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北川社會(huì )實(shí)踐感想
一直覺(jué)得，支教是一件很神圣，而且很遙遠的事情，直到坐上開(kāi)往綿陽(yáng)的火車(chē)，才真切的感覺(jué)到，原來(lái)支教可以跟自己這么近。我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發(fā)覺(jué)，支教是一個(gè)勇敢而浪漫的旅程。支教是一次內心與靈魂的洗禮。支教還是一場(chǎng)社會(huì )責任感的呼喚。因為塌方，火車(chē)晚點(diǎn)了整整24個(gè)小時(shí)。
二十二號我們正式來(lái)到了北川縣馬槽鄉，進(jìn)駐馬槽鄉魯寧小學(xué)，學(xué)校的環(huán)境比我們想象中的要好很多，重建后的校園很整潔，桌椅都是新的。孩子們對我們的到來(lái)都滿(mǎn)懷期盼，看著(zhù)那一張張可愛(ài)的小臉，目光里充滿(mǎn)著(zhù)好奇與探尋。對于他們而言，我們帶來(lái)的是外面世界的新鮮與未知。孩子們活潑積極而淘氣，雖然有的孩子羞澀有點(diǎn)沉默，但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存著(zhù)一顆純潔樂(lè )觀(guān)的心。而且他們都聽(tīng)話(huà)和懂事。
家訪(fǎng)，無(wú)疑是支教的重要組成部分。我很有幸被安排到了家訪(fǎng)組。山路對于我們這些城里長(cháng)大的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難走了。孩子們口中半個(gè)小時(shí)就能走到的家，結果我們走了一個(gè)多小時(shí)。孩子們家里的條件大多都很差，甚至窗戶(hù)上都是沒(méi)有玻璃的，但是老鄉們對于我們的到來(lái)，都非常的熱情，有個(gè)學(xué)生家里特別偏僻，老鄉怕我們找不到，就騎車(chē)載我們去。還有一個(gè)學(xué)生家里非常困難，女孩體弱多病，父親殘疾，哥哥有智力障礙，家里面全靠母親一個(gè)人支撐，我們到了她家以后，由于路遠中午沒(méi)有地方吃飯，只能留在她家里面吃。女孩的母親一下子做了六七個(gè)菜，臨走時(shí)我們給她錢(qián)，結果一直追到碼頭往我的衣服里面塞，我們跟她解釋了很久，最終才肯收下。
家訪(fǎng)歸來(lái)以后，我有幸做了一二年級的班主任。學(xué)生們年紀小，比較活潑，總喜歡打打鬧鬧，但是還是非常聽(tīng)話(huà)的。臨走的前一天，我們開(kāi)了晚會(huì )，高年級的學(xué)生似乎都已經(jīng)感覺(jué)到我們即將離去，晚會(huì )結束后，呆在教室，也不開(kāi)燈，就趴那里哭，我們看了心里都非常難受跟不舍。本以為一二年級的孩子小，也許不太懂得，缺也同樣哭的很傷心……給我印象最深的，是我們班的班長(cháng)，一個(gè)很可愛(ài)的小男孩，晚會(huì )的時(shí)候，站在臺上低著(zhù)頭，什么話(huà)也不說(shuō)，結果下去之后哭的一塌糊涂，哄也哄不住。晚會(huì )后我幫一二年級洗臉的時(shí)候，好幾個(gè)小女生都要我晚上陪她們一起睡，但是那天我們吃完飯以后，孩子們都已經(jīng)睡著(zhù)了，也就沒(méi)有去陪她們。
回想短短十天的支教生活，我們收獲的不僅僅是經(jīng)驗和成熟，更多的是感動(dòng)。每天的日子，雖然忙碌，卻忙得不亦樂(lè )乎。我想，支教會(huì )在我的人生道路上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，會(huì )成為我人生驚訝的一筆重要財富。他讓我在艱苦的環(huán)境總得到了磨練，讓我在繁重的學(xué)習中得到了成長(cháng)，讓一直過(guò)著(zhù)平淡的生活的我收獲了感動(dòng)。我從支教中得到的樂(lè )趣和收獲，絕對不比付出的少。支教不僅僅是一種體驗，更是一種責任。這個(gè)夏天與人生中任何一個(gè)夏天相比，都是那么的與眾不同，它必將成為我的人生中充滿(mǎn)意義的一個(gè)夏天。
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