文化進(jìn)校園活動(dòng)方案(薦)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案1
為貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，根據中共南安反腐敗工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于20xx年黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作主要任務(wù)分解立項督促落實(shí)的意見(jiàn)》（南委反腐辦[20xx]1號）、南安教育工委《關(guān)于印發(fā)20xx年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（南委教﹝20xx﹞128號）等文件精神，結合我中心小學(xué)實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設為主線(xiàn)，以倡導“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主要內容，認真做好保持黨的純潔性各項工作，結合小學(xué)思想道德教育的整體規劃，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦活動(dòng)，不斷增強廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，提高教育系統領(lǐng)導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺(jué)性，以身作則，率先垂范，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，辦人民滿(mǎn)意的教育；促進(jìn)廣大教師依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表，廉潔自律，做人民滿(mǎn)意的教師；引導廣大學(xué)生樹(shù)立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識，增強識別腐敗現象的能力，培養健康的心理品質(zhì)和高尚的道德情操。
三、實(shí)施途徑
1、將廉政文化與校園文化相結合。各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合，利用宣傳櫥窗、黑板報、�？�、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班（團隊）會(huì )、開(kāi)展內容豐富、形式新穎的主題教育活動(dòng)，幫助師生在豐富多彩的教育活動(dòng)中感知、探索、思考和積累，把社會(huì )的.道德要求內化為學(xué)生自身的道德需要。
2、將廉政文化與師德教育相結合。各校要把廉潔自律情況納入教師評優(yōu)選先的考評體系中，加大其考核與評議的權重，促進(jìn)全體教師依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信服務(wù)，為人師表。同時(shí)，要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的。過(guò)程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過(guò)程。
3、將廉政文化與德育工作相結合。要將廉政教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。通過(guò)分層設計、組織開(kāi)展各類(lèi)符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生養成良好的思想道德素質(zhì)讓青少年學(xué)生的認識在體驗中成長(cháng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認知中升華，信念在教育中堅定，最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。同時(shí)，要請家長(cháng)協(xié)助學(xué)校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，形成學(xué)校、家庭互動(dòng)的局面。
4、將廉政文化與教育教學(xué)活動(dòng)相結合。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，要求任課教師結合教材，有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強道德教育的實(shí)效性。要將廉政文化與課外閱讀相結合。根據學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉政文化與推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)相結合。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)規范化建設，克服工作中的隨意性和形式主義。各學(xué)校要把干部任用、職稱(chēng)評聘、經(jīng)費收支、績(jì)效工資發(fā)放等群眾關(guān)注的事項納入必須公開(kāi)的內容，真正使校務(wù)公開(kāi)成為對黨風(fēng)、行風(fēng)實(shí)行民主監督的有效載體，保證師生的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分的尊重。
四、幾點(diǎn)要求
一要高度重視。要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立工作機構，明確責任分工，落實(shí)專(zhuān)人具體負責此項工作過(guò)程相關(guān)事項的聯(lián)系、協(xié)調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進(jìn)學(xué)校的具體工作方案，確保有廣泛的參與性、明顯的落實(shí)性和豐富的創(chuàng )造性。學(xué)校領(lǐng)導作為廉政文化的學(xué)習者、傳播者、實(shí)踐者，要自覺(jué)參與，精心部署，抓落實(shí)，抓成效。
二要創(chuàng )新思路。各校要遵循青少年學(xué)生成長(cháng)的規律，適應他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平，使教育的內容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生；要進(jìn)一步加強學(xué)校教師隊伍本身的廉政建設，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為、校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)加強教師職業(yè)道德建設，凈化校園風(fēng)氣，形成良好的廉政氛圍。
三要注重宣傳。各校要在廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)中注意收集相關(guān)的文字、圖片和錄像資料，及時(shí)向中心小學(xué)、南安教育信息網(wǎng)投稿，充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，將活動(dòng)中典型做法通過(guò)新聞媒體進(jìn)行展現。各學(xué)校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學(xué)報送廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)相關(guān)典型素材。
四要強化督查。教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度，對廉政文化進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)行檢查，對工作開(kāi)展得好的單位，給予表?yè)P，并及時(shí)總結推廣他們的經(jīng)驗和做法；對工作開(kāi)展比較薄弱的學(xué)校，要給予通報批評，以此推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)向縱深發(fā)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步加強中華傳統文化教育，提高學(xué)生的道德素養，培養學(xué)生的民族精神、傳統和美德，更好的繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。根據學(xué)院《中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育的通知》文件精神，結合學(xué)院團學(xué)工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標
從培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育與加強學(xué)院學(xué)生思想道德建設工作結合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)，與校園文化建設結合起來(lái)，認真落實(shí)立德樹(shù)人的目標，培養既有職業(yè)技能、又有文化知識的技術(shù)技能人才。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx年12月
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1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園
每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級圖書(shū)角，有計劃、有組織地向學(xué)生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
2.組織主題班會(huì )，出一期主題黑板報，開(kāi)展傳統節日教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì )。緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團結友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典作品”為主要內容的黑板報，并進(jìn)行評比。利用傳統節日在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的氛圍。（由學(xué)工部、各系負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬I(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大團員自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用板報、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報道工作，加深學(xué)習中華優(yōu)秀傳統知識的力度，不斷提升學(xué)生對傳統文化的認知，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園主題教育的情況。
�。ǘ┳龊脦讉�(gè)相結合。以?xún)?yōu)秀傳統文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統文化與校園特色文化的相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與學(xué)生養成教育相結合；優(yōu)秀傳統文化教育與常規教育教學(xué)活動(dòng)相結合。抓節點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統節日，突出傳統文化的.內涵，講解傳統文化知識，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
�。ㄈ┳ド�(dòng)，做好示范。學(xué)院全體團學(xué)干部，都要積極主動(dòng)參與傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統文明，認真組織學(xué)生參加各類(lèi)傳統文化進(jìn)校園的學(xué)習、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成生生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
通過(guò)學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化，讓全體學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史，增強民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案3
一、指導思想
“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，按照惠農區教體局的總體部署，充分利用學(xué)校教育陣地，開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強黨員干部和教師反腐倡廉的自覺(jué)性，提高廣大學(xué)生敬廉崇教、誠信守法意識，營(yíng)造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會(huì )風(fēng)尚和校園廉潔文化氛圍。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王茂奎
副組長(cháng)：蘇金蓮、許新武、楊葆琴
成員：丁尚成、李翠玲、孫明、撖小慶、程玉楠、
三、總體目標
按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過(guò)大力弘揚新風(fēng)正氣，培養廣大師生廉潔奉公、誠信守法的意識，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；引導黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)教育，使全體干部和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的思想觀(guān)念得到進(jìn)一步增強，在全社會(huì )真正樹(shù)立起教育的新形象、學(xué)校的新形象、教師的新形象。努力使二十六小學(xué)成為惠農區廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)的目標。
四、對象和要求
廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)對象分三個(gè)層面：
第一層面：學(xué)校領(lǐng)導、黨員教師。以“一身正氣廉潔治�！睘橹黝}，開(kāi)展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過(guò)活動(dòng)提高黨員、干部的自覺(jué)守廉踐廉意識，使他們做到以身作則，廉潔治教，勤政廉正，自覺(jué)接受群眾監督，辦人民滿(mǎn)意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工。以“一身正派清白執教”為主題，開(kāi)展黨紀法規及教師職業(yè)道德教育，，通過(guò)活動(dòng)增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。
第三層面：全體學(xué)生。以“一身正直誠信尚潔”為主題，開(kāi)展理想信念教育、基礎道德及傳統美德教育、法制教育，通過(guò)活動(dòng)增強全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀守法的.自覺(jué)性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì )形成敬廉崇潔的良好氛圍。選擇有效的內容開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月份）
召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議，深刻領(lǐng)會(huì )“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的重要性與緊迫性，統一思想，提高認識，切實(shí)做好“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要精心策劃，設計載體，制訂祥實(shí)的教育活動(dòng)方案，落實(shí)分工，明確職責，使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)在各個(gè)層面教育中做到有針對性和實(shí)效性，注意可操作性。
�。ǘ┘薪逃A段（4月——6月）
1、在學(xué)校黨員干部中開(kāi)展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育活動(dòng)。學(xué)校黨組織要組織《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》和有關(guān)法規、文章的學(xué)習，加深領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，不斷提高理論素養。要結合廉政制度建設和上級頒布的禁令及有關(guān)規定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、規范行政、正確用權。
2、在全體教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。要將活動(dòng)與教育系統師德師風(fēng)建設、家長(cháng)滿(mǎn)意工程相結合。把廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠信服務(wù)作為主要內容。同時(shí)，要結合上級有關(guān)禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺(jué)性。結合工作實(shí)際，認真組織教師參加各項活動(dòng)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。
�、僭趯W(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉潔文化進(jìn)校園”教育于學(xué)科教學(xué)中，梳理整合教材中蘊涵著(zhù)的豐富的廉潔教育內容，在教學(xué)中滲透廉政文化，通過(guò)感受、交流討論等方式，加強學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。在班隊課、品德課、國旗下講話(huà)（集會(huì )）等教育時(shí)間中要滲透反腐倡廉教育內容。
�、诮M織閱讀廉潔教育讀本。深刻挖掘諸及歷史文化中蘊含的豐富的廉政文化內涵，認真組織學(xué)生閱讀“敬廉崇潔”為主題的教育讀本，并通過(guò)討論、演講等形式等提高學(xué)習效果。
�、蹌�(chuàng )設“廉潔文化進(jìn)校園”教育宣傳陣地。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等載體，開(kāi)辟“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)專(zhuān)欄。
�、苷J真抓好系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。邀請法制副校長(cháng)作一次反腐倡廉教育報告、組織一次“人人知誠信、人人講誠信“讀書(shū)教育活動(dòng)、組織一次反腐倡廉教育主題班隊課，開(kāi)展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶。
�。ㄈ┛偨Y深化階段（9月）
在開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，我們要注意原始資料的保存、積累；要注意邊開(kāi)展活動(dòng)，邊總結經(jīng)驗教訓，以推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的深入、健康開(kāi)展；要注意不斷完善各項制度和機制。同時(shí)，對本次活動(dòng)，認真做好書(shū)面總結，對在活動(dòng)中出現的好載體、好方法、好經(jīng)驗、好典型要及時(shí)表彰獎勵。
六、主要工作：
三月份：
1、召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議。（校長(cháng)室）
2、成立領(lǐng)導小組，制訂教育活動(dòng)實(shí)施方案。（校書(shū)記室）
3、黨員教師與學(xué)校黨支部簽訂“黨風(fēng)廉政建設目標責任書(shū)”書(shū)。（校書(shū)記室）
四月份：
1、“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳月，專(zhuān)題學(xué)習相關(guān)內容。（校長(cháng)室）
2、行政人員提煉一句“廉潔從教”格言，在校務(wù)公開(kāi)欄中公布。（校書(shū)記室）
3、設立一個(gè)“廉潔從教、勤儉辦學(xué)“投訴信箱。（校長(cháng)室）
4、邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校園共同開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)。（許校長(cháng)）
5、各年級學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（楊校長(cháng)及教導處）
6、開(kāi)展一次“敬廉崇潔，誠信守法“主題班會(huì )。（大隊部）
7、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”書(shū)畫(huà)比賽。（大隊部及美術(shù)老師）
五月份
1、開(kāi)展“三節一愛(ài)”（節約水電、節約糧食、節約紙張、愛(ài)護公物）活動(dòng)。（大隊部）
2、創(chuàng )作或收集并熟知一個(gè)廉潔故事、一句廉潔格言或一首童謠。（大隊部）
3、低年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”講故事或童謠說(shuō)唱比賽；中年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”書(shū)簽制作比賽；高年級開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”電腦小報比賽。（大隊部）
4、進(jìn)行一次黨課教育（以黨風(fēng)廉政建設為主要內容）（校長(cháng)室）
六月份：
1、開(kāi)展“爭當家庭廉政小衛士”——爸爸，媽媽我想對你說(shuō)學(xué)生征文比賽。（教導處）
2、教師舉辦一次“為人師表廉潔從教”演講比賽。（校書(shū)記室）
3開(kāi)展“一身正氣，廉潔治�！敝黝}活動(dòng)，召開(kāi)反腐倡廉為主題的民主生活會(huì )。（校書(shū)記室）
4、開(kāi)展“敬廉崇潔，誠信守法”漫畫(huà)、手抄報比賽。（大隊部）
5、“廉潔文化進(jìn)校園”網(wǎng)頁(yè)制作。（丁有志和董媛老師）
七月份：
1、廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)總結。
2、布置下半年廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)內容。
3、在放假前開(kāi)展一次廉潔教育，防患于未然。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案4
一、指導思想
孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以貫徹落實(shí)中央兩個(gè)《意見(jiàn)》精神為主線(xiàn)，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生加強思想道德修養，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念；引導學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，提高自身能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接時(shí)代挑戰；引導學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養與提高，自覺(jué)完善知識結構，強化人文素養；引導學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(cháng)成才。
宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園科技文化藝術(shù)節為龍頭，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化，繁榮地方文化。
三、活動(dòng)內容及組織形式
本屆藝術(shù)節以思想教育、道德修養、素質(zhì)培養和實(shí)踐能力培養為主要內容，活動(dòng)由藝術(shù)節組委會(huì )統一組織領(lǐng)導，具體時(shí)間定于二00五年五月至六月份舉行。本屆藝術(shù)節由七個(gè)活動(dòng)板塊組成：“母親節”書(shū)信感恩活動(dòng)（團市委承辦、市郵政局協(xié)辦），網(wǎng)頁(yè)制作大賽（湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦），器樂(lè )大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），校園歌手大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），書(shū)法、美術(shù)、攝影大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），“加強自身修養，爭做世紀新人”主題演講比賽（孝感學(xué)院承辦），文藝匯演暨頒獎典禮（市群眾藝術(shù)館承辦）。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視、認真落實(shí)。本屆校園科技文化藝術(shù)節是今年我市校園文化建設的重要內容，也是加強全市社會(huì )主義精神文明建設的重要舉措，各地各單位要予以高度重視，認真落實(shí)文件要求，成立相應的活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本地本單位的初賽選拔工作，使更多學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和熏陶。各承辦單位要對所承辦的活動(dòng)予以場(chǎng)地、人員、經(jīng)費等方面的支持，可以采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會(huì )力量的支持，保證所承辦活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、突出主題、多出精品�！罢故厩啻猴L(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長(cháng)成才”為本屆藝術(shù)節的主題。各地各單位在組織藝術(shù)節活動(dòng)過(guò)程中必須緊扣時(shí)代脈搏，抓住有利時(shí)機，深入學(xué)習貫徹中央兩個(gè)《意見(jiàn)》精神，扎實(shí)開(kāi)展思想道德教育，在活動(dòng)的組織中要精益求精，多出精品。
3、組織有序、注重實(shí)效。各地各單位在組織、參與活動(dòng)的過(guò)程中要做到有條不紊。要加大宣傳力度，擴大學(xué)生的參與面。要注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的'實(shí)效性，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
五、組織機構
為確保本屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功，特成立孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節組織委員會(huì )，委員會(huì )組成人員如下：
組委會(huì )名譽(yù)主任：
xxx市委常委、市委宣傳部部長(cháng)
組委會(huì )主任：
xxx市委宣傳部副部長(cháng)
xxx團市委書(shū)記
組委會(huì )副主任：
xxx市教育局副局長(cháng)
xxx市文化體育局副局長(cháng)
xxx團市委副書(shū)記
xxx團市委副書(shū)記
組委會(huì )成員：
具體承辦本屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)的單位應成立單項活動(dòng)組委會(huì )，加強對活動(dòng)的領(lǐng)導。要在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)將報名情況、進(jìn)展情況、評比規則、比賽成績(jì)等情況報組委會(huì )辦公室。
各承辦單位要精心設計，周密安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。要熱情、耐心、細致地做好各地、各單位參賽選手及指導老師的接待工作，為他們提供必要的工作條件。本屆藝術(shù)節各單項活動(dòng)未盡事宜，各地各單位可與各承辦單位組委會(huì )辦公室或本屆藝術(shù)節組委會(huì )辦公室（團市委學(xué)少部）聯(lián)系。
各地各單位接到通知后，要按照通知及方案要求，及時(shí)部署，精心組織，認真貫徹落實(shí)，確保本屆藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功�！�
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案5
一、參賽要求
1、參賽曲目要弘揚時(shí)代主旋律，內容健康向上、富有校園生活氣息，能反映出當代學(xué)生的精神風(fēng)貌，尤其鼓勵原創(chuàng )校園歌曲；
2、參賽曲目以獨唱、組合等方式進(jìn)行（民族、美聲、通俗等唱法不限）；
3、服裝、伴奏帶由選手自備；
4、每人（組）限唱一首，每首歌曲演唱時(shí)間限制在5分鐘以?xún)取?/p>
二、參賽對象
全市各大中專(zhuān)院校、中小學(xué)在讀學(xué)生
三、時(shí)間及地點(diǎn)
1、節目報名時(shí)間：20xx年4月18日—22日
報名方式：以縣市區或院校為單位集體報名
報名地址：市群眾藝術(shù)館
聯(lián)系人：劉老師、韓老師聯(lián)系電話(huà)：2823960—4
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
復賽時(shí)間：20xx年4月23日地點(diǎn)：另行通知
決賽時(shí)間：20xx年5月10日地點(diǎn)：人民廣場(chǎng)
四、比賽程序
大賽分青年組（大中專(zhuān)生、高中生）和少年組（初中生、小學(xué)生）兩個(gè)組別進(jìn)行評選。各地各院�？筛鶕踬惽闆r推薦3—5名選手（組合）參加復賽，復賽后各組再篩選出12名選手（組合）參加決賽。
五、獎項設置
復賽、決賽評委邀請專(zhuān)業(yè)人士擔任，歌手大賽分青年組和少年組分別評出：最佳校園歌手5名，優(yōu)秀校園歌手7名。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案6
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)旨在培養青少年的道德觀(guān)念和廉潔意識，通過(guò)多種形式的宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性，以及如何做一個(gè)廉潔的人，從而打造一個(gè)誠信、公正、廉潔的校園文化。
一、活動(dòng)目標
1. 提高學(xué)生的廉潔意識，引導學(xué)生珍惜每一分錢(qián)，樹(shù)立節約意識。
2. 通過(guò)宣傳和教育，讓學(xué)生了解廉潔文化的內涵和作用。
3. 培養學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的自我約束和社會(huì )責任感，樹(shù)立誠信意識。
二、活動(dòng)內容及形式
1. 組織學(xué)生參與有關(guān)廉潔文化方面的課程，如廉政教育課、法制課、心理健康課等。
2. 舉辦“廉潔文化知識競賽”，通過(guò)比賽形式，讓學(xué)生了解廉潔文化的'基本知識和相關(guān)法律法規等。
3. 開(kāi)展“感恩家庭、珍惜生命、愛(ài)護環(huán)境”主題班會(huì )，引導學(xué)生從生活中的小事做起，樹(shù)立健康、節約意識。
4. 設立廉潔文化宣傳欄，將廉潔文化的相關(guān)知識、典型事例、警示案例等貼在欄上，讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀、參觀(guān)了解廉潔文化。
5. 播放廉潔文化宣傳視頻，通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)形象的視頻，讓學(xué)生了解廉潔文化的重要性和可取之處。
三、宣傳方式
1. 牌子宣傳。在學(xué)校的明顯位置張貼“廉潔文化進(jìn)校園”字樣的大型宣傳牌或展板，吸引學(xué)生注意。
2. �？麄�。利用校報、�？刃麄髅襟w，向全校師生介紹“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的目的、意義及舉辦形式等。
3. 電子屏幕宣傳。在學(xué)校大屏幕或電視機上播放與“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)相關(guān)的宣傳片。
4. 線(xiàn)下宣傳。利用手工制作的展板、標語(yǔ)牌等宣傳物資，在學(xué)校門(mén)口、廣場(chǎng)等人流密集的地方進(jìn)行現場(chǎng)宣傳，并向學(xué)生發(fā)放宣傳資料。
四、活動(dòng)保障
1. 安排專(zhuān)人負責活動(dòng)各項工作的組織、協(xié)調和宣傳。
2. 保證活動(dòng)所需的宣傳資料及物資的及時(shí)采購和儲備。
3. 確�；顒�(dòng)的安全和順利進(jìn)行，防止發(fā)生意外事件。
4. 對活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤和評估，及時(shí)糾正不足，完善活動(dòng)效果和質(zhì)量。
五、活動(dòng)效果評估
1. 通過(guò)問(wèn)卷調查、反饋等方式，了解學(xué)生對本次活動(dòng)的反響、評價(jià)和意見(jiàn)。
2. 監測學(xué)生行為變化，觀(guān)察廉潔文化在校園內的普及程度和影響力。
3. 匯總活動(dòng)效果，并對活動(dòng)結果進(jìn)行總結和評估，為今后的活動(dòng)提供參考借鑒。
六、總結
“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)校園文化建設和廉潔文化教育的創(chuàng )新方法。借助活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解廉潔文化，學(xué)會(huì )如何正確對待金錢(qián)和道德，不僅有益于學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，更有助于形成和諧、穩定的社會(huì )環(huán)境。希望通過(guò)本次活動(dòng)，能夠不斷加強學(xué)生的廉潔意識和誠信意識，讓他們成為時(shí)代的新生力量。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案7
為大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)，我校決定中秋節期間開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，結合“中國夢(mèng)”宣傳廣泛開(kāi)展群眾性節日民俗、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導廣大小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
二、活動(dòng)內容
1、利用講話(huà)，認真開(kāi)展宣傳教育
9月24日升旗儀式，作“我們的`節日——中秋”主題，詳細介紹中秋節的由來(lái)及紀念方式，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化的普及。
9月30日老師對中秋節的慶�；顒�(dòng)做補充，要求全體學(xué)生，了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長(cháng)的文化。
2、積極開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班會(huì )活動(dòng)
9月30日，召開(kāi)會(huì )議，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用10月9日班會(huì )課時(shí)間開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班會(huì )活動(dòng)，并通過(guò)微信《告家長(cháng)書(shū)》的方式，請家長(cháng)協(xié)助孩子，十一期間共同收集中秋節相關(guān)資料。10月9日全校11個(gè)班級以不同的形式分別開(kāi)展中秋節主題班會(huì )活動(dòng)。
通過(guò)要弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日——中秋節”主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富中華民族傳統節日的內涵，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案8
根據縣教育局的工作要求，并結合中共安慶市教育紀律檢查工作委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，深入開(kāi)展廉潔教育和廉政建設。為確保此項工作的扎實(shí)開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
按照“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體要求，根據中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設和反腐工作的整體部署，緊緊圍繞學(xué)校爭創(chuàng )優(yōu)秀省示范的工作中心，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，圍繞“八榮八恥”內容，來(lái)多渠道多角度開(kāi)展學(xué)校德育工作，構建一個(gè)全新的德育體系。
二、目標任務(wù)
一是與校園文化建設相結合。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的滲透、影響和制約作用，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動(dòng)、靈活的`活動(dòng)方式，結合“景忠·成人”的校訓，發(fā)揮出學(xué)校在教育和培養社會(huì )未來(lái)建設者這一千秋大業(yè)的基礎作用，抓實(shí)對學(xué)生的“成人”教育。
二是與效能建設相結合。通過(guò)校園廉政文化建設活動(dòng)，引導學(xué)校干部樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的世界觀(guān)，優(yōu)化行政作風(fēng)，規范行政行為，做到科學(xué)治校，民主治校，依法治校。
三是與師風(fēng)師德建設相結合。利用廉潔文化的力量，結合暑期師德培訓班，培養教師依法從教、廉潔從教的意識。進(jìn)一步提升教書(shū)育人的。修養與水平。
三、工作措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立xx中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：徐xx
成員：xx xx
�。ǘ┕ぷ鞑襟E
第一階段：教育倡廉。由政教處牽頭，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年2月—4月
2、工作內容：
�、倭逃M(jìn)課堂。利用學(xué)校自身資源和挖掘教材資源，在課堂教學(xué)中滲透廉潔教育的主題，讓廉潔之花在書(shū)香中綻放。
�、谶\用電影、電教片思想性好、藝術(shù)性高、感染力和震撼力強等特點(diǎn)，組織觀(guān)看影，運用直接的藝術(shù)形式，廣泛開(kāi)展廉政教育；
�、坶_(kāi)展讀書(shū)思廉活動(dòng)，印發(fā)黨風(fēng)廉政教育參考資料。集中組織學(xué)習《巴山楓葉紅芬芳滿(mǎn)人間》——王瑛同志的先進(jìn)跡、《鐵骨柔情揚正氣》——喬平同志的先進(jìn)事跡等方面的文章。
第二階段：媒體傳廉。由辦公室牽頭負責，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年5月—6月
2、工作內容：
�、儆煤镁W(wǎng)絡(luò )。用直觀(guān)靈活的方式，宣傳學(xué)校規章并上傳社會(huì )典型案例，學(xué)習先進(jìn)，弘揚正氣。同時(shí)利用反面材料，進(jìn)行警示教育，引以為戒。
�、谟煤脧V播。開(kāi)設廉政專(zhuān)題節目，在每天的校園廣播中滾動(dòng)播報。
�、塾煤脤�(zhuān)欄。在校宣傳欄中開(kāi)辦廉政宣傳專(zhuān)欄，及時(shí)報道廉政文化建設方面的最新動(dòng)態(tài)。
第三階段：活動(dòng)促廉。團委牽頭，相關(guān)處室配合。
1、時(shí)限：20xx年6月—9月
2、工作內容：
�、傺埛ㄖ聘毙ｉL(cháng)進(jìn)行一次反腐倡廉法制講座；
�、陂_(kāi)展國旗下的廉政教育講話(huà)；
�、鄢鲆黄凇傲逃钡暮诎鍒�，開(kāi)一次相關(guān)的主題班會(huì )；
�、艹皇住傲琛�，舉辦“廉潔之聲”大合唱；
�、菰谛@張貼廉政教育名言警句，抬頭見(jiàn)廉，心中有廉；
�、蕹鲆黄凇傲疂嵨幕瘓蟆�，舉辦“廉政教育”比賽；
�、唛_(kāi)展“廉潔”書(shū)法比賽；
�、嗍钇趲煹屡嘤柊唷傲疂崱敝黝}教育。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案9
一、指導思想
文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代、民族、國家以及整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著(zhù)民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì )生活的百科全書(shū)�！秶摇皒x”時(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統文化內容，要在有條件的小學(xué)開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等課程，以加強中國傳統文化的教育。xx在美國耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著(zhù)這個(gè)民族對世界和生命的歷史認知和現實(shí)感受，也往往積淀著(zhù)這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準則�！被谝陨险J識，著(zhù)眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強小學(xué)生傳統文化教育，加強學(xué)生的特長(cháng)培養，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅持以引導激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結合各科教學(xué)、融入校本課程、融入少先隊活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、傳統美德和禮儀教育、革命傳統教育、國畫(huà)、書(shū)法、篆刻、天文、武術(shù)、象棋、戲曲、舞蹈、民族樂(lè )器和古樂(lè )欣賞等活動(dòng)。各單位要充分認識開(kāi)展“中華傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統文化素養。
二、我們的思考
1、重要性
“蓋幸運者最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德�！碑斀裰袊那嗌倌�，他們生在和平年代，長(cháng)在太平盛世，沒(méi)有經(jīng)歷戰爭、動(dòng)亂、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽(yáng)光雨露中成長(cháng)。改革開(kāi)放以后，社會(huì )進(jìn)
入轉型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，東西文化劇烈碰撞，人們的價(jià)值觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化，社會(huì )上物欲橫流，這一切都構成了不利于青少年健康成長(cháng)的.背景，使得部分青少年喪失比較和鑒別能力，極易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我們面臨著(zhù)的一個(gè)重要的社會(huì )問(wèn)題。
青少年是社會(huì )的未來(lái)，樹(shù)德立志問(wèn)題是壓倒一切的教育核心問(wèn)題，是教育工作者長(cháng)期的奮斗目標。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進(jìn)入，實(shí)際上就是文化滲透，用他們的價(jià)值觀(guān)來(lái)影響我們的青少年。在這場(chǎng)關(guān)系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無(wú)策，我們除了要繼續堅持用各種常規思想教育手段外，還必須拿起得天獨厚的中國優(yōu)秀傳統文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。
2、豐富的內涵
中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設和社會(huì )生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無(wú)僅有的。以中國傳統文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數千年，這是不爭的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲。
中國傳統文化不僅是唐詩(shī)、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟等所有的社會(huì )領(lǐng)域。它教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現了中華民族傳統的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和審美觀(guān)。正是中國優(yōu)秀傳統文化教化著(zhù)世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、熱愛(ài)和平、
不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫，它也是取之不盡的思想寶藏。面對如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。
當然，中國傳統文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善與發(fā)展。
三、目標與內容
目標：
1、傳承中國幾千年的傳統文明;
2、了解中國傳統文化的內容、表現形式;
3、根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)習有關(guān)的傳統文化;
4、知道中國傳統文化對提高中華民族凝聚力的重要性。
內容：
1、中國書(shū)法藝術(shù)
2、中國傳統戲劇(京劇、滬劇、越劇)
3、中國傳統繪畫(huà)藝術(shù)(國畫(huà))
4、中國陶瓷文化
5、中華民族服裝
6、中國茶文化
7、中國酒文化
8、中國傳統文學(xué)藝術(shù)(唐詩(shī)、宋詞)
9、中華民族音樂(lè )(含民族器樂(lè ))
四、我們的設想與做法
設想：
針對青少年學(xué)生思想品德的需要，除思想品德課外，我們覺(jué)得還應對語(yǔ)文等課程、教材做相應的改革和調整，突出重點(diǎn)，強化中華傳統文化精神的教育。教學(xué)形式應力求生動(dòng)活潑，注意實(shí)效�？删x體現中華優(yōu)秀傳統文化精神題材的專(zhuān)題視聽(tīng)資料(或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡，或展現祖國壯美山河、風(fēng)土人情、歷史文化的資料)加以編輯整理，形成系列教材，有計劃地納入德育課堂。此外，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強化學(xué)生對中國傳統文化精神的認知，通過(guò)中國傳統文化的教育讓小學(xué)生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統文化，有助于增強民族自豪感，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。讓我們的學(xué)生做一個(gè)了解祖國傳統文化的中國人。
做法：
1、結合課程改革，開(kāi)設拓展課與探究課，開(kāi)發(fā)校本課程。
2、營(yíng)造中國傳統文化教育的氛圍，如學(xué)校文化布置、舉行中國傳統文化節(書(shū)畫(huà)展、茶藝節、民族服裝表演、唐詩(shī)宋詞吟頌比賽、民族音樂(lè )表演等)
3、組建實(shí)施傳統文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語(yǔ)文教師、品德與社會(huì )課教師、音樂(lè )美術(shù)、拓展課探究課教師組成。通過(guò)校本培訓、外聘教師等途徑培訓教師。
4、通過(guò)《學(xué)校開(kāi)展中華傳統文化教育的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展，提高學(xué)生的人文修養，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案10
一、指導思想
為了繼承和弘揚中華傳統文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使傳統文化精神內化于心，外化于行，培養學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的`社會(huì )心態(tài)。
二、活動(dòng)主題
弘揚家鄉文化，培育厚德人才。
三、基本原則
與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學(xué)校特色創(chuàng )建相結合；與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)“家鄉的文化”。
2.各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。
3.舉辦“我愛(ài)家鄉”手抄報活動(dòng)。
4.開(kāi)展“愛(ài)家鄉，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案11
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，教育引導學(xué)生形成良好的思想品德和行為習慣，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化教育在學(xué)校深入開(kāi)展，引導學(xué)生增強民族文化自信和價(jià)值觀(guān)自信。
二、活動(dòng)主題
傳承傳統文化精粹，培育誠信厚德少年，創(chuàng )建和諧文明校園。
三、基本原則
與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為習慣教育相結合；與學(xué)校特色創(chuàng )建相結合；與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┘訌妭鹘y美德教育。
1.開(kāi)展“亮家風(fēng)守家訓”活動(dòng)。家風(fēng)家訓是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，蘊含著(zhù)中華傳統美德的精髓，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的鮮活載體。通過(guò)開(kāi)展征集家訓好格言、講述家風(fēng)好故事、拍攝家庭好風(fēng)氣等活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在“尋家訓、講家訓、守家訓”的過(guò)程中感覺(jué)到中華傳統美德就在自己身邊，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認知認同和行動(dòng)自覺(jué)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生把中華傳統美德教育的內容帶到每個(gè)家庭和家族，帶動(dòng)家長(cháng)和家庭培養起良好家風(fēng)，進(jìn)而改進(jìn)家庭教育環(huán)境，實(shí)現“用家訓育家風(fēng)，用家風(fēng)促校風(fēng)”，推動(dòng)家訓校訓兩相長(cháng)，家風(fēng)校風(fēng)兩提升。
2、通過(guò)開(kāi)展“倡美德做表率”活動(dòng)，以弘揚愛(ài)國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì )關(guān)愛(ài)教育和人格修養教育為重點(diǎn)，引導兒童崇德向善，學(xué)習身邊的榜樣，從自身做起，從生活點(diǎn)滴入手，培養良好的行為習慣和道德品質(zhì)，幫助兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、通過(guò)深入開(kāi)展文明禮儀主題教育月等活動(dòng)推進(jìn)文明禮儀教育。包括升旗、就餐、課堂、尊師、同學(xué)間交往、穿戴、待人接物等禮儀習慣養成，引導學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。綜合運用課程教學(xué)、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐，把文明禮儀教育貫穿于學(xué)習生活全過(guò)程，讓學(xué)生感受禮儀之美，養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣。
�。ǘ┲匾晜鹘y節日教育
把中華優(yōu)秀傳統文化教育內容融入到“開(kāi)學(xué)第一課”、“中華民族的傳統節日或紀念日”等形式多樣的活動(dòng)中，廣泛開(kāi)展以中華優(yōu)秀傳統文化為內容的形式多樣的主題教育、展演活動(dòng)、團隊活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、發(fā)揚傳統，教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
1、開(kāi)展“孝父母知感恩”活動(dòng)。利用“三八”婦女節、母親節、父親節、教師節等節日，開(kāi)展“感恩父母，踐行孝心”、“感恩師長(cháng)、感恩長(cháng)輩”等主題道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生理解父母的養育之恩、師長(cháng)的.教誨之恩。
2、開(kāi)展“賞民俗憶傳統”活動(dòng)。利用元旦、春節、元宵節、端午節、中秋節等傳統節日，開(kāi)展傳統文化經(jīng)典知識、故事的普及教育。積極挖掘這些節日中的德育元素，培育學(xué)生民族感情，激發(fā)民族自豪感。
3、開(kāi)展“愛(ài)祖國祭英烈”活動(dòng)。以五一勞動(dòng)節、七一建黨節、八一建軍節、九月三十國家公祭日、十一國慶節為契機，引導廣大師生緬懷先烈，了解黨和祖國的發(fā)展史，不斷增進(jìn)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。
�。ㄈ┳ズ媒�(jīng)典誦讀教育。
1、構建國學(xué)經(jīng)典誦讀體系。各班每學(xué)期要制定誦讀計劃，本著(zhù)從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的原則，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，開(kāi)展符合學(xué)情實(shí)際的國學(xué)教學(xué)內容，組織師生讀《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典，全體師生共同參與，構建誦讀體系。
2、搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺。豐富誦讀形式，開(kāi)展“誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、展經(jīng)典”等活動(dòng)，即：每日開(kāi)展“誦經(jīng)典”活動(dòng)，保證誦讀內容的落實(shí)；每星期開(kāi)展一次“寫(xiě)經(jīng)典”活動(dòng)，將傳統文化教育與學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)相結合；借助校園藝術(shù)節、文藝匯演等載體，圍繞孝父母、守誠信、善待人、好學(xué)習等話(huà)題，以詩(shī)文朗誦、快板、課本劇、美文說(shuō)唱等新穎活潑的形式，把《弟子規》、《論語(yǔ)》、《禮記》、《孝經(jīng)》等經(jīng)典美文表現出來(lái)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展地方文化教育。
1、充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統文化“進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦”；將地方傳統名人名事、文化遺跡、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合，構建具有鮮明時(shí)代特征和濃郁地方特色的傳統文化體系。
2、培育地方傳統文化資源德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動(dòng)、重要歷史文化遺跡、博物陳列館、青少年愛(ài)國教育基地等載體，通過(guò)形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育工作。
3、做好地方國粹教育。以學(xué)校原有項目的基礎上開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，如：民間藝術(shù)、泥塑、剪紙、戲曲、棋類(lèi)、書(shū)法、刺繡、武術(shù)等傳統文化精髓教育，將中華文化精華發(fā)揚光大。
五、組織保障
1、結合語(yǔ)文課開(kāi)設書(shū)法課、利用早讀、課前進(jìn)行詩(shī)文、弟子規誦讀；結合美術(shù)課開(kāi)設美術(shù)欣賞繪畫(huà)課。舞蹈、習作可以結合興趣小組。
2、傳統文化融入各學(xué)科，利用語(yǔ)文、思品、綜合實(shí)踐課進(jìn)行傳統文化教育。
3、利用國旗下的講話(huà)、校園廣播、板報進(jìn)行宣傳，利用好團隊活動(dòng)課，讓學(xué)生從中發(fā)現樂(lè )趣，得到贊許，獲得鼓勵，提高教育效果。
4、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，學(xué)習傳統文化知識，提高教師知識能力。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案12
學(xué)校擔負著(zhù)培養和造就社會(huì )主義事業(yè)接班人和建設者的重任。而廣大青年學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們如何正確看待權利和金錢(qián)，影響到若干年之后我們國家的社會(huì )廉政風(fēng)氣。因此，加強校園廉政文化教育顯得勢在必行。
一、樹(shù)立正確的校園廉政文化理念
廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會(huì )評價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進(jìn)校園廉政文化建設，對于加強校園建設，培養學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚整個(gè)社會(huì )的廉政文化、促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說(shuō)：中國在21世紀的發(fā)展變化取決于三個(gè)條件，一是中國的下一代有沒(méi)有信仰；二是中國的下一代有沒(méi)有責任感；三是中國的下一代能否實(shí)現廉政�，F實(shí)的發(fā)展啟示我們，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務(wù)之急。20xx年1月3日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區、家庭、學(xué)校、企業(yè)和農村。
20xx年7月1日，教育部又下發(fā)《關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》，強調：結合大中小學(xué)思想道德教育的整體規劃，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠、因勢利導、循序漸進(jìn)，不斷增強廉潔教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操。這都為我們樹(shù)立正確校園廉政文化理念指明了方向。必須確立崇尚科學(xué)文化、弘揚傳統美德、追求真理先進(jìn)、激發(fā)創(chuàng )新精神的文化建設目標，樹(shù)立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營(yíng)造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學(xué)的座右銘。
二、建立良好的校園風(fēng)尚
好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的.內在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。要堅持把廉政教育作為學(xué)校工作的一項長(cháng)期性、基礎性的工作來(lái)抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會(huì )公德教育、職業(yè)道德教育緊密結合起來(lái)，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程。當前，要按照教育部辦公廳《關(guān)于在大中小學(xué)開(kāi)展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風(fēng)、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來(lái)激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標準；要堅持廉政文化建設與黨員先進(jìn)性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風(fēng)行風(fēng)師風(fēng)建設相結合、與學(xué)校素質(zhì)教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實(shí)效性，不斷樹(shù)立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀(guān)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風(fēng)尚。
三、營(yíng)造健康的文化環(huán)境
廉潔種子的生根發(fā)芽離不開(kāi)一個(gè)良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營(yíng)造、環(huán)境的打造十分重要。
一是創(chuàng )設廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結合校園實(shí)際，打破常規，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學(xué)生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開(kāi)辟師生廉政作品專(zhuān)欄，懸掛著(zhù)名科學(xué)家、學(xué)者、廉官的畫(huà)像，著(zhù)名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的廉政標語(yǔ)等。
二是創(chuàng )設優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強校園的硬件建設，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。如對學(xué)校道路、學(xué)生社區、學(xué)生公寓、文化活動(dòng)場(chǎng)所以及綠化區要進(jìn)行統一規劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時(shí)時(shí)處處見(jiàn)廉潔。
三是創(chuàng )設健康的外部環(huán)境。要加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書(shū)吧、影視廳等的治理整頓，切實(shí)防止影響學(xué)生健康成長(cháng)的文化扎根駐營(yíng)。
四、搭建豐富的文化載體
校園是傳播文化的場(chǎng)所，各種文化載體很多，必須綜合利用。
一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學(xué)計劃，充分挖掘和利用教材中的廉政教育資源。同時(shí)，還要組織專(zhuān)門(mén)人員篩選適合于各層級學(xué)生的廉政文化讀本，通過(guò)開(kāi)設廉政教育課程，在課堂上進(jìn)行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。在廣大學(xué)生中開(kāi)展“說(shuō)廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個(gè)學(xué)生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風(fēng)走進(jìn)學(xué)生心底，進(jìn)而引導學(xué)生做有正氣，重氣節的人。
二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、校園網(wǎng)站、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進(jìn)典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營(yíng)造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動(dòng)。努力做到內容時(shí)代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華，又根據時(shí)代特點(diǎn)，廣泛吸收收集具有時(shí)代氣息的廉政文化標語(yǔ)和易看易懂的各種漫畫(huà)，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據不同學(xué)生的特點(diǎn)，分層次組織開(kāi)展廉政文化活動(dòng)。如以校園文化長(cháng)廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標牌”，大力宣傳廉政文化。如開(kāi)展廉政事跡
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》的精神，營(yíng)造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍，深入推進(jìn)廉政文化建設，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的深入開(kāi)展。根據《羅平縣教育局廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》（羅教監字〔20xx〕3號）的通知要求，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定在全鎮學(xué)校中開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以未成年人思想道德建設為主線(xiàn)，遵循學(xué)校思想政治教育工作規律，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，把廉政教育作為對黨員領(lǐng)導干部、教師和中小學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內容，培育教育良好風(fēng)氣，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)，為創(chuàng )建文明校園、和諧校園提供強有力的保證。
二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的總體目標
按照黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過(guò)大力弘揚廉政文化，培養廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識，對廣大中小學(xué)生的行為和社會(huì )價(jià)值取向產(chǎn)生根本性、長(cháng)期性、廣泛性的影響；促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使干部的作風(fēng)有根本好轉，教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn)，全體干部
和教職工愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的.思想觀(guān)念得到進(jìn)一步增強，在全社會(huì )真正樹(shù)立起教育的新形象，學(xué)校的新形象，教師的新形象。
三、組織機構
為加強廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導管理工作，成立以富樂(lè )鎮中心學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各科室負責人為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組下設辦公室，潘成林任辦公室主任，負責協(xié)調處理日常事務(wù)。
四、活動(dòng)內容
1、從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內容的宣傳牌、標語(yǔ)、警示牌，使校園文化與廉政文化建設有機結合。
2、利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等，開(kāi)辟廉政文化宣傳陣地。
3、利用班會(huì )、年級集會(huì )、升旗等活動(dòng)宣傳廉政文化。
4、看好一部反腐倡廉內容的影視電教片，并進(jìn)行集體討論寫(xiě)出個(gè)人心得體會(huì )。
5、開(kāi)展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導以“為人民服務(wù)”為核心的社會(huì )主義道德，弘揚中華民族族傳統美德，抵制一切不正之風(fēng)和社會(huì )丑惡現象。
6、開(kāi)展一次“我為學(xué)校節約一度電，節約一滴水”的簽名活動(dòng)。引導師生從我做起，從小事做起，養成良好的節約習慣。
7、開(kāi)展一次自查活動(dòng)。查自己是否有不廉潔行為，并積極進(jìn)行整改。
8、爭當一名廉潔衛士。要求師生當好家庭廉政監督員，監督家庭成員的行為。
9、讀好一本反腐警鑒書(shū)。
10、開(kāi)展一次師生“反腐倡廉”書(shū)畫(huà)展。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年9月上旬）
組織召開(kāi)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，啟動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作。制訂詳細的實(shí)施方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）學(xué)校聯(lián)系實(shí)際，投入必要的人力、物力、財力，抓好廉政文化的硬件和軟件建設，按照方案的要求，結合實(shí)際，有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄈz查評比階段（20xx年10月）
學(xué)校對開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，總結經(jīng)驗和做法，并形成書(shū)面材料。學(xué)校要注意收集相關(guān)文字和圖片資料，做好迎接社會(huì )發(fā)展局將組成考評組檢查評比準備工作。
六、活動(dòng)的措施
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng )建“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導小組。由中心學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，中層管理人員為成員的領(lǐng)導小組。
�。ǘ┲朴唽�(shí)施計劃，落實(shí)措施，各條線(xiàn)密切配合。黨支部、教導處、辦公室、總務(wù)處、校工會(huì )各部門(mén)將部門(mén)工作與學(xué)校廉政建設活
動(dòng)緊密結合。
�。ㄈ┳ズ藐嚨亟ㄔO，不斷創(chuàng )新工作方法。通過(guò)學(xué)校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進(jìn)校園力度，如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺、校園之聲廣播、班隊、中隊主題活動(dòng)等，緊緊圍繞這一內容展開(kāi)使廉政文化校園意識深入每個(gè)人的心田，把校園文化建設推上一個(gè)新的臺階。
�。ㄋ模┌蚜幕M(jìn)校園落實(shí)情況、日常行為規范同學(xué)年評估評先結合起來(lái)。從而增強廣大師生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，促使學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案14
一、指導思想
文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代、民族、國家以及整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著(zhù)民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì )生活的百科全書(shū)�！秶摇笆晃濉睍r(shí)期文化發(fā)展規劃綱要》指出，今后中小學(xué)各學(xué)科課程都要結合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統文化內容，要在有條件的小學(xué)開(kāi)設書(shū)法、繪畫(huà)、武術(shù)等課程，以加強中國傳統文化的教育。胡錦濤同志在美國耶魯大學(xué)演講時(shí)指出：“一個(gè)民族的文化，往往凝聚著(zhù)這個(gè)民族對世界和生命的歷史認知和現實(shí)感受，也往往積淀著(zhù)這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準則�；谝陨险J識，著(zhù)眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強小學(xué)生傳統文化教育，加強學(xué)生的特長(cháng)培養，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅持以引導激勵為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結合各科教學(xué)、融入少先隊活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、傳統美德和禮儀教育、革命傳統教育、國畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、民族樂(lè )器和古樂(lè )欣賞等活動(dòng)。學(xué)校充分認識開(kāi)展“中華傳統文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的重要意義，以此提升小學(xué)生傳統文化素養。
二、我們的思考
1、傳統文化的重要性
當今中國的青少年，他們生在和平年代，長(cháng)在太平盛世，沒(méi)有經(jīng)歷戰爭、動(dòng)亂、饑荒和瘟疫等艱難困苦，在陽(yáng)光雨露中成長(cháng)。改革開(kāi)放以后，社會(huì )進(jìn)入轉型時(shí)期，在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，東西文化劇烈碰撞，人們的價(jià)值觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化，社會(huì )上物欲橫流，這一切都構成了不利于青少年健康成長(cháng)的背景，使得部分青少年喪失比較和鑒別能力，極易迷失方向。如何有效地教育好孩子，是我們面臨著(zhù)的一個(gè)重要的社會(huì )問(wèn)題。青少年是社會(huì )的未來(lái)，樹(shù)德立志問(wèn)題是壓倒一切的教育核心問(wèn)題，是教育工作者長(cháng)期的奮斗目標。國家間的競爭就是人才的競爭，西方國家早就瞄上了中國的人才資源，他們憑借其雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，不惜重金，搶挖我們的精英人才。西方精神文化產(chǎn)品的進(jìn)入，實(shí)際上就是文化滲透，用他們的價(jià)值觀(guān)來(lái)影響我們的青少年。在這場(chǎng)關(guān)系國運興衰的斗爭中，我們并非束手無(wú)策，我們除了要繼續堅持用各種常規思想教育手段外，還必須拿起得天獨厚的中國優(yōu)秀傳統文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我們的后代。
2、豐富的內涵
中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設和社會(huì )生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這在四大文明古國中是絕無(wú)僅有的。以中國傳統文化為核心的東方文明領(lǐng)先世界數千年，這是不爭的事實(shí)，更是中華民族的光榮與驕傲。中國傳統文化不僅是唐詩(shī)、宋詞和元曲，它還涵蓋了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟等所有的社會(huì )領(lǐng)域。
它教給人們道德倫理、風(fēng)俗禮儀和修身、齊家、治國、平天下的道理，從中體現了中華民族傳統的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和審美觀(guān)。正是中國優(yōu)秀傳統文化教化著(zhù)世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、熱愛(ài)和平、不畏強暴、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫，它也是取之不盡的.思想寶藏。面對如此無(wú)價(jià)的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。當然，中國傳統文化也得在批判中繼承，在繼承中發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善與發(fā)展。
三、目標與內容
目標：1、傳承中國幾千年的傳統文明；
2、了解中國傳統文化的內容、表現形式；
3、根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)習有關(guān)的傳統文化；
4、知道中國傳統文化對提高中華民族凝聚力的重要性。
內容：1、中國書(shū)法藝術(shù)
2、中國傳統繪畫(huà)藝術(shù)（國畫(huà)）
5、中國民族服裝化
8、中國傳統文學(xué)藝術(shù)（唐詩(shī)、宋詞）
9、中國民族音樂(lè )（含民族器樂(lè )）
四、我們的設想與做法
�。ㄒ唬┰O想：針對小學(xué)生思想品德的需要，除思想品德課外，我們覺(jué)得還應對語(yǔ)文等課程、教材做相應的改革和調整，突出重點(diǎn)，強化中華傳統文化精神的教育。教學(xué)形式應力求生動(dòng)活潑，注意實(shí)效�？删x體現中華優(yōu)秀傳統文化精神題材的專(zhuān)題視聽(tīng)資料（或反映有關(guān)中國歷代杰出人物的生平事跡，或展現祖國壯美山河、風(fēng)土人情、歷史文化的資料）加以編輯整理，形成系列教材，有計劃地納入德育課堂。此外，學(xué)校要利用各種形式，有目的地強化學(xué)生對中國傳統文化精神的認知，通過(guò)中國傳統文化的教育讓小學(xué)生了解祖國燦爛的文化，悠久的歷史，傳承中華傳統文化，有助于增強民族自豪感，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。讓我們的學(xué)生做一個(gè)了解祖國傳統文化的中國人。
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1、結合課程改革，開(kāi)設拓展課與探究課，開(kāi)發(fā)校本課程。
2、營(yíng)造中國傳統文化教育的氛圍，如學(xué)校文化布置、舉行中國傳統文化節（書(shū)畫(huà)展、唐詩(shī)宋詞吟頌比賽、民族音樂(lè )表演等）
3、組建實(shí)施傳統文化教育的師資隊伍，主要由班主任、語(yǔ)文教師、品德與社會(huì )課教師、音樂(lè )美術(shù)、拓展課探究課教師組成。通過(guò)校本培訓等多種途徑培訓教師。
4、通過(guò)《學(xué)校開(kāi)展中華傳統文化教育的實(shí)踐研究》課題的開(kāi)展，提高學(xué)生的人文修養，積淀他們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基。中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案三篇
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系這條主線(xiàn)，以提高市民素質(zhì)為切入點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀傳統文化宣傳普及活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)，大力弘揚和傳承優(yōu)秀傳統文化，以此帶動(dòng)城市文明程度的全面提升。
二、活動(dòng)內容
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)學(xué)校。以開(kāi)展“城鄉少年手拉手，爭做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為總攬，以“感恩、勵志、修德”為主題，每天利用早晨、中午課前20分鐘左右時(shí)間，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華傳統文化和美德，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，塑造高尚的道德情操。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的傳統經(jīng)典競賽活動(dòng)，如學(xué)生賽、小組賽、班級賽、年級賽等，還可以通過(guò)詩(shī)文配畫(huà)、小品劇、唱詩(shī)文歌曲等方式促進(jìn)學(xué)生對傳統優(yōu)美詩(shī)文的學(xué)習和理解。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生做到每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長(cháng)輩）說(shuō)一句體貼性的話(huà)；每月為父母（或長(cháng)輩）做一件侍奉性的事；每學(xué)期給父母（或長(cháng)輩、教師、幫助過(guò)自己的人）寫(xiě)一封信，向他們反映自己的學(xué)習、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生參與學(xué)校、班級管理，培養學(xué)生的主人翁意識和集體主義精神，提高學(xué)生自理、自立、自律能力；組織學(xué)生扶貧結對，引導他們在學(xué)習、生活中互幫互助，增進(jìn)友誼，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的愛(ài)心。營(yíng)造傳承中華傳統美德，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍。
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)機關(guān)。以“文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)”為帶動(dòng)，從解決干部職工在工作生活中不文明的行為入手，以“學(xué)經(jīng)典、品人生、提素質(zhì)”為主題，在全市黨政機關(guān)、執法部門(mén)、窗口單位中開(kāi)展“做文明公仆、創(chuàng )禮儀機關(guān)”活動(dòng)。同時(shí)廣泛開(kāi)展促進(jìn)公共文明志愿服務(wù)、公務(wù)員志愿者參與交通協(xié)管活動(dòng)、便民服務(wù)等各類(lèi)文明禮儀踐行活動(dòng)。在廣大機關(guān)干部中開(kāi)展讀一本好書(shū)、參加一次社會(huì )公益活動(dòng)、組織一次演講比賽等活動(dòng)，大力弘揚中華民族講文明、知禮儀、熱情好客、團結友善的傳統美德，在參與和體驗中自覺(jué)成為優(yōu)秀傳統文化的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，打造文明機關(guān)、禮儀機關(guān)、書(shū)香機關(guān)、效率機關(guān)、廉潔機關(guān)。
優(yōu)秀傳統文化進(jìn)家庭。以家庭美德教育普及為重點(diǎn)，開(kāi)展“與經(jīng)典文化同行，與圣賢先哲為友”，“親子讀書(shū)共成長(cháng)、經(jīng)典文化進(jìn)家庭”和“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)知識競賽、優(yōu)秀讀后感評選、“子女和父母、同讀一本書(shū)”等特色載體活動(dòng)，引導廣大市民群眾愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、看書(shū)，自覺(jué)接受傳統美德教育。年底前，層層推薦、評選全市十大“書(shū)香家庭”。引導家長(cháng)學(xué)習傳統文化，領(lǐng)悟傳統文化的精華，并注重言傳身教，提高家長(cháng)利用傳統文化開(kāi)展家庭教育的能力。
三、保障措施
�。ㄒ唬┙熧Y隊伍。師資隊伍在弘揚、繼承中華民族傳統文化中具有骨干作用，這是傳統文化教育重要的保障。要盡快建立一支由各類(lèi)志愿者組成，熱愛(ài)中國傳統文化、熟悉中國傳統文化歷史、熟悉教學(xué)方法的骨干教師隊伍。
�。ǘ┩扑]優(yōu)秀傳統文化教材。本著(zhù)去其糟粕、取其精華，古為今用、推陳出新的原則，由淺到深，由易到難，推薦出一批優(yōu)秀傳統經(jīng)典書(shū)目。
四、工作要求
營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)辟傳統文化走廊、學(xué)習園地、專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)等陣地。在學(xué)校墻壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等地精心合理布置有關(guān)中華傳統美德的圖畫(huà)、警句、詩(shī)詞歌賦等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，激勵師生奮發(fā)向上。在單位進(jìn)出口墻面、走廊等醒目位置張貼懸掛傳統典故成語(yǔ)、格言警句等。通過(guò)廣泛、深入的宣傳教育，使更多的人了解傳統文化，喜愛(ài)傳統文化，成為優(yōu)秀傳統文化的承載者、傳播者。
挖掘地方資源。我市有很多文物古跡、歷史人物以及典故，要充分利用豐厚的地方文化資源，充實(shí)和豐富優(yōu)秀傳統文化宣傳普及的內容。文化、民俗、文物、旅游、社科界等相關(guān)管理部門(mén)要組織專(zhuān)家挖掘、整理傳統文化，將傳統文化精髓歸類(lèi)，形成本土化傳統教育系列讀本，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)形式，展示傳統文化的魅力，以通俗明了的方式，如童謠、畫(huà)冊、民間故事、卡通等，將傳統文化的核心要義展現在不同年齡層次、不同受眾面前，使之得到熏陶、感染。
利用傳統節慶。春節、清明、端午、中秋等傳統節日，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化的重要載體。在優(yōu)秀傳統文化宣傳普及活動(dòng)中，要緊緊圍繞節日主題，突出傳統文化的內涵，充分展現和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統。并注重提升文化內涵，通過(guò)舉辦具有濃郁民族特色和地方特色民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng)，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
文化進(jìn)校園活動(dòng)方案15
為加強校園安全管理，積極強化安全防范措施，確保師生人身安全，按照教育局的安全工作要求，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以牢固樹(shù)立“安全抓防范”理念，全面開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”和落實(shí)“安全活動(dòng)月”的活動(dòng)部署，強化安全意識，加強安全宣傳教育，普及安全常識，推動(dòng)校園安全管理再上新臺階。
二、總體目標
安全發(fā)展、預防為主，用文化的力量筑起校園安全的第一道防線(xiàn)，大力完善安全制度，規范安全行為，加強安全管理，優(yōu)化安全環(huán)境，切實(shí)維護校園安全穩定局面，確保師生人身安全，確保不發(fā)生事件。
三、主要內容
以創(chuàng )建平安校園為契機，以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，開(kāi)展安全文化進(jìn)校園活動(dòng)，提高師生安全意識，努力營(yíng)造一個(gè)安全文明和諧的育人環(huán)境。
(一)開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)。設立6月13日為宣傳日。利用廣播，班級宣傳欄等辦一次安全主題的手抄報，宣傳安全知識和常識，在校園張貼標語(yǔ)口號及條幅。全面普及安全知識。
(二)舉辦一次知識講座。按照不同年段學(xué)生特點(diǎn)，舉辦有針對性的教學(xué)安全，交通安全、消防安全等知識講座，提高學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生放電、防火、防溺水常識，自覺(jué)遵守安全規章制度，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(三)組織一次疏散演練。結合本校實(shí)際，準備并組織一次應急疏散演練，提高學(xué)生的應急反應能力。
(四)進(jìn)行一次案例分析。組織教師對外地發(fā)生的校園安全事故進(jìn)行深刻剖析反思，以案為鑒，舉一反三，認真查擺學(xué)校安全工作隱患并及時(shí)整改。
(五)開(kāi)好一門(mén)安全課程。以《學(xué)校傷亡事故、事件典型案例選析》、《中小學(xué)生防止意外傷害必讀》為藍本，并結合本校實(shí)際開(kāi)發(fā)校園安全教育讀本，納入校本課程，經(jīng)常性對學(xué)生開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
(六)舉辦一次知識競賽。以班級為單位，結合學(xué)校開(kāi)展的知識講座內容，組織學(xué)生一答題方式參與安全知識競賽。
四、實(shí)施步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(5月15日——5月25日)
5月17日成立安全文化進(jìn)校園工作小組，制定學(xué)校工作方案，提出具體要求，豐富活動(dòng)內容。
(二)具體實(shí)施階段(6月11日——6月30日)
按照方案的具體內容，結合學(xué)校實(shí)際確保工作做到實(shí)處，努力創(chuàng )建一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的`校園環(huán)境。
(三)總結階段(7月1日——7月9日)
將活動(dòng)過(guò)程認真總結，總結好的經(jīng)驗和做法，找出存在的差距和問(wèn)題，提出整改措施，通報總結結果，并將結果上報。
五、措施要求
(一)加強領(lǐng)導。學(xué)校將把安全文化進(jìn)校園活動(dòng)納入班級考核體系。各班要認識到當前的校園安全工作形勢，認真落實(shí)責任，要將安全活動(dòng)與班級的文化建設結合起來(lái)，周密部署，有序實(shí)施。
為加強此工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立安全文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)落實(shí)責任，突出實(shí)效。按照誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，落實(shí)各自責任，要求班主任認真落實(shí)，積極推進(jìn)安全文化進(jìn)校園活動(dòng)。對動(dòng)作較慢，影響活動(dòng)進(jìn)展的班級，學(xué)校將給予批評，計入考核。
校園安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì )高度關(guān)注。各班要嚴格按照本方案的要求開(kāi)展活動(dòng)，增強工作實(shí)效性。牢固樹(shù)立安全第一意識，做到警鐘長(cháng)鳴，防微杜漸，全力抓實(shí)，做好校園安全工作。
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