科技的作文

科技的作文通用（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文1

　　星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴好。爸爸媽媽決定帶我去武漢科學(xué)技術(shù)館參觀(guān)，我高興極了，真想立刻飛到科學(xué)館。

　　一路上，我很興奮，興高采烈地來(lái)到了科學(xué)技術(shù)館，一進(jìn)入大廳，看到了一個(gè)又大又圓的地球儀，讓我清楚地了解到了世界各個(gè)國家的地理位置。那里還有五六臺機器，每臺機器里裝了很多趣味的知識，十分神奇。

　　宇宙展廳里，有很多美麗的星球，五顏六色的�？戳诉@些星球，我多想去宇宙看看呀！進(jìn)到一個(gè)宇宙飛船里，里面有很多不一樣功能按鈕，雖然只是模擬的，可是，我也覺(jué)得很有意思。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了生命展廳，里面有很多動(dòng)物標本，有老虎、獅子、小鹿、恐龍、貓頭鷹……等動(dòng)物，里面有成千上萬(wàn)種蝴蝶標本，還有很多昆蟲(chóng)標本。我了解到了人的進(jìn)化歷史。

　　之后，我們又來(lái)到了兒童展廳，里面五彩繽紛，像游樂(lè )園一樣。

　　最終，我們參觀(guān)了水展廳，真有意思，里面的`水有各種顏色，而我最感興趣的是一個(gè)大圓盤(pán)，一轉就能夠讓人感到?jīng)_浪的快感，還有一個(gè)又高又大的水鐘也很趣味。

　　這次科技館之行，使我學(xué)到了許多知識，受益匪淺。午時(shí)，我們依依不舍地踏上了回到的路程。這真是我難忘而歡樂(lè )的一天！

科技的作文2

　　有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^好玩！外面有兩個(gè)大機器人，像兩個(gè)巨人會(huì )誓死保衛科技館。走進(jìn)去，有很多圖片和動(dòng)物。在里面，我先是去了解星系，現在又去了解動(dòng)物。然后，我們上去了。都是賣(mài)玩具的，但是有一個(gè)看電影的地方。我一直住在二樓，因為我想買(mǎi)玩具。我爸見(jiàn)我真的想買(mǎi)，只好給我買(mǎi)了。他買(mǎi)的`型號是《火焰戰士》。還看了一部4d電影《僵尸之地》。然后，在三樓。上三樓讓我大吃一驚。因為它像動(dòng)物園或植物園，我們首先看蝙蝠。因為蝙蝠是夜行動(dòng)物，所以那里很暗。我覺(jué)得吸血蝙蝠最讓我吃驚。因為我們看到它在吸豬肉的血。

　　最后，我和爸爸回家了。

科技的作文3

　　未來(lái)的高科技是什么樣的呢？那就請看下文吧！

　　先從汽車(chē)開(kāi)始說(shuō)起吧！那時(shí)的汽車(chē)排出的尾氣不但對大自然和人類(lèi)都沒(méi)有傷害，而且還對人類(lèi)有益處呢！那些有毒的尾氣因為經(jīng)過(guò)汽車(chē)尾箱后的綠色風(fēng)扇的消毒后變得我們呼吸的氧氣，未來(lái)的汽車(chē)還用不著(zhù)汽油和其他任何有關(guān)能源的物質(zhì)。這樣的汽車(chē)是靠什么發(fā)動(dòng)的呢？那當然是地球的垃圾，汽車(chē)底下面有一個(gè)吸盤(pán)，把地面的垃圾都吸走并轉化成油料。這樣的汽車(chē)即環(huán)保又節能。

　　接下來(lái)，未來(lái)的'高科技是我們生活中常見(jiàn)的房子，未來(lái)的房子不會(huì )因為地震而倒塌，不管是幾級地震，房子都十分的堅固，不管是幾級地震，它都能抵擋的住，不會(huì )讓汶川的慘劇再次發(fā)生，也不會(huì )讓那些無(wú)辜的人再受到傷害。即使是整個(gè)房子都失火了，房子會(huì )啟動(dòng)自動(dòng)滅火系統，家里，樓道，電梯都會(huì )自動(dòng)噴水，而且整座大樓不需要任何電，當太陽(yáng)普照大地的時(shí)候，房子就會(huì )啟動(dòng)光能聚合裝置，把太陽(yáng)的能量吸收的房子的轉變成電。

　　未來(lái)的高科技無(wú)所不在，讓我們不停創(chuàng )造，成就美好未來(lái)吧！

科技的作文4

　　科技讓生活更美好

　　我們的腳下的土地無(wú)時(shí)不刻發(fā)生著(zhù)天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

　　——題記

　　一千年前，人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、艱辛的生活，與科技有關(guān)的作文。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著(zhù)的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的'這個(gè)地球變小，變�，F在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。

　　發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來(lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè )。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠將衛星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著(zhù)如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著(zhù)如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　…………

　　科技改造者這個(gè)社會(huì )，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

科技的作文5

　　11月30日這個(gè)星期天是個(gè)快樂(lè )的日子。

　　早上8點(diǎn)鐘，我和朱文靜、徐淼瀅一起去廣州科技館玩。我們是少年宮組織去的。

　　在車(chē)上，我和朱文靜不停的吃東西、聊天。過(guò)了一會(huì )，我累了，就睡著(zhù)了。朱文靜就在看風(fēng)景。準備到的時(shí)候，我睡醒了。我看見(jiàn)科技館了，那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，非常美麗。我們都在叫：廣州真美��！

　　到了科技館。我看到科技館的`上面像有兩只大鳥(niǎo)在天空上飛翔，下面就有一個(gè)地球。我們先走進(jìn)科技館看四維電影。電影很恐怖，嚇了我一跳，但是也很好看，感覺(jué)好迫真的�？赐觌娪�，我們去吃飯了，有叉燒飯和咖喱飯。我選擇了咖喱飯，覺(jué)得味道有點(diǎn)怪怪的……

　　吃完飯以后，我們就跟著(zhù)帶隊的老師參觀(guān)了許多奇妙的東西，還親身體驗了好多好玩的東西。像是兒童天地的小小超市、古老的時(shí)光、魔鏡、睡和夢(mèng)等等。我們都玩得很開(kāi)心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快的我們又該走了，最后我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。

科技的作文6

　　我早就想去湖南科技館了。聽(tīng)說(shuō)展出的科技產(chǎn)品很多，還有4d電影可以看。直到昨天我才有幸看到科技館的真面目。

　　科技館位于長(cháng)沙南郊，芙蓉南路上。它分為“甲”廳和“乙”廳，隔著(zhù)一條路相對�？萍拣^看起來(lái)不高。它的銀白色屋頂和藍色玻璃幕墻就像宇宙中的.“漩渦星云”。

　　進(jìn)大門(mén)，��！好大的地球模型！再看，大地球漂浮在半空中。原來(lái)這是一個(gè)“磁懸浮地球儀”。這時(shí)，父親給我講了地球的知識；赤道，兩層，七大洲，五大洋.

　　正在這時(shí)，爸爸突然告訴我，我們要去看電影，但是我們要去看4d電影！所謂4d電影也叫4d電影，就是3d電影和周?chē)�環(huán)境模擬組成的4d空間。我們戴上眼鏡，我覺(jué)得這和3d電影沒(méi)什么區別。正想著(zhù)，突然被人一拍后背。這時(shí)，屏幕上的孫悟空正拿著(zhù)一個(gè)金箍棒要把豬八戒放進(jìn)時(shí)間飛船里！本來(lái)4d電影是讓觀(guān)眾根據屏幕上反映的劇情來(lái)體驗感官的。突然，雪花飄在屏幕上，很多氣泡立刻落在電影院，落在臉上，感覺(jué)涼颼颼的。

　　出了電影院，我們來(lái)到了“電磁空間”。我看到一種用手搖裝置產(chǎn)生靜電的儀器。我和父親開(kāi)了個(gè)玩笑，撒了個(gè)謊，把手放在固定的位置。我又搖了搖把手。果然，父親被靜電擊中，嚇得跳了起來(lái)。

　　我和父親去了“太空探索”號，進(jìn)入了飛船的駕駛艙。我控制著(zhù)飛船的方向，父親不停的加速。這時(shí)屏幕上出現了金星，我們離金星很近。屏幕立即提示我們拍照，并提醒我們降落和釋放機器人提取樣本。就這樣，我也遇到了火星、木星和土星.我知道土星周?chē)�的光環(huán)其實(shí)是由無(wú)數個(gè)小冰塊組成的。木星是。

　　我們在科技館徘徊，我花了很久才想起來(lái)去“b”廳。出了大門(mén)后，我發(fā)現“b廳”已經(jīng)不開(kāi)發(fā)票了。心里覺(jué)得很過(guò)意不去，默默想道：“b廳，下次見(jiàn)！”

科技的作文7

　　一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機器做的，只不過(guò)被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著(zhù)無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機器��！天上飛的飛船，地上開(kāi)的汽車(chē)，還有……

　　我坐上了機器人汽車(chē)，按下一個(gè)綠色電扭，車(chē)子像位聽(tīng)話(huà)的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書(shū)本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(cháng)方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現了正是我早上要讀的課文知識。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的'聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……

科技的作文8

　　在一個(gè)早晨。我們坐著(zhù)校車(chē)前往“青少年消防安全基地”。我們一進(jìn)門(mén)就看了一個(gè)三分鐘的短片這讓我知道水火是那么無(wú)情。隨后，我們又去了，臺風(fēng)體驗室，我在那里就像在北極一樣。我們去了，聲音傳播廳，我大聲喊，我的聲音都傳到了200千米。我們又去了消防演習，只要我們做的正確的`姿勢它就不響鈴。

　　如果不正確就響鈴……我們又去看了狗的表演，在訓狗員的精心指導下，小狗們千姿百態(tài)，看得我頭暈眼花。一天的時(shí)間過(guò)的飛快。我們坐著(zhù)校車(chē)返校了。這一天我過(guò)得很開(kāi)心因為，我到了很多知識。

科技的作文9

　　小時(shí)候，我總很天真，看到囊螢映雪這個(gè)成語(yǔ)典故時(shí)，我總在想，如果能在筆上安上一個(gè)小小的燈泡，在夜晚，不就能看得見(jiàn)書(shū)上的字了嗎？不就可以在本子上書(shū)寫(xiě)自如了嗎？

　　的確，有很多大人喜歡在夜晚加班，作家們也有時(shí)候在夜晚寫(xiě)作，書(shū)房里的臺燈總是亮著(zhù)，好幾個(gè)小時(shí)甚至一晚上都兩折，多浪費電啊，而筆上一個(gè)小小的電燈炮，就算量一晚上，和臺燈消耗的能量相比也是微不足道，可見(jiàn)，如果燈筆問(wèn)市的話(huà)，還可以節約地球資源呢

　　此外，燈筆還可以隨身攜帶，如果在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，燈筆還能當手電筒

　　想著(zhù)燈筆的這么多的優(yōu)點(diǎn)，我忽然想到，不就是在筆上加個(gè)小燈泡嗎？干脆自己做得了。說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我首先找來(lái)制作燈筆的材料，既然是燈筆，筆和電燈泡當然是必不可少的'，我找來(lái)一支4B繪畫(huà)鉛筆，再在我的小工具箱里找出兩個(gè)迷你小燈泡，材料齊了？總覺(jué)的還差點(diǎn)什么，對了，還有電池和導線(xiàn)，沒(méi)有電池它憑什么發(fā)電呢？好了，既然材料找齊了，就開(kāi)始動(dòng)手吧。

　　我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心想，就是把電池，電燈泡還有筆用導線(xiàn)連接起來(lái)就行了，多簡(jiǎn)單。既然簡(jiǎn)單，就開(kāi)始動(dòng)手了，我先把導線(xiàn)和電燈泡鏈接起來(lái)，因為做過(guò)，所以沒(méi)有想象中的那么困難，很快，電燈泡就和導線(xiàn)穩穩地鏈接在一起了，接下來(lái)，就應該鏈接電燈泡的發(fā)電源——電池了。不知為什么，同樣是連接，為什么連接電池比連接燈泡要困難得多？困難生來(lái)就是被克服的，費了九牛二虎之力之后，我還是把電池給征服了，呵呵，燈泡成功亮起，它閃耀著(zhù)我勝利的光輝，可是，下一個(gè)棘手的問(wèn)題卻把我從勝利的天空直接拉到困難的低谷：雖然燈泡成功亮起，但是難道就讓它一直這么亮著(zhù)嗎？怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)絕妙的辦法：做個(gè)開(kāi)關(guān)。辦法是想到了，但是做起來(lái)還是有些麻煩。我先把開(kāi)關(guān)活動(dòng)按鈕和導線(xiàn)粘在一起，只要開(kāi)關(guān)一滑，導線(xiàn)就能夠成功連接電池而完成供電，燈泡自然而然就會(huì )亮了。

　　最后一步，當然就是把筆和燈泡粘在一起了，利用透明膠布，我成功做成了燈筆，可現在的燈筆好像不太完善，外貌實(shí)在是不敢恭維，怎么辦呢？對了，我可以用圓珠筆來(lái)做啊，只要把電池裝進(jìn)圓珠筆的筆筒里面，再在它的外殼上面用小刀割下一小塊和開(kāi)關(guān)一樣大小的凹槽就行了。

　　終于大功告成了，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也有這么多的困難啊，但是，經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現燈筆也有著(zhù)一個(gè)致命的弊端：因為燈筆的供電來(lái)自于電池，電池一旦用完就會(huì )被丟棄，這樣的話(huà)，電池的污染也是一大問(wèn)題啊，我想，隨著(zhù)科學(xué)進(jìn)步的發(fā)展，將來(lái)人們一定能找到解決這一問(wèn)題的方法。

科技的作文10

　　有人說(shuō):“寫(xiě)字機器人真好，以后寫(xiě)字方便多了�！�

　　有人說(shuō):“這款機器人真好，大大減小了孩子們用的時(shí)間�！�

　　有人說(shuō):“用寫(xiě)字機器人寫(xiě)作業(yè)，會(huì )影響孩子們的學(xué)習態(tài)度，對孩子們的學(xué)習不好!”

　　那么，用寫(xiě)字機器人到底說(shuō)明了什么呢?這說(shuō)明了當前社會(huì )學(xué)生對自己不負責任的態(tài)度。那么，為什么會(huì )有這樣的事發(fā)生呢?當然這與家庭的引導，學(xué)校的教導，學(xué)生的自我態(tài)度有很大的關(guān)系。首先，在家庭中，父母肯定是沒(méi)有為孩子打下一個(gè)良好的基礎，沒(méi)有在孩子身上加下太多的關(guān)注，沒(méi)有從小讓孩子養成良好的習慣，沒(méi)有讓孩子的較強自我約束意識。第二再從學(xué)校方面來(lái)講，學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立孩子正確的'價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有著(zhù)重提升孩子的自我管理能力。而最后在學(xué)生自己身上講，學(xué)生并沒(méi)有意識到自己行為帶來(lái)的危害和不良影響，并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度。就是因為學(xué)生自己思想上的不重視、學(xué)校的價(jià)值觀(guān)培養問(wèn)題、家長(cháng)疏于對孩子的思想教育，才會(huì )造成學(xué)生使用“寫(xiě)字機器人”來(lái)寫(xiě)作業(yè)的事情。

　　而對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，面對這樣的事情發(fā)生，他們必定會(huì )生氣，總會(huì )去想:“我辛辛苦苦來(lái)賺錢(qián)供他讀書(shū)，他卻用這樣的方式來(lái)回報我嗎?”其實(shí)家長(cháng)會(huì )產(chǎn)生這樣心理常常會(huì )有，這正是他們生氣的原因之一，而另一個(gè)原因則是他們的擔心——孩子這么做已經(jīng)多久了?成績(jì)退步是不是因為這個(gè)?所以家長(cháng)一單想到這些，自然就會(huì )憤怒無(wú)比。家長(cháng)們總會(huì )去害怕害怕孩子考不上好的高中，好的大學(xué)，于是自然會(huì )向孩子或某些東西來(lái)發(fā)泄怒火。而我們去站在孩子的角度去看看，他們心中并沒(méi)有去想那么多，沒(méi)有更多的負擔，不用為工作發(fā)愁，不用為孩子的學(xué)習情況而緊張，心中所想的更多是怎樣將今天的作業(yè)應付過(guò)去，回家后怎樣更好的玩，并沒(méi)有去想想家長(cháng)的負擔，也沒(méi)有去想自己用“寫(xiě)字機器人”的行為給他們帶來(lái)的傷害。所以會(huì )造成這樣局面的發(fā)生。

　　而在面對這樣的事時(shí)，家長(cháng)更應該穩住陣腳，控制住自己的脾氣不應該去向孩子發(fā)脾氣，而應該去和孩子好好溝通一下，談?wù)劺硐牒⒆有袨榈牟灰幏�，教導孩子要�?shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，與孩子深切溝通，了解孩子的內心想法，去傾聽(tīng)孩子，最后勸導孩子不要再這樣做。

　　這一事件充分反應了當前社會(huì )中學(xué)生們的不好的行為，不能正確的自我約束，不能更好的端正自己的學(xué)習態(tài)度。所以，面對這樣的事情，我們應該對孩子進(jìn)行正確的引導，用正確的方式去教導孩子，讓他們端正自己的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

科技的作文11

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我來(lái)到了科技的大海，這里包含了所有科技歷史的畫(huà)卷。一張張包含了創(chuàng )造力的科技畫(huà)卷浮現在了我的眼前。我看著(zhù)眼前的一切沉思了起來(lái)……

　　現在的科技取得了一系列的成果：高鐵飛馳、神舟飛天、移動(dòng)支付……等等，中國正在一步步的走向科技的巔峰時(shí)刻。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的那個(gè)年代什么高鐵、筆記本電腦，私家車(chē)全部都是想都不敢想的。媽媽說(shuō)，小時(shí)候去上學(xué)要走好幾公里的路，要么騎著(zhù)很大，很笨重的自行車(chē)，哪有我們這個(gè)年代出門(mén)就是車(chē)來(lái)車(chē)去的。

　　爸爸說(shuō)，在他小時(shí)候的記憶里，家里的房子很破舊，只有我們現在的大半個(gè)教室那么大，要是遇上下雨的季節，屋子還會(huì )時(shí)不時(shí)的漏雨，只有拿幾個(gè)盆子接著(zhù)，滴答滴答的聲音也吵得睡不好覺(jué)。到了夏天，也只有拿個(gè)破扇子坐家門(mén)口乘涼。

　　想想，我現在的生活真的比爸爸媽媽小時(shí)候幸福多了！

　　我現在每周末都去椒江學(xué)英語(yǔ)，也是因為科技的發(fā)展，交通越來(lái)越便利。自從，椒江大橋在20xx年通車(chē)以來(lái)，我從家里去椒江上課就方便了太多太多，再也不會(huì )像爸爸小時(shí)候，去一趟椒江還要到很遠的碼頭坐船，而且每天下午還得早早地趕回家，否則，船沒(méi)了就只能在椒江住一晚了。

　　不過(guò)，我最喜歡的還是在下課后，拿著(zhù)手機上美團，可以點(diǎn)一份喜歡的美食，然后就坐等可愛(ài)的外賣(mài)叔叔送到我的手中，不用出門(mén)，我就可以享受美食啦！科技發(fā)展帶給我們的`幸福生活真的太多太多了！

　　每天晚飯后，爸爸媽媽都會(huì )帶著(zhù)我去和合公園散步。清澈見(jiàn)底的湖水碧波蕩漾，湖面上有幾只黑色的天鵝在悠然地游來(lái)游去。爸爸告訴我說(shuō)，幾年前，這塊地方還是一片挺大的稻田。而現在，已經(jīng)成為了臺州的標志性地段。

　　到現在我才發(fā)現我真的好幸福！我暗自慶幸沒(méi)有出生在爸爸媽媽的那個(gè)年代！中國的科技發(fā)展不僅僅是帶給我們的是一些交通的發(fā)達，智能手機的普及，讓這個(gè)世界變得很小，也很方便！

　　我愛(ài)這個(gè)世界的美好！更愛(ài)祖國科技的發(fā)達！愿親愛(ài)的祖國更加繁榮昌盛！

科技的作文12

　　20年以后，科技已經(jīng)發(fā)展到第二階段，出現了時(shí)光機等機器，尤其神奇的是長(cháng)生不老的藥水，第二神奇的當然是時(shí)光機啦。今天，我要跟大家介紹四種未來(lái)的東西，分別是：時(shí)光機、催眠機、空間傳送門(mén)、未來(lái)的飛船。

　　時(shí)光機是一種可以在未來(lái)和過(guò)去隨意穿梭的機器，有了它，人們就可以把長(cháng)生不老的藥水送給過(guò)去想要救的人，這樣就可以讓他長(cháng)生不老。還可以讓科學(xué)家跑到未來(lái)去學(xué)習未來(lái)科技，這樣50年以后才可以發(fā)明出來(lái)的東西，現在就可以發(fā)明出來(lái)。

　　時(shí)光機有一個(gè)缺點(diǎn)，就是會(huì )改變歷史。比如說(shuō)一個(gè)人，他乘時(shí)光機回到過(guò)去，結果把劉備和曹操給殺了，史書(shū)上就出現了這樣的記載，所以說(shuō)使用時(shí)光機要經(jīng)過(guò)國家政府允許。

　　催眠機在警察局和學(xué)校比較常見(jiàn)，催眠機是用來(lái)干什么的呢？它是用來(lái)讓人說(shuō)實(shí)話(huà)的，學(xué)校用是讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)的，警察局用是讓壞蛋說(shuō)實(shí)話(huà)的，但是不常用，因為被催眠的人一個(gè)半小時(shí)才可以恢復意識。

　　催眠機為什么會(huì )讓人說(shuō)實(shí)話(huà)呢，因為它啟動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出一種催眠聲波，暫時(shí)干擾人的大腦思維系統，從而讓人說(shuō)出實(shí)話(huà)，也可以讓人說(shuō)出假話(huà)。不過(guò)這是機器控制的。

　　空間傳送門(mén)會(huì )讓人一瞬間穿梭到另一個(gè)地方，非常神奇。它開(kāi)啟的時(shí)候，你要走進(jìn)空間傳送門(mén)的門(mén)口，等著(zhù)空間傳送門(mén)的`燈光昏暗下來(lái)的時(shí)候，你就輸入自己想要去的地方，保證2秒之內能到你想去的地方。至于原理嘛，它會(huì )把人化為一條光線(xiàn)，射進(jìn)一個(gè)空間，等到空間盡頭，再把人變回來(lái)。

　　未來(lái)的飛船是超音速飛船，它是用太陽(yáng)能驅動(dòng)的，由于是未來(lái)科技，所以太陽(yáng)能電池板可以大量吸收太陽(yáng)能，里面的駕駛座是用最新型、最硬又最舒服的高科技材料做成的。它外形很美觀(guān)，上面畫(huà)著(zhù)齒輪、激光條和飛船。未來(lái)的科技真是多��！數也數不清！

科技的作文13

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)科技夢(mèng)，想象自己是一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學(xué)校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門(mén)，在家里坐著(zhù)，就會(huì )把你想要的東西給送來(lái)。但你們想過(guò)嗎？有這樣的東西可能使人類(lèi)滅絕！

　　為什么呢？那我就講給你們聽(tīng)吧。。如果人人都這樣，哪還有誰(shuí)會(huì )用腳去走路？有的人心里或許會(huì )想：反正買(mǎi)東西、賣(mài)東西都不用出門(mén)，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點(diǎn)零食，多么好呀。就這樣，每個(gè)人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問(wèn)題不知道就去電腦上查，什么問(wèn)題的'答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤(pán)，作業(yè)里的問(wèn)題不用想了。如果有人懶得動(dòng)，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動(dòng)手吃飯呢？。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，第一個(gè)——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個(gè)——把你想要的東西送過(guò)來(lái)——使人類(lèi)起貪婪的欲望。第三個(gè)——智能機器人——使人類(lèi)不用手就可以吃飯，生起依賴(lài)性。第四個(gè)——電腦問(wèn)答——使人不用思考就可以知道答案�？傊�我就勸人類(lèi)一句話(huà)“不要太依賴(lài)高科技，有時(shí)候也要適當的運動(dòng)和思考�！�

科技的作文14

　　科技的發(fā)展有很多。

　　比如電視，原來(lái)的電視是黑白色的，一點(diǎn)也沒(méi)意思，一點(diǎn)也不好，現在的電視是彩色的，看起來(lái)很有意思，還有就是照相機，原來(lái)的照相機，照出來(lái)的都是黑白色的，而且還要交卷，很麻煩，還不能美化�，F在的照相機，很好，因為可以美化，還是彩圖，如果是黑白的也可以，想照什么就找什么�，F在的手機，原來(lái)的手機，就是能有手機的.工能，現在的手機，都有鍵盤(pán)，跟電腦一樣，還可以當電腦使用，而且還可以上QQ，原來(lái)都沒(méi)有電腦。還有電腦，原來(lái)的電腦只可以在家里玩，現在想在什么時(shí)候玩，就在什么時(shí)候玩，因為有了手提電腦，而且還很省電。還有空調，現在的空調想要都熱都可以，想要多涼也可以，而且還有的空調沒(méi)有聲音，可以讓我們安安靜靜的睡覺(jué)。

　　現在的科學(xué)真是太發(fā)達了。

科技的作文15

　　“農村”這一個(gè)詞，你聽(tīng)到后一定會(huì )想起那一個(gè)個(gè)農民在種田，他們住在小小的房屋中吧�？墒乔皫讉�(gè)星期，我和爺爺、奶奶去了天下第一村——華西村，讓我改變了這個(gè)想法。

　　我們剛一下車(chē)，一幢幢的歐式別墅在我們眼前展現。導游還帶我們進(jìn)了其中一戶(hù)人家中去參觀(guān)，我發(fā)現他們的家里都有車(chē)庫，我當時(shí)十分不解，心想：一戶(hù)農民家怎么會(huì )有那么多錢(qián)造一幢別墅呢？

　　之后我們又去瀏覽了“農業(yè)大棚”。在大棚中花木瓜果都奇形怪狀的，與普通的水果不一樣。有一條條像蛇一樣又細又長(cháng)的'絲瓜從瓜藤上垂下來(lái)；有一個(gè)個(gè)金瓜如同燈籠掛在綠色的藤上，顯得十分突出；在一片片寬大的葉子下躺著(zhù)一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的南瓜，其中最重的已超過(guò)300斤……在這一個(gè)個(gè)果實(shí)中一定使用了許多先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)。

　　最后，我們還聽(tīng)了華西村的報告，我終于知道了他們致富的原因。我希望現在的農村可以像華西村一樣走上科技發(fā)展道路，成為一個(gè)個(gè)新農村。

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