手工制作活動(dòng)方案

手工制作活動(dòng)方案通用[15篇]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的手工制作活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。

手工制作活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)流程：

　　一、親子創(chuàng )意設計

　　1、家長(cháng)課堂：教師制作課件與幼兒及家長(cháng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

　　2、老師引導家長(cháng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng )意，想做什么玩具。

　　二、親子手工制作活動(dòng)

　　1、組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

　　2、目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。

　　3、分組活動(dòng)：

　　a、區域（桌面）活動(dòng)創(chuàng )設材料；

　　b、布絨玩具制作區；

　　c、桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料；

　　三、親子參觀(guān)活動(dòng)

　　家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。

　　四、活動(dòng)準備及要求：

　　1、召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。

　　2、教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。

　　3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。

　　4、提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。

　　五、安全預案：

　　1、親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　2、手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用；戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

　　3、管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園

　　活動(dòng)對象：

　　全園孩子和家長(cháng)

　　活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限

　　活動(dòng)內容

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的.原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。

　　4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎、最佳觀(guān)賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具（汽車(chē)）中班組制作：動(dòng)物（羊）

　　大班組制作：機器人

　　最佳觀(guān)賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎：外觀(guān)美觀(guān)、做工精致。

　　最佳意趣獎：設計生動(dòng)有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng )意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng )新性。

　　最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

手工制作活動(dòng)方案2

　　一．英語(yǔ)社人員

　　指導老師一名，社長(cháng)一名，其他干部七名。

　　二．活動(dòng)時(shí)間：

　　每周四下午：英語(yǔ)活動(dòng)2:00~4:00

　　每周四晚上：英語(yǔ)角21:00~22:00每周五晚上：英語(yǔ)電影19：00~21：00

　　三．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　每周四在教一樓306教室（若有改動(dòng)見(jiàn)通知）每周四晚上教一樓后的長(cháng)廊或足球場(chǎng)（若有改動(dòng)另見(jiàn)通知）

　　每周五在教一樓306（若有改動(dòng)見(jiàn)通知）

　　四．活動(dòng)介紹：

　　1.英語(yǔ)活動(dòng)：做一些與英語(yǔ)有關(guān)的游戲或活動(dòng)，讓英語(yǔ)充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　2.英語(yǔ)角：提供一個(gè)純英語(yǔ)的環(huán)境，進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，每人可以說(shuō)一兩句經(jīng)典的地道口語(yǔ)，或隨意交流。

　　3.英語(yǔ)電影：播放歐美原聲電影，培養英語(yǔ)語(yǔ)感，加強口語(yǔ)水平。

　　五．活動(dòng)安排：

　　第七周：英語(yǔ)沙龍

　　1.2.

　　模仿電影片段猜單詞

　　兩個(gè)游戲均以英語(yǔ)進(jìn)行，并且都有獎品，鼓勵社員多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

　　第八周：英語(yǔ)角活動(dòng)主題暫未定，第九周：萬(wàn)圣節活動(dòng)1.化妝舞會(huì )

　　2.觀(guān)看外國節日視頻3.聽(tīng)講鬼故事第十周：社團聯(lián)誼

　　英語(yǔ)社，手工社，乒乓球社，羽毛球社，聯(lián)誼。主要是交流和了解。第十一周：英語(yǔ)小話(huà)劇

　　與本校話(huà)劇部辦一次英語(yǔ)話(huà)劇，由英語(yǔ)社和話(huà)劇部出人出資舉辦，讓同學(xué)感受英語(yǔ)的美麗。

　　第十二周-----第十四周：英語(yǔ)達人秀大賽

　　具體時(shí)間等通知，大致在該時(shí)間段，策劃已完成，且審批。

　　第十五周：TED原聲講座

　　TED的中文譯句是“環(huán)球會(huì )議”，TED（指technology,entertainment,design在英語(yǔ)中的`縮寫(xiě)，即技術(shù)、娛樂(lè )、設計）.TED大會(huì )在美國召集眾多科學(xué)、設計、文學(xué)、音樂(lè )等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)於技術(shù)、社會(huì )、人的思考和探索。第十六周：英語(yǔ)角活動(dòng)主題暫未定，第十七周：幼兒園教英語(yǔ)

　　與志愿者一起到郵科院幼兒園教兒童英語(yǔ)，并做游戲，給他們糖果獎勵第十六周：社團內部改選

　　由指導老師和社團干部當評委選出新一屆的社團干部。

　　六.英語(yǔ)電影

　　每月一到兩次星期五晚給同學(xué)放一次歐美原聲電影.

　　讓同學(xué)們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，培養語(yǔ)感，學(xué)一些簡(jiǎn)單口語(yǔ)。

　　七.英語(yǔ)角

　　為了加大英語(yǔ)社在學(xué)校的影響，本學(xué)期英語(yǔ)角，在星期四晚21：00~22：00（除下雨天和惡劣天氣外），地點(diǎn):教一棟后的長(cháng)廊或足球場(chǎng)或教一306。只要對英語(yǔ)感興趣，非社團的人也可以來(lái)參加。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)英語(yǔ)社，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)英語(yǔ)角。每人只要會(huì )幾句流利的英語(yǔ)口語(yǔ)就可以，或者一句地道的美式或英式英語(yǔ)口語(yǔ)都可以來(lái)秀一下，同時(shí)可以學(xué)到別人的句子，交到一些志同道合的朋友，培養自己的語(yǔ)感，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。英語(yǔ)角要有一個(gè)口號，然后通過(guò)宣傳板，傳單，班級來(lái)號召和宣傳英語(yǔ)角。

　　八.英語(yǔ)演講比賽

　　英語(yǔ)達人秀大賽，在此希望社團部和校方領(lǐng)導給予

　　關(guān)注和重視，相信一定可以得到一定的反響，也能調動(dòng)大家學(xué)英語(yǔ)的熱潮。邀請學(xué)校領(lǐng)導，老師來(lái)當評委，并給予證書(shū)獎勵。

　　九.英語(yǔ)社團標志

　　由輔導老師，社團干部和社員一起為英語(yǔ)社團起一

　　個(gè)英語(yǔ)名字，標語(yǔ)，和LOGO。成為英語(yǔ)社的標志。目前英語(yǔ)社名為：螢光英語(yǔ)社GlimmerClub。象征著(zhù)每個(gè)社員都是微弱的螢光，但是聚集起來(lái)將會(huì )光芒四射，也象征著(zhù)地平線(xiàn)上那希望的微光。

　　20xx.09.23

手工制作活動(dòng)方案3

　　設計思路：

　　中班孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì )到成功與快樂(lè )，一次，我發(fā)現紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名——"太陽(yáng)花"。它不但美觀(guān)漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習。因此，開(kāi)展了這次別開(kāi)生面的美工活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。

　　2、按規律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。

　　4、培養幼兒廢物利用的意識。

　　活動(dòng)準備：

　　紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，"太陽(yáng)花"作品一幅，背景圖畫(huà)一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　畫(huà)面內容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的"太陽(yáng)花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn)：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

　　小結：我們要善于發(fā)現周?chē)�許多廢物都有再利用的價(jià)值。

　　二、幼兒操作，教師講解示范。

　　1、小朋友任意挑選自己喜歡的`紙杯給它涂上顏色。

　　2、在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長(cháng)條、尖條、圓條等。

　　3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。

　　4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。

　　小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。

　　三、展示背景圖畫(huà)，請幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。

　　1、幼兒共同欣賞，相互評價(jià)。

　　2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

　　小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

　　幼兒園親子手工制作活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX幼兒園

　　四、活動(dòng)對象：

　　全園孩子和家長(cháng)

　　五、活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限

　　六、活動(dòng)內容：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。

　　4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎、最佳觀(guān)賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具（汽車(chē)） 中班組制作：動(dòng)物（羊）

手工制作活動(dòng)方案4

　　【設計意圖】

　　錦溪作為4A級旅游景區，有著(zhù)它特有的風(fēng)景和特產(chǎn)。粽子糖就是其中的一個(gè)特產(chǎn)，糖又是孩子們喜歡的食物;而超輕黏土塑造能力強，色彩豐富，做出來(lái)的東西都很形象、很逼真。所以我設計了用超輕黏土來(lái)制作粽子糖的活動(dòng)，能很好地引起幼兒的興趣。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、認識粽子糖，了解它的外形特征。

　　2、能用適當的力度握住超輕黏土，有規律地剪。

　　3、提高耐心，養成細致操作的好習慣。

　　【活動(dòng)準備】：

　　物質(zhì)：1、課件

　　2、各種顏色的超輕黏土

　　3、剪刀人手一把

　　4、空的盒子每人一個(gè)

　　5、泥工板人手一塊

　　經(jīng)驗：有看圖示制作的經(jīng)驗

　　【重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：認識粽子糖，制作粽子糖。

　　難點(diǎn)：能用適當的力度握住超輕黏土，有規律地剪。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、提問(wèn)導入，引起興趣。

　　1、提問(wèn)：孩子們，你們喜歡吃糖嗎?你吃過(guò)什么糖?

　　2、小結：你們都吃過(guò)這么多的糖呀。

　　3、出示圖片，講述：看，今天老師帶來(lái)了這個(gè)，你們認識是什么糖嗎?

　　4、小結：是粽子糖。

　　二、觀(guān)察圖片，認識外形特征。

　　1、提問(wèn)：粽子糖是什么樣子的?是什么顏色的呢?

　　引導幼兒觀(guān)察講述。

　　2、小結講述：它們像粽子一樣，每個(gè)面看上去都像三角形。有白色、綠色，很多不同的'口味。

　　3、過(guò)渡講述：那你們想不想來(lái)自己動(dòng)手做一做粽子糖呢?

　　三、示范講解，幼兒操作。

　　1、出示操作材料引導幼兒認識。

　　2、示范講解：先拿一點(diǎn)太空泥，然后放在泥工板上搓，搓成長(cháng)條。然后拿起剪刀，上一剪刀，下一剪刀，有規律地剪。而且剪的時(shí)候對著(zhù)盒子，把糖都剪到盒子里，一種顏色放一格。

　　注意，那太空泥的手不能捏的太用力，不然就會(huì )變形的。

　　3、請個(gè)別幼兒上前嘗試操作。

　　4、幼兒操作，巡回指導。

　　(1)提醒幼兒不要捏的太用力。

　　(2)提醒幼兒按照規律來(lái)剪。

　　四、作品展示，結束活動(dòng)。

　　1、展示制作的粽子糖。

　　2、結束活動(dòng)：我們帶著(zhù)做的粽子糖，去放到特產(chǎn)鋪里賣(mài)吧。

手工制作活動(dòng)方案5

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對手工制作的興趣，特舉辦春蕾學(xué)校小學(xué)部1至4年級手工制作大賽，也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。

　　一、大賽主題：

　　心靈手巧 創(chuàng )意無(wú)限

　　二、參賽對象：

　　1至4年級全體學(xué)生

　　三、參賽須知：

　�。ㄒ唬┳髌芬�求

　　1、作品要體現創(chuàng )新特色，作品的含義積極向上，能夠體現小學(xué)生健康美好的童年生活。

　　2、作品制作材料不限，表現手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝、拼圖（用各種自然材料），亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品等等。

　　3、作品大小尺寸不限，在作品背后用標簽詳細注明：題目、班級、作者姓名和指導教師。

　　4、作品盡量自己獨立完成，也可在家長(cháng)或老師的'協(xié)助下完成，切不可買(mǎi)現成品，否則取消比賽資格。

　�。ǘ�）參賽辦法。

　　1、人人動(dòng)手制作，各班班主任、美術(shù)老師、科學(xué)老師進(jìn)行指導，統籌安排，并從中挑選10件以上優(yōu)秀作品（大制作最低5件），代表班級送入展區。

　　2、利用課余時(shí)間及放假時(shí)間，按要求制作相關(guān)作品。作品征集截止時(shí)間為11月底。

　�。ㄈ�）作品展示：

　　1、展示時(shí)間: 12月初

　　2、展示地點(diǎn): 東邊黑板報前彩磚地

　　3、場(chǎng)地設置：以若干桌子為一排，作為展示臺。各班將作品放在牛奶箱內擺放好，牛奶箱統一做成淺口大小，囑咐作品保管員課間進(jìn)行秩序及作品的維護。

　�。ㄋ模┰u獎辦法：

　　每班設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，另設最佳創(chuàng )意獎1名，以喜報形式呈現。

手工制作活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養學(xué)生的`觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　手工制作三、組委會(huì )：組長(cháng)：趙杰副組長(cháng)：段明哲

　　三、成員：

　　馮惠萍陳慧四、社團成員：一至六年級學(xué)生五、活動(dòng)安排

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月12日（周四）下午課外活動(dòng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三一班三二班

　　六、活動(dòng)內容

　　1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。

　　3、學(xué)折小兔子。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動(dòng)固定，通常每周四進(jìn)行。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導、嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀(guān)察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活動(dòng)開(kāi)展的重要前提。

　　2、生動(dòng)、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　5、學(xué)生分批進(jìn)行活動(dòng)。

手工制作活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x幼兒園

　　三、活動(dòng)對象：

　　全園孩子和家長(cháng)

　　四、活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限

　　五、活動(dòng)內容

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的`價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。

　　4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出創(chuàng )意獎、制作獎、觀(guān)賞獎、人氣獎、意趣獎。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車(chē))中班組制作：動(dòng)物(羊)

　　大班組制作：機器人

　　觀(guān)賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　制作獎：外觀(guān)美觀(guān)、做工精致。

　　意趣獎：設計生動(dòng)有趣，富有童趣。

　　創(chuàng )意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng )新性。

　　人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。

手工制作活動(dòng)方案8

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的'動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對手工制作的興趣，特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20xx年手工制作大賽。也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。

　　一、大賽主題：

　　心靈手巧創(chuàng )意無(wú)限

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)部全體學(xué)生

　　三、參賽須知：

　�。ㄒ唬┳髌芬�求

　　1、必須是自己親手制作，若發(fā)現購買(mǎi)成品現象，則取消參賽資格。

　　2、作品類(lèi)型不限，可以是剪紙、折紙、拼圖（用各種自然材料）、十字繡、編織、雕塑，亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。

　　3、作品要求寫(xiě)清制作人、所在班級、作品名稱(chēng)、作品簡(jiǎn)介。

　　4、制作要有創(chuàng )意，具一定的藝術(shù)性、觀(guān)賞性或實(shí)用性。

　�。ǘ�）、參賽辦法。

　　1、人人動(dòng)手制作，各班班主任認真挑選4件優(yōu)秀作品，填好參賽表格后上交學(xué)校參評。

　　2、一至四年級的作品交給雷玉婷老師。五至六年級作品交給陳豐玉老師，由兩位老師統一編號、保管。

　　3、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。

　　四、作品展示評選。

　　評委團：全校師生

　　評選時(shí)間：12月8日下午3：40至5：00。

　　評選地點(diǎn)：小操場(chǎng)

　　場(chǎng)地設置：以若干桌子為一排，作為展示臺。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品，囑咐作品保管員到位。

　　展評流程：

　　1、自由參觀(guān)時(shí)間。

　　2、觀(guān)眾開(kāi)始投票，由作品保管員收集選票并統計票數。

　　3、根據票數評獎，并現場(chǎng)頒發(fā)獎狀及獎品。

　　五、獎項設置：

　　低、中、高年段各設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　另設最佳創(chuàng )意獎1名；最佳制作獎3名；最佳組織獎3名。

　　六、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日至12月8日。

手工制作活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)時(shí)間

　　9月3日、10日、15日

　　活動(dòng)主題

　　快快樂(lè )樂(lè )做月餅、團團圓圓慶中秋

　　活動(dòng)形式

　　月餅DIY、親子游戲、親子寫(xiě)生，邀請20個(gè)家庭報名參加（3—12歲小孩均可參與，1+1或2+1形式報名）

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)體驗讓孩子們知道中秋節的由來(lái)，體驗節日歡樂(lè )氣氛，知道中秋節吃月餅的習俗。

　　2、了解月餅的制作過(guò)程，熟悉團、壓、切、摳等技能，會(huì )選擇小牙簽等輔助工具刻花紋。

　　3、讓孩子發(fā)揮想象力，利用環(huán)保材料裝飾月餅表面，培養孩子創(chuàng )新能力。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　博物館內或四合院內

　　活動(dòng)費用

　　80元/人（大小同價(jià)）含活動(dòng)組織策劃費、每個(gè)家庭可以帶走一盒DIY月餅

　　活動(dòng)流程

　　09：30—10：00

　　集中簽到在約定地點(diǎn)集中

　　10：00—11：00

　　親子寫(xiě)生：攜手孩子共同畫(huà)下記憶、細細回味（提供畫(huà)筆、畫(huà)紙等道具）

　　11：00—13：00

　　自由午餐：可以自行游覽水鄉選擇品嘗當地特色菜（費用自理）

　　13：00—15：00

　　月餅DIY：提供原材料和模具。由主持人講解、示范后自由開(kāi)展。月餅可帶走（下面有DIY具體流程）

　　15：00—16：00

　　親子游戲環(huán)節：撕名牌、拔河比賽

　�。ㄌ峁┟咳嗣�牌貼紙1個(gè)，進(jìn)行撕名牌大戰。時(shí)尚的玩法，就等您來(lái)挑戰！提供拔河繩，分孩子組、父母組PK。由指導員講解游戲規則，提供游戲道具、游戲場(chǎng)地等服務(wù)）

　　16：00

　　DIY月餅具體流程

　　1、主持人介紹中秋節、月餅的由來(lái)

　　2、專(zhuān)業(yè)演示：由主持人介紹準備工序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示，制作的月餅可以作為獎勵頒發(fā)給孩子們（一個(gè)家庭4—6個(gè)一盒）。

　　3、月餅DIY PK開(kāi)始：

　　1）每輪分若干組（一個(gè)家庭一組），每位孩子在爸媽的.協(xié)助下動(dòng)手設計制作4—6個(gè)月餅（模具有分大小幾個(gè)款，各取所需吧），通過(guò)輔助工具刻花紋或刻上自己&爸媽的名字。比賽時(shí)間為20分鐘。最后放入烤箱進(jìn)行烘焙。

　　2）設計祝�？�

　　等待月餅出爐的時(shí)間段，請各位小伙伴在爸媽的協(xié)助下設計祝�？ú�寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

　　3）月餅包裝：

　　提供手工月餅禮盒，由孩子和家長(cháng)們親自設計和包裝并放上祝�？�。

　　4）由月餅師傅評分選出冠、亞、季軍。獲獎?dòng)卸Y品。

　　4、主持人有獎問(wèn)答環(huán)節（中秋節和月餅的由來(lái)）。

　　參加活動(dòng)注意事項：

　�。�1）戶(hù)外活動(dòng)，請家長(cháng)配合做好環(huán)保表率，不亂扔垃圾，及時(shí)清理場(chǎng)地留下的垃圾；

　�。�2）親子活動(dòng)中，按組分配的團隊，請嚴格遵守，保障各項活動(dòng)的順利進(jìn)行；

　�。�3）切忌家長(cháng)介入小朋友之間的爭執，小朋友在群體活動(dòng)中發(fā)生的爭吵，甚至是打架都是正常的事情，就如我們小時(shí)候一樣曾經(jīng)打過(guò)，轉眼就是好朋友，一旦有家長(cháng)介入，事情就復雜了，請大家謹記；

　�。�4）活動(dòng)當天穿著(zhù)運動(dòng)休閑裝，媽媽們忌穿高跟鞋、裙子，爸爸忌穿西裝、皮鞋，請快樂(lè )分享、活動(dòng)結束后快樂(lè )返程

手工制作活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)時(shí)間和主題

　　20xx年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是20xx年5月21—27日，今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設創(chuàng )新型孟定”。同時(shí)鼓勵各部門(mén)根據各自的實(shí)際情況，突出行業(yè)優(yōu)勢和區域特色，結合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主要內容

　　本屆科技活動(dòng)周以突出科技政策法規的學(xué)習宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點(diǎn)，力求在內容和形式上有所創(chuàng )新。各相關(guān)部門(mén)要加強協(xié)調，整合科技資源，組織和動(dòng)員群眾廣泛參與，積極開(kāi)展群眾性科技活動(dòng)，大力普及科技知識，在全鎮形成和發(fā)揚“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動(dòng)周的主要活動(dòng)有：

　�。ㄒ唬┬麄鼽h和國家的科技方針政策。讓廣大公眾通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗科技創(chuàng )新成果，理解創(chuàng )新、支持創(chuàng )新、參與創(chuàng )新、營(yíng)造加快推動(dòng)自主創(chuàng )新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展良好社會(huì )氛圍，使“攜手

　　建設創(chuàng )新型孟定”成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ǘ�）突出“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”。以實(shí)施節能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)舉辦科技講座、發(fā)放科普知識讀本、開(kāi)辦科普畫(huà)廊等活動(dòng)，提高節能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識，積極創(chuàng )建綠色單位和節約家庭，引導公眾樹(shù)立科學(xué)、綠色的消費觀(guān)念和消費方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設。

　�。ㄈ�）開(kāi)展“促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”主題活動(dòng)。圍繞當前科技支撐經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的需求，組織開(kāi)展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)、科技創(chuàng )新成果展等活動(dòng)，激勵科技人員從事科技創(chuàng )新的熱情，鼓勵公眾參與發(fā)明創(chuàng )造和技術(shù)革新活動(dòng)。

　�。ㄋ模┩七M(jìn)科技計劃項目的科普化。推動(dòng)建立科研與科普結合機制，加強科技計劃項目成果的普及公眾，通過(guò)科普作品展示推介、科研機構和大學(xué)向社會(huì )開(kāi)放、面向公眾開(kāi)展科技傳播活動(dòng)，科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現和創(chuàng )新成果。

　　三、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬├�用街天開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年5月30日上午8：00—11：30

　　地點(diǎn)：孟定紅旗橋

　　參加單位：社會(huì )事業(yè)局、農村發(fā)展局、政法委、中心醫院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。

　　通過(guò)集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步為科技周活動(dòng)的全面開(kāi)展營(yíng)造氛圍，使活動(dòng)的開(kāi)展得到全鎮上下各部門(mén)、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的'重視，掀起開(kāi)展活動(dòng)的熱潮。

　�。ǘ�）開(kāi)展送科技下鄉活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年5月—12月

　　參加單位：社會(huì )事業(yè)局、農村發(fā)展局、政法委、中心醫院、疾控分中心、計生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監督管理分局、臨滄出入境檢驗檢疫局。

　　廣泛動(dòng)員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭，大力開(kāi)展科技宣傳活動(dòng)、普及推廣新技術(shù)、新成果，廣泛開(kāi)展形式多樣的、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的科技成果現場(chǎng)展示會(huì )，同時(shí)開(kāi)展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動(dòng)。組織各方力量，采取多種形式，向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長(cháng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規劃，努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng )新意識，引導其積極參與科技創(chuàng )新活動(dòng)。

　�。ㄈ�）舉辦農村實(shí)用技術(shù)培訓。

　　時(shí)間：20xx年5月—12月

　　參加單位：各部、委、辦、局。

　　四、相關(guān)要求

　　各部、委、辦、局要高度重視科技活動(dòng)周工作，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。要高度重視，密切配合，認真抓好科技活動(dòng)周的組織、動(dòng)員和協(xié)調工作，使科技活動(dòng)周開(kāi)展得既聲勢浩大、又講究實(shí)效。要結合本地、本部門(mén)實(shí)際，認真籌劃，精心組織，針對群眾的實(shí)際要求，在內容和形式上有所創(chuàng )新，切實(shí)把舉辦活動(dòng)作為提高全民素質(zhì)，推進(jìn)創(chuàng )新型孟定建設的一項重要任務(wù)來(lái)抓。

手工制作活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，培養小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng )新能力，我校專(zhuān)門(mén)組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng)。希望通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生的創(chuàng )新能力、思維能力、動(dòng)手能力等得到有機的結合，有效的發(fā)展，培養了學(xué)生心靈手巧，善于發(fā)現，勇于創(chuàng )新的意識觀(guān)念。

　　二、指導思想

　　培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng )新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì )有很大的提高!

　　三、學(xué)情分析

　　本興趣小組成員包括一到五年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的`認知水平，接收知識的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內容，分層次教學(xué)，分等級要求。

　　四、負責人：何曉燕

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：少先隊活動(dòng)室

　　六、活動(dòng)時(shí)間：每周四課外活動(dòng)時(shí)間

　　七、活動(dòng)準備：學(xué)生自己準備所需材料

　　八、教學(xué)方法：

　　1、鼓勵式教學(xué)

　　學(xué)生在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應即“我不會(huì )”，針對學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話(huà)改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。

　　2、啟發(fā)式教學(xué)

　　我們手工制作的教學(xué)可采用，“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物�！跋胍幌搿蓖ㄟ^(guò)實(shí)物，引導學(xué)生觀(guān)察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴散�！罢f(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品�！皹�(lè )一樂(lè )”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都懷有快樂(lè )的心情。

　　六、教學(xué)特點(diǎn)：

　　1、學(xué)習及生活習慣的培養。

　　2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養。

　　3、想象力創(chuàng )造力的培養。未來(lái)社會(huì )更需要的是創(chuàng )新人才，因此，挖掘學(xué)生的創(chuàng )造性讓學(xué)生受益終生。

　　4、主動(dòng)思考能力的培養。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問(wèn)號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。

手工制作活動(dòng)方案12

　　一、親子手工制作活動(dòng)：

　　1、組織幼兒、家長(cháng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

　　2、目的：以各類(lèi)廢舊衣物、材料等布類(lèi)物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。

　　二、分組活動(dòng)：

　　1、A區域（桌面）活動(dòng)創(chuàng )設材料。

　　2、B布絨玩具制作區。

　　3、C桌面活動(dòng)創(chuàng )設材料。

　　三、親子參觀(guān)活動(dòng)：家長(cháng)和孩子們一起在院內小班中參觀(guān)欣賞其他班作品。

　　四、活動(dòng)準備及要求：

　　1、召開(kāi)班主任會(huì )，布置安排此次工作，提出具體要求。

　　2、教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長(cháng)幼兒欣賞，渲染氣氛。

　　3、各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。

　　4、提前一周出通知，請家長(cháng)做好材料準備，設計好創(chuàng )作思路。

　　五、安全預案：

　　1、親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長(cháng)座位，使活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　2、手工制作期間注意剪刀等危險用具的'擺放及使用；戶(hù)外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

　　3、管理好家長(cháng)沒(méi)來(lái)的幼兒，防止人多走失。

手工制作活動(dòng)方案13

　　美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續。組織課外美術(shù)手工制作小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，培養學(xué)生對手工的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用，不僅可以提高學(xué)生的觀(guān)察、理解能力和手工制作能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )作興趣。

　　活動(dòng)方案的具體目標

　　通過(guò)手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的.基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)�；顒�(dòng)方案所涉及的對象與活動(dòng)時(shí)間

　　1、適用于15年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：每周二的下午活動(dòng)方案具體內容和活動(dòng)步驟(一)活動(dòng)內容：

　　1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法，知道一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識。

　　2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。

　　(二)活動(dòng)步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作做作品展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。

　　3、組織觀(guān)摩活動(dòng)。

　　我們采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)手工制作作品展和圖片展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識。參觀(guān)中，邊看邊講邊記。使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

　　4、舉行手工制作比賽。手工制作比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)訓練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀(guān)察、理解能力和手工制作能力，采取的措施：

　�。�1）教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作。

　�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。

手工制作活動(dòng)方案14

　　《幼兒園教育綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此，為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力，并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，我們在20xx年“六一”兒童節來(lái)臨之際開(kāi)展“變廢為寶”親子手工小制作比賽活動(dòng)，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展，讓孩子學(xué)會(huì )環(huán)保和不浪費的好習慣。

　　活動(dòng)主題：

　　“奇思妙想、變廢為寶”

　　活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)親子間的情感，感受親子制作的快樂(lè )。

　　2、嘗試利用廢舊物品制作玩具。

　　3、能夠大膽動(dòng)手參與制作。

　　制作具體要求：

　　1、由家長(cháng)和孩子共同完成，作品要求構思新穎、富有想象力、創(chuàng )造力、突出主題。

　　2、家長(cháng)可以引導幼兒關(guān)注生活中的`廢舊材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管進(jìn)行創(chuàng )意想象制作，可含有聲、光、電等科學(xué)小常識。

　　3、制作的玩具能有一定的操作性、美觀(guān)性、科學(xué)性。

　　4、為制作的玩具起一個(gè)名字。

　　活動(dòng)具體安排：

　　上交時(shí)間：5月29日前交給班級教師

　　作品展覽：5月29號起在會(huì )將幼兒制作作品上傳至班級博客，讓家長(cháng)和幼兒共

　　同欣賞、投票打分，推選3個(gè)優(yōu)秀作品。

　　頒獎時(shí)間：5月31日上午10點(diǎn)舉行頒獎儀式。

　　評分細則：

　　1、作品形象生動(dòng) 20分

　　2、作品的環(huán)保意識 20分

　　3、作品精致美觀(guān)，有藝術(shù)創(chuàng )造性 20分

　　4、作品有較強的操作性 20分

　　5、作品有一定的科學(xué)小知識 20分

手工制作活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節約，以?xún)�養德”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng )新設計的'樂(lè )趣。

　　2、活動(dòng)內容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀(guān)察周?chē)�的事物，體現環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng )新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng )新，培養同學(xué)們的觀(guān)察能力、推理能力和組合創(chuàng )新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì )發(fā)現美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng )造美。

　　三、活動(dòng)對象：

　　聾部六年級全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月31日

　　2、作品創(chuàng )作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日

　　3、作品上交評比階段：20xx年11月17日召開(kāi)現場(chǎng)評比會(huì )。

　　五、活動(dòng)評比地點(diǎn)：

　　聾部六年級教室

　　六、活動(dòng)評比要求：

　　要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準備。

　　1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價(jià)值。30%

　　2、設計合理，美觀(guān)大方結實(shí)，具有可觀(guān)賞性。30%

　　3、作品富有創(chuàng )意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%

　　七、活動(dòng)評比過(guò)程：

　　1、課件出示活動(dòng)方案。

　　2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現場(chǎng)打分。

　　3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，頒發(fā)獎品。

　　4、教師總結：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng )造和動(dòng)手能力，今后我們應多開(kāi)展這類(lèi)有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品內容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng )造性。因此，在今后的活動(dòng)中，同學(xué)們應該開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng )新，善于觀(guān)察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。

　　5、活動(dòng)效果：

　　6、經(jīng)驗總結：

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