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作文快速審題技巧
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的作文快速審題技巧,希望對大家有所幫助。
作文快速審題技巧1
審清“標志”,確定文章體裁
審題首先要確定文章的體裁,因為每種體裁的文章都有其獨特的特征和寫(xiě)作方式。通過(guò)抓住體裁特有的關(guān)鍵詞語(yǔ),我們可以確定題目所屬的體裁,然后選擇合適的寫(xiě)作方式來(lái)完成這篇文章。
記敘文的“標志”常見(jiàn)的有“回憶”“記……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。如《回憶我的母親》《記我的同桌》《我的`中學(xué)生活》《值得贊美的人》。
說(shuō)明文的特征在于引入某個(gè)主題并對其進(jìn)行詳細的解釋和闡述。常見(jiàn)的標志包括“了解……”、“探討……”、“如何……”等。例如:《了解人工智能的發(fā)展》、《探討環(huán)保意識的重要性》、《如何選擇適合自己的健身方式》。
議論文的特點(diǎn)在于以“說(shuō)”“議”“談”“論”“評”“辨”“駁”等詞語(yǔ)作為標志。例如,文章標題可能是《論謙虛》《評骨氣》《辨“友邦驚詫”》《從《荔枝蜜》談起》《由此想到的》《閱讀感悟:《荔枝蜜》》等。
審清題目要求,確定文章范圍
審題不僅要確定文章的體裁,還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內選材,才能使文章內容切題,重點(diǎn)突出。這種審題方法既適用于記敘文,也適用于說(shuō)明文。
以記敘文為例,記敘文的題目范圍主要分為兩大類(lèi),即寫(xiě)人、記事。
寫(xiě)人的記敘文要側重于人物形象的描繪,要著(zhù)重表現人物的精神風(fēng)貌、道德情操、性格特征等,并適當地運用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法,穿插議論、抒情等表達方式來(lái)刻畫(huà)人物。如《我的老師》《媽媽》《我尊敬的一個(gè)人》《英雄》等題目都可以寫(xiě)成寫(xiě)人的記敘文。
記事的記敘文要扣住記敘的要素來(lái)寫(xiě),把記敘的諸要素交代清楚,把事件的脈絡(luò )及發(fā)展過(guò)程敘述明白,使讀者有個(gè)清晰完整鮮明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《難忘的一節語(yǔ)文課》《成功的喜悅》等題目都可以寫(xiě)成記事的記敘文。
作文快速審題技巧2
審題還要根據題目所給的條件來(lái)確定文章的重點(diǎn),而確定文章重點(diǎn)的關(guān)鍵就是抓住題目的“題眼”,“題眼”是題目的靈魂,是題目的核心,把握住了“題眼”,也就把握住了文章的重點(diǎn)。如《我欽佩的一個(gè)人》與《我喜歡的一個(gè)人》,二者的內容雖都側重于寫(xiě)人,但“題眼”不同,就決定了選材重點(diǎn)不同。前者的“題眼”是“欽佩”,后者的“題眼”是“喜歡”,兩篇文章的重點(diǎn)分別為“欽佩”“喜歡”,兩篇文章的選材也要從“欽佩”和“喜歡”入手。
如何抓“題眼”呢?
一般說(shuō)來(lái),題目是主謂句,“題眼”往往在謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心詞上。如《我贊成這件事》,“題眼”是“贊成”,重點(diǎn)就要扣住“贊成”來(lái)寫(xiě),文章也要圍繞著(zhù)“贊成”展開(kāi)。
如果題目是動(dòng)賓短語(yǔ),“題眼”往往在動(dòng)詞上。如《過(guò)生日》,“題眼”是“過(guò)”,文章就要寫(xiě)清“生日”是在什么樣的情況下或氣氛中“過(guò)”的,是怎樣“過(guò)”的。
如果題目是偏正短語(yǔ),“題眼”往往是定語(yǔ)或狀語(yǔ)。如《課余生活》,“題眼”是“課余”,要寫(xiě)出課堂學(xué)習生活之外還有哪些生活及這些生活帶來(lái)的`樂(lè )趣。
審清題目因素,確定文章內容
有些題目所給因素較少,表意也比較概括寬泛,有的甚至抽象蒙眬,這就給審題增加了難度。這類(lèi)題目常常是由一個(gè)詞構成,學(xué)生遇到此類(lèi)題目往往無(wú)從下手。對于這類(lèi)題目,只要審清已知因素,并在已知因素上增加相關(guān)聯(lián)的新的因素,就能準確地確定文章的寫(xiě)作內容,題旨就能清楚地顯現出來(lái),審題的困難就會(huì )迎刃而解了。如《成功》這個(gè)題目的已知因素只有一個(gè),即“成功”,意思比較概括籠統,如果在“成功”這個(gè)因素上增加幾個(gè)相關(guān)因素如“誰(shuí)成功了”“什么事成功了”“怎樣成功了”,文章的寫(xiě)作內容就具體了。同樣,《笑容》《失敗》《過(guò)錯》《懺悔》《歡樂(lè )》《渴望》等題目都可以用這種方法審題。
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