校園文化的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的校園文化的演講稿，希望對大家有所幫助。
校園文化的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
又一屆文化藝術(shù)節，為我們的校園披上節日的盛裝——處處陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會(huì )的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓練、為校園文化節積極準備的師生表示親切的問(wèn)候！今天，第四屆文化節在大家的熱切期待中終于來(lái)臨了！有歷年成功舉辦文化節的基礎，又有全體師生的激情參與，本屆文化節一定會(huì )充滿(mǎn)活力，更加多姿多彩！
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽(yáng)光！我校文化節是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個(gè)平臺。它昭示著(zhù)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個(gè)“多元智能理論”，他認為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數理邏輯、空間、身體運動(dòng)、音樂(lè )、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的'潛能�，F在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開(kāi)，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，就是在開(kāi)發(fā)自己的潛能，就是對自己最好的歷練。
讓我們吹起來(lái)，拉起來(lái)，彈起來(lái)，唱起來(lái)，跳起來(lái)，舞起來(lái)！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個(gè)“六一”的舞臺上，我們將大開(kāi)眼界，飽享歡笑！藝術(shù)才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。
預祝本屆校園文化節圓滿(mǎn)成功！
現在，我宣布：沙嶺鎮中心小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節暨“六一”文藝匯演——開(kāi)幕！
校園文化的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
桃李競艷滿(mǎn)園秀，燕舞鶯歌百鳥(niǎo)鳴。鮮花裝點(diǎn)多彩的季節，綠意盎然紅色的五月，你們奮進(jìn)、陽(yáng)光的風(fēng)采使校園如詩(shī)如畫(huà)。今天，我們實(shí)驗小學(xué)的全體師生聚集在這鮮艷的五星紅旗下，舉行學(xué)校第二十屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。首先我代表校黨支部、校委會(huì )對為籌備、組織這次盛會(huì )的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們高漲的熱情，忙碌地工作，銳意進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)，才確保了藝術(shù)節的如期舉行，再次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生主動(dòng)發(fā)展、快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)的凱歌。
同學(xué)們，藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內涵在于不斷的創(chuàng )新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的'真諦在于永恒的追求。沒(méi)有藝術(shù)的生活是不完全的生活，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有我們人類(lèi)的今天。校園文化藝術(shù)節作為校園文化內涵的外在表現形式，已經(jīng)成為繁榮校園文化，提高大家綜合素質(zhì)的品牌工程。從19xx年開(kāi)始，每年一屆的校園文化藝術(shù)節我們堅持不輟，為學(xué)習生活在實(shí)驗小學(xué)的全體師生烹制了一道道精神盛宴，為每一個(gè)孩子打造出一方承載希望、放飛夢(mèng)想的藍天，可以說(shuō)，我們的校園文化藝術(shù)節已經(jīng)成為全體師生精神文化生活中不可或缺的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
今年是我們親愛(ài)的祖國建國六十周年，我們舉辦以“喜迎祖國六十華誕”為主題的校園文化藝術(shù)節，就是要弘揚祖國優(yōu)秀，就是要唱響熱愛(ài)祖國、歌頌祖國的贊歌，就是要把對中國共產(chǎn)黨，對中華民族，對社會(huì )主義祖國的滿(mǎn)腔熱情深深扎根于我們每一位的心田。我希望，在本屆藝術(shù)節上，可以看到更多孩子賽場(chǎng)上奮力搏殺積極進(jìn)取的身影；可以聽(tīng)到更多同學(xué)婉轉悠揚鼓舞斗志的曼妙嗓音；可以欣賞所有孩子們表現出來(lái)的陽(yáng)光、健康、奮進(jìn)、燦爛的笑臉。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節的序幕已經(jīng)徐徐拉開(kāi)，請亮出你們的藝術(shù)風(fēng)采，為這美麗的五月、豐厚的五月增添屬于我們實(shí)驗小學(xué)的芳菲，并讓這芳菲永駐校園，永留心間！
預祝藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功！
現在，我宣布，長(cháng)治市實(shí)驗小學(xué)第二十屆“喜迎祖國六十華誕”校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕！
各位老師、同學(xué)們：
今天，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我校第五屆文化藝術(shù)節如期開(kāi)幕了，請允許我對本屆藝術(shù)節的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀。
本屆藝術(shù)節，學(xué)校本著(zhù)形式新穎、內容豐富的原則，在不影響正常教學(xué)的情況下，項目設置豐富多彩。本屆藝術(shù)節得到了老師和同學(xué)們的關(guān)注與支持，為此也做了大量的準備工作，對此我表示真誠的感謝。
舉辦文化藝術(shù)節是我校長(cháng)期堅持的一項活動(dòng)，也是我們學(xué)習生活中不可缺少的一項重要組成部分，對營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位有著(zhù)積極的作用。雖然我們學(xué)校校園面積比較小，會(huì )使得我們藝術(shù)節活動(dòng)的規模受到一定的影響，但有同學(xué)們的熱情參與和老師們的積極工作肯定會(huì )使本屆藝術(shù)節活動(dòng)更為精彩。
我們一直認為，同學(xué)們喜歡藝術(shù)和活動(dòng)，更愿意展示自己的藝術(shù)才華，舉辦藝術(shù)節給同學(xué)們以展示機會(huì )，成功的藝術(shù)節肯定會(huì )促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的，進(jìn)一步增強同學(xué)們的學(xué)習意識、競爭意識和拼博意識，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增強班集體的凝聚力與榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比賽的結果并不重要，重要的是參與，在參與中很好地表現自己，只要很好地發(fā)揮了的水平，這就是成功。在此我希望同學(xué)們認真參加自己的活動(dòng)項目，努力發(fā)揮自己的最高水平，為自己、為班級創(chuàng )造榮譽(yù)。我也要求同學(xué)們，在藝術(shù)節期間努力做到：堅持學(xué)習、認真比賽。該學(xué)習的時(shí)候就認認真真地學(xué)習，該活動(dòng)的時(shí)候就快快樂(lè )樂(lè )地活動(dòng)，展示自己的特長(cháng)，讓藝術(shù)節活動(dòng)中產(chǎn)生的活力，在學(xué)習中發(fā)揮積極的作用。
最后我預祝本屆文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身心健康、全面發(fā)展。
校園文化的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進(jìn)源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現真善，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好愿望。而構建真善文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來(lái)，為何如此自然？是的，這就是因為真善。是真善讓世界規律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個(gè)真善的校園、一個(gè)真善的成長(cháng)環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調發(fā)展的整體效應；更是一種學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育動(dòng)力。同時(shí)一個(gè)真善的`校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長(cháng)的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無(wú)窮的希望與力量。那么，如何建設真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹(shù)，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無(wú)私奉獻是真善，請熱愛(ài)集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習巔峰！
親愛(ài)的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構建真善文明的校園是我們義不容辭的責任。校園是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方，它集結著(zhù)我們對它的愛(ài)。而真善的校園，則更像是我們夢(mèng)想的加速器，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著(zhù)自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音旋。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂(lè )章終將奏響！
校園文化的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是培養校園文化，請從輕語(yǔ)慢行做起。
輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時(shí)尚，代表著(zhù)一個(gè)國家的文化，體現著(zhù)一個(gè)民族的素養。在我們的`學(xué)習和生活中，有些同學(xué)總是喜歡沖、喜歡跑。在學(xué)校里，一下課，許多同學(xué)并排在樓梯間、過(guò)道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現象屢見(jiàn)不鮮。
有一次我和同學(xué)一起參觀(guān)第四實(shí)驗小學(xué)，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀(guān)天下之理；定其心，應天下之變。在我們校的教學(xué)樓內，也有這樣的文化牌，即“輕語(yǔ)慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養成“輕語(yǔ)慢行”的好習慣，在教室講話(huà)不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時(shí)時(shí)記住“輕語(yǔ)慢行”。
同學(xué)們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學(xué)習和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡(jiǎn)單的禮儀，我們真地做到了嗎？
養成文明習慣，關(guān)系到同學(xué)們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開(kāi)始，學(xué)會(huì )落落大方的舉止，學(xué)會(huì )自然悅耳地表達，學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
從今以后我們要做一名有涵養的小學(xué)生。
校園文化的演講稿5
老師們、同學(xué)們：
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，我們三師附小的全體師生在這里隆重舉行校園文化藝術(shù)節。值此盛典之際，我代表教體局向為本屆藝術(shù)節籌備工作而付出了辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向學(xué)校藝術(shù)節的成功舉辦表示但擁有知音朋友是一種人生的境界，是一種美好，是可以遇到的衷心的祝賀!向全體同學(xué)們致以節日的問(wèn)候!多年來(lái)，三師附小堅持“全面育人，和諧發(fā)展，注重個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)”的辦學(xué)理念，既重視基礎學(xué)科的教育，又重視藝術(shù)學(xué)科的教育;既注重科學(xué)精神的培育，又重視人文藝術(shù)素養的培育，在藝術(shù)教育方面探索出像“剪紙課堂”等一批教科研成果，在省、市各項藝術(shù)比賽活動(dòng)中多次獲得優(yōu)異成績(jì)。應該說(shuō)，三師附小在藝術(shù)教育方面經(jīng)過(guò)多年的探索，打造出在全縣有較高聲譽(yù)的藝術(shù)教育特色學(xué)校，在全市成為知名學(xué)校，所取得的成績(jì)是可喜可賀的。舉辦藝術(shù)節是學(xué)校文化特色的一次展示，是推進(jìn)素質(zhì)教育的良好體現。藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以豐富人生。羅丹說(shuō)：“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！毙率兰o的人才，不僅要有堅定的理想信念，高尚的道德情操，扎實(shí)的文化功底，更需要有良好的禮儀素養，儒雅的藝術(shù)底蘊，創(chuàng )新的藝術(shù)構想。
今年以來(lái)，我們全縣教育系統之所以提出抓內涵，加強校園文化建設，就是要以文化引領(lǐng)打造校園名片，以文化建設促進(jìn)內涵發(fā)展。要積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)興趣教學(xué)、開(kāi)設各類(lèi)興趣課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素養，促進(jìn)藝術(shù)興趣的開(kāi)發(fā)，培養個(gè)性特長(cháng)，讓每個(gè)學(xué)生都能放飛個(gè)性、生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)，使潛能素質(zhì)得到有效提升，成為適應新世紀多元化發(fā)展的有用人才。
校園藝術(shù)的舞臺是寬廣的，我們每個(gè)人都是活動(dòng)的主角;藝術(shù)的生活是豐富的，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )分享。
慶六一暨校園文化藝術(shù)節校長(cháng)致辭篇尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行郎家營(yíng)小學(xué)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，首先，請允許我代表郎家營(yíng)小學(xué)對各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!借此機會(huì )，我還要向辛勤工作、無(wú)私奉獻的`全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問(wèn)候!向全體同學(xué)致以節日的祝賀!過(guò)去的一年里，在紅廟子鎮政府的關(guān)心支持下，在郎家營(yíng)村委會(huì )及社會(huì )各界人士的鼎力幫助下，學(xué)校發(fā)生了根本性的變化，各項工作蒸蒸日上，深受上級部門(mén)的肯定。學(xué)校正朝著(zhù)高質(zhì)量、多特色、學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )認可的標準化農村小學(xué)這一目標闊步前進(jìn)。
今天，我們舉辦校園文化藝術(shù)節，是我校素質(zhì)教育辦學(xué)成績(jì)的一種有效展示，是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的全面呈現，是對我�！靶腋Ｉ�，陽(yáng)光成長(cháng)”這一文化核心理念的有力詮釋。同學(xué)們，今天是屬于你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂(lè )的鼓樂(lè )奏響節日的華章，讓我們攜起手來(lái)，在藝術(shù)的天空放飛希望，讓美麗的夢(mèng)想從這里啟航!最后祝各位老師工作順利，平安幸福!祝同學(xué)們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!祝福所有關(guān)心教育、支持教育的各級領(lǐng)導、各位家長(cháng)身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
校園文化的演講稿6
同學(xué)們，老師們:
這個(gè)月是我們金星中學(xué)的首屆校園文化藝術(shù)節，整個(gè)校園沉浸在一種文化氣息之中。就是在這個(gè)月，強校長(cháng)提出了"建設金星中學(xué)校園文化"的辦學(xué)理念。這就把我們金星中學(xué)的辦學(xué)目標提高了一個(gè)平臺，也就是把我們學(xué)校的發(fā)展定位在更高的品位上。
那么，什么是校園文化呢所謂校園文化，就是在學(xué)校育人環(huán)境中，以學(xué)生為主體，以教師為主導，以促進(jìn)學(xué)生成人成才為目標，由全體師生員工在教學(xué)，科研，管理，生活等各個(gè)領(lǐng)域的相互作用中共同創(chuàng )造出來(lái)的一切物質(zhì)和精神的成果。其核心是校園內師生的價(jià)值取向，行為規范與精神面貌。
金星中學(xué)是由原來(lái)的中橋中學(xué)和蘆莊中學(xué)合并而成，原來(lái)兩所學(xué)校各有優(yōu)良的傳統，我們要發(fā)揚兩所學(xué)校的優(yōu)勢創(chuàng )建新的金星中學(xué)的特色。學(xué)校領(lǐng)導根據學(xué)校發(fā)展的需要，根據未來(lái)社會(huì )的需要，根據學(xué)生發(fā)展的需要，提出了《生活教育與中華美德培養相結合》的研究課題，并把它作為金星中學(xué)校園文化的主題。什么是生活教育呢它是由中國現代大教育家陶行知提出來(lái)的，生活即教育，就是把生活當作一種教育，在生活中教育，在我們的學(xué)習生活中，我們可以從生活的每一件事，每一個(gè)人身上學(xué)習獲益，孔子說(shuō):三人行必有我師。我說(shuō):兩人行必有我師。我們都可以從其他人身上學(xué)到值得你借鑒的東西。我們不僅可以向老師學(xué)，還可以向同學(xué)學(xué)，向家長(cháng)，朋友學(xué)習。生活本身就是一種教育力量。這個(gè)就是生活教育的基本含義，什么是中華傳統美德呢那就是我國幾千年來(lái)積淀下來(lái)的美好的道德，它包括仁愛(ài)，禮儀，誠信，勤奮，節儉，勇敢，善良，正直等等，圍繞這些美德還有很多故事和成語(yǔ)，比如有關(guān)誠實(shí)守信的成語(yǔ)就有以下這些:抱誠守真，表里如一，誠心誠意，襟懷坦白，光明磊落，開(kāi)誠布公，一諾千金，拾金不昧，推心置腹，君子一言，快馬一鞭，光明正大，開(kāi)誠相見(jiàn)，披肝瀝膽，推誠相見(jiàn)，信以為本，言而有信，言行一致，一言之信，以誠相見(jiàn)，言必信，行必果。。謙虛禮貌的成語(yǔ):彬彬有禮，謙謙君子，謙虛謹慎，敬賢禮士，竭誠相待，婉婉有儀，溫恭自虛，溫柔敦厚，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，洗耳恭聽(tīng)，相敬如賓，以禮相待，虛懷若谷，戒驕戒躁，自知之明，平易近人等等。
為什么我們要生活教育和中華美德培養作為我們校園文化的主題呢還記得我們進(jìn)入金星中學(xué)校門(mén)時(shí)右邊的一塊牌子上寫(xiě)的'嗎那是陶行知的"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"，這就是在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們金星中學(xué)的每一個(gè)人，要把學(xué)會(huì )做人放在第一位。學(xué)會(huì )做人是教育永遠的主題永遠的追求。要做一個(gè)什么樣的人呢
我覺(jué)得首先要做一個(gè)有道德的人，然后才是做一個(gè)有科學(xué)文化知識的人。今年黨中央，國務(wù)院連著(zhù)出臺了《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》兩個(gè)文件，在一年內連續出臺兩個(gè)有關(guān)思想道德建設方面的文件，這是開(kāi)國以來(lái)的第一次，這也從反面說(shuō)明當今中國青少年的思想道德建設已經(jīng)到了一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。加強思想道德的內涵主要就是指要傳承中華傳統美德。傳承我中華民族積淀下來(lái)的道德文化精華。否則，就會(huì )使一個(gè)民族因為丟掉了它的傳統美德而失去存在的空間。
為此，我們就是要把這些中華美德通過(guò)生活教育的理念和方式，轉變成為我們金星的美德，成為我們每一個(gè)金星人的美德。我們學(xué)校的禮儀隊每天早晨用他們真誠的問(wèn)候和禮貌用語(yǔ)為我們全體師生做了一個(gè)很好的禮儀榜樣;我們還發(fā)現有好多老師，在平時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，忘我工作，教師之間團結合作，為大家作了一個(gè)良好的道德榜樣;我們更是驚喜的發(fā)現有好多班級的同學(xué)勤奮學(xué)習，相互關(guān)心，相互幫助，誠信有禮，尊敬老師，孝順父母，這些為同學(xué)們，也為我們教師樹(shù)立榜樣。七(3)班開(kāi)展的仁愛(ài)誠信的主題教育活動(dòng)就為我們全校樹(shù)立了一個(gè)典范。
我相信，只要我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習生活中努力獲取中華傳統美德的知識并轉化到自己的行動(dòng)中去實(shí)踐，體驗，每一個(gè)教師在自己的教育生活中踐履，感悟中華美德，那么，我們的校園文化一定會(huì )充滿(mǎn)仁愛(ài)，禮儀之風(fēng)，透射誠信，勤儉之氣，蘊涵愛(ài)國之民族精神。
在這樣的校園文化熏陶下，我們將學(xué)會(huì )做一個(gè)正直的人，做一個(gè)講誠信，懂禮貌，有孝心，能團結合作，會(huì )勤奮學(xué)習，敢于創(chuàng )新，勇于探索的現代人，我們每一個(gè)金星的學(xué)生是如此，我們每一個(gè)金星的老師也是如此，讓學(xué)校成為我們大家共同的家，成為我們大家真正的精神家園，讓老師和學(xué)生在校園里一起結伴成長(cháng)。
校園文化的演講稿7
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，牛年即將結束，虎年馬上就要到來(lái)�；[生風(fēng)、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜 ……，老虎給我們帶來(lái)的是吉祥和力量，以虎為主題的中華文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚，我們箬橫中學(xué)的發(fā)展就需要這樣的力量和精神。為了展我學(xué)子風(fēng)采、示我學(xué)校精神風(fēng)貌，鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新，我校堅持每年舉行一屆校園文化藝術(shù)節。今天，就是我校第XX屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕的大喜之日�，F在，我宣布箬橫中學(xué)第XX屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕！
優(yōu)秀的傳統文化藝術(shù)是人類(lèi)文明的結晶，具有深厚的歷史積淀，在個(gè)人成長(cháng)、民族發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步中發(fā)揮著(zhù)不可替代的巨大作用。學(xué)校是以德智體美勞全面發(fā)展為教育目標的，文化藝術(shù)所承載的美育是素質(zhì)教育的重要組成，自然也是學(xué)校教育不可分割的一部分，它不僅給予我們美的`知識、培養我們欣賞美的能力，還促進(jìn)我們發(fā)展創(chuàng )造美的能力。我們不僅要重視考試科目，還要重視文化藝術(shù)科目，因為培養全面發(fā)展的人才是我們的教育宗旨，而人的發(fā)展離不開(kāi)任何營(yíng)養元素。文化藝術(shù)又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成團結上進(jìn)、和諧美好的力量源泉，讓人高雅，給人愉悅，有助和諧，激勵進(jìn)取。重視文化藝術(shù)教育教學(xué)，大力開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，提升文化藝術(shù)素養，爭取優(yōu)異的文化藝術(shù)成績(jì)，不僅是我校發(fā)展的重要目標，更是我校發(fā)展成功的重要指標。多年來(lái)，我校文化藝術(shù)教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)生參加省地市不同級別的文化藝術(shù)比賽喜訊連連，獎項頗多，獎級不斷提高。
本屆校園文化藝術(shù)節的主題是“展示藝術(shù)魅力，共建和諧校園”，有書(shū)畫(huà)和攝影作品展覽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、漫畫(huà)續畫(huà)比賽，還有班級師生聯(lián)歡晚會(huì )等活動(dòng)，內容豐富，參與面廣，時(shí)間長(cháng)。希望全體師生積極參與，盡情表演，充分展示，在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、高潮迭起的文化藝術(shù)熱潮，讓大家在學(xué)習、共享文化藝術(shù)中受到陶冶、啟迪和鼓舞，增進(jìn)師生感情，促進(jìn)校園和諧，推動(dòng)全面發(fā)展；并涌現出一批文化藝術(shù)方面的好苗子和優(yōu)秀人才，比出一批文化藝術(shù)方面的先進(jìn)集體，為我們學(xué)校的文化藝術(shù)教育教學(xué)奠定良好的基礎，為我們學(xué)校文化藝術(shù)競賽培養強而有力的后備力量，為我們學(xué)校的發(fā)展塑造出更好的精神風(fēng)貌！
值得高度重視的是，本屆文化藝術(shù)節的開(kāi)展應該安全、有序、高效地進(jìn)行�！鞍踩倍忠獣r(shí)刻銘記，各班級都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視，不得以文化藝術(shù)活動(dòng)而馬虎大意。友誼第一，比賽第二；精心準備，認真比賽；依規參賽、文明觀(guān)看；服從安排、自覺(jué)守紀；嚴禁起哄、吵嚷、爭斗等違規違紀現象發(fā)生。
相信我校師生能夠真正體味文化藝術(shù)的真諦與魅力，能夠把我們學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會(huì )！能夠讓文化藝術(shù)之花在我校開(kāi)得更加燦爛、更加美好！
我衷心祝愿我校第XX屆校園文化藝術(shù)節能夠圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
校園文化的演講稿8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
又一屆文化藝術(shù)節為我們的校園披上節日的盛裝——處處陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會(huì )的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓練、為校園文化節積極準備的師生表示親切的問(wèn)候！今天，第四屆文化節在大家的熱切期待中終于來(lái)臨了！有歷年成功舉辦文化節的基礎，又有全體師生的激情參與，本屆文化節一定會(huì )充滿(mǎn)活力，更加多姿多彩！
當前，我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代、創(chuàng )新的時(shí)代，人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。這就要求作為人才培養基地的學(xué)校，在致力于教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的.情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對文明社會(huì )的向往與追求，達到“育德、啟智、健體、樹(shù)人”的目的。
面對我校自建校以來(lái)的大好形勢，學(xué)校已經(jīng)把新的學(xué)年確定為“管理年”。為貫徹“管理年”所確立的“以嚴治校、強化管理、提高素質(zhì)、全面育人”的精神，我們組織舉辦了這次以“愛(ài)國、愛(ài)校、文明、奮進(jìn)”為主題的校園文化節，目的就是想通過(guò)校園文化活動(dòng)這一載體，進(jìn)一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個(gè)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力的舞臺，借此來(lái)提高我校教職員工和廣大學(xué)生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養和文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項工作理不斷向更深層次推進(jìn)，全面促進(jìn)校園的精神文明建設。
本次校園文化節將持續一個(gè)多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動(dòng)。我相信：同學(xué)們一定會(huì )在這些活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習、奮進(jìn)的動(dòng)力，弘揚集體主義精神，奔放激情、增強自信，提高自律能力、規范日常行為，增進(jìn)團結、體驗快樂(lè )，感受藝術(shù)……提高我們的綜合素質(zhì)，做一個(gè)新世紀、新時(shí)代、有新特點(diǎn)的新青年。
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽(yáng)光！我校文化節是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個(gè)平臺。它昭示著(zhù)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個(gè)“多元智能理論”。他認為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數理邏輯、空間、身體運動(dòng)、音樂(lè )、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的潛能�，F在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開(kāi)，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)，放大自己的亮點(diǎn)，就是在開(kāi)發(fā)自己的潛能，就是對自己最好的歷練。
讓我們吹起來(lái)、拉起來(lái)、彈起來(lái)、唱起來(lái)、跳起來(lái)、舞起來(lái)！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個(gè)校園的舞臺上，我們將大開(kāi)眼界、飽享歡笑！藝術(shù)才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現我校精神文明的新篇章。
預祝本屆校園文化節圓滿(mǎn)成功！
校園文化的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
1、回顧本年度校園文化巡禮系列活動(dòng)，我有以下3點(diǎn)感受：
2、與就業(yè)綜合能力培養有效結合，通過(guò)專(zhuān)業(yè)平臺提供實(shí)踐契機。我校圍繞專(zhuān)業(yè)人才建設、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展了各具特色的知識競賽：金融系的第八屆證券模擬投資大賽、會(huì )計系的銀行技能大賽、外語(yǔ)系的模擬廣交會(huì )和商務(wù)講演大賽等各專(zhuān)業(yè)特色活動(dòng)在十年的歷程中歷久彌新，不僅彰顯了各專(zhuān)業(yè)的特色，更為金院學(xué)子提供了一個(gè)相互學(xué)習、一同較技、學(xué)以致用、施展才華的舞臺。
3、與思想教育全面發(fā)展有效結合，傳統特色項目涵養校園文化。女生節系、紀檢衛生教育月與及“n幫n”系列活動(dòng)、金曦論壇、才女名師論壇等傳統特色項目，在營(yíng)造良好校園學(xué)習、生活氛圍的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們的精神文明建設，為我校全面開(kāi)展素質(zhì)教育、打造金院特色校園文化打下了做出了巨大貢獻，更為下一個(gè)十年的思想教育校風(fēng)建設打下了堅實(shí)的基礎。
回顧本年度校園文化巡禮，各項活動(dòng)的順利舉辦充分展現了我校在升本十周年的特色校園文化建設上取得的長(cháng)進(jìn)步。在此，請允許我代表全校師生向辛勤付出的領(lǐng)導、老師、學(xué)生干部們道一聲“辛苦了”，向熱情支持、積極參與本年度校園文化巡禮系列活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎集體及個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十周年取得輝煌成績(jì)不僅是對勤懇工作、認真投入的各位領(lǐng)導、老師和學(xué)生的認可，更激勵我們再接再厲，勇攀高峰！建設高水平本科院校的目標需要幾代人積年累月的努力，而站在十周年節點(diǎn)的.我們正迎接著(zhù)歷史潮流的挑戰。
老師們、同學(xué)們，千里之行始于足下，十周年的成績(jì)確實(shí)令人欣喜，但我們不應固步自封滿(mǎn)足于現有的成績(jì)，請讓我們緊跟時(shí)代的腳步，攜手你們的同窗，把這美好的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力，更好地在知識的大海上揚帆。最后，祝大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步，工作順利！
校園文化的演講稿10
大家早上好!一夜寒風(fēng)，阻擋不住我們青春的熱情;冬日暖陽(yáng)，映照著(zhù)我們燦爛的笑臉。今天，我校20xx年校園文化藝術(shù)節正式開(kāi)幕了!這是一中全體師生共同的節日，更是一中學(xué)子展示藝術(shù)才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺。值此文化藝術(shù)節開(kāi)幕之際，我謹代表學(xué)校和組委會(huì )對本屆校園文化藝術(shù)節的隆重開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術(shù)節的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)以及工作人員表示衷心的感謝!
藝術(shù)是心靈的愛(ài)琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著(zhù)名的教育家曾說(shuō)過(guò)：教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因為美育可以通過(guò)藝術(shù)之美把學(xué)生導向求真、為善、向美的境界。藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。
值得驕傲的是，以素質(zhì)教育為己任的瀏陽(yáng)一中，一直關(guān)注學(xué)生文化藝術(shù)素養的培養，不僅認真開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，而且以校園文化藝術(shù)節這一載體，強化對學(xué)生審美教育和藝術(shù)表現力的培養，營(yíng)造了濃厚的.文化藝術(shù)氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。近年來(lái)，我校學(xué)生在各級各類(lèi)藝術(shù)競賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，成績(jì)驕人，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
一年一度的校園文化藝術(shù)節已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景，成為了師生們心中向往的盛大節日。校園文化藝術(shù)節既是對學(xué)校一年來(lái)藝術(shù)教育的大檢閱，也為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的大舞臺。本屆文化藝術(shù)節為期一個(gè)月，主要活動(dòng)項目有：“青春風(fēng)采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書(shū)畫(huà)攝影作品大賽、語(yǔ)文能力競賽、英語(yǔ)知識競賽、班級學(xué)科團體競賽、教職工健身運動(dòng)會(huì )和文藝晚會(huì )等11項活動(dòng)。這些活動(dòng)，是一道道風(fēng)景，是一場(chǎng)場(chǎng)盛宴，必將帶給師生精神的愉悅、藝術(shù)的享受，也必將把我校的藝術(shù)教育推向一個(gè)新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì )收獲一筆寶貴的人生財富;無(wú)論比賽結果如何，只要參與過(guò)、激動(dòng)過(guò)、歡呼過(guò)，就將會(huì )擁有一份美好的回憶。希望每一位同學(xué)在文化藝術(shù)節的各項活動(dòng)中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術(shù)節上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的青春樂(lè )章。
老師們，同學(xué)們，校園文化藝術(shù)節的大幕已經(jīng)開(kāi)啟，接下來(lái)的精彩將由我們共同展現，在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，我們的校園將飄蕩著(zhù)快樂(lè )的歌聲，散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術(shù)節又有一大批的藝術(shù)新星從這里升起!
最后，預祝本屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功!
校園文化的演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當快到期中、期末考試時(shí)，大家的手上、桌上、書(shū)包里、抽屜里都堆滿(mǎn)了名式各樣的工具書(shū)、復習卷、資料，一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書(shū)，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時(shí)，除了文具，桌上沒(méi)有多余的物品。沒(méi)有平常上課時(shí)飛來(lái)飛去的紙團；也沒(méi)有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸的精神。競爭，是校園最典型的文化。
當學(xué)習累了時(shí)，我便會(huì )把目光移向窗外�？粗�(zhù)窗外的一片翠綠，頓悟“草色入簾青”之妙。有時(shí)會(huì )看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。
如果是陽(yáng)光燦爛的課間，則會(huì )看到一個(gè)個(gè)嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車(chē)、一棵棵樹(shù)、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當我欣賞這幅美景時(shí)，我想：這該是校園最美的文化吧？
在運動(dòng)場(chǎng)上，我們全班都注視著(zhù)我們班跑接力賽的同學(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待，不敢有絲毫松懈。當最后一棒接力手出現在終點(diǎn)不遠處時(shí)，我們不約而同地站了起來(lái)，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒(méi)有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的`早晨又何嘗不是一種文化？早上七點(diǎn)十分教室里就燈火通明。早來(lái)的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來(lái)。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹(shù)鞋”作業(yè)等等。抄補作業(yè)的人自然不用說(shuō)，每天都有。學(xué)生會(huì )的人也自然不用說(shuō)，是抄補作業(yè)的人的“死對頭”。學(xué)生會(huì )的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個(gè)教室神出鬼沒(méi)、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰果累累”。抄補作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見(jiàn)到學(xué)生會(huì )的人就會(huì )大聲疾呼：“城管來(lái)了�！背a作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會(huì )的人一走，他們便“死灰復燃，繼續抄補�？吹竭@番景象時(shí)，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長(cháng)江、黃河；也有時(shí)斷時(shí)續的涓涓細流；還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧！
學(xué)生成長(cháng)、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調發(fā)展的整體效應；更是一種學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育動(dòng)力。同時(shí)一個(gè)真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提供成長(cháng)的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無(wú)窮的希望與力量。那么，如何建設真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹(shù)，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無(wú)私奉獻是真善，請熱愛(ài)集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進(jìn)是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習巔峰！
親愛(ài)的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構建真善文明的校園是我們義不容辭的責任。校園是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方，它集結著(zhù)我們對它的愛(ài)。而真善的校園，則更像是我們夢(mèng)想的加速器，讓每一個(gè)懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢(mèng)的路上，駕馭著(zhù)自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音旋。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂(lè )章終將奏響！
校園文化的演講稿12
教職工同志們，同學(xué)們：
我校第24屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)完成了各項比賽，順利地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節在全校師生的共同努力下，準備充分、組織到位、工作落實(shí)、安全有序，取得了圓滿(mǎn)成功。在此，代表學(xué)校向為本屆藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的教育處和相關(guān)部門(mén)的老師、各位班主任、以及廣大干部同學(xué)表示誠摯的感謝！
老師們，同學(xué)們，今年的藝術(shù)節以“飛揚的青春”為主題，在教育處的`精心組織策劃下，全體班主任老師積極配合，同學(xué)們踴躍參加，全校推出了能夠代表班級最高水平的作品和節目。本屆藝術(shù)節共收到繪畫(huà)、書(shū)法作品共66件；參加舞蹈比賽、校園歌手比賽、器樂(lè )比賽的節目共 82個(gè)，評出各個(gè)專(zhuān)項一二三等獎共有 103個(gè)，全校參加藝術(shù)節演出的同學(xué)共有 400多人次。同學(xué)們用高昂的熱情，施展自己的藝術(shù)才華；用對藝術(shù)境界的崇高追求，演繹飛揚的青春。三場(chǎng)專(zhuān)項比賽精彩紛呈，民族的、古典的、現代的、優(yōu)雅的節目交相輝映。在本屆藝術(shù)節中藝術(shù)理念彰顯生命力、藝術(shù)活動(dòng)充滿(mǎn)生命力、藝術(shù)文化傳承生命力、藝體學(xué)生煥發(fā)生命力。廣大同學(xué)們不僅提升了審美能力和藝術(shù)修養，還增強了班級凝聚力和榮譽(yù)感，取得了藝術(shù)和道德的雙豐收！
學(xué)校根據各項總分，評出了23個(gè)團體總分獎，獲得團體總分
一等獎：高20xx級1班、11班；高20xx級1班、13班
二等獎：高20xx級7班、5班、9班；高20xx級班11班、12班、18班、17班
三等獎：高20xx級3班、13班、2班、8班、10班、12班；高20xx級5班、16班、9班、7班、6班、10班
同時(shí)，高一年級還參加了市教育局舉行的“感恩歌曲大家唱”班級合唱比賽，最終評出10個(gè)獲獎班級，他們是：
特等獎：高20xx級1班、15班
一等獎：高20xx級3班
二等獎：高20xx級10班、 高20xx級2班 、高20xx級4班
三等獎：高20xx級8班、高20xx級5班、高20xx級7班、 高20xx級6班
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎的班級表示祝賀！
老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節已經(jīng)落下了帷幕，但對藝術(shù)的追求是永不落幕的。希望大家把自己融入到學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)中去，充分挖掘和培養自身的藝術(shù)潛能，努力把自己培養成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才！
謝謝大家！
校園文化的演講稿13
各位領(lǐng)導老師：
下午好
一、ppt介紹：
校園文化建設是學(xué)校教育的重要組成部分，是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標志，是展現學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺。
目前，我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠，校園文化建設薄弱，校園文化有待建設，有學(xué)校前院大門(mén)口南墻1.2×3米；北墻1.5×2米；北教學(xué)樓走廊1.5×1.2米版面7組；東教學(xué)樓一樓走廊1.5×1。2米版面6組；學(xué)校后院北墻1.2×20米；東墻1.2×60米。因此，激發(fā)了我對校園文化建設的欲望。
首先，和申校長(cháng)溝通，得到校長(cháng)的大力支持，利用寒假期間設計各版面草稿。
第二，在3月23日參加logo設計時(shí)和邢校長(cháng)交流有了新的思路：初步確定前院以“大師畫(huà)，我也畫(huà)”為主題進(jìn)行設計，旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養；后院以“心系奧運”為主題的體育墻設計，引領(lǐng)學(xué)生加強鍛煉。
第三，在3月28日到中心校和邢校長(cháng)精心優(yōu)化設計每一步構想。
門(mén)口南墻：介紹我們的學(xué)校及教師風(fēng)采。
門(mén)口北墻：介紹我們的故事，辦學(xué)理念，太陽(yáng)花文化。
北教室墻7組：主題：大師畫(huà)：
1、美術(shù)的魅力。
2、走近美術(shù)史：國內。
3、走近美術(shù)史：西方。
4、親近大師：梵高。
5、親近大師：畢加索。
6、親近大師：徐悲鴻。
7、親近大師：齊白石。
東教室墻6組：主題：我也畫(huà)。
1、我們的學(xué)校。
2、別人的學(xué)校。
3、我們校外的生活。
4、別人校外的生活。
5、如何畫(huà)科幻畫(huà)。
6、優(yōu)秀科幻畫(huà)作品。
后院北墻：心系奧運：奧運文化知識及體育運動(dòng)員的'勵志故事。
后院東墻：10幅運動(dòng)情景兒童畫(huà)。
第四：校園原景呈現
第五：效果圖初稿展示
第六：具體展示每塊版面
二、過(guò)程性資料展示：
三、結束語(yǔ)：
最后，我要感謝校長(cháng)和中心校領(lǐng)導、一人雙崗邢校長(cháng)對我的支持和幫助，同時(shí)，我要承諾：我既然承擔了這項工作，一定不辜負領(lǐng)導對我的支持和幫助，為農村校園貢獻自己的力量。
校園文化的演講稿14
為了貫徹落實(shí)《xxxx市埇橋區第二十二屆學(xué)校藝術(shù)教育月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步活躍校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。我們迎來(lái)了我校的文化藝術(shù)教育月勵志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個(gè)教學(xué)班級參加，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)預賽，產(chǎn)生了十個(gè)優(yōu)秀班級進(jìn)入今天的決賽。同學(xué)們表演在精彩和激烈競爭中，本次比賽落下了帷幕。
本次勵志歌曲大合唱比賽學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，制定了“勵志歌曲大合唱”活動(dòng)實(shí)施方案，多次召開(kāi)會(huì )議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認真備戰，組織本班學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行排練。孫納新和王寶英兩位音樂(lè )教師對歌曲演唱的細節有重點(diǎn)的進(jìn)行了輔導。在歷時(shí)三周多的.合唱練習和排練準備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學(xué)校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。
在排練過(guò)程，政教處工作人員認真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發(fā)揚了精益求精、不怕困難、甘于奉獻的精神。這正是二職高敬業(yè)精神的體現。
同學(xué)們對這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，做到能堅持就絕不請假，認真練習，演唱到位。達到了自己的個(gè)人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優(yōu)秀的、最可愛(ài)的。
通過(guò)全體師生及各位評委的不懈努力，周密組織、精心安排，認真、公正、公平的打分評比，本次校園文化藝術(shù)月勵志歌曲大合唱比賽評出了一、二、三等獎，讓同學(xué)們的才華得到認可，使優(yōu)秀的同學(xué)得以嶄露頭角。
通過(guò)這次合唱我們有三點(diǎn)收獲。第一點(diǎn)：付出是快樂(lè )幸福的，舞臺上的精彩轉瞬即逝，努力就會(huì )有回報，付出就一定有得到。第二點(diǎn)：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點(diǎn)：記憶將會(huì )留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。
這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進(jìn)行了展示，團隊合作意識得到進(jìn)一步強化，希望大家在以后的工作、學(xué)習中，要繼續發(fā)揚這種精神，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，讓活動(dòng)深入到每一個(gè)班級、每一位同學(xué)的心中，請允許我再次祝愿本次文化藝術(shù)月的各項活動(dòng)得以順利實(shí)施，取得圓滿(mǎn)的成果，謝謝大家。
校園文化的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在我們美麗的`鐘家小學(xué)到處都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
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