一堂書(shū)法課作文

一堂書(shū)法課作文大全10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一堂書(shū)法課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一堂書(shū)法課作文1

　　今天，我要上書(shū)法課。我下午四點(diǎn)三十左右從家出發(fā)，不一會(huì )兒就到了，我打了卡之后，就上樓上課去了。今天，我們寫(xiě)"捺"和“人”，都先上來(lái)批改一下作業(yè)......我很快就把"捺"和“人”寫(xiě)完了，于是，老師給我起頭“元”“無(wú)”“云”“專(zhuān)”“丐”。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，老師喊道：“下課吧”！原來(lái)這一節課就這么快就結束了。大家有的去喝水、有的'玩積木，還有的是你追我跑。處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)

　　�！吧险n了，都回到座位上�！贝蠹绎w快地跑回了座位，原本吵鬧的教室瞬間安靜�；氐浇淌�，就開(kāi)始才藝展示了，展示完之后就開(kāi)始寫(xiě)字了，我把老師布置的課堂作業(yè)寫(xiě)完了就給老師看，老師說(shuō)我寫(xiě)的還不錯，給我了一個(gè)優(yōu)，老師給我布置了點(diǎn)家庭作業(yè)�？煜抡n時(shí)，老師給大家發(fā)完積分幣就放學(xué)了，我把板凳放好、給老師說(shuō)聲再見(jiàn)就興高采烈的回家了，這次的書(shū)法課真開(kāi)心，我愛(ài)書(shū)法課！

一堂書(shū)法課作文2

　　放假了，老師布置了暑假作業(yè)，有書(shū)法和332的作業(yè)，媽媽看我寫(xiě)的字特別的不工整，字體特別的'潦草。媽媽和爸爸就商量著(zhù)給我報了一個(gè)書(shū)法班。

　　剛開(kāi)始我特別不想練字，覺(jué)得很無(wú)聊，很枯燥�？扇ヂ�(tīng)完老師的課之后，我反而覺(jué)得很有趣。這個(gè)老師講課特別的好，他會(huì )把所有的字分析，詳細的講解每一個(gè)筆順、筆畫(huà)、占格、位置、間距、還告訴我們要想把字寫(xiě)好看，先把字寫(xiě)協(xié)調……

　　經(jīng)過(guò)幾次課的練習，媽媽讓我拿以前的作業(yè)做比較，字體確實(shí)比以前好看多了�？磥�(lái)練好字真的很重要！今后，我會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，按照老師的要求去練習。爭取練一手漂亮的字，不讓爸爸媽媽失望！

一堂書(shū)法課作文3

　　今天我要上書(shū)法課，書(shū)法老師讓把上一次的作業(yè)馬出來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包拿出了書(shū)法作業(yè)。

　　交完作業(yè)，老師讓我們寫(xiě)上上節課學(xué)習的斜鉤、成和武。寫(xiě)完之后老師叫我們學(xué)寫(xiě)新的偏旁“臥鉤”、心和怎。臥鉤的書(shū)寫(xiě)看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但是真正書(shū)寫(xiě)的時(shí)候感覺(jué)手好像不受控制似的，老是寫(xiě)不好，比想象中難很多。后來(lái)老師給我們說(shuō)寫(xiě)臥鉤要輕入起筆，弧線(xiàn)行筆，收筆出鉤。我記住了臥鉤書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。慢慢的'寫(xiě)的好看起來(lái)。

　　寫(xiě)好臥鉤后老師讓我們休息十分鐘，在這十分鐘里我做了很多事，比如：喝水和上廁所，還和小朋友玩了一會(huì )兒游戲。把臥鉤寫(xiě)好后接下來(lái)的心和怎就容易多了。

　　今天通過(guò)自己的努力又新學(xué)習了兩個(gè)字，雖然不太容易，但是我很高興。

　　放學(xué)后，媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，今天真開(kāi)心，下次我還要學(xué)習書(shū)法課。

一堂書(shū)法課作文4

　　今天我上了一堂書(shū)法課，感覺(jué)非常有意思，因為那個(gè)老師他特別的幽默，他說(shuō)起話(huà)總是啊，哈哈哈哈哈哈，所以我們都很喜歡那個(gè)老師，除此之外，他教的方法也很特別，寫(xiě)出來(lái)的效果也非常好，比如這個(gè)邪，這個(gè)鞋鉤本來(lái)是應該往上翹，他說(shuō)是應該倒下來(lái)往上推，結果寫(xiě)出來(lái)的效果真比往上翹的'效果好，難度也大大減小了，除此之外，中間他還跟我們留了很多休息時(shí)間給我們講故事，還有硬筆和毛筆，書(shū)法課教的都很好，下課了，大家一起歡呼，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，她尖叫起來(lái)，老師老師，趕緊。給他貼一個(gè)。創(chuàng )可貼。然后。老師。他。就。給。那個(gè)同學(xué)安慰。說(shuō)。要不你先回家吧！一會(huì )兒你媽媽來(lái)接你了，好不好？我們同學(xué)都很羨慕，唉。這個(gè)老師真幽默，但是還真是有點(diǎn)偏心，哦。

一堂書(shū)法課作文5

　　星期三，媽媽帶我去書(shū)法課堂。今天課堂上老師講的硬底的主筆，在練習的過(guò)程中，老師有些不滿(mǎn)意，給我指正了錯誤，然后我繼續寫(xiě)，老師說(shuō)這次比上次寫(xiě)的`好多了，不著(zhù)急，慢慢來(lái)。說(shuō)書(shū)法是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要堅持！

　　中午媽媽接我回家吃飯，媽媽問(wèn)我今天有什么收獲，我說(shuō)今天收獲可多了呢，老師叫我寫(xiě)了硬筆的主筆，而且我還練的是鋼筆呢，媽媽一邊做飯一邊問(wèn)我，今天下午還有一堂課，你要上嗎？我說(shuō)當然要上書(shū)法課了，媽媽說(shuō)，那不是書(shū)法課，是美術(shù)課哦。

　　下午我來(lái)到了課堂，老師教我畫(huà)了一幅國畫(huà)風(fēng)的《秋湖江月》，老師說(shuō)畫(huà)了可棒了，惟妙惟肖。得到了老師的肯定，我開(kāi)心極了，接下來(lái)的課程我要加油，爭取達到更高的水平！

一堂書(shū)法課作文6

　　前幾天媽媽給我報了書(shū)法班，因為我的暑假數學(xué)課結束了，每次出門(mén)的時(shí)候，媽媽總是提醒我說(shuō)：“練字的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)老師講解筆畫(huà)�！�

　　當我走進(jìn)教室，我發(fā)現有很多同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。我也趕緊坐下，準備上課。

　　上課了，老師走了過(guò)來(lái)�！巴瑢W(xué)們你們好，我是張老師，以后我就是你們的書(shū)法老師了，現在我們開(kāi)始上課�！睆埨蠋煆奈覍W(xué)前班開(kāi)始已經(jīng)教了我一年多了，他總是溫和地喊我小郭。

　　老師給我們教了一個(gè)字。是云朵的.云，它的筆順是橫、橫、撇折、點(diǎn)四筆寫(xiě)成。最后的點(diǎn)不要寫(xiě)成撇。寫(xiě)完這個(gè)字，老師看了看我的字說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的很好，就是撇折，不要寫(xiě)的很彎�！蔽亿s緊訂正過(guò)來(lái)。

　　放學(xué)后，老師鼓勵了我，說(shuō)今天表現的很不錯，以后繼續努力。我聽(tīng)到老師的話(huà)感到驕傲了。原來(lái)我寫(xiě)的字是很漂亮的！

一堂書(shū)法課作文7

　　今天我有一節書(shū)法課。由于太早我沒(méi)有吃飯。就買(mǎi)了一包奶。走著(zhù)喝著(zhù)。到了教室，我喝完了，有三個(gè)人已經(jīng)到了。我意識到自己遲到了。我們開(kāi)始上課，第一節課是硬筆課。我們拿起黑筆開(kāi)始寫(xiě)字兒。老師給我們起個(gè)頭。我們開(kāi)始往后寫(xiě)，我們從7:30寫(xiě)到了8:20。我們有一位同學(xué)看我沒(méi)吃飯，給我兩個(gè)面包。由于我太餓了，先吃了一個(gè)。課余，我們還猜了謎語(yǔ)。特別有趣。

　　到8:40，我們開(kāi)始上毛筆課。我們拿出來(lái)毛氈。還有毛筆還有紙。老師倒上墨水到上水我們開(kāi)始寫(xiě)。第一，先畫(huà)一張線(xiàn)條，在開(kāi)始寫(xiě)字。我們寫(xiě)完了，到了9:30。我到了家。吃了兩片面包。就去寫(xiě)作業(yè)了，今天真是又充實(shí)又快樂(lè )的一天了。

一堂書(shū)法課作文8

　　今天我去上硬筆書(shū)法課了。本來(lái)我是不情愿去的，因為我喜歡軟筆書(shū)法，不怎么喜歡硬筆。教我們的是一個(gè)40歲左右的中年男老師，他姓黃，我們都叫他黑黑的`黃老師。黃老師教課特別認真，寫(xiě)字特別好看，一筆一劃都跟書(shū)上印的一樣，我們這群小朋友都看呆了。今天是第一節課，我們學(xué)了一些基本筆畫(huà)，比如，撇，捺，豎鉤，橫鉤等，哦，還有兩個(gè)字，五和六。黃老師夸我寫(xiě)的好呢。嘿嘿，我又高興又自豪。對了，我的同班同學(xué)杜金軒也去了。告訴你，他可沒(méi)有我寫(xiě)的好。我一下子又愛(ài)上硬筆書(shū)法了，再也不討厭它了，我決心這個(gè)暑假把硬筆書(shū)法練好，以后把字寫(xiě)好。加油！

一堂書(shū)法課作文9

　　五月的一個(gè)星期六上午，媽媽給我報名了一個(gè)書(shū)法學(xué)習班。

　　中午10點(diǎn)1刻，我趕到了書(shū)法補習班，一看，就看到了許多毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開(kāi)始，我一寫(xiě)就彎了，老師看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，不能歪�！蔽译m然照老師說(shuō)的做了，但字還是龍飛鳳舞的，老師知道了，幫我寫(xiě)了一筆，邊寫(xiě)邊說(shuō)橫，回勾。老師的那一筆讓我大開(kāi)眼界，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要慢，不要心急，心急是寫(xiě)不好字的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我再寫(xiě)了一筆，比之前的`字大有長(cháng)進(jìn)，老師說(shuō)：“要再接再厲，字才能寫(xiě)得跟書(shū)法家一樣好看�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，練啊練啊，練到了下課，終于字寫(xiě)得好看多了，連媽媽也稱(chēng)贊我。

　　我喜歡書(shū)法，我要好好練習，它給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣。

一堂書(shū)法課作文10

　　昨天上完了最后一節書(shū)法課，我依依不舍地離開(kāi)了教室，懷著(zhù)沉重的心情回到了家。

　　在這個(gè)書(shū)法課堂里，老師教了我們很多漢字，比如：“王”、“月”、"禾“...其實(shí)，我們學(xué)習的是如何寫(xiě)好筆畫(huà)，學(xué)習寫(xiě)橫、寫(xiě)豎。

　　在寫(xiě)好每一筆后，我們還寫(xiě)不好怎么辦？那是你沒(méi)有坐好。你坐的不漂亮，寫(xiě)的`字也不會(huì )漂亮。我們寫(xiě)字時(shí)也要做到三個(gè)“一”：桌離胸一拳；手離筆一寸；頭離本一尺。同時(shí)，本子也要放正，不然你的字會(huì )寫(xiě)偏的。

　　現在不到一天，我就已經(jīng)想念老師、同學(xué)還有教室，我希望明年可以繼續上書(shū)法課。

【一堂書(shū)法課作文】相關(guān)文章：

一堂書(shū)法課作文06-11

一堂書(shū)法課作文5篇04-30

精選一堂書(shū)法課作文四篇04-28

一堂書(shū)法課作文9篇05-14

一堂書(shū)法課作文8篇05-18

精選一堂書(shū)法課作文4篇05-23

一堂書(shū)法課作文（精選33篇）07-17

一堂書(shū)法課作文4篇05-17

精選一堂書(shū)法課作文3篇05-06

一堂書(shū)法課作文六篇05-07