【精】一本好書(shū)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一本好書(shū)演講稿，歡迎大家分享。
一本好書(shū)演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)很多的書(shū)，他們都各具風(fēng)采。但是，我最喜歡看的書(shū)還是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)很富有風(fēng)格，講的一群孩子的生活。整本書(shū)都圍繞著(zhù)“愛(ài)”字來(lái)寫(xiě)的，生活中的每一種愛(ài)都能在這本書(shū)中表現出來(lái)，比如說(shuō)：師生之間的敬愛(ài);家人之間的關(guān)愛(ài);朋友之間的親情;對大自然的一種熱愛(ài)……
這本書(shū)教給了我要熱愛(ài)自己所擁有的，對每一件事物都要帶有珍惜，關(guān)愛(ài)的情懷，要對朋友要對一切帶有信任和純樸。這本書(shū)教給我要關(guān)愛(ài)家人，他們養育我們，我們一定要去報答他們……
這本書(shū)不但教育我，還讓我知道了更多關(guān)于他們生活的風(fēng)俗，習慣。
我喜歡它的.人物描寫(xiě)，每一個(gè)細節都描繪的清清楚楚，從頭發(fā)到鞋子都是這樣，體現出了每一個(gè)人的性格特點(diǎn)，家庭環(huán)境，非常的明朗，并且使文章更加的生動(dòng)形象，不會(huì )讓讀者感到枯燥，無(wú)聊，讀者這本書(shū)都有股意猶未盡的感覺(jué)。
我喜愛(ài)這書(shū)的風(fēng)格，我愛(ài)這本書(shū)中對事物的描寫(xiě)，我喜愛(ài)這本書(shū)中給我們的啟示，教育。我喜愛(ài)這本書(shū)的……
我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了很多，收獲到了許多，我從這本書(shū)中學(xué)會(huì )了如何熱愛(ài)生活，讓我不再抱怨自己遇到的挫折，痛苦，讓我過(guò)上了快樂(lè )的生活……
我最喜愛(ài)的書(shū)《愛(ài)的教育》。
一本好書(shū)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡的一本書(shū)是木偶奇遇記，一個(gè)小木偶他叫匹諾曹，因為家里很窮，于是匹諾曹的爸爸杰佩里就用家里所有的東西給匹諾曹做了一件衣服，可是沒(méi)有本子該怎么上學(xué)呀!杰佩里就把它的棉襖給賣(mài)了，買(mǎi)來(lái)了一個(gè)本子，第二天匹諾曹就說(shuō)我上學(xué)給爸爸買(mǎi)一個(gè)新的棉襖。
正在上學(xué)的路上，忽然匹諾曹聽(tīng)見(jiàn)一段音樂(lè )，進(jìn)去一看，原來(lái)在表演，木偶們一看是匹諾曹，花衣小丑就把它叫到了前臺，木偶們的主人以一來(lái)所有的木偶都安靜了下來(lái)，匹諾曹叫他吃火人，匹諾曹把想買(mǎi)棉襖的事情說(shuō)了一遍，吃火人被匹諾曹感動(dòng)了，于是吃火人給了它五個(gè)金幣，匹諾曹就走在了買(mǎi)棉襖的路上，忽然遇到了兩只狐貍，一只狐貍的`腿斷了，叫瘸腿貓;另一只狐貍的眼睛瞎了，叫瞎眼貓。它們想騙走匹諾曹的金幣，就問(wèn)你拿五個(gè)金幣干什么?匹諾曹說(shuō)要給爸爸買(mǎi)一件新棉襖。瘸腿貓說(shuō)：“就你這點(diǎn)金幣根本買(mǎi)不起一件棉襖�！边@時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“它們是騙你的�！毕寡圬堃豢诰桶研▲B(niǎo)給吃掉了，還裝作沒(méi)有聽(tīng)到似的說(shuō)：“剛才有只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的肚子里�！逼ブZ曹相信了那兩只狐貍的話(huà)，就跟著(zhù)它們走了，走到了白癡城，狐貍說(shuō)：“這里是天使壇，只要把金幣埋在土里，再倒點(diǎn)水、放點(diǎn)鹽，再加上肥料，過(guò)兩天就行了�！�
那天晚上，那兩只狐貍就把金幣偷走了，兩天后匹諾曹一看那五個(gè)金幣不見(jiàn)了，匹諾曹就坐在地上哭了起來(lái)。下面匹諾曹將會(huì )怎樣呢?那么，大家一起來(lái)看這本書(shū)吧!
一本好書(shū)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“好書(shū)推薦”。我要向大家推薦的書(shū)籍是《作文素材》。
《作文素材》屬于期刊類(lèi)讀物。它是半月刊，全年共24本，由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權威指導刊發(fā)。該書(shū)的口號是：擁有此書(shū)，一切作文問(wèn)題迎刃而解。該書(shū)的特點(diǎn)是：素材更新鮮、更好看、更實(shí)用、更經(jīng)典。它會(huì )解決我們作文中的三大困惑：
1。提供下鍋的米（就是教我們快速找到寫(xiě)作素材）
2。怎么把米煮成飯（就是教我們怎樣運用素材寫(xiě)作文）
3。飯怎樣才香甜可口（就是教我們根據材料成就經(jīng)典美文）
通過(guò)半年的閱讀，我受益匪淺，書(shū)中所選素材具有以下的特點(diǎn)：
1、擁有最前沿的資訊
例如：巴薩球員阿比達爾在剛做完手術(shù)就加入了對戰4月馬洛卡隊的比賽，他也被稱(chēng)之為鐵人——阿比達爾。
2、報道最熱點(diǎn)的新聞
例如：撒切爾夫人剛剛去世，留下了英國人的堅強與勇敢，雖然她被英國大部分民眾痛恨，但他對英國的貢獻是不可磨滅的！
3、探討最熱門(mén)的話(huà)題
例如：《中國星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個(gè)事件起，跳水節目受到史無(wú)前例的譴責，使得其跳水節目停播處理。
4、聚焦最優(yōu)秀的人物
例如：在四川蘆山雅安7。0級地震后，不顧災區的余震的`危險，乘飛機飛往雅安去指導抗災救災工作。第二天清晨，吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜，而當時(shí)災區有抗災物品，可卻說(shuō)“粥是快餐中的快餐”，一句話(huà)體現出了的偉人風(fēng)采。
這本書(shū)可謂是：小窗口，縱觀(guān)世界廣角；多棱鏡，盡覽前沿素材�？赡芪覍Α蹲魑乃夭摹返慕榻B不夠全面，不能盡數該書(shū)的絕妙；我的理解也是比較膚淺，沒(méi)有觸及書(shū)的精髓。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》，共享“美味”，讓我們在共享中交流，交流中反思，反思中收獲，收獲中快樂(lè )！親愛(ài)的同學(xué)們，愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來(lái)！
一本好書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的書(shū)有好多本，比如格林童話(huà)，中華上下五千年，三國演義，愛(ài)的教育，斑羚飛渡……但是我最喜歡的還是感悟成長(cháng)的勵志故事全集。
當我看到第一篇故事的時(shí)候，我驚呆了，亨利·福特1893年造出了一種沒(méi)有馬的“馬車(chē)”，一個(gè)普普通通的的人，能夠造出當時(shí)沒(méi)有的車(chē)。讀了這個(gè)故事，我就想：只要我們心中有夢(mèng)想，只要堅持不懈的努力，便一定會(huì )成功!
我又看了一篇總統的風(fēng)度，我真是佩服林肯，別人罵他是大笨蛋，林肯卻對兒子說(shuō)：“有人在你面前說(shuō)老實(shí)話(huà)，這是一種幸福�！蔽矣衷谙耄毫挚系倪@種行為必將獲得人民對他的尊重和愛(ài)戴!
這里面我最喜歡的是生命的色彩，有一個(gè)小女孩，她的.了一種病，怎么也控制不住。小女孩四歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，因為她的夢(mèng)想就是做一名畫(huà)家。到七歲時(shí)，小女孩已經(jīng)畫(huà)了八千多張彩筆畫(huà)。小女孩在與病魔抗爭四年之久，懷著(zhù)對生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫的生命，她卻為全世界兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。
讀完這故事，我感動(dòng)的哭了，一個(gè)如此年幼的生命，也為了自己心中的夢(mèng)想而不懈奮斗，這是一種何等可貴的人生態(tài)度。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，跌倒時(shí)，是它將我扶起;彷徨時(shí)，是他激勵我前行!
一本好書(shū)演講稿5
各位老師、同學(xué)，大家好：
有一個(gè)耐人尋味問(wèn)題：什么是人生中最重要東西？有人可能會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，而我會(huì )不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。與好書(shū)同行，鑄就我們成功人生！今天我演講題目就是《好書(shū)鑄就成功人生》。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與高尚人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)可以使我們從智者叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人記錄中感悟高尚情懷，從英雄故事中找到與命運抗爭無(wú)窮力量與堅強意志。我們無(wú)法丈量自己生命長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命寬度，讀一本讓人受益好書(shū)，不就是一次生命拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯心去開(kāi)啟知識殿堂大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚知識海洋中；讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū)，是我形影不離好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)美好歲月。
我成長(cháng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧結晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì )李太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”閑淡寧靜；是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。讀書(shū)使我更健康成長(cháng)，讀書(shū)使我更成熟。
我生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識寶庫，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙無(wú)限與神奇，海洋世界浩瀚與富饒，埃及金字塔燦爛與瑰麗，尼亞加拉大瀑布壯觀(guān)與震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空與先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我視野，豐富了我生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天我們站在書(shū)上看世界，我們清醒懂得：書(shū)記載著(zhù)中華民族成長(cháng)歷史，記載著(zhù)中華民族智慧成果，更記載著(zhù)中華民族偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就成功人生！
一本好書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
書(shū)籍是我們攀登知識高峰的階梯；書(shū)籍是我們在知識海洋中航行的船只。書(shū)籍是我們人生道路上最好的朋友。書(shū)是我“成長(cháng)的果實(shí)”，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
從出生到婷婷姑娘，我一直吸著(zhù)書(shū)的奶。書(shū)——是我輕如水的朋友，不吵鬧不招搖。但它總是用它的內涵豐富我；用它的厚度填滿(mǎn)我；用它的寧靜引領(lǐng)我。就像我愛(ài)的人，在我受傷的時(shí)候安慰我，在我迷茫的時(shí)候引領(lǐng)我，在我有點(diǎn)亢奮的`時(shí)候告訴我。它像四季的花朵，裝飾著(zhù)我的世界；它像熊熊的火焰，燃燒著(zhù)我的激情；它像一股清泉，洗滌著(zhù)我的心；它就像優(yōu)雅的詩(shī)歌，陶冶了我的情操。
小時(shí)候《一千零一夜》、《格林童話(huà)》這樣的書(shū)，帶我走過(guò)了許多春夏秋冬，也帶我認識了這個(gè)善惡美丑的世界，讓我明白了這個(gè)世界并不像我們孩子的美夢(mèng)，凡事都有好的一面，也有不好的一面。于是，我在童話(huà)里游走，尋找一個(gè)我一直向往的，現實(shí)生活中不存在的世界�，F在想想，也許我當時(shí)向往的世界，就像陶淵明想象的桃花源一樣美好。
我已經(jīng)不滿(mǎn)足于二三年級的童話(huà)書(shū)了。我開(kāi)始對一些科普書(shū)籍感興趣。比如我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，滿(mǎn)足了我的求知欲。我沉迷于這本書(shū)，試圖為我那些奇怪又離譜的問(wèn)題找到答案。閱讀這些科普書(shū)籍給我增加了很多知識。同學(xué)問(wèn)了我什么問(wèn)題我都不懂。所以，我當時(shí)就成了我們班的“小博士”。
14歲的夢(mèng)太美了，我們不僅沒(méi)有注意到危險，還忘記了自己。這一刻，我迷茫而自信。此時(shí)此刻，我們需要的是精神指引，書(shū)籍是我們當之無(wú)愧的指引，把我從迷霧中解救出來(lái)�！缎⌒〗恪芬步o了我們一個(gè)14歲女孩應該有的靈魂。我在優(yōu)雅的閱讀中從容成長(cháng)；我從簡(jiǎn)單美好的文字中找到了我沉睡的花季。沒(méi)有一個(gè)小故事不經(jīng)意間闖入我的內心，輕輕撥動(dòng)我的心弦。
品一杯名茶，知其甘苦。哼一首老歌，讀出他的悲喜。從頭到尾認真讀一本書(shū)，就是讀一個(gè)真實(shí)的自己。從小到大，我一直在找一本書(shū)陪伴我的成長(cháng)�，F在，我終于找到了我讀過(guò)的每一本書(shū)。在我漫長(cháng)的一生中，一直伴隨著(zhù)一些優(yōu)秀的書(shū)籍。
書(shū)香浸透了我的血液。
書(shū)籍安靜的語(yǔ)言感染了我的靈魂。
一本好書(shū)演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
大家好！我是三年級一班xxx，有機會(huì )站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū)，我感到無(wú)比的高興！
“書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！弊哌M(jìn)書(shū)本，我結識了太多的童話(huà)人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友。今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，齊心協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請捧起手中的書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
推薦一本好書(shū)演講稿在我的小書(shū)柜里，有各種各樣的書(shū)：有《海倫·凱勒傳》；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》；有《格林童話(huà)》；有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，而我最喜歡的就數《平凡的世界》。
這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會(huì )生活的長(cháng)篇小說(shuō)。全書(shū)共三部。作者在近十年間廣闊背景上，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì )各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大社會(huì )沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。銅城除過(guò)河南人之外，從北方黃土高原和南方平原地區貧困縣漫流來(lái)的鄉民也是它的重要組成部分。自從有了煤炭業(yè)，這里就成了中國西部的阿拉斯加，吸引來(lái)無(wú)數尋找生活出路的人。在這個(gè)口音五花八門(mén)的“聯(lián)合國”里，由于河南人最多，因此公眾交際語(yǔ)言一般都用河南話(huà)。
在銅城生活的各地人，都能操幾句河南腔，哼幾句嗯嗯啊啊的豫劇。這城市四周全是山梁土峁。山上石多土薄，不宜耕作，農業(yè)人口遠比不上黃土高原腹地稠密，更不要說(shuō)和擁擠不堪的中部平原相比了。因為事農者甚微，加之此地又不缺乏燃料，這些山山峁峁竟然長(cháng)起了茂密的柴草，甚至還有一些樹(shù)木梢林，顯得比黃土高原其它地方更有風(fēng)光。每當入秋之時(shí)，有些山上紅葉如火，花團錦簇般奪人眼目……山梁土峁間，由于地層深處挖掘過(guò)甚而形成空洞，地表時(shí)有下陷，令人觸目驚心的大裂縫往往撕破了幾架山梁，甚至大冒頂造成整座大山崩塌陷落，引起周?chē)锸先壸笥业牡卣�。大山以北一二百華里處就是黃河，它帶著(zhù)成千上萬(wàn)噸泥沙沉重地喘息著(zhù)淌向東方……城市在這條狹長(cháng)的山溝里只能擺下一條主街。
那商店鋪面，樓房街舍，就沿著(zhù)這條蜿蜒曲折的街道，沿著(zhù)鐵路兩側，沿著(zhù)那條平時(shí)流量不大的七水河，鱗次櫛比，層層疊疊，密集如蜂房蟻巢，由南到北鋪排了足有十華里長(cháng)�；疖�(chē)站位于城市中心。一幢長(cháng)方形的候車(chē)室涂成黃色，在這座沾灰染黑的.城市里顯得富麗堂皇。除過(guò)南郊軍民兩用的飛機場(chǎng)，火車(chē)站不大的廣場(chǎng)也許是市內最為開(kāi)闊的地方了。
火車(chē)從這里向南，穿越綠色的中部平原，五六個(gè)小時(shí)就可以抵達省城。而向西，向東，向北，都有公路伸出，一直可以通往鄰近幾個(gè)省份。這個(gè)火車(chē)站每天上下午分別和省城對開(kāi)兩趟快慢客車(chē)，其余就全都是運煤車(chē)了。從隴海鐵路岔出來(lái)的這條支線(xiàn)，它的最后一節鐵軌并沒(méi)有在這個(gè)車(chē)站終止。這鋼鐵階梯又在這里岔出兩股，一路爬坡穿洞，沿途串起了東西兩面二十多個(gè)礦區。外地人提起銅城，都知道這是個(gè)出煤的地方，因此想象這城市大概到處都堆滿(mǎn)了煤。其實(shí)，銅城邊上只有一兩個(gè)產(chǎn)量很小的煤礦，其余的大礦都在東西兩面那些山溝里。
當你沿著(zhù)鐵路支線(xiàn)拐進(jìn)這些山溝，便會(huì )知道那里有著(zhù)多么龐大的世界。這些相距只有十來(lái)里路的煤礦，每個(gè)礦區都有上萬(wàn)名工人，連同他們的家屬，幾乎都超過(guò)了一個(gè)山區縣城的規模。密集的人口，密集的房屋，高聳的井架，隆隆的機聲，喧囂的聲浪，簡(jiǎn)直使人難以置信這些小小的山溝山灣，怎么能承載了如此大的負荷？
我給大家介紹的這本書(shū)，是一本不錯的書(shū)。它能帶你走向另一條充滿(mǎn)韻味的文學(xué)通道，為你打開(kāi)一扇充滿(mǎn)樂(lè )趣的大門(mén)，讓你步入一個(gè)全新的世界
一本好書(shū)演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)籍是人類(lèi)智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類(lèi)財富。讀書(shū)不但能使人明理、長(cháng)智，而且還是培養人獨立思考能力，加強創(chuàng )造力的有效途徑。因此我們常說(shuō)：“讀書(shū)改變命運�！�
其實(shí)，讀書(shū)改變的不只是個(gè)人的命運，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛(ài)讀書(shū)而有所改變。世界上很多國家都非常重視讀書(shū)，據報道，美、英、法、日、德、俄等很多國家都設立了全國性的讀書(shū)節。猶太人每年每人讀64本書(shū)，是全世界讀書(shū)最多的民族；美國正在實(shí)現每年每人讀書(shū)50本的目標�？梢�(jiàn)讀書(shū)能使一個(gè)國家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達到令人羨慕的文明高度。
但遺憾的是目前我國全社會(huì )的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書(shū)日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調查結果”顯示，我國國民圖書(shū)閱讀率連續6年持續走低，國民閱讀率首次低于50%，我國的圖書(shū)閱讀者中每年每人平均讀書(shū)不過(guò)4.5本。數字讓人憂(yōu)慮，對比讓人尷尬。
不知書(shū)則不達禮，則難以知榮辱。正是由于近年來(lái)閱讀的'缺失，使社會(huì )上出現了一些“沒(méi)有靈魂的空心人”，他們缺乏理想，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒(méi)有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣的。
現在，我們的國家已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的倡議書(shū)》，號召全體國民為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力讀書(shū)，終身學(xué)習。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，正處于讀書(shū)學(xué)習的黃金時(shí)期，你可明白讀書(shū)的重要性？你可曾計算過(guò)自身一年讀了幾本書(shū)？也許有人說(shuō)，學(xué)習忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，和考試沒(méi)關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習，和學(xué)校學(xué)習并不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自身的終身發(fā)展而博覽群書(shū)，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
同學(xué)們，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂嵘仞B，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，增長(cháng)智慧，開(kāi)闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！并讓我們大聲呼吁全社會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)！
一本好書(shū)演講稿9
書(shū)房那陳舊的已掉漆的書(shū)架上，擺放著(zhù)一本早已泛黃的卻依然保存完好的厚厚的《西游記》，是這本書(shū)，見(jiàn)證了祖孫三代的分享。
爺爺是一個(gè)讀過(guò)幾年書(shū)的農民，識字，在農活不忙時(shí)，他就會(huì )閑暇無(wú)事，看看一些古代的小說(shuō)，《包青天》�！度齻b五義》等，其中《西游記》是爺爺最好的一口。每次看書(shū)，爺爺總會(huì )從屋內搬出一個(gè)折疊椅，打開(kāi)它，然后回屋小心翼翼地拿出這一本陳舊的.《西游記》，吹吹上面的灰塵，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花鏡閱讀起來(lái)，爺爺小心地翻分享，有我和爺爺間的分享，我和父親間的分享，更有我和書(shū)中人物的分享，分享那一本書(shū)！
一本好書(shū)演講稿10
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的一本好書(shū)》。
人們都說(shuō)，有一本好書(shū)，就相當于有了一位良師益友，對于這個(gè)說(shuō)法，我很贊同，因為，我的身邊就有這么一位良師益友，它的名字叫做《名人故事精選》。
這本書(shū)包含了很多名人故事，上到中國古代文人、學(xué)者，下到現代中外著(zhù)名科學(xué)家。這本書(shū)寫(xiě)出了每個(gè)名人背后的故事以及他們不怕困難難、堅持不懈的高尚品格！
其中，有一則故事令我印象深刻，無(wú)法忘記。
這個(gè)故事的主人公叫做霍金，人們都知道霍金，一位偉大的科學(xué)家�？尚r(shí)候的霍金學(xué)習從沒(méi)進(jìn)過(guò)班級前十名，而且因為作業(yè)很“不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)藥可救”了。同學(xué)們也把它當成嘲弄的對象，還為他取了個(gè)帶有嘲諷意味的名字“愛(ài)因斯坦”。
可誰(shuí)會(huì )想到，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成為了物理界一位大師級的人物。這究竟是什么原因呢？原來(lái)，隨著(zhù)霍金年齡漸長(cháng)，他對物理愈發(fā)感興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為，這是基礎的科學(xué)，是一切問(wèn)題的.起源，所以認真學(xué)習。從此，霍金開(kāi)始真正的科學(xué)探索。
霍金他那一顆想要努力、創(chuàng )新、堅韌的精神筑成了他的科學(xué)夢(mèng)，我們也應該像他一樣，做一個(gè)不怕困難、堅持的人。而且看完這一則故事，我們更加明白了做任何事情都要打好基礎，打好基礎就像一座高樓大廈的地基，沒(méi)有建好地基，最后不可能建好摩天大樓。
愛(ài)書(shū)吧，書(shū)中有你的朋友。我再次向大家推薦我的這本好書(shū)《名人故事精選》。
謝謝大家，我的演講完畢。
一本好書(shū)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伍美珍是著(zhù)名的作家，她出版的書(shū)可是十分幽默的。我要向大家推薦《同桌冤家》這一套書(shū)。
咪咪是一個(gè)電影大師、錢(qián)迷；兔子是一個(gè)漂亮的小姑娘、還是一個(gè)書(shū)迷；惜城是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )迷，他天天圍在電腦前上網(wǎng)；而阿呆和他們與眾不同，他是一個(gè)笨拙、有時(shí)也挺聰明的胖胖的同學(xué)。四個(gè)伙 伴在一起玩耍，在他們之間發(fā)生過(guò)許許多多的`事情�？催^(guò)一本，我想你們一定想看這一套書(shū)。我向大家說(shuō)一句：“不怕你沒(méi)有錢(qián)，就怕你們沒(méi)有知識，沒(méi)書(shū)當然可以借別人看，大家一起交換書(shū)，快快樂(lè ) 樂(lè )一起看書(shū)！”
這本書(shū)是一套幽默、可笑的書(shū)。有時(shí)間一定要看一看。
一本好書(shū)演講稿12
大家好！我叫王紫洋，來(lái)自嘉應觀(guān)鄉中心小學(xué)遠航班書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)知識的源泉；書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品當我讀完大作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷？
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認識了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng)；為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的眺望著(zhù)，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花！"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著(zhù)太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的'眼淚噙滿(mǎn)了眼眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(cháng)地久的情感
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用我要放牛，只有我能放牛妹妹她小，她不會(huì )放牛"這句話(huà)讓我體會(huì )到了青銅愛(ài)護妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負擔了她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治玻這句話(huà)是葵花心里想的，這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習
身為二十一世紀的少年，我們當然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè )于助人、互幫互助、知恩圖報俗話(huà)說(shuō)的好："不精不誠，不能動(dòng)人"如果你待人不夠真誠，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚光大，讓這著(zhù)種精神永留不衰！
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢？在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報的人，共同創(chuàng )造我們美好的家園！
我的演講到此結束，謝謝大家！
一本好書(shū)演講稿13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初x（x）班的xxx，非常感謝學(xué)校組織的這次演講，能給我一個(gè)上臺的機會(huì )，也謝謝各位的傾聽(tīng)，謝謝。
那么回歸正題，我這次所帶來(lái)的演講是“讀一本好書(shū)”。
我們大家現在都是學(xué)生，讀書(shū)這樣的事當然是沒(méi)少做。與我們日常生活中接觸的最多的也是書(shū)本，課本、題集、課外讀物……我們接觸過(guò)的書(shū)都有很多，但是卻大部分都是有關(guān)學(xué)習方面的知識。雖然喜歡讀書(shū)的朋友們當然是不會(huì )放過(guò)古今中外的一些名著(zhù)，但是我知道，很多的同學(xué)都一心的撲在學(xué)習之上，只是捧著(zhù)圣賢書(shū)的話(huà)，我這樣喜歡讀書(shū)的人也會(huì )覺(jué)得枯燥哦！
世界上的書(shū)多種多樣，寫(xiě)歷史的、寫(xiě)技術(shù)和知識的、寫(xiě)小說(shuō)故事的……這么多的書(shū)都在我們的手邊，而且有許多讓世人稱(chēng)贊的經(jīng)典之作。如果不去看看，那不是太可惜了嗎？
眼看我們就要到放假的時(shí)候了，平常我們忙于學(xué)習，一心只為學(xué)習。如今，我們有了機會(huì )，有了時(shí)間，我在這里倡議，請各位同學(xué)在放假后，找一本“你認為是不錯的好書(shū)”，閱讀看看。我知道在這難得的假期大家都想著(zhù)出去玩，并不對我這個(gè)提議感興趣。但是，聽(tīng)清我的.倡議，是我們自己找，一本“我們自己喜歡的好書(shū)”。這不是任務(wù)，也沒(méi)有誰(shuí)監督，一切都建立在自己對這本書(shū)感興趣的前提上，這也是一項休閑活動(dòng)啊。
雖然，對書(shū)來(lái)說(shuō)，它也許內容豐富，描寫(xiě)的非常棒，在世人中的口碑也是極佳。但是如果你對他實(shí)在是沒(méi)有興趣，那我再怎么推薦你也是不會(huì )看的。如果是這樣，還不如讓大家自己去找，這樣在閑暇的時(shí)候，你翻開(kāi)這本書(shū)后，說(shuō)不定你就會(huì )愛(ài)上它。
至于對于圖書(shū)的選擇，自然最好是選擇有意義的書(shū)本。之前也說(shuō)了，書(shū)本分很多種，但是如果我們沒(méi)從書(shū)本中得到什么有意義的信息，那也不過(guò)只是在白白的消磨時(shí)光罷了。在這里我推薦一本我最喜歡的書(shū)——海明威的《老人與�！�。這本來(lái)自國外的故事，描寫(xiě)了一個(gè)漁夫英勇地與命運抗爭的故事，其中與為了釣上大魚(yú)而做出的努力和與鯊魚(yú)抗爭的情節都描寫(xiě)的非常精彩。還有作者對主人公圣地亞哥這位老人的描寫(xiě)，都讓這個(gè)故事在我腦海里漸漸的構筑了起來(lái)。在這里我也不過(guò)多的劇透，想要了解的同學(xué)們可以自己去讀讀看。
讀書(shū)并不一定要帶著(zhù)某種目的，但是真正的好書(shū)會(huì )讓你在不知不覺(jué)中就學(xué)到了許多，讓我們的人格變得更加的完善。試試去讀一本好書(shū)吧，這一定不會(huì )讓你后悔！
謝謝大家，我的演講到此結束。
一本好書(shū)演講稿14
今天，我向大家介紹一本好書(shū)——《綠野仙蹤》。
這本書(shū)介紹了：小女孩多蘿西和小狗拖拖乘著(zhù)被龍卷風(fēng)卷起的房子，安然到達了一個(gè)神秘的國度——奧茲國。在善良的北方女巫的指導下，她帶著(zhù)小狗拖拖踏上了尋找回家之路的旅途，在這一路上，她結識稻草人，鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱烁髯缘脑竿Y伴而行，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于回到了自己的家鄉——堪薩斯大草原。
我最喜歡文中的.小女孩——多蘿西，因為她不僅消滅了邪惡的東方女巫和女巫，而且還拯救了奧茲國和奧茲，所以我很喜歡她。
這是一本適合青少年課外閱讀的出色圖書(shū)，讀了這本書(shū)，仿佛能讓我身臨其境，讓我感受到了童話(huà)世界的奇妙，讓我知道明白了只要擁有夢(mèng)想就能實(shí)現。
同學(xué)們，請和好書(shū)交朋友吧！在濃濃書(shū)香中，讓我們感受文字的美妙吧！
一本好書(shū)演講稿15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！备郀柣@句家喻戶(hù)曉名言你們一定都不陌生吧？一本好書(shū)，就像一個(gè)神奇指南針，為我們指引前進(jìn)方向；一本好書(shū)，就像一盞閃爍明燈，照亮我們前行步伐；一本好書(shū)，就像一位真誠朋友，陪伴我們成長(cháng)；一本好書(shū)，就像一位知識淵博老師，在我們陷入迷境時(shí)給予我們指點(diǎn)；一本好書(shū)，就像一艘航行帆船，帶我們駛向成功彼岸。讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
書(shū)海茫茫，從小到大，我讀過(guò)數不勝數好書(shū)——《假如給我三天光明》使我懂得即便是在不利與艱難遭遇里，我們也要百折不撓；《居里夫人故事》使我懂得成功秘籍是——堅持；《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》讓我知道了無(wú)窮無(wú)盡科學(xué)奧秘；《森林報》讓我感受到大自然中動(dòng)物生活樂(lè )趣。但使我記憶猶新還是《培根隨筆》這本書(shū)——
英國著(zhù)名浪漫主義詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——培根文字是一種優(yōu)美而莊嚴韻律。給感情以動(dòng)人美感，他論述中有超人智慧與哲學(xué)，給理智以深刻啟迪�！杜喔S筆》就是英國著(zhù)名哲學(xué)家與政治家培根經(jīng)典代表作。這本書(shū)由一篇篇小文章組成，每一篇都以意味深長(cháng)文筆敘述，又隱含著(zhù)耐人尋味道理——《論真理》告訴我們——真理好像陽(yáng)光，象征著(zhù)光明，我們應該追求真理，而不能相信那些黑暗詭言；《論死亡》告訴我們——伴隨死亡而來(lái)一切，甚至比死亡更可拍。我們不應該過(guò)度地恐懼死亡，要以從容心態(tài)面對�！墩撋屏肌犯嬖V我們——善良對人類(lèi)有利，但“過(guò)分善良，就是傻瓜�！痹谶@些數不勝數小文章里，最令我刻骨銘心還是《論逆境》這篇文章——
這篇文章不長(cháng)，只有短短兩面，卻以他簡(jiǎn)潔文筆、優(yōu)雅文字抒發(fā)了作者美好情感。字里行間隱含著(zhù)許多深刻道理。一些華麗語(yǔ)句給這篇樸素文章添上畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
塞涅卡曾效仿斯多葛派哲學(xué)說(shuō)過(guò)“一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩�！比松缆�，不可能永遠平平緩緩，不經(jīng)歷一些坎坷，又怎么能煉就我們勇氣與毅力呢？正如文中寫(xiě)到——“人美德猶如名貴檀木，只有在烈火焚燒中才會(huì )散發(fā)出最濃郁芳香�！比嗣赖戮拖裉茨疽粯�，如果不經(jīng)歷困難與挫折，就不會(huì )激發(fā)出我們內在潛能。雖然人人都渴望自己生活能夠風(fēng)平浪靜，但在永遠順境中，只要跌倒就站不起來(lái)例子比比皆是，像文章中所寫(xiě)那樣——“惡劣品質(zhì)會(huì )在幸福邊緣被顯露，最美好品質(zhì)也正是在逆境中釋放出光輝�！�
面對幸運，我們需要美德是節制，而面對逆境，我們需要則是堅韌。在逆境中，我們需要堅韌，就像在嚴寒中綻放朵朵梅花一樣，梅花正是因為擁有堅韌，才使它們能夠在寒風(fēng)刺骨冬天傲然挺立在皚皚白雪中。在逆境中，我們也需要這種高尚美好品質(zhì)，最終才能取得成功——就像美好刺繡，都是以暗淡背景來(lái)襯托明麗圖案，而絕不是以暗淡花朵鑲嵌于明麗背景上一樣。只有在逆境中，人們才會(huì )感受到更直接啟示。
在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多困難。而隨著(zhù)我們學(xué)習程度升高，困難也將越來(lái)越多，難度也會(huì )漸漸增加。但只要我們以堅韌不拔品質(zhì)去面對他們，不屈服于困難與挫折，最終就一定會(huì )取得成功。正如《假如給我三天光明》一樣，《論逆境》同樣教會(huì )了我們偉大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)那句話(huà)——“卓越人一大優(yōu)點(diǎn)是——在不利與艱難遭遇里百折不撓�！�
讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，可以給予我們美享受；讀一本好書(shū)，可以陶冶我們情操；讀一半好書(shū)，我們可以感受到作者抒發(fā)美妙情感；讀一本好書(shū)，我們可以學(xué)會(huì )許多深刻道理。一本好書(shū)，會(huì )是你一生伙伴。讓我們徜徉在好書(shū)百花園里，讓書(shū)香充滿(mǎn)我們生活，讓我們生活更加豐富多彩！
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