學(xué)校德育的工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)校德育的工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育的工作計劃1
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，德育工作取得了突出成績(jì)。結合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì )與大家共勉。
一、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項規章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎上，結合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過(guò)制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強教師的理論學(xué)習。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議，認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿(mǎn)活力與激情；當你要求孩子愛(ài)護清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛生；當你要求孩子們對人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話(huà)。
二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的`基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì )感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導風(fēng)氣的班級里，一個(gè)懶散的孩子會(huì )感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì )感到孤立、受譴責、沒(méi)人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風(fēng)氣和傳統，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養，重視良好的校風(fēng)和傳統的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(cháng)、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。
三、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處
學(xué)校常規管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規常起來(lái)，又要讓常規規到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養成教育。
我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。
二是抓紀律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員為副組長(cháng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應急演練活動(dòng)，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
四是抓差生轉化工作。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。最后對極少數嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
五是抓健康教育工作。
我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合
俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統性工程，需要全社會(huì )的共同努力。
學(xué)校德育的工作計劃2
一、指導思想
堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的視野，豐富每一個(gè)學(xué)生的道德標準，提升每一個(gè)學(xué)生的各方面修養。以養成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
二、工作目標
踐行弟子規，促進(jìn)學(xué)生的養成教育。
具體措施
做好五個(gè)堅持，開(kāi)展好四個(gè)活動(dòng)。
1、繼續堅持上好晨會(huì )，堅持每天強調一些注意事項，減少學(xué)生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學(xué)生良好習慣的`養成。
2、繼續堅持做好值周工作，加大學(xué)生自管力度，加強學(xué)生相互監管能力，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習。
3 、繼續堅持上好兩課，一是周會(huì )課，我會(huì )在周會(huì )課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實(shí)在行動(dòng)上。
4、繼續堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上，不許說(shuō)話(huà)等，書(shū)本文具擺放要整齊，書(shū)本擺放在書(shū)桌中間，文具盒擺放書(shū)本的上方。與本課無(wú)關(guān)的物品放在書(shū)包中。
5、繼續堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時(shí)退校，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車(chē)的學(xué)生到指定地方站排有序上車(chē)。等候校車(chē)的學(xué)生在教室安靜等車(chē)。
三、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)
1、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，本學(xué)期對六年學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行培訓，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強家長(cháng)培訓，讓家長(cháng)知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學(xué)生，達到家校同步教育，最后實(shí)現共同的教育目標。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全體家長(cháng)與學(xué)校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規開(kāi)展二次活動(dòng)，一是抄寫(xiě)弟子規書(shū)法比賽，參加人員要增加。到時(shí)另行通知。二是踐行弟子規演講比賽，每班出一人，時(shí)間大約五分到10分鐘。到時(shí)另行通知。
4、開(kāi)展向《xx教育》投稿活動(dòng)。原來(lái)只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來(lái)。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個(gè)班。（宣讀向xx教育投稿考核方法和本月投稿老師）
學(xué)校德育的工作計劃3
一、指導思想
以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進(jìn)德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標
1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過(guò)評選“文明規范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續推進(jìn)中學(xué)生行為規范建設，使廣大同學(xué)明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學(xué)會(huì )道德評價(jià)。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì )化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動(dòng)中爭先創(chuàng )優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績(jì)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實(shí)際管理工作中培養提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以＂推動(dòng)班會(huì )課程化，打造精品班會(huì )課＂為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會(huì )課程化建設。積極開(kāi)展主題班會(huì )課賽課活動(dòng)，完善并實(shí)施校本德育課程。
4、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，在此基礎上繼續開(kāi)展創(chuàng )建特色班集體活動(dòng)。
5、繼續開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展＂三愛(ài)＂教育、＂節水型學(xué)校＂等創(chuàng )建活動(dòng)，以這些活動(dòng)為契機，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)，同時(shí)配合團委舉辦各種體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團結進(jìn)取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng )造美的`能力。
6、加強家校合作，通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，共同提高教育的合力。
四、具體措施
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1、繼續抓好行為規范養成教育。
各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，結合贛馬高級中學(xué)學(xué)生養成教育內容開(kāi)展班級活動(dòng)，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從＂要我這樣做＂轉變?yōu)椋⑽覒撨@樣做＂，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規活動(dòng)進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會(huì )加強常規檢查的反饋、督促，使常規管理達到精細化。
2、以校園禮儀為重點(diǎn)。
繼續開(kāi)展＂三愛(ài)＂教育，＂學(xué)八禮四儀、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)＂及＂中國夢(mèng)、港城夢(mèng)、我的夢(mèng)＂征文活動(dòng)為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結合我校學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展說(shuō)文明話(huà)、做文明人活動(dòng)。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度。
開(kāi)展內容豐富的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，利用重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。
4、加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。
通過(guò)創(chuàng )建節水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結合起來(lái)，為創(chuàng )造良好的班風(fēng)校風(fēng)營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內心，再轉化為自覺(jué)的行為。
5、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
6、做好學(xué)生法制教育。
認真開(kāi)展法律知識普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率；堅持開(kāi)展＂學(xué)法守法＂專(zhuān)題宣傳教育，組織開(kāi)展＂普法宣傳周＂活動(dòng)，舉辦普法知識競賽、報告會(huì )、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，引導中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長(cháng)教育、管理作用。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體強化愛(ài)國主義教育，弘揚和培育民族精神。
1、中華民族傳統節日弘揚和培育民族精神，積極開(kāi)展＂弘揚和培育民族精神＂活動(dòng)，通過(guò)廣播、板報的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話(huà)、團課等教育平臺繼續深化愛(ài)國主義教育。
2、利用學(xué)校的教育資源和現代化教育設備，拓展愛(ài)國主義教育的時(shí)空，定期播放愛(ài)國主義教育、革命傳統教育影視片。
�。ㄈ┩七M(jìn)德心融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)。
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、＂以心育德＂，提升學(xué)校德育實(shí)效。
以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著(zhù)眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè )，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、＂以德養心＂，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學(xué)生成長(cháng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發(fā)展人的目的。
�。ㄋ模┘訌姷掠犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
加強班主任隊伍建設，組織開(kāi)展班主任工作座談、班主任工作例會(huì )，提高班主任隊伍整體水平。
1、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現研究和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
五、具體安排
九月份
1.全校學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)觀(guān)后感.
2.七年級入學(xué)教育.
3.安全教育及安全黑板報評比.
4.各班制訂班級工作計劃、布置教室.
5.中華魂（踐行核心價(jià)值觀(guān)凝聚中華正能量）讀書(shū)活動(dòng).
十月份
1.交通安全教育.
2.田徑運動(dòng)會(huì ).
3.學(xué)習《中學(xué)生守則（20xx）》、《中學(xué)生日常行為規范》.
4.組建新的學(xué)生會(huì )組織并正常運行.
十一月份
1.法制安全教育.
2.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng).
十二月份
1.食品安全教育.
2.感恩教育主題班會(huì ).
3.慶祝元旦歌詠比賽.
一月份
1.學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià).
2.班級評比.
3.班級工作總結.
4.期末安全教育.
學(xué)校德育的工作計劃4
一、指導思想
全面貫徹新時(shí)期黨和國家的教育方針，以中職課改新理念和科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,在學(xué)校教研處指導、監督下，嚴格規范教研組活動(dòng)，加強德育課教學(xué)管理，搞好課堂改革，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養。落實(shí)德育為先，德育為首的指導思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教研組工作，以德育課程為依據，落實(shí)每一節課，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1.加強教學(xué)常規。分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。
2.完善教研制度，堅持兩周一次的教研活動(dòng)，每周一次的集體備課活動(dòng)，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
3.開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)，，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開(kāi)展探究式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究。每位教師至少開(kāi)出一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案。
4.堅持教師讀書(shū)論壇活動(dòng)和教學(xué)反思。教研組每個(gè)月組織一次教師讀書(shū)活動(dòng)，每位教師至少要讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。
5.堅持聽(tīng)課制度。教師要積極參與聽(tīng)課、評課，并認真做好記錄。每學(xué)期見(jiàn)習教師不少于30節，未滿(mǎn)5年教齡的'教師不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，其余教師不少于10節。
6.積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。重視課題研究。積極開(kāi)展學(xué)科競賽，發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導工作。
7．重視學(xué)生競賽的參賽和輔導。教師要積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，并做好參賽學(xué)生輔導工作，爭取的學(xué)科各類(lèi)學(xué)生競賽中奪取佳績(jì)。
三、工作行事歷
周次
日期
主要工作安排
2
2.24---3.2
1、選修課準備工作 2、開(kāi)出選修課
3、制定新學(xué)期教研組工作計劃
3
3.3---3.19
1、教研組長(cháng)會(huì )議 2、教師上交教學(xué)計劃
4
3.10---3.16
1、課題上報 2、教研組活動(dòng)
5
3.17---3.23
1、教研組活動(dòng) 2、甄選學(xué)生德育小論文參加市級評比
6
3.24---3.30
1、高職模擬考試
7
3.31--4.6
1、教研組活動(dòng) 2、教研組網(wǎng)站信息建設
3、清明節
8
4.7--4.13
1、教研組長(cháng)會(huì )議，期中工作安排
2、市級課題立項
9
4.14---4.20
1、期中教學(xué)常規檢查 2、教研組活動(dòng)
3、縣中小學(xué)教學(xué)案例評比活動(dòng)
10
4.21---4.27
1、期中考試
11
4.28---5.4
1、五一國際勞動(dòng)節 2、
12
5.5--5.11
1、2、禁毒宣傳活動(dòng)
13
5.12--5.18
1、教研組活動(dòng) 2、市德育優(yōu)質(zhì)課評比
14
5.19--5.25
1、縣德育大組活動(dòng)
15
5.26--6.1
1、學(xué)校教學(xué)公開(kāi)周
16
6.2--6.8
1、高考
17
6.9--6.15
1、端午節
18
6.16--6.22
1、教研組長(cháng)會(huì )議、期末工作布置
19
6.23---6.29
1、期末常規檢查 2、期末考試
學(xué)校德育的工作計劃5
一、培養目標
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、環(huán)保意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)環(huán)境的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；少先隊教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,避免意外傷害。
5、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(cháng)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
堅持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個(gè)別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的`閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習共同進(jìn)步。
2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。
4、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造綠色美麗的校園環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生的環(huán)保意識。
學(xué)校德育的工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期，德育處將嚴格按照學(xué)校三年發(fā)展規劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習慣的養成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動(dòng)為主線(xiàn)，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，注重德育的連續性和系統性，使我校德育工作健康發(fā)展。
二、工作目標
1、在校園文化建設背景下，繼續做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng )新校園文化品位，提升班級管理內涵。
2、繼續落實(shí)衛生檢查常態(tài)化，采取平時(shí)檢查與周五檢查相結合的原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執行。
3、為確保教室環(huán)境衛生，繼續落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書(shū)包管理工作，任何班級不得留存學(xué)生書(shū)包。
4、加強安全管理，落實(shí)課間、門(mén)迎值勤、強化放學(xué)路隊監管、規范升旗儀式、學(xué)生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會(huì )校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理，成立監督小組，定期開(kāi)展各項活動(dòng)，保證少隊各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、積極開(kāi)展素質(zhì)教育展示活動(dòng)，重點(diǎn)做好六一兒童節籌備慶祝工作，及時(shí)采集各類(lèi)活動(dòng)照片，形成報道，定期上傳，不斷規范德育常規管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構，執行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
7、嚴格執行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學(xué)校的良好形象。
8、加強放學(xué)路隊監管和班級常規檢查督查工作，繼續規范升旗議程，值周用語(yǔ)，總結講話(huà)。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)和安全教育日，不斷提升學(xué)生的安全意識，創(chuàng )建平安校園。
10、繼續做好省級文明校園創(chuàng )建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng )建活動(dòng)資料，為創(chuàng )建文明校園奠定良好基礎。
11、加強學(xué)生衛生習慣養成教育，積極鼓勵家長(cháng)做好配合工作，做到校內校外相結合，為我縣創(chuàng )建衛生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執行班主任簽到制，及時(shí)做好匯總通報工作。
三、主要措施
(一)加強德育隊伍建設
1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任會(huì )議、班干部會(huì )議和班隊會(huì )，不斷提升班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)的重要依據。
(二)抓細抓實(shí)德育常規工作
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。要利用班、隊會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及校紀校規，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育。通過(guò)具體的強化訓練，不斷規范學(xué)生的行為習慣，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、規范班級管理，爭創(chuàng )文明先進(jìn)班級、路隊標兵。進(jìn)一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過(guò)省級文明校園創(chuàng )建工作和校園文化建設，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語(yǔ)言上講文明，行為上講規范，學(xué)習上講刻苦，生活中講衛生，活動(dòng)中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓?zhuān)韧庵v形象，時(shí)時(shí)處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動(dòng)好，讀書(shū)好，寫(xiě)字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習慣的養成教育。
3、抓好常規教育，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規管理，進(jìn)一步強化學(xué)生升旗、衛生、紀律、兩操、路隊等常規方面的自覺(jué)意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報、晨會(huì )、班隊會(huì )等活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門(mén)迎監督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛生常規工作。加大衛生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴格落實(shí)上學(xué)期教代會(huì )審議通過(guò)的有關(guān)德育管理制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食、衛生保潔、健康教育、文明禮儀、放學(xué)路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學(xué)校值周領(lǐng)導的監督力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執行班主任簽到制和班級量化評比制，實(shí)行周公布(通報)，重點(diǎn)做好安全、紀律、衛生、零食、路隊、兩操、班隊會(huì )、課間活動(dòng)、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)建設等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動(dòng)紅旗。
7、抓緊做好陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設、網(wǎng)校上傳及各類(lèi)活動(dòng)圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學(xué)校管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，利用班隊會(huì )給學(xué)生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實(shí)規范少隊管理。
(三)開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育活動(dòng)及常規教育工作
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設推廣月，重點(diǎn)做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開(kāi)展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開(kāi)展“校園文化伴我成長(cháng)”為主題的征文活動(dòng)。四月勤儉節約教育月，一是開(kāi)展“勤儉節約”演講賽，二是開(kāi)展“勤儉節約”討論會(huì );三是三至六年級以“勤儉節約”書(shū)寫(xiě)一份周記或征文;四是繼續開(kāi)展節水節糧節電教育。
五月行為規范提升月，重點(diǎn)做好夏季安全、食品安全、學(xué)生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結考核月，一是加強學(xué)末學(xué)生思想教育工作，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據每月主題確定每個(gè)月的班隊活動(dòng)及國旗下講話(huà)要點(diǎn)，月末根據活動(dòng)主題評選“校園之星”120名;“勤儉節約之星”120名;“行為規范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時(shí)開(kāi)展節日活動(dòng)。如：陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節等節日開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強愛(ài)國家、愛(ài)家鄉、愛(ài)生活的良好意識。
3、利用主題班隊會(huì )，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、表現美和創(chuàng )造美的能力。
4、重點(diǎn)做好月主題活動(dòng)中的行為習慣教育、規范教育和文明守紀教育，以此來(lái)規范學(xué)生的日常行為。
5、開(kāi)展好我們的節日(學(xué)雷鋒、清明節、端午節、勞動(dòng)節、六一兒童節、建黨節)安排落實(shí)工作，并將活動(dòng)及時(shí)上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理，規范過(guò)程與細節，三月下旬召開(kāi)班干部會(huì )議，四月下旬召開(kāi)班主任會(huì )議，進(jìn)一步明確、落實(shí)常規工作。
7、四月底到五月初配合學(xué)校做好家長(cháng)會(huì )的籌備召開(kāi)工作，如班開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)落實(shí)情況，
8、三月中旬開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，三月底開(kāi)展學(xué)生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈
1、充分利用國旗下演講、晨會(huì )、班隊會(huì )、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學(xué)生的自護自救意識和法制觀(guān)念。
2、通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，樹(shù)立學(xué)生的安全意識，教育和引導學(xué)生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò )影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學(xué)生的.防范意識。
3、嚴格執行安全包保一對一責任落實(shí)，由包級領(lǐng)導不定期進(jìn)行檢抽查，并做好登記簽字工作。
4、繼續落實(shí)值周領(lǐng)導、安保值班和門(mén)衛帶班安全管理，加強學(xué)生早晨、中午到校和課間活動(dòng)在草坪上玩耍安全監管，做到安全工作全覆蓋。
5、規范班級安全排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安全教育工作，嚴禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進(jìn)校園，為師生營(yíng)造安全的學(xué)習環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
引導教師通過(guò)談話(huà)激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教育工作。
(六)抓實(shí)常規工作，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。開(kāi)學(xué)初各中隊繼續組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建文明班級為載體，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。各班強化常規工作的檢查、建好評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。
2、抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。繼續抓好各班的常規檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，做到每周一總結，及時(shí)反饋教育。
(1)環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學(xué)校公共設施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調查了解班級工作，積極調動(dòng)班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
(七)三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來(lái)務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
(八)加強校園文化建設，鞏固學(xué)校德育特色
通過(guò)校園文化、班級文化、樓道文化不斷規范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。通過(guò)班級文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報、文化長(cháng)廊等宣傳陣地，充分營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
學(xué)校德育的工作計劃7
本次會(huì )議有四項議程。首先，我校領(lǐng)導為上學(xué)期班主任考核評比獲得“一等獎”的老師頒獎。接著(zhù)，德育處許二平主任作了德育工作總結和對下一步德育工作的部署。在上學(xué)期工作總結中，許二平主任從以下7個(gè)方面展開(kāi)：
1、提高認識，改進(jìn)工作思路；
2、加強德育隊伍建設；
3、注重育人“軟環(huán)境”建設；
4、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效；
5、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌；
6、抓好德育主題教育活動(dòng)；
7、加強不良心理預防，開(kāi)展相關(guān)心理防治活動(dòng)。在本學(xué)期工作部署中，許二平主任提出要以德育趨向“全員德育”、貫穿“生命教育”主線(xiàn)、明確工作目標和抓住工作重點(diǎn)為指導思想，全面提升學(xué)校德育工作水平，不斷完善德育工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育工作建設，重點(diǎn)是推進(jìn)“和、美、靜、雅”行動(dòng)以促成學(xué)生文明行為習慣的養成。
繼德育工作報告之后，陳文衛副校長(cháng)對校園安全工作作了總結和布置。他從三個(gè)方面對上學(xué)期工作進(jìn)行總結：一是加大校園安全隱患的排查，二是妥善處理學(xué)生的安全事故，三是加強警校共建工作。在上學(xué)期校園安全工作的基礎上，陳文衛副校長(cháng)提出本學(xué)期工作要以預防為主，居安思危，提高安全意識，妥善處理校園安全事故。
最后，程顯友校長(cháng)總結本次德育安全工作會(huì )議內容，程校長(cháng)指出：
1、德育工作具有統領(lǐng)德育的核心理念；
2、人人都是德育工作者；
3、要提高常規德育活動(dòng)質(zhì)量；
4、德育內容要不斷創(chuàng )新，力求豐富多彩；
5、校園安全工作要做到居安思危；
6、進(jìn)一步加強和做好校園安全工作。同時(shí)，程校長(cháng)還對迎接深圳市辦學(xué)水平評估工作做了要求，提出全校老師要一如既往的發(fā)揚“敬業(yè)、合作、進(jìn)取、創(chuàng )新”的.實(shí)驗精神，認真準備、充分備課、虛心向評估專(zhuān)家請教，要有探究質(zhì)疑精神，要做到敬業(yè)愛(ài)崗、兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，以良好的精神面貌迎接深圳市辦學(xué)水平評估。
學(xué)校德育的工作計劃8
在新的一個(gè)學(xué)期，我們遵循學(xué)校德育工作規律和青少年學(xué)生成長(cháng)規律，突出重點(diǎn)、注重基礎、強化管理、追求實(shí)效、形成特色，切實(shí)增強學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下:
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機制
(一)完善德育工作機制。德育工作是一項規范性和彈性都很大的工作，沒(méi)有嚴格的規章制度和嚴格的考核，德育工作的開(kāi)展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責和要求。
(二)嚴格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測評考核細則，加強德育工作過(guò)程考核評估，將學(xué)校德育常規工作完成情況、德育工作特色學(xué)校創(chuàng )建納入常規督查內容，其結果將作為學(xué)校、評優(yōu)評先的重要依據。
(三)完善德育工作條件。各校要積極添置開(kāi)展德育工作所需的設施設備，大力加強校園德育設施建設、心理咨詢(xún)室建設、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設。校長(cháng)要切實(shí)履行好抓德育工作第一責任人的責任，大力支持，嚴格督促，及時(shí)協(xié)調解決德育工作中的困難和問(wèn)題，著(zhù)力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效提供保障。
二、加強德育工作管理，提高德育工作水平
(一)加強理想信念教育，構建學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)
開(kāi)展愛(ài)國主義教育。把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動(dòng)結合起來(lái)，與校園文化建設、學(xué)生社團建設、班級建設等結合起來(lái)，廣泛開(kāi)展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
加強理想信念和責任教育。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養，有效融入到校園文化建設、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去;融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)。
開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展我們的節日主題活動(dòng)，充分利用重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中培育愛(ài)國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第8個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節，9.20公民道德宣傳日等集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
(二)規范德育常規管理，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀
.以行為規范養成為重點(diǎn)。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生行為規范養成訓練月實(shí)施方案，集中訓練、強化管理，認真落實(shí)學(xué)生行為規范管理細則，培養學(xué)生良好行為習慣。各校要把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)文明學(xué)校、文明禮儀教育示范學(xué)校和文明班級創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成。
開(kāi)展幫教助困活動(dòng)。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將幫教助困工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
同時(shí)我們要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì )診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，積極預防和減少學(xué)生校外違法違紀現象。
(三)推進(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(cháng)
推進(jìn)心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
廣泛開(kāi)展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點(diǎn)，要貫穿德育的全過(guò)程，滲透到德育教育的.方方面面。要注重教育過(guò)程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗中潛移默化養成道德好習慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。
(四)整合力量?jì)?yōu)化環(huán)境，推進(jìn)德育工作社會(huì )化
努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強與政府、村(居)的聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展多種形式的共育活動(dòng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系，配合做好百萬(wàn)大手牽小手關(guān)愛(ài)十大工程活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關(guān)愛(ài)作用。要主動(dòng)爭取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
做好家校聯(lián)系工作。要將家長(cháng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強對家長(cháng)學(xué)校工作的管理和指導，建立健全完善的領(lǐng)導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長(cháng)學(xué)校的工作制度，豐富家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)內容，推動(dòng)家庭教育健康的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)工作中，我們將不斷的努力。在做好班級工作的同時(shí)，不斷的充實(shí)自己，做到為人師表，把自己的工作做到最好!。
學(xué)校德育的工作計劃9
一、德育狀況
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，違法犯罪率保持為零，特殊學(xué)生普遍已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，上學(xué)期我校被評蘇州市“綠色學(xué)�！�。
二、指導思想
要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育教育，繼續在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng )出特色上做文章。結合教育局和教育學(xué)院德育學(xué)前部的工作要點(diǎn)，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平;培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀(guān)念,重視和加強學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。不斷提高智障學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作目標
以“讓智障學(xué)生掌握知識、學(xué)會(huì )本領(lǐng)、成為自食其力的社會(huì )有用之人”為目標，努力讓智障學(xué)生多接觸社會(huì )，培養良好的思想品德，做合格的公民。本學(xué)期我校繼續以愛(ài)國主義教育為基本點(diǎn)、以養成良好的習慣為基礎工程、以培養創(chuàng )新精神為新方向，帶領(lǐng)智障學(xué)生進(jìn)入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，每月組織一次外出活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參觀(guān)、親身體驗，得到不同的感受，培養各方面的能力。采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多自食其力和具有勞動(dòng)創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標樂(lè )班、康班、聰班：規范日常行為，培養良好習慣。勤班、禮班、信班：強化紀律意識，培養耐挫能力，艱苦奮斗教育。
四、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設
1.每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);根據我校實(shí)際情況制定了班主任培訓方案，班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為：(1)學(xué)習德育文件。學(xué)習心理教育理論。(2)利用網(wǎng)絡(luò )如《教師在線(xiàn)》、《教育在線(xiàn)》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習。做好自學(xué)的'筆記。
2.落實(shí)班主任常規工作，如班會(huì )課、班主任手冊的評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。①主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄;②規范班主任手冊的評閱，充分發(fā)揮班主任手冊管理的特殊功效。③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育。
學(xué)校德育的工作計劃10
一、指導思想
以創(chuàng )建文明城市為契機，以學(xué)校提出的“打造成才基礎，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”辦學(xué)理念為總目標，圍繞學(xué)校三年內涵發(fā)展，“做‘進(jìn)步’教育(人人能進(jìn)步、事事求進(jìn)步、時(shí)時(shí)在進(jìn)步、天天有進(jìn)步)，辦‘四度’學(xué)校(全體教師有歸屬度、學(xué)生家長(cháng)有信任度、教育系統有認可度、社會(huì )各界有美譽(yù)度)，育‘四自’學(xué)生(學(xué)習自主、行規自律、精神自勵、發(fā)展自為)”，堅持立德樹(shù)人的教育目標，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以習慣養成教育為重點(diǎn)，加強學(xué)生行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、自主管理等方面建設，打造“四自”德育模式，推進(jìn)全員德育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強學(xué)生行為習慣養成教育，以“三個(gè)習慣”為中心，提升學(xué)生形象。
2、加強學(xué)生自主管理建設，以“四自”為核心，提升學(xué)生學(xué)業(yè)形象。
3、加強德育骨干隊伍建設，打造一批“會(huì )帶班”的德育骨干。
三、主要措施
1、不放松習慣養成教育，提升學(xué)生形象
以“十二好”為落腳點(diǎn)繼續開(kāi)展“三個(gè)習慣”教育，各個(gè)年級、班級要建立起切實(shí)可行的監督機制，各個(gè)班集體要抓住班級常規工作的重點(diǎn)進(jìn)行突破。學(xué)生會(huì )、團委加強檢查反饋，不放松對習慣養成方面的常規檢查，提高學(xué)生對習慣養成的重視程度。
2、強化學(xué)生自主管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
學(xué)生自主管理建設要緊密?chē)@學(xué)校的“四自”德育格局，推進(jìn)學(xué)生自主管理。學(xué)生能做的事堅決讓學(xué)生去做，學(xué)校、教師決不替代、包辦，要積極打造一支有責任心、有管理能力的學(xué)生干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部在小組建設、班級管理、學(xué)生自主管理中的作用，讓學(xué)生逐步走上自主、自理、自律、自治的軌道。學(xué)生的自主管理分個(gè)人和集體兩個(gè)層面，集體層面的建設主要包括團委、學(xué)生會(huì )、年級、班級等四個(gè)方面，我們要通過(guò)集體氛圍的營(yíng)造來(lái)帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體思想覺(jué)悟的提升。
3、推進(jìn)班級小組建設，培育優(yōu)秀班風(fēng)
要通過(guò)班級小組建設，營(yíng)造自主學(xué)習、合作學(xué)習的.氛圍，激發(fā)學(xué)生間的競爭力和學(xué)習的熱情。小組建設中要重點(diǎn)抓好“自律”和“自勵”，“自律”是一個(gè)前提，是學(xué)習的保證，要以“精神自勵”為核心，組織班內一部分學(xué)習自覺(jué)性好一點(diǎn)的學(xué)生，做出樣子，來(lái)帶動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣的良性循環(huán)。各班主任要花力氣抓主動(dòng)學(xué)習意識和習慣的養成，抓互助學(xué)習氛圍的建設，同時(shí)要建立起班級學(xué)習小組的評比機制，發(fā)揮小組成員的監督和考核作用，全面考量和評價(jià)小組成員的學(xué)習和表現，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培育德育特色
以班會(huì )課、升旗儀式為主陣地，組織開(kāi)展好一系列主題教育活動(dòng)，如行規教育、法制教育、女生教育、心理健康教育、青愛(ài)教育、愛(ài)國主義教育、安全教育、核心價(jià)值觀(guān)教育等。繼續開(kāi)展好主題班會(huì )公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)相互學(xué)習、取長(cháng)補短，幫助班主任在班級管理上開(kāi)闊思路，提高業(yè)務(wù)技能。繼續開(kāi)展好升旗儀式，做到月月有主題，堅持以學(xué)生為主，發(fā)揮學(xué)生自主作用，提高學(xué)生的演講技能與水平，打造富有華高特色的升旗儀式。本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)高一年級“走進(jìn)華西村主題教育活動(dòng)”，高二年級“緬懷先烈銘記責任主題教育活動(dòng)”，高三年級“成人成才主題教育活動(dòng)”，相關(guān)年級要重視活動(dòng)的組織實(shí)施，確保安全以及活動(dòng)的教育質(zhì)量。
5、結合文明城市創(chuàng )建，開(kāi)展價(jià)值觀(guān)教育
文明城市創(chuàng )建的很多方面與學(xué)校的德育工作是吻合的。結合江陰市文明城市創(chuàng )建的契機，我們要在學(xué)生中大力開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、文明禮儀教育、習慣養成教育。一方面，按照上級部門(mén)的要求，完成好文明城市創(chuàng )建的基本要求;另一方面，我們要通過(guò)開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，來(lái)提升校園的文明內涵，為創(chuàng )建文明城市的工作添磚加瓦。我們要在德育工作中緊密地聯(lián)系核心價(jià)值觀(guān)教育來(lái)開(kāi)展工作，將核心價(jià)值觀(guān)滲透到德育活動(dòng)之中，加強學(xué)生的成人意識教育和社會(huì )責任感教育，加強科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育�！皭�(ài)國”教育貫穿于學(xué)生思想工作的始終，同時(shí)每個(gè)月各有重點(diǎn)，如二、三月份著(zhù)重“敬業(yè)”教育，學(xué)生的“敬業(yè)”教育就是要敬學(xué)教育，四月著(zhù)重“友善”教育，激發(fā)學(xué)生“尊敬師長(cháng)、友善同學(xué)”的意識和行為，五六月份著(zhù)重“誠信”教育，誠實(shí)為人，務(wù)實(shí)求學(xué)。
6、開(kāi)展心理健康教育，營(yíng)造積極心理場(chǎng)
發(fā)揮“曉華姐姐工作室”和“青愛(ài)小屋”作用，除正常開(kāi)設心理健康教育課程外，發(fā)揮我校多名心理咨詢(xún)師的作用，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。積極舉辦心理健康知識講座和心理危機干預講座，幫助學(xué)生預防和克服因壓力和挫折而造成的自卑心理和浮躁心態(tài)，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展好女生節和心理健康節，通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)生以積極的、樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)投入學(xué)習。同時(shí)，根據高三年級部的實(shí)際需要，做好高考前學(xué)生的心理咨詢(xún)與輔導工作。
7、加強家校之間聯(lián)系，增進(jìn)社會(huì )信任度
重視學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育，拓寬校外教育渠道。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )等多種途徑和方式密切與社會(huì )聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解、支持和配合，形成教育合力。要充分利用江陰教育APP平臺，加強學(xué)校同家長(cháng)的交流、溝通，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校教育工作的配合和支持，提高家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的滿(mǎn)意度。
8、加強學(xué)生安全教育，確保學(xué)生安全
堅持“安全第一、預防為主”的方針，以班會(huì )課為主陣地定期進(jìn)行安全知識講座，定期組織進(jìn)行緊急疏散演練，提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護能力，確保學(xué)生安全。加大宣傳力度，突出飲食安全、交通安全、用電安全、防火安全等方面教育，尤其不放松對住宿生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、防盜教育和管理。健全安全教育檔案。
9、加強活動(dòng)過(guò)程管理，提高工作質(zhì)量
加強對德育工作或活動(dòng)落實(shí)情況的檢查、反饋。及時(shí)反饋問(wèn)題、整改問(wèn)題，并通過(guò)內部管理文件規定的考核條例對相關(guān)工作進(jìn)行考核，提高工作要求，不放松對工作質(zhì)量的管理。
組織大型活動(dòng)時(shí)集思廣益，制定詳細方案。盡快熟悉部門(mén)工作流程，積累活動(dòng)組織的經(jīng)驗，在活動(dòng)前組織德育處成員廣泛討論，集思廣益，對細節處要反復商量，制定詳細的計劃與方案，并有預案進(jìn)行準備。
10、加強中堅力量建設，培育德育骨干
打造一批“會(huì )帶班”的班主任、社團負責老師為主的德育骨干隊伍是我校德育工作可持續發(fā)展的重要支撐，德育處要始終把隊伍建設放在重要位置。堅持班主任例會(huì )制度，各年級不僅要通過(guò)例會(huì )來(lái)落實(shí)工作，更要利用例會(huì )統一思想，提高認識，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。繼續開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，組織空課的班主任聽(tīng)課學(xué)習。完善班主任考核機制，進(jìn)一步加強對班主任的考評、管理、評價(jià)及獎懲，增強班主任的責任心，調動(dòng)班主任的工作積極性。積極創(chuàng )造條件，加強培訓、交流和鍛煉，培育學(xué)校和市級德育能手和德育帶頭人。積極營(yíng)造全員德育氛圍，支持和配合班主任的管理。
學(xué)校德育的工作計劃11
一、加強領(lǐng)導、完善制度
1、健全管理網(wǎng)絡(luò )。
各校成立黨政一把手任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實(shí)，真正形成德育工作齊抓共管的局面�？h教育局把德育工作作為校長(cháng)目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內容，作為學(xué)校評優(yōu)評先的依據，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導責任制落到實(shí)處。
2、加強隊伍建設。
各學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)，包括分管副校長(cháng)、法制（綜治）副校長(cháng)，各處室負責人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20xx年調整充實(shí)56名綜治副校長(cháng)的基礎上，于20xx年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門(mén)聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔任城區學(xué)校與6所規模較大的農村學(xué)校法制副校長(cháng)，為加強青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20xx年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用。
3、依法治教，規范學(xué)校辦學(xué)行為。
認真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持“教育改革與管理示范�！皠�(chuàng )建標準，深入開(kāi)展“辦學(xué)行為規范年“活動(dòng)，結合期初工作檢查、示范校創(chuàng )建工作檢查和平時(shí)抽查等，加強對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴格要求學(xué)校按照課程計劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、創(chuàng )新形式、務(wù)實(shí)工作
1、求真務(wù)實(shí)，深入開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生幫教轉化活動(dòng)。
在20xx年春季開(kāi)展“駐年段、進(jìn)班級（家庭）、幫萬(wàn)生“活動(dòng)基礎上。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問(wèn)題學(xué)生摸底排查活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為習慣分析會(huì )，了解每一個(gè)學(xué)生的心理、思想、品質(zhì)、學(xué)習、生活、習性、交往等動(dòng)向，掌握每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動(dòng)態(tài)變化情況，對每個(gè)學(xué)生存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò )、離家出走等突出問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對策。同時(shí)采取入戶(hù)家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )聊天、短信互動(dòng)等方式開(kāi)展全面家訪(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、糾正學(xué)生思想及行為中出現的問(wèn)題，達到搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠離違法犯罪的良好效果。設立班級安全員，強化時(shí)空管理，實(shí)現家校管理的無(wú)縫對接。
2、加強宣傳，未成年人法紀教育不斷增強
一是建立和完善了預防中小學(xué)生違法犯罪預警工作機制。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習法律常識，全面普及法制紀律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，采取各種形式，把課堂教育與社會(huì )教育有機地結合起來(lái)，進(jìn)一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護法的自覺(jué)性。
二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團為主體開(kāi)展的“百萬(wàn)大手牽小手“的法制知識講座，得到了各校綜治副校長(cháng)、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導以及退休的法律工作者的有力支持，以案說(shuō)法，分析案情，由淺入深，教育學(xué)生遠離毒品、遠離邪教教育，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。
三是開(kāi)展主題教育。堅持開(kāi)展以中學(xué)生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動(dòng)。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“，讓學(xué)生親身體驗“法律無(wú)邊“的道理，進(jìn)一步加強對青少年的普法教育；繼續宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設德化縣中小學(xué)生法制教育基地。
3、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
校園文化是德育的隱性課程，對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20xx年10月，在實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)校園文化建設工作會(huì )，對學(xué)校的硬件建設和軟文化建設提出明確要求，各校也在原有辦學(xué)基礎上對辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升。許多學(xué)校充分挖掘本校的`自然資源和人文資源，建設獨具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學(xué)校通過(guò)校歌、校訓等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng )造力和感召力之中，形成學(xué)�！疤幪幨俏幕�，事事皆教育“的良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動(dòng)自覺(jué)。
三、20xx年德育主要工作
1、落實(shí)法紀教育提升行動(dòng)。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預防中小學(xué)生違法犯罪預警工作機制的通知》（[20xx]156號）文件精神，全面開(kāi)展“法紀進(jìn)校園“和“法紀進(jìn)課堂“活動(dòng)，抓好每學(xué)期第一個(gè)月的“遵紀守法專(zhuān)題教育月“活動(dòng)，形成制度、全面覆蓋。
2、推進(jìn)課堂育人提升行動(dòng)。
一是加強和改進(jìn)德育課程教學(xué)。
要嚴格執行課程計劃，確保開(kāi)齊開(kāi)足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設，合理安排不同學(xué)段、年級德育內容和目標體系，發(fā)揮德育學(xué)科的系統性和科學(xué)性?xún)?yōu)勢，增強德育課程的針對性實(shí)效性。
二是加強德育研究。
組織開(kāi)展系列教研活動(dòng)，加強德育課程教學(xué)改革指導和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團隊成長(cháng)。實(shí)施開(kāi)展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動(dòng)，推廣學(xué)科育人成果。把學(xué)科德育滲透納入德育測評體系，到20xx年實(shí)現中小學(xué)各學(xué)科德育有機滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。
3、實(shí)現校園文化育人。
一是加強校園環(huán)境建設，各校要按照“總體規劃、分步實(shí)施、體現個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展“的要求，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設的具體規劃。力爭到20xx年，使城區中小學(xué)校擁有體現鮮明教育內涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學(xué)通過(guò)校園文化建設評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動(dòng)。三是加強學(xué)生社團建設與指導。每?jì)赡暝u選表彰“五佳學(xué)生社團“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團組織者“，充分發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設中的主體作用。四是加強校園網(wǎng)絡(luò )道德教育。推廣建設學(xué)�！熬G色網(wǎng)室“，加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為習慣。
學(xué)校德育的工作計劃12
一、 指導思想
以“養成素質(zhì)教育、實(shí)行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養“文明達禮、勤奮好學(xué)、遵規守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎上，繼續完善校園文化建設，著(zhù)重加強學(xué)生養成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng )建“八個(gè)校園”。
二、 主要工作
1、 完善星旗管理，著(zhù)重加強養成教育
認真分析星旗管理實(shí)施一年半來(lái)，所存在的問(wèn)題。針對學(xué)生現狀，對管理細則進(jìn)行調整。使之更具有操縱性，更實(shí)用、有效。
在加強學(xué)生養成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴格管理制度，獎罰分明。同時(shí)，大力培養學(xué)生干部。要學(xué)會(huì )放手，培養學(xué)生管理能力，信任學(xué)生管理能力，賦予學(xué)生管理權力，教師的任務(wù)就是對學(xué)生的管理能力進(jìn)行培養和指導，把管理的權利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探索出一條新路子。
2、 加強五大社團建設，發(fā)展更多社團
目前看，我校的五大社團已初步成型，結構穩定，并具有一定的實(shí)力，為我校爭得了很多榮譽(yù)。但是，社團也存在很多問(wèn)題。例如社團人數有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個(gè)社團還都屬于教師組織的，學(xué)生沒(méi)有能力自主管理。那么這半年，就要著(zhù)重研究如何培養學(xué)生學(xué)會(huì )自主管理社團。
在上半年，我校陸續開(kāi)設了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團的模式，增加這些社團的建設。使我校的社團豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動(dòng)。社團的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時(shí)為更多的學(xué)生提供上二課的機會(huì )。
從更長(cháng)遠角度發(fā)展，今后可以陸續開(kāi)展書(shū)法、象棋、圍棋、乒乓球等社團�；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵學(xué)生自發(fā)組織社團。
3、 發(fā)揮積分卡最大作用，完善學(xué)生文明禮儀檔案建設
從積分卡開(kāi)始發(fā)行到現在，這個(gè)小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來(lái)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。通過(guò)一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導、教師都積極參與到德育管理中來(lái)，這是非常難得的.事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學(xué)生的激勵作用，嚴格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問(wèn)題。
原來(lái)的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個(gè)詞太籠統。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強，讓學(xué)生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學(xué)生的激勵作用會(huì )更大。
學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學(xué)生每年在德育方面的表現進(jìn)行分析研究，然后給出指導性的意見(jiàn)或建議。但這是個(gè)龐大的系統工程，需要時(shí)間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年，我想先從一個(gè)年級入手，著(zhù)重研究一個(gè)年級，然后每年增加一個(gè)年級遞進(jìn)。這樣六年下來(lái)，就會(huì )普及全校，而且有完整的經(jīng)驗。
4、 繼續開(kāi)展五走進(jìn)活動(dòng)，拓展長(cháng)期持久的德育渠道
我校的五走進(jìn)活動(dòng)，開(kāi)展得一直很好。我們通過(guò)走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)華都等等，引導學(xué)生積極投身豐富多彩的社會(huì )調查、自然觀(guān)察、科學(xué)探究、參觀(guān)游學(xué)、讀書(shū)成長(cháng)等自主學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生感受社會(huì )，體驗人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續開(kāi)展五走進(jìn)活動(dòng)，與相關(guān)單位發(fā)展長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進(jìn)變成了解、合作，把走進(jìn)他們變成帶回來(lái)，走進(jìn)我們，讓更多的學(xué)生受益。
同時(shí)，還要拓寬渠道，把五走進(jìn)變成六走進(jìn)、七走進(jìn)......
5、 在迎檢基礎上，繼續完善校園文化建設
這半年，要在迎檢的基礎上，修訂和完善《校園文化建設讀本》。并且設計出適合學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語(yǔ)言更濃的學(xué)生版《校園文化建設讀本》。
各班的班訓，從新設計制作。力求體現班級特色，弘揚班級精神，在教師指導下學(xué)生自主設計。操場(chǎng)、樓道展板內容更新。
開(kāi)發(fā)學(xué)校標識系統。今后各項設計，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書(shū)籍出版等等，都要體現學(xué)校標識系統。
三、 各月份安排
九月份——主題：尊師
1、 開(kāi)學(xué)典禮暨獎教獎學(xué)大會(huì )。
2、 開(kāi)展教師節活動(dòng)，召開(kāi)“我愛(ài)老師”主題中隊會(huì )。
3、 上好“開(kāi)學(xué)第一課”，并作為主題中隊會(huì )，材料及時(shí)上報。
4、 以?xún)沙峭瑒?chuàng )為契機，開(kāi)展“綠色校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
5、 走進(jìn)軍營(yíng)，開(kāi)展期初軍訓，與軍人一起升旗等系列活動(dòng)。
6、 社團建設，增加串珠、陶藝等新社團，出社團展板。
7、 星級班級評比。
十月份——主題：愛(ài)國
1、 以“國慶節”為契機，開(kāi)展“愛(ài)我中華”主題中隊會(huì )。
2、 開(kāi)展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動(dòng)。
3、 少先隊入隊儀式暨大隊委競選。
4、 走進(jìn)工廠(chǎng)。
5、 廉政文化建設。
6、 星級班級評比。
十一月份——主題：學(xué)習行為習慣
1、組織少先隊員學(xué)習隊史、隊章。
2、社團組織元旦匯報演出。
3、召開(kāi)“我有好習慣”主題中隊會(huì )。
4、走進(jìn)少科室，在四樓會(huì )議室分年級為全校學(xué)生講公開(kāi)課《我們是光榮的少先隊員》。
4、星級班級評比。
十二月份——主題：社團成果匯報
1、 慶祝元旦活動(dòng)。
2、 開(kāi)展假期紀律、安全、衛生等教育活動(dòng)。
3、 各大社團成果展示，利用下午小課間，社團成員分組到班級進(jìn)行表演、作品展示。
4、 星級少年評比，星級班級評比。
一月份——主題：安全教育
1、 做好假期安全教育工作。
2、 各班召開(kāi)以假期安全為主題的中隊會(huì )。
3、 做好資料收集工作和各項工作總結。
4、 制定寒假活動(dòng)計劃，部署暑假生活。
學(xué)校德育的工作計劃13
本學(xué)期我校德育工作要認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結合市教育局統一部署，圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵教育教育方案》，積極改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、指導思想：以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。積極開(kāi)展班主任工作培訓，促進(jìn)其建設文化班級，提高學(xué)校品位；想方設法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的'建設管理。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續抓好興趣團隊建設，給學(xué)生的成長(cháng)搭建舞臺。
3、加強學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質(zhì)。
2、強化養成教育，培養文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習慣、衛生習慣和生活等方面的養成教育；繼續實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動(dòng)形式，完善育人機制。抓好少先隊常規活動(dòng)的開(kāi)展；確定每月主題，結合節假日開(kāi)展有意義的活動(dòng)；開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
4、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設。積極協(xié)調教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。
四、工作月歷：
3、月夢(mèng)想啟航快樂(lè )助人
舉行20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)“我與安全同行”主題班會(huì )。
開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，會(huì )唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
少年軍校、興趣團隊開(kāi)展活動(dòng)。
4、月愛(ài)國勵志奮發(fā)有為
組織“文明祭奠安全至上”清明節主題班會(huì )。
少年軍校祭掃烈士陵園、走國門(mén)愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5月孝老敬親珍愛(ài)生命
開(kāi)展母親節感恩活動(dòng)，會(huì )做感恩操。
組織“夏季防溺水”主題班會(huì )。
6、月陽(yáng)光成長(cháng)誠實(shí)守信
大課間展示，組織“六一”兒童節系列活動(dòng)。
召開(kāi)“做一個(gè)誠實(shí)、守信的人”主題班會(huì )。
7、月感恩學(xué)校立志成才
推優(yōu)評比。
學(xué)校德育的工作計劃14
一、指導思想：
以黨的十八大及十八屆三中全會(huì )精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，繼續深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，根據我校工作計劃，以行為習慣養成教育為主線(xiàn)，以培養愛(ài)國愛(ài)鄉、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，堅持以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，豐富學(xué)生校園生活，構建和諧校園，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作水平。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳⒅仃犖榻ㄔO，努力形成德育工作的強大合力。
1．加強德育隊伍建設。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校將利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行法規、德育文件和《公民道德建設實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習和討論。通過(guò)開(kāi)展《師德承諾書(shū)》簽定儀式，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽等活動(dòng)規范教師從教行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2．加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是繼續開(kāi)展班主任管理工作論壇交流會(huì )，提高班主任班級管理理論水平；三是跟蹤指導班主任開(kāi)好主題班會(huì )，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3．加強“三位一體”合力建設。以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。做好創(chuàng )建“晉江市家長(cháng)學(xué)校規范化建設實(shí)驗�！钡臏蕚涔ぷ�，爭取高分通過(guò)檢查評估。
�。ǘ┳ズ玫掠逃�，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1．把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校德育常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。以培養學(xué)生爭當“陽(yáng)光自信、文明儒雅”的西隅學(xué)子為目標：抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序；做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“遵紀守法，尊老愛(ài)幼講究團結”的觀(guān)念。
2．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以節假日、紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好感恩孝敬、愛(ài)國愛(ài)鄉、科技創(chuàng )新、遵紀守法等教育。
3．繼續加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。
�。ㄈ﹥�(yōu)化校園文化，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
1．班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開(kāi)展教室美化檢查評比活動(dòng)。
2．整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設的'社會(huì )氛圍。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。
3．充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4．加強書(shū)香校園活動(dòng)建設，在全校師生中營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，做好創(chuàng )建“晉江市書(shū)香校園示范�！钡臏蕚涔ぷ�，爭取高分通過(guò)檢查評估。
�。ㄋ模┨岣哒n程意識，構建完善的德育課程體系。
充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結合點(diǎn)，在教學(xué)中有機滲透德育教育。
學(xué)校德育的工作計劃15
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以培養學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習慣為重點(diǎn)，學(xué)校堅持以德育隊伍建設為基礎，以?xún)?yōu)化班級常規管理為保障，圍繞“打造學(xué)習共同體，辦一個(gè)也不能少的真教育”的教育使命，切實(shí)推進(jìn)全員德育、全面德育、全程德育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，促使學(xué)生自由、和諧、健康、全面發(fā)展。
二、工作目標
1、完善和提升學(xué)校德育模式，探索適合教師和學(xué)生發(fā)展的德育途徑。
2、打造一支無(wú)私奉獻、具有先進(jìn)教育理念和創(chuàng )新精神的德育工作隊伍。
3、培養一批具有健康的心理、強健的體魄、良好的品行、扎實(shí)的基礎，具備較強自主學(xué)習能力、自主管理能力的優(yōu)秀學(xué)生。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展特長(cháng)的平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化德育管理機制，落實(shí)德育四線(xiàn)管理模式，提升德育管理實(shí)效
學(xué)校建立以政教處為核心的“四線(xiàn)”德育管理模式，即建立以德育校長(cháng)——政教處——班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展。建立德育校長(cháng)——政教處——任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中，保證德育教育主渠道的暢通。建立以政教處——團委——值周教師——學(xué)生會(huì )為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性，實(shí)現學(xué)生的自主教育。建立以德育校長(cháng)——學(xué)生服務(wù)中心——班主任為主體的學(xué)生服務(wù)條線(xiàn)，落實(shí)學(xué)籍管理、防流控輟、困境兒童關(guān)愛(ài)、學(xué)生資助等學(xué)生服務(wù)工作，通過(guò)落實(shí)各崗位工作責任制，層層落實(shí)責任，將工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體部門(mén)、明確到具體責任人，做到職責分明，任務(wù)具體。定期召開(kāi)德育工作專(zhuān)題會(huì )議，研討德育管理工作中出現的問(wèn)題，及時(shí)制定解決問(wèn)題的計劃和措施，提升管理的實(shí)效。
�。ǘ⿵娀掠犖榻ㄔO，構建三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )，提高德育管理者的專(zhuān)業(yè)水平
1、加強師德建設，提升教師素質(zhì)
加強師德建設是造就一流師資隊伍、實(shí)現教育事業(yè)可持續發(fā)展的必然要求。作為一名教師，應嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則，遵循教育規律，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，堅守教師道德底線(xiàn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和育人水平。
2、班主任隊伍建設
健全和完善班主任崗位職責、工作條例、星級班級評比辦法，進(jìn)一步完善班主任工作評價(jià)激勵機制，對“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行評選和表彰，除了每年上級的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評選外，學(xué)校還將利用教師節的契機對優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎勵，另外在每學(xué)期的期中開(kāi)展學(xué)生民主評議班主任活動(dòng)，讓“人人爭做學(xué)生喜歡的班主任”成為班主任的`工作目標，促使班主任在班級管理的過(guò)程中轉變管理方式，融洽師生關(guān)系，努力打造和諧向上的班集體；各年級開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P，對每月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行有針對性的培訓，力爭把班主任會(huì )變成班主任培訓會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、反思借鑒會(huì )、案例分析會(huì )，各年級可以嘗試在會(huì )上除了領(lǐng)導安排工作以外，讓其他班主任輪流主講，其他教師補充發(fā)言的方式，讓更多的班級管理成功的做法惠及其他班主任，舉集體智慧，助全體成長(cháng)。在班主任中倡導讀書(shū)—實(shí)踐—反思的生活方式，在總結和反思中提升班級管理水平；為充分發(fā)揮班主任導師和名優(yōu)班主任的引領(lǐng)作用，繼續開(kāi)展青藍工程，班主任師徒結對子活動(dòng)，促使年輕班主任快速成長(cháng)，從而形成德育“全員育人、全程育人、全方位育人”的局面，提升德育管理的實(shí)效。
3、任課教師德育隊伍建設
各位任課教師根據不同年級和不同課程特點(diǎn)，發(fā)揮課程德育功能，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘每門(mén)課程蘊含的德育資源，將德育內容細化落實(shí)到各個(gè)學(xué)科課程的教學(xué)目標之中，挖掘課程思想內涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設計教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認知，注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐，把道德教育融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。語(yǔ)文、政治、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統文化、歷史地理常識等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的引導。英語(yǔ)課要加強對學(xué)生國際視野、國際理解和綜合人文素養的培養。數學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強對學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立勇于創(chuàng )新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。音樂(lè )、體育、美術(shù)、等課要加強對學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養和生活方式的培養。
4、家長(cháng)隊伍建設
為了讓家長(cháng)更好的了解學(xué)校的管理和教師的教學(xué)情況，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監督、民主管理的作用，各年級負責每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行系統培訓，要求有針對性，對不同年級的家長(cháng)培訓內容不同，突出不同年級學(xué)生特點(diǎn)不同的培訓目標。繼續開(kāi)展家長(cháng)一日體驗活動(dòng)，各年級每天至少有一名家長(cháng)班級聽(tīng)課和班主任交流，讓家長(cháng)通過(guò)不同的渠道理解教師、了解學(xué)校。成立學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì )，學(xué)校重大決策必須充分聽(tīng)取家校委員會(huì )意見(jiàn)，學(xué)校重大活動(dòng)請家長(cháng)代表參加，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，為班級管理、學(xué)校管理獻計獻策。
�。ㄈ⿵娀嗉壋Ｒ幑芾�，全力打造班級學(xué)習共同體，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)
1、班級文化建設。根據班級的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初利用兩周時(shí)間，進(jìn)一步完善班級物質(zhì)文化建設，各年級做好檢查。與班級物質(zhì)文化相對應，本學(xué)期圍繞班級精神，以強化班級常規管理為重點(diǎn)，打造班級的精神文化，各班根據實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初制定班級管理方案，結合學(xué)校星級班級評比辦法，制定本班管理制度，落實(shí)小組管理評價(jià)，打造小組學(xué)習共同體，強化落實(shí)學(xué)生自主管理，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、加強眼操、間操的管理。眼操和間操是學(xué)生健康成長(cháng)的基本保證。各班班主任提高思想認識，認真組織學(xué)生上好眼操和間操，體育教師負責所教班級間操課內容的指導和訓練，班主任對眼操和間操進(jìn)行全程管理，學(xué)校將定期進(jìn)行檢查和評比，把評比結果納入班主任考核，確保眼、間操的質(zhì)量。
3、加強德育課管理，提高德育課的實(shí)效性。每周一的德育課各班班主任精心組織根據班級實(shí)際和學(xué)校確定的主題精心提前備課，認真開(kāi)展，要求主題明確，內容積極健康，對同學(xué)們起到很好的引導和教育作用。每周學(xué)校領(lǐng)導班子將要結合三視導活動(dòng)對各班的德育課進(jìn)行檢查賦分，期末將評價(jià)得分納入班主任考核。
4、加強困境兒童的關(guān)愛(ài)與保護，為困境兒童營(yíng)造良好環(huán)境。完善困境兒童工作機制，制定困境兒童關(guān)愛(ài)方案，對每個(gè)困境兒童進(jìn)行精準建檔、精準幫教、精準關(guān)愛(ài)、精準施策，強化基本生活關(guān)愛(ài)保障、教育關(guān)愛(ài)保障、安全關(guān)愛(ài)保障、心理關(guān)愛(ài)保障，親情關(guān)愛(ài)保障，根據困境兒童不同群體需求特點(diǎn)，按照類(lèi)型分情況進(jìn)行關(guān)愛(ài)保障，堅守機會(huì )公平底線(xiàn)，一個(gè)都不能少，堅持過(guò)程公平底線(xiàn)，一個(gè)都不能落，使這些困境兒童能夠健康的成長(cháng)。
�。ㄋ模┮幏秾W(xué)校層面的德育常規管理，努力營(yíng)造全員育人氛圍，增強學(xué)校德育管理的實(shí)效
1、強化學(xué)校層面的集體教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。利用每周一上午間操課的時(shí)間開(kāi)展以論語(yǔ)為主題的升旗系列活動(dòng)，以解讀論語(yǔ)內容、講解論語(yǔ)故事等形式對學(xué)生進(jìn)行孝親尊師明理的教育。結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展保護環(huán)境、禁止吸煙、強化樓道紀律等專(zhuān)項治理活動(dòng)，結合教師節、母親節、918紀念日、清明節等節歷開(kāi)展以感恩教育、愛(ài)國教育的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的體驗、反思中道德素質(zhì)得到提升。
2、加強宿舍管理，為學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適的育人環(huán)境。不斷完善宿舍管理制度，促進(jìn)宿舍規范化、標準化建設。堅持好每天常規檢查與及時(shí)反饋制度。對住宿生的紀律、衛生、早操和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問(wèn)題當天處理；堅持好文明宿舍評比制度，每月根據紀律、衛生、出操、安全等方方面面的檢查匯總，評選出優(yōu)秀宿舍，掛流動(dòng)紅旗，期末把宿舍評價(jià)得分匯總，按分數高低把宿舍分成四類(lèi)，在期末星級班級評比中一類(lèi)宿舍為班級加8分，二類(lèi)加6分，以此類(lèi)推；堅持好每周教育例會(huì )制度。針對住宿學(xué)生中存在的問(wèn)題，每周確立一個(gè)主題，對學(xué)生進(jìn)行教育，使宿舍成為加強學(xué)生思想政治工作、督促學(xué)生良好行為習慣養成的另一個(gè)主陣地。
3、加強值周工作管理。值周工作是維系學(xué)校正常運轉、保障學(xué)生安全、對學(xué)生的日常紀律衛生習慣進(jìn)行檢查的重要工作，把本學(xué)期我們安排女教師年齡在45周歲，男教師年齡在50周歲以下的非班主任的任課教師參與值周，武國柱老師為值周組組長(cháng)，由政教處統一領(lǐng)導，強化對學(xué)生日常紀律、衛生習慣的監督。
4、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹﹫猿帧霸诨顒�(dòng)中育人，在體驗中成長(cháng)”的德育思路，推進(jìn)“主體參與——自我體驗型”活動(dòng)模式，促進(jìn)學(xué)生能力的提升
主體體驗式教育活動(dòng)就是把學(xué)生德育和文體活動(dòng)落實(shí)到學(xué)校生活的每一天、每一周、每一月、每一學(xué)期，形成常規、形成系列，學(xué)生以豐富多彩的活動(dòng)為載體，道德與文化素養在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中得到心靈的凈化和升華。
每天進(jìn)行的活動(dòng)：間操課展示活動(dòng)，體育課規范活動(dòng)；
每周進(jìn)行的活動(dòng)：每周的升旗儀式，各年級每周一節的德育課，每周一個(gè)班的校園大舞臺展示活動(dòng)。
月份進(jìn)行的活動(dòng)：三月份“雷鋒精神永駐三中”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，“我是三中一顆星”表獎活動(dòng)。四月份初一年級、初二年級組織進(jìn)行“走進(jìn)__，上京古城放風(fēng)箏活動(dòng)”，清明節網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。五月份：“春之聲校園體育與藝術(shù)節合唱比賽”、“器樂(lè )合奏比賽”“春之聲校園體育與藝術(shù)節踢毽子跳繩比賽”和“春之聲校園體育與藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽”。九月份進(jìn)行“我是三中一顆星”表獎活動(dòng)、初一軍訓活動(dòng)；十月份進(jìn)行校園體育廣播操比賽、田徑運動(dòng)會(huì )，十一月份進(jìn)行的迎新越野賽，十二月份進(jìn)行慶元旦文藝活動(dòng)。
學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)：“學(xué)雷鋒、爭三好”活動(dòng)，班級文明窗口評比活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)系統學(xué)生既是德育活動(dòng)的踐行者，又是德育活動(dòng)的建設者，這個(gè)德育活動(dòng)系統是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)的組織開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存。
�。┤鏄嫿▽W(xué)生自主管理模式，落實(shí)學(xué)生自主管理，拓寬自我教育、自我管理渠道，提高學(xué)生自主管理能力。
1、成立學(xué)生會(huì )，學(xué)生會(huì )成員參與學(xué)校管理，履行自我管理、自我監督職責
學(xué)校成立學(xué)生會(huì )，學(xué)生會(huì )成員經(jīng)學(xué)生參與競選產(chǎn)生，學(xué)生會(huì )設主席一名，副主席3名兼任各年級學(xué)生分會(huì )主席。學(xué)生會(huì )下設安全部、紀檢部、衛生部、文宣部、體育部、學(xué)習部等。各班班委會(huì )成員作為學(xué)生會(huì )各部的成員，隸屬學(xué)校對應各部管理。通過(guò)日常紀律衛生的管理檢查、活動(dòng)的組織等讓大部分學(xué)生參與學(xué)校全程管理，逐步向“學(xué)生自主教育、自治管理”理念邁進(jìn)，樹(shù)立人人愛(ài)校、人人護校、人人管校的意識，真正形成一支完善的、行之有效的學(xué)生管理隊伍。
2、成立班級環(huán)保衛士團隊參與學(xué)校衛生的保潔，讓學(xué)生在參與保潔的過(guò)程中提高環(huán)保意識。
學(xué)校環(huán)保衛士負責全校室內外衛生（初一負責樓內，初二負責樓外）每班保潔一周。室內負責搞教學(xué)樓、宿舍樓一二樓的衛生和平時(shí)衛生保潔；室外值日班級負責搞室外所有擔當區、實(shí)驗室、階梯教室及平時(shí)的衛生保潔。每班班主任負責組織，把學(xué)生做環(huán)保小衛士的機會(huì )作為學(xué)生每學(xué)期的勞動(dòng)實(shí)踐課程去開(kāi)發(fā)，包括過(guò)程的安排組織和每周結束后讓學(xué)生做反思總結，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中提升能力。
3、以學(xué)生自主管理為切入點(diǎn)，提高學(xué)生自主管理能力，使班級學(xué)生由被動(dòng)的接受管理向主動(dòng)參與班級管理轉變
作為班主任應為每個(gè)學(xué)生參與班級管理創(chuàng )造機會(huì )，各班根據生本教育班級管理模式，建立班級崗位責任制，明確每個(gè)崗位的責任人，確定每個(gè)崗位的職責和評價(jià)標準，讓學(xué)生根據自身情況選擇一個(gè)崗位去為班級服務(wù)，實(shí)現班級事事有人做，人人有事做；完善班級管理委員會(huì )，嘗試實(shí)施值周班長(cháng)制，落實(shí)各項管理職責，實(shí)現班級事事有人管，把管理小組和學(xué)習小組有機融合，對學(xué)生進(jìn)行量化評價(jià)和獎懲。只有讓學(xué)生真正當“家”作“主”，參與班級組織與管理的全過(guò)程，給他們更多的參與思考的機會(huì )，增加其主人翁意識，改變被動(dòng)接收任務(wù)為主動(dòng)選擇任務(wù)，提供學(xué)生自我教育的契機，才能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，最大限度發(fā)揮自主管理對學(xué)生的約束、激勵、引導作用，讓學(xué)生真正成為班級的主人。
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