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科技教育工作匯報（精選15篇）
在學(xué)習和工作的日常里，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？下面是小編為大家收集的科技教育工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技教育工作匯報 1
為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校堅持開(kāi)展農村特色的青少年科技活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力成為學(xué)校一條可持續發(fā)展的教育之路。我校曾先后多次被省、市、評為科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，尤其是近年來(lái)，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標準的實(shí)施，我校不斷加大科技教育力度，從資金投入，科技教師隊伍建設著(zhù)手，以點(diǎn)帶面，科教興校，成效顯著(zhù)。
一、端正辦學(xué)思想，把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑
我校遵照《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導綱要》的精神，依照國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》的要求，認真制定學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計劃，開(kāi)展相應科技教育活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面力量，并結合當地實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，把科技教育列入領(lǐng)導班子，任課老師的年度考核目標，制訂了《蔣喬小學(xué)素質(zhì)教育考核辦法》綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。
1、健全科技教育領(lǐng)導小組。學(xué)校把科技教育。作為學(xué)校工作的重要組成部分，專(zhuān)門(mén)成立了科技領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)負責，由專(zhuān)職科技輔導員代表和多個(gè)科技小組輔導員老師組成的校級青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導小組，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)老師、班主任，組織各班各生開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。組織輔導員老師參加各級科技教育培訓、科學(xué)探索、學(xué)術(shù)交流和教研活動(dòng)，我校先后選派多名教師參加省機器人教練員、航模教練員、車(chē)模教練員的培訓。每學(xué)期學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)領(lǐng)導小組成員負責制定學(xué)�？萍冀逃ぷ饔媱�，并組織實(shí)施。認真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)有關(guān)文件精神，配合省、市科協(xié)做好雜志征訂、各項活動(dòng)的組織安排，結合學(xué)校實(shí)際積極開(kāi)展校級科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、領(lǐng)導組組長(cháng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動(dòng)內容及大綱要求，對科技課教師和科技輔導員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，加強落實(shí)學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力的培養。學(xué)校在實(shí)施每一項重大的科技活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導小組總是及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，詳細制定具體的實(shí)施方案，使得科技活動(dòng)能夠落到實(shí)處，使每一次的活動(dòng)都能取得應有的實(shí)效。在科技教育經(jīng)費上，也給予充分保證，20xx—20xx年學(xué)校用于科技教育活動(dòng)的經(jīng)費都在一萬(wàn)元以上�？萍蓟顒�(dòng)中，只要需要、合理，學(xué)�？偸怯枰�?xún)?yōu)先考慮。
二、多渠道開(kāi)展科技宣傳、教育活動(dòng)
落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開(kāi)展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節。為了抓好全體學(xué)生的科普教育工作，學(xué)校結合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開(kāi)展了各項科普活動(dòng)：
1、以科技創(chuàng )新大賽為載體，全面發(fā)動(dòng)師生利用好《科學(xué)大眾》，創(chuàng )作優(yōu)秀的作品參加比賽，并且取得了喜人的成績(jì)。
2、以校園科技節為載體，開(kāi)展了科技系列活動(dòng)：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽。
3、以興趣小組活動(dòng)為載體，開(kāi)辦了 “科幻繪畫(huà)小組”“科技小組”、“車(chē)模組”、“航模小組”“趣味數學(xué)小組”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
4、以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生參觀(guān)園藝場(chǎng)、大棚種植等，暑假舉行科技夏令營(yíng)活動(dòng)。
5、班級、校園文化建設科技氛圍濃厚。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗，有老師專(zhuān)門(mén)負責宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理;利用班級黑板報這個(gè)平臺，要求3至6年級在黑板報中，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)“科普角”，作好科普知識的宣傳。
三、科技教育課程的開(kāi)發(fā)
新課程的實(shí)施，給開(kāi)發(fā)校本課程提供了廣闊的空間。兒童面臨的是一個(gè)嶄新的時(shí)代，這是一個(gè)以人為中心，注重個(gè)性化、多樣化的時(shí)代，一個(gè)開(kāi)放民主和諧的時(shí)代。這樣的時(shí)代要求我們培養具有與現代社會(huì )相適應的現代人，富有進(jìn)取精神和競爭能力的自主人。一年來(lái)，在課程改革的框架內，我校堅定不移地走有鮮明特色的課程校本化之路，朝著(zhù)使科技教育實(shí)現校本化實(shí)施的方向努力，創(chuàng )造出屬于兒童自己的極富個(gè)性的新生活，為學(xué)生的發(fā)展提供最好的校本化實(shí)施過(guò)程。
1、科技教育課程化�？萍冀逃n程化是我校開(kāi)展青少年科技教育的主要策略。學(xué)校根據教育總體規劃和課程計劃著(zhù)力抓好科技教育課程的設置、課時(shí)安排、人員分工、內容選擇等，以科技課、自然課、勞動(dòng)課為主渠道，結合語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )、健康教育等學(xué)科進(jìn)行滲透。輔助開(kāi)設了環(huán)境教育、科技類(lèi)獎?wù)掠柧�、�?chuàng )造性思維訓練等微型課，有計劃、有步驟地向學(xué)生傳授科技知識、小制作和小發(fā)明技法、創(chuàng )新思維方法等，大力培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新精神，促進(jìn)傳統科技活動(dòng)向探究性綜合實(shí)踐活動(dòng)的轉變。
2、科技教育實(shí)踐化。多年來(lái)的實(shí)踐證明：綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的重要載體。學(xué)校堅持開(kāi)展形式多樣，內容豐富的科技教育活動(dòng)，注重從課內，向課外延伸，從校內向校外拓展，構建全方位、立體化的青少年科技教育模式。近年來(lái)，學(xué)校以科技興趣小組為依托，充分發(fā)揮其在組織、設施、輔導力量等方面的優(yōu)勢，充分發(fā)揮少年兒童自主自動(dòng)的能力，學(xué)校開(kāi)展了三模、手工制作、發(fā)明創(chuàng )造等多種科技燈興趣小組活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展小制作、小發(fā)明、小種植、小調查、小課題研究和科普宣傳活動(dòng)。學(xué)校11月份舉辦一年一度的科技節，開(kāi)展了科普宣傳、科技知識競賽、科技幻想畫(huà)比賽，車(chē)摸拼裝、競速比賽、航模表演等活動(dòng)，展示學(xué)生的'活動(dòng)成果，營(yíng)造濃厚的科技活動(dòng)氛圍。學(xué)生根據個(gè)人愛(ài)好參加各項科技活動(dòng)，他們對科技活動(dòng)興趣在不斷地高漲。
3、課程資源拓展�？茖W(xué)課的老師在教育中，按照科學(xué)課程標準，充分利用和開(kāi)發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì )的課程資源，開(kāi)展富有個(gè)性特色的科技教育活動(dòng)。在學(xué)校學(xué)生可以進(jìn)圖書(shū)館閱讀科技書(shū)籍，在實(shí)驗室做科技小實(shí)驗，在科技活動(dòng)室可以親自動(dòng)手搭積木、玩賽車(chē)、做游戲等。在家里，學(xué)生可以種植物、養小動(dòng)物、寫(xiě)觀(guān)察日記。在社區學(xué)生可以參加農村、工廠(chǎng)、少年宮等的活動(dòng)。做到三位一體，培養小學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)素養。
四、科技教育帶動(dòng)教育科研
在科技教育工作中，我校堅持以教育科研為先導，走"科研興教"、"科研興校"之路;以培養全體學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展工作，注重學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。
1、走“開(kāi)放式”教育之路。在課程改革中，我們以學(xué)生發(fā)展為本的課程開(kāi)放體系，教師在課堂教學(xué)中，要給學(xué)生足夠的自主學(xué)習的時(shí)間和空間。建立有助于學(xué)生自主學(xué)習、探究、創(chuàng )新和合作的學(xué)習機制，我們把自然、勞動(dòng)、社會(huì )、科技等學(xué)科中實(shí)踐性的內容進(jìn)行重新組合，利用學(xué)校的教育資源，開(kāi)設綜合實(shí)踐課程，讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐性的活動(dòng)。同時(shí)我校申報了鎮江市“十一五”規劃課題“農村小學(xué)科技教育校本化研究”課題，通過(guò)課題研究促進(jìn)學(xué)�？萍冀逃蚩茖W(xué)化、規范化發(fā)展。
2、搞“活動(dòng)化”教育研究。教師們把交互式、多樣化、個(gè)性化的學(xué)習融合在一起，創(chuàng )設了一種令學(xué)生積極主動(dòng)的語(yǔ)言活動(dòng)環(huán)境，讓學(xué)生自主參與外顯的學(xué)習活動(dòng)(小組學(xué)習、合作學(xué)習，互動(dòng)交往、討論活動(dòng)等)，不斷開(kāi)放學(xué)習的空間和時(shí)間，發(fā)揮團體作用，使課程信息不斷擴展延伸，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)嘴、動(dòng)手，以外顯活動(dòng)促使內隱的認識、情感、能力的協(xié)調發(fā)展，從而達到動(dòng)智與動(dòng)情的完美結合�；顒�(dòng)化教學(xué)的思想已滲入數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)等各學(xué)科，為學(xué)生的學(xué)習拓展了廣闊的空間。
五、科技教育成果
兩年來(lái)，學(xué)校先后組織學(xué)生參加了江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽、省青少年車(chē)輛模型競賽和省“科普與創(chuàng )新”征文等多項科技大型競賽評比活動(dòng)。
科技教育工作匯報 2
近年來(lái)，在市區科協(xié)的指導幫助下，我區科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”為核心，以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，取得了一定的成效。根據會(huì )議安排，下面，我就全區科技教育工作作一簡(jiǎn)要匯報。
一、工作措施及成效
�。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導機構，完善各項制度，把科技工作擺到學(xué)校教育的重要地位
為深入開(kāi)展中小學(xué)�？萍冀逃�，不斷提高全區青少年科學(xué)素質(zhì)，區教育局成立了由局長(cháng)任組長(cháng)，各副局長(cháng)為副組長(cháng)，各股室負責人為成員的科技教育領(lǐng)導小組，同時(shí)與區科協(xié)一道，成立了科技輔導員協(xié)會(huì )，負責管理青少年科技教育工作的日常事務(wù)。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項工作落到實(shí)處。
�。ǘ┘訌娭行W(xué)科技教育師資隊伍建設，確保中小學(xué)科技教育工作的開(kāi)展
把中小學(xué)教師進(jìn)修科技類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程列入師資隊伍建設規劃，列入繼續教育內容。采取校內培訓、集中培訓、外出觀(guān)摩考查、參觀(guān)學(xué)習等方式不斷提高科技輔導教師的科學(xué)素質(zhì)和科技輔導能力。對科技輔導教師在工作、進(jìn)修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著(zhù)成績(jì)的教師，在評優(yōu)、晉級等方面予以?xún)?yōu)先，以穩定科技教師隊伍，調動(dòng)工作積極性。充分調動(dòng)科技專(zhuān)家學(xué)者積極性，健全兼.職科技指導教師隊伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專(zhuān)兼.職科技教育師資隊伍，確保中小學(xué)科技教育的順利開(kāi)展。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，積極探索和建立校內外青少年科技教育活動(dòng)體系
圍繞素質(zhì)教育目標任務(wù)和實(shí)施新課程改革的要求，積極探索校內外科技教育活動(dòng)體系。
一是把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施，整合校內教育資源，建立科技教育領(lǐng)導機構，配備專(zhuān)兼.職科技輔導員，編制科學(xué)教育校本課程，完善相關(guān)教學(xué)實(shí)驗設施，在完成科學(xué)課程的基礎上，引導和鼓勵學(xué)生加入各類(lèi)科技興趣小組，開(kāi)展研究性、探究性學(xué)習活動(dòng)。
二是開(kāi)展科技教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，在政策上、投入上給予引導和資助。
三是舉辦校園科技節活動(dòng)，營(yíng)造.愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
四是建立校外科技實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年科技教育基地，鼓勵各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位為青少年開(kāi)展科技活動(dòng)提供支撐，全區中小學(xué)生課外活動(dòng)參與率達92%。
五是建立宣傳表彰工作機制，對在開(kāi)展科技教育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校、教師、學(xué)生給予獎勵。20xx年以來(lái)，全區共有18所學(xué)校、32名教師和325名學(xué)生在科技教育方面受到表彰獎勵。
�。ㄋ模⿵V泛開(kāi)展科技活動(dòng)，學(xué)生科技素養全面提升積極組織學(xué)生參加由團市、區委和市區科協(xié)組織的“科技繪畫(huà)比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng )新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動(dòng)”等科技活動(dòng)，經(jīng)常聘請科技教育方面的專(zhuān)家為我區各校做科普報告，組織輔導員老師開(kāi)展科普活動(dòng)情況交流，外出觀(guān)摩科技創(chuàng )新大賽現場(chǎng)。
全區各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導講座，由經(jīng)驗豐富的科技輔導員，對如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫(xiě)科技小論文、如何繪制科幻畫(huà)等進(jìn)行專(zhuān)題輔導；組織學(xué)生到社會(huì )大課堂去考察、參觀(guān)或參加科技夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節，學(xué)生科普意識不斷增強，學(xué)生科技知識普及面大幅提升。
�。ㄎ澹┛萍冀逃晒@著(zhù)
一是義務(wù)教育階段學(xué)校普遍按照新的課程標準和課程安排，開(kāi)設了科學(xué)課，并在相關(guān)學(xué)科中加強了對學(xué)生科技知識的教育，科學(xué)精神的培育。全體師生的科學(xué)意識明顯增強，中小學(xué)生的動(dòng)手能力明顯增強，源于師生的`發(fā)明創(chuàng )造、科技創(chuàng )新明顯增多。
二是各地各學(xué)校開(kāi)展了內容豐富的科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小發(fā)明、小創(chuàng )造及科技創(chuàng )新活動(dòng)。全區已建成省級科普示范學(xué)校1所，市級科普示范學(xué)校4所，有5所小學(xué)正在創(chuàng )建市級科技教育示范學(xué)校。
三是積極參加國家、省、市組織的各類(lèi)科技活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績(jì)。北倉路小學(xué)在四川省第二xx屆青少年科技創(chuàng )新大賽中獲省組織獎；廣安中學(xué)的科技小發(fā)明《空調節能?chē)?水裝置》獲省三等獎，《節能減排，從我做起》獲市一等獎，教師科技活動(dòng)方案《華鎣山古生物化石調查》被評為市級二等獎；桂興小學(xué)的科技創(chuàng )新大賽作品《計量取鹽瓶》評被為市級二等獎。20xx年以來(lái)，共有200余件作品獲省、市、區表彰獎勵。
二、存在的主要問(wèn)題
成績(jì)固然可喜，但我們也清醒地認識到學(xué)�？萍冀逃ぷ鬟�存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在科學(xué)課開(kāi)設不足，專(zhuān)業(yè)教師匱乏，教學(xué)質(zhì)量難以保證�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費投入和人力保障�？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無(wú)論是學(xué)校和社會(huì )，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動(dòng)的開(kāi)展，應試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開(kāi)，影響了科技活動(dòng)的拓展和深化。
三、今后工作打算
開(kāi)展科技教育工作，培養青少年的科學(xué)精神、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，是一項功在當代、利在千秋的崇高事業(yè)。在今后的工作中我們：
一是要加強對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科技工作的認識，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成共識，進(jìn)而形成科技教育的強勁合力，推進(jìn)科技工作；
二是加強對科技工作的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力；
三是加大科技教育的投入，加強科技教育的常規管理，加強科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合我區特色的科技教育之路。
科技教育工作匯報 3
學(xué)校特色是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的彰顯，也是學(xué)校培養適應時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在需要。自全市特色學(xué)校建設動(dòng)員會(huì )召開(kāi)以來(lái)，我校結合實(shí)際，找準著(zhù)力點(diǎn)，依托優(yōu)勢資源，逐步走出了一條以科技教育為主體的特色學(xué)校建設之路�，F將近一年的工作匯報如下：
一、樹(shù)立一個(gè)基本思想
為了培養學(xué)生不斷追求知識，獨立思考，勇于創(chuàng )造的科學(xué)精神。我校根據學(xué)生情況，結合自身的優(yōu)勢確立了用科技教育全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)指導思想：激發(fā)科學(xué)興趣、樹(shù)立科學(xué)意識、培養科學(xué)精神、訓練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的品格，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、明確兩個(gè)奮斗目標
我們把創(chuàng )辦科技教育特色學(xué)校和全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅定不移的奮斗目標。全校上下緊緊圍繞這一目標，以校園科技活動(dòng)月為契機，不斷開(kāi)展鞏固深化科技教育活動(dòng)，取得了顯著(zhù)效果，推動(dòng)了我�？萍冀逃ぷ鞯捻樌_(kāi)展。
三、落實(shí)六項具體措施
�、鍙娀枷胝J識
我們充分認識到在青少年中開(kāi)展科技教育活動(dòng)，是全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施，也是把應試教育轉軌到素質(zhì)教育的重要途徑；學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)是傳授知識、開(kāi)發(fā)智力、掌握科學(xué)技術(shù)的教育，通過(guò)活動(dòng)可以培養學(xué)生觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng )造能力，并促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生鍥而不舍的精神，使學(xué)生最終能用科學(xué)的態(tài)度和方法認識世界，解決問(wèn)題，從而真正提高人的綜合素質(zhì)。
因此,我們堅持把科技教育納入學(xué)校工作體系，在《十二五發(fā)展規劃》中，我們也明確提出把科技教育作為學(xué)校發(fā)展的目標之一，從而進(jìn)一步確立科技教育在整個(gè)學(xué)校工作中的重要地位。
�、婕訌娊M織領(lǐng)導
學(xué)校確定由教科室主管此項工作，并成立由一把手校長(cháng)任組長(cháng)、多個(gè)中層科室負責人任組員的科技教育領(lǐng)導小組，全面負責科技教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導、計劃安排和協(xié)調工作。同時(shí)，我們還依靠科技輔導員隊伍，充分發(fā)揮他們開(kāi)展科技教育的積極性、創(chuàng )造性，并引導他們進(jìn)行集體研討、互相交流、保證科技教育有質(zhì)量的`開(kāi)展。
�、缈茖W(xué)系統安排
為了保證科技教育工作的運行質(zhì)態(tài)，我們在課程設置、活動(dòng)安排等方面進(jìn)行了統籌規劃，確保各班每周自主安排一節科技活動(dòng)課，每周開(kāi)展一次全校性的科技興趣課，每學(xué)期開(kāi)展一次集中性的科普教育活動(dòng)。自2009年至今，我校已成功舉行了三次“少兒科技節”，并針對性地開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即每人做一件科技小制作，畫(huà)一張科幻畫(huà)，寫(xiě)一篇科普征文，做一次科普調查，講一個(gè)科幻故事，讀一本科普書(shū)刊。
�、杞⒅贫裙芾�
學(xué)校把對科技活動(dòng)的管理歸納為“三定”、“兩總結”、 “一掛鉤”。三定是：一定活動(dòng)時(shí)間，二定地點(diǎn)，三定活動(dòng)內容；“兩總結”是：一是做好各項小組活動(dòng)總結；二是進(jìn)行學(xué)期專(zhuān)題總結；“一掛鉤”是：將各班科技活動(dòng)的開(kāi)展情況納入教師績(jì)效考核體系，并作為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導員”評選的重要依據。
�、楹葑リ犖榻ㄔO
為了提高科技輔導員水平，幫助科技活動(dòng)多出成果，我們每年都為科技輔導員報銷(xiāo)一定數量的資料費，同時(shí)盡可能優(yōu)先安排他們外出學(xué)習培訓。近年來(lái)，
我們先后兩次組織校級科技輔導員赴江蘇省科技教育特色學(xué)�！獡P中市長(cháng)旺中小參觀(guān)學(xué)習，組織一名老師赴香港參加“青少年科技教育”實(shí)驗課題研究研討活動(dòng)。去年“科技節”期間，我們邀請了中科院院士、原南京大學(xué)副校長(cháng)王德滋教授為全校師生作了題為《板塊、地震與火山》的科普講座，今年上學(xué)期又特地邀請常州恐龍園高級講師盛泉教授來(lái)校講學(xué)。由于措施到位，我校的科技輔導員隊伍不斷充實(shí)，不斷成長(cháng)。在尚德電力杯中國青少年創(chuàng )意大賽全國總決賽中，我校梅紅祥、周忠平兩位校長(cháng)先后榮獲“百佳創(chuàng )新型校長(cháng)獎”，季霞、高婷、金榮、金冬建等四位老師獲“百佳創(chuàng )新型名師獎”。
�、曦S富活動(dòng)載體
學(xué)校先后組建了科技制作、七巧板、三階魔方還原、太陽(yáng)能賽車(chē)競速、紙飛機等科技興趣小組，并按照不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，給每個(gè)小組設定了相應的不同級別的要求，如七巧板小組：我們成立了初級組和高級組，要求初級組別的同學(xué)用一兩副七巧板擺出各種圖形，而高級組別的同學(xué)用多副七巧板根據提供的詩(shī)句擺出相應的意境；再如魔方小組，我們也分別設置了三階魔方還原和四階魔方還原兩個(gè)組別。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，目前我校有相當一部分學(xué)生能在40秒內將一個(gè)完全打亂的魔方迅速還原。
四、堅持兩個(gè)有機結合
�、鍒猿挚萍冀逃c學(xué)科滲透相結合
緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們找準科技教育與其他學(xué)科的結合點(diǎn)，努力將科技教育與其他學(xué)科教學(xué)有機滲透、融合。我們要求語(yǔ)文教師根據教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內容的常識性課文，進(jìn)行科學(xué)常識的普及；數學(xué)老師結合教材中“你知道嗎”的內容，向學(xué)生介紹中外數學(xué)家，使學(xué)生從他們身上汲取愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹(shù)立崇高的理想。目前，我校絕大部分教師都能挖掘任教學(xué)科的科學(xué)素材，并據此撰寫(xiě)出教學(xué)隨筆、經(jīng)驗文章。今年，我校在省級科學(xué)論文評比中獲獎的近三十人次；同時(shí)我校的課題《提高農村小學(xué)生科學(xué)素養的實(shí)踐研究》已獲得江蘇省科學(xué)教育研究“十二〃五”規劃課題立項批準。
�、婵萍蓟顒�(dòng)的新穎性與多樣性相結合
我校的科技興趣小組活動(dòng)特別強調立意新穎、形式多樣。今年上半年，我校在承辦的城黃北區教研中心“一日開(kāi)放”活動(dòng)中，成功地向兄弟學(xué)校展示了我校豐富多彩的科技特色活動(dòng)，如學(xué)生們的太陽(yáng)能汽車(chē)競速比賽、智力七巧板、紙飛機滯空比賽、放風(fēng)箏比賽、三階魔方還原、現場(chǎng)繪制科學(xué)幻想畫(huà)等受到了與會(huì )老師的一致好評，極大地激發(fā)了我校師生參與科學(xué)研究的興趣與熱情。在組織參加的江蘇省第三屆“科學(xué)在我身邊”優(yōu)秀美術(shù)作品征集活動(dòng)中我校有五十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校也榮獲“集體一等獎”。
各位領(lǐng)導，各位同仁，以上向大家匯報的是我校在特色學(xué)校建設方面的點(diǎn)滴嘗試和做法�；仡欉^(guò)去，我們雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地意識到，建設特色學(xué)校是一個(gè)長(cháng)期的復雜的過(guò)程，我們在這樣的道路上才剛剛邁出第一步，所做的工作與兄弟學(xué)校相比，還有相當大的差距。今后，我們將進(jìn)一步明確思想，加強研究，注重實(shí)踐，通過(guò)不懈的努力，力爭使我校的特色學(xué)校建設工作再上新臺階！
科技教育工作匯報 4
我校近幾年來(lái)堅持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動(dòng)為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動(dòng)豐富，教育成果穩步提高的良好局面。學(xué)校成立校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導小組和主管副校長(cháng)掛帥的工作小組，制訂了學(xué)�？萍冀逃l(fā)展規劃，組織開(kāi)展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動(dòng)，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng )特色學(xué)校的特色項目來(lái)抓�，F將我校在開(kāi)展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處
"爭科星、樹(shù)理想、勤學(xué)習"是我校開(kāi)展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng )有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò )，為開(kāi)展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。
二、統一認識，打造一支精良的科技團隊
我們不斷規范科技教育活動(dòng)程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動(dòng)的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統一要求，由科技總輔導員負責具體落實(shí)。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。
�。ㄒ唬�、豐富的資源，保證各類(lèi)科技活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校征訂了《青少年科技報》、《少年科學(xué)畫(huà)報》等雜志，為科技輔導員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內容，校園廣播定期向學(xué)生宣傳科技知識
�。ǘ�、培養教師的科技素質(zhì)。我�？萍蓟顒�(dòng)領(lǐng)導小組統一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：
1、精心調查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛(ài)科技教育活動(dòng)的輔導員是開(kāi)展好科技活動(dòng)的第一關(guān)。領(lǐng)導小組對教師各方面進(jìn)行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動(dòng)領(lǐng)導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術(shù)培訓和思想培訓。技術(shù)培訓內容為科技活動(dòng)特點(diǎn)；開(kāi)展科技活動(dòng)的方法、科技活動(dòng)的.原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開(kāi)展科技活動(dòng)的意義、目的以及自己身上的擔子。同時(shí)要求輔導員做到每學(xué)期的科技工作計劃；做好科技活動(dòng)的日常管理；做好科技活動(dòng)的準備工作；每學(xué)期都要有一項創(chuàng )新活動(dòng)。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心�？萍碱I(lǐng)導小組不斷為輔導員創(chuàng )造學(xué)習深造的機會(huì )，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀(guān)、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開(kāi)展活動(dòng)的方法，同時(shí)也堅定了輔導員們認真開(kāi)展科技活動(dòng)的思想意識。
�。ㄈ�、科技教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動(dòng)融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開(kāi)展科技教育活動(dòng)時(shí)，結合各科教材向學(xué)生介紹科學(xué)家們熱愛(ài)科學(xué)、堅持真理、嚴謹治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻身事業(yè)的科學(xué)精神，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，同時(shí)我們積極開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動(dòng)，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動(dòng)手，切實(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。以此來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動(dòng)課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學(xué)習科技活動(dòng)課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動(dòng)打下一個(gè)良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動(dòng)課是開(kāi)展科技活動(dòng)的必備條件，為我校開(kāi)展豐富的科技教育活動(dòng)提供了有力的保證。
科技教育工作匯報 5
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展以“培養創(chuàng )新型人才，攜手建設創(chuàng )新型全椒”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)周，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，校長(cháng)董明玉同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技周的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周在校長(cháng)董明玉同志的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的.大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本周活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念�？茖W(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
科技教育工作匯報 6
一中創(chuàng )辦于1904年，已有一百多年的歷史，經(jīng)過(guò)歷代一中人的不懈努力，現已發(fā)展成為占地156畝，在校學(xué)生3200多人的省級示范性普通高級中學(xué)。
近幾年來(lái)，我校以“創(chuàng )建規范加特色的學(xué)校，培養合阿格加特長(cháng)的學(xué)生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，在推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把科技創(chuàng )新教育作為學(xué)校的特色工作來(lái)抓，積極探索科技創(chuàng )新教育的新途徑。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校的科技創(chuàng )新教育工作逐步走上了經(jīng)�；�、制度化、規范化發(fā)展的快車(chē)道。
一、抓管理，科技創(chuàng )新教育機制健全
我校自上個(gè)世紀九十年代起著(zhù)手建立創(chuàng )新教育教學(xué)體系，投資數十萬(wàn)元組建“農業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進(jìn)入二十一世紀后，我們更加重視對科技創(chuàng )新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng )新教育的內涵，“與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開(kāi)拓創(chuàng )新”成為我校創(chuàng )新教育的行動(dòng)指南。20xx年，學(xué)校成立了由校長(cháng)牽頭，書(shū)記監督，主管教學(xué)工作副校長(cháng)專(zhuān)抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng )新領(lǐng)導小組，設立青少年科技創(chuàng )新辦公室，由各科、室骨干教師擔任科技輔導員，組成了一支堅強有力、涵蓋面廣的科技輔導員隊伍。
在這支隊伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計劃，對于開(kāi)展的各項科技活動(dòng)，做到有計劃、有輔導方案、有總結報告。其次，科技創(chuàng )新領(lǐng)導小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況，并出臺評價(jià)機制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱(chēng)評聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的評價(jià)指標之一，鼓勵教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽、電腦作品設計制作、學(xué)科競賽等科技活動(dòng)。正因為學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )新教育有著(zhù)清晰充分的認識，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng )新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新興趣，營(yíng)造出上下齊心、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的創(chuàng )新氛圍。
二、抓載體，科技創(chuàng )新教育內容豐富
1、組建興趣小組。為了擴大科技教育面積，我校成立了五個(gè)課題小組：
�、傺芯啃詫W(xué)習小組；
�、谛１菊n程的設計與開(kāi)發(fā)小組；
�、坌≌撐�、小制作、小發(fā)明輔導小組；
�、軐W(xué)科競賽輔導小組；
�、菪畔W(xué)競技輔導小組。
由這五個(gè)小組牽頭，開(kāi)展多種形式的全校性科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng )新意識，培養了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習中實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、培養創(chuàng )新苗子。學(xué)校在各年級、各班有意識地選拔“創(chuàng )新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng )新課題小組，定期集訓，并在學(xué)生中征集科技創(chuàng )新“金點(diǎn)子”，每個(gè)學(xué)期，都有學(xué)生向學(xué)校創(chuàng )新辦交送上百份“創(chuàng )新項目意向”稿，創(chuàng )新領(lǐng)導小組通過(guò)認真檢索篩選后決定對有價(jià)值的項目進(jìn)行重點(diǎn)輔導，以保障項目的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，防止創(chuàng )新項目的重復與盲目，這種做法，收到較理想的效果。
3、發(fā)掘創(chuàng )新資源。建校百年以來(lái)，我校校友涌現出大批在科技戰線(xiàn)上建功立業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者，如已故知識分子楷模、全國勞模羅健夫，現任中國科學(xué)院院士的陳星旦，現任中國工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長(cháng)期保持與老校友中的專(zhuān)家學(xué)者們的聯(lián)系，不定期請他們回校進(jìn)行專(zhuān)題講座。近幾年來(lái)，我們多次邀請陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來(lái)校舉辦不同題材的專(zhuān)業(yè)知識講座，拓展學(xué)生的知識視野，培養學(xué)生創(chuàng )新意識與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀(guān)學(xué)習，了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生充分認識科學(xué)技術(shù)在社會(huì )上的地位和作用，努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會(huì )創(chuàng )造的新型人才。
三、抓成效，科技創(chuàng )新教育喜獲豐收
1、積極開(kāi)展科技主題教育活動(dòng)
從20xx年起，我校每年都要開(kāi)展科技主題教育活動(dòng)。如20xx年，我校抓住“創(chuàng )建湖南省綠色學(xué)�！边@一契機，在全體學(xué)生中開(kāi)展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動(dòng)，在科技輔導員的組織下，抓了三個(gè)環(huán)節。第一、認識綠色。我校組織了以“共同愛(ài)護我們的家園”為主題的科學(xué)報告，利用黑板板、手抄報、知識長(cháng)廊等進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀(guān)高科技無(wú)公害農業(yè)種植園，走訪(fǎng)調查附近的工業(yè)園，并要求學(xué)生寫(xiě)出環(huán)保作文或調查報告。如高三鐘浩同學(xué)，利用假日對湘鄉市的環(huán)境情況作了大量的調查，撰寫(xiě)出了有份量的調查報告，該報告受到了環(huán)�？偩志珠L(cháng)解振華的批示，湘潭電視臺、湘潭日報等媒體對他的事跡作了宣傳報道。第三、營(yíng)造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級綠色角建設活動(dòng)，同學(xué)們人人動(dòng)手，有的`利用廢舊材料種植植物；有的用植物克隆培養一組盆景；有的創(chuàng )造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠(chǎng)，這些廠(chǎng)都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴重的空氣污染，也對工人身體產(chǎn)生嚴重影響，李毅鑫同學(xué)通過(guò)調查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓下生產(chǎn)出瀝青油膏來(lái)。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來(lái)免煉瀝油膏，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng )新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎。
2、舉辦科技藝術(shù)節，展示科技活動(dòng)成果
舉辦科學(xué)藝術(shù)節，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)育，以培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng )新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng )新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供自我發(fā)現、展示才華的舞臺。
20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學(xué)藝術(shù)節，共有263人次的作品參加了展出，作品內容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )意、小論文、工藝模型、天文氣象觀(guān)測、科技調查、植物栽培、環(huán)境檢測、電腦制作、電腦程序設計等。在眾多作品中，最突出的要數譚瑋琛的《1—5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學(xué)者專(zhuān)家的好評，入圍一等獎，但該生在手工測試中失利，降為二等獎。賽后，他不氣餒，利用課余時(shí)間向工人師傅學(xué)習技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學(xué)節大會(huì )，他的作品榮獲國際二等獎、紀念獎、小發(fā)明演示獎。
3、找準切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng )新高峰
“能源危機”已向我們敲起了警鐘，如何節約能源，是一項全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國尚處于起步階段，是一項有待開(kāi)發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來(lái)關(guān)注“三農”、關(guān)注“能源”的一項新課題。
我校學(xué)生肖弋淞、胡雨葉在指導老師的幫助下，在這方面的研究取得了突破性進(jìn)展，他們的作品《負壓引流罩自然力降（升）溫器的研究與實(shí)踐》，參加省第26屆科技創(chuàng )新大賽，力挫群雄，奪得一等獎。該發(fā)明的主要貢獻是利用逆流原理，持續交換，充分利用和保護了地下水資源，同時(shí)又與當前提倡節約型社會(huì )相適應。
近四年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校在科技創(chuàng )新教育方面取得了顯著(zhù)的成果，共獲國家一等獎1個(gè)，省一等獎8個(gè)，省二等獎26個(gè)，省三等獎42個(gè)；學(xué)生的創(chuàng )造發(fā)明、科學(xué)小論文在省級大賽中有3人獲省一等獎，3人獲省二等獎，在縣市科技大賽中，有25人獲湘鄉市一等獎，8人獲湘潭市一等獎。
現在，科技創(chuàng )新教育在我校已蔚然成風(fēng)，涌現出了一大批科技創(chuàng )新迷，展出了眾多的科技創(chuàng )新作品，散發(fā)出了誘人的芳香。我們堅信，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，科技創(chuàng )新教育定將會(huì )成為我校繼奧林匹克競賽之后又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
科技教育工作匯報 7
20xx年是國家農業(yè)部決定作為“全國農業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實(shí)這一決定，我局對農業(yè)科技年活動(dòng)高度重視，把抓好農業(yè)科技年活動(dòng)作為全局系統的一件大事，按照國家農業(yè)部和省農業(yè)廳的方案，結合全市----的工作實(shí)際和----城市的目標，在全市扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展農業(yè)科技年活動(dòng)。在農業(yè)科技年活動(dòng)中，---局長(cháng)擔任市農業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)，在制定方案、落實(shí)措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動(dòng)順利實(shí)施，使我市農業(yè)科技年各項活動(dòng)全面深入開(kāi)展。農業(yè)科技教育作為農業(yè)科技年活動(dòng)的一項重要內容，開(kāi)展得有聲有色，取得了顯著(zhù)的.效果，形成了全市農民倡導科學(xué)精神，追求科學(xué)時(shí)尚，依靠科技手段，創(chuàng )造科學(xué)生活，宣傳科學(xué)文化的新氣象、新風(fēng)貌�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、高度重視，制定方案
為確保農業(yè)科技年活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了以市--局-----局長(cháng)任組長(cháng)，-----副局長(cháng)、--副局長(cháng)為副組長(cháng)，成員由----負責人組成的----“農業(yè)科技年”活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責全市“農業(yè)科技年”活動(dòng)的組織、協(xié)調、指導和檢查工作。各---局也都成立了農業(yè)科技年活動(dòng)領(lǐng)導小組，主要負責人任組長(cháng)，抽調技術(shù)骨干任成員。領(lǐng)導機構的成立，使全市“農業(yè)科技年”活動(dòng)有了堅強的領(lǐng)導，保障了活動(dòng)的順利推進(jìn)。
為進(jìn)一步提高我市農業(yè)的科技含量，推進(jìn)農業(yè)現代化建設步伐，抓好我市農業(yè)科技年活動(dòng)，結合我市實(shí)際，我局認真制定了《----“農業(yè)科技年”活動(dòng)方案》，明確了以實(shí)現農產(chǎn)品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，以農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整為工作主線(xiàn)，提高農業(yè)科技創(chuàng )新能力，提高農產(chǎn)品科技含量，提高農業(yè)勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質(zhì)的指導思想。方案將各項活動(dòng)任務(wù)細化分解，明確各時(shí)期的重點(diǎn)和各單位、各部門(mén)的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區也都制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內容，落實(shí)了責任單位。市和各區都撥出專(zhuān)款用于開(kāi)展農業(yè)科技年活動(dòng)，全年累計投入數千萬(wàn)元，為全市的農業(yè)科技年活動(dòng)提供了雄厚的財政支持。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，全面參與
為做好農業(yè)科技年活動(dòng)，我市結合實(shí)際，編制畫(huà)冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體開(kāi)展全面宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)群眾。
我市將20xx年8月定為“農業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農業(yè)科技進(jìn)步對我市農業(yè)現代化發(fā)展的巨大貢獻，農業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進(jìn)步推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)規程及檢測標準，無(wú)公害食品行動(dòng)計劃進(jìn)展情況等。在深---等新聞媒體推出“農業(yè)科技年”專(zhuān)版。在----網(wǎng)頁(yè)上設置宣傳欄，向社會(huì )發(fā)布我市開(kāi)展農業(yè)科技年活動(dòng)方案。各------對農業(yè)科技年活動(dòng)也進(jìn)行了廣泛和深入的宣傳。全市農業(yè)部門(mén)充分利用電視、廣播、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò )等各種媒體，廣泛傳播農業(yè)科學(xué)技術(shù)，推廣新品種、新技術(shù)，通過(guò)深入扎實(shí)的工作掀起“學(xué)科技，用科技”的高潮，形成全社會(huì )重視農業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，在各區、鎮有線(xiàn)電視臺開(kāi)辟《農科園地》欄目，開(kāi)設農事指導、市場(chǎng)信息、農科致富典型等內容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產(chǎn)管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區、鎮播放，深受廣大農民歡迎。在-----區開(kāi)展《農業(yè)法》、《農業(yè)技術(shù)推廣法》、《農藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產(chǎn)品管理規定》和《植物檢疫條例》等法規宣傳周活動(dòng)，編印小冊子，在報紙上開(kāi)辟專(zhuān)欄，懸掛宣傳標語(yǔ)，發(fā)放宣傳材料2萬(wàn)多份。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全市27萬(wàn)農民全面、積極參與農業(yè)科技年活動(dòng)。
科技教育工作匯報 8
一、20xx年目標任務(wù)
主要任務(wù)：抓農業(yè)技術(shù)服務(wù)隊伍的培養；完善農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和農民教育培訓體系；加快農業(yè)科技成果轉化，創(chuàng )新農業(yè)科技成果下鄉、進(jìn)村、入戶(hù)、到田頭的有效機制和辦法，健全農業(yè)科技服務(wù)體系。
主要目標：
�。ㄒ唬┡囵B科技帶頭人200人；
�。ǘ┺r校、農廣校招生3000人。其中：市農校2800人，農廣校200人。
�。ㄈ┬滦娃r民培訓5000人。在全市行政村中每個(gè)村培養1名農民技術(shù)骨干，合計1370人；在全市1370個(gè)村培訓骨干農民6850人實(shí)現整村（隊）推進(jìn)。
�。ㄋ模┚G色證書(shū)培訓xx000人；
�。ㄎ澹┗鶎愚r業(yè)技術(shù)推廣人員培訓3000人，對全市縣鄉兩級3818名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員輪訓一遍。
二、主要工作情況
1、組織參加“三下鄉”活動(dòng)。20xx年1月8日由市委宣傳部等市級18個(gè)部門(mén)組織的20xx年xx市的文化科技衛生“三下鄉”活動(dòng)在安寧市八街鎮中心廣場(chǎng)舉行，我局由科教處牽頭組成科技人員、專(zhuān)家20余人的`服務(wù)隊，開(kāi)展畜禽禁養、農村生態(tài)環(huán)境治理、農村勞動(dòng)力轉移、農產(chǎn)品質(zhì)量安全及農村實(shí)用技術(shù)宣傳和種植業(yè)、畜牧業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)。共計發(fā)放各種宣傳品9200份，發(fā)放農資500袋，種子200公斤，現場(chǎng)咨詢(xún)人數達千余人次。
2、組織《xx農業(yè)》征訂。1月按照省農業(yè)廳要求組織局屬各單位、各縣（市）區征訂《xx農業(yè)》雜志，全市共計征訂1325份。
3、組織農業(yè)技術(shù)推廣獎申報。2月在全市組織農業(yè)技術(shù)推廣獎的申報工作，全市共完成《xx市奶牛結核病、布魯氏菌病檢疫凈化》等11個(gè)項目的評審、申報工作。
4、組織參加科技活動(dòng)周活動(dòng)。5月16日xx市、盤(pán)龍區將在東風(fēng)廣場(chǎng)共同舉辦xx市暨盤(pán)龍區20xx年科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，安排我局組織開(kāi)展農業(yè)科普知識宣傳活動(dòng)，我局由科教處牽頭，組織市獸醫站、市動(dòng)物檢疫站、市農科院、市種子管理站、市植保站等單位相關(guān)農業(yè)科技專(zhuān)家、科技人員20余人參加了本次活動(dòng)。
5、完成提案回復面商工作。完成了《關(guān)于在xx市農村地區發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的建議》等5項人大代表建議和政協(xié)委員提案的回復面商。
6、組織開(kāi)展基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓。按照省廳要求，制定了基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓方案，下發(fā)了基層農業(yè)技術(shù)推廣人員培訓通知，全市20xx年全年計劃從種植業(yè)、畜牧業(yè)、農經(jīng)、農業(yè)科教育等領(lǐng)域開(kāi)展培訓，使縣鄉兩級從事農業(yè)科技推廣人數共計3818人，全部輪訓一遍，在全市行政村中每個(gè)村培養1名農民技術(shù)骨干，合計1370人；在全市1370個(gè)村培訓骨干農民6850人實(shí)現整村（隊）推進(jìn)。主要推廣應用xx項新品種、新技術(shù)。截止4月31日，全市已培訓基層農技推廣人員2628人，完成目標任務(wù)的87.6%,開(kāi)班274個(gè)，其中：縣鄉集中辦班239個(gè)，培訓2165人；現場(chǎng)實(shí)訓班35個(gè)，培訓461人；送2人異地研修。全市已培訓農民技術(shù)員1956人，開(kāi)班122個(gè)，其中：縣鄉集中辦班60個(gè)，培訓850人；現場(chǎng)實(shí)訓班62個(gè)，培訓1xx6人。
7、市農校按照市委、市政府決定整體并入xx學(xué)院，科教處正協(xié)助分管領(lǐng)導做好農校的清產(chǎn)核資、平穩移交工作。市農校各項工作正常開(kāi)展，學(xué)校春招班招生60人，完成校內短期培訓302人，其中科技致富帶頭人培訓200人，完成科技致富帶頭人培訓目標任務(wù)的xx0%，校外短期培訓2500人。市農廣校開(kāi)展綠色證書(shū)培訓6491人，完成目標任務(wù)的64.91%，組織技能培訓鑒定290人，與xx教育電視臺聯(lián)辦的《興農天地》欄目繼續每周一期三次播放。市、縣農機校1-6月全市培訓各類(lèi)人員8542人，其中：職業(yè)技能培訓鑒定2235人，拖拉機駕駛員2085人，汽車(chē)駕駛員3761人，摩托車(chē)駕駛員461人。全市共計完成各類(lèi)、各專(zhuān)業(yè)短期技能培訓17835人。
三、存在問(wèn)題
一是農業(yè)科技投入不足，農業(yè)投入大部分投入到當年生產(chǎn)中，科技投入特別是科技開(kāi)發(fā)、農民培訓投入嚴重不足。對新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和消化研發(fā)力度不夠，技術(shù)儲備不足，在部分縣區財政困難，基本無(wú)農業(yè)科技投入，一些地方過(guò)去大力推廣轉化的先進(jìn)技術(shù)和成果縮水退步。二是農業(yè)科技體制不能適應提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求，科技與生產(chǎn)脫節的問(wèn)題還沒(méi)有根本解決，大多數科研和技術(shù)推廣工作都集中在產(chǎn)中階段，產(chǎn)前、產(chǎn)后技術(shù)力量薄弱。三是農業(yè)科技人才不足，結構不合理，高層次農業(yè)科技人才和中青年學(xué)科帶頭人缺乏，專(zhuān)業(yè)結構不適應現代農業(yè)發(fā)展需求，新興產(chǎn)業(yè)花卉、蔬菜及農產(chǎn)品加工、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、市場(chǎng)信息和營(yíng)銷(xiāo)人才缺乏；四是農民科技文化素質(zhì)低，觀(guān)念陳舊，缺乏一技之長(cháng)，需要培訓的面廣、人數多、農民對科技的多元化需求迫切。
四、下步工作重點(diǎn)
以農業(yè)科技自主創(chuàng )新統攬全局，貫穿科教工作始終，加快推進(jìn)農業(yè)科技創(chuàng )新體系建設，構建現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。全面實(shí)施新型農民培訓和科技入戶(hù)示范工程，積極爭取部、省級農業(yè)科技培訓項目，在上年年工作基礎上穩步推進(jìn)各項工作。
1、圍繞xx優(yōu)勢產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展技術(shù)儲備工作。
2、積極申報省、部級農業(yè)科技教育項目，并做好組織實(shí)施工作，應用新的科技成果，加快成果轉化推廣步伐。
3、加快高新農業(yè)科學(xué)技術(shù)引進(jìn)、消化吸收，不斷提高農業(yè)科技自主創(chuàng )新能力，推進(jìn)農科教結合和“走出去”，培育農業(yè)經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。
4、以農民培訓為主線(xiàn)，職業(yè)教育、素質(zhì)教育并舉，多渠道、多形式開(kāi)展培訓，提高農民科技文化素質(zhì)和技能。
科技教育工作匯報 9
我�？萍冀逃ぷ髦匀〉幂^大的成績(jì)，主要做了以下工作。
一、端正辦學(xué)思想，重視科技教育。
學(xué)校把科技教育納入年度和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)領(lǐng)導小組遵照《中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導綱要》的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計劃，開(kāi)展相應活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面力量，并結合當地實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、領(lǐng)導高度重視，精心組織部署
學(xué)校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長(cháng)為組長(cháng)、以副校長(cháng)、教導、總輔導員為副組長(cháng)、科學(xué)自然老師、信息技術(shù)老師、美術(shù)老師及其他有科技專(zhuān)長(cháng)的老師為成員組成的科技教育工作領(lǐng)導小組，建立一支以青年教師為主的科技活動(dòng)輔導員隊伍�？萍碱I(lǐng)導小組統管學(xué)校的各項科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導到位，議事到位、經(jīng)費到位。真正發(fā)揮領(lǐng)導小組的作用，依靠輔導教師隊伍實(shí)施學(xué)校各項科技活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行集體研討、互相交流、確�？萍冀逃匈|(zhì)量的開(kāi)展，充分發(fā)揮了教師們開(kāi)展科技教育的積極性、創(chuàng )造性，真正做到有組織、有經(jīng)費、有計劃、有目的的開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)。切實(shí)激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，樹(shù)立科學(xué)意識，培養科學(xué)精神和方法；訓練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的品格；切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而全面實(shí)施素質(zhì)教育，使提高學(xué)生整體素質(zhì)的辦學(xué)指導思想落到實(shí)處。
三、加強師資建設，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
近年來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進(jìn)步，培養了一批科技活動(dòng)輔導員，他們輔導的學(xué)生在各級、各類(lèi)競賽中頻頻獲獎。師生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力得到不斷提高。為了進(jìn)一步提高輔導員的業(yè)務(wù)水平，幫助科技活動(dòng)多出成果，學(xué)校的做法是：省里、市里學(xué)習和培訓機會(huì )決不錯過(guò)；給輔導員報銷(xiāo)一定數量的資料費；不斷吸收新教師參加科技輔導員隊伍，輔導員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導員隊伍帶來(lái)了生氣。學(xué)校還把能勝任輔導員工作作為合格老師的條件之一，作為評職、評先的重要參考條件，學(xué)校做到對輔導員“嚴格要求、重在培養、不收報酬”。積極組織教師開(kāi)展課程改革的教育教學(xué)科學(xué)研究，《在小學(xué)自然中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力初探》等一批省市級課題已取得一定的成果。近年來(lái)，老師們撰寫(xiě)數十篇有關(guān)培養學(xué)生創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神、科學(xué)素養和科技素養的的論文在全國、省、市獲獎或發(fā)表，科技輔導員們有10多人次獲全國、省、市級表彰。
四、拓寬教育渠道，營(yíng)造科技氛圍
擁有科技創(chuàng )新知識是進(jìn)行科技創(chuàng )新行為的前提。只有不斷地學(xué)習新的科技知識，掌握更多的創(chuàng )新方法，培養超前的思維方法，才能真正為學(xué)生的科技創(chuàng )新插上翅膀，才能點(diǎn)燃科技創(chuàng )新的意識，最后綻放出科技創(chuàng )造的火花。近年來(lái)，我們主要通過(guò)以下幾種渠道來(lái)豐富學(xué)生的科技知識，營(yíng)造一個(gè)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的良好科技氛圍。
1、落實(shí)課程計劃，開(kāi)好相關(guān)課程。
學(xué)校按照九年義務(wù)制大綱要求，配齊專(zhuān)、兼職教師，開(kāi)好各相關(guān)課程�？萍冀處熢诮虒W(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力。
2、各學(xué)科中滲透科技教育
緊抓科技教育的目的是全面實(shí)施素質(zhì)教育，所以不光是抓好每周的科學(xué)課、科技活動(dòng)課、信息技術(shù)課和科技興趣課，還將科技教育與學(xué)科教育有機結合，要求教師以傳授知識為主線(xiàn)，以發(fā)展智力、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力為重點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程的多樣性，教學(xué)環(huán)節的變通性、教學(xué)內容的新穎性。如語(yǔ)文學(xué)科教師根據教材本身的科學(xué)因素，選擇好含有科技內容的常識性課文，進(jìn)行科學(xué)常識的普及、發(fā)散性思維的培養，并結合課后實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展研究性學(xué)習。如數學(xué)老師教一題多解，可以培養并激發(fā)學(xué)生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時(shí)，介紹中國古代數學(xué)家祖沖之，……使學(xué)生從科學(xué)家的身上汲取愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹(shù)立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學(xué)科教學(xué)的滲透的實(shí)踐，撰寫(xiě)了經(jīng)驗文章在省、市級的刊物上發(fā)表交流。
3、組建各種科技活動(dòng)興趣小組
學(xué)校把落實(shí)上好科學(xué)課、科技活動(dòng)課等課程作為重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期組建了近40個(gè)興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標本制作、建筑模型、火箭模型、科學(xué)幻想畫(huà)、四驅車(chē)、電子千拼圖和計算機等一些操作性的小組，吸引了不少學(xué)生參加；興趣小組活動(dòng)的內容豐富、形式多樣，有觀(guān)看錄像、動(dòng)手制作、組織課外實(shí)踐研究性學(xué)習等。計算機興趣小組分高低年級兩個(gè)小組，在老師的精心指導下，許多學(xué)生能制作電子報刊，繪制電腦美術(shù)作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校注意普及和提高相結合，對重點(diǎn)項目，需要時(shí)外請高水平輔導員進(jìn)行輔導，成果較為顯著(zhù)。每次的興趣小組活動(dòng)都有計劃、有總結，學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中也取得一些可取得成績(jì)。
3、定期開(kāi)展科技創(chuàng )新知識宣傳活動(dòng)
為了進(jìn)一步營(yíng)造校園科技氛圍，使絕大部分的學(xué)生的科技知識和創(chuàng )造意識真正得到發(fā)展和提高。我們努力通過(guò)各種宣傳渠道豐富同學(xué)們的科技知識、拓寬他們的知識面
�。�1）科普和科技創(chuàng )新知識專(zhuān)題講座
為了進(jìn)一步普及同學(xué)們的科普知識，使廣大學(xué)生更加了解青少年科技創(chuàng )新活動(dòng)的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請高校的科學(xué)家和科技教育專(zhuān)家來(lái)校作報告、開(kāi)講座，向中高年級學(xué)生普及科普知識，介紹青少年發(fā)明創(chuàng )造的意義和常用技術(shù)方法等。同時(shí)本�？萍祭蠋熂皶r(shí)結合課堂教學(xué)不斷滲透科技創(chuàng )新知識，使學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng )造并不神秘。其實(shí)發(fā)明創(chuàng )造就在我們的身邊，只要你有心、你動(dòng)腦、你動(dòng)手了，發(fā)明創(chuàng )造你也行。使學(xué)生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結合社會(huì )實(shí)踐或家庭生活中的問(wèn)題，有信心有目的地進(jìn)行設想、設計和制作發(fā)明創(chuàng )造作品。
�。�2）組織科技專(zhuān)題板報評比
為給廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學(xué)年至少出一期科技專(zhuān)題板報，并要求做到主題醒目吸引人、內容充實(shí)豐富、知識性強。由科技教育領(lǐng)導小組組織進(jìn)行評比和表彰。
�。�2）組織“讀一本科普圖書(shū)，出一張科技手抄報”活動(dòng)
本活動(dòng)每學(xué)年開(kāi)展一次，每次均能收到同學(xué)們完成的科技手抄報和科技小報近千張，且大多數圖文并茂，色彩搭配恰當合理。由科技教育領(lǐng)導小組組織對所有作品進(jìn)行評比，并選出部分作品在學(xué)校宣傳欄展出，由全校師生進(jìn)行參閱和觀(guān)賞。同學(xué)們紛紛表示從每次展出的手抄報學(xué)到了不少科普知識，激發(fā)了他們的科學(xué)志趣。
�。�3）開(kāi)展科技主題會(huì )
要求全校各班每學(xué)期至少召開(kāi)一次的科技主題班會(huì )，班主任結合科技熱門(mén)話(huà)題或校園科技節的主題和全班同學(xué)一起討論和學(xué)習，形式多樣，有辯論會(huì )、演講、圖片展覽等。
�。�4）組織科技成果展示展覽活動(dòng)：
a、科普圖片展
每學(xué)期我們都會(huì )舉辦至少一次的科普圖片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動(dòng)中心訂購的科普掛圖外，大多數是我們在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中有意識收集,主要是一些反映人類(lèi)的文明史、科技進(jìn)步史和現代高科技成果的畫(huà)報、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學(xué)們紛紛駐足展板前，踴躍觀(guān)看，詳細記錄，讓他們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也堅定了他們努力學(xué)習、立志成才、報效祖國的決心。很多同學(xué)還寫(xiě)了觀(guān)看后深刻體會(huì )的科普小論文。
B、人體與動(dòng)物標本、航空航天模型等科技展覽
同學(xué)們對各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學(xué)生參觀(guān)市科技館舉行的.各種科技展覽，并充分利用學(xué)校標本室的各種動(dòng)物標本在大廳展出。使學(xué)生對生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識有了較全面的了解，當同學(xué)們了解到所展出的相當一部分標本已瀕臨滅絕的邊緣時(shí)，同學(xué)們凝重的神情充分表達了他們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生命的良好情操。
C、我校獲全國、省、市青少年科技創(chuàng )新大賽的優(yōu)秀項目作品展示
為了讓同學(xué)們能感受到全國大賽緊張、嚴肅、規范的比賽程序，我們每學(xué)年都會(huì )重新組織市級以上獲獎的選手，重現了當時(shí)的比賽情景，使同學(xué)們對科技創(chuàng )新大賽的程序和參賽要求有了一個(gè)比較清晰的了解。并讓學(xué)生感受到發(fā)明創(chuàng )造就來(lái)源于我們生活，多動(dòng)腦、多思考，多動(dòng)手，就有機會(huì )發(fā)明一個(gè)驚人的作品。
�。�5）另外，學(xué)校還經(jīng)常利用校園電視臺和廣播站及時(shí)向同學(xué)們宣傳最新的科技知識，鼓勵廣大學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看科普錄像，并推薦有權威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學(xué)生上網(wǎng)閱讀和體驗。
五、創(chuàng )造實(shí)踐天地，展示自我風(fēng)采
學(xué)校充分利用各種資源，創(chuàng )設學(xué)生展示自我風(fēng)采的舞臺，每學(xué)年舉行一屆校園科技節系列活動(dòng)。幾年來(lái)，全校學(xué)生的科學(xué)知識豐富、深化了，科學(xué)思想、科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學(xué)思維的火花，培養了動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力；為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了較為扎實(shí)的基礎。主要的競賽項目有：
1、講科幻故事比賽
為了調動(dòng)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學(xué)參加比賽，比賽的內容由學(xué)生自己準備，來(lái)源不限，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自己創(chuàng )作。為增強比賽的可欣賞性，我們一般是先進(jìn)行了班級初賽，各班在初賽的基礎上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的預賽，最后確定20名左右的選手進(jìn)行決賽，并通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )系統對全校進(jìn)行現場(chǎng)直播。通過(guò)比賽，讓參賽選手和廣大學(xué)生知道科幻故事是以科學(xué)性為基礎的，進(jìn)行大膽想象和幻想的故事。讓他們在找資料、講故事、聽(tīng)故事中，感受未來(lái)的世界是很新奇的，激發(fā)了學(xué)生探索的欲望，拓寬了學(xué)生的想象空間和思維空間。
2、科學(xué)幻想畫(huà)比賽、展示
廣大學(xué)生在了解科技創(chuàng )新知識的基礎上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料創(chuàng )作的科學(xué)幻想繪畫(huà)，讓人感受到同學(xué)們對科技發(fā)展的期待與他們對未來(lái)的憧憬。每屆科技節都能收到各類(lèi)科幻畫(huà)數百幅，由科技教育工作領(lǐng)導小組組織評出一、二、三等獎，并在活動(dòng)總評階段進(jìn)行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng )新大賽上均取得較好的成績(jì)。
3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng )造作品比賽
這是校園科技節最重要的一項內容之一�？破湛萍紕�(chuàng )新知識專(zhuān)題講座極大地豐富了同學(xué)們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng )新思維，讓學(xué)生認識到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節總能收到了各類(lèi)科技作品數百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類(lèi)，主要是針對不同年級學(xué)生具體情況而定的，讓全體學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，其中，低年級學(xué)生先鼓勵做模型，培養動(dòng)手能力和積累制作經(jīng)驗，中高年級學(xué)生逐步脫離模型，自己動(dòng)手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個(gè)梯度過(guò)程，不會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得科技發(fā)明創(chuàng )造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng )造才會(huì )源源不斷地出現。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng )新大賽也獲得了較好的成績(jì)。近年來(lái)，共有4件發(fā)明創(chuàng )造作品榮獲市級以上（含市級）一等獎，學(xué)校集體也曾被評為優(yōu)秀組織獎。
4、科技小論文競賽
活動(dòng)之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫(xiě)小論文的基本方法和要求。參加對象主要是4-6年級的學(xué)生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時(shí)也具有一定的寫(xiě)作基礎。主要是讓學(xué)生結合現實(shí)生活的各類(lèi)問(wèn)題，提出自己所要研究的問(wèn)題、原因和研究目的。開(kāi)展一系列的實(shí)踐，撰寫(xiě)出自己的實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐后的體會(huì )。每次活動(dòng)均能收到近百篇的科技小論文，有調查報告、研究性學(xué)習體會(huì )等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)均在在泉州市青少年科技創(chuàng )新大賽中和泉州市小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)評選中均榮獲一等獎的優(yōu)異成績(jì)，并在福建省青少年科技創(chuàng )新大賽中取得二等獎的好成績(jì)。
5、科普知識競賽活動(dòng)
每年的科普知識競賽的內容是結合全國青少年兒童“科技之星”科普知識競賽活動(dòng)，參加對象主要是3-6年級的全體學(xué)生。首先是進(jìn)行初賽，采用卷面競賽形式，以班級為單位全員參與，競賽試題內容由判斷題和主觀(guān)題兩部分組成。各班在初賽的基礎上選出4名優(yōu)秀選手代表本班參加學(xué)校舉行的年段決賽。決賽采用搶答賽的形式，題型有個(gè)人必答題、小組必答題、風(fēng)險題、搶答題、動(dòng)手實(shí)踐題和觀(guān)眾題等，題目新穎，手段先進(jìn)。決賽過(guò)程對全校進(jìn)行了現場(chǎng)直播，同學(xué)們在愉悅而又緊張的氣氛中既陶冶了情操，又接受了科技知識的熏陶，受益匪淺。另外，廣大同學(xué)們也在全國青少年兒童
“科技之星”科普知識競賽和福建賽區競賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)，三年來(lái)共有100多人次獲獎。另外，陳華珠等10多為指導老師也被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學(xué)校也因此被評為“優(yōu)秀組織獎”和“全國少年兒童科普教育基地”。
6、科技知識競猜活動(dòng)
為了在廣大青少年中普及科技知識，并使這項活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，我們購買(mǎi)了30套科普圖書(shū)分給各班，精心編制了數百道問(wèn)答題，張貼到班級學(xué)習園地，利用課余時(shí)間在學(xué)校小舞臺舉行現場(chǎng)競猜，現場(chǎng)人頭顫動(dòng)，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異�；鸨�。在全校掀起了一次學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)的熱潮。
7、“三模一電”競賽活動(dòng)
舉行“三模一電”（車(chē)模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競賽對于培養學(xué)生的科學(xué)志趣，鍛煉他們的動(dòng)手能力，拓展他們的知識面有很大的作用。先進(jìn)行校級選拔賽，活動(dòng)不限班級、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學(xué)生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎，科技輔導員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學(xué)校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎。
8、電腦技能操作競賽
為了考察電腦愛(ài)好者對基本知識的掌握程度和對電腦技術(shù)的運用技巧，我們還設置了電腦的技能操作比賽，重點(diǎn)考察了學(xué)生們計算機基礎知識的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛(ài)好電腦的同學(xué)異常興奮活躍，紛紛報名參加。同時(shí)也為舉行奧林匹克計算機大賽奠定了基礎，并選拔出了部分優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行急訓，在省奧林匹克計算機大賽中也取得了一定的成績(jì)。
科技教育工作匯報 10
隨著(zhù)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領(lǐng)導力度，進(jìn)一步加強我�？萍冀逃ぷ�，強化科學(xué)課教師隊伍建設，使同學(xué)們體會(huì )到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了學(xué)生科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動(dòng)效果�，F將工作總結如下：
一、加強對科技教育的領(lǐng)導
創(chuàng )造型人才的培養，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng )造型人才的培養，很重要的一個(gè)條件就是讓青少年從小接受科學(xué)啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng )新教育，學(xué)校建立健全了科技教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，由分管校長(cháng)親自抓科學(xué)課教學(xué)與科學(xué)普及教育工作，以科學(xué)教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學(xué)興趣小組。學(xué)校明確相關(guān)人員在科技教育活動(dòng)的職責，定期開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組的活動(dòng)，發(fā)展部分學(xué)生的科技特長(cháng)和愛(ài)好，使學(xué)生學(xué)到一定的的專(zhuān)門(mén)知識，掌握了各種技能，培養了他們的觀(guān)察能力和思維能力，從而推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃�。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進(jìn)科技教育工作，我校把教師培養工作放在了突出的地位。在校內，我們組織科學(xué)教師和其他相關(guān)老師認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，學(xué)習相關(guān)的科技輔導員理論知識，同時(shí)，學(xué)校積極派出教師到外地參培訓。通過(guò)多種形式的培訓活動(dòng)，教師的觀(guān)念有了切實(shí)的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高�，F在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的.轉變，我們已經(jīng)把培養學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)方法列為科學(xué)教育的重點(diǎn)。通過(guò)培養學(xué)生的科學(xué)精神，塑造他們的人格，影響他們的價(jià)值理念，同時(shí)教會(huì )他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
三、重視開(kāi)展科技興趣小組活動(dòng)，多角度豐富科技內容。
明珠學(xué)校將科技教育與科學(xué)課的教學(xué)相結合，開(kāi)展了一系列有聲有色的活動(dòng)。明珠學(xué)�？茖W(xué)社團活動(dòng)。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，培養每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng )新能力而開(kāi)展的一項特色活動(dòng)。在春暖花開(kāi)的三月份，科學(xué)社團組織開(kāi)展《紅領(lǐng)巾科技種植》活動(dòng)。四月開(kāi)展《創(chuàng )新在身邊》科技知識講座。六月份開(kāi)展《電腦繪畫(huà)》活動(dòng)。十一月份開(kāi)展《科普主題班隊會(huì )》活動(dòng)，十二月開(kāi)展《爭當校園科技小明星》活動(dòng)等等。明珠學(xué)校每周一次開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據自己的興趣、愛(ài)好，分別參加小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、小制作。明珠學(xué)校通過(guò)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)了我�？萍冀逃w水平的提升。
實(shí)踐證明，科學(xué)興趣小組活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)到了科技知識，更重要的是從中培養了學(xué)生創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神，成為學(xué)校全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的突破口。學(xué)校還要求各科教師積極開(kāi)辟第二課堂，進(jìn)行學(xué)科整合研究，精心組織、指導課外活動(dòng)小組的開(kāi)展。為進(jìn)一步提升學(xué)生參與熱情，明珠學(xué)校組織進(jìn)行了科技知識競賽、每?jì)稍乱淮蔚目萍贾R講座、科技征文等系列活動(dòng)，大大激發(fā)了全校學(xué)生開(kāi)展科技訓練的熱情。學(xué)校還積極組織學(xué)生開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：看一本科技書(shū)刊，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，搞一個(gè)小發(fā)明，作一幅科學(xué)幻想畫(huà)，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內營(yíng)造出濃厚的科技藝術(shù)氛圍。
明珠學(xué)校積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)，取得了可喜的成效。展望未來(lái)，科普教育工作任重道遠，今后一段時(shí)期，我�？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ�，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過(guò)程，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。青少年科普教育工作，已得到社會(huì )各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng )新人才，全面開(kāi)創(chuàng )我�？萍冀逃男戮置�。
科技教育工作匯報 11
科技是現代教育的主要內容之一�？萍冀逃桥囵B學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學(xué)生系統地了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，了解科學(xué)精神和科學(xué)方法。在謀求學(xué)校全面發(fā)展的過(guò)程中，我校的領(lǐng)導非常重視科技教育，一直將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機的結合起來(lái)。近幾年，在推進(jìn)新一輪課程改革和素質(zhì)教育中，我校進(jìn)一步明確了科技教育的目標，就是要通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能成為快樂(lè )的學(xué)習者和成功的體驗者。通過(guò)探索和實(shí)踐，我校逐漸形成了以科技創(chuàng )新、創(chuàng )造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗為主體，以盡可能多的學(xué)生參與科技活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)�？萍冀逃厣�。在教育教學(xué)中組織開(kāi)展適合學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的科技活動(dòng)，并把科技活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在科技活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養特長(cháng)、提高素質(zhì)�，F將一年來(lái)的主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，組織機構健全。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導小組，以校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任、副主任、年級組長(cháng)為學(xué)�？萍碱I(lǐng)導小組成員，在全校號召全體教師參與到輔導學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)中去，并建立起一支素質(zhì)精良的科技輔導員隊伍，形成了學(xué)�？萍脊ぷ鞴芾斫M織網(wǎng)絡(luò )，制訂出一套學(xué)校的科技活動(dòng)方案，在學(xué)年計劃中進(jìn)行強化，在學(xué)期計劃中再加以細化和實(shí)施，使得學(xué)校的科技教育能夠落到實(shí)處，使每一次的活動(dòng)都能取得應有的實(shí)效。
在學(xué)校領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，我校逐步加大了在科技教育和活動(dòng)方面的資金投入，不斷增添和完善科技教育所需的各種裝備設施，盡量為開(kāi)展科技活動(dòng)提供先進(jìn)的物質(zhì)條件，并積極鼓勵學(xué)生去參加的各級各類(lèi)科技活動(dòng)和競賽。
二、措施具體科學(xué)，活動(dòng)實(shí)現普及。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設校內環(huán)境、打造實(shí)踐平臺
學(xué)生的科學(xué)素養不僅僅是科學(xué)知識的掌握，更重要的是經(jīng)歷科學(xué)過(guò)程，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法。我校在借鑒過(guò)去科技活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上對一些活動(dòng)的設置和安排做了改進(jìn)和完善，將科技創(chuàng )新活動(dòng)的主要內容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，給予了學(xué)生更多的動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng )新實(shí)踐的機會(huì )，重點(diǎn)培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運用學(xué)科知識的能力，引導學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
1．開(kāi)展好學(xué)�？萍脊�，積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)。
每年的十一月，都是學(xué)校固定的科技教育月。學(xué)�？萍碱I(lǐng)導小組總會(huì )精心策劃，本著(zhù)“普及科學(xué)知識，培養創(chuàng )新精神，提高科學(xué)素養、發(fā)現后備人才，使學(xué)生人人愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的科技教育總目標，堅持“普及與提高相結合、基礎與實(shí)踐相結合、動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識培養相結合”的`原則，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展，創(chuàng )建學(xué)校的科技特色，使學(xué)校的科技節活動(dòng)既體現時(shí)代的特征，又富有本校的特色。通過(guò)開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，積極鼓勵全校學(xué)生共同參與，讓學(xué)生在這全校性的科技活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，培養學(xué)生自主探究科學(xué)技術(shù)的興趣和能力，培養學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng )新的科技精神，全面提高全校學(xué)生的科學(xué)素養。
2．普及好科學(xué)常識，將活動(dòng)滲透到其他專(zhuān)題教育活動(dòng)中。
在學(xué)校開(kāi)展德育節活動(dòng)中，我校也把科技教育與德育教育有機結合，還能結合環(huán)保節日，開(kāi)展科技專(zhuān)題教育活動(dòng)，如我們組織全校同學(xué)參與“節約用水”和“彎彎腰”等環(huán)�；顒�(dòng)；另外在讀書(shū)節活動(dòng)中，也積極開(kāi)展科普講座、讀科普讀物、寫(xiě)科普征文、科技知識競賽等活動(dòng)；在學(xué)校的藝術(shù)節活動(dòng)中，科技繪畫(huà)已經(jīng)成為活動(dòng)的主要項目之一。這些活動(dòng)主題雖然不同，但處處滲透了科技活動(dòng)，普及了科學(xué)知識，擴大學(xué)生對科技常識的知曉率。
3．上好科學(xué)課，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗課堂上探索科學(xué)的奧秘。
實(shí)踐體驗是學(xué)生學(xué)習自然學(xué)科的最主要方式，也是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效方法。為此，我校從學(xué)科課程入手，積極探索科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的新模式。在教學(xué)中，我們要求教師要綜合運用觀(guān)察、實(shí)驗、探究等學(xué)習方式，讓學(xué)生在主動(dòng)的探究、體驗中，體驗科學(xué)探究的過(guò)程，積累一些科學(xué)探究的經(jīng)驗，為學(xué)生在科學(xué)的大路上走向未來(lái)打好基礎。
4．開(kāi)展好少年宮活動(dòng)，組建學(xué)�？萍冀逃纳�。
學(xué)校多多少年宮科技探究活動(dòng)組在校領(lǐng)導的指導下每周都開(kāi)展富有成效的科技活動(dòng)：電子百拼、電腦益智游戲、七巧板、科技游戲等等，并有較為完整的科技很多計劃好活動(dòng)內容。多多少年宮科技探究組的科技活動(dòng)充分培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力；讓他們展示自己的才能，在科學(xué)的海洋里遨游，組內的科技小隊員在各項科技活動(dòng)中科技才能得以發(fā)揮。
同時(shí)，我們多多少年宮科技組還認真組織訓練，積極參加市、縣級的各項科技競賽活動(dòng)，且獲得了較好成績(jì)。多年來(lái)，我校多多少年宮在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養創(chuàng )新精神和綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，把科技教育融入整個(gè)教育教學(xué)的過(guò)程中，廣泛開(kāi)展科普教育活動(dòng)，創(chuàng )設了科技教育的良好環(huán)境。
�。ǘ├眯Ｍ赓Y源，拓展學(xué)�？萍冀逃钠脚_。
在學(xué)校開(kāi)展一系列科技活動(dòng)的同時(shí)，我校也注意利用校外的資源，積極搭建和利用校內外的科技教育平臺，促進(jìn)學(xué)校的科技教育工作。按照上級部門(mén)的要求，積極組織學(xué)生參加好每年一次的青少年基地的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在青少年科普實(shí)踐基地大膽實(shí)踐，積極探索，動(dòng)手創(chuàng )新。另外學(xué)校也時(shí)常結合實(shí)際情況開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現實(shí)生活中的各種實(shí)際情況，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)察與體驗增強了節約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。這一系列的校外活動(dòng)豐富了學(xué)校的科技教育內容，進(jìn)一步提升了全體學(xué)生的科學(xué)素養，促進(jìn)了我�？萍冀逃顒�(dòng)的持續性開(kāi)展。?
三、辛勤耕耘，收獲科技成果。
由于學(xué)校辦學(xué)目標明確，并堅持不懈地深入開(kāi)展科技教育，大大提高了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習的良好學(xué)習習慣，提高了師生的科技意識和科技能力，我校師生的科學(xué)文化素養有了明顯提高，校園科技活動(dòng)活躍，學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力、觀(guān)察能力和動(dòng)手能力都有顯著(zhù)提高，校風(fēng)校紀、校容校貌明顯改善。近年來(lái)，我校學(xué)生在市、區各類(lèi)科技比賽活動(dòng)中頻頻獲獎。在今年的市科技運動(dòng)會(huì )中，我校的杜逸舟和密晴川分別獲小學(xué)組算24點(diǎn)的二等獎和三等獎；季節、陳嘉駿和周星宇獲小學(xué)頭腦風(fēng)暴組團體第一名；周星宇獲小學(xué)電子百拼組二等獎。
科技創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，國家和社會(huì )的發(fā)展需要創(chuàng )新型的人才，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，也是一種挑戰，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向�？偨Y以往，雖然我們做出一點(diǎn)成績(jì)，但已屬于過(guò)去。在培養學(xué)生科技創(chuàng )新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘學(xué)生的潛力，以科技創(chuàng )新、創(chuàng )造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗為主體的科技教育正引領(lǐng)著(zhù)我校的特色發(fā)展，繼續深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級領(lǐng)導的熱切關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導全力的支持，有一支樂(lè )于奉獻的科技輔導員隊伍的努力拼搏，我們的學(xué)�？萍冀逃ぷ骺隙〞�(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步。
科技教育工作匯報 12
學(xué)�？萍冀逃ぷ髟诳h科協(xié)、縣教體局的直接指導下，進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，認緊緊圍繞提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，廣泛開(kāi)展豐富多彩、富于創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內涵，廣泛開(kāi)展科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，培養少年兒童的創(chuàng )新思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。從愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)方面對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，使我�？萍冀逃ぷ魃狭诵屡_階。下面就我�？萍冀逃ぷ髑闆r總結如下：
一、領(lǐng)導重視、建立健全組織機構，把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。
在爭創(chuàng )科技教育特色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校就充分認識到，加強學(xué)校的科技教育工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要也是不斷豐富學(xué)校內涵的需要。因而高度重視科技工作，加強學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯念I(lǐng)導，把科技教育工作擺到學(xué)校工作的重要地位，是搞好學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯氖滓ＷC。校長(cháng)王華多次在會(huì )議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，同時(shí)還出臺了科技教育、科技創(chuàng )新大賽獎勵制度，加強對科技工作的宏觀(guān)指導。不斷地充實(shí)和完善學(xué)�？萍冀逃ぷ鹘M織，學(xué)校調整了科技教育工作領(lǐng)導小組。
二、廣泛宣傳，使學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯玫礁玫耐七M(jìn)。
市縣的相關(guān)領(lǐng)導對我校的科技教育也給予了高度的肯定和評價(jià)。使我�？萍冀逃ぷ鞯玫搅四蟮恼蔑@和放大。學(xué)校也以此為榮，同時(shí)也讓學(xué)校的全體師生對學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯恼J識得到了進(jìn)一步的提高，學(xué)�？萍冀逃ぷ饕驳玫搅烁玫耐七M(jìn)。使學(xué)�？萍冀逃ぷ骺涨俺錾�。
充分利用校園廣播、文化墻、班級板報、主題班會(huì )、教職工例會(huì )等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調動(dòng)師生的積極性。 學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。
為加強科技活動(dòng)室的硬件建設，充實(shí)和完善硬件配備、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、科技畫(huà)廓已裝備不斷更新新。這些都為學(xué)校提供了“愛(ài)科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺。
三、打造科學(xué)型教師隊伍。
要成為科技教育特色學(xué)校既要有一流的設施，還要有一流的教師�！敖處熓且粋�(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
認真學(xué)習，提高認識。堅持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀(guān)念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質(zhì)，增強科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭當科技教育的實(shí)踐者和探索者。一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(cháng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于從實(shí)踐中體驗發(fā)展�；顒�(dòng)課程中蘊含有豐富的科技教育內容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
組織對科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強，具有一定個(gè)性特長(cháng)的科技苗子，開(kāi)設了各科技興趣小組如：科學(xué)興趣小組、模型興趣小組、創(chuàng )新大賽小組等。
學(xué)校積極主動(dòng)與市科技館聯(lián)系，組織學(xué)生集體參觀(guān)市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識，切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻身科學(xué)的精神。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加市、縣青少年科技創(chuàng )新大賽，以展示學(xué)�？萍冀逃晒�，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng )新能力的機會(huì )。我校在巴中市第30屆創(chuàng )新大賽中申報創(chuàng )新作品中，獲得市一等獎一名，縣一等獎3名，二等獎6名，三等獎2名，孫大興老師獲得優(yōu)秀輔導員榮譽(yù)稱(chēng)號。
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì )效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室開(kāi)放科技活動(dòng)室，與鄉村學(xué)校少年宮進(jìn)行資源整合，充分利用現有設施設備，每周星期二、四下午、周日，假日均按要求對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放。
由于學(xué)�？萍冀逃l(fā)展歷史短、內涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的'某些環(huán)節上尚嫌粗糙。部分師生對科技工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象�？萍冀逃�未能完全得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同。
加強對科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科技工作的認識，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科技教育的強勁合力，推進(jìn)科技工作。加強對科技教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。加強對科技教育的常規管理，加強科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合我�？萍冀逃厣�。
科技教育工作匯報 13
本學(xué)期的科技教育工作即將結束，我校在這學(xué)期里，開(kāi)展了一系列的科技教育活動(dòng)。特別是學(xué)校11月的科技節，科技這些科技活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活。提高了學(xué)生對科技活動(dòng)的熱愛(ài)。
一、學(xué)�？萍冀逃ぷ鳜F狀
我校開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng)，如：科幻畫(huà)競賽、天文知識競賽、科技節各類(lèi)競賽項目等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使同學(xué)們養成一種科技習慣，形成一種科技意識，培養一種科技精神，達到培養良好的科學(xué)素質(zhì)的目的。同時(shí)，在同學(xué)們參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，認真學(xué)習，激發(fā)自身探索人類(lèi)尚未解開(kāi)的科學(xué)之謎的興趣，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動(dòng)中培養團結、協(xié)作精神，培養集體責任感和為他人服務(wù)的意識。
二、學(xué)�？萍冀逃_(kāi)展情況及舉措
九月份學(xué)校，為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，學(xué)校組織全校同學(xué)去北京海洋館去參觀(guān)和學(xué)習，學(xué)生在這里近距離的觀(guān)察海洋的生物，也觀(guān)看了海獅和海豚的表演。學(xué)生在海洋館里學(xué)到了在學(xué)校校園中學(xué)不到的內容。
十月份，學(xué)校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學(xué)生科技創(chuàng )新�？萍驾o導教師積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐以及創(chuàng )新活動(dòng)。10月學(xué)校有幾名學(xué)生參加了朝陽(yáng)區創(chuàng )新大賽的活動(dòng)。
十一月是科技月，朝陽(yáng)區的31屆科技節也在這個(gè)月展開(kāi)了。在今年的科技月中學(xué)校組織了豐富多彩的科技活動(dòng)，中高年級學(xué)生參加北京市自然科學(xué)知識網(wǎng)上答題活動(dòng)、自然科學(xué)的科普征文、觀(guān)后感活動(dòng)等活動(dòng)。美術(shù)和科技教師聯(lián)手組織同學(xué)們參加朝陽(yáng)區創(chuàng )新大賽科幻畫(huà)活動(dòng)，這些活動(dòng)極大的促進(jìn)了學(xué)生對科技的.關(guān)注與熱愛(ài)，調動(dòng)了學(xué)生對科技活動(dòng)參與的積極性。
為引導學(xué)生進(jìn)行自然知識上網(wǎng)答題活動(dòng)時(shí)�？萍驾o導教師和信息技術(shù)教師組織4—6年級學(xué)生，在學(xué)校有近100人參加了北京市自然科學(xué)知識網(wǎng)上答題活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行網(wǎng)上答題活動(dòng)。通過(guò)次此活動(dòng)很多同學(xué)對自然科學(xué)知識產(chǎn)生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學(xué)知識。創(chuàng )新大賽科幻畫(huà)競賽活動(dòng)，引導學(xué)生要有創(chuàng )新的精神。
組織五、六年級學(xué)生參加朝陽(yáng)區天文知識競賽的活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)提高了對天文知識的熱愛(ài)，通過(guò)上網(wǎng)或是查閱資料也使學(xué)生增長(cháng)了許多天文的課外知識，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活。
三、成效（干的效果）
為配合科技月的開(kāi)展，各班的班主任積極的配合，為科技活動(dòng)開(kāi)綠燈。通過(guò)班會(huì )等活動(dòng)宣傳科技活動(dòng)的以及，鼓勵學(xué)生積極參與各種科技競賽活動(dòng)。
本年度學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，極大促進(jìn)了學(xué)生對科技發(fā)的關(guān)注。通過(guò)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的科技意識增強了。全校同學(xué)百分之百參加了這些科技活動(dòng)�？萍荚麻_(kāi)展的各種科技活動(dòng)，使得參與這些活動(dòng)同學(xué)們提高了對科技的認識與熱愛(ài)，也增長(cháng)了科技見(jiàn)識。
成績(jì)：有三人參加朝陽(yáng)區單片機競賽活動(dòng)獲兩個(gè)一等獎、一個(gè)三等獎，其中駱思緣同學(xué)作為唯一的女生代表朝陽(yáng)區參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區靈巧手比賽的5名同學(xué)分獲一、二、三等獎，3人在區科技創(chuàng )新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽(yáng)區科幻畫(huà)競賽活動(dòng)等（競賽結果未出來(lái)）。
科技社團也在本學(xué)期有張有弛的進(jìn)行中，社團的活為參與朝陽(yáng)區31節科技節提供了。也通過(guò)參與31屆朝陽(yáng)區科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學(xué)�？萍冀逃膬�(yōu)勢、存在的問(wèn)題及改進(jìn)舉措
學(xué)校每學(xué)期積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的科技競賽活動(dòng)，同學(xué)們在參與這些科技活動(dòng)中增長(cháng)了科技知識和提高了科技的創(chuàng )新的意識。每學(xué)期參與科技活動(dòng)的學(xué)生能做到100%。
存在的問(wèn)題：
�。�1）特色建設還要在突顯一下。
(2)學(xué)校組織學(xué)生參加的科技競賽活動(dòng)的種類(lèi)雖然這學(xué)期多了些，但是參與的深度還不是很強。
�。�3）科技特長(cháng)生的培養還需要我們進(jìn)一步進(jìn)行思考，多培養一些科技特長(cháng)生。
措施：
利用多種渠道，比如與班主任，以及學(xué)生的家長(cháng)多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學(xué)生積極參加各種科技競競賽的活動(dòng)。定期召開(kāi)有目標的科技教育工作會(huì )，進(jìn)行階段性總結。
科技輔導教師在開(kāi)展科技教育工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整與改進(jìn)。學(xué)期末和學(xué)年末要做好總結。
每學(xué)期能根據上學(xué)期開(kāi)展的科技競賽活動(dòng)，參與的效果等進(jìn)行新學(xué)期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。
20XX年12月
科技教育工作匯報 14
青少年科普教育是國民科普工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容。為實(shí)施科教興國的戰略，緊緊圍繞“以創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力培養為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標要求，結合我校實(shí)際，從統籌規劃、完善機制、科學(xué)管理入手，扎實(shí)、深入、有效、全面地開(kāi)展了青少年科普教育取得了一定的成效，下面就近兩年來(lái)科技教育所取得的成績(jì)作一下匯報。
一、健全體制，建設隊伍、強化管理
1、健全體制抓落實(shí)
健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強、業(yè)務(wù)好、熱愛(ài)青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實(shí)施的重要措施。在多年的實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任、科技輔導員組成的學(xué)�？萍脊ぷ黝I(lǐng)導小組的管理體制，負責學(xué)�？萍脊ぷ饔媱澋闹贫�，通過(guò)教研組或年級組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評估。
2、隊伍建設抓管理
開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊伍是關(guān)鍵，目前全校已形成了一支以�？萍驾o導員為主、自然、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師為輔的科技教師隊伍，為科技教育的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)作用。
科技輔導員負責學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯膶�(shí)施及協(xié)調，在校領(lǐng)導的支持和科技教師的配合下，根據學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展科普教育活動(dòng)，起到上情下達、下情上達、及時(shí)反饋，互相溝通的作用。學(xué)校的科技教師則根據自己的特長(cháng)，開(kāi)展學(xué)校的特色項目活動(dòng)，指導學(xué)生參加科技興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。
二、開(kāi)展活動(dòng)，全面普及、注重提高
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
1、豐富活動(dòng)抓普及
我�？破栈顒�(dòng)豐富多彩，內容新穎，深受學(xué)生的歡迎，科普教育活動(dòng)以專(zhuān)題形式貫穿于一年的活動(dòng)之中，有主題、有特色。例如充分利用植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、“六。五”世界環(huán)境日、“六。二五”土地日、科技月、科技節等特定節日，開(kāi)展全校性大型科普活動(dòng)，邀請專(zhuān)家為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)科普基地，寒暑假再老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展以科技為特色的小隊活動(dòng)等，普及科學(xué)知識提高學(xué)生科技能力。在中，我們組織科普知識宣傳，我們邀請了昆蟲(chóng)館的科技導師來(lái)做科普報告，學(xué)生通過(guò)現場(chǎng)知識的傳播，對科普知識有了些了解，同時(shí)也激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習和探究的興趣。我們邀請了環(huán)境局的劉博士來(lái)做科普報告，通過(guò)宣講，學(xué)生更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，通過(guò)講解也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。
在每學(xué)期的科技節創(chuàng )新活動(dòng)中，全體師生積極響應，由面到點(diǎn)開(kāi)展了“OM”頭腦奧林匹克挑戰活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現問(wèn)題，自己提出問(wèn)題，自己解決。樂(lè )于實(shí)踐，樂(lè )于動(dòng)腦，在活動(dòng)的大舞臺上，盡情的發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng )造力。
在科技節活動(dòng)中，我們還開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)即：讀一本科普書(shū)籍，觀(guān)看一部科普影視；聆聽(tīng)一次科普講座，參加一次科技競賽和活動(dòng)；完成一件科技小制作；制作一份科普小報，學(xué)生在制作科普小報中，我們提倡綠色，環(huán)保，節能為宗旨，因此在三、四，五年級中提出在網(wǎng)上進(jìn)行，使學(xué)生不僅在制作小報過(guò)程中，了解了科普知識，在使用電腦過(guò)程中也培養和鍛煉了學(xué)生的電腦操作的.能力。這兩年我們把OM頭腦奧林匹克擂臺賽，引進(jìn)到學(xué)�；顒�(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè )，為此我們根據各個(gè)年級學(xué)生的特點(diǎn)設計了不同的OM擂臺賽內容，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。一、二年級：筒形結構三年級；懸臂結構四年級防震結構五年級搭高結構，這些活動(dòng)都是通過(guò)用一張A4的紙張進(jìn)行結構制作，有的看它能承重多大的力，有的測試它的延伸力，有的則是檢測結構的抗震力，所有的活動(dòng)都沒(méi)有一個(gè)確定的答案，只要你肯動(dòng)腦，各種各樣的結構都可能都是最好的，這樣就給學(xué)生非常多的想象力和創(chuàng )造的空間，學(xué)生在活動(dòng)中積極動(dòng)腦，互相探討。很多方案看似不可能但是在實(shí)踐中卻得到了肯定，獲得了成功。
每次科技節活動(dòng)全體學(xué)生都積極參加活動(dòng)，達到了活動(dòng)普及化、項目多樣化和效果社會(huì )化的教育目的。
2、以杯賽為載體，提升學(xué)校形象
20xx為了恢復我校的科技特色項目發(fā)揚我校在區級層面的知名度，作為主辦方，在區少科站老師的大力支持下，我校領(lǐng)導和各位老師的支持配合下成功主辦了“上小杯”電子科技小制作比賽。為了能使比賽順利進(jìn)行，事前我們作好了大量的準備工作，從組織材料，到報名單收集，編排比賽場(chǎng)次等等，每一個(gè)細節都經(jīng)過(guò)反復的思考和推敲，在開(kāi)幕式上，學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈受到了與會(huì )的領(lǐng)導和來(lái)賓熱情的稱(chēng)贊，本次比賽共有二十幾所中小學(xué)參加�！吧闲”钡某晒εe辦為我校贏(yíng)得了區的聲譽(yù)，也提升了學(xué)校在區里的形象，在去年成功主辦了“上小杯”電子科技小制作比賽的基礎上，我們又和教院附中聯(lián)合舉辦教院附中―上小杯電子制作競賽。這次比賽是我們兩所學(xué)校的第一合作，比賽在區少科站的大力支持下，取得圓滿(mǎn)成功，更進(jìn)一步得提升了我們上海小學(xué)在區級層面的盛譽(yù)。
三、構建課程，加強研究，注重創(chuàng )新
將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識，教會(huì )學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標，在課程結構中加以實(shí)施，才能做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性，全程性、全面性和實(shí)效性。在科學(xué)課、自然課、信息課中，向學(xué)生進(jìn)行科普知識教育，成立各類(lèi)科技活動(dòng)興趣小組，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內容，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
展望新時(shí)期，科普教育工作任重道遠，今后一段時(shí)期我�？萍冀逃闹攸c(diǎn)是：加大普及力度，提高活動(dòng)質(zhì)量，面向每一個(gè)學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過(guò)程，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
青少年科普教育工作，已得到社會(huì )各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng )新人才，全面開(kāi)創(chuàng )我�？萍冀逃男戮置�。
科技教育工作匯報 15
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx—20xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國科普工作會(huì )議等有關(guān)精神，不斷探索開(kāi)展青少年科學(xué)探究學(xué)習活動(dòng)的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養青少年的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現將本年度我�？萍冀逃顒�(dòng)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視、改變對科技教育活動(dòng)的認識
學(xué)�；顒�(dòng)方案于20xx年10月份起草完成，提交學(xué)校校務(wù)會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議審議通過(guò)。成立以校長(cháng)為主任的科技教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，將方案下達到各班級，要求班主任組織學(xué)習、并作為假期任務(wù)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初第一次教研組長(cháng)會(huì )議上作為專(zhuān)題內容進(jìn)行認真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動(dòng)的主要負責人。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導對校園科技活動(dòng)的開(kāi)展有了新的認識，不再認為它是在浪費學(xué)生時(shí)間，事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調動(dòng)了學(xué)生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(cháng)期項目來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，并抓出成效、再創(chuàng )新的輝煌。
二、活動(dòng)規模大、學(xué)生參與積極性高
我校于4月16日至5月20日舉辦了以“飛向太空、遨游世界”活動(dòng)主題的校園科技節活動(dòng)。校園科技節活動(dòng)經(jīng)歷宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)準備、現場(chǎng)競技、優(yōu)秀作品評選展示四個(gè)階段。共收到作品710件：其中觀(guān)（讀）后感征文423份、科幻繪畫(huà)50件、科幻小說(shuō)49件、科普手抄報145件、奇思妙想方案43件。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審委員會(huì )評審，按年級、按活動(dòng)項目共評出優(yōu)秀項目一等獎15個(gè)、二等獎20個(gè)、三等獎30個(gè)；團體總分第一、二、三名各1個(gè)；優(yōu)秀輔導員10名。
在比賽期間為了協(xié)助組委會(huì )開(kāi)展工作，鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力，學(xué)校選派10名記者、20名志愿者對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全程采訪(fǎng)、活動(dòng)期間各項服務(wù)工作。他們活動(dòng)出色表現，不僅提高自身的'實(shí)踐能力，同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導、參賽師生高度好評。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè )相結合、增強趣味性
我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展始于20xx年，過(guò)去以小項目活動(dòng)為主。今年作為科技節活動(dòng)來(lái)開(kāi)展是第一次，項目拓展為6個(gè)大塊，涉及語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。時(shí)間長(cháng)達一個(gè)月，競技賽時(shí)間長(cháng)達一周。極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，放棄周末與午休時(shí)間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè )、喜悅。
本屆活動(dòng)從中鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強學(xué)生創(chuàng )新意識、展示學(xué)生交流表達水平。這次活動(dòng)將科技與教學(xué)有機結合在一起，增強趣味性。學(xué)生在制作過(guò)程中就將物理學(xué)的知識進(jìn)行應用，讓其感覺(jué)科技就在我們身邊，知識能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
我�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展才剛剛起步，前面的路還很長(cháng)、很遠。讓我們團結起來(lái)，攜手并肩，為把我校辦成全州科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
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