社會(huì )實(shí)踐感想錦集【15篇】
社會(huì )實(shí)踐感想1
通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐，我的感觸很深。雖然這次實(shí)踐只有短短的八天時(shí)間，卻讓我又一次認識到我們的父母在外邊賺錢(qián)的不易以及我對自己以后的生活有了一些新的想法。既然我們知道了賺錢(qián)的辛苦，就要懂得節約，學(xué)會(huì )理財。還有就是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們可以更進(jìn)一步的了解社會(huì )，了解現在的社會(huì )形勢。開(kāi)闊視野，增長(cháng)我們的知識，學(xué)一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。因為我們都知道學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是不能受風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的`條件；才能使我們學(xué)有所用，體現我們大學(xué)生的自身價(jià)值。 現在的社會(huì )需要的是有經(jīng)驗的人，并不是說(shuō)你有文憑就可以找到工作。在各個(gè)公司的招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們又擁有多少社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，我們更應該積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在這次實(shí)踐期間，我看到以往只有在電視劇里才能看到的競爭。為了讓自己可以?huà)甑礁嗟腻X(qián)，為了升職，他們都在不停的工作，努力表現，展現自己的才華，希望老板可以看到。他們不用別人分配工作給自己做，而是主動(dòng)的去做一些工作。剛開(kāi)始去我有些不習慣，可是當我發(fā)現他們的主動(dòng)，讓我意識到我們不再是在學(xué)校里老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么的小學(xué)生了。在實(shí)踐期間 ，不會(huì )有人和你說(shuō)這些，你必須要知道自己應該做什么，應該怎么做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力。如果你對自己平常犯的小錯誤都不重視的話(huà)，時(shí)間長(cháng)了領(lǐng)導和同事會(huì )覺(jué)得你沒(méi)有進(jìn)取心，不適合你所任職的工作，會(huì )讓那些努力進(jìn)取的人去帶你的職位�？吹竭@些我也改變了自己，雖然我不是他們的正式員工，可是我也得努力工作，不能讓他們對我們大學(xué)生小看，以為我們就是在體驗生活而已，更本不懂什么。我讓自己也養成和他們一樣的作息習慣，盡管自己做的事很少，可是我沒(méi)有讓自己先下來(lái)�；丶液笪疫�是和實(shí)踐期間的作息時(shí)間一樣。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多經(jīng)驗，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到。讓我覺(jué)得這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。例如在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我們與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要耐心、虛心地接受。這樣才能提高辦事能力。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我明白如果我們想打造出一片屬于自己的天空，我們做任何事都必須有信心。因為只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而一味的害怕，猶豫只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)增長(cháng)經(jīng)驗的機會(huì )，積累的經(jīng)驗越多，以后不論是找工作還是工作都會(huì )容易很多。
社會(huì )實(shí)踐感想2
20xx年X月X日，我來(lái)到了XX鎮XX醫院參加實(shí)踐，當時(shí)帶著(zhù)既興奮又緊張的心情開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)踐報告踏進(jìn)鎮醫院的門(mén)坎時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，由于從今天開(kāi)始，我將會(huì )以一位白衣天使的身份在醫院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結束了，本來(lái)迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而回。
雖然這段時(shí)間很短，但對我們每一個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓，包括：
一、了解醫院概況簡(jiǎn)介。
二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。
三、知道治安管理的一般常識。
四、曉得醫德醫風(fēng)教育。
五、明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、把握有關(guān)護理知識。
七、理解院內感染。
八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄相，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進(jìn)進(jìn)病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們先容病房結構，先容工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常沉重與雜亂的，雖然在之前前也有所感悟，但是真正進(jìn)進(jìn)病房后，感慨又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)量數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的'工作，有著(zhù)完全的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳實(shí)的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)進(jìn)臨床的第二個(gè)收獲：正確熟悉護理，建立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫院，那時(shí)8點(diǎn)交***還沒(méi)開(kāi)始，我隨著(zhù)護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫生和護士門(mén)準時(shí)交***，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房，我也隨著(zhù)他們，認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們�？粗�(zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不由布滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先，醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有疼痛，飲食如何，排泄是不是正常，有沒(méi)有多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀(guān)察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫囑。這時(shí)候，護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑，并且依照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫治，護士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是不是有異常情況出現。
不知不覺(jué)就已到了放工的時(shí)間了。
社會(huì )實(shí)踐感想3
在緊張的期中考試過(guò)后，我們迎來(lái)了高中第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，心里的那份激動(dòng)之情溢于言表，秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想。登山遠足，對于自己來(lái)說(shuō)既是挑戰又是對自己的磨練。
坐車(chē)來(lái)到密云的“桃源仙谷”，一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，雖然天公不作美，是個(gè)陰霧天，但是還是不能阻擋我們陽(yáng)光般的心情。道路旁的山雖然不是高聳入云也是很陡峭的，我們背著(zhù)書(shū)包整裝待發(fā)。剛開(kāi)始的時(shí)候，路很好走，水泥鋪的大陸穿梭在徑直的大樹(shù)之間。跟著(zhù)大隊伍走，身體漸漸地就吃不消了，也許是因為自從中考之后很久沒(méi)有運動(dòng)的原因吧，體力也跟著(zhù)直線(xiàn)下降。
“青龍天梯”，自己看著(zhù)石壁上的.字嘴里咕噥著(zhù)。心里忐忑地想：真不愧是天梯，如此陡峭，還好自己沒(méi)有恐高癥，要不然心都快跳出來(lái)了。踏上鐵架，自己小心翼翼地一邊邁步子一邊用手緊抓住欄桿，從天梯的另一側留下涓涓的瀑布，也許是深秋了，水流不如夏天那般湍急。上了天梯之后，自己和同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。上山的路漸漸變得陡峭了許多，石階也是越來(lái)越陡，行走在山里，心情很清新，呼吸著(zhù)山里的空氣，仿佛把心里那股城市的喧囂一并抹去了，社會(huì )實(shí)踐報告《秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想》。上上路上，有許許多多大大小小的潭水，她們都有著(zhù)許多美麗動(dòng)人的名字。從各個(gè)角度看著(zhù)山峰，也有著(zhù)不同的奇怪的形狀。還有一條小溪讓自己印象深刻，即是“請走小溪”，如此特別的名字還真是不多見(jiàn)。
山勢越來(lái)越陡峭，大腿的肌肉也愈來(lái)愈酸痛，走不到一百多米就必須停下來(lái)緩緩，自己總是會(huì )對自己說(shuō)：“要堅持住，忍忍，一定要忍��！”在同學(xué)們的幫助和鼓勵之下，自己終于登上了觀(guān)峰臺。從山頂俯視群峰，心里莫名充盈著(zhù)偉大和欣慰個(gè)感情，雖然空中沒(méi)有耀眼的陽(yáng)光，但是自己仍要為自己鼓掌，為自己的堅持、勇敢鼓掌，為同學(xué)給自己的幫助表示感謝。
下山路好走多了，雖然總是感覺(jué)行走在山脊上，但是還是很盼望著(zhù)能趕緊下山回家，因為經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的遠足，體力已經(jīng)下降快到底了。下山路上，大家互相扶持，雖然感覺(jué)總是剎不住車(chē)，但是確實(shí)是比上山輕松了許多，馬上就要到達集合的地方了，那種急切盼望的心情是不言而喻的。
最后，我們終于回到了集合地點(diǎn)，大家都是又疲憊又自豪，是因為自己的勇氣、毅力支持著(zhù)我們征服了山峰。不管如何的勞累，我們終究都是贏(yíng)家，都是勝利者。
不管遠足過(guò)程有多么艱辛，我們畢竟是攜手走過(guò)來(lái)了，我們互相幫助，互相鼓勵，堅持著(zhù)攀登過(guò)了這座山。這不僅是一次秋季實(shí)踐活動(dòng)，還是一次拉近我們之間距離的機會(huì )，更是磨練我們意志的挑戰。
無(wú)論其中是有多少苦自己都會(huì )欣然接受，俗話(huà)說(shuō)：“吃過(guò)的苦將來(lái)都會(huì )還的�！弊约簣孕�，這次活動(dòng)不僅僅是記憶中的驚鴻一瞥更是難忘的回憶。
社會(huì )實(shí)踐感想4
今年的暑假，為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會(huì )進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要為撰寫(xiě)稿件，會(huì )議紀錄，廣播通知，撰寫(xiě)稿件，列席部分會(huì )議并發(fā)表意見(jiàn)，協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項工作!
放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì )，表明希望參加和幫助村委會(huì )的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉親們服務(wù)的誠意。村主任劉兵經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì )掛名幷開(kāi)展工作，主要負責基礎的日常工作。聽(tīng)到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會(huì )實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因為自己找到了一個(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會(huì )，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉的人們服務(wù)了，這是我20多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想!!!
在接到村委會(huì )通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì )的辦公室，正式開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會(huì )議紀錄時(shí)，經(jīng)常記住了上句記不住下句，而且為了趕時(shí)間，字跡十分潦草，整個(gè)會(huì )議過(guò)程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話(huà)。但是會(huì )后村主任找我談話(huà)，并沒(méi)有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓，讓我受益匪淺!一天下來(lái)，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì )了怎樣調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去!
以后幾天，我一直做著(zhù)整理文件，清潔衛生，接打電話(huà)等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經(jīng)驗，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯了，到需要它的時(shí)候就會(huì )很難找到;衛生打掃的不干凈，就會(huì )給上級領(lǐng)導和人民群眾留下不好的印象;接電話(huà)的語(yǔ)言不得體，傳達事情表述不準確，就會(huì )影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細節，每件事都做到出色和完美。村委會(huì )的干部們都對我的表現大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責任越來(lái)越重，我明白，以后我的工作內容將會(huì )提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說(shuō)了聲：加油!
果然，在我實(shí)踐了將近半個(gè)月的時(shí)間后，村主任找到我，遞給我一些材料，希望我能為我村這幾年的發(fā)展寫(xiě)幾篇宣傳稿子，然后在報紙上發(fā)表一下。我深感責任的重大，自己有可能心有余而力不足，但考慮到這是關(guān)系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對自己能力的一種挑戰，我最終還是應承了下來(lái)。接下來(lái)的幾天來(lái)，我沉浸在那堆材料中，上網(wǎng)查找資料，走訪(fǎng)我村村民，聯(lián)系同學(xué)幫助自己，最后終于寫(xiě)成了一份長(cháng)達6000多字的文稿，然后顧不上連日來(lái)的疲憊就把文稿遞了上去。村委會(huì )專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )討論了我的文稿，他們給予了我很高的評價(jià)，并提出在全村進(jìn)行廣播、向報社投稿�？匆�(jiàn)自己的努力沒(méi)有白費，一種欣慰和喜悅填滿(mǎn)了心頭，同時(shí)我對自己的能力又有了進(jìn)一步的認識。不過(guò)可惜的是，這篇文稿并沒(méi)有見(jiàn)諸報端，但不管怎么樣，我都對自己以后的工作更加充滿(mǎn)了信心!
在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì )召開(kāi)了一次“關(guān)于我村未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題的討論”重要會(huì )議，參加會(huì )議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì )的主要負責干部，由于我上次寫(xiě)了一份關(guān)于我村這幾年發(fā)展的文稿，對我村的實(shí)際情況有了很深入的了解，所以村委會(huì )決定也讓我參加，并提出一些建設性意見(jiàn)。我又開(kāi)始了緊張的準備工作，同樣是上網(wǎng)查資料，找關(guān)于三農的問(wèn)題，向專(zhuān)家咨詢(xún)解決農村發(fā)展問(wèn)題的辦法，同時(shí)走訪(fǎng)村民，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并對臨近幾個(gè)近年來(lái)發(fā)展較快的村子進(jìn)行走訪(fǎng)和調查，然后綜合我村家庭飼養牲畜多的實(shí)際情況，草擬了幾條我認為適合我村發(fā)展的建議和具體措施。在討論會(huì )上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩定的可持續發(fā)展獻計獻策，會(huì )議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和怎樣建設社會(huì )主義新農村兩大問(wèn)題。我在會(huì )上作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) 建設社會(huì )主義新農村------走出一條有自己特色的`新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟，增加就業(yè)，完善農業(yè)和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。與會(huì )人員給予了我較長(cháng)時(shí)間的掌聲，我也深感到自己作為一名農村培養出來(lái)的大學(xué)生沒(méi)有辜負鄉親們的期望，用自己所學(xué)的知識回報了家鄉，回報了社會(huì )!
最終，我在村委會(huì )完成了我將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，這些天下來(lái)，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語(yǔ)言來(lái)形容和表達。而通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經(jīng)濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象!尤其是在黨和國家關(guān)注三農問(wèn)題并著(zhù)手解決三農問(wèn)題之后，農村可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農業(yè)稅，減輕農民負擔，提出建設社會(huì )主義新農村的口號，制定農村可持續發(fā)展的政策和戰略，無(wú)一不是關(guān)于農民民生的重大事情，這也說(shuō)明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說(shuō)明了在一個(gè)農業(yè)人口占大多數的國家里，農業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興!
作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習!!!
社會(huì )實(shí)踐感想5
正如我們下鄉隊員建立的qq群的名字“不僅僅一周”，這次下鄉帶給我的影響并不會(huì )因離開(kāi)何家莊而停止。
我算是從小在城市里長(cháng)大，這幾乎是我第一次到農村，何家莊的貧困觸動(dòng)了我。
首先是那里用水很困難，每戶(hù)只有一個(gè)水龍頭，只有特定的時(shí)間有水。每天到時(shí)候人們就把水龍頭打開(kāi)，接滿(mǎn)一大缸水供家中一天使用。我們住處的姐姐每天早上燒一小壺熱水，供全家人洗漱。因此，我們用水都很節剩我們每天兩個(gè)人一起洗臉只用一盆底的水，并戲稱(chēng)公平起見(jiàn)要“同時(shí)伸爪”。七天的下鄉生活中，我一共只洗過(guò)兩次頭。因為是長(cháng)頭發(fā)，每次得用半壺水，當我洗頭往盆里加熱水時(shí)便有種隱隱的愧疚感。每天調研回來(lái)都走的風(fēng)塵仆仆，但我們只是互相打趣，毫無(wú)怨言。
不過(guò)讓我長(cháng)見(jiàn)識的地方也不少。因為是在山西，那里家家戶(hù)戶(hù)都燒著(zhù)煤。用煤燒水做飯。利用調研之便，我也了解到了煤分優(yōu)劣，燒火做飯的煤和僅僅是取暖的煤質(zhì)量要求是不可同日而語(yǔ)的。我看著(zhù)大媽將糊狀的煤填到鍋爐中，也感受到了北方溫暖的大炕。
還有一件帶有戲劇性色彩的事讓我的印象頗為深刻。雖然，在平時(shí)我也做過(guò)家務(wù)洗過(guò)碗，但當我洗碗時(shí)發(fā)現不“流水作業(yè)”自己完全不知道該怎么辦。最后還是邊硬著(zhù)頭皮傻笑著(zhù)聽(tīng)大媽教怎么將碗過(guò)兩遍水邊默默為自己的不賢惠哀嘆了一把··· ···
據說(shuō)，年輕人就是要有一種魄力，敢于到陌生的地方，遇見(jiàn)陌生的.人。我以前沒(méi)太去過(guò)山西，這次來(lái)到山西，尤其是并不是到城市或是旅游景區，而是深入到山西農村，讓我對山西有了種別樣的體驗，別樣的情懷。
作為調研組的成員，七天里，我們去了很多周邊村鎮，村民們都很淳樸熱情，聽(tīng)說(shuō)我們是北京大學(xué)生都盡其所能給予我們幫助。這讓我很感動(dòng)，同時(shí)也感到無(wú)以為報的苦悶。我們下鄉一趟只是給他們帶來(lái)很多麻煩，我們提出的建議問(wèn)題報告可能并不能真正落實(shí)，甚至不會(huì )有人留意觀(guān)看。我們把村子攪得雞犬不寧，走后他們可能還是那樣貧困的生活下去。村民們到看得很開(kāi)，有的大媽甚至勸我們趁著(zhù)機會(huì )好好玩兒玩兒··· ···呆在村子里久了，我們也會(huì )以“何家莊”為標準看待事物。去別村考察時(shí)，如果那個(gè)村子比較富裕，我們也會(huì )贊嘆。記得我們去杏花村時(shí)，都自嘲為“進(jìn)城了”。
調研的后幾天，我進(jìn)入了一個(gè)煩悶期，現在看來(lái)只是在自尋煩惱。在調研過(guò)程中，村民也有反映村干部不負責、政府無(wú)力、沒(méi)有好的帶頭人，這些問(wèn)題我們也無(wú)法解決。有一次，我們和住處的大媽聊天，她也提到了相關(guān)具體情況，之后不久就后悔了。為補語(yǔ)失，拿出自制珍藏的月餅和石頭餅來(lái)“封我們的口”，這不禁讓我們哭笑不得。在總結村莊發(fā)展狀況分化原因的調研報告時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，讓我的煩悶一掃而空。我發(fā)現在涉及村干部的問(wèn)題上，只有最貧困的村莊才會(huì )把責任全部推給政府，而較富裕的村子都靠著(zhù)各自的方法搞起很多副業(yè)，比著(zhù)發(fā)家致富。這說(shuō)明人性本善還是有道理的。每個(gè)政府領(lǐng)導人都不啻在不違背紀律和個(gè)人太多利益的情況下帶領(lǐng)村民致富，給自己留個(gè)好名聲，鋪個(gè)好前途。山西省給每戶(hù)發(fā)一噸煤過(guò)冬，有的人認為煤質(zhì)不好是政府克扣，而也有人政策已經(jīng)很不錯了，同樣的煤，心態(tài)不同罷了。
下鄉一趟讓我最難以忘懷的還是最親愛(ài)的隊友們。十三名隊友中有一半的隊員以前我們不曾認識，也有的之前互相并不熟悉，七天的食寢與共，同甘共苦，讓我們彼此默契。大家一起工作、歡笑，也互相打趣、揶揄，都成為了非常要好的朋友。我們的隊員從大一到大四，專(zhuān)業(yè)遍布五大院系，性格也互不相同，卻讓這段日子更加豐富難忘。這也真印證了“團隊論”——最好的團隊是由那些有著(zhù)同樣追求與信仰的人們組成的。但我覺(jué)得還可以再加一句——最好的合作屬于那些默契的人。他們有著(zhù)同甘共苦，坦誠相待的經(jīng)歷。
此時(shí)，我寫(xiě)著(zhù)下鄉的感想，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)窗外已是白茫茫霧蒙蒙的一片。雪下得很大，望著(zhù)窗外，我不禁想起何家莊的那些孩子們。他們衣著(zhù)單薄，卻洋溢著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的微笑。他們也許很難走出農村，但他們有著(zhù)最純潔的夢(mèng)。也許他們的未來(lái)也只會(huì )和他們的父輩們一樣，女孩子嫁出村去，男孩兒守著(zhù)祖祖輩輩傳下了的泥瓦匠活兒。他們或去鄰村打工，或在家種田，過(guò)著(zhù)我們看起來(lái)慵懶無(wú)趣的小農生活。我并非是支教組的，和孩子們短暫的相處只是一場(chǎng)為他們舉辦的新年聯(lián)歡會(huì )。他們大多很孤獨。聯(lián)歡會(huì )上，我們買(mǎi)來(lái)汽水，棒棒糖，小食品。男孩兒們用牙把棒棒糖很快使勁的撅斷，嚼碎，小口喝著(zhù)汽水。女孩們在前面唱歌跳舞，有我們一個(gè)同學(xué)用很小很破的一個(gè)電子琴伴奏，沒(méi)有多大聲音，孩子們卻個(gè)個(gè)笑得痛快。
在大媽家掃雪的那天，大家都爭著(zhù)搶著(zhù)干，個(gè)人方法不同，引發(fā)的歡笑也不斷。還記得1月15日晚上八點(diǎn)多，我們一行十三個(gè)人，看著(zhù)車(chē)窗外消失了路燈的夜景，將行李使勁兒拉下村主任那兩臺又小又破的面包車(chē)，來(lái)到山西省汾陽(yáng)市肖家莊鎮何家莊。第一次見(jiàn)到這個(gè)古老破敗寂靜冷清的村子。我們將拉桿箱拽上村中新修的坑坑洼洼的水泥路，心中一片興奮與靜穆。
這就是我在這個(gè)寒假里的社會(huì )實(shí)踐感想。
社會(huì )實(shí)踐感想6
生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。
產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
總的.來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做手電筒組裝與測試時(shí)，發(fā)現的好幾個(gè)短路的焊盤(pán)都被我維修好了。
社會(huì )實(shí)踐感想7
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
高中生暑假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ�。
可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )錢(qián)來(lái)一次預演。服務(wù)員，送報紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區服務(wù)的`決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社區服務(wù)活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次的社區服務(wù)，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
社會(huì )實(shí)踐感想8
這次社會(huì )實(shí)踐一共在南皮待了五天，收獲還是相當大的。從實(shí)踐內容上說(shuō)，我們了解了南皮縣貧困的原因，也對如何解決提出了一些想法。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，南皮這樣的三線(xiàn)城市，也恰恰有三線(xiàn)城市的好處。他們的人民非常熱情，也十分愿意和我們進(jìn)行交流。從醫生，患者，市民，校長(cháng)的口中，我們都可以了解到南皮的困境。然而在他們的身上，我們也看到了他們對南皮縣困難的冷靜思考和讓南皮脫離貧困的殷切期望。
在五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我印象最深的是一位南皮市民主動(dòng)拉著(zhù)我們聊了兩個(gè)小時(shí)，從醫療，教育，聊到南皮的一切。聊到南皮的輟學(xué)少年，南皮的黑心教師，南皮不爭氣的學(xué)校，南皮的黑心醫院，他從頭到尾都在說(shuō)南皮的不好，然而他的語(yǔ)氣并不是在抱怨。他只是感到失望，失望于南皮這么多年還沒(méi)有摘掉貧困縣的帽子。而他只是千千萬(wàn)萬(wàn)南皮人中的一個(gè)，南皮的每一個(gè)人，都或許感到失望，但他們卻未曾放棄。
在一位校長(cháng)的口中，我們了解到了一所小學(xué)的諸多困難，學(xué)校的課桌，有的新，有的舊，圖書(shū)室里面，沒(méi)有書(shū)，教學(xué)樓用久了，要加固。而這些都需要錢(qián)。南皮恰恰缺錢(qián)，然而，這位校長(cháng)在與我們交流的過(guò)程中，回顧教育政策變遷和學(xué)校的發(fā)展，從他的口中，我們還是清清楚楚地感受到，南皮的小學(xué)總在發(fā)展，南皮的教育總在發(fā)展，也必將變得更好。而我們所希望的'，無(wú)非是再為南皮指出一種走出困境的可能方向。一個(gè)縣的發(fā)展水平，是由這個(gè)縣的經(jīng)濟水平所決定的，但也是由這個(gè)縣的人民所決定的。南皮縣條件遠比我們艱苦，然而在調查的過(guò)程中，我們并沒(méi)有從任何一個(gè)市民的身上聽(tīng)出怨天由人的心情。他們生在南皮，總會(huì )勤勤懇懇地在將自己養活的同時(shí)把南皮發(fā)展起來(lái)。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他們的觀(guān)念，他們的精神要比我們更加高尚。我們也沒(méi)有理由，將輟學(xué)率高歸結為他們的教育觀(guān)念淡薄。因為他們總是要生存，總是要養活自己的家，用他們自己的方式。
實(shí)踐中，同學(xué)們非常團結，互相幫助，這也加深了同學(xué)們的友誼，以上是我的感想。
社會(huì )實(shí)踐感想9
夏日，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，蟬懶洋洋地趴在樹(shù)上“嗡嗡”地叫著(zhù)，樹(shù)蔭下一群老人在說(shuō)話(huà)聊天。如此悶熱的日子里，有誰(shuí)愿意在太陽(yáng)下待著(zhù)?
小區里，一位身著(zhù)橘黃色衣服的阿姨坐在秋千上休息，她手里拿著(zhù)一把笤帚和一個(gè)垃圾袋，額頭上的汗珠不止地往下流。我只是想下樓買(mǎi)根雪糕，可是這無(wú)情的太陽(yáng)就把我逼回了家，這位阿姨竟能在烈日下工作這么久，看著(zhù)真是讓人心疼。
每天我都能從窗口，看見(jiàn)這個(gè)橘黃色的身影，時(shí)間久了，不用想都知道她在那工作，社區因為能如此干凈，多虧了社區的這位清潔工阿姨，她為社區的潔凈不知付出了多少辛勤的汗水。這個(gè)暑假的社會(huì )服務(wù)任務(wù)，我們三個(gè)小組的成員就在紅梅小區活動(dòng)，幫助這位默默付出的阿姨，讓她減輕工作的負擔。
太陽(yáng)仍是那么毒，可我們每一個(gè)人都戴著(zhù)手套，拿著(zhù)垃圾袋，在紅梅廣場(chǎng)上履行自己的任務(wù)。每看見(jiàn)一張紙屑，一個(gè)煙頭，一片樹(shù)葉，我們都會(huì )親手把它撿起來(lái)，放在垃圾袋里。積少成多，漸漸的，我們每一個(gè)人的垃圾袋都滿(mǎn)了，可是廣場(chǎng)上總是有垃圾浮現在我們的眼前。陽(yáng)光的照射，再加上我們的努力，已經(jīng)讓我們疲憊不堪，一個(gè)小女孩把她吃的雪糕皮隨手又扔到了廣場(chǎng)上，我們看見(jiàn)很生氣，卻沒(méi)有力氣管她。
廣場(chǎng)的休息椅上坐滿(mǎn)了我們三個(gè)組的組員，每一個(gè)人都已經(jīng)是大汗淋淋，可每當看見(jiàn)有人把他們手中的'垃圾不考慮后果地扔在了地上，我們就很傷心。兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)成果，怎么也保持不住，我們付出的努力只有我們自己知道，他們隨手一扔的垃圾可能會(huì )帶給清潔工阿姨多大的困難?
休息過(guò)后，我們決心把這一“批”垃圾撿干凈再走，我們艱難地邁出每一步，繼續做好社區的小義工。我們明知道垃圾撿起來(lái)還會(huì )有，但是只要撿起一張，撿起一個(gè)，撿起一片，就給清潔工阿姨帶來(lái)了一絲輕松，也讓阿姨多一分休息的時(shí)間。
社區阿姨的付出我們不能視而不見(jiàn)，也不能任意破壞。廣場(chǎng)是大家的，社區也是大家的，共同維持，生活在一個(gè)干凈愉快的城市里，也是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。對于我們而言，只要不亂丟垃圾，就是給阿姨帶來(lái)的最大的幫助。
社會(huì )服務(wù)結束了，以后我們應該多參加這樣的活動(dòng)，幫助這些社區的服務(wù)人員，讓他們有更多的休息時(shí)間。
社會(huì )實(shí)踐感想10
傍晚的粉子山小學(xué)分外幽寂，夕陽(yáng)落在校園的花花草草上，仿佛給花草披上了一層金黃的新衣。
晚風(fēng)陣陣吹來(lái)，花草搖曳在昏暗的暮色里就像淘氣的孩子們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧一般，然后風(fēng)在他們耳畔悄悄地說(shuō)“夜很短，蠟燭很長(cháng)”，隱隱約約地，我聽(tīng)到了。
時(shí)間就在我們每天匆匆的走訪(fǎng)中流逝了，我們此行的最后一站——粉子山之行就在匆忙的路途中結束了。
不知不覺(jué)中，從許掌小學(xué)到李上山小學(xué)，再到小南溝中心小學(xué)，最后來(lái)到粉子山小學(xué)，這期間我們幾個(gè)走過(guò)了多少山路也許都沒(méi)法兒計數，家訪(fǎng)去的每一個(gè)孩子家，我們都是按照孩子去學(xué)校的路線(xiàn)走，小小的他們行，那我們就更可以，所有我們沒(méi)有任何理由喊苦叫累。
這里，也許我今后沒(méi)有機會(huì )再來(lái)了，孩子們的名字也許在很久以后也會(huì )忘記，但是有一點(diǎn)，我肯定不會(huì )忘記:在這樣的.一座大山里，有一群老師，長(cháng)期堅守在大山里，奉獻了自己美好的青春，無(wú)怨無(wú)悔。有一群可愛(ài)的孩子，平均每日步行兩三個(gè)小時(shí)去上學(xué)，刻苦懂事，勤勞勇敢。這里的人們，遠離噪雜的繁世，他們善良淳樸的心地，表現在他們的舉手投足間，他們的熱情大方，讓我們跋涉后的疲勞煙消云散，孩子們的努力懂事，吃苦耐勞，讓我們不虛此行。
7月18日的清晨，我們作別了熱心幫助我們吳老師、李老師、田姐，作別了雨潤環(huán)江愛(ài)心協(xié)會(huì )的袁姐、楊哥、王哥，也別了我們同行的三個(gè)慶陽(yáng)小伙伴，還有爭爭姐、葛一塊、還有王小靜。匆匆地我們走了，正如我們匆匆地來(lái)，帶著(zhù)各種不舍與留念，我們作別了環(huán)縣充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)。
這次的社會(huì )實(shí)踐，給了我體驗生活的機會(huì )，更給了我認識公益的機會(huì )，對我的成長(cháng)和激勵是潛移默化的。這是我第一次真正走進(jìn)公益活動(dòng)，做公益，其實(shí)并不是多么遙不可及的事情，有時(shí)候，我們的舉手之勞，對于需要幫助的人而言，是極大的支持。
只要我們有心，只要我們不置身事外，我們就可以為公益奉獻自己力所能及的力量。
不管我們貧窮還是富有，年長(cháng)還是年輕，不管我們身處天南還是地北，我們都可以為公益益起行。
社會(huì )實(shí)踐感想11
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)
題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的`實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
社會(huì )實(shí)踐感想12
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)（5個(gè)朋友）
活動(dòng)內容：為社區清理白色垃圾，清除小廣告
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我，小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)感想。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。社會(huì )實(shí)踐報告
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的.是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐感想13
快樂(lè )的時(shí)光總是珍貴的，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的.時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
社會(huì )實(shí)踐感想14
為期20天的愛(ài)心暑托班已經(jīng)結束了，在7月6日至7月31日這段時(shí)間內，我在xx的愛(ài)心暑托班參加了志愿者服務(wù)活動(dòng)，陪著(zhù)孩子們學(xué)習、做游戲、排課本劇等，孩子們收獲了知識和歡樂(lè )，我們也得到了成長(cháng)和歡樂(lè )。
其實(shí)，來(lái)到暑托班前，心中是緊張和期待，所以在第一天就早早到了xx文體中心熟悉環(huán)境和暑托班的負責老師。暑托班中，孩子們每一聲熱情的“秦老師”和上課時(shí)注視著(zhù)老師的眼神，都是對我和其他志愿者最大的鼓勵和最好的回報。在這段時(shí)間的志愿服務(wù)中，志愿者們獲得最多的是快樂(lè )，同時(shí)，無(wú)可避免地，我們也有疲憊的時(shí)候，也有準備許多內容小朋友們卻不感興趣的時(shí)候，但我們確確實(shí)實(shí)能感受到孩子們的天真無(wú)邪。
在愛(ài)心暑托班，我發(fā)現，孩子們最應記住的是兩個(gè)關(guān)鍵詞：規則和集體。例如我們在給孩子們玩一些智力小游戲前，一定要說(shuō)清楚游戲規則。其他小組在進(jìn)行游戲的時(shí)候，要尊重其他人，不要發(fā)出聲音。我們每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，由許多個(gè)體組成了整個(gè)集體，但同時(shí)，每個(gè)人也都要為集體付出一些。
愛(ài)心暑托班不僅僅使孩子們收獲和成長(cháng)，我們幾個(gè)志愿者也在與孩子們的相處過(guò)程中收獲、成長(cháng)。就我個(gè)人而言，我在愛(ài)心暑托班中領(lǐng)悟了“堅持”的.重要性和“溝通”的魅力。堅持，是整個(gè)志愿服務(wù)的基礎，志愿者們無(wú)論高溫還是暴雨，每天堅持來(lái)到暑托班服務(wù)。而溝通，則是與學(xué)生、家長(cháng)間關(guān)系最重要的一項。有小朋友說(shuō)暑假作業(yè)寫(xiě)完了，在做作業(yè)時(shí)間無(wú)所事事，我們便與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)給他布置一些家庭作業(yè)。我相信，無(wú)論什么情況下，溝通都是解決問(wèn)題的最好方法。
最后，我想敘述件小朋友讓我覺(jué)得非常幸福的事情：幾個(gè)小女孩用粘土做了玫瑰花還有折了好看的紙，會(huì )拿來(lái)送給老師們，表達他們對我們的喜歡和對我們的付出的肯定。我們志愿者們對學(xué)生們一點(diǎn)一滴的愛(ài)，孩子們都能感受得到，他們也會(huì )用自己的方式來(lái)向志愿者老師們表達感情。
這個(gè)夏天，緣分讓我們與孩子們遇見(jiàn)。在首屆愛(ài)心暑托班，我們收獲，我們成長(cháng)，我們擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這次的“愛(ài)心暑托班”志愿者活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)意義重大。被孩子們稱(chēng)作老師的日子真的很開(kāi)心，很單純，但是更多的是從這份職業(yè)中考慮到作為一名教師的責任和一種擔當�！皭�(ài)心暑托班”是孩子們與志愿者們之間的良性互動(dòng)，大家互相了解，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。我想今后如果有機會(huì )，我一定還會(huì )參加相關(guān)的志愿者服務(wù)，它不僅是幫助自己查缺補漏，認識自己，更是從中學(xué)習到付出與回報，教授與學(xué)習的關(guān)系的一課。
社會(huì )實(shí)踐感想15
XX年的暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來(lái)集合，然后在西區門(mén)口拍完合照后就趕緊上車(chē)，開(kāi)啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，不過(guò)對于第一次出遠門(mén)的我卻不覺(jué)得很漫長(cháng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見(jiàn)識。到了xx鎮后，我們就分批坐學(xué)校主任的車(chē)直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——xx小學(xué)。
古派的校門(mén)，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。接著(zhù)，隊長(cháng)帶領(lǐng)我們參觀(guān)了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來(lái)第二次��？我環(huán)視眾人，發(fā)現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現原來(lái)我剛才錯過(guò)了許多風(fēng)景。校道兩旁樹(shù)木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著(zhù)一棵天然的龍眼樹(shù)，似乎完全沒(méi)有受到人為的破壞，因此很是美觀(guān)，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著(zhù)那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂(lè )場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長(cháng)耀均就過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)待會(huì )就要開(kāi)會(huì )。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著(zhù)水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著(zhù)整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂(lè )！簡(jiǎn)單地洗漱過(guò)后，大家又齊集在狹窄的會(huì )議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜�；蛟S大家心里都存在著(zhù)許多不確定的憂(yōu)慮，因此在會(huì )議上并沒(méi)有表現出昔日般活躍，不過(guò)基本的招生計劃還是確定了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次輾轉反側，我表示終于熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過(guò)阿姨給我們做的愛(ài)心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶(hù)地去宣傳我們的實(shí)踐隊伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，面對家長(cháng)們的憂(yōu)慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來(lái)意，并開(kāi)始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著(zhù)滂沱大雨，雖然途中曾被無(wú)數家長(cháng)懷疑，也被無(wú)數的狼狗所敵視，但是經(jīng)過(guò)了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著(zhù)濕漉漉的衣服、拖著(zhù)疲憊的'身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)現在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂(lè )起來(lái)，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來(lái)了正式開(kāi)課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來(lái)學(xué)校，更有許多家長(cháng)開(kāi)車(chē)把孩子載到學(xué)校，我從他們的眼神中讀出了滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份責任。經(jīng)簡(jiǎn)單報道統計人數后，發(fā)現人數已經(jīng)接近80，超出了我們的預期20人，由于學(xué)校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊接著(zhù)還是有很多小朋友陸陸續續地過(guò)來(lái)報道，但是出于現實(shí)的原因，我們還是不能收納他們，此時(shí)此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無(wú)奈，甚至是難過(guò)不已，沒(méi)辦法，這就是現實(shí)。
招生結束后，猶如日前會(huì )議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、天真無(wú)邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒(méi)有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小集體、大家庭就從此建立起來(lái)了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來(lái)的有搞笑的兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)，充滿(mǎn)智慧樂(lè )趣的折紙教學(xué)，更有趣味實(shí)驗、防騙教育、醫療知識教學(xué)等等。在兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習嬉笑，教室里充斥著(zhù)一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實(shí)驗課上，這群腦袋里充滿(mǎn)各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅學(xué)著(zhù)模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個(gè)人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周?chē)耐瑢W(xué)逗得樂(lè )開(kāi)花；在防騙教育和醫療知識教學(xué)課上，平日愛(ài)動(dòng)的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽(tīng)老師講課，而且聽(tīng)得津津入味……這里充斥著(zhù)各種歡聲笑語(yǔ)，這里無(wú)須注意個(gè)人的交談話(huà)語(yǔ)，這里無(wú)須憂(yōu)慮過(guò)多無(wú)謂的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實(shí)上，在學(xué)校，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來(lái)談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂(lè )，然后分擔他們的不開(kāi)心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護送行動(dòng)，即是每天放學(xué)后，幾個(gè)隊員一起護送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說(shuō)地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺(jué)得每天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊里最開(kāi)心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂(yōu)，很自然，很美好。
在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開(kāi)的時(shí)候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯(lián)系方式，更有一小部分小朋友哭了，無(wú)論我們怎么哄也無(wú)法使他們釋然。他們說(shuō)和我們在一起很開(kāi)心，害怕以后都見(jiàn)不著(zhù)我們了，還有一些直接就問(wèn)我下一年還來(lái)不來(lái)，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不知道會(huì )發(fā)生什么事情，誰(shuí)也說(shuō)不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過(guò)去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實(shí)，畢竟童年本來(lái)就應該充滿(mǎn)著(zhù)幻想，這樣他們才能更好地成長(cháng)。那一天，我們帶著(zhù)未完的夢(mèng)想，踏上了回校的旅途……
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，xx鎮暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)已結束有10天了，但是在實(shí)踐隊中的生活點(diǎn)滴仍清晰地浮現在我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨天我還和其他隊友送一些可愛(ài)的小朋友回家，在途中還和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂(lè )，很是富足。不過(guò)，并不是一直都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來(lái)說(shuō)，雖然內心充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，但是也存在著(zhù)不時(shí)的擔憂(yōu)與害怕。剛走出家門(mén)，來(lái)到大學(xué)，和新同學(xué)生活了一年，說(shuō)不上對大學(xué)有多熟悉，至少對學(xué)校以及大學(xué)生活也能漸漸地熟絡(luò )起來(lái)，不過(guò)對于外邊的社會(huì )，我們太缺乏社會(huì )經(jīng)驗，當前期準備遇到困難之時(shí)，同時(shí)又會(huì )聯(lián)想到實(shí)踐過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂(yōu)，害怕和憂(yōu)慮自己不能適應當地的生活，會(huì )影響團隊實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，還有內心的種種在生活上的依賴(lài)性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊接著(zhù)我們在xx鎮下車(chē)后檢查自己的物資之時(shí)，我驚訝了——帶來(lái)的一整桶生活物資不見(jiàn)了！怎么辦？那可是我接下來(lái)11天里賴(lài)以生存的生活物資呢！在此刻，實(shí)踐時(shí)間很緊，不過(guò)隊長(cháng)依然為我緊急地聯(lián)系了同車(chē)前來(lái)進(jìn)行實(shí)踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒(méi)有任何消息。我很是無(wú)奈，雖然有種想直接坐車(chē)回家的沖動(dòng)，但是一想到我們是一個(gè)團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個(gè)實(shí)踐隊活動(dòng)的進(jìn)行，所以我只能在隊長(cháng)的指引下，去補充一些實(shí)踐過(guò)程中的必備物資。這一刻，我覺(jué)得不像以前的自己，要是在以前，我估計會(huì )是無(wú)盡的埋怨，至少也不會(huì )像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂(lè )的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長(cháng)不短，才讓我們相識的20個(gè)人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時(shí)光，相信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘記。另外，參加了這次社會(huì )實(shí)踐，使我自身的多種能力得到了提升。在實(shí)踐中，我體驗過(guò)管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過(guò)在課堂上真實(shí)地面對面教學(xué)生，滿(mǎn)足了我曾經(jīng)的教師夢(mèng)，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風(fēng)采；我體驗過(guò)與多個(gè)小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過(guò)動(dòng)手做實(shí)踐道具，令我學(xué)會(huì )在生活中取材，并懂得了最華麗的實(shí)驗也往往來(lái)源于生活中的實(shí)踐。此次社會(huì )實(shí)踐讓我的生活變得豐滿(mǎn)富足，讓我的能力得到提升，并且學(xué)會(huì )不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢(mèng)林頭暑期社會(huì )實(shí)踐隊的每一位隊員給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我會(huì )繼續揚帆前行！
這一次，xx鎮之旅，確實(shí)結束了。不過(guò)，我們的夢(mèng)想之路仍在延續……
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