小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告
在我們平凡的日常里，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告1
一、調查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地作出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二、調查時(shí)間：20xx年2月18日～20日(大年初一至初三)
三、調查地點(diǎn)：
1.家中
2.學(xué)校
3.社區
四、調查對象：20名中小學(xué)生
五、調查方法：
電話(huà)采訪(fǎng)2.上網(wǎng)查詢(xún)
六、調查問(wèn)題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)？去年呢？
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些？請分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(cháng)輩、其他各多少？
3.你計劃如何消費你的壓歲錢(qián)？請分別說(shuō)出你計劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少？
4.你對今年壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度是多少(用百分比表示)
5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費是多少？
七、調查過(guò)程：我和薛珂進(jìn)行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八、調查結果：
(一)這次調查XX年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；XX年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)XX年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，XX年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。XX年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，XX年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來(lái)源于長(cháng)輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。
(四)XX年中學(xué)生的滿(mǎn)意度為77.72%，XX年為76.94%;XX年小學(xué)生的滿(mǎn)意度為90%，XX年為80%。大家XX年的滿(mǎn)意度都高于XX年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結余，其他大部分同學(xué)都有80%的'結余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九、調查結論：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
3.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
5.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告2
新年即將來(lái)臨，大家又將得到長(cháng)輩的壓歲錢(qián)。
孩子們每年有多少壓歲錢(qián)這壓歲錢(qián)是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢(qián)的我對這些問(wèn)題充滿(mǎn)了好奇心，所以做了一次調查。
一、調查時(shí)間：
20xx年2月20日～25日
二、調查地點(diǎn)：
�、奔抑�
�、才笥鸭�
三、調查對象：
小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對小學(xué)生們如何使用壓歲錢(qián)，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，出一些方法和規律供給給小學(xué)生和家長(cháng)們，使家長(cháng)和學(xué)生們都能用正確的.態(tài)度來(lái)對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
1.你認為家長(cháng)們應當給壓歲錢(qián)嗎
2.如果應當，你認為給多少壓歲錢(qián)最適宜
3.你認為錢(qián)是最好的“壓歲禮物”嗎
4.你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義
六、調查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢(xún)②電話(huà)資詢(xún)③查閱報刊④詢(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
�。裕�
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告3
一、問(wèn)題的提出
每當過(guò)春節的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )給我們許許多多的壓歲錢(qián)，這些壓歲錢(qián)有多也有少，而且用的地方也有很多。我突發(fā)奇想：我一般都是用壓歲錢(qián)交學(xué)費或者買(mǎi)學(xué)習用品，不知道同學(xué)們對壓歲錢(qián)有什么看法，他們又是如何使用壓歲錢(qián)，那么，我調查一下小學(xué)生壓歲錢(qián)使用的調查研究。
二、調查方法
1、上網(wǎng)查找小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)。
2、詢(xún)問(wèn)同學(xué)，壓歲錢(qián)的多少、壓歲錢(qián)的用法和對壓歲錢(qián)的看法。
三、調查情況和資料整理
經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現同學(xué)的壓歲錢(qián)一般都是四五百元左右，很少會(huì )有一些富人家的.同學(xué)有一兩千、兩三千的壓歲錢(qián)；有的同學(xué)用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具和學(xué)習用品，也有一些同學(xué)把壓歲錢(qián)存起來(lái)，但大部分同學(xué)是用壓歲錢(qián)交學(xué)費的，很少會(huì )有同學(xué)拿壓歲錢(qián)去捐款或去買(mǎi)零食；雖然有的同學(xué)壓歲錢(qián)不多，但壓歲錢(qián)畢竟難得，所以也不會(huì )在家里大喊大叫，譬如說(shuō)自己的壓歲錢(qián)比別的同學(xué)少，而想要更多的壓歲錢(qián)等等。
四、結論
同學(xué)們的壓歲錢(qián)雖然有多有少，但是大多數都是用在交學(xué)費、買(mǎi)文具等正當的地方，很少會(huì )有同學(xué)買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具來(lái)消遣。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告4
長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我們國家的傳統。壓歲錢(qián)的習俗可以追溯到古代。代表著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的一種好的祝福。這是長(cháng)輩給孩子們的護身符，以祝福他們在新的一年里健康和好運。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，每個(gè)人枕頭下的紅包越來(lái)越大，那么你如何看待和使用壓歲錢(qián)呢？我和朱令毅進(jìn)行了合作調查。以下是我們的調查報告。
1.調查目的:了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，做出客觀(guān)評價(jià)，提出針對性建議。
二.調查時(shí)間:2月18日-20日，20xx(元旦至第三天)
三.調查地點(diǎn):1。家2。學(xué)校3。社區
四.調查對象:20名中小學(xué)生
調查方法:1。電話(huà)面試2�；ヂ�(lián)網(wǎng)查詢(xún)
6.調查問(wèn)題:1。你今年拿到了多少壓歲錢(qián)？去年呢？
2.你的壓歲錢(qián)的來(lái)源是什么？請告知父母、親戚、長(cháng)輩等的來(lái)源。
3.你打算怎么花你的壓歲錢(qián)？請告訴我們你打算買(mǎi)多少書(shū)，捐多少錢(qián)，玩什么的。
4.你對今年的壓歲錢(qián)滿(mǎn)意程度如何(以百分比表示)
5.你的壓歲錢(qián)實(shí)際消費是多少？
七.調查過(guò)程:我和薛科進(jìn)行了分工調查，每人十人。主要以電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查的對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我也采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱凌一調查完就湊，我做個(gè)表格。在調查過(guò)程中，我們都遇到了一些困難，比如一些學(xué)生的壓歲錢(qián)還沒(méi)有用完，一些學(xué)生不愿意透露他們的壓歲錢(qián)等。，但是這些困難已經(jīng)被我們一一克服了。
八.調查結果:(1)本次調查中，xx最低壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；在xx，最低400元，最高2800元，平均值1088.89元。
(2)xx中學(xué)生的平均壓歲錢(qián)為882.78元，xx的平均壓歲錢(qián)為930.56元。xx市小學(xué)生年平均壓歲錢(qián)1650元，xx市年平均壓歲錢(qián)1425元。
(3)中小學(xué)生的.壓歲錢(qián)主要來(lái)自親戚，但一般來(lái)自父母，每年的數額相對固定。來(lái)自長(cháng)輩(爺爺奶奶)的變化不大，但每年還是有些波動(dòng)。
(4)xx市中學(xué)生滿(mǎn)意度為77.72%，xx市中學(xué)生滿(mǎn)意度為76.94%；小學(xué)生滿(mǎn)意度xx為90%，xx為80%。大家對xx的滿(mǎn)意度都比xx高。
(5)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生長(cháng)大了，父母親戚給的錢(qián)比以前少了，也不好意思要那么多壓歲錢(qián)。
(6)小學(xué)生的壓歲錢(qián)大部分是存起來(lái)用來(lái)交學(xué)費的，中學(xué)生的壓歲錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)書(shū)玩的，也有一部分是存起來(lái)用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西的。
(七)只有少數學(xué)生沒(méi)有錢(qián)余額，其他學(xué)生大多有80%的余額。
(八)50%的學(xué)生表示愿意捐一些錢(qián)，30%表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%堅決不捐。
九.調查結果:
1.壓歲錢(qián)的數額日益增加，這與他們原本的家庭背景基本一致。這當然反映了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮發(fā)展，全面建設小康社會(huì )取得了豐碩成果。但是也有一系列的問(wèn)題，促成了攀比的趨勢，壓歲錢(qián)之間的差距太大，部分同學(xué)也養成了浪費的壞習慣。
2.每個(gè)人都對自己的壓歲錢(qián)感到滿(mǎn)意。得到它當然是一種樂(lè )趣。但壓歲錢(qián)金額越高，滿(mǎn)意度越高。說(shuō)明我們對壓歲錢(qián)帶來(lái)的親情和親情并不滿(mǎn)意，但是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡的事情。
3.大家科學(xué)的使用壓歲錢(qián)，基本沒(méi)有浪費，說(shuō)明大家都有節儉的好習慣。而且我們對壓歲錢(qián)的使用也更加積極，說(shuō)明我們有能力掌控自己的財產(chǎn)。希望大家再接再厲。
5.拿出一部分壓歲錢(qián)來(lái)捐款，是壓歲錢(qián)使用中有意義的一件事，但是有些同學(xué)不愿意幫助有困難的人。希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，送人玫瑰，手留余香！
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告5
一、問(wèn)題的提出
每年春節，當我給長(cháng)輩拜年的時(shí)候，都會(huì )收到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，是我國的傳統習俗，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)我們生活條件的好轉，大家收到的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我決定對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調查研究，以下是我的調查報告。
二、調查目的：
了解小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
三、活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)
1、立題
2、查找資料(上網(wǎng)查找)
3、制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計
4、總結成文
四、情況分析：
1、小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚長(cháng)輩、父母，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
2、小學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度為90%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
3、小學(xué)生的壓歲錢(qián)80%都在20xx元以上。
4、大部分小學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，買(mǎi)學(xué)習用品，或者存起來(lái)，而10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)是自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
5、50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款。
6、大多數學(xué)生不在乎錢(qián)的多少，也不在乎是禮物還是錢(qián)。
五、調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的.好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)沒(méi)想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
六、建議:
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力,家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交,在我們的問(wèn)卷調查中,這種情況并不少見(jiàn).
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現,無(wú)論多少,都是心意.不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意,正確地對待和使用壓歲錢(qián).
3、壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費.
七、心得體會(huì ):
通過(guò)對新年中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查,我感受很深.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人,才是我學(xué)生該做的事。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告6
每逢過(guò)年，小朋友最開(kāi)心的事就是收獲長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)象征著(zhù)長(cháng)輩們對孩子的一種鼓勵，哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢(qián)的呢，帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們團隊走訪(fǎng)了我們當地30位小學(xué)二至六年級的小學(xué)生，詳細了解他們壓歲錢(qián)的使用情況。
一、調查時(shí)間地點(diǎn)和對象
調查時(shí)間：20xx年2月2日—5日
調查地點(diǎn)：安慶市華中路第二小學(xué)
調查對象：安慶市華中路第二小學(xué)二至六年級學(xué)生
二、調查的方法和內容
本次調查是采取問(wèn)卷調查，用填空、選擇和問(wèn)答的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。主要內容是：壓歲錢(qián)的傳統習俗好不好？多少壓歲錢(qián)最適宜？今年春節收到多少壓歲錢(qián)？壓歲錢(qián)主要來(lái)源以及小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)的？
三、結果
本次問(wèn)卷調查主要集中在某小學(xué)六年級某班進(jìn)行，有63位同學(xué)進(jìn)行認真的思考和解答。結果統計如下：
1、壓歲錢(qián)這一傳統習俗，84.13%的學(xué)生認為這個(gè)習俗好，4.76%的學(xué)生認為不好，而11.11%的學(xué)生表示不清楚。
2、回答多少壓歲錢(qián)最適宜的結果是：31.75%的同學(xué)認同200元以下，認為201—600元和601—1000元最適宜的學(xué)生都占20.63%，還有11.11%的學(xué)生認為1001元以上最合適，個(gè)別同學(xué)則認為越多越好。
3、得到的壓歲錢(qián)的數目，占17.46%的學(xué)生得到了200元以下的壓歲錢(qián)，31.75%的學(xué)生得到了201—600元的壓歲錢(qián)，得到了601—1000元和1001元以上的壓歲錢(qián)的學(xué)生都占25.40%。壓歲錢(qián)最少的只有10元，最多的達2500元，平均為755.38元。
4、壓歲錢(qián)的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢(qián)是爺爺、奶奶等長(cháng)輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的.壓歲錢(qián)，占73.01%的學(xué)生壓歲錢(qián)是親戚給的，爺爺、奶奶等長(cháng)輩和父母、親戚都給壓歲錢(qián)的學(xué)生占39.68%。
5、壓歲錢(qián)的用途，有26.98%的學(xué)生把壓歲錢(qián)全部交給父母，有39.68%的學(xué)生交一部分給父母，有14.29%的學(xué)生自己保存壓歲錢(qián)，66.67%的學(xué)生覺(jué)得應該交給父母，還有58.73%的學(xué)生覺(jué)得應該用于學(xué)習。從這樣一個(gè)數據看來(lái)，大部分都支持把壓歲錢(qián)交給父母，支持壓歲錢(qián)用于學(xué)習的學(xué)生占第二，而自己保存壓歲錢(qián)的學(xué)生所占比例最少，說(shuō)明很少一部分學(xué)生支持自己保存壓歲錢(qián)。
3、調查時(shí)，發(fā)現多數同學(xué)希望每年春節都能收到壓歲錢(qián)，但在認為多少壓歲錢(qián)最適宜的問(wèn)題上有一定的分歧，近三分之一的學(xué)生認同200元以下較合適，僅有11.11%的學(xué)生認為1001元以上合適，說(shuō)明多數學(xué)生并不贊成壓歲錢(qián)越多越好。
4、從支配壓歲錢(qián)的情況來(lái)看，多數學(xué)生對壓歲錢(qián)的用途都很明確，表示不會(huì )亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。將50%的壓歲錢(qián)交給父母保管或存入銀行，30%用于交學(xué)費和購置學(xué)習用品，20%作自己的零花錢(qián)或捐給貧困生和災區，但這一切必須經(jīng)得父母的同意。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告7
春節給孩子壓歲錢(qián)是我國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已成為各媒體關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著(zhù)人們的生活水平不斷提高，壓歲錢(qián)也水漲船高，少則數百，多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢(qián)”已成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)心的話(huà)題。那么，青少年們會(huì )用壓歲錢(qián)做一些什么呢？他們用壓歲錢(qián)用得恰當嗎？……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在同學(xué)間進(jìn)行了一次壓歲錢(qián)使用情況調查。
我共采訪(fǎng)了8位同學(xué)，經(jīng)過(guò)細致研究，得到以下結果。
調查顯示：12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在600元以上；25%的同學(xué)壓歲錢(qián)在1000元以上；12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在3000元以上；37.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在4000元以上；只有12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在10000元以上；從調查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢(qián)也比較多，其中1000----4000元之間的居多。
調查顯示：12.5%的`同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)用在購買(mǎi)學(xué)習用品上；沒(méi)有人把壓歲錢(qián)用在吃喝上；37.5%的同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)交給父母；62.5%的同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)存入銀行；經(jīng)調查得知，在這些收到壓歲錢(qián)的的同學(xué)中，多數都能合理使用，有的上交給父母一部分，多數由父母將壓歲錢(qián)存入銀行。
針對同學(xué)們對壓歲錢(qián)合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提出了以下幾個(gè)建議供參考：
�。�1）把過(guò)年期間收到的壓歲錢(qián)用來(lái)支付新學(xué)期有關(guān)學(xué)習方面的開(kāi)支，這樣可以培養我們的家庭責任感。
�。�2）可以把壓歲錢(qián)其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對他人付出一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。
�。�3）可以把壓歲錢(qián)的一部分用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍，積累課外知識，從小養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
�。�4）可以買(mǎi)一些水果或食品來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢(qián)雖然是長(cháng)輩對我們的一種心意和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢(qián)，我們應該崇尚節儉，學(xué)會(huì )理財，不亂花錢(qián)財，把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣壓歲錢(qián)才花得更有意義。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告8
通過(guò)調查，我發(fā)現：同學(xué)們的壓歲錢(qián)都能有計劃的利用，有的存起來(lái)，有的準備買(mǎi)文具，大家都做到了不揮霍浪費。
呂佳琦準備給爸爸媽媽買(mǎi)生日禮物，說(shuō)明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的壓歲錢(qián)交活動(dòng)班的費用，說(shuō)明她是多么喜愛(ài)自己的特長(cháng)——舞蹈！其他同學(xué)都想到將一多半的錢(qián)存起來(lái)，剩下的'錢(qián)自己買(mǎi)文具買(mǎi)圖書(shū)，說(shuō)明大家都是不鋪張浪費的小管家！
我覺(jué)得還是應該請爸爸媽媽為我們管理起來(lái)，因為上百上千的錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數目。我請爸爸媽媽幫我管理，然后商量著(zhù)有計劃地使用，把錢(qián)花到應該花的地方。
小學(xué)生壓歲錢(qián)調查報告9
壓歲錢(qián)是中華傳統習俗，是伴隨著(zhù)春節的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢(qián)，是在新年里，長(cháng)輩對晚輩的一種祝福和期待。那么，小學(xué)生是怎樣看待壓歲錢(qián)的呢？壓歲錢(qián)多少最為適宜？又分別怎么用的呢？為了弄清楚這些問(wèn)題，我進(jìn)行了全面調查，具體調查情況如下：
一、調查時(shí)間地點(diǎn)和對象
調查時(shí)間：20xx年2月
調查地點(diǎn)：后白塔小學(xué)
調查對象：后白塔小學(xué)三-六年級所有學(xué)生
二、調查的方法和內容
本次調查是采取問(wèn)卷調查，用選擇的形式。
試卷題目?jì)热菔牵?/p>
1、你家誰(shuí)給你壓歲錢(qián)？（可多選）
A爸爸B媽媽C爺爺D奶奶E外婆F外公G叔叔
H阿姨I哥哥J姐姐K其他：______________
2、你得到多少壓歲錢(qián)？
A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400
E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上
3、你剛得到壓歲錢(qián)時(shí)感覺(jué)怎樣？
A、非常開(kāi)心B、比較開(kāi)心C、沒(méi)有感覺(jué)D、悲傷
4、你得到壓歲錢(qián)時(shí)制定了消費計劃么？
A、制定了很詳細滴B、制定了較粗略滴C、沒(méi)制定
5、你的消費計劃是什么？
A寒假全花光，用來(lái)買(mǎi)零食或玩具
B寒假全花光，用開(kāi)買(mǎi)文具、書(shū)C根據實(shí)際需要買(mǎi)文具、書(shū)D根據實(shí)際需要買(mǎi)零食玩具
E一部分買(mǎi)零食、文具，另一些存入銀行F用來(lái)交學(xué)費
G全部存入銀行H、其他：
6、你把壓歲錢(qián)存入銀行么？A、存B、不存
7、你實(shí)際是如何花錢(qián)的？
A用來(lái)買(mǎi)零食玩具B用來(lái)買(mǎi)零食、玩具、文具、書(shū)本
C一分沒(méi)花D全用來(lái)買(mǎi)文具E全存入銀行F用來(lái)交學(xué)費
G其他：_______________
三、情況分析：
�。�1）學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，每年的數額基本固
定。壓歲錢(qián)的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢(qián)是爺爺、奶奶等長(cháng)輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢(qián)，占73.01%的學(xué)生壓歲錢(qián)是親戚給的，爺爺、奶奶等長(cháng)輩和父母、親戚都給壓歲錢(qián)的學(xué)生占39.68%。
�。�2）學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
�。�3）大部分學(xué)生壓歲錢(qián)都自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
四、調查結果
1.小學(xué)生壓歲錢(qián)得多少不一，壓歲錢(qián)得多少取決于親屬們的實(shí)力，通常有的家庭親戚的經(jīng)濟實(shí)力好，壓歲錢(qián)數量比較大；有些家庭的親戚經(jīng)濟實(shí)力一般，壓歲錢(qián)較少。另外，壓歲錢(qián)得多少還取決于家族的習慣，有的家庭經(jīng)濟實(shí)力雖強，但壓歲錢(qián)數量一般；有的家庭經(jīng)濟實(shí)力一般，但壓歲錢(qián)的數量卻較多�？傊�，大家的壓歲錢(qián)的總體趨勢是數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，人們的.生活水平的不斷提高。但隨之而來(lái)的是一些壞習慣的養成，如：助長(cháng)了攀比之風(fēng)，養成了浪費的習慣等等。
2.關(guān)于壓歲錢(qián)的使用，有的家長(cháng)對此不管不問(wèn)，總是一派大款風(fēng)度，任憑孩子隨便花，隨便用。這樣養成孩子大手大腳花錢(qián)的壞毛病，如果錢(qián)花沒(méi)了，還有可能養成為了要錢(qián)去偷盜，去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長(cháng)對于壓歲錢(qián)管理的很?chē)�，錢(qián)還沒(méi)到孩子手，就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差，膽小等不良習慣。孩子長(cháng)大了不愿意拿錢(qián)，不會(huì )花錢(qián)，有事么事都要家長(cháng)幫忙。所以作為家長(cháng)我們應適當放手，指導孩子管理和使用好自己的壓歲錢(qián)，通過(guò)對壓歲錢(qián)的管理和使用，讓他們養成良好的行為習慣。
五、調查建議：
1.壓歲錢(qián)在我國有著(zhù)優(yōu)良的傳統，而且一年只有一次，圖個(gè)喜慶，圖個(gè)好的兆頭，是親戚朋友美好的心愿，所以不可不給。但家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。
2.學(xué)生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓他們把壓歲錢(qián)全部上交，在調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給孩子一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養他們的理財能力。
3.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的。數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。我認為大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
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