【優(yōu)秀】創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15篇
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )1
創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是現代社會(huì )發(fā)展的重要動(dòng)力和關(guān)鍵要素。作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，我在過(guò)去的幾年中，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，積累了一些關(guān)于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的心得和體會(huì )。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的心得和體會(huì )。
第一，成功的創(chuàng )新源于對市場(chǎng)的深入了解和洞察。在空白的市場(chǎng)中成功創(chuàng )新，需要根據市場(chǎng)需求來(lái)滿(mǎn)足人們的實(shí)際需求。而這些需求的了解來(lái)自于對市場(chǎng)的深入觀(guān)察和洞察。創(chuàng )業(yè)者要不斷關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，挖掘出其中的商機，并根據市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng )新和改進(jìn)。我創(chuàng )業(yè)的初衷正是基于對市場(chǎng)需求的深入了解，結合自身的技術(shù)和經(jīng)驗，研發(fā)出一款有助于提高生產(chǎn)效率的高效設備。這個(gè)產(chǎn)品在市場(chǎng)中獲得了很大的成功，正是因為我們對市場(chǎng)需求的準確判斷。
第二，創(chuàng )新需要勇于突破傳統思維的束縛。經(jīng)濟發(fā)展正迅猛地推動(dòng)著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，傳統思維已經(jīng)無(wú)法適應新的時(shí)代要求。如果我們不敢于突破傳統思維的束縛，很難在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出。作為創(chuàng )業(yè)者，我們需要挑戰成規，勇于嘗試新的模式和方法，創(chuàng )造出新的商業(yè)模式。我們創(chuàng )業(yè)公司的成功就來(lái)自于對傳統商業(yè)模式的突破，采用了全新的創(chuàng )新模式，讓我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)中獨樹(shù)一幟。
第三，創(chuàng )新需要堅持不懈的努力和執著(zhù)追求。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，當我們面臨種種困難和挫折時(shí)，需要保持堅持不懈的努力和執著(zhù)追求。創(chuàng )新需要不斷地去改進(jìn)和完善，我們要勇于接受失敗和挫折，不斷調整策略和方法，堅持自己的目標和信念。我在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，也曾經(jīng)遇到過(guò)種種困難和挫折，但是我堅信只要一直努力下去，就一定會(huì )有所突破。因此，我堅持不懈地努力，最終實(shí)現了自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
第四，創(chuàng )新需要團隊合作和資源整合。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人的事，需要一個(gè)團隊的努力和配合。團隊的成員應該具備不同的專(zhuān)業(yè)技能和知識背景，形成合理的分工和優(yōu)勢互補，共同為創(chuàng )新的目標努力。同時(shí)，創(chuàng )新也需要整合各種資源，包括資金、技術(shù)、人力等等。有了充足的資源，才能夠更好地支持創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的實(shí)施。我在創(chuàng )業(yè)的`過(guò)程中，深刻體會(huì )到了團隊合作和資源整合的重要性。正是因為我們團隊的合作和資源整合，我們才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，推動(dòng)企業(yè)的持續發(fā)展。
第五，創(chuàng )新需要不斷學(xué)習和自我提升。作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，我們需要不斷學(xué)習和自我提升，保持對行業(yè)的敏銳度和創(chuàng )新力。時(shí)代發(fā)展迅猛，技術(shù)更新?lián)Q代，只有不斷學(xué)習和追求進(jìn)步，才能夠在激烈的市場(chǎng)競爭中保持競爭優(yōu)勢。我在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，不斷學(xué)習新知識、提升自我能力的重要性。我參加各種培訓和研討會(huì )，積極學(xué)習和交流，不斷更新自己的知識和技能。這些努力使我能夠更好地應對市場(chǎng)的變化和挑戰。
總而言之，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是一項艱難而又有機會(huì )的事業(yè)，需要很多因素和條件的支持。但是，只要我們深入了解市場(chǎng)、勇于突破傳統思維、堅持不懈的努力和執著(zhù)追求、團隊合作和資源整合、不斷學(xué)習和自我提升，就能夠實(shí)現創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的目標。相信只要我們堅定信心，始終相信自己的能力和智慧，就一定能夠在創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )2
第一段：引言（150字）。
學(xué)術(shù)報告創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是當代大學(xué)生必備的核心能力之一。我曾在大學(xué)期間參與了許多學(xué)術(shù)報告和創(chuàng )業(yè)項目，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)所帶來(lái)的種種挑戰和機遇。
學(xué)術(shù)報告從傳統的背誦式演講逐漸轉變?yōu)樽⒅貏?chuàng )新性和實(shí)踐性。我記得有一次我在學(xué)術(shù)報告中運用了互動(dòng)式問(wèn)答的方式，讓觀(guān)眾積極參與其中，并結合實(shí)例分享知識點(diǎn)，引起了廣泛關(guān)注和討論。這種創(chuàng )新方式不僅增加了報告的吸引力和趣味性，更使我能夠更加深入地理解和掌握所研究的.課題。
第三段：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的關(guān)鍵要素（300字）。
在參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的過(guò)程中，我發(fā)現成功建立一個(gè)項目需要許多關(guān)鍵要素。首先，要有一個(gè)創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)理念。這個(gè)理念要能夠滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，并能夠與現有產(chǎn)品或服務(wù)相區別。其次，要有團隊合作能力。創(chuàng )業(yè)項目往往需要由一個(gè)團隊共同合作來(lái)完成，因此團隊合作能力對項目的成敗至關(guān)重要。另外，要有執行力和抗壓能力。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到許多困難和挑戰，只有具備堅持和奮斗的精神，才能夠克服困難，最終實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標。
第四段：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)所帶來(lái)的機遇（300字）。
參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目帶給我許多難得的機遇。首先，我能夠與其他有志于創(chuàng )業(yè)的同學(xué)一起合作，互相學(xué)習和成長(cháng)。在項目中，我們能夠共同思考、解決問(wèn)題，并且互相激勵，相互支持。其次，我能夠接觸到各種資源和信息，包括投資人的關(guān)注、領(lǐng)先的技術(shù)、市場(chǎng)知識等。這些資源和信息的獲取將為我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規劃提供強有力的支持。最后，我也能夠與專(zhuān)業(yè)人士和行業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)行交流和學(xué)習，從他們的經(jīng)驗中汲取靈感和智慧，為自己的創(chuàng )業(yè)之路提供指引。
第五段：結語(yǔ)（200字）。
學(xué)術(shù)報告創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生們探索未來(lái)職業(yè)發(fā)展道路、培養核心能力的重要途徑。通過(guò)參與學(xué)術(shù)報告和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，我深刻體會(huì )到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)所帶來(lái)的挑戰和機遇。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也得到了很多人生啟示和成長(cháng)。未來(lái)，我會(huì )繼續努力創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，追求我的夢(mèng)想和事業(yè)發(fā)展。希望更多的大學(xué)生能夠加入到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的行列中來(lái)，共同創(chuàng )造美好未來(lái)。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的領(lǐng)域，也是開(kāi)拓個(gè)人潛力和實(shí)現人生價(jià)值的重要舞臺。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )3
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是現代教育體系中的一項重要內容，也是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的重要途徑。在大一的學(xué)習中，我在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育方面受益良多，深刻體會(huì )到了創(chuàng )新的重要性以及創(chuàng )業(yè)的各個(gè)階段的挑戰與機遇。
首先，在大一的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中，我學(xué)到了創(chuàng )新的重要性。創(chuàng )新不僅指在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中有新的突破，也包括在各個(gè)領(lǐng)域中有新的思維和方法。在學(xué)習中，我得到了很多的機會(huì )去提升自己的創(chuàng )新意識和思維方式。例如，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我經(jīng)常思考不同的解決方案，并嘗試著(zhù)應用新的方法去解決問(wèn)題。這樣的創(chuàng )新思維能夠幫助我更好地面對困難和挑戰，同時(shí)也提升了我的解決問(wèn)題的'能力。
其次，在大一的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中，我了解到了創(chuàng )業(yè)的各個(gè)階段的挑戰與機遇。創(chuàng )業(yè)是一項需要具備堅持、冒險和創(chuàng )造力的過(guò)程。在學(xué)習中，我通過(guò)參與一些創(chuàng )業(yè)項目和比賽，深入理解了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程和其中的各種挑戰。例如，在一次創(chuàng )業(yè)競賽中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了與團隊成員合作的各種挑戰，包括意見(jiàn)的分歧、資源的有限和市場(chǎng)的不確定性等等。然而，正是通過(guò)這些挑戰，我們團隊逐漸成長(cháng)起來(lái)，并找到了適合我們創(chuàng )業(yè)項目的機遇和市場(chǎng)。
此外，在大一的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中，我意識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性和未來(lái)的趨勢。在當前的競爭激烈的社會(huì )中，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)不僅是為了自己的發(fā)展，也是為了國家和社會(huì )的繁榮。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能夠帶來(lái)新的機會(huì )和經(jīng)濟增長(cháng)，同時(shí)也能夠改善人們的生活和解決社會(huì )問(wèn)題。在未來(lái)，我希望能夠運用自己所學(xué)的知識和技能，參與到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中去，為社會(huì )做出自己的貢獻。
最后，在大一的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中，我充分認識到了自己在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面的不足和需要改進(jìn)之處。在將來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )更加注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養。同時(shí)，我也會(huì )更加積極地參與到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的項目和競賽中去，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗的積累，提升自己的創(chuàng )新能力和思維方式。我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和經(jīng)驗的積累，我將能夠取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。
總之，大一的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育讓我深刻體會(huì )到了創(chuàng )新的重要性和創(chuàng )業(yè)的各個(gè)階段的挑戰與機遇。通過(guò)參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目和比賽，我不僅提升了自己的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，也增加了對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理解和認識。我相信，在今后的學(xué)習和實(shí)踐中，我將能夠不斷提升自己的創(chuàng )新能力和思維方式，為未來(lái)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做好準備。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )4
12月5日，寧波第二技師學(xué)院潘老師為我們本次培訓打開(kāi)了第一課——《撒播創(chuàng )新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》。他以神奇的同頻共振導入，鼓勵我們營(yíng)造創(chuàng )新場(chǎng)，協(xié)同創(chuàng )新，共同成長(cháng)。他分別從創(chuàng )新時(shí)代背景、什么是創(chuàng )新、教師如何創(chuàng )新、學(xué)生如何創(chuàng )新以及創(chuàng )新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述，這堂課打破了我們原有的固化思維，各種創(chuàng )新實(shí)例讓我們真切的體會(huì )到創(chuàng )新就在我們身邊，還教會(huì )了我們創(chuàng )新的靈感可以來(lái)源于對生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。
12月6日，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng )業(yè)導師龐xx給我們作了《創(chuàng )新計劃書(shū)設計與指導》講述，讓我們對創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的設計有了更清晰的認識，明白了在設計過(guò)程中如何簡(jiǎn)單、直接的展現自己的創(chuàng )作。下午我們參觀(guān)了麗水職高的“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng )作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等創(chuàng )作基地。觀(guān)摩了麗水職高吳老師的《創(chuàng )業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個(gè)游戲將這堂課貫穿，在游戲活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗創(chuàng )業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠信，達到合作共贏(yíng)。隨后的評課環(huán)節，更讓我看到了團隊讓一堂好課更好的`效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類(lèi)創(chuàng )意作品的視頻講解，從視頻中直觀(guān)、簡(jiǎn)易的體現作品的獨到之處。
12月7日，新昌技師學(xué)院陳光明老師給我帶來(lái)了《創(chuàng )新就在身邊，實(shí)踐就是夢(mèng)想》，他分享了很多身邊創(chuàng )新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品，實(shí)現了便捷又實(shí)用的價(jià)值。
三天的學(xué)習，受益匪淺，創(chuàng )新讓老師變得智慧，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )5
四川高�！皩�(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區創(chuàng )業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開(kāi)展了三期《高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì )。
三個(gè)半天這個(gè)課就結束了，但是留給我的不是結束，而是起先！
在中學(xué)和中學(xué)以前，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容當時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到高校，雖然沒(méi)有我憧憬的那么奇妙，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)？為什么要創(chuàng )業(yè)？怎么創(chuàng )業(yè)？他們變更了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
楊偉部長(cháng)是個(gè)擅長(cháng)助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng )業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現了自己的幻想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必需具備才智和志氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！彼�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)潔，概括的說(shuō)明白什么是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是須要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像中學(xué)化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的；你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐；只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學(xué)問(wèn)才可能創(chuàng )業(yè)成功。
楊部長(cháng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對這句話(huà)記得特殊的深刻，人一輩子真正醒悟的活著(zhù)原委有幾天？或許，可以用這樣一個(gè)標準來(lái)衡量人生的成與敗吧：醒悟的.天數占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因為一個(gè)人當他清楚的知道自己須要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì )高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運動(dòng)員一樣，只有當他清楚地知道自己要打對方哪個(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì )有擁有強大的力氣。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今日共享成功創(chuàng )業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng )業(yè)的人中是個(gè)特例，因為他從小就起先玩電游，初中就因為寵愛(ài)上網(wǎng)，所以起先學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作，然后中學(xué)的時(shí)候學(xué)習編程語(yǔ)言，還參加了智能機器人競賽，后來(lái)就自己起先編游戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰閱歷，最終成功創(chuàng )立了萊利克斯軟件公司�？v觀(guān)他創(chuàng )業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著(zhù)一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng )業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢，這正說(shuō)明白這個(gè)道理。所以，作為高校生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，做一個(gè)醒悟的高校生，有自己獨立的思索，有自己獨特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì )醒悟的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì )像別人說(shuō)的那樣難。
“我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以變更生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告知我們的是為什么要創(chuàng )業(yè)：因為人的一生長(cháng)度是延長(cháng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng )業(yè)就是能夠變更深度和廣度的路徑之一�；蛟S一個(gè)人無(wú)所作為過(guò)一輩子，而創(chuàng )業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì )很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣奢侈掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位摯友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不須要害怕失敗，因為即使你害怕，第一次嘗試的照舊很有可能會(huì )失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì )消耗很多精力、物力和財力，最終還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會(huì )在失敗中成長(cháng)，否則只會(huì )在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間茅塞頓開(kāi)，換一個(gè)角度生活竟能如此這般奇妙。每個(gè)人都是不完備的，每個(gè)人都是一個(gè)沖突體，為什么生活中我們會(huì )埋怨別人這埋怨別人那？為什么和別人相處很不快樂(lè )？而有的人為什么生活的那么華蜜和快樂(lè )？因為華蜜和快樂(lè )的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì )被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì )在你的身上扎根，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì )潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )6
近年來(lái)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)風(fēng)潮在全球范圍內不斷升溫。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅是推動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要引擎，也是個(gè)體實(shí)現自身價(jià)值和實(shí)現夢(mèng)想的重要途徑。因此，參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成為越來(lái)越多人的關(guān)注焦點(diǎn)。然而，對于廣大人群來(lái)說(shuō)，如何參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)卻是一個(gè)需要深入思考和探索的問(wèn)題。
要參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，首先要把握先機，追隨市場(chǎng)需求。在現代社會(huì )，市場(chǎng)競爭日益激烈，市場(chǎng)需求也在不斷變化。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者需要對市場(chǎng)趨勢有敏銳的洞察力，找到有潛力的市場(chǎng)空白以及新的需求。只有對市場(chǎng)了解得足夠深入，才能找到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。
參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)還需要積累知識，培養核心能力。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，相比于運氣和機遇，更重要的是個(gè)體的`知識儲備和實(shí)踐能力。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要技術(shù)、市場(chǎng)、財務(wù)、管理等多方面的知識，同時(shí)還需要領(lǐng)導力、團隊合作和風(fēng)險管理等核心能力的支持。因此，參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要不斷學(xué)習、積累知識和培養核心能力。
參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)還需要尋找合適的伙伴，建立團隊。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者往往需要與其他人合作，因為一個(gè)人很難勝任所有的工作。一個(gè)優(yōu)秀的團隊可以幫助創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者共同應對各種挑戰和風(fēng)險。在尋找合適的伙伴時(shí)，要注重互補能力和共同目標，建立穩定信任的合作關(guān)系。通過(guò)團隊合作，可以更好地發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢，提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的成功率。
參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要勇于嘗試，持續學(xué)習和調整。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險和不確定性的過(guò)程。創(chuàng )業(yè)者需要敏銳地觀(guān)察市場(chǎng)變化，不斷學(xué)習和調整策略，以適應市場(chǎng)需求的變化。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者也需要有堅定的決心和勇氣，面對困難和失敗，迎難而上，不輕易放棄。只有持續學(xué)習和調整，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中保持競爭力。
參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一個(gè)復雜而充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程，需要把握市場(chǎng)先機，積累知識，尋找合適的伙伴，并持續學(xué)習和調整。在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)者需要保持一顆敢于夢(mèng)想和嘗試的心，勇于去追求自己的理想，為社會(huì )和個(gè)體創(chuàng )造更多的價(jià)值。只有積極參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，才能實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，為社會(huì )的進(jìn)步做出貢獻。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )7
通過(guò)參加這次國家大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目，我們都有了很多收獲。首先是對這種實(shí)驗項目的進(jìn)一步認識。大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗強調的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益，強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高。
回想一年來(lái)自己參加創(chuàng )新實(shí)驗的經(jīng)歷，從開(kāi)始對實(shí)驗項目?jì)热莸睦斫庹J識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實(shí)驗創(chuàng )新點(diǎn)的尋找，并制定詳細的項目方案和進(jìn)程，以及項目當中重要的實(shí)踐環(huán)節，整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。在研究方面，最深的體會(huì )就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節。創(chuàng )新性試驗不同于傳統意義上的基礎實(shí)驗，可以按照已有的實(shí)驗步驟在老師的指導下完成實(shí)驗。很多實(shí)驗方法要去查找文獻資料，去領(lǐng)會(huì )理解實(shí)驗的內容，確定試驗需要進(jìn)行創(chuàng )新的方向。
弄清楚自己要干什么，接下來(lái)要做的就是按照計劃一步步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節都需要獨立的思考。這個(gè)過(guò)程當中難免會(huì )遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、師姐求助，要么就是通過(guò)查閱文獻尋找答案，最重要的.還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。在創(chuàng )新方面，首先要明確創(chuàng )新的方向和目標。創(chuàng )新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng )新點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，不能偏離主題，當然，本著(zhù)“不純粹為了得到成果而實(shí)驗”的想法，所以更不能憑著(zhù)個(gè)人的主觀(guān)臆想來(lái)猜測實(shí)驗的結果，而是參照創(chuàng )新點(diǎn)有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實(shí)事求是，完全尊重實(shí)驗的科學(xué)性，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測。
雖然項目進(jìn)展過(guò)程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應對，正是一次次通過(guò)努力越過(guò)難關(guān)給我們帶來(lái)了一段段難忘的回憶，也讓我們體會(huì )到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng )新性的成就都是經(jīng)過(guò)這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過(guò)程后一步步得出來(lái)的。在這次創(chuàng )新性實(shí)驗當中，我們學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，既加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解，也學(xué)會(huì )了如何在實(shí)踐當中運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決遇到的問(wèn)題，同時(shí)還有敢于迎接挑戰的創(chuàng )新精神和堅持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度，以及小組成員團隊協(xié)作的工作方法，還有，通過(guò)實(shí)驗也讓我進(jìn)一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個(gè)的創(chuàng )新實(shí)驗同時(shí)也成為了我們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗和財富。
方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。二、明確目標，創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)。
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高，能長(cháng)期發(fā)展
5、有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
因此，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。所以盡管我們有知識、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng )新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財富。 創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。我意識到我們應該善于整合資源、發(fā)現社會(huì )創(chuàng )新機會(huì )。有能力跨學(xué)科分析問(wèn)題、用創(chuàng )新的理念和方式方法解決社會(huì )問(wèn)題，培養自己的社會(huì )企業(yè)家精神和能力掌握和運用領(lǐng)先的社會(huì )組織和社會(huì )企業(yè)管理技能提升個(gè)人國際視野、發(fā)揚正直優(yōu)秀的品德、勇于承擔社會(huì )責任。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )8
自進(jìn)入現代社會(huì )，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)已成為發(fā)展的重要手段，尤其是在經(jīng)濟領(lǐng)域，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)更是推動(dòng)了全球經(jīng)濟的快速發(fā)展。為了適應這樣的時(shí)代背景，我校開(kāi)設了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程并將其納入到教育體系中。學(xué)生們接受創(chuàng )業(yè)教育，可以更好地面對未來(lái)的社會(huì )，自我發(fā)掘、自我實(shí)現。在這樣的背景下，我本著(zhù)對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的求索，參加了本次主題活動(dòng)，下面將分享我的心得體會(huì )。
教育中，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育最大的價(jià)值在于能夠積極培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)意識，而市場(chǎng)導向則是助力于實(shí)現創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵，二者互為依存。許多人在創(chuàng )新路上走得越遠，意識到了創(chuàng )新的要素和市場(chǎng)的重要性，意識到市場(chǎng)是創(chuàng )新最根本的指引，創(chuàng )新的領(lǐng)域是市場(chǎng)，不切實(shí)際的創(chuàng )新很難備受市場(chǎng)青睞。況且，如果在市場(chǎng)的指引下進(jìn)行有價(jià)值、有實(shí)際意義地創(chuàng )新，也會(huì )更容易被市場(chǎng)所認可。因此，市場(chǎng)導向是不可或缺的，促進(jìn)了創(chuàng )新的實(shí)現，同時(shí)也反過(guò)來(lái)影響了市場(chǎng)的變化。
作為時(shí)代的一股風(fēng)潮，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育勢必需要有相應的教育模式和方法。目前，學(xué)校一般通過(guò)創(chuàng )業(yè)課程、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐等方式進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程上，涵蓋了市場(chǎng)調研、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品設計、商業(yè)計劃書(shū)等多方面的知識，旨在讓學(xué)生全方位地了解創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的真實(shí)面貌，在實(shí)踐課程中，模擬了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的環(huán)境和流程，讓學(xué)生通過(guò)獨立工作和團隊協(xié)作等方式，在模擬創(chuàng )業(yè)的真實(shí)場(chǎng)景中鍛煉能力。學(xué)生們在此過(guò)程中，不斷地思考和創(chuàng )新，從而實(shí)現了正確引導和有效教育。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，不是一帆風(fēng)順的。在實(shí)踐中，學(xué)生會(huì )面臨很多挑戰，比如如何找到一個(gè)可行商業(yè)模式，如何選出適合的團隊成員等等。挑戰雖然嚴重性不同，但無(wú)論大小，都對學(xué)生們的思維方式、行為習慣及創(chuàng )新能力都會(huì )產(chǎn)生某種影響。在這些挑戰面前，學(xué)生們都會(huì )以積極的態(tài)度探尋問(wèn)題的答案，尋求自我完善。他們不會(huì )逃避挑戰，也不會(huì )陷入被動(dòng)的心態(tài)，而是通過(guò)積極的`思考與實(shí)踐，細心觀(guān)察和主動(dòng)學(xué)習，克服了一個(gè)個(gè)挑戰的同時(shí)提升了自身的能力和素質(zhì)。
創(chuàng )新思維不是與生俱來(lái)的能力，而是通過(guò)長(cháng)期學(xué)習、實(shí)踐等途徑得來(lái)的。在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中，學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)導向的實(shí)踐課程、獨立或團隊課外實(shí)踐等，從中發(fā)掘問(wèn)題、探尋商業(yè)價(jià)值，一步一步形成了創(chuàng )新思維的逐漸自發(fā)習得。這樣的自發(fā)習得不僅是創(chuàng )新思維的表現，其更為重要的是思維習慣的培養——在學(xué)習和生活中，學(xué)生更注重個(gè)性、獨立和自我實(shí)現。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是現代社會(huì )中發(fā)展必需品，它促進(jìn)了世界經(jīng)濟的快速增長(cháng)。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的目標是在學(xué)生身上發(fā)掘創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)意識，并通過(guò)知識、實(shí)踐等途徑培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本次參加主題活動(dòng)，也讓我更清晰地意識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的核心，增強了自己的創(chuàng )新思維，以更好地面對未來(lái)社會(huì )的挑戰與機遇。今后，我會(huì )持續關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，繼續實(shí)踐與改進(jìn)，在環(huán)境更加完善和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)體系不斷優(yōu)化的背景下，共同努力實(shí)現人生的價(jià)值。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )9
通過(guò)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的相識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新學(xué)問(wèn)和新技術(shù)、新工藝，接受新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，供應新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代高校生，我覺(jué)得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今日，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今日，創(chuàng )新實(shí)力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的高校生就業(yè)困難，須要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，須要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的狀況下，所以我們必需創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái)，高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)熬煉實(shí)力，獲得閱歷的過(guò)程。創(chuàng )新并不愿定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小微小環(huán)節、一個(gè)小想法就可以變更一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前確定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有確定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和學(xué)問(wèn)的不斷積累。首先特殊重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必需是寵愛(ài)的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè)?有廣袤的前景，?產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有特性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高?，能長(cháng)期發(fā)展
5、有確定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避開(kāi)低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感愛(ài)好的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要擅長(cháng)駕馭機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己實(shí)力的事情，只會(huì )打擊自信念和主動(dòng)性;同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應當怎么辦呢，是不是應當實(shí)行一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)潔、好用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，或許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾實(shí)行好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去。高校生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應當從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，做實(shí)際狀況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應當是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣依據自己的實(shí)際狀況動(dòng)身，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培育出來(lái)的。不僅包括思想方法、學(xué)問(wèn)和才智、閱歷和技能、品德和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必需具有影響他人的實(shí)力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。
其次，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的實(shí)力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以激揚人心。只有這樣的'團隊才有生命力和活力。
第三,創(chuàng )業(yè)者必需有特殊清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有方法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有實(shí)力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，須要有較好的決策實(shí)力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必需做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不當心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必需有整合資源的實(shí)力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括學(xué)問(wèn)、時(shí)間、才智組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。假如沒(méi)有把資源整合在一起的實(shí)力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必需具備應付變革的實(shí)力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素養和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為將來(lái)的佼佼者。
高校生有創(chuàng )業(yè)熱忱，但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識偏差等緣由，導致創(chuàng )業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡(jiǎn)潔陷入的誤區。因為他們長(cháng)期呆在校內里，對社會(huì )缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運營(yíng)上閱歷相當匱乏。因此，高校生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)閱歷;另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)學(xué)問(wèn)，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是高校生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中高校生所駕馭的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng )業(yè)支配進(jìn)行資助。
所以盡管我們有學(xué)問(wèn)、有激情、有幻想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的閱歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必需努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的閱歷，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)實(shí)力與素養，更要留意創(chuàng )新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財寶。
創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！逼鋵�(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)志向、信念、追求、志向;在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，敬重自己，敬重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的實(shí)力如同地下的煤，須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過(guò)后，我們才有理由信任，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開(kāi)拓，成功總會(huì )屬于我們。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )10
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題，也是許多年輕人追求的夢(mèng)想。為了提升自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，我參加了一期為期一個(gè)月的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓課程。在課程結束之后，我收獲頗豐，下面將從課程內容、學(xué)習方法、創(chuàng )新思維、團隊合作以及未來(lái)打算五個(gè)方面，談?wù)勎业呐嘤栃牡皿w會(huì )。
首先，課程內容的設置夠豐富多樣，能夠滿(mǎn)足我們不同層次的需求。課程中包括了市場(chǎng)調研、商業(yè)模式設計、創(chuàng )意產(chǎn)生、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節，由淺入深，循序漸進(jìn)。這讓我們能夠系統地了解創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力。
其次，學(xué)習方法的改變讓我受益匪淺。與以往的被動(dòng)學(xué)習不同，這次培訓鼓勵我們主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐。老師們以案例分析的方式引導我們思考，同時(shí)還組織了團隊活動(dòng)和項目實(shí)踐，讓我們能夠更好地將知識運用到實(shí)踐中去，培養我們的創(chuàng )新思維能力和解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng )新思維是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的核心，也是這次培訓的'重點(diǎn)內容。通過(guò)培訓，我明白了創(chuàng )新思維不僅僅是創(chuàng )新產(chǎn)品和技術(shù)，更重要的是創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)模式和商業(yè)模式。在培訓中，我們學(xué)習了許多創(chuàng )新的案例，了解了各種創(chuàng )新模式的運作原理，這給了我很多啟示。我相信，只要我們不斷拓寬自己的思維邊界，勇于突破傳統的束縛，就能夠在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上取得成功。
團隊合作是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)必不可少的一環(huán)。在培訓中，我們進(jìn)行了一系列的團隊合作項目，通過(guò)合作來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這不僅提高了我們的協(xié)作能力，也鍛煉了我們的溝通和領(lǐng)導能力。通過(guò)與不同背景的同學(xué)合作，我意識到團隊的多樣性和互補性對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性。只有通過(guò)團隊合作，才能將個(gè)人的智慧和創(chuàng )意發(fā)揮到極致。
最后，培訓結束之后，我對未來(lái)有了更明確的打算。我決定立即行動(dòng)，將學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)踐中去。我計劃將創(chuàng )意轉化為實(shí)際的商業(yè)項目，并與團隊合作推進(jìn)。雖然創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路不容易，但我堅信，只要持之以恒、不怕失敗，就一定能夠迎來(lái)成功的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓給了我很多啟示和激勵。我深刻認識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的重要性，也明白了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并非一蹴而就的事情，需要不斷學(xué)習和努力。我相信，在未來(lái)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，我會(huì )不斷突破自我，迎接挑戰，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )11
近年來(lái)，隨著(zhù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的興起，實(shí)訓課程作為培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維的重要途徑，受到越來(lái)越多學(xué)校的重視。作為一名創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的學(xué)生，我有幸參與了一次高水平的實(shí)訓項目，并為此撰寫(xiě)了一份實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告。通過(guò)這次實(shí)踐，我對實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性有了更深刻的認識，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。
實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告是基于實(shí)際創(chuàng )業(yè)項目，結合團隊的創(chuàng )新實(shí)踐經(jīng)驗，對項目進(jìn)行分析與總結的一份專(zhuān)題報告。在這次實(shí)訓項目中，我們選擇了一個(gè)具有市場(chǎng)潛力和社會(huì )價(jià)值的創(chuàng )業(yè)項目——“智慧農業(yè)”。我們利用市場(chǎng)調研、創(chuàng )新設計、商業(yè)模式分析等方法，對項目進(jìn)行了全面的研究和探索。報告中，我們詳細描述了項目的背景和現狀，進(jìn)行了市場(chǎng)需求和競爭分析，并提出了一系列創(chuàng )新的.解決方案。此外，我們還結合實(shí)際情況，評估了項目的可行性和風(fēng)險，提出了商業(yè)模式和發(fā)展策略。
通過(guò)這次實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告的撰寫(xiě)，我不僅深入了解了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的流程和方法，也學(xué)會(huì )了如何運用理論知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。在撰寫(xiě)報告的過(guò)程中，我加強了團隊協(xié)作和溝通能力，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，形成了高效的工作模式。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我也獲得了其他團隊的創(chuàng )新思路和經(jīng)驗，開(kāi)闊了我的視野。此外，對于我個(gè)人而言，完成這份報告也是一次對自己才能和能力的檢驗，我深刻意識到自己在團隊協(xié)作、市場(chǎng)分析和創(chuàng )新設計方面還有很大的提升空間。
實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告的撰寫(xiě)經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，要注重市場(chǎng)調研和需求分析，在創(chuàng )新設計之前要先了解目標用戶(hù)的需求和痛點(diǎn)，這是項目成功的關(guān)鍵。同時(shí)，要善于利用團隊的智慧和經(jīng)驗，多角度思考問(wèn)題，尋找最優(yōu)解。另外，創(chuàng )業(yè)項目定位要明確，商業(yè)模式要合理，要注重項目可行性評估和風(fēng)險控制，以確保項目的可持續發(fā)展。最后，要不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，保持創(chuàng )新思維和追求卓越的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告的撰寫(xiě)與實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了實(shí)訓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的各個(gè)環(huán)節的重要性和互動(dòng)關(guān)系。它不僅僅是一項任務(wù)，更是一次全面的鍛煉和成長(cháng)。在此次實(shí)訓中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗，還培養了團隊協(xié)作和創(chuàng )新能力，拓寬了視野。希望通過(guò)今后的不斷學(xué)習和實(shí)踐，我能夠在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域有所突破，為社會(huì )做出更多有意義的貢獻。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )12
為了培養我們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐素質(zhì)，20xx年4月，XX學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動(dòng)。在XX老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開(kāi)始了對城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究。
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項目申請書(shū)；從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn)；從制定詳細的實(shí)施計劃，到項目的具體研究，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴謹的科研態(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(cháng)的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習，更要懂得去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師、及時(shí)調整方案，花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問(wèn)題，再對研究方案做出合乎實(shí)際的設計，最后才能取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規律，然后確定要創(chuàng )新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現的。該項目真正做起來(lái)才發(fā)現并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數據收集、數據計算及其分析、模型構建。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。
這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們！
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，未來(lái)社會(huì )迫切需要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )新，是一種能力的培養。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng )新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著(zhù)頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應我們的需求。 創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng )業(yè)者通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風(fēng)險，就像馬云所說(shuō)“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)�！钡亲分饓�(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng )業(yè)、準備好創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的演練。
大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的表現主要體現在
一，不能正確的認識創(chuàng )業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)看得很神圣，認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng )業(yè)；有的把創(chuàng )業(yè)看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創(chuàng )業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性。
二，缺乏自我認知。對市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng )業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng )業(yè)作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創(chuàng )業(yè)，或是否具備了創(chuàng )業(yè)的成熟條件，；另一方面，又有一部分同學(xué)在創(chuàng )業(yè)方面的選擇上，缺少對市場(chǎng)的深入調查分析，一味追求熱門(mén)行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì )，并使自己盡快的`強大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力。
提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會(huì )使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長(cháng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意識和提高其創(chuàng )新能力極具必要性和可行性。
提高當代大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng )業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )受到社會(huì )的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會(huì )就業(yè)難的問(wèn)題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著(zhù)我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現降低的趨勢，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。若想改變這一現狀，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡�。再�?chuàng )業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì )才不會(huì )成為問(wèn)題。
4、有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長(cháng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng )新，任何一個(gè)團體甚至一個(gè)國家就會(huì )停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng )造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。美國前總統里根曾說(shuō)一個(gè)國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng )新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng )造力與創(chuàng )新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
提高大學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的途徑
1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng )新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì )起到事半功倍的作用。而創(chuàng )新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng )新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng )新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng )新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng )新團體；另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng )新靈感的絕佳環(huán)境；同時(shí)，大學(xué)生不應該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應該主動(dòng)走出校門(mén)，參加社會(huì )調研，讓理論和實(shí)踐相結合，在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。
2、要培養科學(xué)的學(xué)習習慣和思考習慣。朱清時(shí)院士在總結創(chuàng )新能力提高的技巧的時(shí)候稱(chēng)，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養自己的知覺(jué)，最后聚精會(huì )神地去研究它。由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì )中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中；另外，要善于運用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題，不斷地培養自己的直覺(jué)，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現。
3、持續積累夯實(shí)基礎知識�？梢钥隙�，良好的基礎知識是一切創(chuàng )新成果誕生的良好開(kāi)端。沒(méi)有扎實(shí)的基礎知識，是不可能做出成功的創(chuàng )新成果的。李開(kāi)復認為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎知識其中包括數學(xué)、英語(yǔ)、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專(zhuān)業(yè)要求的基礎課程（如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程）。其原因是創(chuàng )新成果大都來(lái)源于基礎知識的深層次組合，另外，如果沒(méi)有打下好的基礎，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應用技術(shù)。因此，打好基礎知識的根基，對于研究新發(fā)現起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎知識的學(xué)習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力的途徑
1、先就業(yè)再擇業(yè)。應屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢是無(wú)工作經(jīng)驗，所以我們急需積累和學(xué)習一定經(jīng)驗之后再謀高就。如果沒(méi)有就業(yè)的經(jīng)驗，那么創(chuàng )業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗。
2、積極主動(dòng)，敢于競爭。主動(dòng)積極就業(yè)，相信自己的自主創(chuàng )業(yè)能力，不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭，面對失敗，總結經(jīng)驗，逐漸成熟。
3、將自己的興趣融于創(chuàng )業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位，在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng )業(yè)，因為興趣是最好的老師，而且在大學(xué)中除了學(xué)知識，更多的是增強自己的能力。
4、多關(guān)注些財經(jīng)類(lèi)新聞，了解一些創(chuàng )業(yè)成功者的經(jīng)驗，以及吸取他們在創(chuàng )業(yè)中失敗的教訓，盡量避免自己今后在創(chuàng )業(yè)中遇到同樣的問(wèn)題。
5、樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)意識。包括市場(chǎng)意識、競爭意識、個(gè)性意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng )業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生，也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。
6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，它是培養創(chuàng )業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì )、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)大寒等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團活動(dòng)、兼職打工、社會(huì )調查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
創(chuàng )業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個(gè)明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)的培養是有一定規律的，其成長(cháng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗和教訓都是創(chuàng )業(yè)者成長(cháng)的捷徑，中國有句俗話(huà)："一年學(xué)成個(gè)莊稼汗，三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠的將來(lái)，在社會(huì )創(chuàng )業(yè)的舞臺上，會(huì )真正涌現出一批批的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)英雄，會(huì )流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng )新能力的活動(dòng)會(huì )有有益于學(xué)習。如觀(guān)看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的視頻或者提高創(chuàng )新思維的活動(dòng)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )13
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新一直以來(lái)都是社會(huì )發(fā)展的重要引擎，無(wú)論是對提高國家經(jīng)濟競爭力，還是對個(gè)人職業(yè)發(fā)展，都具有重要的意義。近期，我有幸參加了一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新報告會(huì )，深受啟發(fā)。在此，我將分享我對該次報告會(huì )的心得體會(huì )。
首先，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需要創(chuàng )造思維。在報告會(huì )上，演講嘉賓強調了創(chuàng )業(yè)者應具備創(chuàng )造思維的重要性。無(wú)論是從產(chǎn)品研發(fā)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，還是解決問(wèn)題，創(chuàng )造思維都能夠幫助我們超越傳統的思維框架，從而找到更好的解決方案。這對我來(lái)說(shuō)是一種很大的啟示，因為我意識到要在創(chuàng )業(yè)的道路上取得成功，我必須學(xué)會(huì )利用創(chuàng )造思維來(lái)尋找新的機會(huì )，并解決問(wèn)題。
其次，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需要團隊合作。在報告會(huì )中，演講嘉賓詳細介紹了他們的'團隊合作經(jīng)驗，并強調了團隊在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中起到的關(guān)鍵作用。我深深地被感動(dòng)和啟發(fā)，因為我認識到成功的創(chuàng )業(yè)并不是個(gè)人英雄主義的體現，而是團隊合作的結果。每個(gè)團隊成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)和特長(cháng)，通過(guò)合作和相互補充，我們可以實(shí)現更大的目標。因此，我決心以更加積極的態(tài)度參與團隊，共同追求我們的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
其次，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需要不斷學(xué)習和創(chuàng )新。在報告會(huì )上，演講嘉賓不斷強調創(chuàng )業(yè)者在不斷學(xué)習和創(chuàng )新方面的重要性。他們分享了自己在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中學(xué)習和反思的經(jīng)驗，并強調了創(chuàng )新對于創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵作用。這使我深受啟發(fā)，我明白光靠過(guò)去的知識和經(jīng)驗是不夠的，只有不斷學(xué)習和創(chuàng )新，我們才能應對不斷變化的市場(chǎng)和競爭。因此，我決心將學(xué)習和創(chuàng )新作為創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的重要任務(wù)，并努力提升自己的知識和技能。
最后，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新需要堅持和勇氣。在報告會(huì )上，演講嘉賓分享了自己在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中面臨的困難和挑戰，并強調了堅持和勇氣的重要性。他們鼓勵我們要堅持自己的夢(mèng)想，不怕失敗和挫折。我深深地被他們的鼓勵和勇氣所感動(dòng)，明白在創(chuàng )業(yè)的道路上，可能會(huì )遇到各種困難和挑戰，但只有堅持并勇敢面對，我們才有可能取得成功。因此，我決心在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中保持堅持和勇氣，不斷追逐我的夢(mèng)想。
總而言之，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新報告會(huì )給我留下了深刻的印象，也為我以后的創(chuàng )業(yè)之路提供了重要的指導。通過(guò)學(xué)習和了解創(chuàng )造思維、團隊合作、不斷學(xué)習和創(chuàng )新，以及堅持和勇氣的重要性，我有信心在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中取得成功。希望在將來(lái)，我能夠成為一名成功的創(chuàng )業(yè)者，為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )14
歷時(shí)八天的創(chuàng )訓營(yíng)就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思想的一個(gè)初印象，不同于傳統的課堂授課方式，這門(mén)課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng )新與革新的新思想新方法與新的思量問(wèn)題的角度。
學(xué)會(huì )團隊合作，這是教給我的第一課，這個(gè)思想也貫穿了這門(mén)課程的全過(guò)程，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)不同年級的我們隨機被分到了各個(gè)小組，開(kāi)始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動(dòng)鮮亮的理論知識，我們發(fā)揮著(zhù)各自的優(yōu)勢，模擬著(zhù)企業(yè)運營(yíng)，通過(guò)對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺(jué)中靈便的掌握了企業(yè)運行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過(guò)程，對尚未接觸社會(huì )，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò )上的只言片語(yǔ)的我們而言，是寶貴且新穎的。通過(guò)各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的精髓在這八天內向我們充分展示了出來(lái)。
作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘，大學(xué)期間，留給我們探究的時(shí)導師的鉆研項目中的活動(dòng)。在_老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開(kāi)始了對城市軌道交通線(xiàn)網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規劃方法的相關(guān)問(wèn)題鉆研。9月，我們的鉆研課題[_X]申報大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，11月獲批。
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫(xiě)項目申請書(shū)；從立項審查的波折，到確定鉆研方案與查找創(chuàng )新點(diǎn)；從制定具體的實(shí)施計劃，到項目的具體鉆研，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴謹的科研態(tài)度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數據采集，模型構建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感愛(ài)好的對我學(xué)習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長(cháng)的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習，更要懂得去思量問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢(xún)問(wèn)指導老師及時(shí)調整方案，花一段時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問(wèn)題，再對鉆研方案做出合乎實(shí)際的設計，最后才干取得預期成果。我體會(huì )最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問(wèn)題。每個(gè)課題鉆研的都是新的問(wèn)題，沒(méi)有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)查找規律，然后確定要創(chuàng )新的方向，不斷地努力，獨立思量。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終環(huán)繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的推測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣平庸地一步一步實(shí)現的。該項目真正做起來(lái)才發(fā)明并不那么簡(jiǎn)單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的`耐心和毅力。比如早期的文獻查閱數據收集數據計算及其分析模型構建。整個(gè)過(guò)程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的鉆研。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見(jiàn)和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到此刻發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團隊合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。
這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有友誼上的收獲？？我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的鉆研內容。在實(shí)驗中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實(shí)驗會(huì )對我今后的學(xué)習工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。謝謝你們！
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15
不知不覺(jué)創(chuàng )業(yè)訓練項目已經(jīng)實(shí)施了一年多了，回想這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受最深的有以下四點(diǎn)：
1、每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，日積夜累你就會(huì )和不努力的人拉開(kāi)差距：1。01365=37。8；0。99365=0。03
這個(gè)公式告訴我們，只要我們每天都堅持這進(jìn)步，可能這個(gè)進(jìn)步你覺(jué)得很少，可以忽略不計，或者你可能不覺(jué)得你有進(jìn)步，但是如果給你一個(gè)時(shí)間的積累，你就會(huì )變成37。8，而如果你的競爭對手每天都退步一點(diǎn)點(diǎn)0。01，那么日積夜累就會(huì )變成0。03，這就是一個(gè)巨大的差距。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，日積夜累你就會(huì )和不努力的人拉開(kāi)差距，記住37。8和0。03，我們一直都在成長(cháng)進(jìn)步。
2、目標與行動(dòng)的重要性。
天下事，為之，難亦易，不為，易亦難。其實(shí)一個(gè)目標的完成與實(shí)現不會(huì )是那么難的，只要我們夠堅持，只要團隊能一起努力，一定會(huì )解決的。
3、團隊與群體。
組建團隊，并不是把一群人簡(jiǎn)單的放在一起就行，德國科學(xué)家瑞格爾曼教授的拉繩試驗就能證明這一點(diǎn)。
瑞格爾曼教授把參與試驗的人分成四組，每組人數分別為一人、二人、三人和八人。他要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時(shí)二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時(shí)三人拉力總和的85%；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。這個(gè)試驗證明了1+1<2的結果，即整體小于各部分之和。
想想我們組建團隊的目的就是要發(fā)揮團隊的整體力量，使得團隊的整體力量大于各部分之和，即1+1>2，而這個(gè)試驗卻給了我們另外一個(gè)事實(shí)及1+1<2，即整體小于各部分之和。為什么會(huì )出現這樣的情況呢？這個(gè)試驗給我們重要的一點(diǎn)就是組建團隊并不是把一群人簡(jiǎn)單的放在一起就行啦，一群人簡(jiǎn)單的放在一起他不是團隊，他只能是一個(gè)群體，團隊是為了共同的目標而在一起工作的一群人。
4、團隊管理。
管理好一個(gè)團隊是很不容易的，也是很鍛煉人的.，我自己感觸很深�？赡軋F隊中的成員，性格迥異，互相之間關(guān)系不夠融洽；可能在經(jīng)歷了一段時(shí)間低谷后，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待項目這個(gè)問(wèn)題上，都打著(zhù)自己的小算盤(pán)，個(gè)人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石；可能在項目資金的花費方面，有個(gè)別成員動(dòng)了點(diǎn)歪心，犯了點(diǎn)原則問(wèn)題；可能項目成員面臨著(zhù)項目與學(xué)業(yè)的矛盾當中等等。作為一個(gè)項目負責人，你需要時(shí)時(shí)刻刻應對團隊中出現的各種突發(fā)問(wèn)題，永遠站在團隊利益高于個(gè)人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，其實(shí)作為一個(gè)管理者或者說(shuō)領(lǐng)導者，需要學(xué)習和掌握的能力是相通的。在這個(gè)方面，自己做的也不是太好，但是有一點(diǎn)經(jīng)驗希望同大家分享，那就是，經(jīng)常同團隊成員溝通，了解他們現在的思想情況，方式可以是公開(kāi)的，也可以是私下的，視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿(mǎn)的斗志去對待每一天。經(jīng)常開(kāi)會(huì )，去總結前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經(jīng)常反思是很有幫助的。同時(shí)集中辦公有利于培養團隊的集體榮譽(yù)感和團隊精神、增強團隊的整體戰斗力。
總結：在這次創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施過(guò)程中，我的收獲很大，首先使我深刻認識到的是團隊力量的偉大，大家在工作中分工明確，相互團結，培養了一種良好的工作氣氛，隨著(zhù)工作的順利進(jìn)行，我們之間的友誼也在步步加深，這讓我收獲到了一群志同道合的朋友。
通過(guò)這次的創(chuàng )業(yè)訓練項目，我系統的學(xué)習了創(chuàng )業(yè)方面的知識如：戰略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)運營(yíng)管理、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)計劃與控制、供應商管理、資本運作學(xué)等；懂得了當你創(chuàng )業(yè)時(shí)必須要真誠，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟頭腦，遇到困難更應勇往直前、坦然面對它、挑戰它及打敗它，不要做意見(jiàn)或是現成現答案的乞討者，所有問(wèn)題都應該自己尋找答案，所有的解答都在問(wèn)題里，拿著(zhù)別人的地圖，怎能找到自己的路。我始終堅持的觀(guān)點(diǎn)：在創(chuàng )業(yè)中所要經(jīng)歷的困難、挫折，不會(huì )很久，只要有恒心、毅力，沒(méi)有做不成的事。我畢業(yè)后的希望：創(chuàng )業(yè)成為我將來(lái)發(fā)展的目標，想有一次這樣的實(shí)戰機會(huì )，鍛煉我改變我塑造我發(fā)展我，使得自己懂得如何成為一個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者。
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