教師節主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的教師節主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標
1.了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛的基本功用，感受車(chē)子給人們生活帶來(lái)的便利。
2.能積極參與車(chē)子用處的討論，大膽表達自己的見(jiàn)解。
3.樂(lè )意與同伴一起玩自己帶來(lái)的玩具車(chē)，體驗分享的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.教師準備出租車(chē)、公共汽車(chē)、鏟車(chē)、水泥攪拌車(chē)、翻斗車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)、自行車(chē)的圖片;家長(cháng)為幼兒準備各種各樣的玩具汽車(chē)，帶幼兒上街觀(guān)察各種各樣的車(chē)子。
2.教學(xué)cd《各種各樣的車(chē)子》。
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒談話(huà)，導入活動(dòng)。
提問(wèn)：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車(chē)的話(huà)一般乘什么車(chē)?
幼兒自由交流和分享。
幼兒集體交流，教師適時(shí)歸納和小結，并引導幼兒討論乘車(chē)的注意事項(分出租車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)進(jìn)行討論)。
2.出示圖片，講述故事《各種各樣的.車(chē)子》，幫助幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用。
提問(wèn)：故事中的小朋友上街看見(jiàn)了什么車(chē)子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車(chē)子?它又有什么用呢?
幼兒自由交流并討論。
個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見(jiàn)。
教師引導幼兒小結：馬路上有各種各樣的車(chē)子，它們給人們的生活帶來(lái)很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛(ài)護車(chē)子，還要注意安全，不要到機動(dòng)車(chē)道上奔跑玩耍。
3.幼兒游戲：好玩的車(chē)子。
--教師請幼兒介紹自己帶來(lái)的車(chē)子并和幼兒同伴一起玩耍。
活動(dòng)提示
1.車(chē)子是幼兒特別是城市幼兒常見(jiàn)的，但他們對車(chē)子的功能未必關(guān)注和了解。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識經(jīng)驗，使幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用，從而懂得愛(ài)護車(chē)子，注意安全。
2.活動(dòng)的著(zhù)眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車(chē)子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對結構外形等科學(xué)方面的知識不必過(guò)多講述。
3.建議家長(cháng)和孩子一起觀(guān)察路上的車(chē)子，請孩子說(shuō)說(shuō)馬路上有些什么車(chē)?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀(guān)察車(chē)子的同時(shí)可以順便對孩子進(jìn)行安全方面的教育。
教師節主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)背景：
為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統，使幼兒從小學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng )設一個(gè)寬松協(xié)調的師生環(huán)境，進(jìn)一步拉近師生距離。在教師節來(lái)臨之際，我們將開(kāi)展《我和我的老師》主題活動(dòng)
主題名稱(chēng)：我和我的老師
主題目標：
1、知道教師節是老師們的節日。
2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛(ài)護，能有多種方式表達對老師的愛(ài)和感謝。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
想說(shuō)就說(shuō)
目標：
鼓勵幼兒大膽地對大家說(shuō)出心里的話(huà)，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、知道教師節
教師：小朋友，老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個(gè)小朋友知道是什么節嗎?
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過(guò)的節。老師在這一天都會(huì )很快樂(lè )，因為有很多人都會(huì )幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
請幼兒說(shuō)出想對老師說(shuō)的心里話(huà)。
3、做讓老師快樂(lè )的事
教師：小朋友們剛剛都說(shuō)的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè )的呢?
請幼兒說(shuō)一說(shuō)要為老師做什么?
活動(dòng)二：
我為老師唱首歌
活動(dòng)目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著(zhù)老師學(xué)習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛(ài)戴。
活動(dòng)準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
唱準歌曲旋律、節奏
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰(shuí)能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著(zhù)老師朗誦歌詞。
4、學(xué)會(huì )歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
(3)幼兒和老師分樂(lè )句輪流唱歌。
活動(dòng)總結：
在主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)說(shuō)說(shuō)、談?wù)�、看看、做做等方式了解身邊的老師，知道老師關(guān)心愛(ài)護小朋友，激發(fā)孩子對老師的熱愛(ài)之情，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊重老師�；顒�(dòng)中，一句句祝福的話(huà)、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……代表著(zhù)孩子們一顆顆真誠的.心，表達了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼，讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺(jué)得十分快樂(lè )，再加上一句“老師，節日快樂(lè )時(shí)”，我們更覺(jué)得孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時(shí)也感覺(jué)自己和他們在一起是多么的幸福啊!
教師節主題活動(dòng)方案3
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月XX日——9月XX日
三、活動(dòng)安排：
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1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月XX日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝�！處煿澾@天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時(shí)間為9月XX日至9月XX日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
�。ǘ┰V心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的`感謝信。9月XX日至9月XX日，請將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請寫(xiě)清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請在9月XX日之前上辦公室，參加評比。
3、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )（9月XX日下午第三節）。
4、在教師節當日（9月10日），開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長(cháng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。
教師節主題活動(dòng)方案4
隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視教師的作用和價(jià)值。每年的9月10日，我們都會(huì )迎來(lái)教師節這個(gè)特殊的日子，這也是一個(gè)表達對老師們敬意和感激的日子。為了慶祝這個(gè)節日，許多學(xué)校和機構都會(huì )舉辦不同形式的教師節主題活動(dòng)。本文將為大家提供一份教師節主題活動(dòng)策劃方案，讓大家能夠有一個(gè)完整的方案來(lái)安排教師節的慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)主題
教師為先，師恩難忘
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日，上午9:00-11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校禮堂
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)儀式
主持人介紹活動(dòng)的主題和活動(dòng)流程，向全體老師致以節日的問(wèn)候和感謝。教育局領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，代表教育系統向全體教師致以誠摯的問(wèn)候和祝福，對各位老師長(cháng)期以來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝和崇高的敬意。
2、教師風(fēng)采展示
在整個(gè)活動(dòng)中，最關(guān)鍵的莫過(guò)于對教師的感謝和贊美。為了表達對老師們的'敬意和感激，我們將組織一場(chǎng)教師風(fēng)采展示活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節中，我們將邀請教師們上臺分享一些教學(xué)經(jīng)驗、創(chuàng )新理念和感人故事，讓大家更深入地了解和認識教師的價(jià)值和意義。同時(shí)，我們還將播放一些老師的照片或視頻，讓大家感受到教師們的平凡和偉大。
3、表?yè)P優(yōu)秀教師
活動(dòng)中，我們將表彰10名優(yōu)秀教師，以鼓勵和激勵更多的教師為教育事業(yè)奉獻自己的力量。這些教師被選為優(yōu)秀教師，是因為他們敬業(yè)奉獻，認真負責，對待學(xué)生細心關(guān)愛(ài)，授業(yè)解惑。他們是學(xué)生的良師益友，是家長(cháng)的放心大哥。這些優(yōu)秀教師將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎金，以表彰他們的優(yōu)異表現。
4、學(xué)生感恩活動(dòng)
一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要有出色的教學(xué)能力，更要有尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的愛(ài)心和耐心。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節，我們將組織一場(chǎng)學(xué)生感恩活動(dòng)，表達對教師的感激和敬愛(ài)之情。學(xué)生們將為教師們表演一些精彩的節目，包括舞蹈、朗誦、小品、合唱等，讓老師們感受到學(xué)生們的感情和誠意。
五、活動(dòng)預算
1、禮品：
掛歷10本、音響器材1臺。
2、表彰獎勵：
10個(gè)精美榮譽(yù)證書(shū)、獎金共計5000元。
3、活動(dòng)物資：
舞臺布置、活動(dòng)服裝、飲料、水果等，共計5000元。
六、活動(dòng)的意義
活動(dòng)是為了表達對老師們的感激和敬意。這項活動(dòng)不僅是對老師工作的肯定，同時(shí)也是能夠激勵老師繼續努力，追求更好的教學(xué)成果。在慶祝教師節的過(guò)程中，學(xué)生們也能夠更好地了解教師在教育事業(yè)中的重要性，懂得珍惜老師們的付出和愛(ài)心。通過(guò)這項活動(dòng)，我們能夠加強學(xué)校內部的凝聚力和向心力，讓教師和學(xué)生更加緊密地團結在一起，共同發(fā)展和成長(cháng)。
七、總結
在慶祝教師節的過(guò)程中，我們應該充分尊重教師的勞動(dòng)、智慧和人格，讓教師們感受到來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們也應該珍惜教師節這一特殊的日子，通過(guò)不同形式的慶�；顒�(dòng)，表達對老師的感激和敬意，讓教師們更有信心、動(dòng)力和決心去激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
教師節主題活動(dòng)方案5
活動(dòng)主題：老師，節日快樂(lè )
活動(dòng)目的：
培養學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)準備：
1、懸掛橫幅“老師，祝您節日快樂(lè )”。
2、進(jìn)行以感謝師恩為主題的國旗下講話(huà)。
活動(dòng)形式：
1、發(fā)動(dòng)隊員商量策劃一個(gè)慶�；顒�(dòng)方案
�。�1）、給老師發(fā)一封慶祝教師節的.電子郵件或通過(guò)手機發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節快樂(lè )”這短短的幾個(gè)字，都可以表達自己對老師的祝福。
�。�2）、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說(shuō)，說(shuō)出你最想對老師說(shuō)的話(huà)。
�。�3）、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
�。�4）、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
�。�5）、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的字。
�。�6）、認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。
2、各班舉行一次“老師，節日快樂(lè )”的主題隊會(huì )。
教師節主題活動(dòng)方案6
為慶祝第31個(gè)教師節，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，活躍廣大教職工的`文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于x0x年9月10日舉辦教師節文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：暢想未來(lái)，放飛希望。
二、舉辦單位：會(huì )發(fā)鎮中心校
三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊
四、演出時(shí)間、地點(diǎn)：x年9月10日上午8∶00---13：00在會(huì )發(fā)鎮政府會(huì )議室
五、具體要求：
1、節目數量(按校型定節目數量)會(huì )發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節目。珠河、永豐、團結、愛(ài)國各校至少選送x個(gè)以上優(yōu)秀節目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個(gè)學(xué)�？陕�(lián)合選出x個(gè)節目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個(gè)節目時(shí)間約4—8分鐘。
x、節目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長(cháng)要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。
4、節目形式：詩(shī)朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報時(shí)間：各校于8月30日前上報節目單。
六、獎勵辦法
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節目一、二、三等獎。
x、對在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經(jīng)費：各單位活動(dòng)費、伙食費自理。
各校要積極組織，認真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節目。中心校要在6月x7日至7月8號時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。
教師節主題活動(dòng)方案7
為慶祝第x個(gè)教師節，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會(huì )的`凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會(huì )的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：每個(gè)工會(huì )小組組選出十人參加活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：接力滾輪胎、投準拾貝
五、參加人員：學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì )小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧
服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)
每個(gè)項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續進(jìn)行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫(huà)一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫(huà)一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(cháng)的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊員擲5個(gè)球，擲球者聽(tīng)到開(kāi)始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運動(dòng)員可以在圓圈內自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球，不能出圈。
教師節主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等）；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、師生活動(dòng)：師生共慶教師節。
活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月xx日下午第二課后，x月xx日下午的第三課調至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月xx日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任。
2、家長(cháng)活動(dòng)：家長(cháng)眼中的好老師。
活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責任人：政教處。
3、教師活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)xx心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前
責任人：黨總支、校長(cháng)室
�。ǘ┮粍t愛(ài)生格言。
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
�。ㄈ┮黄獝�(ài)生故事。
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在x月xx日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
�。ㄋ模閯�(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言。
活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日下午學(xué)生放學(xué)后。
活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )（級部做好記錄）。
責任人：各級部。
�。ㄎ澹┙Y對一名特殊學(xué)生。
活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
責任人：各級部。
4、學(xué)生活動(dòng)。
�。ㄒ唬半y忘師愛(ài)”征文。
活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的'風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組
�。ǘ┮粍t感恩老師的感言。
活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責任人：各班主任。
�。ㄈ┮粋�(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）。
活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有_月_日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部
�。ㄋ模┙o老師提一條建議。
活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：x月xx日前。
責任人：政教處。
五、其他說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
教師節主題活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！ 2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。 3、通過(guò)問(wèn)答競賽形式，了解有關(guān)教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。
二、活動(dòng)準備
1、教師精心制作活動(dòng)課件 2、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。 3、確定活動(dòng)的主持人（中隊長(cháng)：王佳慧；班長(cháng)：羅聰），編寫(xiě)串詞。 4、學(xué)生學(xué)會(huì )音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。 5、邀請參加活動(dòng)的老師。 6、布置好教室
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）導入
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！ 主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的`贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。 主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完， 主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好！ 主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
（二）表演
1歌唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》 主持甲：今天的主題班會(huì )，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》！ 2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》 主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色） 3、禮贊 主持乙：是��！老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。 主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言） 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(cháng)高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）競答
主持甲：教師節即將來(lái)臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識小競賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達我們對老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達心聲 全班齊讀《尊師頌》 主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負老師的期望。 個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
（五）結束
甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 乙：老師是路，引你走向輝煌。 甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨； 乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈； 甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂(lè )； 乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂(lè )！
教師節主題活動(dòng)方案10
教師節，是一年一度感恩師恩的節日。每逢教師節，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展一系列的文藝活動(dòng)，以表達對教師的感激之情。但是，如何策劃一場(chǎng)不同尋常的教師節主題活動(dòng)呢？以下是一份精彩的教師節主題活動(dòng)策劃方案。
一、主題確定
教師節主題活動(dòng)的成功與否，關(guān)鍵在于主題的確定。我們可以從教育、青春、成長(cháng)三個(gè)方面出發(fā)，提出“燦爛教育，輝煌你我”、“教師青春，光榮與夢(mèng)想”、“看領(lǐng)頭羊如何成長(cháng)”等主題，以激發(fā)學(xué)生們對老師的崇敬之情，也是讓老師們更加產(chǎn)生工作的使命感。
二、活動(dòng)設計
1、師生表演節目
一些優(yōu)秀的教師和學(xué)生演出，可以加強學(xué)校師生之間的.聯(lián)系，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習和老師教育的積極性。教師們可以在散文、詩(shī)歌、歌曲等領(lǐng)域進(jìn)行各種表演，同時(shí)還能展示個(gè)人魅力。學(xué)生們也可以表現出自己的才華，以感恩之心表達對老師的敬意。
2、授予教師榮譽(yù)
學(xué)�？梢园才乓恍┗顒�(dòng)，授予出色的教師一些榮譽(yù)，例如明星教師、優(yōu)秀班主任、實(shí)踐組織優(yōu)秀的教師等。這些榮譽(yù)應該是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，主要是為了表彰教師在教育教學(xué)方面的貢獻。
3、組織座談會(huì )
在教師節這一天，學(xué)�？梢越M織一些座談會(huì )，以促進(jìn)師生之間的對話(huà)和交流。老師們可以分享他們工作中的經(jīng)驗和教育理念，以幫助學(xué)生更好地理解教育。同時(shí)，學(xué)生們也可以在此次座談會(huì )中暢所欲言，提出自己的建議和希望。
三、宣傳方案
在活動(dòng)策劃過(guò)程中，宣傳也是必不可少的。學(xué)�？梢杂行麄鹘處煿澲黝}活動(dòng)的信息，以吸引盡可能多的師生參與。以下是一些宣傳方案：
1、在校內、班級門(mén)口貼上海報和標語(yǔ)，宣傳活動(dòng)內容。
2、利用學(xué)校電視和廣播宣傳教師節主題活動(dòng)，吸引盡可能多的師生關(guān)注。
3、在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )宣傳，組織社交媒體活動(dòng)等。
四、總結
以上是一份精彩的教師節主題活動(dòng)策劃方案。通過(guò)上述的策劃，我們可以更好地讓學(xué)生明白感恩的舉動(dòng)的價(jià)值，也更好地展示出老師的卓越貢獻。最終，我們可以更加緊密地團結整個(gè)學(xué)校大家庭，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更加積極的貢獻。
教師節主題活動(dòng)方案11
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第33個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的'感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節主題活動(dòng)方案12
一、目標：
1. 家長(cháng)觀(guān)看幼兒表演，增進(jìn)家園聯(lián)系，強化幼師責任感。
2. 通過(guò)展示幼兒園教育成果及教師才藝技能，表達對家長(cháng)的感謝，展現我園教師隊伍風(fēng)采。
二、日期：
20xx年9月10日 上午
三、地點(diǎn)：
xxxx幼兒園
四、準備：
(一) 校園環(huán)境及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置
包括門(mén)前拱形門(mén)及標語(yǔ)、紅地毯、長(cháng)桌、鮮花、音響等。
(二) 教師團隊自制幼兒活動(dòng)室區域作品
(三) 幼師成長(cháng)冊及各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)
(四) 幼兒園教學(xué)成果展示
(五) 幼兒園幼兒區域作品展示(文本)
五、流程及安排：
(一) 主持人串詞，時(shí)長(cháng)30-40分鐘
活動(dòng)指導組、聯(lián)絡(luò )組、接待組分工明確
(二) 程序
兩名教師帶領(lǐng)十名幼兒在大門(mén)口迎接家長(cháng)入座；
1. 幼兒園簡(jiǎn)介
2. 觀(guān)看教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》，演員為全體師生。
3. 觀(guān)看教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，演員為全體教師。
4. 園長(cháng)致辭并發(fā)放節日禮物(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)
5. 全體師生與家長(cháng)合影留念
6. 參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作展
此次教師節活動(dòng)將充分利用各種資源，以最佳的形式展示我們幼兒園的實(shí)力和特色，讓家長(cháng)們更加了解我們的工作，加深對我們工作的'理解和支持，同時(shí)也是一個(gè)增強家園溝通、體現教師職業(yè)精神的好機會(huì )。
教師節主題活動(dòng)方案13
一、指導思想：
為了慶祝教師節的到來(lái)，培養學(xué)生的感恩心和責任心，學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節感恩周活動(dòng)，以搭建師生溝通的平臺，引導學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，并用自己的'實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意和感恩。
二、活動(dòng)主題：
老師，謝謝您!
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月7—14日
四、活動(dòng)安排：
1、主題宣傳活動(dòng)(總負責人：x)
通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。
(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負責人：x
要求：在學(xué)校網(wǎng)站設置教師節慶�；顒�(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)
(2)學(xué)校標語(yǔ)宣傳：負責人：x
要求：校園內懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個(gè)教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。
(3)學(xué)校廣播宣傳：負責人：x
要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(cháng)賀詞信件等。(9月9—14日)
(4)學(xué)校板報宣傳：負責人：x
要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節板報。(9月9日完成)
(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節的黑板報。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負責人：x)
組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達對老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負責人：各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;
(2)學(xué)生需要感恩的對象應包括：曾經(jīng)教過(guò)自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過(guò)自己的人……
(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪(fǎng)等，以表達自己對老師的感激和祝福。
(4)學(xué)生根據自己的實(shí)際行動(dòng)填寫(xiě)感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。
(5)要求七年級全體學(xué)生認真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)書(shū)寫(xiě)一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫(xiě)好后，交由學(xué)生處統一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)
3、“向教師獻禮”教師節慶祝晨會(huì )(總負責人：x)
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會(huì )。
(1)升國旗、奏國歌;
(2)國旗下講話(huà);(x、x)
(3)“向教師獻禮”現場(chǎng)送祝�；顒�(dòng)。
4、“教師，我想對您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負責人：x)
(1)9月10日，每節課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節日的祝福。(負責人：各班班長(cháng))
(2)9月9——14日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加“老師，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應的宣傳板上。(負責人：x)
教師節主題活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
感恩老師，向教師節獻禮
二、活動(dòng)目的：
在教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容：
1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)"活動(dòng)：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。
2、編一編。請各班編一期有關(guān)教師節的黑板報，用同學(xué)們獨特的創(chuàng )意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。(第二周評比)
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì )老師的`諄諄教誨之恩。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習作。
低年級：寫(xiě)一句祝福老師的話(huà)或夸夸自己的老師。
中、高年級：寫(xiě)一段最想對老師說(shuō)的話(huà)(字數不限)，說(shuō)出自己的心里話(huà)，寫(xiě)出自己的情感。
5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊會(huì )，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請本班級2位老師參加活動(dòng)。
6、擬：播一播。大隊部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節專(zhuān)題廣播。
教師節主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：
慶祝教師節主題團隊活動(dòng)-求真務(wù)實(shí)，戰勝自我
報送單位：
xxx中學(xué)共青團
報送時(shí)間：
20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰勝自我”慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )
自1996年9月開(kāi)始，xxxx每年開(kāi)展慶祝教師節、元旦聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )都由學(xué)校共青團承擔，從節目的編排到會(huì )場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂(lè )的形式，表達了他們對教育崗位的執著(zhù)、熱愛(ài)，對于人生的樂(lè )觀(guān)向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來(lái)，再創(chuàng )輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng)，從開(kāi)始的手寫(xiě)到后來(lái)的電腦排版，九年來(lái)未間斷過(guò)，在學(xué)校系統也屬少有。
隨著(zhù)北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì )不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長(cháng)xxx為聯(lián)歡會(huì )確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開(kāi)的'一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語(yǔ)。共青團擔負起了這個(gè)責任，團員們既感到了責無(wú)旁貸，又覺(jué)得義無(wú)返顧，用集體的智慧共同營(yíng)造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著(zhù)激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著(zhù)拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛(ài)青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
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