科技節活動(dòng)方案(經(jīng)典)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家整理的科技節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
一、活動(dòng)主題
科技、生活、創(chuàng )新、發(fā)展
二、指導思想
以“發(fā)展為先,科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸,在全校營(yíng)造科技氛圍,培養和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養、節能環(huán)保意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。
三、組委會(huì )
黃顯甫、李?lèi)?ài)生、邵愛(ài)國、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛東、李志芳
四、科技節時(shí)間:20xx.5.27-20xx.5.31(第十五周)
五、科技節活動(dòng)流程
。ㄒ唬﹦(dòng)員與活動(dòng)準備工作
1、科技節活動(dòng)宣傳海報
時(shí)間:20xx.5.20張貼宣傳海報(校本部三份)
2、“科技節”主題班會(huì )
時(shí)間:20xx.5.20下午第三節各班舉行科技節主題班會(huì )
。ǘ╅_(kāi)幕式
時(shí)間:20xx.5.27晨會(huì )升旗儀式暨本屆科技節開(kāi)幕式
流程:邵愛(ài)國副校長(cháng)做科技節主題發(fā)言并宣布本屆科技節開(kāi)幕
。ㄈ┍碚么髸(huì )
時(shí)間:20xx.6.3晨會(huì )
地點(diǎn):操場(chǎng)
流程:
1、宣布本屆科技節集體獲獎名單
2、頒獎儀式
3、獲獎學(xué)生代表發(fā)言
六、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬┱故净顒(dòng)板塊
1、歷年科技競賽活動(dòng)獲獎項目圖片展示
時(shí)間:20xx.5.27-5.31
地點(diǎn):A座大廳
負責老師:任順、劉學(xué)艷
2、科技競賽成果展示
時(shí)間:20xx.5.27-5.31
地點(diǎn):A座大廳
負責老師:劉學(xué)艷、任順
。ǘ┛破栈顒(dòng)板塊
邀請院士、知名教授來(lái)校做主題講座
1、主講人:哈工大計算機學(xué)院院長(cháng)王軒
地點(diǎn):校本部北階梯教室
聽(tīng)課學(xué)生:高一年級1-12班
時(shí)間:20xx.5.29周四下午3:50-5:20
2、主講人:深圳市高級中學(xué)心理咨詢(xún)與輔導中心主任蔣平
地點(diǎn):校本部南階梯教室
聽(tīng)課學(xué)生:高一年級13-18班
時(shí)間:20xx.5.29周四下午3:50-5:20
聯(lián)系責任人:李志芳
。ㄈ⿲W(xué)生活動(dòng)模塊
1、低碳環(huán)保、節能標志DIY大賽
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。
3)作品要求:
、僮髌分黝}:環(huán)保、低碳、節能
、诒憩F形式:電腦繪圖、手繪,并附上文字說(shuō)明作品主題
、郯婷嬉螅荷辖蛔髌烦叽鐬锳3/A4紙張大小
4)活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項目協(xié)調人:張磊
2、小發(fā)明小制作評比
1)參加人員:高一全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,每班一個(gè)小組,每個(gè)小組選派3名同學(xué)。
3)活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.27周一下午3:00至5:00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
4)項目協(xié)調人:熊娟
3、科技小論文評比(推薦主題:節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等)
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處
3)作品要求:論文有新穎性,必須是作者本人撰寫(xiě)。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結論科學(xué)意義的合理性,不超過(guò)20xx字。
4)活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項目協(xié)調人:李志芳
4、科普劇大賽(以食品安全、環(huán)保、節能減排、防災減災為主題)
1)參加人員:高一年級學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,每班一個(gè)劇目,人數不限。
3)作品要求:必須宣傳科學(xué),正確反映自然、科技與人類(lèi)的關(guān)系,展示科技發(fā)展的未來(lái)前景;作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。
4)活動(dòng)時(shí)間:5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽,優(yōu)秀劇目于5月28日(周二)下午3:00至5:00在南階梯教室展演。
5)項目協(xié)調人:裴格
5、科幻小說(shuō)創(chuàng )作大賽
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。
3)作品要求:作品應以弘揚人類(lèi)團結、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題,題目自擬,字數不做要求,要求文字冼煉,故事生動(dòng),人物鮮活,想象力與表達力豐富。
4)活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項目協(xié)調人:吳志君
6、科學(xué)幻想畫(huà)、科技攝影作品大賽(推薦主題:生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)
1)參加人員:高一、高二全體學(xué)生
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(cháng)江老師處。
3)作品要求:作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現。攝影作品要求:黑白、彩色均可,單幅、組照不限,反轉片和數碼拍攝的作品必須擴印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。
4)活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5)項目協(xié)調人:馬長(cháng)江
7、建模、紙結構比賽
1)參加人員:高一全體學(xué)生,每班至少選派4名(每項目2名)同學(xué)參加。
2)活動(dòng)要求:班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與,于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報到宋向明老師處。
3)活動(dòng)時(shí)間:5月30日周四下午3:00至5:00在操場(chǎng)舉行比賽。
4)項目協(xié)調人:宋向明
七、獎項設置
1、個(gè)人獎設置:各比賽項目個(gè)人獎項共設一、二、三等獎。按參賽作品總數的5%、15%、25%分別設置一、二、三等獎。
2、集體獎設置:集體獎每年級設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。本次科技節集體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優(yōu)秀班主任”評比直接掛鉤。
八、集體獎評分細則
為鼓勵同學(xué)們積極參與學(xué)?萍脊澑黜椈顒(dòng),我們在集體獎評分體系中結合班級的總參與率與學(xué)生作品及競賽成績(jì),綜合加以評定。
班級集體獎總分=組織情況得分+作品及競賽成績(jì)得分;
1、組織情況得分=班級同學(xué)總參與率得分+各單項參與率得分
班級同學(xué)總參與率得分=(參賽總人數/全班人數)x50。例:某班參加各項比賽的人數為40人,人班總人數為50,該項得為即為(40/50)x50=40分。
x注:重復參加多項比賽的學(xué)生,只按一人記。
各單項參與率得分=[(參加項目數/項目總數)x50+獎勵加分]
科技節方案中對每個(gè)年級參加的項目做了設計,以高二為例,一共可以參加四個(gè)項目。如高二某班參加了其中三個(gè)項目的比賽,則得為分(3/4)x50=37.5。
科技節各項活動(dòng)均規定了每班上交作品的底數,例科技小論文,每班至少應上交5篇作品。如果班級某一單項上交的作品數量或參賽人數沒(méi)達到活動(dòng)要求,每少一件/一人次,扣一分。每超出一件/一人次加一分。
2、作品成績(jì)及競賽成績(jì)得分=學(xué)生單項獲獎得分+獲獎人數得分
學(xué)生單項獲獎得分=學(xué)生獲獎等級x各等級分值。一等獎10分,二等獎6分,三等獎4分。例:某班共獲得一等獎5名,二等獎3名,三等獎4名,則該班學(xué)生單項獲獎得分:10x5+6x3+4x4=84。
獲獎人數得分即為獲獎人數。
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