創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )(精選)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )1
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )的熱點(diǎn)話(huà)題，也是許多年輕人追求的夢(mèng)想。為了提升自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，我參加了一期為期一個(gè)月的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓課程。在課程結束之后，我收獲頗豐，下面將從課程內容、學(xué)習方法、創(chuàng )新思維、團隊合作以及未來(lái)打算五個(gè)方面，談?wù)勎业呐嘤栃牡皿w會(huì )。
首先，課程內容的設置夠豐富多樣，能夠滿(mǎn)足我們不同層次的需求。課程中包括了市場(chǎng)調研、商業(yè)模式設計、創(chuàng )意產(chǎn)生、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節，由淺入深，循序漸進(jìn)。這讓我們能夠系統地了解創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力。
其次，學(xué)習方法的改變讓我受益匪淺。與以往的被動(dòng)學(xué)習不同，這次培訓鼓勵我們主動(dòng)思考、動(dòng)手實(shí)踐。老師們以案例分析的方式引導我們思考，同時(shí)還組織了團隊活動(dòng)和項目實(shí)踐，讓我們能夠更好地將知識運用到實(shí)踐中去，培養我們的.創(chuàng )新思維能力和解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng )新思維是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的核心，也是這次培訓的重點(diǎn)內容。通過(guò)培訓，我明白了創(chuàng )新思維不僅僅是創(chuàng )新產(chǎn)品和技術(shù)，更重要的是創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)模式和商業(yè)模式。在培訓中，我們學(xué)習了許多創(chuàng )新的案例，了解了各種創(chuàng )新模式的運作原理，這給了我很多啟示。我相信，只要我們不斷拓寬自己的思維邊界，勇于突破傳統的束縛，就能夠在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上取得成功。
團隊合作是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)必不可少的一環(huán)。在培訓中，我們進(jìn)行了一系列的團隊合作項目，通過(guò)合作來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。這不僅提高了我們的協(xié)作能力，也鍛煉了我們的溝通和領(lǐng)導能力。通過(guò)與不同背景的同學(xué)合作，我意識到團隊的多樣性和互補性對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性。只有通過(guò)團隊合作，才能將個(gè)人的智慧和創(chuàng )意發(fā)揮到極致。
最后，培訓結束之后，我對未來(lái)有了更明確的打算。我決定立即行動(dòng)，將學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)踐中去。我計劃將創(chuàng )意轉化為實(shí)際的商業(yè)項目，并與團隊合作推進(jìn)。雖然創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路不容易，但我堅信，只要持之以恒、不怕失敗，就一定能夠迎來(lái)成功的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓給了我很多啟示和激勵。我深刻認識到創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的重要性，也明白了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)并非一蹴而就的事情，需要不斷學(xué)習和努力。我相信，在未來(lái)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上，我會(huì )不斷突破自我，迎接挑戰，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )2
首先，學(xué)科競賽不僅是一場(chǎng)比賽，更是一場(chǎng)創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。參加學(xué)科競賽，能夠促使我們針對某一特定領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和探討，從而緩解經(jīng)驗和知識的匱乏。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )獲得各種技能和洞見(jiàn)，提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
其次，學(xué)科競賽能夠讓我們深入了解行業(yè)趨勢和市場(chǎng)需求。在準備和參加比賽的過(guò)程中，我們需要了解當今行業(yè)的一些主流趨勢和前沿技術(shù)，掌握現存市場(chǎng)的需求和痛點(diǎn)。這一信息能夠幫助我們開(kāi)展下一步的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，為優(yōu)秀的項目或企業(yè)奠定基本的思想和定位。
第三，學(xué)科競賽鼓勵我們成為一個(gè)團隊。對于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)科競賽是一個(gè)展示他們自己，證明自己實(shí)力的舞臺。然而，一個(gè)好的.團隊會(huì )產(chǎn)生更好的結果。在學(xué)科競賽中，我們需要和我的同伴們密切合作，協(xié)作完成課題的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以相互學(xué)習和促進(jìn)，真正意義上成為一個(gè)團隊。這種經(jīng)驗對于未來(lái)在工作場(chǎng)所和社會(huì )上與人溝通的技能也會(huì )非常有用。
第四，學(xué)科競賽能夠培養我們的創(chuàng )新意識。為了獲得更好的成績(jì)，我們必須想出一些非傳統的方法和解決方案。這些方法和方案并不是一成不變的，而是需要深入了解課題，不斷探索，結合實(shí)際情況不斷改進(jìn)和調整。這就要求我們養成敢于嘗試和創(chuàng )新的習慣，從而加深我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng )新意識。
最后，學(xué)科競賽也是一種職業(yè)發(fā)展的機會(huì )。因為學(xué)科競賽關(guān)注一些熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿技術(shù)，成功參加競賽可以幫助我們建立在自己領(lǐng)域內的聲譽(yù)和形象。最終，在課題中表現出色并著(zhù)眼于行業(yè)的創(chuàng )新和發(fā)展會(huì )給未來(lái)工作和個(gè)人發(fā)展帶來(lái)無(wú)限幫助。因此，學(xué)科競賽是一個(gè)必不可少的的機會(huì )和平臺，對于我們打磨職業(yè)技能和發(fā)展前程十分重要。
總而言之，學(xué)科競賽不僅是提高自己技能和知識的機會(huì )，更應該著(zhù)眼于對領(lǐng)域和市場(chǎng)的理解和應用。在學(xué)科競賽中，我們要求自己充分了解市場(chǎng)情況和行業(yè)趨勢，同時(shí)需要從團隊角度出發(fā)思考和解決問(wèn)題，養成創(chuàng )新意識，打磨自身的職業(yè)技能和能力。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )3
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是當代社會(huì )中備受關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題，它代表著(zhù)對新事物的不斷追求和創(chuàng )造，并成為了一種現代化的經(jīng)濟發(fā)展方式。在課程《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)》的學(xué)習中，我也深刻地體會(huì )到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要性和對個(gè)人成長(cháng)的積極影響。以下是我對此課程的心得體會(huì )。
首先，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的理念使我對于未來(lái)的職業(yè)規劃有了更加清晰的認識。在課堂上，我們通過(guò)案例分析和討論，了解到了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程和風(fēng)險，以及創(chuàng )新的重要性。這些知識使我認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅是一種經(jīng)濟活動(dòng)，更是一種理念和生活態(tài)度。我意識到，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我應該不斷尋找機會(huì )和挑戰，勇于創(chuàng )新和思考，為自己的事業(yè)帶來(lái)新的突破。
其次，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)習過(guò)程培養了我的團隊合作精神和領(lǐng)導能力。在課程中，我們進(jìn)行了團隊項目，每個(gè)人負責不同的角色和任務(wù)。在合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，理解不同角度的觀(guān)點(diǎn)，并協(xié)作解決問(wèn)題。同時(shí)，我也有機會(huì )擔任團隊的領(lǐng)導者，學(xué)會(huì )了分配任務(wù)、激勵成員和協(xié)調團隊進(jìn)程。這些經(jīng)驗不僅提高了我的團隊合作能力，也培養了我在未來(lái)創(chuàng )業(yè)中的領(lǐng)導能力。
此外，課程中的創(chuàng )新思維訓練和實(shí)踐案例分析使我具備了更加開(kāi)放和創(chuàng )新的思維方式。通過(guò)課堂上的案例分析，我了解到了許多成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗和故事，鼓舞了我敢于嘗試和追求自己想法的勇氣。同時(shí)，創(chuàng )新思維培養也使我能夠發(fā)現問(wèn)題和機遇，并提出創(chuàng )新的解決方案。這樣的思維方式在現代社會(huì )中非常重要，它鼓勵了我們不斷追求進(jìn)步和突破，并解決了許多現實(shí)生活中的問(wèn)題。
另外，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)習使我對風(fēng)險管理有了更加深入的'理解。創(chuàng )業(yè)過(guò)程中有很多不確定性和風(fēng)險，包括市場(chǎng)需求的變化、競爭對手的出現等。在課程中，我們學(xué)習了如何評估和管理風(fēng)險，分析市場(chǎng)環(huán)境和競爭對手的優(yōu)勢和劣勢，制定適合自己企業(yè)的戰略和計劃。這使我認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅需要勇氣和創(chuàng )意，還需要理性和穩定的心態(tài)，能夠在面對壓力和不確定性時(shí)保持冷靜和靈活。
最后，通過(guò)《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)》的學(xué)習，我進(jìn)一步認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對于社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟繁榮的重要性。創(chuàng )新的產(chǎn)品和服務(wù)不僅能夠帶來(lái)經(jīng)濟效益，還能夠創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。在這樣一個(gè)競爭激烈、變化迅速的時(shí)代，只有不斷創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，才能在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
綜上所述，通過(guò)課程《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)》的學(xué)習，我對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)有了更深入的理解和認識。我意識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種理念和生活態(tài)度，它對于個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)規劃有著(zhù)深遠的影響。同時(shí)，通過(guò)團隊合作和創(chuàng )新思維的培養，我提高了自己的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新能力。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)習讓我更加勇敢地面對風(fēng)險和挑戰，更加深刻地認識到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)對于社會(huì )發(fā)展的重要性。
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創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的重要方向，越來(lái)越多的人意識到了創(chuàng )業(yè)的重要性。因此，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)規劃課程在大學(xué)中得到了廣泛的推廣。下面，我將分享一下我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)規劃課程心得體會(huì )。
通過(guò)這門(mén)課程，我對創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)有了更深刻的理解。創(chuàng )新并不只是指發(fā)明某種新技術(shù)，它的范圍涉及了、改變了生活的方方面面，甚至一個(gè)新創(chuàng )意也能被稱(chēng)之為創(chuàng )新。而創(chuàng )業(yè)就是從創(chuàng )新中產(chǎn)生的商業(yè)行為。學(xué)習了這門(mén)課程，我也意識到了創(chuàng )業(yè)并不簡(jiǎn)單，需要一系列的發(fā)展計劃和策略。因此，在未來(lái)，如果我有了創(chuàng )業(yè)的想法，我會(huì )有更多的底氣和勇氣去嘗試。
在這門(mén)課程中，我們學(xué)習了創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的具體方法和技能。例如，我們了解到了商業(yè)模式的營(yíng)銷(xiāo)和分析，客戶(hù)分析，市場(chǎng)分析等方案。這些都是創(chuàng )業(yè)者需要具備的技能。我尤其印象深刻的是老師講解的“創(chuàng )新六步法”，這些步驟讓我明白了通過(guò)創(chuàng )造能解決人們煩躁之事的東西，我們就能夠有大的發(fā)展機會(huì )。
在這門(mén)課程中，我們也了解到了團隊合作的.重要性。創(chuàng )業(yè)不是個(gè)人英雄主義的表現，而是眾人的合作和共同努力，課程中的團隊作業(yè)讓我學(xué)會(huì )了如何與不同背景和能力的人合作。這不僅是面對創(chuàng )業(yè)時(shí)的重要技能，更是在我們日常生活中與人交往的重要方式。
創(chuàng )業(yè)不是沒(méi)有風(fēng)險的，在課程中，我們也學(xué)習了如何評估風(fēng)險的方法。雖然創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，但同時(shí)也有很多機遇。我們也學(xué)習了如何通過(guò)傳統的和現代的營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)來(lái)實(shí)現我們的商業(yè)目標。此外，還學(xué)習了各種創(chuàng )業(yè)故事，這讓我更加堅定了自己的創(chuàng )業(yè)信念，也讓我相信隨著(zhù)我們在這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習與實(shí)踐，我們很有可能成為下一個(gè)創(chuàng )業(yè)成功者。
這門(mén)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)規劃課程讓我收獲頗豐。在課程學(xué)習的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習了如何成為一名創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)者，更讓我學(xué)會(huì )了如何去尋找機會(huì )和成功的方法。此外，這門(mén)課程還讓我明白了，創(chuàng )業(yè)是需要勇氣和堅持的，我們必須要時(shí)刻保持著(zhù)自信和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。最后，感謝這門(mén)課程，希望它能夠給更多的人帶來(lái)幫助，讓我們勇敢地站起來(lái)，迎接未來(lái)。
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在開(kāi)學(xué)之際，很開(kāi)心參加了這場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的講座。在當代大學(xué)生泛濫的情況下，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想談何容易。我們只能強化自己，尋找與眾不同的發(fā)展路徑，通過(guò)這次講座，我認識到了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)便是一條路徑。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
創(chuàng )業(yè)第一步是重新認識自己，發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾蓋茨的神話(huà)，使IT業(yè)，高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng )業(yè)金礦，以至于不少大學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng )業(yè)項目的創(chuàng )業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng )業(yè)的期望值又過(guò)高，一開(kāi)始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需要深刻了解自己，從小做起，從實(shí)際出發(fā)。
創(chuàng )業(yè)就是強化自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深入下去，并整合一群人，讓專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)化。在這個(gè)過(guò)程中，依賴(lài)資源使自己的價(jià)值被人認可，同時(shí)為資本創(chuàng )造更多價(jià)值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話(huà)。它詮釋了什么叫創(chuàng )業(yè)。當然更重要的是強調了團隊合作。在現今，創(chuàng )業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng )業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，強強合作，取長(cháng)補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng )業(yè)實(shí)力。
創(chuàng )業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著(zhù)一腔熱血去創(chuàng )業(yè)，而是要有一定的基礎準備。俗話(huà)說(shuō)不打無(wú)準備之戰，要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學(xué)生，就應該好好完成自己的學(xué)業(yè)。充分掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)前做好市場(chǎng)調研。創(chuàng )業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過(guò)去了，摸著(zhù)石頭過(guò)河必然不可行。知己知彼，方能百戰不殆，只有充分了解市場(chǎng)。才能打贏(yíng)這場(chǎng)大仗。
創(chuàng )業(yè)是一件長(cháng)久的事，我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋(píng)果歷時(shí)7年清理門(mén)戶(hù)完成了產(chǎn)品線(xiàn)的最終定型。到20xx年，仍處于調試和經(jīng)營(yíng)試驗之中。創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見(jiàn)被人的成功而忽略了別人的`付出。當你做好了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的打算的時(shí)候，選好自己擅長(cháng)的領(lǐng)域。然后長(cháng)時(shí)間的付出和堅持。
作為在校大學(xué)生，學(xué)習才是我們當前最重要的任務(wù)。提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎上。沒(méi)有一個(gè)好的知識積累，創(chuàng )業(yè)也必定失敗�，F在很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學(xué)生在被入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱潮中時(shí)，也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng )業(yè)，選好自己所擅長(cháng)的領(lǐng)域，而不是隨波追流。在大學(xué)的學(xué)習生活里。豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。做好市場(chǎng)調研，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基礎，做好準備�？繀⒓觿�(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì)，注重創(chuàng )新，不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上走得更遠。篇二：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，常常盲目樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習的基礎之上。很多的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水�；鹧嫦笳髦�(zhù)熱情、激情和希望；海水象征著(zhù)廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng )業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì )有被市場(chǎng)經(jīng)濟大海吞沒(méi)的犧牲品。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人實(shí)習的機會(huì )，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗室里沒(méi)有節假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )6
在開(kāi)幕式上，市委書(shū)記致辭時(shí)強調了創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)對于推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要意義。隨后，市財政局、市科技局、市經(jīng)濟和信息化局等部門(mén)的領(lǐng)導分別作了交流發(fā)言，介紹了近年來(lái)本市在支持創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面所做的工作和取得的成績(jì)。
報告中特別強調了創(chuàng )新的核心是人才，只有有才華、能干、勇于創(chuàng )新的人才，才能推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的深入開(kāi)展。因此，報告中特別提到了下一步要大力培養和引進(jìn)高素質(zhì)人才，并且不斷加大對于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的支持力度，推動(dòng)本市在這方面取得更大的成果。
二、自己的感悟。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)取這次報告，我深深感觸到了一個(gè)城市的發(fā)展重要性。創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)城市發(fā)展的必經(jīng)之路，沒(méi)有創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的支持和引導，一個(gè)城市的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展會(huì )越來(lái)越落后，甚至難以維持生存和繁榮發(fā)展。作為一個(gè)青年，我們更應該明確創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的重要性，需要發(fā)揚自身創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)精神，為城市的發(fā)展貢獻自己的力量。
三、關(guān)于人才培養。
人才對于創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)極為重要，報告中提到了這一點(diǎn)，我深以為然。無(wú)論是在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中還是在創(chuàng )新的開(kāi)展中，都離不開(kāi)人才的支撐和幫助。因此，城市的培養和引進(jìn)人才是至關(guān)重要的一環(huán)。本市要加大培養人才的力度并且引進(jìn)更多的高素質(zhì)人才，讓他們在本市的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)中發(fā)揮重要作用。
創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)對于今天的社會(huì )來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是只屬于少數人的'事情了。越來(lái)越多的人參與到了創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，為城市的發(fā)展做出了重要的貢獻。而我認為，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)是解決問(wèn)題，當然這些問(wèn)題可以是現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，也可以是未來(lái)可能發(fā)生的問(wèn)題。創(chuàng )新是以解決問(wèn)題為目的，而創(chuàng )業(yè)則是將解決方案變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。
五、我的行動(dòng)。
聽(tīng)完這次報告后，我決定要積極投身到城市的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)中。首先，我需要學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，更深入地了解市場(chǎng)的發(fā)展和趨勢，深刻理解創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)，并且發(fā)揮自身的特長(cháng)，為城市的發(fā)展貢獻自己的一份力量。其次，我要繼續努力，提高自身的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)有創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識的人才，為城市的發(fā)展做出更多的貢獻。
總之，這次全市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)報告深深地打動(dòng)了我，讓我充分認識到了創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)對于城市發(fā)展的重要性。在未來(lái)的日子里，我會(huì )始終懷有一顆創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的心，繼續為城市的發(fā)展努力奮斗！
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )7
這一年中央國務(wù)院圍繞“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”出臺了一系列政策措施，各部門(mén)、各地方也積極行動(dòng)起來(lái)，一大批好的政策、好的舉措在落地生根，應該說(shuō)起到了非常好的效果。從目前的情況來(lái)看，這一年來(lái)政策環(huán)境大為優(yōu)化，而且創(chuàng )新的主體在不斷涌現，全社會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)蔚然成風(fēng)，應該說(shuō)20xx年大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新實(shí)現了開(kāi)門(mén)紅。 如果從效果來(lái)說(shuō)，我想可以從五個(gè)方面來(lái)看：
一是創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的熱情得到了充分的釋放。特別是在穩增長(cháng)、促就業(yè)方面發(fā)揮了很大的作用。大家也都關(guān)注到了前一段時(shí)間工商總局發(fā)布的數據，20xx年新的市場(chǎng)主體大量涌現，平均每天有1.2萬(wàn)家市場(chǎng)主體誕生，這些主體具有很大的市場(chǎng)活力，為我們的經(jīng)濟發(fā)展增添了很大的能量。在就業(yè)方面的效果也是非常明顯的，比如大學(xué)生就業(yè)，現在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)已經(jīng)成為就業(yè)的一個(gè)重要渠道，比例在不斷增加，從去年看，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)比例比上一年提高了6.8%，同時(shí)海外的留學(xué)歸國人員也大量投身到創(chuàng )業(yè)之中，包括很多農民工，在返鄉之后也就地開(kāi)展創(chuàng )業(yè)，這方面的人數也非常多，現在初步統計有240多萬(wàn)返鄉農民工在創(chuàng )業(yè)。所以從這些情況來(lái)看，大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新是經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，這不是一句空話(huà)，是實(shí)實(shí)在在起到了效果。
二是通過(guò)雙創(chuàng )，對促進(jìn)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展，加快培育和壯大、建立新產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了重大作用。這些創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的行為大部分都是在新的領(lǐng)域，促進(jìn)新的成果在轉化，在從事一些新的業(yè)態(tài)、新的模式。從數字來(lái)看，去年全年我們國家發(fā)明專(zhuān)利的申請量比上一年同比增長(cháng)了20%多，發(fā)明專(zhuān)利的授權量同比增加的更多，增加了61.9%，這個(gè)數字應該說(shuō)非常驚人。作為雙創(chuàng )的一個(gè)重要體現，就是精準發(fā)展，這是雙創(chuàng )重要的表現結果，去年保持非常好的勢頭，無(wú)論從銷(xiāo)售收入還是從利潤和工業(yè)相比，都是相差一個(gè)大的臺階。從現在的統計數字看，預計占GDP的比重達到8%，應該沒(méi)有問(wèn)題，這樣的話(huà)可以順利完成“十二五”的發(fā)展目標。從第二個(gè)方面看，雙創(chuàng )在培育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式方面實(shí)實(shí)在在發(fā)揮了很大的'效果。
三是創(chuàng )業(yè)投資，創(chuàng )業(yè)投資是大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新的晴雨表，去年是創(chuàng )業(yè)投資爆發(fā)式增長(cháng)的一年，不光是投資量上來(lái)了，而且創(chuàng )業(yè)投資的渠道也體現出多元化的特征。去年我們通過(guò)機構的調查數據來(lái)看，去年全年創(chuàng )業(yè)投資的募集資金用于中國內地投資資金的增長(cháng)量超過(guò)80%，發(fā)生的投資案例數初步統計增長(cháng)了1倍以上，天使投資增長(cháng)更快，所以創(chuàng )業(yè)投資表現出非常強勁的發(fā)展勢頭。信貸支持顯著(zhù)增強，小微企業(yè)貸款余額23.46萬(wàn)億元，占全部貸款余額比重達23.9%。創(chuàng )業(yè)融資渠道多元化，通過(guò)新三板融資1216.17億元，同比增長(cháng)821%;通過(guò)發(fā)行債券和資產(chǎn)支持證券融資的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)企業(yè)有30余家，融資金額超過(guò)200億元。
四是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺遍地開(kāi)花，創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系逐步完善。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化平臺快速增長(cháng)，截至20xx年底，各類(lèi)科技企業(yè)孵化器超過(guò)2500余家。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)技術(shù)平臺不斷完善，培育和認定小企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新基地4000多家。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系日趨完善，創(chuàng )業(yè)導師達1.3萬(wàn)名，累計輔導企業(yè)3.4萬(wàn)家;中小企業(yè)公共服務(wù)平臺組織小微企業(yè)服務(wù)活動(dòng)15.84萬(wàn)次，服務(wù)企業(yè)183.58萬(wàn)家(次)。
五是去年一年組織了各種雙創(chuàng )的活動(dòng)，亮點(diǎn)頻現，而且活動(dòng)效果掀起了在全國范圍內的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱潮。去年10月份我們舉辦了第一屆全國的大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新活動(dòng)周，克強親自出席，為創(chuàng )業(yè)者站臺助威，其他國務(wù)院領(lǐng)導也紛紛到場(chǎng)做指導。除此之外，一些重要的活動(dòng)，各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，發(fā)現雙創(chuàng )之星等活動(dòng)內容非常豐富，對全社會(huì )產(chǎn)生了很大的反響，而且也 得益于各位媒體的支持，雙創(chuàng )在去年也成為媒體關(guān)注的熱點(diǎn)。 總而言之，作為20xx年，雙創(chuàng )的啟動(dòng)之年取得了很好的成效，實(shí)現了開(kāi)門(mén)紅。從現在看也存在一些問(wèn)題，特別是一些政策落地難的問(wèn)題，最后一公里的問(wèn)題依然存在，還有很多創(chuàng )業(yè)人不了解國家的政策，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)還有很多堵點(diǎn)和難點(diǎn)，這方面還需要我們繼續努力，我想下一步我們還會(huì )和大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新部際協(xié)調會(huì )議一起，包括完善環(huán)境，總結地方好的做法和經(jīng)驗，加快包括眾創(chuàng )空間在內的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的平臺建設，集聚創(chuàng )新人才，能夠把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這把火繼續燒起來(lái)，而且持續升溫，越來(lái)越熱，希望媒體的朋友更多關(guān)注創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，因為作為推進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新來(lái)講，既是需要有創(chuàng )業(yè)的投資，創(chuàng )業(yè)的平臺，實(shí)實(shí)在在的支持，也更需要一個(gè)良好的社會(huì )氛圍，要更多依賴(lài)于各位媒體的共同推動(dòng)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷開(kāi)展和社會(huì )就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng )業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識中較為普及的詞匯了。作為當代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來(lái)充滿(mǎn)希望。這些都是創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能進(jìn)步自己的才能、增長(cháng)經(jīng)歷以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng )業(yè)的道路是困難的.，創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng )業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機，看準市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類(lèi)的生活中會(huì )起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì )無(wú)限增大。但是在創(chuàng )業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)歷，對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識常常盲目樂(lè )觀(guān)，我們對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到非常痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)�？吹降膭�(chuàng )業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品終究會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的，他們也多半只會(huì )方案花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目的市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，那么全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或效勞常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。在創(chuàng )業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批獲得宏大成就的創(chuàng )業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)歷，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng )業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)歷教訓。就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的根底之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習。學(xué)習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟不同情弱者，也不會(huì )給任何人的時(shí)機。當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng )業(yè)意味著(zhù)冒險和付出，也意味著(zhù)失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng )業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深化地考慮清楚，考慮自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己。
無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的經(jīng)歷，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在劇烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。理論創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)時(shí)機，組織各種資源提供產(chǎn)品和效勞，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。理論創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生�？腕w是商業(yè)時(shí)機和各種為到達目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生理論創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生理論創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括理解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、進(jìn)步商業(yè)才能。
幾堂課聽(tīng)下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì )的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是如今的大學(xué)生面臨宏大的競爭壓力，我們都有創(chuàng )業(yè)激情，但我們應該踏實(shí)認真的對待這一問(wèn)題。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )9
通過(guò)參加這次國家大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)驗項目，我們都有了很多收獲。首先是對這種實(shí)驗項目的進(jìn)一步認識。大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗強調的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益，強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高。
回想一年來(lái)自己參加創(chuàng )新實(shí)驗的經(jīng)歷，從開(kāi)始對實(shí)驗項目?jì)热莸睦斫庹J識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實(shí)驗創(chuàng )新點(diǎn)的尋找，并制定詳細的項目方案和進(jìn)程，以及項目當中重要的實(shí)踐環(huán)節，整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。在研究方面，最深的體會(huì )就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節。創(chuàng )新性試驗不同于傳統意義上的基礎實(shí)驗，可以按照已有的實(shí)驗步驟在老師的指導下完成實(shí)驗。很多實(shí)驗方法要去查找文獻資料，去領(lǐng)會(huì )理解實(shí)驗的內容，確定試驗需要進(jìn)行創(chuàng )新的方向。
弄清楚自己要干什么，接下來(lái)要做的就是按照計劃一步步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節都需要獨立的思考。這個(gè)過(guò)程當中難免會(huì )遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、師姐求助，要么就是通過(guò)查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。在創(chuàng )新方面，首先要明確創(chuàng )新的方向和目標。創(chuàng )新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng )新點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，不能偏離主題，當然，本著(zhù)“不純粹為了得到成果而實(shí)驗”的想法，所以更不能憑著(zhù)個(gè)人的主觀(guān)臆想來(lái)猜測實(shí)驗的結果，而是參照創(chuàng )新點(diǎn)有根據有目的的做出合理的預測，也就是要實(shí)事求是，完全尊重實(shí)驗的科學(xué)性，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測。
雖然項目進(jìn)展過(guò)程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應對，正是一次次通過(guò)努力越過(guò)難關(guān)給我們帶來(lái)了一段段難忘的回憶，也讓我們體會(huì )到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng )新性的成就都是經(jīng)過(guò)這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過(guò)程后一步步得出來(lái)的。在這次創(chuàng )新性實(shí)驗當中，我們學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，既加深了對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解，也學(xué)會(huì )了如何在實(shí)踐當中運用自己的.專(zhuān)業(yè)知識解決遇到的問(wèn)題，同時(shí)還有敢于迎接挑戰的創(chuàng )新精神和堅持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度，以及小組成員團隊協(xié)作的工作方法，還有，通過(guò)實(shí)驗也讓我進(jìn)一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個(gè)的創(chuàng )新實(shí)驗同時(shí)也成為了我們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗和財富。
方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。二、明確目標，創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)。
4、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高，能長(cháng)期發(fā)展
5、有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競爭
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
因此，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng )業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。所以盡管我們有知識、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng )業(yè)起來(lái)就會(huì )比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著(zhù)更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習以前成功創(chuàng )業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng )業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng )新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上走得更遠，給社會(huì )帶來(lái)更多的財富。 創(chuàng )業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生�！�
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。我意識到我們應該善于整合資源、發(fā)現社會(huì )創(chuàng )新機會(huì )。有能力跨學(xué)科分析問(wèn)題、用創(chuàng )新的理念和方式方法解決社會(huì )問(wèn)題，培養自己的社會(huì )企業(yè)家精神和能力掌握和運用領(lǐng)先的社會(huì )組織和社會(huì )企業(yè)管理技能提升個(gè)人國際視野、發(fā)揚正直優(yōu)秀的品德、勇于承擔社會(huì )責任。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )10
通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個(gè)創(chuàng )新的世紀，未來(lái)社會(huì )迫切需要的是具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。
創(chuàng )新，是一種能力的'培養。每個(gè)人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng )新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著(zhù)頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應我們的需求。創(chuàng )業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng )業(yè)者通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風(fēng)險，就像馬云所說(shuō)“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)�！钡亲分饓�(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng )業(yè)、準備好創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的演練。
但并不是所有的人都適合創(chuàng )業(yè)�？炊嗔藙�(chuàng )業(yè)成功的事例，看多了那些成功人士風(fēng)雨勵志的傳奇故事。很多人躍躍欲試，希望上天賜福于己，將成功輕易復制�，F實(shí)世界沒(méi)那么簡(jiǎn)單，并不是所有人的頭腦都是那么精明，并不是所有人的意志都能經(jīng)受住歷練。對自己有一個(gè)清晰的認識，為自己選著(zhù)一條合適的道路，每一個(gè)人都會(huì )活的精彩。簡(jiǎn)單的快樂(lè )背后往往沒(méi)那么簡(jiǎn)單，所以，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要輕易被心靈雞湯“灌醉”。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )11
說(shuō)起我們的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，我不禁感慨時(shí)間過(guò)得飛快，穿梭于實(shí)驗室的日子轉眼就告一段落了。在此分享一下我的心得體會(huì )。
我們的大學(xué)生創(chuàng )新項目是研究三維石墨烯泡沫的吸油性能，由于我很早就對碳材料有著(zhù)濃厚的興趣，因此加人了學(xué)院的新型碳材料團隊。剛接到趙老師給我們的這個(gè)課題方向時(shí)，石墨烯這個(gè)新奇的材料就激起了我的興趣，我們仔細閱讀趙老師給我們的文獻資料，了解到石墨烯是一種疏水親油的多孔碳材料，而三維石墨烯是將單層的石墨烯加厚，形成三維的結構。在校級項目申請批準后，我們小組正式進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗，師兄耐心地給我們講解實(shí)驗室注意事項以及CVD（化學(xué)氣相沉積）設備的使用原理和方法。催化劑以及生長(cháng)基底我們采用鎳基，碳源使用乙烯氣體。實(shí)驗室只有一大一小兩個(gè)CVD設備，我們使用小爐子生長(cháng)，生長(cháng)一片就需要近一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，而每次只能生長(cháng)一片，每天長(cháng)不了幾片。盡管每次的實(shí)驗需要很長(cháng)時(shí)間的等待，但我們還是盡量找時(shí)間輪流來(lái)做實(shí)驗，每天多做幾片，提高實(shí)驗效率。組員們的努力讓我很高興，也很欣慰。
由于開(kāi)始時(shí)，我們采用尺寸為的鎳基，但當我們用酸溶解鎳基時(shí)，溶完后石墨烯容易破裂。因此我們把鎳基的尺寸改為，并手動(dòng)將鎳基壓縮至高度為原來(lái)的一半左右，以加強石墨烯的強度。根據文獻資料，我們采用濃度為1mol/L的鹽酸溶液，溶解時(shí)間12小時(shí)鎳基基本溶干凈。
但是，我們發(fā)現實(shí)驗的難點(diǎn)集中在石墨烯烘干后如何從載物上取下來(lái)。由于其微觀(guān)小孔數目極多，所以它的吸附力也很強。我們開(kāi)始使用濾紙，后來(lái)又用玻璃、稱(chēng)量紙以及海綿等等，但都沒(méi)有很好的效果。在取下的過(guò)程中往往就破壞了石墨烯的'結構完整性，我們只好采取了一種折衷的方法：在泡沫塑料側面開(kāi)一個(gè)略小的方形槽，把石墨烯置于其上，再用洗耳球將其邊緣吹起，最終將其剝離。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，我們得到了一些三維石墨烯樣品，并與碳納米管及石墨烯氣凝膠做吸油能力的對比，結果使我們很滿(mǎn)意，三維石墨烯吸油能力是自身的388倍，約為其他兩種材料的5倍左右。然而，石墨烯吸附載物的難題仍急需解決，老師給我們提供了一個(gè)新的實(shí)驗方案，即用PMMA的苯甲醚溶液加固石墨烯，再用丙酮蒸汽溶解PMMA，但限于時(shí)間問(wèn)題，這個(gè)方案只能留到后來(lái)的市級項目再進(jìn)行實(shí)施了。
在此，我衷心地感謝我的項目組成員、指導老師、師兄們，讓我感受到了大學(xué)里自由自在的學(xué)術(shù)氛圍，我相信，我們的項目一定會(huì )得到肯定及應用。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )12
解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新不能只是說(shuō)說(shuō)就行了，而是應該落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，作為新時(shí)代的人民教師，我覺(jué)得進(jìn)一步解放思想，創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新要從以下幾方面做起：
1勤于學(xué)習。應時(shí)刻不忘學(xué)習，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”。首先要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，利用歇息時(shí)間利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習兩不誤。
2善于思量，崇拜思量�！皩W(xué)而不思則惘”，一個(gè)人僅僅學(xué)習而不思量，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思量是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的'方法進(jìn)行加工，吸其精華,棄其糟粕，轉化為自己的東西。
3勇于實(shí)踐。就是要堅固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習與行動(dòng)結合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展。從中發(fā)明自己的好處與不足，以便更好的熟悉自己，從而做到更好。
4敢于轉變。我們在工作的過(guò)程中，會(huì )接觸到各種各樣的人，面臨著(zhù)各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀(guān)念和思想，不能一成不變，要汲取和學(xué)習別人好的思想和觀(guān)念，擴大自己的眼光和知識面。
腳步達到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習善思量勇實(shí)踐敢轉變，進(jìn)一步解放思想更新觀(guān)念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運用在實(shí)踐中檢驗在實(shí)踐中升華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會(huì )更美好，社會(huì )一定會(huì )更穩定更和諧�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)就是被喚醒的大自然的基因模式，它不是一個(gè)人的文化，里面不存在個(gè)人理念，它是大自然自身發(fā)展的一條道路。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )13
從20xx年6月份起先參加高校生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練支配項目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊，指導老師由1人擴散到多人。我們從剛起先的一竅不通和一籌莫展，到現在對創(chuàng )業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等的理論學(xué)問(wèn)以及實(shí)踐過(guò)程中需留意的融資、風(fēng)險防范等實(shí)踐閱歷都有確定程度上的認知。我們閱歷了很多，從中也在不斷成長(cháng)與蛻變�；仡欉@一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現將我們的心得體會(huì )共享如下：
不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都特殊重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，也都在不遺余力的做著(zhù)這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì )到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導，思路確定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng )新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項目團隊，在優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著(zhù)名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是！”“報告長(cháng)官，不知道！”“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。
二十一世紀是一個(gè)充溢競爭和機會(huì )的世紀，只有提高執行力，才會(huì )創(chuàng )建1+1>2的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的看法，也是一種生活的方式；團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，細致執行，為了完成團隊的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著(zhù)面包，喝著(zhù)水，大家都很滿(mǎn)足，將乏累完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì )神地接著(zhù)著(zhù)手頭的工作。
大家在實(shí)施過(guò)程中，做著(zhù)pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越�？炭鄬W(xué)習是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的學(xué)問(wèn)，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲得理論學(xué)問(wèn)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思索，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就須要一個(gè)人的快速學(xué)習實(shí)力；有時(shí)候，思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)問(wèn)的基
礎上，指導老師邀請到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導，我們結合自身的項目的實(shí)際，分別對專(zhuān)家進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思索，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信念；在項目實(shí)施過(guò)程中，我們探望過(guò)多家與本項目相近的企業(yè)，深化學(xué)習他們的'管理和技術(shù)，并加以總結提煉，找出適合我們的項目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深化學(xué)習，我們的水平已經(jīng)提升到了確定的層次，這也成為我們項目的不竭的動(dòng)力。給我們供應了系統學(xué)習現代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺，優(yōu)化管理學(xué)問(wèn)結構，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理實(shí)力和管理素養。
團隊合作是成功的保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰勝項羽，就是因為他作為那個(gè)年頭新勢力的領(lǐng)袖，特別重視團隊的作用，擅長(cháng)團結各路英才，發(fā)揮團隊的力氣，從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應，這才是根本。我們在項目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團隊成員各司其職，有效連接。對團隊成員取其所長(cháng)，專(zhuān)人負責特地的模塊，分工明確，責任到人。我們的組織架構是接受職能型的，由團隊隊長(cháng)總體負責，團隊成員負責相應的模塊，實(shí)施過(guò)程中，全部的狀況都是向團隊組長(cháng)說(shuō)明，期間也會(huì )有看法不一樣的時(shí)候，我們做到剛好溝通，剛好調整。記得有一次，組長(cháng)將自己的看法提出來(lái)，相應模塊的負責人認為不對，不予接受，兩人爭吵了一番，未果，組長(cháng)當晚在回去的路上，哭了，心里急的。
這件事之后，大家更加努力，也更加團結，因為大家心里都明白，隊長(cháng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團隊的使命化身為我們每個(gè)人身上的責任。從這里也確定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團隊也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝合力。我們做到剛好溝通，剛好溝通，每一個(gè)人有想法都可以剛好的提出來(lái)與我們大家一起探討溝通，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過(guò)程中大家也感到很快樂(lè )。一個(gè)項目的成功須要一個(gè)共同付出的團隊，更須要一個(gè)有愛(ài)的團隊。每逢團隊成員過(guò)生日，我們都會(huì )為其慶生，一來(lái)體現團隊的溫煦，二來(lái)團隊的感情獲得增進(jìn)，團隊散發(fā)出一種凝合力強且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施探討，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，特殊感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了熬煉和成長(cháng)，學(xué)習實(shí)力的提高擴展了我們的思維實(shí)力；共同的學(xué)習目標培育了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。創(chuàng )業(yè)是真正流著(zhù)淚的笑，活著(zhù)血的甜，堅決信念，解除萬(wàn)難，堅持原委，不斷努力，刻苦學(xué)習，中國的喬布斯在你我之間。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )14
首先，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)應該是手牽手的。在課堂上，我們學(xué)習到了許多成功企業(yè)的案例，可以發(fā)現這些企業(yè)都是由具有創(chuàng )新思維的人創(chuàng )立的。創(chuàng )新思維可以給我們帶來(lái)很多不同的想法，來(lái)解決我們面臨的問(wèn)題。而創(chuàng )業(yè)則是將這些創(chuàng )新思維變?yōu)楝F實(shí)的行動(dòng)，正是這種行動(dòng)使得我們的社會(huì )越來(lái)越繁榮。
其次，課程中的企業(yè)考察是十分重要的。通過(guò)去實(shí)地考察現有的企業(yè)，我們可以深入了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，從而更好地了解創(chuàng )業(yè)的步驟與方法。在考察中，我們了解到了很多成功企業(yè)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅是對我們的啟示，也可以引導我們在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中面對不同的情況，得到更好的'解決方案。
最后，課程中的團隊合作與創(chuàng )新能力的培養也是重要的。無(wú)論是創(chuàng )新還是創(chuàng )業(yè)，都需要一個(gè)好的團隊來(lái)完成。在課堂上，我們知道了更好的方法與溝通技巧，從而可以更好地組建我們自己的團隊來(lái)完成創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)。同時(shí)，創(chuàng )新能力也是必須要培養的，課堂上的各種項目與案例，能夠鍛煉我們富有創(chuàng )新精神并且敢于付諸實(shí)踐的能力。
總而言之，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程給我們提供了一個(gè)非常有效的平臺，可以幫助我們更好地學(xué)習創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)，這對于我們未來(lái)的發(fā)展非常關(guān)鍵。在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )繼續努力，學(xué)習更多的知識，創(chuàng )造更多的機會(huì )。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )15
創(chuàng )業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì )、自主創(chuàng )業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育,包括課程設置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng )業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng )業(yè)技能教育。創(chuàng )業(yè)思想教育是創(chuàng )業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng )業(yè)思想教育包括創(chuàng )業(yè)意識的培養、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的確立和創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng )業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng )業(yè)意識的培養,使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導為教會(huì )學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng )業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng )業(yè),學(xué)會(huì )自我發(fā)展,培養學(xué)生具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
進(jìn)入新世紀以后，隨著(zhù)國家政策的不斷鼓勵、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉變，我國很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國的興起不僅緩解了我國大學(xué)生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著(zhù)國家對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇。
但是由于眾多因素的管制，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)目前在我國的的發(fā)展雖然比較順利，但很多人還是對此所持批評的`一種心態(tài)。
那么，我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之所以現在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。
一、大多數畢業(yè)生對創(chuàng )業(yè)所增添的風(fēng)險很就是憂(yōu)慮。
因為大學(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項逐漸本身沒(méi)有把握的事情，大多數人認為與其做這樣一項沒(méi)有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩當的職業(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒(méi)有擔當創(chuàng )業(yè)帶來(lái)風(fēng)險的擔憂(yōu)。
大學(xué)生畢業(yè)遭遇的就是源自生活壓力的挑戰，所以勞動(dòng)力尤其就是自己所挑選的的職業(yè)及所增添的總收入可不豐厚尤為重要。創(chuàng )業(yè)，我們每個(gè)人都渴求具有自己的一個(gè)公司，就像是馬云所言，人們渴求真正具有一個(gè)屬我們中國人自己的公司。沒(méi)誰(shuí)就是真正愿回去打零工的，最主要的還是自己沒(méi)這個(gè)資本無(wú)法擔負起這個(gè)風(fēng)險的能力。
二、創(chuàng )業(yè)對創(chuàng )業(yè)者本身所擁有的專(zhuān)業(yè)知識有很高的要求
如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的科學(xué)知識運用至實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力，那么創(chuàng )業(yè)者本身所具備的的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)就是不合格的�，F在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的自學(xué)模式，指出這樣不斷的自學(xué)就可以存有解決之道，而不是著(zhù)重課堂教學(xué)，不著(zhù)重對理論知識的運用。
此外，很多人認為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài)，對自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不透徹，從而導致不能運用到實(shí)踐當中。
三、創(chuàng )業(yè)對創(chuàng )業(yè)者本身的綜合素質(zhì)存有較低的建議
不僅對專(zhuān)業(yè)知識的要求過(guò)高，要求創(chuàng )業(yè)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領(lǐng)導素養等各種要求缺一不可。所以，創(chuàng )業(yè)不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實(shí)打實(shí)的真功夫，要有遠見(jiàn)，對潛在的市場(chǎng)能有較好的預測。
有的創(chuàng )業(yè)者沒(méi)較好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就急忙同意創(chuàng )業(yè)，這就是對自己的不能負責管理，更是對團隊的不能負責管理，所以我們須要考量確切自身的條件，然后思索與否存有自身不利條件同意自己無(wú)法創(chuàng )業(yè)。這就是對自身及團隊的負責管理，我們須要這樣一個(gè)過(guò)程。
四、地方政策支持的不確定性。
這個(gè)因素可能將不是全國性的，國家的整體政策就是較好的，但是如果下放在地方，繼續執行出來(lái)可能將難度就非常大，所以很多大學(xué)生對此不是非常確認，害怕自己所創(chuàng )立的企業(yè)在運轉困難時(shí)不能獲得政府的大力支持。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)本身就是一次自我挑戰，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續自己的夢(mèng)想。
五、結語(yǔ)
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟在我國的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導向會(huì )對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)帶來(lái)更加有利的因素，我們要建設創(chuàng )新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng )業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會(huì )逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識轉化為實(shí)際運用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應用型人才。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會(huì )失敗，但是在創(chuàng )業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走，我們需要戰勝自我，超越自我。我們需要將權衡自身，然后做出合理可行的決定。
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