壓歲錢(qián)調查報告
在當下社會(huì )，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的壓歲錢(qián)調查報告，希望對大家有所幫助。
壓歲錢(qián)調查報告1
春節，學(xué)生們收到了一大筆收入，這是壓歲錢(qián)。今天，讓我們做一點(diǎn)調查，完成一份調查報告。
一、調查地點(diǎn)：齊樂(lè )作文班
二、調查對象：學(xué)生
三、調查問(wèn)題
你認為錢(qián)是新年最好的禮物嗎？
2、現在新年的錢(qián)總數是多少？
3、你認為使用新年錢(qián)最有意義的方法是什么？
4、新年的錢(qián)應該由自己控制嗎？
四、調查的.結果
1、大多數學(xué)生認為錢(qián)是新年最好的禮物，因為錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西。然而，一些學(xué)生認為書(shū)籍有自己的黃金屋，書(shū)籍是新年最好的禮物。
學(xué)生們認為新年的錢(qián)一般在100到200元之間。最初的壓歲錢(qián)通常是幾十元，但是隨著(zhù)生活水平的提高，再加上人們攀比的心理，它達到了幾百元，有的甚至達到了幾千元。
3、一些學(xué)生認為購買(mǎi)食物最有意義，而另一些學(xué)生認為買(mǎi)書(shū)或在銀行存款最有意義。然而，仍然有一些學(xué)生實(shí)際上購買(mǎi)游戲積分卡，少數人建議向希望工程捐贈一些錢(qián)。
4、根據調查，大多數學(xué)生同意新年的錢(qián)由他們自己支配。一些學(xué)生還認為新年的錢(qián)應該由他們的父母和他們自己保管，當需要把錢(qián)存入銀行時(shí)，應該把錢(qián)取出來(lái)。
五、調查的結果
經(jīng)過(guò)調查，學(xué)生們同意：新年的錢(qián)是可選的。我們得到了它，我們的家庭領(lǐng)導人也把它給了別人。像這樣到處走動(dòng)沒(méi)什么意思。最好把新年的錢(qián)變成一本更有意義的新年書(shū)。至于壓歲錢(qián)，我們最好在父母的監督下消費，這有助于我們養成良好的儲蓄習慣。
壓歲錢(qián)調查報告2
一、問(wèn)題的提出
每當過(guò)春節的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )給我們許許多多的壓歲錢(qián)，這些壓歲錢(qián)有多也有少，而且用的地方也有很多。我突發(fā)奇想：我一般都是用壓歲錢(qián)交學(xué)費或者買(mǎi)學(xué)習用品，不知道同學(xué)們對壓歲錢(qián)有什么看法，他們又是如何使用壓歲錢(qián)，那么，我調查一下小學(xué)生壓歲錢(qián)使用的調查研究。
二、調查方法
1、上網(wǎng)查找小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)。
2、詢(xún)問(wèn)同學(xué)，壓歲錢(qián)的多少、壓歲錢(qián)的用法和對壓歲錢(qián)的看法。
三、調查情況和資料整理
經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現同學(xué)的壓歲錢(qián)一般都是四五百元左右，很少會(huì )有一些富人家的同學(xué)有一兩千、兩三千的'壓歲錢(qián)；有的同學(xué)用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具和學(xué)習用品，也有一些同學(xué)把壓歲錢(qián)存起來(lái)，但大部分同學(xué)是用壓歲錢(qián)交學(xué)費的，很少會(huì )有同學(xué)拿壓歲錢(qián)去捐款或去買(mǎi)零食；雖然有的同學(xué)壓歲錢(qián)不多，但壓歲錢(qián)畢竟難得，所以也不會(huì )在家里大喊大叫，譬如說(shuō)自己的壓歲錢(qián)比別的同學(xué)少，而想要更多的壓歲錢(qián)等等。
四、結論
同學(xué)們的壓歲錢(qián)雖然有多有少，但是大多數都是用在交學(xué)費、買(mǎi)文具等正當的地方，很少會(huì )有同學(xué)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具來(lái)消遣。
壓歲錢(qián)調查報告3
一、調查背景：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、調查目的'：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
三、調查過(guò)程:
1、立題，確定要調查的研究對象和問(wèn)題。
2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調查，進(jìn)行統計。
4、統計數據，進(jìn)行分析。
四、調查分析：
高年級學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得比以前多了。
五、調查建議：
大家把多的壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意，不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分爭議，正確的對待和使用壓歲錢(qián)。
壓歲錢(qián)調查報告4
昨夜新收壓歲錢(qián)，板方一百壓枕邊過(guò)年啦~長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢讓我們跟隨這些中學(xué)生，做一個(gè)關(guān)于壓歲錢(qián)的社會(huì )調查報告。
一、調查時(shí)間：
xxxxxx
二、調查地點(diǎn)：
�、奔抑�
�、采鐓^、公園
�、硤D書(shū)館、敬老院
三、調查對象：
中學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對有關(guān)城市中學(xué)生壓歲錢(qián)的各項數據作一個(gè)比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，客觀(guān)具體地總結出一些方法和規律提供給中學(xué)生和家長(cháng)們，從而使家長(cháng)和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
�、�.你認為家長(cháng)們應該給壓歲錢(qián)嗎如果應該，那么你認為給多少壓歲錢(qián)最合適
�、�.你認為錢(qián)才是最好的壓歲禮物嗎
�、�.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢(qián)的權力
�、�.你一般把壓歲錢(qián)花在哪些地方
�、�.你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義
�、�.你的父母每年給你多少壓歲錢(qián)這與你的家庭背景相符嗎
六、調查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢(xún)
�、陔娫�(huà)資詢(xún)
�、鄄殚唸罂�
�、茉�(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
中學(xué)生在300元~600元之間。
大多數的中學(xué)生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢(qián)的權利，自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，只有少數一部分同學(xué)認為，壓歲錢(qián)應該由家長(cháng)帶為保管和處理，其比例達到了8：2。所以給壓歲錢(qián)只是一種形式，并不要求一定要占有它。
中學(xué)生都普遍認為：錢(qián)，并不一定是最好的壓歲禮物，家長(cháng)可以適當地給孩子們買(mǎi)一些他們平時(shí)夢(mèng)寐以求卻又沒(méi)有能力得到的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(cháng)們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎大多數的中學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費，還有一些中學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給災區的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
80%的中學(xué)生認為，家長(cháng)給越多的壓歲錢(qián)越好，18%的中學(xué)生無(wú)所謂壓歲錢(qián)的多少，認為家長(cháng)覺(jué)得給得適當就可以了，只有2%的中學(xué)生覺(jué)得不要給壓歲錢(qián)最好，以上這種少數情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
�、欧凑龎簹q錢(qián)要了也是歸家長(cháng)，沒(méi)勁，還不如不要。
�、剖樟藙e人的壓歲錢(qián)還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒(méi)錢(qián)也得從錢(qián)包里摳出個(gè)200元回贈給人家，這樣太虧了。
�、钦嬲X(jué)得父母掙錢(qián)也不容易，把自己養大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢(qián)來(lái)做零花錢(qián)用。
八、調查反饋：
1、現在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)也日益增多，一個(gè)城市普通家庭的年總收入約是2~4萬(wàn)元，而家長(cháng)們每年給孩子們的壓歲錢(qián)就占其中的1~2%，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元，雖然讓孩子們過(guò)了個(gè)高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。 2、中學(xué)生喜歡由自己來(lái)支配壓歲錢(qián)，中學(xué)生一般會(huì )去買(mǎi)一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽(tīng)、漫畫(huà)書(shū)等。
3、在壓歲錢(qián)該如何使用最有意義這一問(wèn)題上，大多數中學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數的中學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢(qián)憑什么拿去幫助別人我想，這類(lèi)學(xué)生的道德素養實(shí)在是需要提高了。
九、調查匯總：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
十、調查結論：
�、賶簹q錢(qián)在我國傳統中有著(zhù)重要的.作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。
�、谖覀円呀�(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
�、芙⒆约旱男脑讣�，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現的愿望，滿(mǎn)足自己舊年的心愿。
�、萁⒆约旱馁~目，記錄自己用錢(qián)的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。根據這次調查所了解的情況，就壓歲錢(qián)的問(wèn)題給家長(cháng)們提出如下幾點(diǎn)建議：根據我國的傳統習慣，壓歲錢(qián)還是要給，但壓歲錢(qián)的數量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢(qián)的壞習慣。
家長(cháng)們還可以適當地考慮一下，將壓歲錢(qián)改成孩子們喜歡的壓歲物，如壓歲書(shū)、壓歲碟等，還可以利用假期的時(shí)間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿(mǎn)足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來(lái)實(shí)惠，還可以得當地避免孩子養成亂花錢(qián)的習慣。
家長(cháng)要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢(qián)、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢(qián)，養成勤儉、節約的好習慣。
同時(shí)，還給學(xué)生們提個(gè)建議：把自己的壓歲錢(qián)存在固定的一個(gè)存錢(qián)箱里，做一個(gè)帳目本，把自己用錢(qián)的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢(qián)的流向，學(xué)會(huì )計劃用錢(qián)，科學(xué)理財，把錢(qián)用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時(shí)，我們得益匪淺。首先，在訪(fǎng)問(wèn)他人及調查的過(guò)程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養了我們的責任心及動(dòng)手能力。
其次，在研究性學(xué)習過(guò)程中培養和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習、團隊合作的能力，通過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，我們充分感受到課題研究的樂(lè )趣，也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢(qián)的許多知識。
壓歲錢(qián)調查報告5
調查前言：隨著(zhù)新年的到來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數目也是有所增加，一個(gè)春節下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話(huà)題。調查主題：當今學(xué)生壓歲錢(qián)是如何利用的？
調查目的：讓我們從小學(xué)會(huì )如何理財，不亂花錢(qián)、養成節儉的好風(fēng)氣。調查人數：十人
調查方式：上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調查。
關(guān)于壓歲錢(qián)數量及其利用的統計表
關(guān)于壓歲錢(qián)數量的統計表
如何利用壓歲錢(qián)的統計表
數據統計分析：
1、壓歲錢(qián)情況:經(jīng)過(guò)統計知道所調查的人的壓歲錢(qián)平均約是5051元／人，接近5100元。但是實(shí)際10人中只有5人超過(guò)20xx元，所以每個(gè)人的`壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢(qián)的利用很廣泛，這可說(shuō)明現在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習方面占的比例較大（18%）。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費上。
3、反映問(wèn)題:調查數據中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達29500元，而最少的僅有1126元，
相差約26倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì )關(guān)系都可能有著(zhù)比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績(jì)的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì )進(jìn)步。
4、個(gè)人看法:中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當代中學(xué)生已遠遠不滿(mǎn)足于學(xué)校、書(shū)店、家庭三點(diǎn)一線(xiàn)的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè )，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。
理財小貼示（壓歲錢(qián)使用的建議）（溫馨提示：此建議僅用于參考，有部分涉及社會(huì )經(jīng)濟投資項目，請慎重考慮再做決定�。�
一、學(xué)會(huì )儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì )理財知識，這種辦法既對我們的成長(cháng)有益，又對將來(lái)步入社會(huì )顯得非常必要。
二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險：現在保險公司都開(kāi)辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿(mǎn)后的保險金給付；不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們在學(xué)習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買(mǎi)書(shū)、購買(mǎi)學(xué)習文具、購買(mǎi)電腦等，這樣會(huì )使我們養成把錢(qián)用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長(cháng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達自己的孝心，同時(shí)可培養我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢(qián)給
他們購買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法。
六、當回投資者：社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對我們以后走向社會(huì )起著(zhù)重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意（例如寒假在花市賣(mài)小飾品等），鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會(huì )的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。
調查收獲：
1、現在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì )主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會(huì )關(guān)愛(ài)。
2、社會(huì )經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)用于自己想做的事情，既滿(mǎn)足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè )。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗、鍛煉與學(xué)習過(guò)程。
3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的��！
節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養我們的
壓歲錢(qián)調查報告6
春節又到了！每一年的春節，最開(kāi)心的總是我們小孩。因為，我們在快樂(lè )玩的同時(shí)總能得到好多滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包。隨著(zhù)生活水平的越來(lái)越高，孩子們的壓歲錢(qián)越來(lái)越多�！皦簹q錢(qián)”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話(huà)題。
調查時(shí)間：20xx年2月10日——12日。
一、調查地點(diǎn)：
家中、鄰居家、街頭
二、調查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
三、調查問(wèn)題：
1、你認為錢(qián)才是最好的壓歲禮物嗎？
2、如今壓歲錢(qián)一般給多少？
3、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義？
4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎？
四、調查方法：
1、上網(wǎng)查詢(xún)
2、電話(huà)咨詢(xún)
3、詢(xún)問(wèn)路人
五、調查結果：
1、大多數人都覺(jué)得錢(qián)并不是最好的壓歲禮物。不少家長(cháng)和長(cháng)輩改送孩子“壓歲書(shū)”，書(shū)中自有黃金屋，也體現了長(cháng)輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。
2、如今壓歲錢(qián)一般給600至800元不等。
3、70％的家長(cháng)認為壓歲錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買(mǎi)平時(shí)想買(mǎi)又舍不得買(mǎi)的東西；有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢(qián)給貧困山區的孩子們。
4、絕大部分的意見(jiàn)是由家長(cháng)來(lái)支配壓歲錢(qián)。有的家長(cháng)提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢(qián)由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶(hù)進(jìn)行儲蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的`感情，又能讓他們學(xué)會(huì )理財。還有的家長(cháng)利用壓歲錢(qián)給孩子買(mǎi)份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調查結論：
現在壓歲錢(qián)變了味兒，錢(qián)數逐年看漲，幾十塊錢(qián)根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢(qián)應不應由小孩子自由支配的問(wèn)題，我覺(jué)得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲蓄賬戶(hù)，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買(mǎi)一些學(xué)習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛(ài)心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩購買(mǎi)節日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛(ài)心。
壓歲錢(qián)調查報告7
新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)。
孩子們每年有多少壓歲錢(qián)這壓歲錢(qián)是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的我對這些問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇心，所以做了一次調查。
一、調查時(shí)間：
20xx年2月20日～25日
二、調查地點(diǎn)：
�、奔抑�
�、才笥鸭�
三、調查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對小學(xué)生們如何使用壓歲錢(qián)，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，出一些方法和規律供給給小學(xué)生和家長(cháng)們，使家長(cháng)和學(xué)生們都能用正確的'態(tài)度來(lái)對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
1.你認為家長(cháng)們應當給壓歲錢(qián)嗎
2.如果應當，你認為給多少壓歲錢(qián)最適宜
3.你認為錢(qián)是最好的“壓歲禮物”嗎
4.你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義
六、調查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢(xún)②電話(huà)資詢(xún)③查閱報刊④詢(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
�。裕�
壓歲錢(qián)調查報告8
前言：
隨著(zhù)新年的到來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，除了能享受到一個(gè)愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過(guò)于還能收到大人們給的“壓歲錢(qián)”。隨著(zhù)人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數目也是有所增加，一個(gè)春節下來(lái)，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢(qián)來(lái)得過(guò)于容易，所以我們花起來(lái)無(wú)所顧忌，大手大腳。種種現象無(wú)不提醒我們，“壓歲錢(qián)”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學(xué)生，試圖了解這個(gè)我們共同關(guān)心的話(huà)題。
調查主題：
壓歲錢(qián)如何利用?
調查目的：
讓我們從小學(xué)會(huì )如何理財，不亂花錢(qián)、養成節儉的好風(fēng)氣。
調查人數：
30人
調查方式：
上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、上網(wǎng)查詢(xún)、打電話(huà)問(wèn)同學(xué)和親戚、問(wèn)卷調查。
數據統計分析：
1、壓歲錢(qián)情況:經(jīng)過(guò)統計知道所調查的人的壓歲錢(qián)平均約是1971元/人，接近XX元。但是實(shí)際30人中只有5人超過(guò)XX元，所以每個(gè)人的壓歲錢(qián)差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢(qián)在400元-800元之間占大多數，當然仍有少部分人所得的`壓歲錢(qián)處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況:壓歲錢(qián)的利用很廣泛，這可說(shuō)明現在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢(qián)，用于毫無(wú)意義的花費上。
3、反映問(wèn)題:調查數據中顯示，壓歲錢(qián)最多的高達29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì )關(guān)系都可能有著(zhù)比較密切的聯(lián)系。說(shuō)明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對于取得較大成績(jì)的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領(lǐng)導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì )進(jìn)步。
4、個(gè)人看法:中學(xué)生的壓歲錢(qián)多方面利用，說(shuō)明當代中學(xué)生已遠遠不滿(mǎn)足于學(xué)校、圖書(shū)館、家庭三點(diǎn)一線(xiàn)的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢(qián)的范圍廣了，他們往往無(wú)度的花費金錢(qián)，有的只顧吃、喝、玩、樂(lè )，反而不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，這無(wú)疑是令人覺(jué)得可悲和遺憾的。
理財小貼示(壓歲錢(qián)使用的建議)：
一、學(xué)會(huì )儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的習慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì )理財知識，
這種辦法既對我們的成長(cháng)有益，又對將來(lái)步入社會(huì )顯得非常必要。
二、用壓歲錢(qián)買(mǎi)份保險：現在保險公司都開(kāi)辦兒童保險業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿(mǎn)后的保險金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計劃安排好壓歲錢(qián)的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢(qián)記上，用于我們在學(xué)習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學(xué)費、買(mǎi)書(shū)、購買(mǎi)學(xué)習文具、購買(mǎi)電腦等，這樣會(huì )使我們養成把錢(qián)用在有計劃安排上的好習慣。
四、孝順從小事做起：當長(cháng)輩或親友過(guò)生日時(shí)，可從我們的壓歲錢(qián)中抽出一部分買(mǎi)份小禮物，以表達自己的孝心，同時(shí)可培養我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢(qián)給他們購買(mǎi)一些日常生活用品和學(xué)習用具，讓愛(ài)的光輝普照大地，這是我們培養自己愛(ài)心的一個(gè)好辦法。
六、當回投資者：社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，這對我們以后走向社會(huì )起著(zhù)重要作用。用一部分壓歲錢(qián)做做小生意(例如寒假在花市賣(mài)小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會(huì )的能力，這無(wú)疑不失為一個(gè)好的選擇。
調查收獲：
1、現在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì )主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會(huì )關(guān)愛(ài)。
2、社會(huì )經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢(qián)的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢(qián)?用于自己想做的事情，既滿(mǎn)足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂(lè )。但學(xué)做人首先要學(xué)理財，而如何合理支配壓歲錢(qián)正是對這樣一個(gè)人生問(wèn)題的考驗、鍛煉與學(xué)習過(guò)程。
3、無(wú)論壓歲錢(qián)怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢(qián)所交換得來(lái)的啊!
節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢(qián)，通過(guò)壓歲錢(qián)的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。
壓歲錢(qián)調查報告9
一、開(kāi)題報告：
課題題目：壓歲錢(qián)調查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二[3]班
所屬科目：語(yǔ)文小組名稱(chēng)：開(kāi)心鬼
指導老師：
組長(cháng)：
課題組成組員：
簡(jiǎn)要背景說(shuō)明:
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1)立題：何少漫
2)查找資料：(上網(wǎng)查找)林余何少漫
3)制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計:(問(wèn)卷制作)陳迷(發(fā)放問(wèn)卷)陳冠邢福龍(統計)黃良祿吳宗陽(yáng)
4) 總結成文:何少漫林青文
5)計劃安排:何少漫
二、活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)階段
人員
時(shí)間
主要任務(wù)
階段目標第一階段:
何少漫
-03-4
立題：確定要研究的對象第二階段:
林余陳迷何少漫陳冠.02.20-.03.4
查資料
兩人負責上網(wǎng)查找有關(guān)資料兩人則查找書(shū)面資料第三階段：
吳宗陽(yáng)林青文黃良祿邢福龍.03.4
問(wèn)卷調查
將制好的問(wèn)卷對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，第四階段:
林余陳迷何少漫
.03.4
收問(wèn)卷、并統計數據根據有效問(wèn)卷進(jìn)行統計第五階段:
林余陳迷何少漫.02.20-.03.4
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫(xiě)成論文三)活動(dòng)所需條件:
圖書(shū)資料:如書(shū)店或學(xué)校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料網(wǎng)絡(luò )資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片計算機:查資料、編輯、保存、打印問(wèn)卷的問(wèn)題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢(qián)去捐給貧困孩子呢? a.愿意b不愿意c會(huì )拿一部分2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些? a.父母b.親戚c.長(cháng)輩d.其他人3.你如何計劃消費你的壓歲錢(qián)? a.買(mǎi)書(shū)b.捐款c.游玩
4.你的學(xué)費是用你自己壓歲錢(qián)交的嗎? a.是b.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?
a. 400以下b. 400以上c. 1000元以下
6.對于壓歲錢(qián)是不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也要隨之增長(cháng). a.是c.不是
7.壓歲錢(qián)的多與少你是否在意。
a.是b.不是
8.壓歲錢(qián)的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎? a.有b.沒(méi)有c.有一點(diǎn)
9.親戚好朋友來(lái)拜年是不是應該給壓歲錢(qián)? a.是b.否
10.你是否有過(guò)拿壓歲錢(qián)來(lái)攀比的現象? a.有過(guò)b沒(méi)有
四)情況分析：
(1)中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
(2)中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
(3)初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
(4)大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(5)50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有
考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五)調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的`問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
六)建議:我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn). 2.大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意.不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián). 3.壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費.七)心得體會(huì ):
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查，我感受很深.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事.
壓歲錢(qián)調查報告10
關(guān)于壓歲錢(qián)的課題研究
調查報告
學(xué)校：衢州市實(shí)驗學(xué)校
班級：七（6）班
調查組組長(cháng)、第一執筆人：劉喆
調查組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢研究時(shí)間：20xx年1月27日—20xx年2月12日
關(guān)于壓歲錢(qián)的課題研究調查報告
單位：衢州市實(shí)驗學(xué)校
執筆人：劉喆
[內容摘要]過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)。平時(shí)的生活中，我們發(fā)現身邊的孩子都是有壓歲錢(qián)的，大家對壓歲錢(qián)的看法都不一樣，對壓歲錢(qián)的支配方法也有所不同，但是有相當一部分的孩子們沒(méi)有把錢(qián)用在刀刃上，對此，我們展開(kāi)了對與孩子們如何對待和使用壓歲錢(qián)進(jìn)行了調查。
[關(guān)鍵詞]壓歲錢(qián)
一、問(wèn)題的提出
1.為何選擇研究“壓歲錢(qián)”？
本課題的靈感來(lái)源于過(guò)節人們所收（發(fā)）的壓歲錢(qián)的風(fēng)俗習慣，過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢？
2.研究的目的與意義。
本課題的研究目的與意義如下：在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現身邊的孩子都是有壓歲錢(qián)的，當然大家對壓歲錢(qián)的'看法都是不一樣的，對壓歲錢(qián)的支配方法也有所不同；有的用在學(xué)習上，而有的則用在上網(wǎng)吧，去游戲廳，去買(mǎi)一些沒(méi)有用處的物品。有相當一部分的孩子們沒(méi)有把錢(qián)用在該用的地方，而是去做一些無(wú)謂的浪費。因此，通過(guò)本課題的研究與探討，對于端正孩子們的自我經(jīng)濟意識，培養孩子的自我理財能力，使我們自覺(jué)養成勤儉節約的好習慣，初步形成正確的金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；并且現在有些孩子認為長(cháng)輩們給壓歲錢(qián)是理所當然的，而沒(méi)有體會(huì )到長(cháng)輩們對于我們的愛(ài)，所以借此機會(huì )使孩子們明白，長(cháng)輩們對晚輩的美好祝福，就顯得很有現實(shí)意義。
二、研究問(wèn)題的背景
壓歲錢(qián)的意義
壓歲錢(qián)的風(fēng)俗，伴隨春節的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現的。傳說(shuō)古時(shí)有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門(mén)，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢(qián)幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢(qián)幣，是不能通用的錢(qián)幣，后來(lái)逐步改為能夠流通的錢(qián)幣，加以“祟”音近錢(qián)，就演化為壓歲錢(qián)。年三十給小孩一串壓歲錢(qián)，是在新年里，長(cháng)輩對小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢(qián)，更增添了過(guò)年的興奮和歡樂(lè )。魯迅有過(guò)這樣的兒時(shí)回憶：“一年中最高興的時(shí)節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長(cháng)輩得到壓歲錢(qián)，紅紙包著(zhù)，放在枕邊，只要
過(guò)一宵，便可以隨意使用�！鼻迦艘灿羞@樣的詩(shī)寫(xiě)“壓歲錢(qián)”：“百十錢(qián)穿彩線(xiàn)長(cháng)，分來(lái)再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙�！�
壓歲錢(qián)由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈，由于只是幾枚銅錢(qián)，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統送禮觀(guān)。后來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，壓歲錢(qián)由銅錢(qián)而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣，“錢(qián)”的份量越1來(lái)越重。近些年來(lái)，有的小孩子在一個(gè)春節可以拿到幾千元壓歲錢(qián)。這么多錢(qián)，魯迅當年所期盼的買(mǎi)“小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩”，是遠遠花不掉的�！吧塘勘裾労嵵瘛�，也用不了它的零頭的。壓歲錢(qián)在這里逐漸發(fā)生變異，金錢(qián)的含金量越來(lái)越超越情意的含金量，這是正常的發(fā)展呢，還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們去探討。
也有人改弦易轍，提出這樣新觀(guān)點(diǎn)：一方面，壓低給小輩的壓歲錢(qián)標準，還壓歲錢(qián)以象征性禮物的屬性；另一方面，向現在少有收入的老輩送壓歲錢(qián)，讓本為愛(ài)幼的壓歲錢(qián)增添敬老的含義，使壓歲錢(qián)在體現“父慈”情意的同時(shí)，也流淌著(zhù)“子孝”的脈脈深情。我以為，這有助于匡正“愛(ài)幼不尊老”的社會(huì )之弊，吻合現代社會(huì )健康發(fā)展的需要。
壓歲錢(qián)與其它節日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長(cháng)河，伴著(zhù)時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過(guò)，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開(kāi)道。
三、研究的設計。
1.調查對象的抽取。本次研究的調查對象大部分為學(xué)生，低年級與高年級以及未入學(xué)的小朋友各占一定的比例。以這個(gè)比例作為調查的對象原因是，一方面不同的年齡段年齡差距比較大，而且方便比較年齡的大小與壓歲錢(qián)的多少之間的關(guān)系；另一方面調查的對象一般來(lái)說(shuō)都是收壓歲錢(qián)的而不是發(fā)壓歲錢(qián)的。
2.問(wèn)卷的設計。根據研究的總目標和有關(guān)的設想，我們的問(wèn)卷設計了共10個(gè)問(wèn)題，為自填問(wèn)卷，內容包括對壓歲錢(qián)的意義分析，對壓歲錢(qián)的支配方法等。該問(wèn)卷經(jīng)過(guò)了幾次修改和試用后最終正式用于研究中。
3.說(shuō)明研究人員組成與分工。
小組名稱(chēng)：衢州市實(shí)驗學(xué)校七（6）調查組
組長(cháng)：劉喆
小組成員：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
指導老師：無(wú)
查找資料：胡越。
實(shí)地調查：劉喆胡丹胡越蔣璐瑤吳周幸子余暢
資料整理：劉喆
調查報告：劉喆
四、調查方法、調查過(guò)程和調查結果
本次研究主要研究方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法為主。是以問(wèn)卷的形式隨機抽取人員調查。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、文獻、多媒體技術(shù)為基礎的信息技術(shù)作為研究手段，對人們采用當面訪(fǎng)問(wèn)、問(wèn)卷調查、經(jīng)驗總結、對比分析等方法和手段，進(jìn)行多方位研究。
五、結果與資料分析。
結合問(wèn)卷調查的結果分析情況。
�。�1）你過(guò)節時(shí)都能收到長(cháng)輩給你的壓歲錢(qián)嗎？
A能B不能C不一定
情況：本題共調查了40個(gè)人，共34人選A，占了總數的85%，1人選B，占了總數的2.5%，5人選C，占了總數的12.5%。
�。�2）你一般都能收到多少壓歲錢(qián)？
A 1000元以?xún)菳 1000元~3000元
C 3000元~5000元D5000元以上
情況：本題共調查了38人，共15人選A，占了總數的39.5%，17人選B，占了總數2 2人選D，占了總數的5.3%，比例如下圖的44.7%，4人選C，占了總數的10.5%，
所示：
�。�3）你有對壓歲錢(qián)自由支配的權利嗎？
A有B沒(méi)有C不一定
情況：本題共調查了34人，共15人選A，占了總數的44.1%，9人選B，占了總數的26.5%，10人選C，占了總數的29.4%，比例如下圖所示：
�。�4）你對長(cháng)輩給壓歲錢(qián)是否認為是理所當然的？
A是B不是
情況：本題共調查了36人，共12人選A，占了總數的33.3%，24人選B，占了總數的66.7%。
�。�5）隨著(zhù)年齡的增長(cháng)你的壓歲錢(qián)會(huì )隨之減少嗎？
A會(huì )B不會(huì )
情況：本題共調查了37人，共14人選A，占了總數的37.8%，23人選B，占了總數的62.2%。
�。�6）你認為長(cháng)輩給壓歲錢(qián)的目的是什么？有什么作用？
A為了讓我們開(kāi)心過(guò)節B代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的希望
C保佑孩子在新的一年里健康吉利
情況：本題共調查了40人，共11人選A，占了總數的27.5%，18人選B，占了總數的45%，11人選C，占了總數的27.5%，比例如下圖所示：
壓歲錢(qián)調查報告11
時(shí)間：20xx年2月14日
地點(diǎn)：南京鼓樓區西康路和漢口西路
人物：2-5年級20名學(xué)生
內容：關(guān)于壓歲錢(qián)的數額和用途
春節是中國的一個(gè)傳統節日。這也是家人、親戚和朋友聚在一起度過(guò)美好時(shí)光的一天。人們拜訪(fǎng)親戚和互贈禮物也是必要的。每年除夕，孩子們都會(huì )從長(cháng)輩那里得到壓歲錢(qián)。為什么春節要給孩子壓歲錢(qián)？
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō)古代有個(gè)黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來(lái)害人。它用手觸摸睡著(zhù)的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說(shuō)，從此得病。過(guò)了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點(diǎn)上燈，坐著(zhù)不動(dòng)，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個(gè)叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因為害怕傷害孩子，就強迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個(gè)銅幣，拆開(kāi)，又拆開(kāi)，一直玩到睡著(zhù)。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺(jué)，和孩子呆在一起時(shí)間很長(cháng)。半夜，一陣強風(fēng)吹開(kāi)了門(mén)，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著(zhù)跑開(kāi)了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著(zhù)的八枚銅錢(qián)被嚇跑的事告訴了大家。大家也學(xué)會(huì )了在年夜飯后用紅紙把八個(gè)銅幣包起來(lái)，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會(huì )傷害孩子了。原來(lái)這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢(qián)叫做“壓榨壓歲錢(qián)”，而且因為“珍貴”和“年”諧音，隨著(zhù)時(shí)間的`推移，叫做“壓歲錢(qián)”就是這樣。
春節給孩子壓歲錢(qián)是中國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感交流。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點(diǎn)之一。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，壓歲錢(qián)也在上漲，從幾百到幾萬(wàn)不等。如何用好“壓歲錢(qián)”，已經(jīng)成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)注的話(huà)題。那么，青少年會(huì )用壓歲錢(qián)做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢(qián)？……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我做了一個(gè)寒假朋友間壓歲錢(qián)使用情況的調查。
在調查之前，我精心設計了幾個(gè)問(wèn)題，從“收到的壓歲錢(qián)的數量”，壓歲錢(qián)怎么分配和使用，是否理性對待，由誰(shuí)保管”等等。
我采訪(fǎng)了20名兒童，經(jīng)過(guò)仔細研究，我得到了以下調查結果：
收到一份關(guān)于壓歲錢(qián)數量的問(wèn)卷
金額(元)
500
1000
20xx
3000
超過(guò)4000
人數(人)
一個(gè)
六
八
三
2
比例
5%
百分之三十
40%
15%
10%
調查顯示，5%的學(xué)生500元錢(qián)，30% 1000元，40% 20xx元，15% 3000元，只有10% 4000元。據調查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢(qián)，其中1000~3000元的居多。
壓歲錢(qián)使用問(wèn)卷
使用方式
購買(mǎi)學(xué)習用品
吃喝
交給父母
在銀行存款
其他(交學(xué)費)
人數(人)
四
三
2
六
五
比例
20%
15%
10%
百分之三十
25%
調查顯示，20%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)花在學(xué)習用品上；15%的孩子會(huì )用壓歲錢(qián)吃喝；10%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)給父母；30%的孩子會(huì )將壓歲錢(qián)存入銀行；25%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)花在其他方面，比如交學(xué)費。據調查，大部分收到壓歲錢(qián)的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢(qián)存到了銀行。當然，有些經(jīng)�；ê芏噱X(qián)。
得到壓歲錢(qián)當然是一種享受。你可以用你的壓歲錢(qián)去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢(qián)的多少，它帶給我們的是節日的氣氛和親情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩看到了我們的成長(cháng)。壓歲錢(qián)的使用要更加科學(xué)合理，培養勤儉節約的好習慣。
鑒于學(xué)生對壓歲錢(qián)的合理使用，我給學(xué)生以下建議供參考：
(1)用過(guò)年收到的壓歲錢(qián)支付新學(xué)期的學(xué)費，既能減輕父母的經(jīng)濟負擔，又能培養我們的家庭責任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢(qián)可以用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛(ài)心，從小成為一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢(qián)買(mǎi)一些有用的書(shū)，增加課外知識的閱讀，從小養成愛(ài)看好書(shū)的習慣。
(4)可以買(mǎi)一些水果或者食物來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻的認識到，雖然壓歲錢(qián)是對我們的一種獎勵和鼓勵，但我們不能因為自己的意愿而揮霍掉。要提倡節儉，不要隨心所欲，要學(xué)會(huì )理財，不要亂花錢(qián)。把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢(qián)調查報告12
一、問(wèn)題的提出
每年春節時(shí)，長(cháng)輩們總會(huì )給小孩封紅包，也就是作為的壓歲錢(qián)。等到開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論壓歲錢(qián)的數目。為此，我在班里做了調查主要是想了解同學(xué)們的壓歲錢(qián)都是怎樣來(lái)的，壓歲錢(qián)的金額大約多少。同學(xué)們又是如何使用這筆錢(qián)的。
二、調查方法
1，上網(wǎng)瀏覽，了解壓歲錢(qián)的歷史。
2，同學(xué)口述、QQ聊天，了解壓歲錢(qián)的數目
三、調查情況和資料整理
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長(cháng)，同學(xué)們收到的壓歲錢(qián)越來(lái)越多，從原先少的幾百，到現在少的一、二千，多則上萬(wàn)。對于收到的壓歲錢(qián)，同學(xué)們有的是全部交給父母保管；有的'則給自己留一小部分，買(mǎi)書(shū)籍、學(xué)習用品，大部分交給父母保管，或拿來(lái)當學(xué)雜費；少數同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)當自己的零花錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，甚至相互攀比吃穿。
四、結論
1，壓歲錢(qián)源遠流長(cháng)，同學(xué)們的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，或者父母親。
2，壓歲錢(qián)是一種親情的體現，無(wú)論多少，都是一份心意，不應對數目過(guò)分在意，俗話(huà)說(shuō)得好：饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。
3，許多同學(xué)都把錢(qián)通過(guò)各種途徑保管好，可一小部分同學(xué)拿著(zhù)這些錢(qián)，亂買(mǎi)東西，養成了大手大腳花錢(qián)的習慣，這樣很不好。有同學(xué)去網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，這種現象也有。我們應當正確地使用壓歲錢(qián)，不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。
4，我們應當合理安排壓歲錢(qián)的使用�？梢再I(mǎi)一些學(xué)習用品、書(shū)籍，剩下的交學(xué)雜費，其余的交給父母保管。
壓歲錢(qián)調查報告13
課題題目：壓歲錢(qián)調查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二[3]班
所屬科目：語(yǔ)文
小組名稱(chēng)：開(kāi)心鬼
指導老師：
組長(cháng)：
課題組成組員：
簡(jiǎn)要背景說(shuō)明：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告.
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議.
一、任務(wù)分工：
1）立題：
2）查找資料：（上網(wǎng)查找）
3）制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計：
4）總結成文：
5）計劃安排：
二、活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）
階 段
人 員
時(shí) 間
主要任務(wù)
階 段 目 標
第一階段：
立 題： 確定要研究的對象
第二階段：
查資料
第三階段：
問(wèn)卷調查：將制好的問(wèn)卷對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查
第四階段：
收問(wèn)卷、并統計數據：根據有效問(wèn)卷進(jìn)行統計
第五階段：
課題報告：將查找到的有關(guān)資料整理，寫(xiě)成論文
三、活動(dòng)所需條件：
圖書(shū)資料： 如書(shū)店或學(xué)校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡(luò )資料： 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機： 查資料、編輯、保存、打印
問(wèn)卷的問(wèn)題：
1.你是否愿意拿你的壓歲錢(qián)去捐給貧困孩子呢？
A.愿意 B不愿意 C會(huì )拿一部分
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些？
A.父母 B.親戚 C.長(cháng)輩 D.其他人
3.你如何計劃消費你的壓歲錢(qián)？
A.買(mǎi)書(shū) B.捐款 C.游玩
4.你的學(xué)費是用你自己壓歲錢(qián)交的嗎？
A.是 B.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)？
A. 400以下B. 400以上C. 1000元以下
6.對于壓歲錢(qián)是不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也要隨之增長(cháng).
A.是 C.不是
7.壓歲錢(qián)的多與少你是否在意.
A.是 B.不是
8.壓歲錢(qián)的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎？
A.有 B.沒(méi)有 C.有一點(diǎn)
9.親戚好朋友來(lái)拜年是不是應該給壓歲錢(qián)？
A.是 B.否
10.你是否有過(guò)拿壓歲錢(qián)來(lái)攀比的現象？
A.有過(guò) B沒(méi)有
四、情況分析：
�。�1）中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定.來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
�。�2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
�。�3）初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
�。�4）大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
�。�5）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五、調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符.這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效.但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚.說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興.但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高.說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事.大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣.而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲.將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的'人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
六、建議：
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。
2.大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意.不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
3.壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給.但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費。
七、心得體會(huì )：
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查，我感受很深.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
經(jīng)過(guò)這次的調查，我體會(huì )到新年得紅包的真正意義.這是我國民間傳統的一種習俗，紅包是不管有多少錢(qián)的它只是一種壓歲錢(qián)意義是在新的一年里給你祝福，給你平安的一種形式。
在這次壓歲錢(qián)的調查中，我發(fā)現我們的傳統風(fēng)俗習慣很腐巧，就是壓歲錢(qián)給得越多，意義就越重大.我認為這是不好的，不可要的壓歲錢(qián)只是一種形式，我們意思一點(diǎn)就可以啦！
通過(guò)這次調查，有關(guān)于壓歲錢(qián)怎樣使用，在新年里，大人給小孩壓歲錢(qián)這是我國的民族風(fēng)俗習慣.而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢(qián)，要使這些壓歲錢(qián)花的有意義有價(jià)值。
通過(guò)這次調查，我個(gè)人覺(jué)得壓歲錢(qián)這種習俗是好的.不管大人們給小孩多少壓歲錢(qián)都不重要，重要的是體現使用壓歲錢(qián)自身的價(jià)值.小孩們應利用這些壓歲錢(qián)，比如說(shuō)用來(lái)買(mǎi)自己需要的一些書(shū)籍資料等。
通過(guò)調查，壓歲錢(qián)每年都不斷增多，這與生活水平提高密些相關(guān).說(shuō)明我們的生活在向小康之路前進(jìn)，但很少人把壓歲錢(qián)用在可用之處，大多數人都拿去玩消費掉。
社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢(qián)不斷增加.大人們給的錢(qián)越多，小孩就不懂的節省，有錢(qián)就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢(qián)，什么壞習慣都有.沒(méi)有了錢(qián)就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫.所以我認為小孩的壓歲錢(qián)不能給太多，從小要教他們節省.用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些自己的學(xué)習用具，父母要約束他們的花錢(qián)情況。
通過(guò)調查的知，壓歲錢(qián)對于現在大多數小孩來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都全有.只是多與少的關(guān)系，有些大人認為壓歲錢(qián)給多點(diǎn)，吉利就多點(diǎn)則反之.個(gè)人認為壓歲錢(qián)體現的是我國的一種傳統風(fēng)俗習慣，而不是迷信的象征.只要適當使用這些錢(qián)，才能體現出壓歲錢(qián)的價(jià)值。
壓歲錢(qián)每一個(gè)人都有，壓歲錢(qián)的多與少卻沒(méi)有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢(qián)，怎樣使用才合理.壓歲錢(qián)的來(lái)源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢(qián)是給我們買(mǎi)書(shū)買(mǎi)衣服用的.我們要合理的利用這些錢(qián)，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢(qián)，我個(gè)人有幾點(diǎn)看法。
第一：要用壓歲錢(qián)來(lái)給我們報名。
第二：要用它來(lái)買(mǎi)我們想要的東西。
第三：不要用它來(lái)買(mǎi)來(lái)利不明的東西，不要用它來(lái)賭博。
壓歲錢(qián)調查報告14
可喜的是不少家長(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。
春節又到了!每一年的春節，最開(kāi)心的總是我們小孩。因為，我們在快樂(lè )玩的同時(shí)總能得到好多滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包。隨著(zhù)生活水平的越來(lái)越高，孩子們的'壓歲錢(qián)越來(lái)越多�！皦簹q錢(qián)”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話(huà)題。
調查時(shí)間：2月10日--12日。
一、調查地點(diǎn)：家中、鄰居家、街頭。
二、調查對象：小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)。
三、調查問(wèn)題：
1、你認為錢(qián)才是最好的壓歲禮物嗎?
2、如今壓歲錢(qián)一般給多少?
3、你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?
4、壓歲錢(qián)應該由自己支配嗎?
四、調查方法：1、上網(wǎng)查詢(xún)2、電話(huà)咨詢(xún)3、詢(xún)問(wèn)路人
五、調查結果：
1、大多數人都覺(jué)得錢(qián)并不是最好的壓歲禮物。不少家長(cháng)和長(cháng)輩改送孩子“壓歲書(shū)”，書(shū)中自有黃金屋，也體現了長(cháng)輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。
2。如今壓歲錢(qián)一般給600至800元不等。
3。70%的家長(cháng)認為壓歲錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用品。低年級的同學(xué)大部分則想用于購買(mǎi)平時(shí)想買(mǎi)又舍不得買(mǎi)的東西;有少部分同學(xué)考慮可以捐出一部分壓歲錢(qián)給貧困山區的孩子們。
4。絕大部分的意見(jiàn)是由家長(cháng)來(lái)支配壓歲錢(qián)。有的家長(cháng)提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢(qián)由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶(hù)進(jìn)行儲蓄。這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情，又能讓他們學(xué)會(huì )理財。還有的家長(cháng)利用壓歲錢(qián)給孩子買(mǎi)份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。
六、調查結論：
現在壓歲錢(qián)變了味兒，錢(qián)數逐年看漲，幾十塊錢(qián)根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了�？上驳氖遣簧偌议L(cháng)已認識到錢(qián)并不是最好的壓歲禮物，他們會(huì )選擇改送壓歲書(shū)或給孩子購買(mǎi)郵票、紀念幣、字畫(huà)等富有藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。另關(guān)于壓歲錢(qián)應不應由小孩子自由支配的問(wèn)題，我覺(jué)得可由父母和孩子共管，大額的建一個(gè)儲蓄賬戶(hù)，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買(mǎi)一些學(xué)習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛(ài)心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩購買(mǎi)節日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛(ài)心。
壓歲錢(qián)調查報告15
一、研究目的：
1、了解壓歲錢(qián)的含義及歷史文化；
2、通過(guò)調查問(wèn)卷的方式，進(jìn)一步了解同學(xué)們是如何使用壓歲錢(qián)的；
3、培養我們的節約意識，提高理財能力。
二、研究?jì)热荩?/strong>
1、上網(wǎng)查資料，搞清壓歲錢(qián)的含義；
2、壓歲錢(qián)，同學(xué)們是如何花的，搞清他們的消費內容；
3、針對部分同學(xué)亂花現象，提出整改措施。
三、研究過(guò)程：
1、利用電腦上網(wǎng)查資料搞清壓歲錢(qián)的含義及歷史文化。
2、初中學(xué)生春節期間壓歲錢(qián)消費情況，我們從以下這幾方面進(jìn)行了調查
�。�1）買(mǎi)游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
�。�2）買(mǎi)一些時(shí)髦的衣服，整天往商店跑。
�。�3）整天在肯德基和麥當勞這些食品店跑。
�。�4）用來(lái)買(mǎi)一些學(xué)習用具：書(shū)，其余的給父母。
�。�5）都存入銀行，留著(zhù)以后備用。
�。�6）用于交費。
�。�7）捐給希望工程。
四、從調查情況得出的結論：
�。�1）壓歲錢(qián)總數多的達20xx元以上，少的只有100元不到，數目差距很大；
�。�2）買(mǎi)游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)，占了總數的17。5%。
�。�3）買(mǎi)一些時(shí)髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總人數的20。6%。
�。�4）整天在肯德基、來(lái)必堡和麥當勞這些食品店跑的同學(xué)數量不太多，占了總數的5。4%。
�。�5）用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用具、書(shū)，其余的給媽媽的同學(xué)人數較多，占了總數的38%。
�。�6）把所有的壓歲錢(qián)，都存入銀行，留著(zhù)以后備用，只有總數的18%。
�。�7）用于交費的.占27。5%，買(mǎi)零食的占13%。
�。�8）把錢(qián)捐給希望工程的占總數的10%
五、針對以上部分同學(xué)亂花錢(qián)的情況，我們提出以下措施：
1．交學(xué)費，減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔；
2、訂購報刊、書(shū)籍、學(xué)習資料，開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識，養成愛(ài)讀書(shū)的習慣；
3、購買(mǎi)學(xué)習用品，為上學(xué)打基礎；
4、辦理保險；
5、獻愛(ài)心、捐給希望工程；
6、參加儲蓄；
7、給長(cháng)輩或老人贈送禮物；
六、感想與體會(huì )：
現在人們的生活水平不斷提高，壓歲錢(qián)也越來(lái)越多，正因為錢(qián)的數目越來(lái)越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉�(gè)建議：用壓歲錢(qián)要見(jiàn)機行事，有需要的時(shí)候用，將親人的祝福留下，應該用的時(shí)候用，不能亂用，也不要亂借給別人，因為這是親人給你的祝福，所存的錢(qián)不是在急需的時(shí)候不要拿出來(lái)，可以在以后用。同時(shí)也可用壓歲錢(qián)來(lái)幫助特別愛(ài)學(xué)習的學(xué)生解決學(xué)習、生活問(wèn)題。這樣有了壓歲錢(qián)又能合理進(jìn)行安排，那么我們的春節才會(huì )過(guò)得有滋有味。
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