幼兒園大班秋季工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班秋季工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班秋季工作計劃1
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級情況分析:
本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行�。有些家長(cháng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：
一、班級管理方面
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
教室環(huán)境的創(chuàng )設孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的.教育過(guò)程。
幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍。
六、本學(xué)期工作計劃：
九月份1.學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
學(xué)習大班早操。
3.建立班級常規制度。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人十月份1.加強晨間活動(dòng)的管理。
做好課前準備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天十一月份1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶(hù)外體育鍛煉。
繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導。
3.舉行家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng)：奧運寶貝神通廣大美猴王十二月份1.迎接縣督導評估。
認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng)：什么聯(lián)絡(luò )你我他新年樂(lè )一月份1.做好各項工作總結。
做好春節期間的安全教育工作。
3.主題活動(dòng)：冬天的故事
幼兒園大班秋季工作計劃2
一、上學(xué)期現狀分析（20xx.9—20xx.2）
幼兒發(fā)展
成功經(jīng)驗：
1、通過(guò)開(kāi)展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，幼兒的藝術(shù)表演能力加強，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
2、通過(guò)“故事大賽”幼兒的語(yǔ)言的表達能力得到進(jìn)一步提升。
不足：
1、大班幼兒在幼小銜接方面要加強練習，可以針對家長(cháng)不同的需要制定不同的計劃。
2、幼兒在生活習慣的培養需要長(cháng)期堅持和培養。
教師現狀
成功經(jīng)驗：
1、有一支懂得善于工作的班主任隊伍，如合理利用家長(cháng)資源積極為班級的主題課程服務(wù)。
2、教師創(chuàng )新意識強，對幼兒園的大型活動(dòng)的策劃能提出新穎的方案并實(shí)施
不足：
1、主題課程的課程實(shí)施時(shí)較淺，不深入。
2、新教師的帶班能力一般，需加強。
保教工作
成功經(jīng)驗：
1、六一活動(dòng)有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既體現了以?xún)和瘏⑴c為中心的理念，又體現了我園國際多元文化的特色。贏(yíng)得了家長(cháng)們的良好口碑。
2、大班畢業(yè)典禮有驚喜：通過(guò)舞臺表演、畢業(yè)告別儀式、班級告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶。
3、區域工作與主題相結合，鼓勵老師利用家長(cháng)資源制作與主題相關(guān)的個(gè)探材料，投放到區域中，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境。
不足：
1、教師的團隊的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng )新的團隊，需要進(jìn)一步研究
2、不斷提升對班級主題課程、個(gè)探課程的.實(shí)施的指導，提升教師的教育教學(xué)水平。
家長(cháng)工作
成功經(jīng)驗：
1、家長(cháng)義工積極主動(dòng)，與老師共同協(xié)作為班級的課程、活動(dòng)出謀劃策、制作材料、積極配合，形成了良好的家園合作氛圍。
2、班級通過(guò)微信、學(xué)信等現代化工具，及時(shí)的向家長(cháng)宣傳幼兒在園的生活、學(xué)習等情況，讓家長(cháng)隨時(shí)能看到幼兒在園的學(xué)習生活。
不足：
1、離園時(shí)家長(cháng)帶接送卡接孩子的習慣要加強。教師要及時(shí)做好溝通和協(xié)調工作。
2、針對行為較特殊的兒童的家長(cháng)，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習。
二、本學(xué)期工作指導思想
以國家文件《綱要》、《指南》為指導，不斷提升幼兒園的教育水平，通過(guò)多種活動(dòng)提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子的一生種下幸福的種子。
認真落實(shí)為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動(dòng)經(jīng)驗的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。
在扎實(shí)的教學(xué)基礎上，開(kāi)展豐富多彩的大型品牌活動(dòng)，拓展幼兒的生活經(jīng)驗，讓孩子成為一名“世界兒童”。
三、具體工作目標及措施安排
幼兒發(fā)展方面
目標：通過(guò)各種課程的實(shí)施，建立幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣和安全意識，畢業(yè)班可制定有針對性的幼小銜接計劃。
1、建立良好的生活習慣
措施：
�。�1）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護理細則”，做到熟記于心。
�。�2）通過(guò)半日觀(guān)摩活動(dòng)，按照“護理細則”的要求，促進(jìn)幼兒建立穩定的、良好的生活習慣。
�。�3）通過(guò)家園聯(lián)系本，每半個(gè)月一次與家長(cháng)反饋交流幼兒的生活習慣的情況，以便達到家園共同培養一致性。
2、建立良好的學(xué)習習慣
措施：
�。�1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習和園本教研討論：良好的學(xué)習習慣包括哪些？
�。�2）通過(guò)課程觀(guān)摩活動(dòng)，檢查各班幼兒的學(xué)習習慣的培養情況。
�。�3）通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(cháng)展示幼兒良好的學(xué)習狀態(tài)和習慣。
3、建立幼兒的安全意識
�。�1）開(kāi)學(xué)初和放假前設立安全教育周
�。�2）每班設立“新聞播報”，培養幼兒關(guān)注新聞，建立安全意識。
�。�3）園內組織各種安全防護的演習，如“防拐”、“消防”等。
�。�4）幼兒與家長(cháng)制定安全手抄報，家園共建安全防線(xiàn)。
�。�5）教師在日常生活中多觀(guān)察幼兒在適宜時(shí)機提供安全教育。
4、幼小銜接
畢業(yè)班開(kāi)設“幼小銜接加強班”即幼兒除了在平時(shí)的學(xué)習中學(xué)習幼小銜接的內容外，如果家長(cháng)希望特別加強的，還可以上班級的“加強班”，以滿(mǎn)足不同家長(cháng)的需求。
教師發(fā)展方面
目標：熟悉《綱要》、《指南》，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據幼兒年齡特點(diǎn)設計合適幼兒的教育活動(dòng)，創(chuàng )設符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境，引導幼兒自主、快樂(lè )的學(xué)習。同時(shí)，通過(guò)組織各種大型活動(dòng)，提升教師的活動(dòng)策劃和組織能力。
措施：
�。�1）制定“新教師”課程培訓計劃，“骨干教師”觀(guān)摩培訓計劃。
�。�2）通過(guò)多種途徑，鼓勵教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。
�。�3）以年級組為單位進(jìn)行主題活動(dòng)集體備課活動(dòng)。
�。�4）園內結合“保教321”，開(kāi)展區域活動(dòng)觀(guān)摩、主題活動(dòng)觀(guān)摩，半日活動(dòng)觀(guān)摩。
�。�5）設立“優(yōu)秀策劃獎”，鼓勵教師針對大型活動(dòng)提出創(chuàng )新建議。
保教工作方面
目標：加大培訓力度，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力；科學(xué)工作，設立年級教研組，實(shí)施分組自治，又統一管理，形成有序的團隊工作氛圍；幼兒園品牌活動(dòng)創(chuàng )新開(kāi)展，提升家長(cháng)的對幼兒園的美譽(yù)度。
�。�1）制定分層次的教師培訓計劃。
�。�2）對園所薄弱的主題活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行專(zhuān)項的集體備課或教研。
�。�3）結合保教321進(jìn)行區域活動(dòng)觀(guān)摩、主題活動(dòng)觀(guān)摩、半日活動(dòng)觀(guān)摩、環(huán)境評比。
�。�4）提前將全園的工作進(jìn)行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理。
�。�5）設立“優(yōu)秀教研組”評比，激勵教研組長(cháng)更智慧地開(kāi)展工作。
�。�6）設立“大型品牌活動(dòng)智慧囊”，提前對幼兒的品牌活動(dòng)進(jìn)行策劃、構思。
家長(cháng)工作方面
目標：與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、提升家長(cháng)的安全意識，做好接送園的安全工作
措施：
�。�1）新生家長(cháng)會(huì )，園方向家長(cháng)說(shuō)明幼兒園的安全工作，并引導家長(cháng)配合完成。
�。�2）各班在新學(xué)期家長(cháng)會(huì )上，向家長(cháng)宣讀幼兒園家長(cháng)安全責任書(shū)，并簽名。
�。�3）將家長(cháng)是否卡接幼兒，作為班級的績(jì)效考核的內容之一，督促家長(cháng)帶卡接送。
�。�4）對于班級有個(gè)性的幼兒的家長(cháng)溝通，保教干部與教師一起與家長(cháng)溝通，以便達到溝通的有效性。
2、建立早教溝通網(wǎng)上平臺，供家長(cháng)間相互交流育兒經(jīng)驗為年青媽媽提供支持和幫助。
3、重視家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把它作為幼兒園對外宣傳最重要的途徑。
�。�1）家長(cháng)開(kāi)放日計劃提前給教研組長(cháng)審核、然后保教干部審核，最后形成合適的班級開(kāi)放日計劃。
�。�2）保教干部提前到班級觀(guān)摩活動(dòng)，并提出整改意見(jiàn)，以保證班級以高質(zhì)量的開(kāi)放活動(dòng)展示給家長(cháng)。
�。�3）開(kāi)放日當天，提供“家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表”，請家長(cháng)留下合理的建議，不斷促進(jìn)班級工作的提升。
幼兒園大班秋季工作計劃3
幼兒園新的學(xué)期來(lái)臨了，時(shí)間如梭一樣，轉眼從夏季過(guò)到了秋季，又是一個(gè)新的季節。我打的班主任工作也迎來(lái)新的，為此對于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：
一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )
開(kāi)學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長(cháng)說(shuō)明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績(jì)和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀還是很小，我本學(xué)期對孩子的'衛生健康狀況會(huì )更加的關(guān)注。首先開(kāi)學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會(huì )跟其他老師一起把幼兒園的衛生工作做好，園里的各種設備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會(huì )重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開(kāi)學(xué)無(wú)健康隱患。本學(xué)期，除了開(kāi)學(xué)會(huì )進(jìn)行消毒以外，其余每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛生的愛(ài)護，因此本學(xué)期我會(huì )監督孩子們注意個(gè)人衛生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個(gè)人的衛生習慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
孩子進(jìn)入大班，因為就要面對升小學(xué)，幼兒們心里多少會(huì )有壓力，因此本學(xué)期我會(huì )盡可能的多開(kāi)展一些有益于幼兒身心健康成長(cháng)的活動(dòng)，幫助他們豐富課余生活和在園內的生活。處于這個(gè)年齡的他們，正是愛(ài)玩的年紀，天性如此，我不會(huì )去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會(huì )跟其他老師一起策劃一些活動(dòng)出來(lái)，在課余之時(shí)讓孩子們參加，也是對孩子在園內生活的一種調劑。當然活動(dòng)也有課外的，比如現在秋天來(lái)臨，我近期就會(huì )跟園長(cháng)商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動(dòng)過(guò)程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？
新的學(xué)期，我會(huì )做好充足的準備迎接這群可愛(ài)的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，幫助大班孩子成長(cháng)。
幼兒園大班秋季工作計劃4
為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體，在本學(xué)期我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的發(fā)展。使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，特制定班級工作計劃如下：
一、班況分析
本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
二、具體工作目標與措施
(一)生活方面
1.開(kāi)學(xué)初，培養讓幼兒，如：講衛生，擦桌子子、擺板凳、黑板等。
2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
3.在老師的指導下，能將衣服疊放整齊;會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。
4.開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。
5.根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。
6.培養幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
(二)教育教學(xué)方面
1.結合主題教育和日常生活中滲透教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感. 2.教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng)，做好觀(guān)察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力。
3.加強幼兒的.常規培養，通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規的執行情況。
4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作，"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的途徑。
5.圍繞課題結合主題與領(lǐng)域的滲透，使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。
6.注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會(huì )并提高幼兒的興趣。
(三)衛生保健工作
1.做好衛生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
2.嚴格把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及的記錄工作，加強檢查、指導。
3.對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現安全事故。
4.做好日常保健工作保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別弱易病幼兒照顧。
5.根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
6.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己
7.自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強，培養幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。
(四)安全工作
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立"安全第一"的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況防止"手足口"等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3.做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著(zhù)，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4.入廁時(shí)，應保證衛生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛(ài)，互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報。
6.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7.嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)準時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應及時(shí)跟老師聯(lián)系。
8.對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
(五)家長(cháng)工作
通過(guò)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，使家長(cháng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標和內容，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(cháng)的問(wèn)題，并記錄分放資料的方式)。
(六)班級管理
1.認真制訂好周、日計劃，動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。
2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3.管理好班級財物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門(mén)窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4.建立團結、快樂(lè )的合作伙伴，提倡班級三位老師"思想放松、工作輕松、快樂(lè )上班"的工作氛圍。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè )成長(cháng)，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境!
20xx年秋季幼兒園大班重點(diǎn)工作：
九月份月重點(diǎn)
1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長(cháng)大了，探索自己的變化，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥、大姐姐了。
2、開(kāi)展“自我認識”的活動(dòng)，讓孩子了解包括自己周?chē)沫h(huán)境、自己的身體、自己的家人，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長(cháng)的自豪感。
3培養幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。
十月份月重點(diǎn)：
1、培養幼兒良好的上課習慣，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動(dòng)中去。
2、讓幼兒了解民族節日，感受節日的氣氛。
3、練習聽(tīng)信號走跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性，培養幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展。
十一月份重點(diǎn)
1、開(kāi)展消防宣傳工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育。
2、隨著(zhù)季節的到來(lái)，讓幼兒感受不同季節的變化事物，培養幼兒的觀(guān)察力。
3、讓幼兒多聽(tīng)故事、講述故事，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，讓幼兒感受故事帶來(lái)的美。
十二月份重點(diǎn)
1、能夠積極愉快的參加到排節目當中，體驗合作的樂(lè )趣。
2、迎接圣誕節的到來(lái)，讓幼兒理解西方人的節日，感受節日的快樂(lè )。
3、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習慣。
幼兒園大班秋季工作計劃5
通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位工作人員觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現得很好，能帶動(dòng)影響班級其他幼兒學(xué)習。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進(jìn)行工作：
一、保育方面
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。
2、培養幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
4、做好幼兒日常衛生習慣的培養，有組織、有計劃地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)。
5、關(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。
6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛生。
7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
8、定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
二、教育教學(xué)方面
繼續深入學(xué)習《綱要》，在綱要思想指導下，結合班級實(shí)際情況，制定出本班幼兒的`五大領(lǐng)域發(fā)展目標及實(shí)施方法。健康領(lǐng)域。
1、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
3、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。
4 、能自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。
5、繼續發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。學(xué)習在平衡木上變換手臂走，學(xué)習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力 。
6、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動(dòng)做好準備
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習用較標準的普通話(huà)大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。
2、進(jìn)一步養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)加深對作品內容的理解，繼續感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
4、在生活中運用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言，能積極學(xué)習常見(jiàn)的漢字
5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節中講故事比賽的項目。
社會(huì )領(lǐng)域
1、培養幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心。
2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識和責任感，愿意關(guān)心集體，主動(dòng)承擔力所能及的集體勞動(dòng)。
3、培養幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )生活的主要規則。學(xué)習自律和尊重他人。
4、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)了解社區資源、了解周?chē)h(huán)境的變化及周?chē)餍懈鳂I(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
5、進(jìn)一步了解一些重大節日的來(lái)歷、意義，并結合重大節日對孩子進(jìn)行相關(guān)的引導和教育。
幼兒園大班秋季工作計劃6
一、情況分析：
通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標：
1、教幼兒學(xué)習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p，正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判�，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
第一周
一、學(xué)習7的組成
1、學(xué)習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學(xué)習按序分合和記錄。
二、學(xué)習7的加減
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會(huì )編應用題。
2、學(xué)習7的三組加減。
第二周
一、學(xué)習用三個(gè)數字寫(xiě)四道算式題
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動(dòng)物不同特征，找出三個(gè)相關(guān)聯(lián)的數，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運算中三數的關(guān)系。
二、認識圓柱體和球體
讓幼兒觀(guān)察、比較球體和圓柱體，說(shuō)出其名稱(chēng)和特征。
第三周
一、學(xué)習二等分
1、教幼兒初步學(xué)習把一個(gè)物體等分成兩份。
2、培養幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯
1、感覺(jué)用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂(lè )。
2、觀(guān)察生活中水在流動(dòng)的現象。
第四周
一、學(xué)習8的組成
1、教幼兒學(xué)習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導幼兒觀(guān)察兩個(gè)部分數之間的互相關(guān)系(增1、減1)。
二、圓柱體的游戲
1、通過(guò)實(shí)踐體驗，激發(fā)幼兒參與數學(xué)活動(dòng)的積極性，培養主動(dòng)的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動(dòng)手嘗試的基礎上，會(huì )自己說(shuō)出、找出并制作與圓柱體相似的物體。
第五周
一、學(xué)習8的加減
1、引導幼兒學(xué)習按實(shí)物圖的內容選擇答案圖，列算式。
2、教幼兒學(xué)習8的四組加減。
二、學(xué)習看點(diǎn)圖列算式
引導幼兒觀(guān)察點(diǎn)子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周
一、看點(diǎn)子圖列算式
學(xué)習看兩張點(diǎn)子圖，根據點(diǎn)子圖的變化列算式。
二、按差異個(gè)數擺放圖形
1、教幼兒學(xué)習在相鄰的兩個(gè)圖形之間，用短波浪線(xiàn)作標記表差異個(gè)數。
2、教幼兒學(xué)習按標記表示的差異數目擺放圖形。
第七周
一、學(xué)習9的組成
學(xué)習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學(xué)習9的加減
1、學(xué)習看分合式列算式，體驗總數和部分數之間的關(guān)系。
2、學(xué)習9的加減。
第八周
一、改錯題(一)
1、學(xué)習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。
2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進(jìn)行運算。
二、改錯題(二)
1、學(xué)習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個(gè)數的任一個(gè)數均可以改動(dòng)。
第九周
一、兩個(gè)特征分類(lèi)
1、學(xué)習按運算方法和得數的數目將算式歸類(lèi)。進(jìn)行9以?xún)鹊募訙p。
二、分類(lèi)
1、培養幼兒的動(dòng)手操作能力和合作意識，觀(guān)察比較物體的不同特征并進(jìn)行分類(lèi)。
第十周
一、認識時(shí)鐘
1、使幼兒認識時(shí)鐘，能叫出名稱(chēng)，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時(shí)針、分針及它們之間的運轉關(guān)系，能辨認整、半點(diǎn)。
二、記錄時(shí)間
1、讓幼兒知道整點(diǎn)半點(diǎn)的'記錄方法，理解鐘點(diǎn)和指針關(guān)系。
2、進(jìn)一步使幼兒感知時(shí)鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時(shí)間感。
第十一周
一、學(xué)習10的組成
1、要求幼兒有序的進(jìn)行10的分解。
2、引導幼兒從9的分合推導10的分合。
二、學(xué)習10的加減
1、引導幼兒看實(shí)物圖列算式，學(xué)習10的加減。
2、教幼兒講述應用題。
第十二周
一、學(xué)習“0”的算式
1、學(xué)習有關(guān)“0”的算式。
2、復習10以?xún)鹊募訙p。
二、復習10以?xún)鹊募訙p(一)
會(huì )兩個(gè)、三個(gè)加減符號的連續加減。
第十三周
一、復習10以?xún)燃訙p(二)
1、會(huì )把算式題目填寫(xiě)完整，如1+()=3
二、快速口算
練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。
第十四周
一、認識人民幣
1、認識十元以?xún)鹊呢泿�，并能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)。
2、學(xué)習錢(qián)幣兌換，復習10以?xún)燃訙p。
二、超市
1、復習10的加法，并感受數學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的學(xué)習態(tài)度，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。
第十五周
一、學(xué)習以客體為中心區分左右
1、教幼兒以客體為中心區分左右。
2、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。
二、依樣接畫(huà)
1、培養幼兒仔細觀(guān)察排隊規律的能力。
2、教幼兒發(fā)現規律并依著(zhù)接畫(huà)。
第十六周
一、學(xué)習四等分物體
1、幫助幼兒學(xué)習將物體四等分的方法。
2、提高幼兒的動(dòng)手能力。
二、補漏洞
1、引導幼兒學(xué)習根據物體缺口而選擇形狀相同的填。
2、發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)。
第十七周
一、10的加減試題
1、會(huì )運算各類(lèi)形式的加減題目。
2、提高幼兒的運算正確度。
二、概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專(zhuān)或大專(zhuān)在讀。其中多媒體專(zhuān)職教師一名，其余均為參與一線(xiàn)帶班的教師。
三、特點(diǎn)：
優(yōu)勢
1、對課改新理念有了進(jìn)一步的認識和理解，說(shuō)課、評析能力有所提高。
2、積累了“促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展”的相關(guān)知識和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。
3、從主動(dòng)參與轉向主動(dòng)研討，科研意識逐步增強。
薄弱環(huán)節
1、教育理念尚未有效地轉化到實(shí)際的教育行為。
2、對“社會(huì )性”概念界定、內涵有待進(jìn)一步研究。
3、對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下，繼續學(xué)習、貫徹課改精神。樹(shù)立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀(guān)，促使教師主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。
1、從問(wèn)題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑，更好地將理念轉化為行為。
2、開(kāi)展對“促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會(huì )性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調查研究》。
3、學(xué)習、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關(guān)系。
4、開(kāi)展主題型家長(cháng)活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。
調整與實(shí)施
9月
1、學(xué)習園務(wù)
計劃，在此基礎上結合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。
2、實(shí)踐活動(dòng)——斜坡與球及評析研討。
3、進(jìn)行混班主題游戲內容的商討并做好相關(guān)的準備。
10月
1、策劃、組織植樹(shù)節幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、交流各班探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，研討主題的選擇和確立。
3、開(kāi)展大班幼兒幼小銜接的家長(cháng)講座。
11月
1、實(shí)踐活動(dòng)——主題游戲中對幼兒的社會(huì )性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀(guān)察、評析。
2、收集、交流有關(guān)幼兒社會(huì )性發(fā)展的活動(dòng)或游戲內容。
12月
1、就主題游戲中大班幼兒的社會(huì )性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。
2、參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
3、進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調查研究》的結題工作。
幼兒園大班秋季工作計劃7
在不知不覺(jué)之中，暑假結束了，我們又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多，但看著(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的學(xué)期，新的挑戰，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我與鄭老師會(huì )做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析
本班共有幼兒26名幼兒，通過(guò)了解，幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、情緒浮燥；
�。ǘ�、收拾整理能力差；
�。ㄈ�、與人相處、交往能力還有待于提高
�。ㄋ模�、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣�，F針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作
重點(diǎn)工作：這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。
3、發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
4、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
5、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
三、常規工作
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。
2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì )，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
3、建立良好的'師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
4、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
5、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
6、指導好值日生的工作，通過(guò)值日生的工作，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
7、在課堂上，通過(guò)“我當小老師”、“問(wèn)題搶答”等活動(dòng)，鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言，并養成良好的傾聽(tīng)習慣。
四、家長(cháng)工作
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、手機短信等方式，加強與家長(cháng)間的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在園的情況、存在的問(wèn)題或取得的進(jìn)步，了解家長(cháng)的建議；
2、對生病幼兒及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，結合家長(cháng)的意見(jiàn)給予幼兒治療和照顧。
幼兒園大班秋季工作計劃8
新的學(xué)期新的希望。新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一年，根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì )，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析：
我班共54名幼兒，其中有27名為男生，27名女生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力；語(yǔ)言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語(yǔ)言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習慣。幼兒的常規習慣還有待于進(jìn)一步提高。
二、班級發(fā)展總目標：
1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長(cháng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養。
2、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養。能有自己解決問(wèn)題的能力。
3、教師進(jìn)一步加強自身學(xué)習和提高，在師幼互動(dòng)中營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。
三、幼兒能力培養重點(diǎn)：
1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。能和同伴友好相處，樂(lè )于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。
2、主動(dòng)參與班級活動(dòng)，會(huì )用各種方式表達自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話(huà)，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會(huì )日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達自己所見(jiàn)所聞。
4、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂(lè )意與人交談，有良好的傾聽(tīng)習慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
5、樂(lè )于參加體育集體活動(dòng)，培養正確坐姿，能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項創(chuàng )造性體育活動(dòng)。
6、培養幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng )造性和合作性。
四、具體措施：
1、充分利用社區資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開(kāi)拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2、加強對幼兒衛生習慣的培養，培養幼兒的自立能力，并教給幼兒衛生習慣術(shù)語(yǔ)。
3、根據幼兒當前的.興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。
4、多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5、多觀(guān)察、了解幼兒學(xué)習情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。
五、家長(cháng)工作重點(diǎn)：
1、根據家長(cháng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區活動(dòng)，增進(jìn)社區、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。
2、、建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。并通過(guò)家園宣傳欄、電話(huà)，家訪(fǎng)，與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用，使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。
六、班級特色：
1、折紙：經(jīng)過(guò)一年的努力，我班的折紙活動(dòng)有初具成效，這學(xué)期，主要是學(xué)習讓幼兒自己看圖示來(lái)折紙，提高難度，同時(shí)讓孩子在學(xué)習的過(guò)程中自己掌握方法。
2、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間，并且非常感興趣，這學(xué)期，我們將繼續堅持下去，讓孩子們練習穿上不同的服裝擺出各種不同的造型。
同時(shí)，為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺，我們還準備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間，每天讓2，3個(gè)孩子講故事，鍛煉孩子的膽量，培養自信。
幼兒園大班秋季工作計劃9
一、班級分析
時(shí)光飛逝，轉眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)歷小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我班共有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。在最后的一個(gè)學(xué)期里我結合本班的實(shí)際情況，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據制定好班級學(xué)期計劃，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。力爭促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個(gè)方面開(kāi)展：
二、班級培養總目標
1.繼續加強班級常規的培養和幼兒養成教育。
2.提高幼兒適應小學(xué)學(xué)習和生活的能力，做好幼小銜接工作。
3.豐富區域活動(dòng)的創(chuàng )設，做到材料投放具有層次性。
4.開(kāi)展多樣游戲活動(dòng)，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。
三、教育教學(xué)工作
繼續認真學(xué)習《3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，結合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，開(kāi)展游戲化教學(xué)，組織好幼兒的一日活動(dòng)，并不斷加強幼兒安全教育，防止意外事故的發(fā)生。將主題教育與教學(xué)實(shí)踐相結合，發(fā)展幼兒正確運用感官和語(yǔ)言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
四、環(huán)境創(chuàng )設工作
本學(xué)期，我利用廢舊材料和家長(cháng)資源來(lái)進(jìn)行環(huán)創(chuàng )工作，利用孩子的作品，家長(cháng)的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過(guò)程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺(jué)自豪，激發(fā)孩子學(xué)習的積極性及家長(cháng)的參與熱情。我們還將根據本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內容及游戲的需要，幼兒的'興趣，在班上創(chuàng )設豐富的區角內容及開(kāi)展相應的區角活動(dòng)。將教育內容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規則，鼓勵幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
五、安全常規工作
我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會(huì )幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹(shù)立牢固的安全意識。建立良好的班級常規，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。排隊能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，用餐，午睡，寫(xiě)字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講。對人要有禮貌，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養良好的行為習慣。
六、家長(cháng)工作
為了更好地教育幼兒，本學(xué)期繼續以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(cháng)交流，爭取每位家長(cháng)的支持、理解與合作。在家長(cháng)會(huì )時(shí)向家長(cháng)宣傳科學(xué)幼小銜接，每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽(tīng)的故事，學(xué)的數學(xué)等相關(guān)內容貼出供家長(cháng)參考，以便更好的輔導孩子；貼出家長(cháng)密切關(guān)心的問(wèn)題及解決方法方面的文章供家長(cháng)學(xué)習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育。
幼兒園大班秋季工作計劃10
一、本學(xué)期教育總目標
1、增強入學(xué)意識，培養良好的學(xué)習習慣，保證幼小銜接的順利進(jìn)行。
2、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
3、發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
4、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格。
二、健康和動(dòng)作發(fā)展
1、體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展，能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。
2、有一定的衛生知識，具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。
3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。
4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。
5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。
6、有一定的自我保護意識和能力，集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。
7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě)，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調。
三、語(yǔ)言和認知能力
1、聽(tīng)：在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，集體中能專(zhuān)注地，較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà)，能理解一些連讀指令。
2、說(shuō)：能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng)，能理解并復述別人的講話(huà)內容，會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導，參觀(guān)交流人員，園外小朋友等。
3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片，并講述其中內容。
4、好奇好問(wèn)，能發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)尋找答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。
5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系；介紹本地區的`主要農作物，懂得要保護益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)；學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。
6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象，知道他們的益處和危害，對自然科學(xué)現象感興趣，愿意動(dòng)手實(shí)驗。
7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數，對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。
四、品德和社會(huì )能力
1、逐步學(xué)會(huì )自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會(huì )公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動(dòng)中作好榜樣，行為習慣良好。
2、關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境，了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著(zhù)名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
3、積極認真參加班級勞動(dòng)，有堅持性，愛(ài)護公物，愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
4、對人有禮貌，能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)，熱情待人，不說(shuō)臟話(huà)。
5、主動(dòng)參加各項活動(dòng)，能大膽發(fā)表意見(jiàn)，尊重和學(xué)習別人長(cháng)處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。
6、能主動(dòng)與別人交往，能用多種方式與他人交流感情。
7、能在老師較少提醒下，遵守常規及游戲規則，能遵守公共場(chǎng)所的規則（如乘車(chē)、公園、戲院等）
五、審美藝術(shù)表現
1、樂(lè )意參加各種藝術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒感受周?chē)挛锛案惺苊赖哪芰Α?/p>
2、學(xué)習音樂(lè )、韻律活動(dòng)和節奏，學(xué)習繪畫(huà)和手工制作，表達自己的感受、發(fā)展想象力。
3、能主動(dòng)、愉快地參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習欣賞活動(dòng)，能用多種方式創(chuàng )造性地表現，并具有初步的鑒賞能力。
幼兒園大班秋季工作計劃11
一、認真做好晨間接待和檢查工作，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況，幼兒所服藥品，要求家長(cháng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電話(huà)等方式向家長(cháng)了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注，在季節變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿衣物避免感冒。
二、托班幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，注意維持盥洗室的秩序，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
三、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如：110、119、120)，并定期有計劃的開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的'安全意識和自我保護行為。
四、進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現并及時(shí)處理。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食，并做好全日觀(guān)察記錄的登記工作。
五、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，告訴幼兒不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，消除不安全隱患，確保幼兒安全、快樂(lè )的參與活動(dòng)。
六、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑卡接送，卡丟失的應做好接人登記，并及時(shí)補辦接送卡，謹防幼兒走失。
七對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，及時(shí)排除班內不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
八、請家長(cháng)積極配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識和防范措施，如：熟記家庭住址，電話(huà)號碼，告誡幼兒不要輕信陌生人。
幼兒園大班秋季工作計劃12
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著(zhù)季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律。
讓老師更好的'開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6、做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
7、團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園大班秋季工作計劃13
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名、經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣、
其他各方面的能力都有了不同水平的提高、他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒、大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定、社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌、能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好、對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高、平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍、但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高、語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)、部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感；個(gè)別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行�、有些家長(cháng)缺少和老師交流、本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養，具體措施如下：
二、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作、
2、每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色、
3、做好家園的聯(lián)系工作、利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對、
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作、
1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標、能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申、
2、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力、
3、加強班級特色教學(xué)、本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標、
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵、本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染、班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)、
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入、教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等、
3、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)、
五、教室環(huán)境的創(chuàng )設
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的.求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力、教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空、為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程、
六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展、大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生、我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力、輕松的師生趣談，讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍、
七、本學(xué)期工作計劃
x月份：
1、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、
2、學(xué)習大班早操、
3、建立班級常規制度、
4、主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人
x月份：
1、加強晨間活動(dòng)的管理、
2、做好課前準備工作、
3、豐富自然角、
4、主題活動(dòng)：多彩的秋天
xx月份：
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶(hù)外體育鍛煉、
2、繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導、
3、舉行家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、
4、主題活動(dòng)：奧運寶貝、神通廣大美猴王、
xx月份：
1、迎接縣督導評估、
2、認真完成各項教育教學(xué)工作、
3、主題活動(dòng)：聯(lián)絡(luò )你我他、
幼兒園大班秋季工作計劃14
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感；個(gè)別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行�。有些家長(cháng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養，具體措施如下：
二、班級管理方面
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的`環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
五、教室環(huán)境的創(chuàng )設
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍。
七、本學(xué)期工作計劃
x月份
1.學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
2.學(xué)習大班早操。
3.建立班級常規制度。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人
x月份
1.加強晨間活動(dòng)的管理。
2.做好課前準備工作.
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天
xx月份
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶(hù)外體育鍛煉。
2.繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導。
3.舉行家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng)：奧運寶貝、神通廣大美猴王
xx月份
1.迎接縣督導評估。
2.認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng)：聯(lián)絡(luò )你我他
幼兒園大班秋季工作計劃15
一、班級情況分析
本班現有幼兒43名，男孩22名，女孩21名。我班大多數幼兒在性格上體現得活潑開(kāi)朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活衛生習慣已養成，生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書(shū)，聽(tīng)故事，會(huì )用普通話(huà)積極與人交流，能大膽地表現自己。也對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律很感興趣，會(huì )運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。但是，孩子的傾聽(tīng)的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。
二、主要工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鞴芾砟繕�
1、安全：
知道必要的安全保健常識，學(xué)習自我保護。
2、教學(xué)：
�。�1）健康：具有良好的生活衛生習慣、初步的公共衛生習慣和生活自理能力。
�。�2）語(yǔ)言：培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，能用普通話(huà)在集體面前大膽講述。
�。�3）社會(huì )：愿意與人交往，學(xué)習解決一些同伴間矛盾的方法。
�。�4）科學(xué)：對周?chē)挛锏淖兓舾�，對大自然的現象有興趣。
�。�5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幱柧�，鼓勵幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)。
但在自律方面還表現得不夠理想。在開(kāi)學(xué)時(shí)，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來(lái)告狀，說(shuō)："某某小朋友打人了。"為了消除這一現象，我們共同商量對策采取了以下做法：
首先，讓幼兒學(xué)習大班幼兒的學(xué)習常規，讓他們懂得學(xué)習中、生活中應該遵守的日常行為規范，懂得常規的重要性。通過(guò)組織幼兒討論：如果沒(méi)有常規限制會(huì )怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現常規的重要性。其次，在班內評選常規好孩子，每周一次上榜表?yè)P，讓幼兒覺(jué)得自覺(jué)遵守常規是件很光榮的事情。最后，每天對班內的.一些優(yōu)良表現及時(shí)表?yè)P，鼓勵幼兒自覺(jué)形成自律。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。
為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級組的領(lǐng)導下，積極參加了一些競賽活動(dòng)，自己班內也開(kāi)展了許多小朋友喜愛(ài)的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強烈的集體榮譽(yù)感和活潑開(kāi)朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
�。ㄋ模┳龊眉覉@合作工作。
1、繼續全面認真地學(xué)習《綱要》精神，統整各方教育資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、以幼兒園為核心，開(kāi)展好各類(lèi)家園合作活動(dòng)。
3、做好"家園橋"宣傳工作，及時(shí)公示幼兒學(xué)習計劃、學(xué)習內容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。
4、為有效做好幼小銜接工作，從本學(xué)期開(kāi)始，我們就開(kāi)始向家長(cháng)推薦，指導家長(cháng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準備。
5、為了讓幼兒的興趣和愛(ài)好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的"快樂(lè )餐前活動(dòng)"，有游戲，有學(xué)習，有表演，有練習，有娛樂(lè )。
6、采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動(dòng)起來(lái)，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。（幼兒成長(cháng)檔案，家長(cháng)座談，教師家訪(fǎng)，家園聯(lián)系，家長(cháng)會(huì )，幼兒園開(kāi)放活動(dòng)等等）
7、開(kāi)設家教熱線(xiàn)，隨時(shí)與家長(cháng)交流、探討，一起攜手解決難題。
三、月工作安排
九月份：
1、熱情接待插班生，使他們盡快適應新環(huán)境。同時(shí)穩定舊生情緒，形成良好的班級常規。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匯報本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長(cháng)對班級工作的了解，是家長(cháng)配合班級工作。
3、組織幼兒進(jìn)行地震演習，提高幼兒安全意識吉臨危急應變能力。
4、認真排練早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習。
5、花名冊及幼兒預防接種證落實(shí)。
十月份：
1、結合國慶及秋天特征開(kāi)咱活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國的情感。
2、認真組織早操活動(dòng)，迎接家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)的到來(lái)。
3、準備教材，組織聽(tīng)課。
4、撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加園論文評比。
5、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)比賽。
6、元旦文藝匯演的落實(shí)工作。
十一月份：
1、認真備課，做好教育活動(dòng)觀(guān)摩準備。
2、認真組織家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)真是了解幼兒在園生活。
3、組織幼兒進(jìn)行期中測試。
4、繼續鞏固良好的班級常規。
5、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓練。
十二月份：
1、班級環(huán)境布置，營(yíng)造節日氣氛，開(kāi)展"迎新年"的活動(dòng)。
2、制作區域活動(dòng)教材，迎接區域活動(dòng)評比。
3、組織幼兒進(jìn)行講故事比賽。
4、動(dòng)員家長(cháng)參加家教知識講座，提高育兒水平。
5、做好元旦文藝匯演準備工作。
6、做好班級教學(xué)成果匯報活動(dòng)準備。
元月份：
1、配合保健室做幼兒身高、體重、視力的測查工作。
2、做好每月一次的家園共育活動(dòng)。
3、元旦文藝匯演
4、針對幼兒的實(shí)際情況，填好幼兒發(fā)展評估手冊。
5、配合后勤人園做好財產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。
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