科技節活動(dòng)方案(薦)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的科技節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
科技節活動(dòng)方案1
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我?萍冀逃,普及科學(xué)知識,培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。根據區文教局普教科有關(guān)文件要求,我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng )新大賽。
二、活動(dòng)主題:
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能資源,保護生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
四、活動(dòng)時(shí)間:
12月上旬
五、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng),幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念,激勵學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神,形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
六、活動(dòng)內容
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、在集會(huì )上宣讀倡議書(shū),明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
、賹W(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;
、谡匍_(kāi)主題班會(huì ),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái);
、劾冒嗉壓诎鍒,刊登科普知識;
、苄@網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設“科普知識”欄目,在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段:組織實(shí)施階段
1、科學(xué)知識競賽
鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì ),談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。
2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
學(xué)生著(zhù)眼于“節約能源資源,保護生態(tài)環(huán)境”,適應社會(huì )低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。作品要求:作品可用電腦畫(huà),也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà),全校舉辦一期科學(xué)幻想畫(huà)展覽。
3、科普手抄報
四-六年級學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。手抄報規格:A3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。
4、科普小論文
五-六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象,敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現,體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主,字數在500-1500字之間。內容及要求:學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察(觀(guān)測)報告、調查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。
5、科技小制作和小創(chuàng )意
內容及要求:小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物,但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的'創(chuàng )新設計。全校學(xué)生共同參與,學(xué)校組織評比,辦一期作品展覽。
第三階段:評比總結,閉幕式
1、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。
2、表彰獎勵科技節優(yōu)秀作品的作者:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )意、小論文、手抄報、科幻畫(huà)、知識競賽。
七、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫(huà):全校學(xué)生都參與繪畫(huà),每班精選3份,于11月15日上交大隊部;
2、科普手抄報:四~六年級發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與,每班精選3份,于11月17日上交大隊部;
3、科普小論文、小創(chuàng )意:五~六年級每班3篇小論文或小創(chuàng )意,于11月18日上交大隊部。
4、科技小制作、小發(fā)明:每班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與,至少精選3件做工較好的作品參加評比,于11月22日上交大隊部。
八、活動(dòng)要求
1、認真做好科技節組織實(shí)施工作,營(yíng)造校園的科技氛圍,開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng),引導學(xué)生閱讀科普讀物,開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識,要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓,要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
科技節活動(dòng)方案2
為落實(shí)國家推進(jìn)“大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新”工作精神,濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍,提高大學(xué)生創(chuàng )新能力,推動(dòng)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展策略,進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,決定舉辦xx師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節,現將有關(guān)實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)主題
青春創(chuàng )業(yè),青年創(chuàng )新
二、組織機構
主辦單位:校團委、科技處、社科處
承辦單位:各學(xué)院團委、校大學(xué)生科協(xié)
三、參加對象
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至12月
五、活動(dòng)內容
本屆大學(xué)生科技節活動(dòng)分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開(kāi)。
。ㄒ唬⿲W(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng)
各學(xué)院團委圍繞本次大學(xué)生科技節主題,結合本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色,開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng),包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類(lèi)創(chuàng )意創(chuàng )新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等。與學(xué)?萍蓟顒(dòng)做好銜接,組織動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節活動(dòng)?蓪⒉糠中?萍脊澔顒(dòng)作為各學(xué)院科技節活動(dòng)內容,以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節活動(dòng)。
。ǘ⿲W(xué)校大學(xué)生科技節活動(dòng)
學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展校第十屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽,第五屆大學(xué)生創(chuàng )意競賽,大學(xué)生創(chuàng )新成果展,第四屆“學(xué)子講壇”活動(dòng),校首屆公益創(chuàng )業(yè)競賽,校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng )業(yè)演講等系列賽事,“走進(jìn)挑戰杯”系列宣講會(huì ),歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動(dòng)(具體項目將另行通知)。
六、工作要求
。ㄒ唬└鲗W(xué)院團委要高度重視大學(xué)生科技節活動(dòng),加強領(lǐng)導,加大投入,精心組織,積極宣傳,營(yíng)造良好的.校園學(xué)術(shù)科技氛圍。
。ǘ┙M織開(kāi)展好有學(xué)院特色的活動(dòng)。充分利用微博微信等新媒體平臺進(jìn)行宣傳,做好校院兩級新媒體的互動(dòng)交流,擴大宣傳面,提高參與度。
。ㄈ┱埜鲗W(xué)院團委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節活動(dòng)匯總表。
1.以“學(xué)院+科技節活動(dòng)匯總表”命名,電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2.紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室(校團委一樓)
。ㄋ模┱埜鲗W(xué)院團委于12月20日前,將活動(dòng)匯編總結(發(fā)文、新聞稿、照片等)以“學(xué)院+科技節活動(dòng)匯編”命名打包發(fā)至校團委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx,作為科技節評定的主要依據。
七、獎勵細則
對于在本次大學(xué)生科技節活動(dòng)中高度重視、精心組織、成績(jì)顯著(zhù)、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”,并給予1000元的獎勵,具體獎勵名額將根據學(xué)院大學(xué)生科技節開(kāi)展成效而定。
八、聯(lián)系方式:
校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx,聯(lián)系電話(huà):xx。
科技節活動(dòng)方案3
一、設計意圖:
對于小班的寶貝們來(lái)說(shuō),孩子們的生活經(jīng)驗不太豐富,動(dòng)手能力也比較弱,因此我們這次科技節的活動(dòng)策劃想從小班寶貝們喜愛(ài)的一些小動(dòng)物入手,通過(guò)視頻和電子書(shū)、游戲等形式來(lái)引導孩子們感知、觀(guān)察一些小動(dòng)物的生存、成長(cháng)秘密;發(fā)現生命的奇特和寶貴!
二、活動(dòng)準備;
1、一些科學(xué)小視頻:毛毛蟲(chóng)變蝴蝶、小蝌蚪變青蛙、不怕冷的企鵝、、變色龍等
2、科學(xué)繪本課件:《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》
三、實(shí)施方案:(在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行)
1、教師組織幼兒觀(guān)看《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》的視頻,讓孩子們說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的?同時(shí)可以結合手指游戲玩玩:小毛毛蟲(chóng)——大毛毛蟲(chóng)——繭————蝴蝶的過(guò)程。
2、教師組織幼兒觀(guān)看《小蝌蚪變青蛙》的'視頻,讓孩子與老師通過(guò)身體動(dòng)作一起玩小蝌蚪先長(cháng)后腿后長(cháng)前腿的體育類(lèi)游戲。
3、教師組織幼兒觀(guān)看《不怕冷的企鵝》《變色龍》等視頻,讓孩子們說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。
4、和孩子一起閱讀《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》及《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》的一些科學(xué)繪本,激發(fā)孩子對動(dòng)物的喜愛(ài)。
建議教師也可以根據自己班孩子的特點(diǎn)收集一些其他的視頻或繪本組織幼兒看。
科技節活動(dòng)方案4
一、 前期工作
1、 展板2塊:宣傳科技節,宣傳語(yǔ)文教研組
橫幅4條:具體活動(dòng)欄目——謎語(yǔ)、怪味朗誦、成語(yǔ)接龍、名句我來(lái)填
負責:蔡雪強
2、高一活動(dòng):《謎語(yǔ)》
負責和參與老師:
任文川 王盼 楊肖肖 劉艷
李潤 張鷺 劉靜
《怪味朗誦》
負責和參與老師:
林成臣 劉麗 蒲虹佑 呂萌 朱國 蒲凱 唐娟
3、高二活動(dòng):
《成語(yǔ)接龍、》
負責和參與老師:文英 萬(wàn)秋菊何曉靜 母瑩
《名句我來(lái)填》
負責和參與老師:
黃敏 蒲姝瑤 蘇婷 江南
二、 書(shū)法比賽
寇德才、彭成剛、嚴娜
三、 活動(dòng)規則:
怪味朗誦
活動(dòng)流程:
1.到負責老師處抽取名人經(jīng)典語(yǔ)錄及熱播電影電視中人物經(jīng)典對白、繞口令等。
2. 表演或朗誦完該項目 ,即可獲獎票一張;如幾名同學(xué)搭檔合作完成該任務(wù),則每人各得獎票一張。
3. 表演、朗誦特別精彩者可得獎票二張。
4.本活動(dòng)解釋權、評判權歸負責老師。
經(jīng)典國粹——猜謎語(yǔ)
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在謎面題區撕下你要答的謎語(yǔ)謎面題。
2.再到謎底答案區去對答案,答對(口頭)一題得一張兌獎券。
成語(yǔ)接龍
活動(dòng)流程:
1.負責老師任意指定一個(gè)成語(yǔ)。
2.參加該活動(dòng)的同學(xué)以此為基礎,“接龍”(口頭)5個(gè)成語(yǔ)就可獲得一張獎券,接10個(gè)獲得三張,接15個(gè)獲得五張,超過(guò)15個(gè)由老師酌情獎勵,但總數不超過(guò)10張。
3.“接龍”成語(yǔ)活動(dòng)可以合作(最多三位同學(xué))完成。
4.本活動(dòng)解釋權歸負責老師。
名句我來(lái)填
活動(dòng)流程:
1.同學(xué)們先在名句挑選區排隊抽題,抽取要填空的'名句,每人最多抽取六題。
2.再到答案區去對答案,答對(口頭)兩題得一張兌獎券,答對四題兩張獎券,答對六題三張獎券。
3.將題交還,有秩序退出。
四、 4月28日上午
1、擺好展板、橫幅等
2、準備電腦,條桌
3、各個(gè)欄目負責老師各司其職,機動(dòng)靈活。
科技節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)組織:
主辦單位:XX教育局、xx小學(xué)
協(xié)辦單位:XX科協(xié)、XX科技館
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx小學(xué)體育場(chǎng)
四、活動(dòng)內容:
“放飛科技夢(mèng)想,點(diǎn)亮智慧童年”科技節活動(dòng)內容如下:
1、開(kāi)幕式
1、1學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言
1、2科技館領(lǐng)導發(fā)言
1、3學(xué)生代表發(fā)言
1、4科普劇《皮皮抗疫記》/《科學(xué)神探隊之奇跡大陸》
1、5現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節:紙圈大比拼
2、闖關(guān)挑戰大賽
2、1鏡面寫(xiě)字
2、2吹杯換盞
2、3漂浮的回形針
2、4紙船承重
2、5硬幣滴水
2、6一飛沖天
2、7小風(fēng)車(chē)轉得快
2、8飛機穿越賽
2、9無(wú)線(xiàn)小車(chē)
2、10吸管搭建大賽
。ň唧w項目可以再優(yōu)化)
3、才藝展示賽
3、1科幻畫(huà)
3、2親子科學(xué)實(shí)驗賽(現場(chǎng)賽或者視頻賽)
3、3親子科技制作賽(現場(chǎng)賽或者視頻賽)
3、4講故事比賽——我最喜歡的科學(xué)家/我最喜歡的科技館展品
闖關(guān)賽活現場(chǎng)設置了十個(gè)科學(xué)挑戰區,每項挑戰都與科學(xué)知識緊密相連,平面鏡原理、水的'表面張力、杠桿平衡原理、慣性定律、牛頓運動(dòng)定律等等科學(xué)道理蘊含在有趣好玩的游戲中,比賽過(guò)程中每闖一關(guān)集一枚印章,集齊10枚印章兌換禮品。
才藝展示賽活動(dòng),邀請學(xué)?茖W(xué)老師、科技館老師、xx名家長(cháng)擔任評委,設置一等獎6名,二等獎12名,三等獎20名,優(yōu)秀獎30名。
4、閉幕式
4、1學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言
4、2科技館領(lǐng)導發(fā)言
4、3家長(cháng)代表發(fā)言
4、4發(fā)放本次科技節活動(dòng)調查問(wèn)卷
備注:參與評委的家長(cháng)志愿者,XX科技館負責科普培訓。
科技節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升,從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
科技,點(diǎn)亮夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求:
1、全員參與、點(diǎn)面結合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,得到發(fā)展,又注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級的`個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人盡職盡力籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集,包括成績(jì)的匯總、獎狀的發(fā)放等,確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
4、整個(gè)科技節的活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行,各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月26日~20xx年10月27日
五、參加對象:
一至六年級全體學(xué)生和全體教師
六、科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng):姜聞天
副組長(cháng):周勇、周燕俠、莊華英
組員:蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任
科技節活動(dòng)方案7
一.指導思想
通過(guò)內容豐富、形式多樣的科技活動(dòng),增強學(xué)生對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣,提高創(chuàng )新意識,增強動(dòng)手實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力,營(yíng)造良好的校園科學(xué)氛圍。同時(shí),通過(guò)科技節各項活動(dòng),展示并提高學(xué)生科學(xué)素養,增強學(xué)生的創(chuàng )新精神,增強學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。
二.科技節主題
觀(guān)察參與體驗,思考幻想創(chuàng )新
三.活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)部署:20xx.3.26(第七周周一)――20xx.3.30(第七周周五)
開(kāi)幕式: 20xx.4.2(第八周周一)升旗禮
閉幕式: 20xx.4.15(第十周周一)升旗禮 表彰科技節活動(dòng)中的積極分子和優(yōu)秀班級。
四、組織機構:
主任: 程顯友
副主任:馮振淮、陳文衛、張偉雄、陳力、石高峰
籌備辦公室主任:陳力
副主任:肖國華 賈宏瑋 賴(lài)元元
成員:各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師
五.活動(dòng)安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(第六周――第七周)
1.第七周:
充分利用主題班會(huì )、廣播站、標語(yǔ)牌積極配合科技節活動(dòng),以多種形式和載體,廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義,營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍,提高師生對本次科技節活動(dòng)的認識。
。1)各班出一期相關(guān)黑板報,并進(jìn)行評比。( 許二平、李碧輝 負責)
。2)科技手抄報制作,每班精選5份,進(jìn)行評比。(賴(lài)韶華、陳芷興負責)
。3)思維導圖設計,每班5分,進(jìn)行評比。(何小燕、王妙芝負責)
2、第七周――第八周:
。1)科技小發(fā)明、小論文等實(shí)踐活動(dòng)作品的指導、制作、收集。每班5份,進(jìn)行評比。(曾華峰、陳麗青、張瓊負責)
。2)科學(xué)幻想繪畫(huà)制作作品的指導、制作、收集及評比。( 溫濟標 負責)
。3)環(huán)保服裝設計作品的指導、制作、收集及評比。( 劉婷 負責)
。4)科技節演講比賽的指導與準備。( 賴(lài)蔚瓊、張燕 負責)
(二)開(kāi)展活動(dòng)階段:(第八周――第九周)
1.第八周:
。1)周一班會(huì )觀(guān)看科技電影( 周爐忠、班主任負責)
。2)舉辦科普知識宣傳圖片展( 江 峰 負責)
第九周:
。1)科普展覽館參觀(guān)活動(dòng)――邀請寶安流動(dòng)科技館到我校設館展覽
。2)科學(xué)游園活動(dòng)。( 賴(lài)元元 、肖國華 負責)
。3)頭腦奧林匹克運動(dòng)。( 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴(lài)元元 負責)
(三)成果展示階段:(第九周)
。1)優(yōu)秀科技手抄報展。( 賴(lài)韶華、陳芷興 負責)
。2)優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫(huà)展。( 溫濟標 負責)
。3)科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展。( 賈宏瑋、賴(lài)元元 負責)
。4)環(huán)保服裝設計發(fā)布會(huì )。( 劉婷負責)
。5)科技節演講比賽。( 賴(lài)尉瓊、張燕 負責)
。6)科普知識、信息技術(shù)競賽。(羅賢飛 周爐忠 負責)
六.獎勵措施:
集體獎:根據各班參與活動(dòng)人數的多少,獲獎項目的多少及等級的不同,參照德育處有關(guān)獎勵方案,給予相應的獎勵。
個(gè)人獎:根據各項活動(dòng)評獎規則及學(xué)生所獲獎項等級的不同,給予相應的獎勵。
寶安實(shí)驗學(xué)校第四屆科技節活動(dòng)內容
――小學(xué)部頭腦奧林匹克運動(dòng)會(huì )
寶安實(shí)驗學(xué)校第四屆科技節小學(xué)部將開(kāi)設以下項目:
一、科技論文、觀(guān)察日記評比
源于科技活動(dòng)的.觀(guān)察日記、調查報告、生活現象發(fā)現,要有新意?茖W(xué)小論文的表現形式是多種多樣的:可以是對某一事物進(jìn)行細致觀(guān)察和深入思考后得出結論;可以是動(dòng)手實(shí)驗后分析得出的結論;也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結;還可以靠邏輯推理得出結論。
各年級評比,各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師:陳麗青
二、小制作、小發(fā)明評比
1、作品要求構思新穎,符合科學(xué)性、實(shí)踐性,具有可操作性。小制作要精致、美觀(guān)。小發(fā)明要有一定的科技含量。
2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能,也可以自己發(fā)明。
3、每件作品準備一份說(shuō)明書(shū),放置在作品的下方;每份作品準備一份登記表,連同匯總表集中上報。
4、參評作品必須是學(xué)生自己獨立設計、制作完成的。教師或家長(cháng)在學(xué)生制作過(guò)程中可以進(jìn)行指導,但不得包辦代替,不能弄虛作假。如發(fā)現是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的,將取消其參評資格并進(jìn)行嚴肅批評。
各年級評比,各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師:張瓊
三、社會(huì )實(shí)踐調查報告評比
以合作性、真實(shí)性、和實(shí)用性為評審原則。
合作性:主題成果必須體現良好的團隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔共同任務(wù)中的個(gè)人責任,有相互支持與配合的精神,具備小組合作完成學(xué)習任務(wù)的技能。
真實(shí)性:主題實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點(diǎn)和論據必須是參賽學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等實(shí)踐手段親自獲得,嚴禁弄虛作假;項目設計和作品中的創(chuàng )造性貢獻必須由參賽學(xué)生構思完成。
實(shí)用性:成果有一定的社會(huì )效益、應用意義和推廣前景。
各年級評比,各設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師:鮑世穎
科技節活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》,增強學(xué)生科技創(chuàng )新意識,努力提高學(xué)生科學(xué)素養,經(jīng)研究,決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)第15屆科技節。
一、指導思想
面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著(zhù)力推動(dòng)我?萍紕(chuàng )新教育活動(dòng),激發(fā)引導學(xué)生積極參與科技節相關(guān)活動(dòng),增強學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,提高學(xué)生的科技素養。
二、活動(dòng)主題:
中國夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號:
體驗成長(cháng)快樂(lè ),放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對象:
2—6年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9—10月
六、組織機構
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XX
組員:XX
七、活動(dòng)項目
本次科技節活動(dòng)項目由科學(xué)家講座、成果競賽活動(dòng)、現場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評選活動(dòng)四部分。成果競賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品等5項;現場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現場(chǎng)電腦手抄報制作比賽等4項。
八、活動(dòng)時(shí)間
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:(第4周)
1、第4周朱啟跑老師作動(dòng)員講話(huà)
2、下發(fā)科技節活動(dòng)方案
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段:(第5周——第9周)
1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中體藝館聆聽(tīng)科學(xué)家科技講座
2、第5—6周:班級層面開(kāi)展活動(dòng)及選拔參賽選手負責人:各班主任
第6周:小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)上交負責人:科學(xué)組
科幻畫(huà)上交負責人:美術(shù)組
3、第8周:小制作現場(chǎng)比賽活動(dòng)負責人:科學(xué)組及段長(cháng)
智力七巧板、智力美畫(huà)板現場(chǎng)比賽活動(dòng)負責人:美術(shù)組
現場(chǎng)電腦手抄報制作比賽負責人:周X、金X
七巧板多幅組合創(chuàng )新作品上交負責人:項X
4、第9周:參加瑞安市科技創(chuàng )新大賽名單上報市局負責人:政教處
。ㄈ┗顒(dòng)總結階段:第10周1、活動(dòng)表彰負責人:金X
2、評選“校優(yōu)秀科普示范班”負責人:政教處、科學(xué)組
九、注意事項
各班要結合學(xué)校實(shí)際,以科技節活動(dòng)為契機,做好班級的科技節宣傳和選拔。
1、活動(dòng)要有氛圍,并結合班隊課、墻報(黑板報)等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;
2、活動(dòng)要有內容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀(guān)看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng);
3、活動(dòng)要有記錄,以文字總結、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據學(xué)校要求按時(shí)上交。
4、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節,全程指導學(xué)生的科技活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養。
5、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規程(附件1,附件2)。
6、為確;顒(dòng)正常開(kāi)展,作品申報表填好后統一交大隊部盧愛(ài)秀老師處,報名表電子表格請到“數字化辦公——常用資料——03政教處文件夾內——20xx校第十五屆科技節報名表”下載。
7、本屆科技節參賽對象為校2—6年級學(xué)生,每個(gè)班級作為一個(gè)參賽單位,各班根據不同競賽項目,學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設各單項獎!皟(yōu)秀科普示范班級”評比:以班級為單位,每項活動(dòng)個(gè)人單項獎得分累計(個(gè)人獎一等獎?dòng)?分;二等獎?dòng)?分;三等獎?dòng)?分),參賽人數、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,分值最高的班級獲““優(yōu)秀科普示范班”,每個(gè)年段取前三名。
八、其它未盡事宜另行通知。
附件1:成果競賽類(lèi)
。ㄒ唬┌l(fā)明創(chuàng )造類(lèi)作品
1、發(fā)明創(chuàng )造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計、技術(shù)創(chuàng )新、新品種、信息技術(shù)應用成果等。要堅持“三自”(自己選題,自己設計和研究,自己制作和撰寫(xiě))、“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則,突出創(chuàng )新意識和科技含量。
2、每班選出5件優(yōu)秀作品參評,作品貼上標簽,注明作品名稱(chēng)、班級姓名,并另附加說(shuō)明。第6周周五之前上交第三幢一樓“世界之窗”(
2、3、4年段)、“農業(yè)之窗”(
5、6年段)展廳。
。ǘ┛茖W(xué)小論文、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作品
1、科學(xué)小論文:指科學(xué)研究小論文、研究小報告、實(shí)驗小報告以及研究性學(xué)習中優(yōu)秀的小課題研究報告等。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng):學(xué)生(也可以以小組或班級)參與科技實(shí)踐活動(dòng),形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果,就活動(dòng)完整的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行申報,要求把活動(dòng)在實(shí)施時(shí)的系統完整的.活動(dòng)計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結評價(jià)等方面完整的原始材料反映出來(lái),包括活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片或錄像、新聞報道等材料,以及實(shí)施結果和實(shí)際收獲與體會(huì ),活動(dòng)體現的社會(huì )效益與對今后有關(guān)工作的建議等。
3、每班各選出5件優(yōu)秀作品參評,提供紙質(zhì)文檔1份。第6周周五之前上交大隊部。
。ㄈ┥賰嚎茖W(xué)幻想畫(huà)類(lèi)作品
1、參賽作品需獨立完成,不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。參賽作品繪畫(huà)技法不限(不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品),規格一律為4K(54X38CM)紙質(zhì)或其它特殊材料。作品要求整潔,署名一律在作品背面右下角(包括作品題目、作者、班級、指導師及作品說(shuō)明等)。
2、每班選出5幅優(yōu)秀作品參評,篇幅4K大小,形式不限。第6周周五之前上交大隊部。
。ㄋ模┢咔煽萍碱(lèi)
1、“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比(設計作品拍成照片上交)。主題:中國夢(mèng)校園夢(mèng),七巧板幅數在50副以?xún)取?/p>
2、班級名額不限,照片于第8周周五之前上交項冰潔老師處。
附件2:現場(chǎng)比賽類(lèi)
。ㄒ唬┬≈谱黝(lèi)
1、每班選派5名學(xué)生參加現場(chǎng)比賽,第6周班級初賽,第8周學(xué)校組織決賽。二年級主題:看誰(shuí)飛得遠。三年級主題:疊紙杯。四年級主題:疊撲克牌。
五、六年級主題:紙環(huán)滾起來(lái)。
2、二年級:材料:每人1張A4紙;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:5分鐘。定好起點(diǎn),最遠為勝者。
三年級:材料:紙杯50個(gè);要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:2分鐘。疊的高度最高又最穩者為勝者。
四年級:材料:撲克牌1副;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。疊的高度最高又最穩者為勝者。
五、六年級:材料:A4紙2張、圓鉛筆和固體膠、剪刀、直尺;要求:個(gè)人參賽;制作時(shí)間:30分鐘。用2張A4紙做成一個(gè)紙環(huán),紙環(huán)的邊寬要小于4厘米,直徑要在10~15厘米之間。圓環(huán)做好后,要從長(cháng)40厘米,高20厘米的斜坡上滾下來(lái),不能用手推紙環(huán)。測量方法:從斜坡底線(xiàn)到圓環(huán)停留位置的垂直距離為成績(jì),滾動(dòng)兩次,取最遠的為最終勝者。
。ǘ┲橇ζ咔砂、智力美畫(huà)板類(lèi)
“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力美畫(huà)板”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽都是參加現場(chǎng)比賽,每班推薦3—5名學(xué)生參賽,工具由學(xué)生到小賣(mài)部自行購買(mǎi)。第8周學(xué)校組織決賽。
。ㄈ┈F場(chǎng)電腦手抄報制作比賽類(lèi)
1、四、五年級學(xué)生,各班推薦1—3名學(xué)生參加。六年級不做統一要求,如個(gè)別有意愿,也可報名參加。
2、時(shí)間:10月23日(第八周)周三下午第一節課后,比賽時(shí)間1個(gè)半小時(shí)。地點(diǎn):三樓電子閱覽室。
3、參賽要求:
。1)學(xué)生不帶任何文具用品、資料;現場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、應用軟件、部分相關(guān)素材。由教師確定主題,學(xué)生獨立進(jìn)行設計、組稿、排版編輯,形成一個(gè)A3幅面的手抄報文稿,以word格式保存在要求的目錄下。
。2)應用軟件:比賽電腦裝有WindowsXp、IE、word軟件。
。3)參賽選手獨立完成任務(wù)后,必須將作品按現場(chǎng)比賽規定要求保存到指定的文件夾中。
科技節活動(dòng)方案9
一、指導思想:
傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,增強學(xué)生創(chuàng )新意識,培養學(xué)生創(chuàng )造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題:
與科技同行,共創(chuàng )低碳生活
三、活動(dòng)目標:
通過(guò)舉辦科技節,進(jìn)一步推動(dòng)我?萍紕(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,培養學(xué)生低碳生活的意識,提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)對象:全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月— 20xx年3月14日
六、具體活動(dòng)安排:
七、總結評比:
(一)評選時(shí)間:20xx年3月4日下午組織有關(guān)老師對科技小制作、科技小發(fā)明,3月7日下午對科技實(shí)踐活動(dòng)報告、智力七巧板、教師創(chuàng )新作品論文進(jìn)行評選,評選地點(diǎn)另行通知。3月9日檢查班級博客關(guān)于科技節開(kāi)展情況的資料上傳。
(二)科技班級評選辦法 校內各單項比賽成績(jì)計入班級總分(作品分數量與質(zhì)量進(jìn)行評價(jià),各班級在上交作品數達到要求的情況下,一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分),評選出科技節優(yōu)勝班級22個(gè)。
利用學(xué)校網(wǎng)站、班級博客開(kāi)設科普知識專(zhuān)欄,并向家長(cháng)和師生們傳達科技節活動(dòng)方案,上傳班級科技節開(kāi)展情況圖片文稿資料,營(yíng)造良好的科普教育氛圍。
(三)學(xué)生表彰獎勵: 各單項活動(dòng)根據參賽總人數,按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎。 (四)教師表彰獎勵:評選出教師優(yōu)秀作品,按作品總數的5%、10%、15%設立一、二、三等獎。評選優(yōu)秀指導教師獎按教師指導學(xué)生作品總數的'5%、10%、15%設立一、二、三等獎。
八、保障措施:
(一)成立科技節活動(dòng)組織委員會(huì ):
主任:劉 xx
成 員:莊 xx
科技節活動(dòng)由莊元秋具體負責協(xié)調指導各科技節活動(dòng)小組日常工作
(二)要求各處室主任、級部主任、班主任、教研組長(cháng)按照活動(dòng)方案認真組織,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)指導,全體教職工積極參與科技節活動(dòng),確?萍脊澔顒(dòng)成功,科技節活動(dòng)成績(jì)分別作為當月優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班級評選的主要依據,教師指導學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明、科技創(chuàng )新作品等科技活動(dòng)情況,作為學(xué)期教師指導獎的重要依據。
日照市新?tīng)I小學(xué) 20xx年 11月27日
科技節活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》,增強學(xué)生科技創(chuàng )新意識,努力提高學(xué)生科學(xué)素養,經(jīng)研究,決定舉辦安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)第15屆科技節。
一、指導思想
面向全體學(xué)生,營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍,著(zhù)力推動(dòng)我?萍紕(chuàng )新教育活動(dòng),激發(fā)引導學(xué)生積極參與科技節相關(guān)活動(dòng),增強學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.意識,提高學(xué)生的科技素養。
二、活動(dòng)主題:中國夢(mèng)·校園夢(mèng)·科學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號:體驗成長(cháng)快樂(lè ),放飛科學(xué)夢(mèng)想
四、活動(dòng)對象:2—6年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9—10月
六、組織機構
組 長(cháng):黃文羆
副組長(cháng):黃章勛、彭永帆、林聰玲
組 員:尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳 前、金余榮、張元武、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉
七、活動(dòng)項目
本次科技節活動(dòng)項目由科學(xué)家講座、成果競賽活動(dòng)、現場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評選活動(dòng)四部分。成果競賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品等5項;現場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現場(chǎng)電腦手抄報制作比賽等4項。
科技節活動(dòng)方案11
為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養,學(xué)校大隊部將在 11月21日——11月27日科技周里,組織以下活動(dòng):
1、看一本科學(xué)書(shū)籍。
參加對象:全體學(xué)生。
2、設計一種未來(lái)的蔬菜水果。
參加對象:1——2年級學(xué)生,
參賽要求:畫(huà)在8K紙上,材料不限。配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明(用鋼筆寫(xiě)于右下腳),不超過(guò)200字。突出想象力,繪畫(huà)水平。(每班于下周五—— 11月27日前 上交大隊部2——4張)
3、畫(huà)一張科技幻想畫(huà)。
參加對象:3——6年級
參賽要求:
(1)參賽作品的形式包括:水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等。繪畫(huà)風(fēng)格不限。
(2) 參賽作品一律在規格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。
(3)數量要求:每班于下周五——11月27日前上交,不少于2幅。
4、一次智力挑戰賽。
活動(dòng)內容:撲克牌搭高塔
活動(dòng)形式:
。1)3-6年級各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。
。2)11月26日參加學(xué)校比賽
比賽對象:3-6年級每班2人
地點(diǎn):另行通知
參賽注意事項:
。1)利用提供的54張撲克牌搭建高塔,看誰(shuí)搭得高,以高度決定最后的'名次,高度相同者,看誰(shuí)的用時(shí)少,用時(shí)少者為勝。
。2)撲克牌從地面開(kāi)始搭建。
。3)搭建的時(shí)間要求在30分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意,等待裁判員過(guò)來(lái)測量。要求搭建完成后,撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。(4)除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。
。5)撲克牌可以折疊,但不準剪、撕。
科技節活動(dòng)方案12
一、指導思想
為推動(dòng)學(xué)生科技創(chuàng )新教育,提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì),加快普及科技教育,我校決定面向全體學(xué)生通過(guò)舉辦科技節,弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題
科技筑夢(mèng)創(chuàng )新成長(cháng)
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、活動(dòng)項目
1、科學(xué)幻想畫(huà)比賽;
2、科技小制作;
3、“我愛(ài)科學(xué)”手抄報比賽;
4、科幻面具彩繪;
要求:在活動(dòng)時(shí)間內,利用課堂教學(xué),整合校內外資源,開(kāi)展以上四項主題活動(dòng),并將對活動(dòng)成果進(jìn)行評價(jià)。
五、活動(dòng)時(shí)間
提交作品時(shí)間:20xx年6月25日到30日
評比結果并公示時(shí)間:20xx年7月。
六、活動(dòng)具體要求
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集,包括成績(jì)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各項目的'負責人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
七、各項目參與及負責人安排
1、“幅幅有亮點(diǎn),全校齊參與”科技幻想畫(huà)
主題:環(huán)!(chuàng )新·未來(lái)
自備A3繪畫(huà)用紙,以班級為單位收集匯總報送項目負責人。本項目的開(kāi)展有利于鍛煉我們的想象力,活躍學(xué)校的科技美育氛圍。讓我們在科技幻想畫(huà)的世界里,體會(huì )科學(xué)與藝術(shù)的融合,表達對美好生活的向往,暢想未來(lái),祝福未來(lái)!
參與對象:1-6年級學(xué)生
負責教師:各班班主任。
2、“人人是創(chuàng )客,班班有創(chuàng )意”小制作小發(fā)明
主旨是提高我校小學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)和創(chuàng )造能力,加強對科技輔導教師的培訓指導,深化科普推廣。報送作品以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造為主。
參與對象:全校師生、學(xué)生家長(cháng)
負責教師:
活動(dòng),以豐富學(xué)生的生活,活躍班級氣氛,圓學(xué)生科幻電影明星夢(mèng)!
參與對象:1-6年級學(xué)生
3、“我愛(ài)科學(xué)”手抄報比賽
充分尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好,自主選擇手抄報主題。每班選出3篇作品參賽。
參加對象:3-6年級
負責教師:各班班主任
4、“科學(xué)在我身邊”科幻面具彩繪
學(xué)生自備硬紙板、彩筆、膠水、細繩等材料模仿科幻電影人物制作自己喜歡的人物面具,以班為單位舉辦一期班隊
負責教師:各班班主任
八。評比
科學(xué)幻想繪畫(huà):一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
科技小制作:一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
科學(xué)手抄報:一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
科幻面具彩繪:一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干名。
評比標準:比賽評分均采取10分制
1、科學(xué)幻想畫(huà)評比標準:
主題突出,具有科技性(3分)
構圖合理,色彩鮮艷、協(xié)調(2分)
構思新穎、合理、想象豐富(3分)
富有童趣,整體效果好(2分)
2、小制作小發(fā)明評比標準:
有創(chuàng )意(2分)
易適用(3分)
易操作(1分)
易推廣(2分)
造型美觀(guān)大方(2分)
評委安排:
科技節活動(dòng)方案13
一、指導思想
本著(zhù)堅持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng )新的原則,著(zhù)力推動(dòng)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃發(fā)展,增強學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養。
二、活動(dòng)主題:
創(chuàng )新·合作·成長(cháng)
三、活動(dòng)對象:
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月—12月
五、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽
2、scratch現場(chǎng)編程制作比賽
3、信息技術(shù)創(chuàng )客作品展示評比活動(dòng)
4、科技小制作比賽
5、科幻畫(huà)評比
6、科技小發(fā)明評比
7、科技小論文評比
8、科技實(shí)踐活動(dòng)評比
9、航空模型比賽
六、組織機構:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
七、活動(dòng)具體安排
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段:(第4周)
1、利用國旗下講話(huà)、晨會(huì ),校園網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進(jìn)行宣傳、做好科技節活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作,在師生中傳播熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、校第十六屆科技節啟動(dòng)儀式
。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段:(第6周和第15周)
1、第6周周二(10月10日):信息技術(shù)創(chuàng )客作品上交
負責人:信息組
2、第7周周一(10月16日中午12:20開(kāi)始):現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、
負責人:信息組
3、第7周周一(10月16日15:30開(kāi)始):scratch現場(chǎng)編程比賽
負責人:信息組
4、第6周周二(10月10日前):科技小發(fā)明、科技小論文、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品上交
負責人:科學(xué)組
5、第7周周一(10月16日下午12:20):科幻畫(huà)現場(chǎng)比賽
負責人:美術(shù)組
6、第7周周一(10月16日下午15:30):科技小制作現場(chǎng)比賽
負責人:美術(shù)組
7、第15周周二(12月12—13日):航空模型現場(chǎng)比賽
負責人:航天俱樂(lè )部社團
。ㄈ┗顒(dòng)總結階段:(第15周)
1、活動(dòng)總結表彰
2、評選“科技之星”
3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”
4、各類(lèi)優(yōu)秀作品展覽
八、注意事項
1、各班要結合學(xué)校實(shí)際,以科技節活動(dòng)為契機,做好班級的科技節宣傳和選拔;
2、活動(dòng)要有氛圍,并結合班隊課對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng )新教育的宣傳,營(yíng)造良好的科技教育氛圍;
3、活動(dòng)要有內容,以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀(guān)看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的.科技教育活動(dòng);
4、活動(dòng)要有記錄,以文字總結、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程,相關(guān)資料根據學(xué)校要求按時(shí)上交;
5、全校教師要積極行動(dòng),全員參與科技節,全程指導學(xué)生的科技活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養;
6、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規程(附件1,附件2);
7、為確;顒(dòng)正常開(kāi)展,作品申報表填好后統一交政教處(2)羅麗麗老師處,報名電子表格模板請到政教處360云盤(pán)下載;
8、“科技之星”評選:班級推薦或個(gè)人自薦,根據參賽成績(jì)結合平時(shí)科學(xué)素養綜合表現評出“科技之星”若干名。
9、“科普教育先進(jìn)班級”評選:以班級為單位自行申報,每項活動(dòng)個(gè)人單項獎得分累計(個(gè)人獎一等獎?dòng)?分;二等獎?dòng)?分;三等獎?dòng)?分),參賽人數、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分,根據得分情況,評出“科普教育先進(jìn)班級”若干名。
科技節活動(dòng)方案14
一、指導思想:
斜橋中學(xué)第一屆科技節以“科技在你身邊、科技創(chuàng )造未來(lái)”為主題,在青少年中普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、 傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,促進(jìn)我校學(xué)生愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的習慣,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化生活,爭創(chuàng )科技教育特色校,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎。
二、活動(dòng)原則:
立足“普及性” 、“提高性” 、 “創(chuàng )造性”的原則,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生積極參與,突出“科技在你身邊、科技創(chuàng )造未來(lái)”主題,與課程改革相結合,與校園精神文明建設相結合,培養青少年的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。由校長(cháng)室領(lǐng)銜,辦公室、教導處、團委、總務(wù)處、科學(xué)教研組協(xié)調各部門(mén)精心組織各項活動(dòng),圓滿(mǎn)完成本屆科技節的各項任務(wù)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年年3月5日~3月30日
四、主題:
科技在你身邊、科技創(chuàng )造未來(lái)
五、參與人員:
斜橋中學(xué)全校師生
六、組織機構:
成立科技節組委會(huì )
顧問(wèn)問(wèn):俞田林
主 任:丁鈺新
副主任:留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬
委 員: 全體科學(xué)老師、各班班主任
七、實(shí)施單位:
教導處、總務(wù)處、各年級段、科學(xué)教研組、行知科普社
八、科技節宣傳、安全、后勤工作:
1、每班出一期“科技在你身邊、科技創(chuàng )造未來(lái)”為主題的宣傳板報, 政教處負責。
2、.校區布置科普知識宣傳畫(huà)報, 科普社負責。
3、科技節相關(guān)活動(dòng)報道,辦公室負責。
4、.場(chǎng)地、獎品等后勤工作,總務(wù)處負責。
5、在宣傳欄公布科技節活動(dòng)安排、科技節海報等,行知科普社負責。
九、主要活動(dòng)
。ㄒ唬┛萍季官、評比活動(dòng)、科普宣傳、展覽活動(dòng):
1、科幻畫(huà)優(yōu)秀作品評選( 陳懋 老師負責)
時(shí) 間:3月5日~3月9日
參加對象:全校各班級
評 委:科普社理事會(huì )
2、科技手抄報( 楊亞芬老師負責)
時(shí) 間: 3月12日~3月16日
參加對象:全校各班級
評 委:科普社會(huì )員、各班宣傳委員
3、研究性學(xué)習照片展出(陳懋老師負責)
時(shí) 間:(3月19日~3月23日)
參加對象:全校七、八年級各班級
4、科普知識竟賽(陳懋老師負責)
時(shí) 間:(3月26日~3月30日)
參加對象:全校七、八年級各班級
其它要求另行通知。
。ǘ┛萍脊濋]幕式暨總結大會(huì )
時(shí) 間:3月底~4月初
地 點(diǎn):二樓會(huì )議室
參加對象:全體教師、行知科普社會(huì )員
內 容:活動(dòng)總結、頒獎等。
1.科技節閉幕式
主 持:
。1)奏唱國歌
。2)科技節工作總結
。3)校長(cháng)致閉幕詞
。4)頒獎
所有科技節獎項頒獎
十、幾點(diǎn)說(shuō)明:
1、所有評獎結果,學(xué)校將對在科技節活動(dòng)中評選出的一等獎,二等獎,三等獎獲獎?wù)邔⒎謩e授予證書(shū)及獎品(獎品由總務(wù)處負責提供。)
2、在科技節中表現突出的班級和個(gè)人,將被學(xué)校授予 “優(yōu)秀科技班干部”、“科技活動(dòng)先進(jìn)班級”、“科技教育先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。
3、科技活動(dòng)中需要的相關(guān)材料,各負責人要提前與總務(wù)處協(xié)調,保證供給。
4、各相關(guān)活動(dòng)的負責人,對具體活動(dòng)項目還要另行通知,確;顒(dòng)順利完成。
5、要其它未盡事宜,請與第一屆科技節組委會(huì )聯(lián)系。
科技節活動(dòng)方案15
一、指導思想:
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺,F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求,結合我校的辦學(xué)理念和校園文化,培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體,突出重點(diǎn),注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號:
活動(dòng)主題:競速人生,夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)
活動(dòng)重點(diǎn):動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動(dòng)口號:我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )
三、活動(dòng)原則:
立足普及,鼓勵學(xué)生全面參與,注重實(shí)效,貼近生活,與學(xué)校特色相結合,與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)總指揮:金松武
五、活動(dòng)協(xié)調: 趙 燕
班主任根據活動(dòng)方案,事先了解活動(dòng)內容和要求,并向本班學(xué)生作好宣傳工作,精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)進(jìn)程:
1.第一階段:前期準備階段
主要內容:活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段:正式活動(dòng)階段
主要內容:開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽
3.第三階段:成果展示階段 (閉幕式)
主要內容:組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)
七、具體活動(dòng)安排
(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )
1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén):各班級) 評價(jià)部門(mén):學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間:3月25日
2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén):科學(xué)組(劉茹)
3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生,夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節
責任人:資源保障部(符國娣)
4、科技節開(kāi)幕式:聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間:3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內容:介紹車(chē)輛講座 主講人:外聘
時(shí)間:待定
(三)競賽項目
科 普 類(lèi):1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)
2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)
3、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)
科技現場(chǎng)類(lèi):5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)
6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)
8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)
9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎項設置:
~單項、團體獎
凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽,都設有單項團體獎,參加單項團體獎的班級必須有三男或三女,單項團體計分方法,以該班的三位同學(xué)名次相加,數小者成績(jì)列前。
~優(yōu)秀組織獎
各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括:學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名,組織獎2名
~文化布置獎
各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容:黑板報、特色欄目等),營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎
~特色項目獎
(1) 優(yōu)秀科技輔導員 :各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲
獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干
(2) 西新賽車(chē)手
評選要求:參加年級科技項目至少兩項且獲獎,可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表,經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動(dòng)要求:
1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量.
2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí),要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結合我?萍冀逃矫娴.特色和各活動(dòng)小組特色,注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4.整個(gè)科技藝體節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
5.為了比賽的公平、公正,要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。
6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知,活動(dòng)安排如有變動(dòng),以校園網(wǎng)通知為準;顒(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě),圖文并茂,最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)
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