手工制作作文

手工制作作文15篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的手工制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工制作作文1

　　每次看到商場(chǎng)貨架上琳瑯滿(mǎn)目的香皂，都會(huì )不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。今天，我終于動(dòng)手體驗了一回制作手工皂的過(guò)程！

　　一個(gè)酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過(guò)程很費時(shí)，但是卻是有趣的。我還根據自己的愛(ài)好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。

　　既然有了味，添點(diǎn)顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的“染料”。制作手工皂時(shí)加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我將皂液倒入事先準備好的“小熊”模具中，一塊具有“生命力”的“小熊火龍果香皂”就誕生啦！手工皂既有水果的.顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？

　　這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學(xué)的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊含著(zhù)不少的學(xué)問(wèn)。我在自己動(dòng)手的同時(shí)，收獲了知識，感受了快樂(lè )！

手工制作作文2

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。

　　我先準備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的`圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著(zhù)用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著(zhù)把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！

手工制作作文3

　　今天是我最喜歡的星期五，因為下午的第一節課是勞動(dòng)實(shí)驗，簡(jiǎn)單說(shuō)就是做一個(gè)小小的手工。

　　我在上午耐心的等待著(zhù)下午第一節課的到來(lái)，到了下午第一節課，我高興地到學(xué)習桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬(wàn)分驚喜的是妹妹上的也是勞動(dòng)實(shí)踐，她們做的是一只小狐貍頭像的書(shū)簽。我急忙打開(kāi)爸爸的.手機，找到妹妹的群開(kāi)始做了起來(lái)，首先我跟著(zhù)老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來(lái)，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開(kāi)始了。我小心翼翼地把紙折過(guò)來(lái)。兩分鐘過(guò)去了，我的小狐貍書(shū)簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫(huà)眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書(shū)本放到頁(yè)面上，嗯!不錯，我心里很開(kāi)心。

　　今天我的手工課就這樣開(kāi)開(kāi)心心的上完了。

手工制作作文4

　　我的夢(mèng)想是什么呢？每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，而且夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想也不一定能夠實(shí)現，我的夢(mèng)想是要當一位英文老師，為什么呢？因為我覺(jué)得英文很有趣，又很有挑戰性，雖然它有點(diǎn)難。

　　我為什么想當英文老師，這是有原因的.，剛開(kāi)始我也很排斥英文，因為英文不是本國語(yǔ)言，不常講也不常聽(tīng)，所以覺(jué)得很困難，有一天媽媽說(shuō)：“要帶我去補英文課�！蔽液芎ε�，很不想去補，媽媽鼓勵我去試試看，當我去格蘭英語(yǔ)上課，我才發(fā)現英文并不是那么難，因為老師都是把一些英文單字放在游戲當中，讓我們在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì )了，在補習班，我不但認識好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高興當初有聽(tīng)媽媽的話(huà)去上英文課，讓我對英文產(chǎn)生了興趣，并且成為我的夢(mèng)想。

　　我知道夢(mèng)想不是那么簡(jiǎn)單就能夠實(shí)現的，我也知道要實(shí)現夢(mèng)想要花很多的時(shí)間，要下很深的功夫，但是這些困難我都不怕，老師有跟我們說(shuō)：“要學(xué)好英文除了要把音標、文法熟練之外，還要多聽(tīng)、多講、多練習�！辈还苓@個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現有多么的困難，我都不怕，我要努力用功讀書(shū)，去實(shí)現我的夢(mèng)想。

手工制作作文5

　　“丁鈴......”隨著(zhù)一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地向教師跑去,因為這是一節自習課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫(xiě)作業(yè),有的看書(shū),最多的還是做手工．做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作．

　　我先按書(shū)上要求把各部分剪下來(lái)，把要挖空的挖空，又找來(lái)膠水，先把藍天和草坪之間的折線(xiàn)對折壓平，然后開(kāi)始粘．我先把“蘋(píng)果樹(shù)”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩當了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開(kāi)始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

　　我真的.很高興了，因為我第一次在沒(méi)有老師的指導下做了一件手工品，而且成功了．藍藍的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù),漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!

手工制作作文6

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當的嚴重。比如說(shuō)塑料袋，平均四個(gè)就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì )污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

　　首先，我們找來(lái)一條我以前穿過(guò)的小褲子，把它拆開(kāi)，根據剪開(kāi)布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過(guò)程當中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來(lái)，孩子，過(guò)來(lái)，你那樣只縫一遍是不結實(shí)的.，要把它反過(guò)來(lái)再縫一遍，這樣既結實(shí)又美觀(guān)�！蔽矣肿�了回來(lái)，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線(xiàn)做，既柔軟又舒適。我把毛線(xiàn)辮成辮子，當小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀(guān)又實(shí)用。

手工制作作文7

　　我一年級的時(shí)候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來(lái)的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動(dòng)，這樣才又勾起我玩魔方的心。

　　在張老師辛勤的啟發(fā)下，我用兩個(gè)星期的`時(shí)間掌握了拼六面的方法，最快時(shí)間在1分30秒左右。并且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學(xué)都比不上我，我的心里很高興。這時(shí)老師又給我找機會(huì )，到航天中學(xué)與魔方高手們較技，沒(méi)想到他們初中生用30秒的時(shí)間拼完六面。這樣我才知道，強中更有強中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說(shuō)：你這魔方不行，比賽不專(zhuān)業(yè)。我馬上又換了一個(gè)甲2的魔方，就是飛棱，最后買(mǎi)了一個(gè)國丙的雖然沒(méi)有甲2速度快，但是不飛棱，我用著(zhù)順手。

　　網(wǎng)上說(shuō)玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個(gè)魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮里按著(zhù)老師說(shuō)的方法，考了一個(gè)不錯的成績(jì)。

手工制作作文8

　　星期天早晨，爸爸在手機上找到了一個(gè)折紙飛機的新方法，爸爸說(shuō)：“吃完中午飯，我教你折紙飛機”。我開(kāi)心地答應了。

　　午飯過(guò)后，爸爸開(kāi)始叫我折紙飛機，爸爸說(shuō)：“第一步：拿一張A4紙。第二步：把A4紙的四個(gè)角，選二角對折，折一個(gè)三角，對折的地方和第二個(gè)角對齊，第三步：折完后，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多余的部分，分成二等分，折到三角形的最下面，折痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）”。在爸爸的指導下，我們折完了紙飛機。

　　我們折的`飛機最大的特點(diǎn)是：飛機前后各有二個(gè)機翼，共有四個(gè)機翼，飛起來(lái)很平穩，我和爸爸到小區試飛，我們記了一下時(shí)間，可以飛5秒，還不錯。

　　通過(guò)這事，我知道了，只要動(dòng)手，就有收獲！

手工制作作文9

　　五一勞動(dòng)節這天，我們帶著(zhù)無(wú)限的激動(dòng)來(lái)到了制作手工皂的小房子。

　　我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了許多的“食物”，我發(fā)現“食物”上有一根根小線(xiàn)，我腦子里頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)詞：蠟燭!果然這些“食物”都是蠟燭!

　　我們圍在桌子邊興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)怎么制作手工皂：“這是皂基，它是制作手工皂最重要的材料。待會(huì )兒你們自己挑選喜歡的.顏料和香精�！�

　　我挑的是檸檬黃色素和玫瑰香精。我一開(kāi)始還以為檸檬黃是橙色呢，要不是老師提醒我還一直被蒙在鼓里呢!

　　我們把皂液，也就是皂基融化后的液體倒進(jìn)一個(gè)紙杯中，然后把色素和香精加入進(jìn)去攪拌，然后以迅雷不及掩耳之勢倒進(jìn)塑料模具中，靜置三十至三十五分鐘。

　　三十分鐘后，我們再回來(lái)把已經(jīng)冷卻變硬的皂從模具中取出，一塊又好看又好聞的手工皂就做好啦!

　　這一次行文戶(hù)外課真有趣呀!

手工制作作文10

　　上周，老師給我們布置了一個(gè)做手工的小任務(wù)�；氐郊液�，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開(kāi)百度，搜索到了一個(gè)制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問(wèn)：我們就做這個(gè)好不好?我愉快地答應了。

　　于是，我們立刻準備手工所需的材料---酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準備就緒。

　　首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當做垃圾桶身;接著(zhù)找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著(zhù)酸奶盒開(kāi)口的邊緣剪下來(lái)，用雙面膠把它貼在上面當做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口;再用厚紙剪成提手的.樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍色;最后用天藍色彩紙貼在垃圾桶身上，寫(xiě)上可回收垃圾五個(gè)字，我的垃圾桶就大功告成啦!

　　看著(zhù)這個(gè)既可愛(ài)又好看的迷你垃圾桶，我心里開(kāi)心極了!

手工制作作文11

　　今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。

　　我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的`眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

　　我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的“小刺猬”來(lái)玩。

　　我做的“小刺猬”真有趣呀！

手工制作作文12

　　夕陽(yáng)西下，我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣看著(zhù)，手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生，仿佛一個(gè)可愛(ài)的小精靈，不錯，我的拿手好戲就是制作手工小狗狗！

　　我第一次認識它，正是在三年級的巧手俱樂(lè )部里，也是這樣的，與生俱來(lái)的緣分，我愛(ài)上了手工制作。

　　不說(shuō)現在怎么樣？也不說(shuō)未來(lái)怎么樣？就說(shuō)以前吧，那時(shí)的我對手工也是只有懵懂的.感覺(jué)，卻在無(wú)意之中發(fā)現了它的樂(lè )趣，從此以后便一發(fā)不可收拾了。

　　那時(shí)在我們班里，美術(shù)老師就讓我們做過(guò)一次手工制作，老師說(shuō)每個(gè)人都要做，做自己想做的東西，我們各顯神通，我邊做邊看了一眼同學(xué)們做的動(dòng)物，還是生物呢？我竟然是第一個(gè)做出來(lái)的，同學(xué)向我們向我投來(lái)了崇拜的眼神，大家都覺(jué)得我怎么可能做的這么快？也得到了老師和同學(xué)們的鼓勵，這是一件多么快樂(lè )和光榮的一件事情��！

　　我的拿手好戲并不是那么的出彩，但卻在我心里是那么的美好，啊，這就是我的拿手好戲。

手工制作作文13

　　今天，我在家無(wú)聊，無(wú)事可做。突然眼睛亮了。為什么不手工做呢？既能鍛煉我們的動(dòng)手能力，又好玩！今天，我要做“直升機”。呵呵，真的別說(shuō)了，手工的樂(lè )趣可不��！我給你介紹一下整個(gè)過(guò)程：我先準備了工具：剪刀、膠水等。，并初步研究了如何制作它們，并閱讀了生產(chǎn)說(shuō)明。根據插圖，我先拿起剪刀，沿著(zhù)印有“直升機”的'紙板上的虛線(xiàn)剪開(kāi)。我切了十幾分鐘，一大半都沒(méi)切，就不耐煩了�？纯辞懊婕袅耸裁�。不整齊，也不圓。就像小狗在啃它。我急了，就不剪了，跑去找爸爸幫忙。爸爸以一顆堅強的心說(shuō)：“無(wú)論做什么，都要有耐心和毅力。這個(gè)小小的“芝麻”事，你做不好，更談不上成就大事�！�

　　我繼續耐心地做。遇到困難的時(shí)候，我仔細研究，一個(gè)個(gè)消除。終于，一架直升機終于出現在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的�？粗�(zhù)眼前的飛機，感覺(jué)很幸福。哈哈，手工制作更好玩。記住，“當你把它寫(xiě)在紙上的時(shí)候，你總會(huì )覺(jué)得自己很膚淺。知道了就要練”！

手工制作作文14

　　今天下午的美術(shù)課上，我們自己動(dòng)手設計制作了眼鏡。

　　“叮鈴鈴”，上課了。方老師進(jìn)教室后先跟我們講解了怎樣設計眼鏡，她讓我們發(fā)揮各自的想象力，制作屬于自己的眼鏡。

　　制作開(kāi)始了。我拿著(zhù)自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪里下手、怎么裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆里挑選了鋸齒狀的長(cháng)條，然后把長(cháng)條粘在鏡框上方，最后拿出事先準備好的各色亮片，把它當成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的.同學(xué)，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕杰了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個(gè)“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。

　　戴著(zhù)自己設計制作的眼鏡，大家都覺(jué)得很有意思！

手工制作作文15

　　地球是我們共同居住的地方，但是近年來(lái)地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員，我覺(jué)得應該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。

　　我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線(xiàn)。接著(zhù)，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線(xiàn)裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購物袋就完成了。

　　你可別小瞧這小小的'環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復使用；另一方面就是，當丟棄之后可以降解，不會(huì )在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來(lái)說(shuō)很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會(huì )產(chǎn)生有害物質(zhì)。

　　我覺(jué)得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，因為我盡了自己的一份力量來(lái)保護環(huán)境！

【手工制作作文】相關(guān)文章：

手工制作作文02-05

手工制作的作文11-08

手工制作的作文01-03

制作手工的作文06-04

手工制作作文05-11

制作手工作文07-09

制作手工皂作文07-11

制作手工月餅作文07-30

關(guān)于手工制作的作文07-02

手工小制作作文07-02