【薦】文化進(jìn)校園活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案1
xx省郵政系統貫徹落實(shí)中央中央一號文件精神，開(kāi)展服務(wù)“三農”送科技文化下鄉活動(dòng)，省、市將組織開(kāi)展“萬(wàn)條墻體廣告”、“萬(wàn)份病蟲(chóng)情報進(jìn)村入戶(hù)工程”、“訂閱萬(wàn)份致富快報”、“免費放映萬(wàn)場(chǎng)電影”等形式多樣的貼近農村、方便農民的宣傳促銷(xiāo)推介活動(dòng)。為落實(shí)好中央、省、市有關(guān)文件會(huì )議精神，將我縣郵政真誠服務(wù)三農的平臺打造好，實(shí)現xx郵政在年底前建成150個(gè)三農服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的目標，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
服務(wù)農村產(chǎn)業(yè)結構調整，促進(jìn)農民增產(chǎn)增收，完善郵政儲匯的金融服務(wù)功能，方便外出務(wù)工、求學(xué)、創(chuàng )業(yè)人員，拓寬勞務(wù)創(chuàng )收的流通渠道，大力支持農村經(jīng)濟發(fā)展。
二、組織機構
為加強對此次活動(dòng)的領(lǐng)導，特成立郵政服務(wù)“三農”送科技文化下鄉活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx縣委常委、宣傳部長(cháng)
成員：xx縣委宣傳部
xx郵政局局長(cháng)
xx文化局局長(cháng)
xx農業(yè)局局長(cháng)
質(zhì)量技術(shù)監督局局長(cháng)
xx電影院經(jīng)理
三、主辦單位
中共xx縣委宣傳部
xx縣郵電局
四、活動(dòng)地點(diǎn)
組織流動(dòng)科技宣傳車(chē)及流動(dòng)電影放映隊送文化、科學(xué)技術(shù)下到全縣各偏僻鄉鎮所在行政村鄉。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)期間，早晨七點(diǎn)三十分宣傳車(chē)到達指定宣傳地點(diǎn)進(jìn)行廣播宣傳，鄉郵員將印制的中郵廣告進(jìn)行逐戶(hù)散發(fā)，開(kāi)展郵政金融、農資配送郵購、農村業(yè)務(wù)和圖書(shū)音像制品銷(xiāo)售等方面的'宣傳。真正做到家喻戶(hù)曉。晚上七點(diǎn)半在電影放映場(chǎng)地，鄉、村干部就郵政服務(wù)“三農”的意義講話(huà)，播放兩部由宣傳部指定的電影。
七、有關(guān)要求
1、各鄉鎮場(chǎng)、縣直各單位要高度重視，精心組織，周密部署，確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程xx電視臺、“xx之窗”網(wǎng)站等新聞媒體要做好跟蹤報道。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案2
根據縣教育局的工作要求，并結合中共安慶市教育紀律檢查工作委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，深入開(kāi)展廉潔教育和廉政建設。為確保此項工作的扎實(shí)開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
按照“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體要求，根據中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設和反腐工作的整體部署，緊緊圍繞學(xué)校爭創(chuàng )優(yōu)秀省示范的工作中心，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，圍繞“八榮八恥”內容，來(lái)多渠道多角度開(kāi)展學(xué)校德育工作，構建一個(gè)全新的德育體系。
二、目標任務(wù)
一是與校園文化建設相結合。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的滲透、影響和制約作用，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動(dòng)、靈活的活動(dòng)方式，結合“景忠·成人”的校訓，發(fā)揮出學(xué)校在教育和培養社會(huì )未來(lái)建設者這一千秋大業(yè)的基礎作用，抓實(shí)對學(xué)生的“成人”教育。
二是與效能建設相結合。通過(guò)校園廉政文化建設活動(dòng)，引導學(xué)校干部樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的世界觀(guān)，優(yōu)化行政作風(fēng)，規范行政行為，做到科學(xué)治校，民主治校，依法治校。
三是與師風(fēng)師德建設相結合。利用廉潔文化的力量，結合暑期師德培訓班，培養教師依法從教、廉潔從教的意識。進(jìn)一步提升教書(shū)育人的。修養與水平。
三、工作措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立xx中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：徐xx
成員：xx xx
�。ǘ┕ぷ鞑襟E
第一階段：教育倡廉。由政教處牽頭，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年2月—4月
2、工作內容：
�、倭逃M(jìn)課堂。利用學(xué)校自身資源和挖掘教材資源，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育的主題，讓廉潔之花在書(shū)香中綻放。
�、谶\用電影、電教片思想性好、藝術(shù)性高、感染力和震撼力強等特點(diǎn)，組織觀(guān)看影，運用直接的藝術(shù)形式，廣泛開(kāi)展廉政教育；
�、坶_(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)，印發(fā)黨風(fēng)廉政教育參考資料。集中組織學(xué)習《巴山楓葉紅芬芳滿(mǎn)人間》——王瑛同志的先進(jìn)跡、《鐵骨柔情揚正氣》——喬平同志的先進(jìn)事跡等方面的.文章。
第二階段：媒體傳廉。由辦公室牽頭負責，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年5月—6月
2、工作內容：
�、儆煤镁W(wǎng)絡(luò )。用直觀(guān)靈活的方式，宣傳學(xué)校規章并上傳社會(huì )典型案例，學(xué)習先進(jìn)，弘揚正氣。同時(shí)利用反面材料，進(jìn)行警示教育，引以為戒。
�、谟煤脧V播。開(kāi)設廉政專(zhuān)題節目，在每天的校園廣播中滾動(dòng)播報。
�、塾煤脤�(zhuān)欄。在校宣傳欄中開(kāi)辦廉政宣傳專(zhuān)欄，及時(shí)報道廉政文化建設方面的最新動(dòng)態(tài)。
第三階段：活動(dòng)促廉。團委牽頭，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年6月—9月
2、工作內容：
�、傺埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)進(jìn)行一次反腐倡廉法制講座；
�、陂_(kāi)展國旗下的廉政教育講話(huà)；
�、鄢鲆黄凇傲逃钡暮诎鍒�，開(kāi)一次相關(guān)的主題班會(huì )；
�、艹皇住傲琛�，舉辦“廉潔之聲”大合唱；
�、菰谛@張貼廉政教育名言警句，抬頭見(jiàn)廉，心中有廉；
�、蕹鲆黄凇傲疂嵨幕瘓蟆�，舉辦“廉政教育”比賽；
�、唛_(kāi)展“廉潔”書(shū)法比賽；
�、嗍钇趲煹屡嘤柊唷傲疂崱敝黝}教育。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案3
一、指導思想
文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代、民族、國家以及整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著(zhù)民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì )生活的百科全書(shū)�！秶摇笆晃濉睍r(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統文化內容，要在有條件的小學(xué)開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等課程，以加強中國傳統文化的教育。胡錦濤同志在美國耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著(zhù)這個(gè)民族對世界和生命的歷史認知和現實(shí)感受，也往往積淀著(zhù)這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準則�；谝陨险J識，著(zhù)眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強小學(xué)生傳統文化教育，加強學(xué)生的特長(cháng)培養，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅持以引導激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結合各科教學(xué)、融入少先隊活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、傳統美德和禮儀教育、革命傳統教育、國畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、民族樂(lè )器和古樂(lè )欣賞等活動(dòng)。學(xué)校充分認識開(kāi)展“中華傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統文化素養。
二、我們的思考
1、傳統文化的重要性
當今中國的青少年，他們生在和平年代，長(cháng)在太平盛世，沒(méi)有經(jīng)歷戰爭、動(dòng)亂、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽(yáng)光雨露中成長(cháng)。改革開(kāi)放以后，社會(huì )進(jìn)入轉型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，東西文化劇烈碰撞，人們的價(jià)值觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化，社會(huì )上物欲橫流，這一切都構成了不利于青少年健康成長(cháng)的背景，使得部分青少年喪失比較和鑒別能力，極易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我們面臨著(zhù)的一個(gè)重要的社會(huì )問(wèn)題。青少年是社會(huì )的未來(lái)，樹(shù)德立志問(wèn)題是壓倒一切的教育核心問(wèn)題，是教育工作者長(cháng)期的奮斗目標。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進(jìn)入，實(shí)際上就是文化滲透，用他們的價(jià)值觀(guān)來(lái)影響我們的青少年。在這場(chǎng)關(guān)系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無(wú)策，我們除了要繼續堅持用各種常規思想教育手段外，還必須拿起得天獨厚的中國優(yōu)秀傳統文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。
2、豐富的內涵
中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設和社會(huì )生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無(wú)僅有的。以中國傳統文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數千年，這是不爭的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲。中國傳統文化不僅是唐詩(shī)、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟等所有的社會(huì )領(lǐng)域。
它教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現了中華民族傳統的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和審美觀(guān)。正是中國優(yōu)秀傳統文化教化著(zhù)世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、熱愛(ài)和平、不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面對如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。當然，中國傳統文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善與發(fā)展。
三、目標與內容
目標：1、傳承中國幾千年的傳統文明；
2、了解中國傳統文化的內容、表現形式；
3、根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)習有關(guān)的傳統文化；
4、知道中國傳統文化對提高中華民族凝聚力的`重要性。
內容：1、中國書(shū)法藝術(shù)
2、中國傳統繪畫(huà)藝術(shù)（國畫(huà)）
5、中國民族服裝化
8、中國傳統文學(xué)藝術(shù)（唐詩(shī)、宋詞）
9、中國民族音樂(lè )（含民族器樂(lè )）
四、我們的設想與做法
�。ㄒ唬┰O想：針對小學(xué)生思想品德的需要，除思想品德課外，我們覺(jué)得還應對語(yǔ)文等課程、教材做相應的改革和調整，突出重點(diǎn)，強化中華傳統文化精神的教育。教學(xué)形式應力求生動(dòng)活潑，注意實(shí)效�？删x體現中華優(yōu)秀傳統文化精神題材的專(zhuān)題視聽(tīng)資料（或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡，或展現祖國壯美山河、風(fēng)土人情、歷史文化的資料）加以編輯整理，形成系列教材，有計劃地納入德育課堂。此外，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強化學(xué)生對中國傳統文化精神的認知，通過(guò)中國傳統文化的教育讓小學(xué)生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統文化，有助于增強民族自豪感，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。讓我們的學(xué)生做一個(gè)了解祖國傳統文化的中國人。
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1、結合課程改革，開(kāi)設拓展課與探究課，開(kāi)發(fā)校本課程。
2、營(yíng)造中國傳統文化教育的氛圍，如學(xué)校文化布置、舉行中國傳統文化節（書(shū)畫(huà)展、唐詩(shī)宋詞吟頌比賽、民族音樂(lè )表演等）
3、組建實(shí)施傳統文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語(yǔ)文教師、品德與社會(huì )課教師、音樂(lè )美術(shù)、拓展課探究課教師組成。通過(guò)校本培訓等多種途徑培訓教師。
4、通過(guò)《學(xué)校開(kāi)展中華傳統文化教育的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展，提高學(xué)生的人文修養，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基。中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案三篇
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系這條主線(xiàn)，以提高市民素質(zhì)為切入點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀傳統文化宣傳普及活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)，大力弘揚和傳承優(yōu)秀傳統文化，以此帶動(dòng)城市文明程度的全面提升。
二、活動(dòng)內容
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)學(xué)校。以開(kāi)展“城鄉少年手拉手，爭做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為總攬，以“感恩、勵志、修德”為主題，每天利用早晨、中午課前20分鐘左右時(shí)間，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華傳統文化和美德，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，塑造高尚的道德情操。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的傳統經(jīng)典競賽活動(dòng)，如學(xué)生賽、小組賽、班級賽、年級賽等，還可以通過(guò)詩(shī)文配畫(huà)、小品劇、唱詩(shī)文歌曲等方式促進(jìn)學(xué)生對傳統優(yōu)美詩(shī)文的學(xué)習和理解。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生做到每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長(cháng)輩）說(shuō)一句體貼性的話(huà)；每月為父母（或長(cháng)輩）做一件侍奉性的事；每學(xué)期給父母（或長(cháng)輩、教師、幫助過(guò)自己的人）寫(xiě)一封信，向他們反映自己的學(xué)習、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生參與學(xué)校、班級管理，培養學(xué)生的主人翁意識和集體主義精神，提高學(xué)生自理、自立、自律能力；組織學(xué)生扶貧結對，引導他們在學(xué)習、生活中互幫互助，增進(jìn)友誼，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的愛(ài)心。營(yíng)造傳承中華傳統美德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍。
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)機關(guān)。以“文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)”為帶動(dòng)，從解決干部職工在工作生活中不文明的行為入手，以“學(xué)經(jīng)典、品人生、提素質(zhì)”為主題，在全市黨政機關(guān)、執法部門(mén)、窗口單位中開(kāi)展“做文明公仆、創(chuàng )禮儀機關(guān)”活動(dòng)。同時(shí)廣泛開(kāi)展促進(jìn)公共文明志愿服務(wù)、公務(wù)員志愿者參與交通協(xié)管活動(dòng)、便民服務(wù)等各類(lèi)文明禮儀踐行活動(dòng)。在廣大機關(guān)干部中開(kāi)展讀一本好書(shū)、參加一次社會(huì )公益活動(dòng)、組織一次演講比賽等活動(dòng)，大力弘揚中華民族講文明、知禮儀、熱情好客、團結友善的傳統美德，在參與和體驗中自覺(jué)成為優(yōu)秀傳統文化的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，打造文明機關(guān)、禮儀機關(guān)、書(shū)香機關(guān)、效率機關(guān)、廉潔機關(guān)。
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)家庭。以家庭美德教育普及為重點(diǎn)，開(kāi)展“與經(jīng)典文化同行，與圣賢先哲為友”，“親子讀書(shū)共成長(cháng)、經(jīng)典文化進(jìn)家庭”和“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)知識競賽、優(yōu)秀讀后感評選、“子女和父母、同讀一本書(shū)”等特色載體活動(dòng)，引導廣大市民群眾愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、看書(shū)，自覺(jué)接受傳統美德教育。年底前，層層推薦、評選全市十大“書(shū)香家庭”。引導家長(cháng)學(xué)習傳統文化，領(lǐng)悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，提高家長(cháng)利用傳統文化開(kāi)展家庭教育的能力。
三、保障措施
�。ㄒ唬┙熧Y隊伍。師資隊伍在弘揚、繼承中華民族傳統文化中具有骨干作用，這是傳統文化教育重要的保障。要盡快建立一支由各類(lèi)志愿者組成，熱愛(ài)中國傳統文化、熟悉中國傳統文化歷史、熟悉教學(xué)方法的骨干教師隊伍。
�。ǘ┩扑]優(yōu)秀傳統文化教材。本著(zhù)去其糟粕、取其精華，古為今用、推陳出新的原則，由淺到深，由易到難，推薦出一批優(yōu)秀傳統經(jīng)典書(shū)目。
四、工作要求
營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)辟傳統文化走廊、學(xué)習園地、專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)等陣地。在學(xué)校墻壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等地精心合理布置有關(guān)中華傳統美德的圖畫(huà)、警句、詩(shī)詞歌賦等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，激勵師生奮發(fā)向上。在單位進(jìn)出口墻面、走廊等醒目位置張貼懸掛傳統典故成語(yǔ)、格言警句等。通過(guò)廣泛、深入的宣傳教育，使更多的人了解傳統文化，喜愛(ài)傳統文化，成為優(yōu)秀傳統文化的承載者、傳播者。
挖掘地方資源。我市有很多文物古跡、歷史人物以及典故，要充分利用豐厚的地方文化資源，充實(shí)和豐富優(yōu)秀傳統文化宣傳普及的內容。文化、民俗、文物、旅游、社科界等相關(guān)管理部門(mén)要組織專(zhuān)家挖掘、整理傳統文化，將傳統文化精髓歸類(lèi)，形成本土化傳統教育系列讀本，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式，展示傳統文化的魅力，以通俗明了的方式，如童謠、畫(huà)冊、民間故事、卡通等，將傳統文化的核心要義展現在不同年齡層次、不同受眾面前，使之得到熏陶、感染。
利用傳統節慶。春節、清明、端午、中秋等傳統節日，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要載體。在優(yōu)秀傳統文化宣傳普及活動(dòng)中，要緊緊圍繞節日主題，突出傳統文化的內涵，充分展現和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統。并注重提升文化內涵，通過(guò)舉辦具有濃郁民族特色和地方特色民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng)，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案4
一、指導思想
為進(jìn)一步強化反腐倡廉建設，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀(guān)念，認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)的有關(guān)要求，通過(guò)在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結合校黨支部開(kāi)展的“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認識為目標，通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變的`能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，與全體教師簽訂廉政責任書(shū)，提高師德修養。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執教，規范執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開(kāi)展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結合；
2、歷史與現實(shí)相結合；
3、正面教育與反面教育相結合；
4、課堂教育與社會(huì )教育相結合；
5、教育與娛樂(lè )相結合。
四、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳可森
副組長(cháng)：鄒秀果、王軍永
組員：王兆祎、劉曉軍、何德巧、郝榮榮、姜華、代瑞船、劉明周、張清智、全體班主任
五、參加對象
全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月-12月
七、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)課題
結合本校實(shí)際情況，針對性地開(kāi)展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
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建立以校長(cháng)為組長(cháng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的`干部隊伍；培養一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
�。ㄈ┓殖扇齻�(gè)層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導三個(gè)層面。學(xué)生層面側重于通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，舉辦手抄報和學(xué)習體會(huì )，接受學(xué)習和教育，達到提高素養，健全品德，完善人格。教師側重于邊學(xué)邊教，增強修養，通過(guò)簽訂責任書(shū)、召開(kāi)會(huì )議等形式進(jìn)行廉政教育；黨員領(lǐng)導側重于廉潔自律樹(shù)立榜樣。實(shí)現從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動(dòng)內容
1、學(xué)生層面，主要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
即一節廉政教育課；開(kāi)展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會(huì )；一次“文化書(shū)法繪畫(huà)”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專(zhuān)題櫥窗。
2、教師層面，主要開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開(kāi)展一次“廉潔會(huì )議學(xué)習”（黨員、教師）。
3、黨員領(lǐng)導層面，主要開(kāi)展“兩個(gè)一”活動(dòng)
開(kāi)展一次廉潔廉潔教育講座；開(kāi)展一次廉潔教育會(huì )議。
九、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段（3月份）
1、 領(lǐng)導小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責。
2、 利用德育例會(huì )及教師大會(huì )，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、 通過(guò)板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段（4-11月份）
學(xué)生組織廉政手抄報比賽。
2、主題班會(huì )活動(dòng)：開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)
3、召開(kāi)廉政建設會(huì )議
全體教職員工
1、組織學(xué)習相關(guān)文件及師德要求。
2、上一節廉潔教育專(zhuān)題課，提煉一句廉潔從教格言。
4、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
第三階段：總結深化階段（12月份）
1、認真總結在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現的好載體、好方法，結合各班活動(dòng)開(kāi)展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
2、組織召開(kāi)全體教師大會(huì )，在全體教師中推廣學(xué)習經(jīng)驗，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng )造美的能力，以及樂(lè )觀(guān)向上、健康活潑、格調高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽(yáng)光的下小孩子，特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)程序：
1．以班級為單位，在第十三周音樂(lè )課中舉行一次“海選”，班級組織評委（音樂(lè )教師，音樂(lè )課代表），每個(gè)班級在此基礎上推薦5名學(xué)生參加學(xué)校初賽，名單統一在下周一前上交.
2．全校選出的.85名學(xué)生參加學(xué)校的初賽，分4場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)2名音樂(lè )教師為評委.
3．通過(guò)初賽選出20名學(xué)生參加決賽比賽，選手抽簽決定比賽次序，按次序參加比賽。根據評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者為“校園十佳小歌手”，其余為“校園優(yōu)秀小歌手”。
三、參賽對象：
全校一至六年級，每班各選5名同學(xué)參加。
四、決賽要求
1、選手各自準備一首獨唱歌曲。（要求：1、內容健康，旋律優(yōu)美；2、能表現青少年積極向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代性；3、具有創(chuàng )新性。）
2、參賽者自備伴奏，歌曲長(cháng)度不超過(guò)六分鐘。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jì)，后果自負。
3、服裝、化妝自行準備。
五、比賽評委：
海選評委：各班級音樂(lè )課代表，音樂(lè )老師
初賽評委：音樂(lè )教師（分四場(chǎng)，每場(chǎng)2名）
決賽評委：音樂(lè )教師
六、評分細則：
決賽記分采用十分制（10分）
1、演唱指數：（語(yǔ)言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧）
�。�1）音準好，歌詞咬字吐字清晰；（3分）
�。�2）節奏感：選手正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調；（2分）
(3）情感表達：理解歌曲內涵，把握對樂(lè )曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，感染力強；在處理上有各自的獨到之處；（1.5分）
(4)音色：聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。（0.5分）
2、舞臺指數
�。�1）外表著(zhù)裝服飾搭配符合歌曲風(fēng)格，個(gè)人化妝 道具等；（1分）
�。�2）舞臺表現：臺風(fēng)良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時(shí)的表情、手勢、動(dòng)作、舞蹈搭配。（2分）
七、活動(dòng)時(shí)間：
海選時(shí)間：5月4日~8號
初賽時(shí)間：5月11日~15號
決賽時(shí)間：5月20日
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案6
為進(jìn)一步加強中華傳統文化教育，提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。根據學(xué)院《中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育的通知》文件精神，結合學(xué)院團學(xué)工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
從培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育與加強學(xué)院學(xué)生思想道德建設工作結合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，與校園文化建設結合起來(lái)，認真落實(shí)立德樹(shù)人的目標，培養既有職業(yè)技能、又有文化知識的.技術(shù)技能人才。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容
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20xx年3月至20xx年12月
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1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園
每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級圖書(shū)角，有計劃、有組織地向學(xué)生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
2.組織主題班會(huì )，出一期主題黑板報，開(kāi)展傳統節日教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì )。緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團結友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品”為主要內容的黑板報，并進(jìn)行評比。利用傳統節日在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的氛圍。（由學(xué)工部、各系負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬I(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大團員自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用板報、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報道工作，加深學(xué)習中華優(yōu)秀傳統知識的力度，不斷提升學(xué)生對傳統文化的認知，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育的情況。
�。ǘ┳龊脦讉�(gè)相結合。以?xún)?yōu)秀傳統文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與學(xué)生養成教育相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與常規教育教學(xué)活動(dòng)相結合。抓節點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
�。ㄈ┳ド�(dòng)，做好示范。學(xué)院全體團學(xué)干部，都要積極主動(dòng)參與傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學(xué)生參加各類(lèi)傳統文化進(jìn)校園的學(xué)習、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成生生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
通過(guò)學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化，讓全體學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案7
一、指導思想
為進(jìn)一步強化反腐倡廉建設，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀(guān)念，通過(guò)在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校中層干部和黨員教師中開(kāi)展以“一身正氣，廉潔治�！睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。結合校黨支部開(kāi)展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng )建活動(dòng)，以提高全校黨員干部的黨性認識為目標，通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的`楷模，辦人民滿(mǎn)意的教育，進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變的能力。
�。ǘ┰谌w教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，提高師德修養。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執教，規范執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
�。ㄈ┰趯W(xué)生中開(kāi)展“從我做起，敬廉崇潔”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作，并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來(lái)。
三、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結合。
2、歷史與現實(shí)相結合。
3、正面教育與反面教育相結合。
4、課堂教育與社會(huì )教育相結合。
5、教育與娛樂(lè )相結合。
四、組織機構
領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：XX
成 員：支委會(huì )成員、全體班主任
五、參加對象 全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月—12月
七、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬� 突出一個(gè)課題
結合本校實(shí)際情況，針對性地開(kāi)展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動(dòng)。
�。ǘ� 建好兩支隊伍
建立以黨支部書(shū)記為組長(cháng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組；培養一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性，保證領(lǐng)導重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。
�。ㄈ� 分成三個(gè)層面
要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導三個(gè)層面。學(xué)生層面側重于通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習和教育，達到提高素養，健全品德，完善人格。教師側重于邊學(xué)邊教，增強修養；黨員領(lǐng)導側重于廉潔自律樹(shù)立榜樣。實(shí)現從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。
八、活動(dòng)內容
1、 學(xué)生層面 ，主要開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
即一節廉政教育課；開(kāi)展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩(shī)文朗誦演講比賽；組織一次“誠信守法”主題班會(huì )；一次“文化書(shū)法繪畫(huà)”比賽活動(dòng)；一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報，專(zhuān)題櫥窗。
2、教師層面 ，主要開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；開(kāi)展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。
3、黨員領(lǐng)導層面 ，主要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
即舉辦一次廉潔教育講座；在校園博客網(wǎng)中開(kāi)辟一個(gè)廉潔從教專(zhuān)欄；讀一本反腐鑒書(shū)；寫(xiě)好一篇廉潔體會(huì )文章；開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)；組織一次觀(guān)看《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》記錄片的活動(dòng)。
九、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、精心部署階段（3月份）
1、領(lǐng)導小組制訂好教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責。
2、利用晨會(huì )、班會(huì )、例會(huì )及教師大會(huì )，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性。
3、通過(guò)板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。
第二階段：具體研究、實(shí)施教育階段（4——5月份）
學(xué)生
1、創(chuàng )設教育基地：一節廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料
2、主題班會(huì )活動(dòng)：開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)整理活動(dòng)方案和圖片資料。
3、優(yōu)美詩(shī)文朗誦比賽。
4、一期廉政板報評比現場(chǎng)比賽
5、宣傳教育活動(dòng)，組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動(dòng)。
6、師生廉政書(shū)畫(huà)比賽。
7、組織全體教職員工學(xué)習相關(guān)文件及師德要求。
8、觀(guān)看倡廉教育片，開(kāi)展“廉潔從教”公開(kāi)承諾活動(dòng)。
9、上一節廉潔教育專(zhuān)題課，提煉一句廉潔從教格言。
10、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
黨員領(lǐng)導干部
1、組織學(xué)生《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》。
2、開(kāi)設博客專(zhuān)欄 整理圖片資料
3、一次廉潔教育講座。
4、撰寫(xiě)“學(xué)廉政準則，做廉政楷�！斌w會(huì )文章
5、組織觀(guān)看一次典型案例影視光盤(pán)。
第三階段：總結深化階段（6——7月份）
1。認真總結在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中涌現的好載體、好方法，結合各班活動(dòng)開(kāi)展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
2、組織召開(kāi)全體教師大會(huì )，在全體教師中推廣學(xué)習經(jīng)驗，進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。
3、 評選、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進(jìn)集體。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》的精神，營(yíng)造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍，深入推進(jìn)廉政文化建設，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的深入開(kāi)展。根據《羅平縣教育局廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》（羅教監字〔20xx〕3號）的通知要求，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定在全鎮學(xué)校中開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，遵循學(xué)校思想政治教育工作規律，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，把廉政教育作為對黨員領(lǐng)導干部、教師和中小學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內容，培育教育良好風(fēng)氣，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)，為創(chuàng )建文明校園、和諧校園提供強有力的保證。
二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的總體目標
按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過(guò)大力弘揚廉政文化，培養廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大中小學(xué)生的行為和社會(huì )價(jià)值取向產(chǎn)生根本性、長(cháng)期性、廣泛性的影響；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使干部的作風(fēng)有根本好轉，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部
和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的思想觀(guān)念得到進(jìn)一步增強，在全社會(huì )真正樹(shù)立起教育的.新形象，學(xué)校的新形象，教師的新形象。
三、組織機構
為加強廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導管理工作，成立以富樂(lè )鎮中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各科室負責人為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設辦公室，潘成林任辦公室主任，負責協(xié)調處理日常事務(wù)。
四、活動(dòng)內容
1、從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內容的宣傳牌、標語(yǔ)、警示牌，使校園文化與廉政文化建設有機結合。
2、利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等，開(kāi)辟廉政文化宣傳陣地。
3、利用班會(huì )、年級集會(huì )、升旗等活動(dòng)宣傳廉政文化。
4、看好一部反腐倡廉內容的影視電教片，并進(jìn)行集體討論寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì )。
5、開(kāi)展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導以“為人民服務(wù)”為核心的社會(huì )主義道德，弘揚中華民族族傳統美德，抵制一切不正之風(fēng)和社會(huì )丑惡現象。
6、開(kāi)展一次“我為學(xué)校節約一度電，節約一滴水”的簽名活動(dòng)。引導師生從我做起，從小事做起，養成良好的節約習慣。
7、開(kāi)展一次自查活動(dòng)。查自己是否有不廉潔行為，并積極進(jìn)行整改。
8、爭當一名廉潔衛士。要求師生當好家庭廉政監督員，監督家庭成員的行為。
9、讀好一本反腐警鑒書(shū)。
10、開(kāi)展一次師生“反腐倡廉”書(shū)畫(huà)展。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年9月上旬）
組織召開(kāi)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，啟動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作。制訂詳細的實(shí)施方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）學(xué)校聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設，按照方案的要求，結合實(shí)際，有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄈz查評比階段（20xx年10月）
學(xué)校對開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結經(jīng)驗和做法，并形成書(shū)面材料。學(xué)校要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，做好迎接社會(huì )發(fā)展局將組成考評組檢查評比準備工作。
六、活動(dòng)的措施
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng )建“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導小組。由中心學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，中層管理人員為成員的領(lǐng)導小組。
�。ǘ┲朴唽�(shí)施計劃，落實(shí)措施，各條線(xiàn)密切配合。黨支部、教導處、辦公室、總務(wù)處、校工會(huì )各部門(mén)將部門(mén)工作與學(xué)校廉政建設活
動(dòng)緊密結合。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO，不斷創(chuàng )新工作方法。通過(guò)學(xué)校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進(jìn)校園力度，如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺、校園之聲廣播、班隊、中隊主題活動(dòng)等，緊緊圍繞這一內容展開(kāi)使廉政文化校園意識深入每個(gè)人的心田，把校園文化建設推上一個(gè)新的臺階。
�。ㄋ模┌蚜幕M(jìn)校園落實(shí)情況、日常行為規范同學(xué)年評估評先結合起來(lái)。從而增強廣大師生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促使學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案9
一、指導思想
孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以貫徹落實(shí)中央兩個(gè)《意見(jiàn)》精神為主線(xiàn)，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生加強思想道德修養，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念；引導學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，提高自身能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接時(shí)代挑戰；引導學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養與提高，自覺(jué)完善知識結構，強化人文素養；引導學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(cháng)成才。
宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園科技文化藝術(shù)節為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化，繁榮地方文化。
三、活動(dòng)內容及組織形式
本屆藝術(shù)節以思想教育、道德修養、素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由藝術(shù)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，具體時(shí)間定于二00五年五月至六月份舉行。本屆藝術(shù)節由七個(gè)活動(dòng)板塊組成：“母親節”書(shū)信感恩活動(dòng)（團市委承辦、市郵政局協(xié)辦），網(wǎng)頁(yè)制作大賽（湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦），器樂(lè )大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），校園歌手大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），書(shū)法、美術(shù)、攝影大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），“加強自身修養，爭做世紀新人”主題演講比賽（孝感學(xué)院承辦），文藝匯演暨頒獎典禮（市群眾藝術(shù)館承辦）。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視、認真落實(shí)。本屆校園科技文化藝術(shù)節是今年我市校園文化建設的重要內容，也是加強全市社會(huì )主義精神文明建設的重要舉措，各地各單位要予以高度重視，認真落實(shí)文件要求，成立相應的活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本地本單位的初賽選拔工作，使更多學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。各承辦單位要對所承辦的活動(dòng)予以場(chǎng)地、人員、經(jīng)費等方面的支持，可以采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會(huì )力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、突出主題、多出精品�！罢故厩啻猴L(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(cháng)成才”為本屆藝術(shù)節的'主題。各地各單位在組織藝術(shù)節活動(dòng)過(guò)程中必須緊扣時(shí)代脈搏，抓住有利時(shí)機，深入學(xué)習貫徹中央兩個(gè)《意見(jiàn)》精神，扎實(shí)開(kāi)展思想道德教育，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。各地各單位在組織、參與活動(dòng)的過(guò)程中要做到有條不紊。要加大宣傳力度，擴大學(xué)生的參與面。要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
五、組織機構
為確保本屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功，特成立孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節組織委員會(huì )，委員會(huì )組成人員如下：
組委會(huì )名譽(yù)主任：
xxx市委常委、市委宣傳部部長(cháng)
組委會(huì )主任：
xxx市委宣傳部副部長(cháng)
xxx團市委書(shū)記
組委會(huì )副主任：
xxx市教育局副局長(cháng)
xxx市文化體育局副局長(cháng)
xxx團市委副書(shū)記
xxx團市委副書(shū)記
組委會(huì )成員：
具體承辦本屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)的單位應成立單項活動(dòng)組委會(huì )，加強對活動(dòng)的領(lǐng)導。要在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)將報名情況、進(jìn)展情況、評比規則、比賽成績(jì)等情況報組委會(huì )辦公室。
各承辦單位要精心設計，周密安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。要熱情、耐心、細致地做好各地、各單位參賽選手及指導老師的接待工作，為他們提供必要的工作條件。本屆藝術(shù)節各單項活動(dòng)未盡事宜，各地各單位可與各承辦單位組委會(huì )辦公室或本屆藝術(shù)節組委會(huì )辦公室（團市委學(xué)少部）聯(lián)系。
各地各單位接到通知后，要按照通知及方案要求，及時(shí)部署，精心組織，認真貫徹落實(shí)，確保本屆藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功�！�
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案10
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，引導中小學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感，指導中小學(xué)開(kāi)展傳統美德教育、傳統節日教育、傳統經(jīng)典誦讀教育、地方名人民俗教育等系列主題活動(dòng),特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
傳承中華優(yōu)秀傳統文化
二、活動(dòng)對象
全區普通中小學(xué)在校學(xué)生
三、活動(dòng)內容
(一)加強傳統美德教育
1.通過(guò)推進(jìn)文明校園、文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，廣泛掀起學(xué)習、倡導、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的熱潮。不斷加強以天下興亡、匹夫有責為重點(diǎn)的家國情懷教育;以仁愛(ài)共濟、立己達人為重點(diǎn)的社會(huì )關(guān)愛(ài)教育;以正心篤志、崇德弘毅的人格修養教育。
2.通過(guò)開(kāi)展爭做“新時(shí)代好少年”“美德少年”等活動(dòng)，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。
3.通過(guò)深入開(kāi)展“文明禮儀習慣養成教育”活動(dòng)等推進(jìn)文明禮儀教育。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等禮儀習慣養成，引導學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。
4.通過(guò)推動(dòng)書(shū)法教育健康和深入發(fā)展,激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習和欣賞書(shū)法的熱情。不斷提高審美能力和人文素養,努力增強文化自信和愛(ài)國情感。
5.通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng),加深學(xué)生對革命傳統和革命精神的感悟,傳承紅色基因。組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習,引導學(xué)生了解、學(xué)習中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史。
(二)重視傳統節日教育
1.以忠孝為先，開(kāi)展感恩教育。利用“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節、重陽(yáng)節等節日，開(kāi)展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩老師、感恩長(cháng)輩”等關(guān)愛(ài)師長(cháng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。
2.利用元旦、春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日，開(kāi)展傳統文化經(jīng)典知識、故事的普及教育。積極挖掘這些節日中的德育元素，培育學(xué)生民族感情，激發(fā)民族自豪感。
3.以六一兒童節、五四青年節、勞動(dòng)節、建黨節、建軍節、國家公祭日、國慶節為契機，引導廣大師生緬懷先烈，了解黨和祖國的發(fā)展史，不斷增進(jìn)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。
(三)抓好傳統經(jīng)典誦讀教育
1.構建國學(xué)經(jīng)典誦讀體系。各校每學(xué)期制定誦讀計劃，本著(zhù)從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則，在各年級開(kāi)展不同的國學(xué)教學(xué)內容;組織教師讀《大學(xué)》、《道德經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，全體師生共同參與，構建誦讀體系。
2.搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺。豐富誦讀形式，開(kāi)展“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動(dòng)，即：每日開(kāi)展“誦讀經(jīng)典一刻鐘”活動(dòng);每星期開(kāi)展一次“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典一刻鐘”活動(dòng);每月的黑板報和櫥窗要有一定的國學(xué)教育的內容;每年舉行一次國學(xué)情景劇展演活動(dòng)等，把國學(xué)教育貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中。
3.深化國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。借助校園藝術(shù)節、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學(xué)習等話(huà)題，以詩(shī)文朗誦、快板、課本劇等新穎活潑的形式，把《弟子規》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典美文表現出來(lái)。成立國學(xué)興趣小組，將傳統體育項目、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等國粹融入其中，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受?chē)鴮W(xué)、熱愛(ài)誦讀。
(四)開(kāi)展地方名人民俗教育
1.加強地方區域傳統文化挖掘整理工作。充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，將地方傳統名人名事、文化遺跡、等資源有效整合，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園。
2.培育地方傳統文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的`重大紀念活動(dòng)、重要歷史文化遺跡、博物陳列館等載體，進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)生的德育工作。結合學(xué)校原有項目為基礎開(kāi)展民間體育、泥塑、剪紙等國粹教育。
四、活動(dòng)要求
1.加強宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。各學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，明確本年度開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)指導思想、方法步驟、具體要求，制定活動(dòng)實(shí)施方案，適時(shí)做好檔案建設。
通過(guò)組織廣大師生學(xué)習《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》等文件，營(yíng)造中華優(yōu)秀傳統文化融入教育教學(xué)的思想輿論氛圍。
2.堅持因地制宜、循序漸進(jìn)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)。開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項長(cháng)期性的工作，各校要統籌安排，有序推進(jìn)階段性重點(diǎn)目標與任務(wù)的落實(shí)，力爭到20xx年，全區中小學(xué)、幼兒園都實(shí)現“一校一特色”、“一校一精品”的傳統文化品牌。
3.堅持把中華優(yōu)秀傳統文化教育內容系統融入課程和教材體系。在各學(xué)段的教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)中，力求做到三個(gè)“全覆蓋”：學(xué)科課程全覆蓋，課時(shí)主要從綜合實(shí)踐課中安排，也要將教育內容體現到德育、語(yǔ)文、歷史、體育、藝術(shù)等主要課程中去;教學(xué)環(huán)節全覆蓋，包括課堂教學(xué)、課堂外教學(xué)、家庭教育和社會(huì )教育;教育人群全覆蓋，整體貫穿中華優(yōu)秀傳統文化教育。
4.堅持把推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園與校園文化建設相結合。積極總結多年來(lái)我區開(kāi)展校園文化建設的成果，深化我區文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，將傳承優(yōu)秀文化與打造辦學(xué)特色相結合。在校園文化建設中通過(guò)突出中華優(yōu)秀傳統文化，發(fā)掘傳統文化資源，營(yíng)造濃厚的校園人文教育氛圍，讓師生在審美中受到傳統文化熏陶。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案11
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強中華傳統文化教育。提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，結合全區工作實(shí)際，我校開(kāi)展“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把民俗文化和弘揚培育民族精神納入教育教學(xué)的全過(guò)程，精心設計活動(dòng)內容和方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的傳承與道德好習慣的養成結合起來(lái)。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，把弘揚和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，各個(gè)方面，積極營(yíng)造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；樹(shù)立熱愛(ài)祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。加強校園文化環(huán)境建設，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
1．學(xué)校每周一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，全體師生齊唱國歌，并進(jìn)行莊嚴的國旗下宣誓。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀、文明禮儀等教育。內容豐富，教育性強。
2．充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報和文化長(cháng)廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民俗文化。同時(shí)“紅領(lǐng)巾廣播站”每周準時(shí)開(kāi)播，專(zhuān)題為“民俗文化潤我心”“民族精神代代傳”，對中華優(yōu)秀傳統文化的內容進(jìn)行宣傳和介紹，在校園內營(yíng)造學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化的良好氛圍。及時(shí)把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)中的經(jīng)驗總結出來(lái)進(jìn)行推廣，對活動(dòng)中典型的事例及時(shí)進(jìn)行宣傳，使中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展下去。
3．營(yíng)造出濃厚的校園氛圍,確�；顒�(dòng)有條不紊,豐富多彩。
張貼有關(guān)宣傳標語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
各班利用晨會(huì )、班會(huì )、等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫(xiě)文明禮儀文章等。
課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。
建立班級學(xué)習園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨特個(gè)性的班級文化
三、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，進(jìn)行民俗文化及民族精神教育
1．與開(kāi)學(xué)典禮相結合，宣傳弘揚和培育民俗文化意義。
2．加強各種民俗節日的宣傳，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
3．將民俗文化與的主題班隊會(huì )活動(dòng)相結合，創(chuàng )新活動(dòng)載體。
在“民俗文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我校將利用周五班隊課進(jìn)行主題隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)校與大隊部將進(jìn)行記載與檢查。
4．開(kāi)展黑板報、手抄報評比活動(dòng)，深化民族精神。
5.結合學(xué)校校本課程，傳承和發(fā)揚民俗文化
結合學(xué)校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)及音樂(lè )校本課程“傳統戲曲進(jìn)課堂”傳承民族文化。
利用活動(dòng)課及大課間時(shí)間組織開(kāi)展校園傳統小游戲，活躍民俗文化。
結合學(xué)校愛(ài)國畫(huà)、學(xué)國畫(huà)、畫(huà)國畫(huà)校本課程開(kāi)展活動(dòng)。
6.開(kāi)展以“放飛童心”為主題的少兒卡拉ok演唱會(huì )，唱出愛(ài)國心聲。
7.開(kāi)展師生才藝活動(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國情懷。
為了更好的創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，我校結合教學(xué)活動(dòng)在六一前后準備開(kāi)展師生才藝展示活動(dòng)，屆時(shí)將開(kāi)展民族器樂(lè )、民歌、民間舞蹈等才藝展示活動(dòng)。
相信通過(guò)這次"民俗文化進(jìn)校園"的活動(dòng)，一定會(huì )使學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的.歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng )造的燦爛文化對人類(lèi)發(fā)展的貢獻，使學(xué)生更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)偉大的中華民族。決心從我做起，從現在做起，繼承中華民族的傳統美德，爭做時(shí)代先鋒少年，刻苦學(xué)習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習之中。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案12
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)旨在培養青少年的道德觀(guān)念和廉潔意識，通過(guò)多種形式的宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性，以及如何做一個(gè)廉潔的人，從而打造一個(gè)誠信、公正、廉潔的校園文化。
一、活動(dòng)目標
1. 提高學(xué)生的廉潔意識，引導學(xué)生珍惜每一分錢(qián)，樹(shù)立節約意識。
2. 通過(guò)宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的內涵和作用。
3. 培養學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的自我約束和社會(huì )責任感，樹(shù)立誠信意識。
二、活動(dòng)內容及形式
1. 組織學(xué)生參與有關(guān)廉潔文化方面的課程，如廉政教育課、法制課、心理健康課等。
2. 舉辦“廉潔文化知識競賽”，通過(guò)比賽形式，讓學(xué)生了解廉潔文化的基本知識和相關(guān)法律法規等。
3. 開(kāi)展“感恩家庭、珍惜生命、愛(ài)護環(huán)境”主題班會(huì )，引導學(xué)生從生活中的小事做起，樹(shù)立健康、節約意識。
4. 設立廉潔文化宣傳欄，將廉潔文化的.相關(guān)知識、典型事例、警示案例等貼在欄上，讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀、參觀(guān)了解廉潔文化。
5. 播放廉潔文化宣傳視頻，通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)形象的視頻，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性和可取之處。
三、宣傳方式
1. 牌子宣傳。在學(xué)校的明顯位置張貼“廉潔文化進(jìn)校園”字樣的大型宣傳牌或展板，吸引學(xué)生注意。
2. �？麄�。利用校報、�？刃麄髅襟w，向全校師生介紹“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的目的、意義及舉辦形式等。
3. 電子屏幕宣傳。在學(xué)校大屏幕或電視機上播放與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)的宣傳片。
4. 線(xiàn)下宣傳。利用手工制作的展板、標語(yǔ)牌等宣傳物資，在學(xué)校門(mén)口、廣場(chǎng)等人流密集的地方進(jìn)行現場(chǎng)宣傳，并向學(xué)生發(fā)放宣傳資料。
四、活動(dòng)保障
1. 安排專(zhuān)人負責活動(dòng)各項工作的組織、協(xié)調和宣傳。
2. 保證活動(dòng)所需的宣傳資料及物資的及時(shí)采購和儲備。
3. 確�；顒�(dòng)的安全和順利進(jìn)行，防止發(fā)生意外事件。
4. 對活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤和評估，及時(shí)糾正不足，完善活動(dòng)效果和質(zhì)量。
五、活動(dòng)效果評估
1. 通過(guò)問(wèn)卷調查、反饋等方式，了解學(xué)生對本次活動(dòng)的反響、評價(jià)和意見(jiàn)。
2. 監測學(xué)生行為變化，觀(guān)察廉潔文化在校園內的普及程度和影響力。
3. 匯總活動(dòng)效果，并對活動(dòng)結果進(jìn)行總結和評估，為今后的活動(dòng)提供參考借鑒。
六、總結
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)校園文化建設和廉潔文化教育的創(chuàng )新方法。借助活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解廉潔文化，學(xué)會(huì )如何正確對待金錢(qián)和道德，不僅有益于學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，更有助于形成和諧、穩定的社會(huì )環(huán)境。希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠不斷加強學(xué)生的廉潔意識和誠信意識，讓他們成為時(shí)代的新生力量。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案13
馮莊小學(xué)重視學(xué)生品行教育，倡導“學(xué)校要有書(shū)香氣、教師要有書(shū)卷氣、學(xué)生要有書(shū)生氣”，堅持“規范辦學(xué)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“傳承家鄉文化精粹，培育厚德人才”為活動(dòng)主題，以“與課程計劃相結合；與德育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學(xué)校特色創(chuàng )建相結合；與校園文化建設相結合”為原則。成立了家鄉文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)為組長(cháng)，由德育副校長(cháng)抓落實(shí)。制定了“家鄉文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案”，結合多年的誦讀、禮儀、書(shū)法等特色文化教育，開(kāi)展系列家鄉文化教育活動(dòng)。
一、 “愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，懂歷史，知風(fēng)俗”系列活動(dòng)
學(xué)校印刷了由李暉校長(cháng)編寫(xiě)的《可愛(ài)的家鄉》和李暉、肖慧校長(cháng)編寫(xiě)的《中國節日》兩套教材，全校開(kāi)設每周一節家鄉文化課、書(shū)法課、禮儀課。游覽了長(cháng)城公司，了解今日保定工業(yè)；參觀(guān)馮莊古槐，了解其歷史；組織參觀(guān)三十八軍軍史館，了解軍事和武器裝備；與武警部隊警校共建，學(xué)習軍人作風(fēng)；組織“環(huán)保一日”活動(dòng)，學(xué)生撿拾垃圾，美化家鄉。組織“長(cháng)征精神代代傳”和三八演講比賽，使學(xué)生懂得感恩。每次參觀(guān)學(xué)生們或用畫(huà)筆描繪見(jiàn)聞，或用文字抒發(fā)夢(mèng)想，激發(fā)了建設家鄉的情感。
二 、開(kāi)展家鄉文化展示活動(dòng)
�。�1）利用校園櫥窗，整理家鄉文化資料，與學(xué)生進(jìn)行家鄉文化的交流。
�。�2）馮莊村古槐位于學(xué)校附近，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀(guān)，增強對古樹(shù)的保護意識。
三、推行孝信雅行教育活動(dòng)
�。�1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展家鄉文化教育活動(dòng)和道德體驗活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，增進(jìn)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開(kāi)展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。以勞動(dòng)節、教師節、重陽(yáng)節為契機，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì )”、“關(guān)愛(ài)長(cháng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )行孝感恩、尊重他人，從而培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、以雅為標，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動(dòng)，培養學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習家鄉文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級圖書(shū)角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚家鄉文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
五、依托家鄉文化彰顯書(shū)法特色
馮莊小學(xué)注重家鄉文化與書(shū)法特色教育相結合。組織展覽部分師生書(shū)法作品，讓人在領(lǐng)略筆墨風(fēng)采的同時(shí)受到家鄉書(shū)法文化
熏陶。重視校園整體文化布置，在圍墻上懸掛介紹家鄉文化櫥窗，讓學(xué)生在歷史古跡中感受家鄉保定的深厚文化底蘊。同時(shí)，學(xué)校每周一節書(shū)法課，積極開(kāi)展“書(shū)法入課堂”活動(dòng)。全校開(kāi)設硬筆書(shū)法課程，配備兼職書(shū)法教師，組織書(shū)法興趣小組定期開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展家鄉文化進(jìn)校園活動(dòng)，使我校學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在感悟中成長(cháng)。通過(guò)這樣的`教育實(shí)踐活動(dòng)，馮莊小學(xué)的學(xué)生們也在發(fā)生著(zhù)潛移默化的改變�，F在，課堂紀律好轉了，學(xué)生的課余生活豐富了，他們的主人翁意識增強了，日常行為習慣也規范了，學(xué)生們更富有書(shū)生氣了，整個(gè)校園則也充滿(mǎn)了迷人的書(shū)香氣。
“傳承家鄉文化精粹，培育厚德人才”，伴隨著(zhù)保定多彩的文化，保定馮莊小學(xué)，會(huì )永遠跟隨時(shí)代的腳步，發(fā)揚傳統、創(chuàng )造未來(lái)，綻放出更加奪目的光芒，為古城保定的教育事業(yè)增光添彩。
20xx年5月15日
家鄉文化進(jìn)校園活動(dòng)總結
馮莊小學(xué)
20xx年5月15日
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案14
一、作品要求
1、題材內容以xx市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節項目為作品制作內容。
2、網(wǎng)頁(yè)內容可以是單項活動(dòng)介紹，也可以是綜合活動(dòng)介紹；
3、作品應具有良好的交互性；界面美觀(guān)，操作方便。
4、基層開(kāi)發(fā)平臺建議選用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等，要求做成可執行文件，能脫離原環(huán)境直接運行；
5、作品可以是個(gè)人獨立完成，也可以是多人合作完成。如果獲獎作品是多人合作完成的，按照合作者姓名順序表彰前兩名。
二、參賽對象
全市各大中專(zhuān)院校、中小學(xué)校在讀學(xué)生
三、作品報送時(shí)間、方式及地點(diǎn)
作品請于20xx年5月10日前報送。作品在2M以?xún)鹊腵，請壓縮打包用E-mail發(fā)送到xxx郵箱；作品在2M以上的，請刻錄成光盤(pán)報送。光盤(pán)作品報送至湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
報送作品時(shí)要附上軟件內容結構圖、基層開(kāi)發(fā)平臺、輔助開(kāi)發(fā)工具、指導思想、主要表現的知識點(diǎn)、作品內容描述等文字說(shuō)明。
四、評比及獎項
1、組委會(huì )將邀請孝感市有關(guān)專(zhuān)家組成評委會(huì )，對競賽作品以投票方法評出獎次；
2、獎項設置：一等獎2件，二等獎5件、三等獎8件，優(yōu)秀獎若干。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
“融入企業(yè)精神文化、營(yíng)造企業(yè)文化氛圍、構建企業(yè)管理文化、踐行企業(yè)行為文化”
二、活動(dòng)意義：
行業(yè)、企業(yè)是連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁和紐帶,職業(yè)教育的發(fā)展離不開(kāi)行業(yè)企業(yè)這一重要的辦學(xué)主體,職業(yè)院校培養人的過(guò)程和環(huán)境也離不開(kāi)行業(yè)企業(yè)的參與。為深入開(kāi)展校企合作，充分發(fā)揮校企合作專(zhuān)家指導委員會(huì )的職能，把先進(jìn)的企業(yè)文化引進(jìn)校園，讓學(xué)生了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用，以及走進(jìn)企業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)，以期培養和提高學(xué)生合作學(xué)習的品質(zhì)和自主學(xué)習的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 5月24日
四、參加對象：專(zhuān)業(yè)部師生
五、活動(dòng)組委會(huì )
組 長(cháng)：王慕啟
副組長(cháng)：張黎明 姚桂東 楊作林 韓琳琳
組 員：周興濤 宋福建 韓松強 岳彩義 周會(huì )生 李明學(xué) 齊鳳書(shū)
六、擬邀請企業(yè)：
XX有限公司
XXX有限公司
……
七、活動(dòng)具體內容:
1、企業(yè)家與專(zhuān)業(yè)教師座談會(huì )
分專(zhuān)業(yè)（行業(yè)）邀請企業(yè)家，各專(zhuān)業(yè)選派2-3名專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)業(yè)負責人，分地點(diǎn)座談，座談內容為：
�。�1）、目前國內機械、服裝、烹飪類(lèi)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況與就業(yè)環(huán)境是怎樣的？
�。�2）、企業(yè)需要什么素質(zhì)的職工？中職生就業(yè)時(shí)應具備什么素質(zhì)？企業(yè)注重哪些素質(zhì)？
�。�3）、在校期間教師應如何訓練學(xué)生才能讓他們在就業(yè)后更好地適應企業(yè)的要求？
�。�4）、企業(yè)能否參與指導學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設方案的制定、教學(xué)計劃的制定和校本教材的編寫(xiě)等。
�。�5）、中職生自主創(chuàng )業(yè)應具備什么條件
�。�6）、企業(yè)能否安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期10天的見(jiàn)習，讓學(xué)生初步了解企業(yè)的管理、文化，以穩定思想，提高認識，初步確定從業(yè)方向（生產(chǎn)、設計、銷(xiāo)售等）。
�。�7）、學(xué)生到企業(yè)見(jiàn)習期間，企業(yè)如何做好學(xué)生的安全工作？
�。�8）、學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師能否到企業(yè)鍛煉培訓，返校后把企業(yè)的要求貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
�。�9）、企業(yè)技術(shù)人員或管理人員能否到學(xué)校對師生進(jìn)行技術(shù)指導或作專(zhuān)業(yè)報告、企業(yè)宣傳等，以拓寬專(zhuān)業(yè)視野，提高專(zhuān)業(yè)水平。
�。�10）、企業(yè)能否愿意開(kāi)辦企業(yè)冠名班，進(jìn)行訂單培養，使學(xué)校成為企業(yè)職工培訓基地。
2、知名企業(yè)文化展
搜集整理國內著(zhù)名企業(yè)（如海爾、小米、阿里巴巴等）、徐州地區知名企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化資料，做成宣傳展板，把 “質(zhì)量第一、”“安全第一、”“信譽(yù)為本、”“顧客至上、”“上下協(xié)作”等企業(yè)文化精髓融入到校園實(shí)踐活動(dòng)中去，以增強學(xué)生的質(zhì)量意識、誠信意識、競爭意識、團結協(xié)作意識、安全意識等，促使中職學(xué)生了解熟悉企業(yè)文化的內涵，糾正認識上的偏差，形成正確的職業(yè)觀(guān)和良好的職業(yè)素養。
3、企業(yè)文化問(wèn)卷調查
設計調查問(wèn)卷，使學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)文化，領(lǐng)略企業(yè)文化的魅力。
4、各班出一期以“企業(yè)文化進(jìn)校園”為主題的'黑板報
通過(guò)學(xué)生自主搜集、整理企業(yè)文化資料，提高學(xué)生對企業(yè)文化的認知能力，感受優(yōu)秀企業(yè)的價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念 和企業(yè)的創(chuàng )業(yè)歷程，從而使學(xué)生提前了解企業(yè)文化，培養學(xué)生勤奮創(chuàng )新、坦誠協(xié)作的精神，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)氛圍，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)激情，提升創(chuàng )業(yè)能力,豐富校園文化，幫助學(xué)生建立個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
5、校企互動(dòng)
邀請企業(yè)文化培訓師為師生開(kāi)展團體輔導活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)個(gè)人潛能，發(fā)現自身問(wèn)題，增強自信心，改進(jìn)自身形象，塑造學(xué)生良好的團隊意識，增強師生之間的信任感，提高學(xué)生的責任意識情感溝通和表達能力。
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