后我會(huì )在進(jìn)行一些相應的補充。采取這個(gè)辦法之后，我上課的效率大大的提高了。
除了上課的技巧之外，我在辦公室主任那里也學(xué)到了很多管理學(xué)生和班級的技巧。因為實(shí)習生還要擔任一個(gè)班級的代理班主任，也就是副班主任。要想做好這一點(diǎn)，最重要的就是要跟班主任老師多多進(jìn)行交流和溝通。在管理班級方面，可以讓學(xué)生們自己制定一個(gè)班規。作為一名合格的中學(xué)生，我們應該做到哪些要求，這樣可以鍛煉學(xué)生的自我約束能力。
一個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，一眨眼，已經(jīng)實(shí)習一個(gè)月了，這個(gè)月之前，我還是一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的摸索，我也算是一位教師。雖然相比其他教師而言，我還只是一位實(shí)習生，但我會(huì )向學(xué)校其他前輩學(xué)習如何上好課，如何管理好班級和學(xué)生。在這一個(gè)月內，我不只是鍛煉了我自己，也認識了很多良師，心中感到幸運的是，這個(gè)我所在實(shí)習單位的老師都很和藹可親，平易近人，他們都會(huì )主動(dòng)問(wèn)我是否還習慣學(xué)校的環(huán)境，也會(huì )主動(dòng)與我交流學(xué)生的情況，交給我一些與學(xué)生相處的妙招。
這一個(gè)月過(guò)去之后，我上課的時(shí)候不再感到緊張，而是更加期待每次的上課，期待與學(xué)生的每一次交流，這一個(gè)月的鍛煉，讓我對往后幾個(gè)月的實(shí)習生活充滿(mǎn)了憧憬與期待。師傅在介紹我的時(shí)候對學(xué)生講，他們是我帶的第一波學(xué)生，我也對學(xué)生講，希望自己可以和他們一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。
一個(gè)月的摸索和鍛煉讓我對實(shí)習生活不再感到迷惘，而是更加堅定了我自己心中成為一名教師的信念。我相信這幾個(gè)月的實(shí)習生活會(huì )在我以后的職業(yè)生涯中有著(zhù)很大的幫助。也希望自己以后的實(shí)習生活會(huì )更加精彩。
實(shí)習感想14
臨近期末，意味著(zhù)我的半年支教生活即將結束，回顧半年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )，但總的來(lái)說(shuō)是值得珍惜的，特別是對于我們初登講臺的實(shí)習生而言，支教是機會(huì )，也是挑戰。
有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽也恢腊肽甑闹Ы躺钍欠褚炎屛易兊贸墒�，但它讓我明白了許多、讓我學(xué)會(huì )了許多。它讓我懂得要想成功地完成“教育”這項光榮的任務(wù)，不是僅靠老師的一腔熱血就行的，還需要學(xué)校的支持與配合，需要同事的幫助，甚至也需要學(xué)生的配合。我們要做的真的還需要許多、許多......下面，我將我的感想簡(jiǎn)單總結一下：
在思想上，要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校的老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的.學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)、言傳身教、教書(shū)育人，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
在教學(xué)工作上：
1，多和學(xué)生、班主任、其他在職教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生的各方面狀況。只有在了解他們情況的前提下，你才能“因材施教”，才能收到事半功倍的效果。
2，多向在職教師、班主任請教教學(xué)問(wèn)題。對于初登講臺的我們來(lái)說(shuō)，最不足的是經(jīng)驗，而最可怕的就是經(jīng)驗不足。我們對“教育”的理解，對學(xué)生情況的了解都沒(méi)有在職教師的深刻，如果多與他們交流，那么將對我們自身的教學(xué)有莫大的幫助。
3，認真備好每一節課。備課是上課的前提，只有認真備課，在課前做好充分的準備，才能保證在課堂上有知識講，才不至于驚慌。在備課時(shí)，遇見(jiàn)不好把握的問(wèn)題，應積極和其他教師一同探討，同時(shí)也應積極認真學(xué)習新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結合。
4，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，在聽(tīng)課中認真做好記錄，通過(guò)多聽(tīng)課，發(fā)現自己的不足，學(xué)習別人的長(cháng)處，以此讓自己進(jìn)步。
以上就是我在此支教半年的感想。很感謝學(xué)校領(lǐng)導給予我的機會(huì )，很感謝同事們給予我的支持與幫助，同樣也謝謝學(xué)生們對我工作的配合。半年的時(shí)間是長(cháng)的、也是短的，是快樂(lè )的、也是憂(yōu)傷的，無(wú)論怎樣，有一點(diǎn)是肯定的，那就是它是值得珍惜，值得回憶的！
實(shí)習感想15
不知不覺(jué)已經(jīng)在七號機呆了一個(gè)多月，自己也由當初的不習慣變成了現在的習慣。盡管沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓，什么都要自己去發(fā)掘、去了解。但是這要比老師上課更加生動(dòng)，現在我終于知道學(xué)到的東西就是自己的，在以后的工作中，我仍然會(huì )自主地學(xué)習，自己要給自己壓力，這樣才不會(huì )覺(jué)得整天無(wú)所事事。前段時(shí)間我對公司的安排不是很理解，不安排我們任務(wù)就讓自己去看，可是這也是檢驗我們自己在獨立的環(huán)境里到底能學(xué)到多少知識。
一開(kāi)始的時(shí)候還在抱怨怎么第一個(gè)月沒(méi)有休息�？墒�，想想那些一線(xiàn)的員工，就覺(jué)得應該降低自己的位置，我們并不比那些工人優(yōu)越多少。他們的.事業(yè)是光榮的，生活是靠自己的雙手賺來(lái)的，這是努力工作的典范，也是值得我們反思的一點(diǎn)。
也許我們在很多人眼中只是一個(gè)乳臭未干的小孩，可是在這同時(shí)我們也就具備了初生牛犢不怕虎的勇氣!我們可以與一線(xiàn)的員工一起工作，一起在高達40度的車(chē)間工作;我們還可以把我們的見(jiàn)聞和他們分享，也能聆聽(tīng)他們工作和生活的經(jīng)歷�！叭诵�，必有我師”。況且這些工人的工作時(shí)間很長(cháng)，遇到的工作上的問(wèn)題也就比我們多，經(jīng)驗比我們豐富，這就是為什么和他們每次交流之后我都感到受益匪淺。
我們并不是吃不了苦，在來(lái)永泰之前，在畢業(yè)典禮上，我依然清晰地記得當時(shí)我的導師和我說(shuō)：“永泰是個(gè)好企業(yè)，你要好好干，干出一番事業(yè)�！笔堑�，在出發(fā)前我們這批人都抱著(zhù)十年磨一劍的想法來(lái)的。一個(gè)人的價(jià)值并不是看他第一年、第二年的工資來(lái)體現的，那是取決于自己的能力。有人說(shuō)的好“懷才就像懷孕，時(shí)間久了就自然看出來(lái)了�！睕r且我們出了校門(mén)以后，所說(shuō)的每一句話(huà)，所做的每一件事情都有關(guān)學(xué)校的形象，我們時(shí)刻提醒自己“絕不給學(xué)校摸黑”。所以，我們要每時(shí)每刻學(xué)習，充實(shí)自己。讓自己以后成為企業(yè)的精英，成為企業(yè)的中堅力量!
感謝公司如此的信任、關(guān)愛(ài)我們。我想在今后的工作中我們都會(huì )嚴格地要求自己，不斷地否定自己，提高自己，這樣才能更快地融入到企業(yè)這個(gè)大家庭，才能實(shí)現我們共同的目標!
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