【集合】我的語(yǔ)文老師
我的語(yǔ)文老師1
我的語(yǔ)文老師是萬(wàn)老師，她是個(gè)女老師。她很年輕，個(gè)頭高高的，胖胖的.，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，都已經(jīng)過(guò)了肩膀了。她戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，什么事情都知道。她教我們語(yǔ)文時(shí)一筆一劃地教我們寫(xiě)生字，寫(xiě)的字可漂亮了。
她高興的時(shí)候臉上總是帶著(zhù)笑容�？墒撬鷼獾臅r(shí)候我不敢看著(zhù)她，只敢盯著(zhù)黑板，我要好好學(xué)習，不讓老師生氣。
我的語(yǔ)文老師2
我的語(yǔ)文老師也是我的班主任她姓楊，我們的楊老師她長(cháng)的很美，個(gè)性的頭發(fā)，自然的淡妝，勻稱(chēng)的身材，圓潤的臉龐，她笑起來(lái)很美，不過(guò)似乎老師不太愛(ài)笑。
老師平�？偸谴猴L(fēng)滿(mǎn)面對我們很好盒子，即便我們犯了錯誤她也會(huì )耐心的教育我們，老師的聲音很美，上課的時(shí)候她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調抑揚頓挫，態(tài)度和藹可親，所以聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)朗讀課文是一種享受，令人心曠神怡。
我的'班主任語(yǔ)文老師是不是非常的美呢？
我的語(yǔ)文老師3
看站在講堂上沒(méi)有，我們這些祖國的花朵，講述文章的園丁沒(méi)錯，那就是我們和藹可親的語(yǔ)文老師，我們語(yǔ)文老師美麗從遠處看就好像看到了古代美人西施一般老師美貌可以說(shuō)是閉月羞花當然老師的美麗更取決于老師呢知識更是非常常令人贊賞我們老師更愛(ài)笑微笑笑笑笑好好學(xué)習的時(shí)候微笑老師的時(shí)候我們老師很我們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的提醒我們我們老師批改作業(yè)的時(shí)候認真的錯別字老師在工作上，的.認真我敬佩讓我感到敬佩的事，老師不管風(fēng)吹雨打給我們講課也沒(méi)有半句怨言，漂亮老師負責老師肖老師，我的意思我老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
我的語(yǔ)文老師4
我的老師，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈似的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏似的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳，她是我的'語(yǔ)文老師，她很羅嗦，但我知道她也是為了我們好!
老師是初一級的級長(cháng)，她開(kāi)心的時(shí)候，笑得像一個(gè)蜜桃，很甜!
老師上課時(shí)，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)很和藹。比如：我們一上課不認真，老師就會(huì )叫他起來(lái)，站一節課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”，這樣，同學(xué)們也不敢上課講話(huà)了!
老師不只是我們三班的語(yǔ)文老師，還是四班的班主任，四班的同學(xué)們都在夸老師，很美，很可愛(ài)，很善良!
老師有時(shí)很和藹，每次我們去辦公室問(wèn)她我不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，她總是以微笑來(lái)迎接我們的，老師有事很幽默，上課上我們猜謎語(yǔ)啊，玩游戲之類(lèi)的，讓課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )!
我們語(yǔ)文老師每天都來(lái)上課，從來(lái)不請假，就算感冒，都來(lái)學(xué)校教我們知識。
我知道老師很辛苦，所以，我會(huì )在期末考的時(shí)候，爭取考好，為老師爭光，也為我們班級爭光!
在這里我想對老師說(shuō)：“謝謝您，老師。謝謝你，一直栽培我。謝謝你，一直鼓勵我。謝謝你，一直信任我!!”
我的語(yǔ)文老師5
陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)灑了下來(lái)，落下斑駁的翠綠色的影子。微風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)樹(shù)枝，紅色的墻上映出了一個(gè)瘦瘦的身影。適中的個(gè)子，齊肩短發(fā)，紅潤的臉頰和一雙時(shí)而漾著(zhù)笑意的眼睛。這就是我的班主任徐老師。
徐老師既是個(gè)嚴格的人，也是個(gè)溫柔的人。還記得三年級的時(shí)候，有一次她布置作業(yè)，讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記，我為此泡了豆芽來(lái)觀(guān)察。一開(kāi)始我興致勃勃，但到后來(lái)幾天，我可把豆芽給忘得一干二凈。那天交上作業(yè)后，我就被徐老師叫到辦公室訓了一頓。首先，她說(shuō)我寫(xiě)的太短，沒(méi)仔細觀(guān)察怎樣把豆芽生長(cháng)過(guò)程描寫(xiě)好。其次，我寫(xiě)的不是觀(guān)察日記，而是流水帳。然后她給我看了其他人的作業(yè)。相比之下，我的可不能算是觀(guān)察日記，那時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
那是我第一次被老師這樣批評，心情自然不開(kāi)心。但回了家，我又仔細地想了想我做作業(yè)的態(tài)度，并沒(méi)有認真思考、觀(guān)察，而且描寫(xiě)也硬邦邦的，只是為了能完成作業(yè)。當天，我又去超市買(mǎi)了三條金魚(yú)來(lái)寫(xiě)觀(guān)察日記。這次我可是很認真地在寫(xiě)我的觀(guān)察和發(fā)現，還有給金魚(yú)換水、喂食的經(jīng)過(guò)。態(tài)度、結果和之前顯然不同。
通過(guò)那一次的教訓，我明白了懶惰的'壞下場(chǎng)，也知道做一件事情用心投入的樂(lè )趣。更知道了老師的良苦用心。雖然已經(jīng)慢慢把這事淡忘，但驀然回首，我才已發(fā)現就要度過(guò)這六年小學(xué)時(shí)光了，而我，也已然長(cháng)大。
一想起徐老師，就想起她在黑板上一行一行的清秀大方的字跡，想起她對我們的教育和鼓勵，還有她批作業(yè)的仔細和一絲不茍。
老師是什么，老師是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，是黑夜中為行人指明方向的路燈，是最芬芳清香的玫瑰，還像太陽(yáng)像雨露般照耀我們，澆灌我們。
真希望多年之后，當我再次踏上時(shí)光列車(chē)，還能牢牢記起那個(gè)美麗的校園，那個(gè)讓我深受啟發(fā)的下午，還有那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的身影。
我的語(yǔ)文老師6
我要講的是我的輔導班老師。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，尖尖的鼻子，長(cháng)長(cháng)的眉毛。
你們知道我為什么會(huì )說(shuō)我的'語(yǔ)文老師溫和嗎？舉個(gè)例子：有一次，有一個(gè)人好幾次不寫(xiě)作業(yè)，老師只讓他站三十分鐘。再舉個(gè)例子：有一次就是因為我的語(yǔ)文老師太溫和，如果老師布置的作業(yè)，背詩(shī)有許多同學(xué)沒(méi)完成，老師也不生氣。正常的話(huà)是把學(xué)的那個(gè)是抄一遍，要是有人惹了她就是一張卷子。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師7
我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，有一雙大大的眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她對我們要求很?chē)栏�，上課的時(shí)候，如果有同學(xué)不守紀律，在下面說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )批評他們的`。只要我們好好聽(tīng)講，她每天只給我們布置很少的作業(yè)，如果表現差，是要加作業(yè)的呦！
如果作業(yè)全對，老師就在作業(yè)的后面粘貼一面小紅旗，如果沒(méi)有全對，就是一個(gè)加油的小標志。
老師每天工作很辛苦。今天是教師節，祝愿所有老師節日快樂(lè )！
我的語(yǔ)文老師8
我的老師溫柔又漂亮在我心目中她是我們學(xué)校里最優(yōu)秀的老師，我說(shuō)的這位老師就是我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師，他每天非常辛苦地給我們上課，可是有時(shí)候我們班的'同學(xué)就是不守紀律老師每天上課都很辛苦，請你們看到這篇文章的時(shí)候。上學(xué)的時(shí)候，輕輕的給老師說(shuō)一聲老師好見(jiàn)到老師給老師打聲招呼你們的老師上課，肯定也很辛苦，一定要給我們的老師也說(shuō)聲老師您辛苦了。
我的語(yǔ)文老師9
我的語(yǔ)文老師有一頭美麗的短發(fā)，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，她非常漂亮，也很溫柔，但我想讓她嚴格點(diǎn)，像數學(xué)老師一樣嚴格就好了，這樣的話(huà)，不認真聽(tīng)老師講課的.人數大約會(huì )減少一半吧，等期末成績(jì)出來(lái)后，大家都可以開(kāi)心回家過(guò)年了。另外，今天是教師節，不要忘了對老師說(shuō)“教師節快樂(lè )喲”！要是忘的話(huà)，可以在微信群里說(shuō)呦！
我的語(yǔ)文老師10
又是一個(gè)新的學(xué)期，我們又迎來(lái)了一位老師，那就是——丁主任。
最開(kāi)始，班上的流言蜚語(yǔ)傳來(lái)傳去，大家一致認為是教上一屆六年級的陳老師。當丁老師走進(jìn)我們班教室的時(shí)候，我們嚇得下巴差點(diǎn)脫臼了！
對于我們來(lái)說(shuō)丁老師很?chē)�，不，應該是非常之嚴，她的一個(gè)眼神都會(huì )讓我們毛骨悚然，她的一舉一動(dòng)都會(huì )讓我們緊張、害怕，那些淘氣的學(xué)生要時(shí)刻準備著(zhù)被手**——老師扔的粉筆頭，打到的危機，而且要以敏捷的'身姿飛速的躲過(guò)去。我看呀，日積月累，我們班的淘氣包全變成特務(wù)了。
我們的語(yǔ)文老師不但有“武力”，還有“智力”。每當我們犯錯的時(shí)候，丁老師就說(shuō)一個(gè)字“抄”，比如說(shuō)，某月某日某同學(xué)上課開(kāi)小差，丁老師就說(shuō)：“抄《桂林山水》10遍”，這個(gè)同學(xué)就象食物中毒一樣，臉色馬上變成紫色。估計，他以后再也不敢在語(yǔ)文課上開(kāi)小差了。
丁老師做事非常有原則，是就是，不是就是不是，誰(shuí)也不能不依事實(shí)說(shuō)話(huà)，否則的話(huà)，還是一個(gè)字“抄”。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師11
辦公室里有一位穿著(zhù)紅衣服的女教師，那就是我們班的班主任——馮老師。她有一頭濃密的卷頭發(fā)，一笑起來(lái)，眼睛就像月芽?jì)核频腵。
今天上午，馮老師給我們上語(yǔ)文課。上課鈴響完了，馮老師就拿起粉筆，轉身在黑板上寫(xiě)上“挑山工”三個(gè)字。馮老師又走到講臺旁，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上《挑山工》這課，請大家把書(shū)翻到第十課�！钡却蠹曳昧�，老師又向我們介紹了作者——馮驥才。之后正式上課了。老師讓我們?yōu)g覽了一下課文，根據概括介紹和具體描述分兩大段。老師又請幾位同學(xué)為我們朗誦了一遍。討論了這個(gè)問(wèn)題之后，老師又給了我們一個(gè)新的問(wèn)題：“這篇文章告訴了我們一個(gè)道理，大家能用自己的語(yǔ)言把這個(gè)道理說(shuō)出來(lái)嗎？”話(huà)一說(shuō)完，同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾位同學(xué)回答，這些回答都令馮老師很滿(mǎn)意�！按蠹业幕卮鸲己懿诲e�！瘪T老師接下去說(shuō)，“岑春杰也來(lái)說(shuō)說(shuō)�！贬航芰⒖陶玖似饋�(lái)，回答：“告訴我們不要氣餒�！榜T老師評價(jià)道：“氣餒不能用在這兒，它的意思是灰心�！贬航苈�(tīng)了，明白了。馮老師的課真有意思，大家都聽(tīng)得津津有味。很平淡的句子就被馮老師上得很有趣，我們都很喜歡上語(yǔ)文課。
她就是我們班的班主任，馮老師，真是我們的良師諍友。
我的語(yǔ)文老師12
我們的語(yǔ)文老師是一名美女。有著(zhù)高高的個(gè)子，戴著(zhù)眼鏡，看上去很文靜很漂亮。我們的語(yǔ)文老師有時(shí)候像爸爸一樣嚴厲，有時(shí)候像媽媽一樣慈祥。有時(shí)候像朋友一樣和你玩耍。我們的'老師上課時(shí)嚴肅，在生活中慈祥，在和我們的游戲中開(kāi)心�？傊覀兊恼Z(yǔ)文老師即是我們的老師也是我們的朋友。我們開(kāi)心她也開(kāi)心，我們難過(guò)她也會(huì )不開(kāi)心。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師13
我們的語(yǔ)文老師，姓魏，同學(xué)們都叫她魏老師，魏老師雖然作業(yè)多，學(xué)習上也對我們嚴格，擔她對工作一絲不茍，非常認真。所以同學(xué)們見(jiàn)到她都說(shuō)：“魏老師好”然后行少先隊員隊禮，魏老師在教學(xué)上也非常認真，魏老師在讀到某一段時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)的問(wèn)些問(wèn)題，我們回答出來(lái)，老師說(shuō)：“非常棒，意思已經(jīng)差不多了，誰(shuí)來(lái)補充？”回答完問(wèn)題老師就說(shuō)：“記……”老師把知識點(diǎn)講給我們，有時(shí)間的.話(huà)，還讓我們看班班通，了解寫(xiě)作背景。魏老師為了我們可謂是嘔心瀝血��！
我的語(yǔ)文老師14
楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。
楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長(cháng)的馬尾辮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不美？你晚上沒(méi)睡覺(jué)，眼發(fā)花吧？
開(kāi)學(xué)的`第一堂課，楊老師一走進(jìn)教室，她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮，我們上課都不說(shuō)話(huà)了。
老師不但很美，對我們還很?chē)栏�，有一次，有幾位同學(xué)的作業(yè)因為做得不好被老師撕了。老師并沒(méi)有罵那幾位同學(xué)，只是說(shuō)：“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，注意作業(yè)本不要有破洞，把字寫(xiě)工整，寫(xiě)標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下一次作業(yè)，全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的語(yǔ)文老師。你呢？
教師節快要到了，我祝我的語(yǔ)文老師永遠都這么美麗，每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的！
我的語(yǔ)文老師15
高挑的身材，烏黑的頭發(fā)，小巧的臉孔，炯炯有神的眼睛，開(kāi)學(xué)第一天，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，她向我們走來(lái)。這就是教我們班的語(yǔ)文的`賈老師。賈老師很?chē)绤�，�?dòng)不動(dòng)就生氣。開(kāi)學(xué)第二天，第一天布置的背書(shū)任務(wù)我給忘了，我害怕老師會(huì )抽到我，所以我就抓緊時(shí)間讀了起來(lái)，結果我一會(huì )兒就背會(huì )了，但是也沒(méi)抽到我，老師抽了幾個(gè)同學(xué)都背會(huì )了只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)背會(huì )，老師便批評起來(lái)下課到我辦公室去那位同學(xué)到那背會(huì )才回來(lái)。賈老師不但嚴厲而且上課不讓把作業(yè)忘帶，忘帶視為沒(méi)寫(xiě)，就讓他蹲在地上寫(xiě)完再上課。這就是我的語(yǔ)文老師。
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