高一生物知識點(diǎn)總結15篇【實(shí)用】
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的高一生物知識點(diǎn)總結，希望對大家有所幫助。
高一生物知識點(diǎn)總結1
1、T2噬菌體：這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存在于頭部?jì)鹊腄NA所構成。它侵染細菌時(shí)可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。
2、細胞核遺傳：染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體，且染色體在細胞核內，受細胞核內遺傳物質(zhì)控制的遺傳現象。
3、細胞質(zhì)遺傳：線(xiàn)粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體，且在細胞質(zhì)內，受細胞質(zhì)內遺傳物質(zhì)控制的遺傳現象。
4、證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗關(guān)鍵是：設法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨直接地觀(guān)察DNA的作用。
5、肺炎雙球菌的類(lèi)型：
�、�、R型(英文Rough是粗糙之意)，菌落粗糙，菌體無(wú)多糖莢膜，無(wú)毒，注入小鼠體內后，小鼠不死亡。
�、�、S型(英文Smooth是光滑之意)：菌落光滑，菌體有多糖莢膜，有毒，注入到小鼠體內可以使小鼠患病死亡。如果用加熱的方法殺死S型細菌后注入到小鼠體內，小鼠不死亡。
格里菲斯實(shí)驗：格里菲斯用加熱的辦法將S型菌殺死，并用死的S型菌與活的'R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型經(jīng)不起死了的S型菌的DNA(轉化因子)的誘惑，變成了S型)。
6、艾弗里實(shí)驗說(shuō)明DNA是“轉化因子”的原因：將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和DNA等提取出來(lái)，分別與R型細菌進(jìn)行混合;結果只有DNA與R型細菌進(jìn)行混合，才能使R型細菌轉化成S型細菌，并且的含量越高，轉化越有效。
7、艾弗里實(shí)驗的結論：DNA是轉化因子，是使R型細菌產(chǎn)生穩定的遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)。
8、噬菌體侵染細菌的實(shí)驗：
�、偈删w侵染細菌的實(shí)驗過(guò)程：吸附→侵入→復制→組裝→釋放。
�、贒NA中P的含量多，蛋白質(zhì)中P的含量少;蛋白質(zhì)中有S而DNA中沒(méi)有S，所以用放射性同位素35S標記一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，用放射性同位素32P標記另一部分噬菌體的DNA。用35P標記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后，細菌體內無(wú)放射性，即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細菌內部;而用32P標記DNA的噬菌體侵染細菌后，細菌體內有放射性，即表明噬菌體的DNA進(jìn)入了細菌體內。
�、劢Y論：進(jìn)入細菌的物質(zhì)，只有DNA，并沒(méi)有蛋白質(zhì)，就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質(zhì)不是從親代連續下來(lái)的，而是在噬菌體DNA的作用下合成的。說(shuō)明了遺傳物質(zhì)是DNA，不是蛋白質(zhì)。此實(shí)驗還證明了DNA能夠自我復制，在親子代之間能夠保持一定的連續性，也證明了DNA能夠控制蛋白質(zhì)的合成。
9、肺炎雙球菌的轉化實(shí)驗和噬菌體侵染細菌的實(shí)驗只證明DNA是遺傳物質(zhì)(而沒(méi)有證明它是主要遺傳物質(zhì))
10、遺傳物質(zhì)應具備的特點(diǎn)：
�、倬哂邢鄬Ψ�定性
�、谀茏晕覐椭�
�、劭梢灾笇У鞍踪|(zhì)的合成
�、苣墚a(chǎn)生可遺傳的變異。
11、絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，因此說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
12、①遺傳物質(zhì)的載體有：染色體、線(xiàn)綠體、葉綠體。
�、谶z傳物質(zhì)的主要載體是染色體。
高一生物知識點(diǎn)總結2
分離各種細胞器的方法：
細胞器是細胞質(zhì)中具有特定形態(tài)結構和功能的微器官，也稱(chēng)為擬器官或亞結構。其中質(zhì)體與液泡在光鏡下即可分辨，其他細胞器一般需借助電子顯微鏡方可觀(guān)察。細胞器（organelle）一般認為是散布在細胞質(zhì)內具有一定形態(tài)和功能的微結構或微器官。但對于“細胞器”這一名詞的范圍，還存在著(zhù)某些不同意見(jiàn)。細胞中的細胞器主要有：線(xiàn)粒體、內質(zhì)網(wǎng)、中心體、葉綠體，高爾基體、核糖體等。它們組成了細胞的基本結構，使細胞能正常的工作，運轉。
細胞器的結構與功能：
�。ㄒ唬╇p層膜
1線(xiàn)粒體
�。�1）結構：內膜向內折疊形成嵴，其內含有少量的DNA與RNA，可復制
�。�2）功能：進(jìn)行的主要場(chǎng)所
2葉綠體
�。�1）結構：其內也含有少量的DNA與RNA，可復制；
基質(zhì)中含有酶，基粒中了有酶還有色素
�。�2）功能：進(jìn)行的場(chǎng)所
�。�3）存在：綠色植物的和幼莖皮層細胞
�。ǘo(wú)膜結構
3中心體
�。�1）存在：動(dòng)物和低等中
�。�2）功能：與細胞的有絲分裂有關(guān)
4核糖體
分類(lèi)（1）游離型核糖體：合成胞內蛋白（血紅蛋白，與有關(guān)的'酶）
�。�2）附著(zhù)型核糖體：合成分泌蛋白（消化酶，抗體，一部分激素）
單層膜
5內質(zhì)網(wǎng)
分為（1）：分泌蛋白的加工合成及運輸
�。�2）光面內質(zhì)網(wǎng)：合成糖類(lèi)脂質(zhì)等有機物
6高爾基體
�。�1）中：進(jìn)一步對分泌蛋白加工，分類(lèi)和運輸
�。�2）中：與細胞壁的形成有關(guān)
7液泡
�。�1）存在：中
�。�2）功能：調節細胞內環(huán)境；充盈的液泡可使植物細胞保持堅挺
8溶酶體
�。�1）其內含多種水解酶
�。�2）功能：消化分解細胞中衰老損傷的細胞器；吞噬并殺死侵入細胞的病毒病菌
高一生物知識點(diǎn)總結3
一、相關(guān)概念：
氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接，同時(shí)失去一分子水。
肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)。
二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。
多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
三、氨基酸結構的特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類(lèi)不同。
四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數目、種類(lèi)、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬(wàn)化。
五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔者)：
�、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質(zhì)，如肌動(dòng)蛋白;
�、诖呋饔茫喝缑�;
�、壅{節作用：如胰島素、生長(cháng)激素;
�、苊庖咦饔茫喝缈贵w，抗原;
�、葸\輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
六、有關(guān)計算：
�、匐逆I數=脫去水分子數=氨基酸數目—肽鏈數
�、谥辽俸械聂然�(—COOH)或氨基數(—NH2)=肽鏈數
生物學(xué)習方法
1.通過(guò)復習舊知識的方式導入新課。
從舊知識導入新知識，引導學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題，明確探索的目標，是生物教學(xué)最常用的導入方法。教學(xué)過(guò)程中，講授新課之前，從新舊知識的聯(lián)系中，抓住新舊知識的'不同點(diǎn)，對舊知識加以概括，提出即將研究的問(wèn)題，這樣既促進(jìn)了舊知識的鞏固，又明確了本節課的學(xué)習目的、任務(wù)和重點(diǎn)，而且也能激發(fā)學(xué)生探求知識的好奇心，產(chǎn)生積極尋找問(wèn)題答案的強烈愿望。這種方法能使學(xué)生掌握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，給學(xué)生學(xué)習新知識打好基礎。如在講“植物體內物質(zhì)的運輸”一節時(shí)，通過(guò)復習莖的結構以及韌皮部、木質(zhì)部的構成導入新課，為學(xué)習植物體內物質(zhì)的運輸作鋪墊。
2.利用直觀(guān)演示，讓學(xué)生從觀(guān)察實(shí)物和教具的方式導入新課。
采用直觀(guān)教學(xué)，可以使抽象的知識具體化、形象化，為學(xué)生架起由形象向抽象過(guò)渡的橋梁。教師若在教學(xué)中運用實(shí)物、標本、掛圖、模型等直觀(guān)教具導入新課，可以使學(xué)生通過(guò)視覺(jué)心領(lǐng)神會(huì )，從而引起學(xué)生的注意，活躍課堂氣氛。如在講授骨的結構時(shí)，先發(fā)給學(xué)生縱剖的長(cháng)骨，讓學(xué)生觀(guān)察，在觀(guān)察時(shí)，教師提出觀(guān)察的重點(diǎn)，提出思考的問(wèn)題：骨端和骨中部的結構是否一樣?長(cháng)骨骨質(zhì)的外面有什么樣的結構?這種結構存在的部位如何?骨髓腔中有些什么物質(zhì)?這種導入方法，在讓學(xué)生觀(guān)察實(shí)物的過(guò)程中，既獲得大量的感性認識又突出了重點(diǎn)，很自然地為講解新課《長(cháng)骨結構》創(chuàng )造了有利的條件。
3.利用實(shí)驗操作的方法導入新課。
生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。在新教材中把強化實(shí)驗、通過(guò)實(shí)驗手段探索知識，培養能力提到重要位置。新教材中的實(shí)驗探索穿插在正式課文之中，是課本的一個(gè)不可分割的重要組成部分。利用實(shí)驗操作的方法導入新課，能幫助學(xué)生認識抽象的知識，激發(fā)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題，探索規律。既長(cháng)了知識，又學(xué)到了技能。同時(shí)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗操作，既動(dòng)腦又動(dòng)手，拓寬了學(xué)生的思路，使課堂氣氛活躍，學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。如在上“根對水分的吸收”時(shí)，就運用“植物細胞的吸水和失水”這個(gè)實(shí)驗引入新課，在課前讓學(xué)生自己用蘿卜進(jìn)行實(shí)驗，上課時(shí)讓學(xué)生講述自己觀(guān)察的現象，并說(shuō)明兩個(gè)蘿卜條為什么一個(gè)更加硬挺，另一個(gè)卻軟縮了。利用這一實(shí)驗，就很容易引入新課“根對水分的吸收”。
4.從生產(chǎn)實(shí)驗和生活中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)導入新課，啟發(fā)學(xué)生懂得學(xué)習積極性。
通過(guò)學(xué)生生活中熟悉的事例或自身的生理現象導入新課，能使學(xué)生有一種親切感和實(shí)用感，容易引起學(xué)生學(xué)習的興趣。如在講到“葉片的結構”時(shí)，把學(xué)生帶到室外去，叫他們輕搖小樹(shù)，注意觀(guān)察葉子的下落情況，重復幾次后，把他們帶回教室，問(wèn)小學(xué)生“葉片下落時(shí)，是正面向下，還是反面向下?”學(xué)生齊聲答“正面”。教師問(wèn)，這是為什么呢?稍停后，接著(zhù)說(shuō)，這與我們今天學(xué)習的“葉片的結構”有關(guān)，就這樣很自然地轉入新課。再如講授心臟和血管的生理功能時(shí)就要講到心率、心動(dòng)周期等有關(guān)知識，就可以從實(shí)際問(wèn)題導入來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲。讓學(xué)生用右手手指輕按左手腕橈骨頭尺側，摸到脈搏后，說(shuō)明這是橈動(dòng)脈，它的搏動(dòng)和心臟的跳動(dòng)是一致的。讓學(xué)生數一數自己脈搏跳動(dòng)的次數，半分鐘后停止，統計每分鐘80次的人數，每分鐘70—79次的人數，60—69次的人數，然后提出問(wèn)題：為什么大家都靜坐在教室里，而每個(gè)人的脈搏次數卻不完全相同呢?心臟在人的一生中都在不停的跳動(dòng)為什么不會(huì )疲勞呢?……從而導入新課。再如講述“植物的營(yíng)養繁殖”，通過(guò)了解不少學(xué)生對果樹(shù)嫁接有一點(diǎn)感性知識，據此可以設問(wèn)：“要使一棵蘋(píng)果樹(shù)上既結出國光蘋(píng)果，又結出富士蘋(píng)果兩種果實(shí)，應采取什么方法?”學(xué)生頓時(shí)情緒激昂，躍躍欲試，齊答“嫁接!”接著(zhù)問(wèn)：“這是為什么呢?”學(xué)生對此回答不上來(lái)，我們這節課就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
高中生物的知識點(diǎn)總結
一、生態(tài)系統的結構
1、生態(tài)系統的概念：
由生物群落與它的無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
2、地球上最大的生態(tài)系統是生物圈
3、生態(tài)系統類(lèi)型：
可分為水域生態(tài)系統和陸地生態(tài)系統。水域生態(tài)系統主要包括海洋生態(tài)系統和淡水生態(tài)系統。陸地生態(tài)系統有凍原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統等自然生態(tài)系統，以及農業(yè)生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等人工生態(tài)系統。
4、生態(tài)系統的結構
(1)成分：
非生物成分：無(wú)機鹽、陽(yáng)光、熱能、水、空氣等
生產(chǎn)者：自養生物，主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)，還有一些化能合成細菌
和光合細菌綠色植物通過(guò)光合作用將無(wú)機物合成有機物
生物成分消費者：主要是各種動(dòng)物
分解者：主要某腐生細菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物。它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等，最終將有機物分解為無(wú)機物。
(2)營(yíng)養結構：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養級;植食性動(dòng)物(即一級/初級消費者)為第二營(yíng)養級;肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時(shí)，則處于第三營(yíng)養級;當貓頭鷹捕食吃蟲(chóng)的小鳥(niǎo)時(shí)，則處于第四營(yíng)養級。
高中生物的知識點(diǎn)
細胞膜有關(guān)知識點(diǎn)總結
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)
成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多
3、細胞膜功能：
將細胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的相對穩定
控制物質(zhì)出入細胞
進(jìn)行細胞間信息交流
還有分泌，排泄，和免疫等功能。
一、制備細胞膜的方法(實(shí)驗)
原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會(huì )進(jìn)入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)
選材：人或其它哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
原因：因為材料中沒(méi)有細胞核和眾多細胞器
提純方法：差速離心法
細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯(lián)系：
細胞癌變過(guò)程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、細胞壁成分
植物：纖維素和果膠
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保護
四、細胞膜特性：
結構特性：流動(dòng)性
舉例：(變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌)
功能特性：選擇透過(guò)性
舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
高一生物知識點(diǎn)總結4
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
(1)興奮是以電信號的形式沿著(zhù)神經(jīng)纖維傳導的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)興奮的傳導過(guò)程：靜息狀態(tài)時(shí)，細胞膜電位外正內負→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細胞膜電位為外負內正
(3)興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內：興奮部位→未興奮部位)
(4)興奮的傳導的方向：雙向性
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過(guò)突觸實(shí)現的
突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
(2)興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞具單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜，也就是只能從(上個(gè)神經(jīng)元的軸突→下個(gè)神經(jīng)元的細胞體或樹(shù)突)
人腦的高級功能
(1)人腦的組成及功能：
大腦：大腦皮層是調節機體活動(dòng)的級中樞，是高級神經(jīng)活動(dòng)的'結構基礎。其上由語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運動(dòng)等高級中樞
小腦：是重要的運動(dòng)調節中樞，維持身體平衡
腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如呼吸中樞
下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動(dòng)的總樞紐
(2)語(yǔ)言功能是人腦特有的高級功能
語(yǔ)言中樞的位置和功能：
書(shū)寫(xiě)(W)中樞(能聽(tīng)、說(shuō)、讀，不能寫(xiě))
談話(huà)(S)中樞(能聽(tīng)、讀、寫(xiě)，不能說(shuō))
聽(tīng)覺(jué)(H)性語(yǔ)言中樞(能說(shuō)、寫(xiě)、讀，不能聽(tīng)懂)
視覺(jué)(V)性語(yǔ)言中樞(能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，不能讀懂)
高一生物知識點(diǎn)總結5
細胞中的無(wú)機化合物：水和無(wú)機鹽
1、水：
�。�1）含量：占細胞總重量的60%-90%，是活細胞中含量是最多的物質(zhì)。
�。�2）形式：自由水、結合水
�。�3）自由水：是以游離形式存在，可以自由流動(dòng)的水。作用有：
�、倭己玫娜軇�;
�、趨⑴c細胞內生化反應;
�、畚镔|(zhì)運輸;
�、芫S持細胞的形態(tài);
�、蒹w溫調節
(在代謝旺盛的細胞中，自由水的含量一般較多)
�。�4）結合水：是與其他物質(zhì)相結合的水。作用是組成細胞結構的重要成分。
(結合水的.含量增多，可以使植物的抗逆性增強)
2、無(wú)機鹽
(1)存在形式：離子
(2)作用
�、倥c蛋白質(zhì)等物質(zhì)結合成復雜的化合物。
(如Mg2+是構成葉綠素的成分、Fe2+是構成血紅蛋白的成分、I-是構成甲狀腺激素的成分。
�、趨⑴c細胞的各種生命活動(dòng)。(如鈣離子濃度過(guò)低肌肉抽搐、過(guò)高肌肉乏力)
高一生物知識點(diǎn)總結6
高一生物知識點(diǎn)總結如下：
1.走近細胞
(1)顯微鏡的結構和功能
(2)使用高倍鏡觀(guān)察幾種細胞：人和動(dòng)物細胞(口腔上皮細胞、心肌細胞、神經(jīng)細胞、植物細胞(葉肉細胞、根尖細胞))
(3)原核細胞與真核細胞的區別和聯(lián)系：
�、賲^別：有無(wú)核膜包被的細胞核；
�、诼�(lián)系：細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。
(4)細胞學(xué)說(shuō)：研究?jì)热菔顷P(guān)于細胞的學(xué)說(shuō)，其內容要點(diǎn)是：
�、僖磺袆�(dòng)植物都是由一個(gè)或多個(gè)細胞組成的；
�、诩毎且粋�(gè)相對獨立的單位；
�、坌录毎梢詮睦霞毎挟a(chǎn)生。
2.細胞的多樣性和統一性
(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀(guān)察、整理
(2)使用高倍顯微鏡觀(guān)察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經(jīng)細胞的亞顯微結構
(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質(zhì)組成；都以DNA作為遺傳物質(zhì)。
(4)原核細胞與真核細胞差異性的表現：具有核膜包被的細胞核；具有多種細胞器。
3.細胞的組成成分
(1)組成細胞的元素和化合物種類(lèi)：有機物和無(wú)機物；
(2)組成細胞的元素和化合物含量(占鮮重和干重百分比)；
(3)C元素是細胞內最主要的元素，$O元素$和$H元素$含量占細胞鮮重的百分比均最大。
4.細胞的結構和功能
(1)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、觀(guān)察、整理
(2)使用高倍顯微鏡觀(guān)察酵母菌、水綿、和人的成熟紅細胞、還有神經(jīng)細胞的亞顯微結構
(3)原核細胞與真核細胞統一性的證據：都由一團原生質(zhì)組成；都以$DNA$作為遺傳物質(zhì)
5.新陳代謝——生命活動(dòng)的基礎
(1)新陳代謝的概念：生物體從環(huán)境中取得物質(zhì)，轉換成能量，使身體產(chǎn)生一系列變化的過(guò)程。包括同化作用與異化作用。
(2)新陳代謝的類(lèi)型：同化作用有D型、異化作用有需氧型兩種類(lèi)型；D型生物為異化作用需氧型生物，但需氧型生物的同化作用不一定都是D型。
(3)新陳代謝與ATP的關(guān)系：能量代謝的實(shí)質(zhì)是生物體將食物的化學(xué)能轉變?yōu)樽陨淼幕瘜W(xué)能儲存起來(lái)的過(guò)程。這一轉化過(guò)程需要酶和有關(guān)的呼吸作用，需要直接能源物質(zhì)$ATP$，還需要一種稱(chēng)為$ADP$的物質(zhì)作為能量的載體，這種能量轉化作用就是新陳代謝過(guò)程。$ATP$與ADP的相互轉化時(shí)刻發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中。生物體內的細胞和各種有機物，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)以及核酸等在代謝過(guò)程中都伴隨著(zhù)$ATP$與ADP的合成和分解。
6.酶及其特性
(1)酶的概念：酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類(lèi)有機物，絕大多數酶是蛋白質(zhì)少數是$RNA$。
(2)酶的`特性：酶的催化作用具有條件溫和、不需加熱、高度專(zhuān)一性和作用效率高的特點(diǎn)。
7.ATP的主要來(lái)源——細胞呼吸
(1)呼吸作用的概念：生物體在細胞內經(jīng)過(guò)一系列酶的催化作用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并且釋放出能量，供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。
(2)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較：有氧呼吸是高等動(dòng)植物進(jìn)行呼吸的主要形式，無(wú)氧呼吸則是動(dòng)植物在缺氧條件下進(jìn)行的一種特殊的呼吸方式。在動(dòng)植物界具有普遍意義的是有氧呼吸，它在生物的生命活動(dòng)過(guò)程中具有極為重要的意義。有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的本質(zhì)區別在于有機物徹底分解與不徹底分解及是否有氧參與。無(wú)論是無(wú)氧呼吸還是有氧呼吸都遵循能量守恒原理。
8.光合作用的基本過(guò)程及其意義
(1)光合作用的概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
(2)光合作用的總反應式及光合作用的實(shí)質(zhì)：光合作用的總反應式為：$COmspace{2mu}{2}$+$H{2}O$+$光能→CHmspace{2mu}{2}O+$。光合作用的實(shí)質(zhì)是：葉綠體中$ADP$接受光能轉化為$ATP$，并以$ATP$形式運輸到葉綠體基質(zhì)中，發(fā)生光合磷酸化和希爾反應
高一生物知識點(diǎn)總結7
一、細胞的分子組成
�、�、蛋白質(zhì)的結構與功能
1、元素組成：由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S4
2、基本單位：氨基酸，結構約20種
結構特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都是連接在同一個(gè)碳原子上。不同之處是每種氨基酸的R基團不同。
結構通式：
RO
HNCCOH
HH
肽鍵：氨基酸脫水縮合形成肽鍵(NHCO)
計算：脫去水分子的個(gè)數=肽鍵個(gè)數=氨基酸個(gè)數-肽鏈條數
3、蛋白質(zhì)多樣性的原因：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數目、種類(lèi)、排列順序不同，多肽空間結構千變萬(wàn)
化。蛋白質(zhì)分子具有多樣性，決定蛋白質(zhì)功能具有多樣性。
4、功能：
�。�1）有些蛋白質(zhì)是構成細胞和生物體的重要物質(zhì)；
�。�2）催化作用，即酶；
�。�3）運輸作用，
如血紅蛋白運輸氧氣；
�。�4）調節作用，如胰島素、生長(cháng)激素；
�。�5）免疫作用，如抗體。
小結：一切生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
�、�、核酸的結構和功能
1、元素組成：由C、H、O、N、P五種元素構成
2、基本組成單位核苷酸
3、種類(lèi)及分布種類(lèi)脫氧核糖核酸英文縮寫(xiě)DNA組成基本單位含有的堿基存在的場(chǎng)所含氮堿基、磷酸、脫A（腺嘌呤）、G（鳥(niǎo)嘌主要存在于細胞核中，在氧核糖呤）、C（胞嘧啶）、T葉綠體和線(xiàn)粒體中有少（胸腺嘧啶）量存在一分子磷酸，一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）一分子含氮堿基，磷酸含氮堿基五碳糖核糖核酸RNA含氮堿基、磷酸、核A（腺嘌呤）、G（鳥(niǎo)嘌主要存在于細胞質(zhì)中糖呤）、C（胞嘧啶）、U（尿嘧啶）
4、功能：核酸是細胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成中具有極其重要的作用。
�、�、糖類(lèi)的種類(lèi)與作用
1、元素組成：只有C、H、O
2、種類(lèi)：
�、賳翁牵浩咸烟牵ㄖ匾茉矗�、果糖、核糖和脫氧核糖、半乳糖
�、诙牵赫崽�、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）
�、鄱嗵牵旱矸�、纖維素（植物）；糖原（動(dòng)物）
3、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)
四大能源：主要的能源物質(zhì)：葡萄糖；主要能源：糖類(lèi)；直接能源：ATP；根本能源：太陽(yáng)能
�、�、脂質(zhì)的種類(lèi)和作用
脂質(zhì)分類(lèi)脂肪元素C、H、O常見(jiàn)種類(lèi)/功能
�、僦饕獌δ芪镔|(zhì)
�、诒�
�、蹨p少摩擦，緩沖和減壓磷脂固醇C、H、O（N、P）/膽固醇性激素維生素D生物膜的主要成分與細胞膜流動(dòng)性有關(guān)維持生物第二性征，促進(jìn)生殖器官發(fā)育有利于Ca、P的吸收
�、�、生物大分子以碳鏈為骨架
1、多糖、蛋白質(zhì)、核酸是生物大分子
2、生物大分子是由多個(gè)基本單位（單體）組成的多聚體
構成多糖（纖維素、淀粉、糖原）的單體是葡萄糖
構成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸生物大分子以碳鏈為骨架構成核酸的單體是核苷酸
�、�、檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)
檢測種類(lèi)試劑還原糖斐林試劑顏色反應注意事項磚紅色沉淀
1、斐林試劑甲、乙液混合均勻后使用。
2、需水浴加熱
3、選用實(shí)驗材料應顏色較淺或白色脂肪蛋白質(zhì)蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑橘黃色紅色紫色可制作花生子葉臨時(shí)切片染色后顯微鏡觀(guān)察，也可將組織樣液染色先向組織液中加入雙縮脲A，混合均勻后在加入雙縮脲BⅦ、水和無(wú)機鹽的作用
1、水在細胞中存在的形式及水對生物的作用
�。�1）結合水：與細胞內其它物質(zhì)結合生理功能：是細胞結構的重要組成部分
�。�2）自由水：（占大多數）以游離態(tài)存在，可以自由流動(dòng)。（幼嫩植物、代謝旺盛的細胞自由水含量高）生理功能：
�、倭己玫娜軇�，細胞內許多生化反應需要水的參與；
�、谶\送營(yíng)養物質(zhì)和代謝廢物；
�、鄱嗉毎矬w的絕大部分細胞都浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中。
2、無(wú)機鹽的存在形式和作用
存在形式：主要以離子形式存在
生理功能：
�、偌毎心承⿵碗s化合物的重要組成部分。如：是血紅蛋白的重要組成部分；是葉綠素的重要組成部分。
�、诰S持細胞的生命活動(dòng)（細胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡）。如血液中的含量過(guò)低會(huì )抽搐。
�、劬S持細胞的酸堿度。
二、細胞的結構
�、�、分析細胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程
1、羅伯特虎克既是細胞的發(fā)現者又是細胞的命名者；細胞學(xué)說(shuō)由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。
2、內容：一切動(dòng)植物都是由細胞發(fā)育而來(lái)的；細胞是一個(gè)相對獨立的結構和功能單位；新細胞由老
細胞產(chǎn)生。
�、�、使用顯微鏡觀(guān)察多種多樣的細胞
1、制作臨時(shí)裝片的方法：滴→取→浸→蓋
2、正確使用顯微鏡的步驟：取鏡和安放→對光→觀(guān)察
注意事項：
�。�1）先低倍后高倍。換高倍鏡觀(guān)察的方法：將所觀(guān)察到的物象移至視野中央，用轉換器轉成高倍物鏡，觀(guān)察并用細準焦螺旋調節
�。�2）高倍鏡與低倍鏡相比，高倍鏡下視野范圍小，觀(guān)察到的細胞數目少，細胞體積大。
3、原核細胞的基本結構：
細胞較小，無(wú)核膜、核仁，沒(méi)有成型的細胞核；遺傳物質(zhì)（一個(gè)環(huán)狀DNA分子）集中的區域稱(chēng)為擬核；細胞器只有核糖體；一般有細胞壁，成分與真核細胞的不同4、原核細胞與真核細胞的主要區別比較項目大小是否有成型的細胞核細胞器主要類(lèi)群體），有擬核只有核糖體細菌、藍藻有多種細胞器植物、動(dòng)物、真菌（如酵母菌、真菌、蘑菇）原核細胞較小真核細胞較大無(wú)成型的細胞核（無(wú)核膜、核仁、染色有成型的細胞核（有核膜、核仁、染色體）注：病毒既不是真核也不是原核生物，原生動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等）是真核生物
�、�、細胞膜系統的結構和功能
1、研究細胞膜成分的方法及其成分
提取細胞膜：
�、俨牧希翰溉閯�(dòng)物成熟的紅細胞（無(wú)核膜及細胞器膜）
�、诜椒ǎ悍旁谇逅�，水進(jìn)入細胞，細胞脹破，細胞內物質(zhì)流出，得到細胞膜。細胞膜成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類(lèi)。
2、生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型：要能識別右圖
磷脂：磷脂雙分子層（膜基本支架）
蛋白質(zhì)：鑲在磷脂分子表面，不同深度鑲入或橫跨磷脂分子層
糖類(lèi)：與蛋白質(zhì)分子共同構成糖蛋白
�。�1）蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層中的分布是不對稱(chēng)和不均勻的。
�。�2）膜結構具有流動(dòng)性。膜的結構成分不是靜止
的，而是動(dòng)態(tài)的。
3、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境隔離開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細胞；進(jìn)行細胞間的信息交流。
細胞膜的結構特點(diǎn)：具有流動(dòng)性。
細胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性。
4、生物膜系統的功能
在細胞中，許多細胞器都有膜，如內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、葉綠體、溶酶體等，這些細胞膜和細胞器膜、核膜等結構，共同構成生物膜結構。
功能：
�、偌毎げ粌H使細胞具有一個(gè)相對穩定的內部環(huán)境，同時(shí)在細胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過(guò)程中起著(zhù)決定性作用。
�、谠S多重要的生化反應都在生物膜上進(jìn)行，廣闊的膜面積為酶提供附著(zhù)位點(diǎn)。
�、奂毎鹊纳锬ぐ迅鞣N細胞器分離開(kāi)，使細胞內能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應而不會(huì )相互干擾，保證了細胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。
�、�、舉例說(shuō)出幾種細胞器的主要結構和功能
1、線(xiàn)粒體：真核細胞的主要細胞器（動(dòng)植物都有），機能旺盛的細胞含量多。呈粒狀、棒狀，具有雙層膜結構，內膜向內突起形成“脊”，內膜和基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸
第二、三階段的進(jìn)行場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線(xiàn)粒體，所以又叫“動(dòng)力工廠(chǎng)”。含有少量的DNA、RNA。是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，為生命活動(dòng)提供能量。
2、葉綠體：只存在于植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結構�；Ｖ泻猩�，基粒和基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所。含有少量的DNA、RNA。
3、內質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽�，是細胞內蛋白質(zhì)的合成及加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
4、高爾基體：?jiǎn)文つ覡罱Y構，對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和轉運；植物中還與有絲分裂和細胞壁的形成有關(guān)。
5、核糖體：無(wú)膜結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)的.“裝配機器”，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
6、中心體：無(wú)膜結構，由垂直的兩個(gè)中心粒構成，存在與動(dòng)物和低等植物中，與細胞的有絲分裂有關(guān)。
7、液泡：?jiǎn)文つ遗�，成熟的植物細胞有大液泡。功能：貯藏（營(yíng)養、色素等）、保持細胞形態(tài)、調節滲透吸水。
8、溶酶體：有“消化車(chē)間”之稱(chēng)，含有多種水解酶，能分解衰老。損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。
�、�、細胞核的結構和功能
1、細胞核的形態(tài)結構
�、偃旧w：主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。容易被堿性染料染成深色。染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在細胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
�、诤四ぃ弘p層膜，把核內物質(zhì)與細胞質(zhì)分開(kāi)。
�、酆巳剩号cR-RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
�、芎丝祝簩�(shí)現核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方。
2、細胞核的功能：細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
�、�、（理解）細胞是一個(gè)有機的統一整體
細胞具有嚴整的結構，完整的細胞結構是細胞完成正常生命活動(dòng)的前提。
�、�、辨別動(dòng)物、植物細胞亞顯微模式圖
植物動(dòng)物
溶酶體
三、細胞的代謝
�、�、物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式
比較項目運輸方式是否需要載體是否消耗能量不需要需要需要不消耗不消耗消耗、甘油等葡萄糖進(jìn)入紅細胞氨基酸、的運輸等典型例子自由擴散高濃度→低濃度協(xié)助擴散高濃度→低濃度主動(dòng)運輸低濃度→高濃度離子和小分子物質(zhì)主要以被動(dòng)運輸（自由擴散、協(xié)助擴散）和主動(dòng)運輸的方式進(jìn)出細胞；大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細胞的主要方式是胞吞和胞吐。
細胞膜是一種選擇透過(guò)性膜：細胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過(guò)，而其它的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此細胞膜是一種選擇透過(guò)性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過(guò)性。
�、�、酶的本質(zhì)和在細胞代謝中的作用
1、比較在不同環(huán)境下的分解序號①②③④底物10%10ml10%10ml10%10ml10%10ml溫度常溫90℃水浴常溫常溫催化劑2滴清水2滴清水2滴5%溶液2滴新鮮肝臟碾磨液現象無(wú)明顯現象有較少氣泡緩慢產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生迅速產(chǎn)生大量氣泡
�。�1）①、②對照說(shuō)明加熱能促進(jìn)過(guò)氧化氫的分解，即加熱能提高反應速率。
�。�2）①、③對照說(shuō)明能提高反應速率，即有催化作用
�。�3）①、④對照說(shuō)明過(guò)氧化氫酶能提高反應速率，及過(guò)氧化氫酶有催化作用
�。�4）③、④對照說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有高效性
2、酶的本質(zhì)：酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)，少量是RNA3、酶的作用：酶在降低反應的活化能方面比無(wú)機催化劑更顯著(zhù)，因而催化效率更高4、酶的特性：酶具有高效性和專(zhuān)一性，酶的作用條件一般比較溫和5、影響酶的活性的因素
溫度和PH值偏高或偏低，酶的活性都會(huì )明顯降低。在最適宜的溫度和PH條件下，酶的活性
最高。過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高，酶的空間結構遭到破壞，使蛋白質(zhì)變性而失活；低溫使酶的活性降低，但酶的空間結構保持穩定，在適宜的溫度條件下酶的活性可以恢復。
�、�、ATP的化學(xué)組成及其特點(diǎn)
1、關(guān)于A(yíng)TP的常識：ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，結構簡(jiǎn)式AP～P～P，其中A代表腺苷，P代
表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。水解時(shí)遠離A的高能磷酸鍵斷裂釋放能量。作用：新陳代謝所
需能量的直接來(lái)源。
ATP在細胞內含量很少，但在細胞內的轉化速度很快。2、ATP和ADP（二磷酸腺苷）相互轉化的過(guò)程和意義ATP的水解伴隨著(zhù)吸能反應，釋放的能量用于
一切生命活動(dòng)
ATP的合成伴隨著(zhù)放能反應，合成ATP所需能量來(lái)自動(dòng)物體呼吸作用釋放的能量和植物體光合作用釋放的能量。
注：在A(yíng)DP和ATP轉化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，能量是不可逆的。意義：能量通過(guò)ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通循環(huán)，ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”
�、�、細胞呼吸及其原理的應用
1、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程
�。�1）有氧呼吸的概念和過(guò)程（右圖）
概念：細胞在氧氣的參與下，通過(guò)酶的催化作用把糖類(lèi)等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出和，同時(shí)釋放能量，生成許多ATP的過(guò)程。
過(guò)程：第一階段（在細胞質(zhì)基質(zhì)中）第二階段：(在線(xiàn)粒體基質(zhì)中)
第三階段：（在線(xiàn)粒體內膜上）
�。�2）無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
概念：指在無(wú)氧的條件下通過(guò)酶的催化作用，細胞把糖類(lèi)等有機物不徹底的氧化分解，同時(shí)釋放少量能量生成少量ATP的過(guò)程。
過(guò)程：①②
�。�3）有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同區別項目進(jìn)行部位是否需要最終產(chǎn)物釋放能量聯(lián)系
2、細胞呼吸的概念
指有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的分解，生成二氧化碳或其它產(chǎn)物、釋放能量并生成ATP的過(guò)程。
3、細胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)生活中的應用
意義：
�、贋樯顒�(dòng)提供能量
�、跒槠渌衔锏暮铣商峁┰�
多有氧呼吸第一步在細胞質(zhì)基質(zhì)中，然后在線(xiàn)粒體需要少（未釋放的除存在、里）第一階段【】相同無(wú)氧呼吸始終在細胞質(zhì)基質(zhì)中不需要
�、�、光合作用
1、（了解）光合作用的認識過(guò)程
1771年，英國科學(xué)家普利斯特證明植物可以更新空氣
1864年，德國科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉
1880年，恩吉爾證明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，并從葉綠體放出氧的實(shí)驗
20世紀30年代美國科學(xué)家魯賓和卡門(mén)用同位素表示法證明光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水20世紀40年代，美國卡爾文證明
2、葉綠體中色素的種類(lèi)、吸收光譜和作用
葉黃素胡蘿卜素吸收藍紫光
葉綠素a葉綠素b
吸收紅光和藍紫光
作用：吸收、傳遞、轉化光能
3、光合作用的過(guò)程（自然界最本質(zhì)的物質(zhì)代謝和能量代謝）
概念：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把和轉化成儲存的有機物，并釋放光能
注意：光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水，光合作用的產(chǎn)物主要是糖過(guò)程：（識別下圖）
光反應和暗反應之間的區別與聯(lián)系：項目光反應葉綠體基質(zhì)中（1）（2）的還原[]暗反應不需要葉綠素和光，需要多種酶條件需要葉綠素、光、酶場(chǎng)所葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上物質(zhì)
�。�1）水的光解｛｝變化
�。�2）ATP的形成[ADP+Pi+能量ATP]區別能量葉綠素把光能轉化為ATP中的活躍化學(xué)ATP中的活躍化學(xué)能轉化成糖類(lèi)中穩定的化變化能學(xué)能實(shí)質(zhì)把和轉變成有機物，同時(shí)把光能轉變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中光反應為暗反應提供[H]、ATP；暗反應為光反應提供ADP+Pi；沒(méi)有光反應則暗反應無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應則有機物無(wú)法合成聯(lián)系意義：
�、僦圃煊袡C物
�、谵D化并儲存太陽(yáng)能
�、凼勾髿庵械暮偷暮勘３窒鄬ζ胶�
4、光合作用原理的運用
農業(yè)生產(chǎn)以及試問(wèn)中提高農作物產(chǎn)量的方法
控制光照強度的強弱、控制溫度的高低、適當增加作物環(huán)境中的濃度5、環(huán)境因素對光合作用速率的影響
濃度、溫度、光照強度
四、細胞的增殖
�、�、細胞生長(cháng)和增殖的周期性
1、生物的生長(cháng)主要是細胞體積的增大和細胞數量的增長(cháng)
2、細胞不能無(wú)限長(cháng)大的原因：細胞表面積和體積的關(guān)系限制了細胞的長(cháng)大；細胞的核質(zhì)比（細胞核是細胞的控制中心）
3、細胞增殖的意義：是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。
細胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
真核細胞的分裂方式有無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數分裂
4、細胞周期的概念和特點(diǎn)
細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成到下一次分裂完成時(shí)為止。特點(diǎn)：分裂間期歷時(shí)長(cháng)占細胞周期的90%～95%
�、�、有絲分裂
1、過(guò)程特點(diǎn)
分裂間期：可見(jiàn)核膜、核仁，染色體的復制（即DNA的復制及蛋白質(zhì)的合成）
前期：紡錘體出現；染色體出現，散亂排布紡錘體中央；核膜、核仁消失。（兩現兩失）中期：染色體著(zhù)絲點(diǎn)整齊的排在赤道板平面上。是觀(guān)察最佳時(shí)期。后期：著(zhù)絲點(diǎn)分裂，染色體數目暫時(shí)加倍。
末期：染色體、紡錘體消失；核膜、核仁出現，染色體變成染色質(zhì)。（兩失兩現）注意：有絲分裂中各時(shí)期始終有同源染色體，但無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì )和分離。2、染色體、染色單體、DNA的變化特點(diǎn)：（體細胞染色體為2N）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）
DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）染色單體變化：間期出現（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數目同DNA。
3、動(dòng)、植物細胞有絲分裂過(guò)程的異同：植物細胞間期前期相同點(diǎn)染色體復制（蛋白質(zhì)的合成和DNA的復制）相同點(diǎn)核仁、核膜消失，出現染色體和紡錘體不同點(diǎn)由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體中期后期末期已復制的兩個(gè)中心體分別移向兩極，周?chē)l(fā)出星射，形成紡錘體相同點(diǎn)染色體的著(zhù)絲點(diǎn)連載兩極的紡錘絲上，位于細胞中央，形成赤道板相同點(diǎn)染色體的著(zhù)絲分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，染色單體數目為0，染色體加倍相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現不同點(diǎn)赤道板處出現細胞板，擴展形成新細細胞膜中部?jì)认�，把細胞質(zhì)隘裂為二，形胞壁，并把細胞分為兩個(gè)成兩個(gè)子細胞
動(dòng)物細胞
4、細胞有絲分裂的主要特征、意義
特征：染色體和紡錘體的出現，然后染色體復制后平均分配到兩個(gè)子細胞中去。
意義：親代細胞的染色體經(jīng)復制以后，平均分配到兩個(gè)子細胞中去，由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，所以使前后代保持遺傳性狀的穩定性。
5、辨別動(dòng)植物細胞有絲分裂過(guò)程各時(shí)期的圖示
用曲線(xiàn)描述一個(gè)細胞周期中DNA（實(shí)線(xiàn)）、染色體（虛線(xiàn)）的數量變化
�。ˋ→B：前期；B→C：前期；C→D：中期；D→E：后期；E→F末期）
三、觀(guān)察細胞有絲分裂
1、實(shí)驗材料：根尖分生區
2、實(shí)驗步驟：解離→漂洗→染色→制片
解離：目的是用藥液使組織中的細胞互相分離開(kāi)來(lái)。漂洗：目的是洗去藥液，防止解離過(guò)度
染色：用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液是染色體著(zhù)色制片：使細胞分散開(kāi)來(lái)，便于觀(guān)察
3、觀(guān)察
�。�1）低倍鏡觀(guān)察：把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀(guān)察，要求找到分生區的細胞。它的特點(diǎn)是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。
�。�2）高倍鏡觀(guān)察：找到分生區細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的清晰、明亮，知道看清細胞物象為止。仔細觀(guān)察，找到處于有絲分裂的前期、中期、后期、末期和間期的細胞。
五、細胞的分化、衰老和凋亡
�、�、細胞的分化
1、概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩定性差異的過(guò)程，叫做細胞分化。
2、特點(diǎn)：分化是一中持久的穩定的漸變過(guò)程。
3、原因：細胞中基因選擇性表現的結果
4、意義：細胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專(zhuān)門(mén)化，有利于提高各種生理功能的效率。
�、�、細胞全能性的概念和實(shí)例
概念：已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
實(shí)例：通過(guò)植物組織培養的方法快速繁殖植物動(dòng)物克�。ǘ嗬恼Q生）
注：已經(jīng)分化的動(dòng)物細胞的細胞核是具有全能性的
基礎（原因）：細胞中具有該物種的全部遺傳物質(zhì)
�、�、細胞的衰老和凋亡
1、細胞衰老的特征
�。�1）細胞內水分減少，結果是細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢
�。�2）細胞內多種酶的活性降低
�。�3）細胞色素隨著(zhù)細胞衰老逐漸累積
�。�4）細胞呼吸減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，顏色加深
�。�5）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低
個(gè)體衰老和細胞衰老的關(guān)系：?jiǎn)渭毎飩�(gè)體衰老=細胞衰老；多細胞生物細胞衰老≠個(gè)體衰老
�、�、癌細胞的主要特征及惡性腫瘤的防治
1、癌細胞的特征：
�、倌軌驘o(wú)限增殖；
�、诎┘毎男螒B(tài)結構發(fā)生了變化；
�、郯┘毎谋砻嬉舶l(fā)生了變化。癌細胞表面的糖蛋白減少，彼此之間的粘著(zhù)性較小，導致在有機體內容易分散和轉移。
2、致癌因素與癌癥的預防：癌細胞的產(chǎn)生是內外因素共同作用的結果
�。�1）內因：人體細胞內有原癌基因和抑癌基因
�。�2）外因：
�、傥锢碇掳┮蜃�；
�、诨瘜W(xué)致癌因子；
�、鄄《局掳┮蜃�
3、惡性腫瘤的防治：遠離致癌因子，做到早發(fā)現早治療
治療方式：切除、放療、化療
高一生物知識點(diǎn)總結8
知識點(diǎn)總結
生物體的結構和功能是相適應的，細胞作為最基本的生命系統，其物質(zhì)的輸入和輸出與細胞的物質(zhì)組成和結構也是緊密相連的。細胞膜是細胞進(jìn)行物質(zhì)運輸的基礎，因此，要理解物質(zhì)出入細胞的具體情況首先需要明白細胞膜的結構是什么樣的。對生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，大家需要理解科學(xué)家在探索這一問(wèn)題的過(guò)程中用到的科學(xué)方法、觀(guān)察到的現象以及相關(guān)的推測，明白科學(xué)事實(shí)的發(fā)現是需要通過(guò)大量的實(shí)驗來(lái)逐漸完成的，并且要知道生物膜的具體結構仍然是在批判中發(fā)展的。
物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式包括小分子和離子的跨膜運輸以及大分子、顆粒性物質(zhì)出入細胞的方式兩個(gè)重要內容，其中小分子和離子的跨膜運輸是這節介紹的重點(diǎn)。小分子和離子進(jìn)出細胞的方式有被動(dòng)運輸和主動(dòng)運輸兩種，被動(dòng)運輸又分為自由擴散和協(xié)助擴散;被動(dòng)運輸是一種順濃度梯度的運輸，需要載體的運輸叫協(xié)助擴散，不需要載體的叫自由擴散，都不消耗能量;主動(dòng)運輸是一種能夠在逆濃度條件下的運輸方式，需要載體協(xié)助下進(jìn)行，是消耗能量的。大分子或顆粒性物質(zhì)不能夠直接進(jìn)行跨膜運輸，他們進(jìn)出細胞要依賴(lài)于細胞膜的流動(dòng)性的結構特點(diǎn)，通過(guò)膜的融合進(jìn)出細胞，稱(chēng)為胞吞和胞吐，也叫內吞和外排，都是消耗能量的。在這里大家需要記住不同物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式是什么樣的，如：H2O、O2、CO2等小分子物質(zhì)和甘油、乙醇、笨、脂肪等脂溶性物質(zhì)是以自由擴散的方式進(jìn)出細胞的;紅細胞、肝臟細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散的方式;小腸細胞吸收葡萄糖、氨基酸和無(wú)機鹽，以及植物對礦質(zhì)元素的吸收都是通過(guò)主動(dòng)運輸來(lái)完成的。
常見(jiàn)考法
本節考查的重點(diǎn)是細胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的實(shí)驗驗證和分析、物質(zhì)跨膜運輸的方式的探究等。高考對本節內容的考查方式主要是以圖文結合的方式，結合有關(guān)細胞的基礎知識，綜合考查對細胞的物質(zhì)輸入和輸出的相關(guān)知識的理解和應用。
誤區提醒
細胞膜的結構和其他的生物膜是有些區別的，如細胞膜的外表面有少量的糖類(lèi)，這些糖類(lèi)通常和蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白，也有少量的糖類(lèi)和脂質(zhì)結合形成糖脂來(lái)執行特定的功能，而這些結構在其他的.生物膜中是不存在的。這個(gè)也可以作為判斷細胞內外的一個(gè)依據。具有一定的流動(dòng)性是細胞膜的結構特定，選擇透過(guò)性是細胞膜的功能特性;細胞膜的流動(dòng)性是表現其選擇透過(guò)性的結構基礎，因為只有細胞膜具有流動(dòng)性，只有它是運動(dòng)的，才能運輸物質(zhì)，才能表現其選擇透過(guò)性。載體是細胞膜上的一類(lèi)蛋白質(zhì)，當然，細胞膜上除了載體外還有很多種蛋白質(zhì)，如組成細胞膜結構的結構蛋白等等;載體具有特異性，在細胞膜上的數量是有限的，這叫做載體的飽和現象，當細胞吸收該物質(zhì)的載體都參與運輸的時(shí)候，細胞吸收該物質(zhì)的速度達到最大值。主動(dòng)運輸和被動(dòng)運輸的本質(zhì)區別要看是否需要消耗能量。
【典型例題】
1.以下哪些過(guò)程是主動(dòng)運輸( )
A、氯離子在血細胞和血漿之間運動(dòng) B、鈉在腎小管中的重吸收
C、尿素的重吸收 D、氧在血液中的運輸 E、紅細胞吸收葡萄糖
F、小腸上皮細胞吸收葡萄糖 G、紅細胞從血漿中吸收鉀離子
解析：該題主要考察主動(dòng)運輸概念的理解和運用。判斷物質(zhì)的主動(dòng)運輸方式，有三個(gè)關(guān)鍵：一是被運輸的物質(zhì)是否通過(guò)細胞膜;二是明確物質(zhì)轉運是否需要載體;三是否需要能量。氯離子和氧在血液中的運輸是的細胞間隙中的運動(dòng)，不通過(guò)細胞膜，也就不存在主動(dòng)運輸的問(wèn)題;尿素的重吸收方式是自由擴散;紅細胞吸收葡萄糖需要載體但不消耗能量。
答案：BFG。
【總結升華】
一定要熟記一些常見(jiàn)物質(zhì)的跨膜運輸方式：H2O、O2、CO2等小分子物質(zhì)和甘油、乙醇、笨、脂肪等脂溶性物質(zhì)是以自由擴散的方式進(jìn)出細胞的;紅細胞、肝臟細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散的方式;小腸細胞吸收葡萄糖、氨基酸和無(wú)機鹽，以及植物對礦質(zhì)元素的吸收都是通過(guò)主動(dòng)運輸來(lái)完成的。大多數情況下，無(wú)機鹽離子出入細胞是主動(dòng)運輸的方式。
高一生物知識點(diǎn)總結9
1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物沒(méi)有系統)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈
細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→
高倍物鏡觀(guān)察：
�、僦荒苷{節細準焦螺旋;
�、谡{節大光圈、凹面鏡
3、細胞種類(lèi)：根據細胞內有無(wú)以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞
注、原核細胞和真核細胞的比較：
�、�、原核細胞：細胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區域稱(chēng)為擬核;沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結合，;細胞器只有核糖體;有細胞壁(主要成分是肽聚糖)，成分與真核細胞不同。
�、�、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結合而成);一般有多種細胞器。
�、�、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。
�、�、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動(dòng)物(草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
補：病毒的相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);
�、�、僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒;
�、�、專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活;
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、虎克既是細胞的`發(fā)現者也是細胞的命名者;細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)內容：1、一切動(dòng)植物都是由細胞構成的。2、細胞是一個(gè)相對獨立的單位3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
�、俅罅繜o(wú)素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o(wú)素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
�、芑驹兀篊
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
統一性：構成生物體的元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無(wú)機自然界中的含量相差很大。
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可與蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在于R基的不同。氨基酸約20種結構特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
13、有關(guān)計算:
脫水縮合中，脫去水分子的個(gè)數=形成的肽鍵個(gè)數=氨基酸個(gè)數n–肽鏈條數m
蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數-水的個(gè)數╳188
至少含有的羧基(—COOH)或氨基數(—NH2)=肽鏈數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。
15、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔者)：
�、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質(zhì)，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;
�、诖呋饔茫喝缃^大多數酶
�、蹅鬟f信息，即調節作用：如胰島素、生長(cháng)激素;
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�(抗體)
�、葸\輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
高一生物知識點(diǎn)總結10
無(wú)機物
存在方式生理作用
水
結合水4。5%
自由水95%部分水和細胞中
其他物質(zhì)結合。細胞結構的組成成分。
絕大部分的水以
游離形式存在，可以自由流動(dòng)。
1、細胞內的良好溶劑；
2、參與細胞內許多生物化學(xué)反應；
3、水是細胞生活的液態(tài)環(huán)境；
4、水的流動(dòng)，把營(yíng)養物質(zhì)運送到細胞，并把廢物運送到排泄器官或直接排出；
無(wú)機鹽多數以離子狀態(tài)存，如K+、
Ca2+、Mg2+、Cl——、PO2+等
1、細胞內某些復雜化合物的重要組成部分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；
2、持生物體的生命活動(dòng)，細胞的形態(tài)和功能；
3、維持細胞的滲透壓和酸堿平衡；
小結
化合有機組合分化
化學(xué)元素化合物原生質(zhì)細胞
○原生質(zhì)
1、泛指細胞內的全部生命物質(zhì)，但并不包括細胞內的所有物質(zhì)，如細胞壁；
2、包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核三部分；其主要成分為核酸、蛋白質(zhì)（和脂類(lèi)）；
3、動(dòng)物細胞可以看作一團原生質(zhì)。
○細胞質(zhì)：指細胞中細胞膜以?xún)�、細胞核以外的全部原生質(zhì)。
○原生質(zhì)層：成熟的植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，為一層半透膜。
（三）細胞的基本結構
細胞壁（植物特有）：纖維素+果膠，支持和保護作用
成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類(lèi)2%—10%
細胞膜
作用：隔開(kāi)細胞和環(huán)境；控制物質(zhì)進(jìn)出；細胞間信息交流；
真核基質(zhì)：有水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等
細胞細胞質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
分工：線(xiàn)、內、高、核、溶、中、葉、液、
細胞器
協(xié)調配合：分泌蛋白的合成與分泌；生物膜系統
核膜：雙層膜，分開(kāi)核內物質(zhì)和細胞質(zhì)
核孔：實(shí)現核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流
細胞核核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體
一、細胞器差速離心：美國克勞德
線(xiàn)粒體葉綠體高爾基體內質(zhì)網(wǎng)液泡核糖體中心體
分布動(dòng)植物植物動(dòng)植物動(dòng)植物植物和某
些原生動(dòng)物動(dòng)植物動(dòng)物
低等植物
形態(tài)橢球形、棒形扁平的球形或橢球形大小囊泡、扁平囊網(wǎng)狀橢球形粒狀小體
結構雙層膜，有少量DNA單層膜，形成囊泡狀和管狀，內有腔沒(méi)有膜結構
嵴（TP酶復合體）、基粒、基質(zhì)基粒（類(lèi)體）、基質(zhì)（片層結構）、酶外連細胞膜，內連核膜液泡膜、細胞液蛋白質(zhì)、RNA、和酶兩個(gè)互相垂直的中心粒
功能有氧呼吸的主場(chǎng)所進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所細胞分泌，
成細胞壁提供合成、運輸條件貯存物質(zhì)，調節內環(huán)境蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所與有絲有關(guān)
備注在核仁
形成
△細胞器是指在細胞質(zhì)中具有一定形態(tài)結構和執行一定生理功能的結構單位，
二、協(xié)調配合分泌蛋白放射性同位素示蹤法：羅馬尼亞帕拉德
有機物、O2
葉綠體線(xiàn)粒體
能量、CO2
基因調控初步合成加工修飾
細胞核核糖體內質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜胞外
氨基酸肽鏈一定空間結構
○生物膜系統：細胞器膜+細胞膜+核膜等形成的結構體系
三、細胞核=核膜（雙層）+核仁+染色質(zhì)+核液
美西螈實(shí)驗、蠑螈橫縊實(shí)驗、變形蟲(chóng)實(shí)驗、傘藻嫁接與移植實(shí)驗
細胞核是遺傳信息儲存和復制的場(chǎng)所，是代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心。
○染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞周期不同階段相互轉變的形態(tài)結構。
DNA螺旋
○+=核小體（串珠結構）染色質(zhì)30nm纖維
組蛋白非組蛋白
螺旋化
0。4um超螺旋管（圓筒形）2—10um染色單體（圓柱狀、桿狀）
四、樹(shù)立觀(guān)點(diǎn)（基本思想）
1、有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在；
○結構和功能相統一
2、任何功能都需要一定的結構來(lái)完成
3、各種細胞器既有形態(tài)結構和功能上的差異，又相互聯(lián)系，相互依存；
○分工合作
1、細胞的生物膜系統體現細胞各結構之間的協(xié)調配合。
○生物的整體性：整體大于各部分之和；只有在各部分組成一個(gè)整體的時(shí)才能體現出生命現象。
1、結構：細胞的各個(gè)部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質(zhì)的內質(zhì)網(wǎng)內連核膜，外接細胞膜。
2、功能：細胞的不同結構有不同的生理功能，但卻是協(xié)調配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。
3、調控：細胞核是代謝的調控中心。其DNA通過(guò)控制蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)的合成調控生命活動(dòng)。
4、與外界的關(guān)系上：每個(gè)細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的.細胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉換。
五、總結
細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
（四）細胞物質(zhì)的運輸
○科學(xué)家研究細胞膜結構的歷程是從物質(zhì)跨膜運輸的現象開(kāi)始的，分析成分是了解結構的基礎，現象和功能又提供了探究結構的線(xiàn)索。人們在實(shí)驗觀(guān)察的基礎上提出假說(shuō)，又通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗來(lái)修正假說(shuō)，其中方法與技術(shù)的進(jìn)步起到關(guān)鍵的作用
成分：磷脂和蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
結構：?jiǎn)挝荒ぃㄈ髦危鲃?dòng)鑲嵌模型
細胞膜特性結構特點(diǎn)：具有相對的流動(dòng)性
生理特性：選擇透過(guò)性（對離子和小分子物質(zhì)具選擇性）
保護作用
功能控制細胞內外物質(zhì)交換
細胞識別、分泌、排泄、免疫等
高一生物知識點(diǎn)總結11
一、限制細胞長(cháng)大的原因
1、細胞表面積與體積的比。
2、細胞的核質(zhì)比
二、細胞增殖
1.細胞增殖的意義：生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎
2.真核細胞分裂的方式：有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數分裂
(一)細胞周期
(1)概念：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。
(2)兩個(gè)階段：
分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前
分裂期：分為前期、中期、后期、末期
(3)特點(diǎn)：分裂間期所占時(shí)間長(cháng)。
(二)植物細胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn)：
1.分裂間期
特點(diǎn)：完成DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
結果：每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)
2.前期
特點(diǎn)：①出現染色體、出現紡錘體②核膜、核仁消失
染色體特點(diǎn)：1、染色體散亂地分布在細胞中心附近。2、每個(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體
3.中期
特點(diǎn)：①所有染色體的著(zhù)絲點(diǎn)都排列在赤道板上②染色體的形態(tài)和數目最清晰
染色體特點(diǎn)：染色體的形態(tài)比較固定，數目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀(guān)察及計數的時(shí)機。
4.后期
特點(diǎn)：①著(zhù)絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動(dòng)。②紡錘絲牽引著(zhù)子染色體
分別向細胞的兩極移動(dòng)。這時(shí)細胞核內的全部染色體就平均分配到了細胞兩極
染色體特點(diǎn)：染色單體消失，染色體數目加倍。
5.末期
特點(diǎn)：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失。②核膜、核仁重現。③在赤道板位置出現細胞板，并擴展成分隔兩個(gè)子細胞的細胞壁、植物細胞、動(dòng)物細胞
前期紡錘體的'來(lái)源、由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生、由中心體周?chē)a(chǎn)生的星射線(xiàn)形成。
末期細胞質(zhì)的分裂、細胞中部出現細胞板形成新細胞壁將細胞隔開(kāi)。、細胞中部的細胞膜向內凹陷使細胞縊裂
前期：膜仁消失顯兩體。中期：形定數晰赤道齊。
后期：點(diǎn)裂數加均兩極。末期：膜仁重現失兩體。
三、植物與動(dòng)物細胞的有絲分裂的比較
相同點(diǎn)：1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個(gè)階段。
2、分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細胞的染色體數目和組成完全相同且與母細胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。
3、有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA分子數目的變化規律。動(dòng)物細胞和植物細胞完全相同。
五、有絲分裂的意義：
將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩定性。
六、無(wú)絲分裂：
特點(diǎn)：在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘絲和染色體的變化。
例：蛙的紅細胞
拓展閱讀：高一生物怎么才能學(xué)好
1.基本生物知識點(diǎn)的歸納。就是把書(shū)本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來(lái)，解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，列出它包含的的種類(lèi)或分支的方向，并清晰地標明各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當的參考一些參考書(shū)上的歸納，像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書(shū)上的例子補充進(jìn)去。
2.生物習題歸納。就是把做過(guò)的生物錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫(xiě)出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯題則寫(xiě)出出錯的原因，尤其是要寫(xiě)明是哪個(gè)知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺(jué)得自己沒(méi)那么多時(shí)間，可以在那道題目旁邊做個(gè)記號，并寫(xiě)上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”�？荚嚽罢J真察看就可以了。
3.生物特殊知識點(diǎn)的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫(xiě)來(lái)，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、�？嫉�、特殊的知識點(diǎn)也一起抄下來(lái)，這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。平時(shí)在聽(tīng)完課，做完習題后應該著(zhù)重做基本知識點(diǎn)歸納和習題歸納，而在準備考試的時(shí)候，應該先看一邊書(shū)本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫(xiě)下了——也就是做特殊知識歸納，最后就只看這本特殊知識歸納。如果時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最后的最后就只看有記號的，這樣就可以把所有知識點(diǎn)過(guò)一遍了。
高一生物知識點(diǎn)總結12
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)
細胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多
3、細胞膜功能：
�、賹⒓毎c環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的'相對穩定
�、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞(選擇透過(guò)性膜)
�、圻M(jìn)行細胞間信息交流
4、與生活聯(lián)系：
細胞癌變過(guò)程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
5、細胞壁
植物：纖維素和果膠(原核生物：肽聚糖)作用：支持和保護
6、細胞膜特性：結構特性：流動(dòng)性舉例：(變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌)
7、功能特性：選擇透過(guò)性舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
高一生物知識點(diǎn)總結13
【第一節從生物圈到細胞】
一、相關(guān)概念、
細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物沒(méi)有系統)→個(gè)體→種群
→群落→生態(tài)系統→生物圈
二、病毒的相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體。主要特征：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);
�、�、僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒;
�、�、專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活;
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統
細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：
對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀(guān)察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無(wú)核膜為界限的細胞核
�、僭思毎簾o(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細胞結構，但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的.元素
�、俅罅繜o(wú)素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o(wú)素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
�、芑驹兀篊
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的
化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在于R基的不同
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵
13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別
15、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類(lèi)：一類(lèi)是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA;一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)RNA，核酸基本組成單位核苷酸
17、蛋白質(zhì)功能：
�、俳Y構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
�、诖呋饔�，如絕大多數酶
�、圻\輸載體，如血紅蛋白
�、軅鬟f信息，如胰島素
�、菝庖吖δ�，如抗體
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，如圖：
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、DNA與RNA的區別：
20、主要能源物質(zhì)：糖類(lèi)
細胞內良好儲能物質(zhì)：脂肪
人和動(dòng)物細胞儲能物：糖原
直接能源物質(zhì)：ATP
21、糖類(lèi)：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動(dòng)物細胞)
�、苤荆簝δ�;保溫;緩沖;減壓
22、脂質(zhì)：磷脂(生物膜重要成分)
膽固醇、固醇(性激素：促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成)
維生素D(促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對Ca和P的吸收)
23、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，組成單位依次為：?jiǎn)翁�、氨基酸、核苷酸�?/p>
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
24、細胞內水的存在形式為結合水和自由水
自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學(xué)反應;提供液體環(huán)境;運送營(yíng)養物質(zhì)及代謝廢物;綠色植物進(jìn)行光合作用的原料
結合水(4.5%)：組成細胞的成分之一
25、無(wú)機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動(dòng)物血液中Ca2+過(guò)低，會(huì )出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時(shí)要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
26、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類(lèi)組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性。將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
27、細胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細胞進(jìn)行細胞間信息交流
28、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用
29、制取細胞膜利用哺乳動(dòng)物成熟紅細胞，因為無(wú)核膜和細胞器膜
30、葉綠體：光合作用的細胞器;雙層膜
線(xiàn)粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所;雙層膜
核糖體：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細胞器;無(wú)膜
中心體：與動(dòng)物細胞有絲分裂有關(guān);無(wú)膜
液泡：調節植物細胞內的滲透壓，內有細胞液
內質(zhì)網(wǎng)：對蛋白質(zhì)加工
高爾基體：對蛋白質(zhì)加工，分泌
31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
32、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調。
維持細胞內環(huán)境相對穩定生物膜系統功能許多重要化學(xué)反應的位點(diǎn)把各種細胞器分開(kāi)，提高生命活動(dòng)效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過(guò)結構核仁
33、細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
34、植物細胞內的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細胞液
原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)
植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細胞壁
35、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協(xié)助擴散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進(jìn)入紅細胞
36、物質(zhì)跨膜運輸方式主動(dòng)運輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無(wú)機鹽、離子、胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
37、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜，這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他離子，小分子和大分子則不能通過(guò)。
38、酶的本質(zhì)：活細胞產(chǎn)生的有機物，絕大多數為蛋白質(zhì)，少數為RNA
酶的特性：高效性、專(zhuān)一性(每種酶只能催化一種成一類(lèi)化學(xué)反應)
酶作用條件溫和，影響酶活性的條件：溫度、pH等。最適溫度(pH值)下，酶活性，溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會(huì )明顯降低，甚至失活(過(guò)高、過(guò)酸、過(guò)堿)
功能：催化作用，降低化學(xué)反應所需要的活化能
結構簡(jiǎn)式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵
全稱(chēng)：三磷酸腺苷
39、ATP與ADP相互轉化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：細胞內直接能源物質(zhì)
40、細胞呼吸：有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過(guò)程
高一生物知識點(diǎn)總結14
一、細胞代謝與酶
1、細胞代謝的概念：細胞內每時(shí)每刻進(jìn)行著(zhù)許多化學(xué)反應，統稱(chēng)為細胞代謝.
2、活化能：分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應的活躍狀態(tài)所需要的能量。
3、酶在細胞代謝中的作用：降低化學(xué)反應的活化能
4、使化學(xué)反應加快的方法：
加熱：通過(guò)提高分子的能量來(lái)加快反應速度；
加催化劑：通過(guò)降低化學(xué)反應的活化能來(lái)加快反應速度；同無(wú)機催化相比，酶能更顯著(zhù)地降低化學(xué)反應的活化能，因而催化效率更高。
5、酶的本質(zhì)：
巴斯德之前，人們認為：發(fā)酵是純化學(xué)反應，與生命活動(dòng)無(wú)關(guān)
巴斯德的觀(guān)點(diǎn)：發(fā)酵與活細胞有關(guān)，發(fā)酵是整個(gè)細胞而不是細胞中某些物質(zhì)起作用李比希的觀(guān)點(diǎn)：引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用；畢希納的觀(guān)點(diǎn)：酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣；薩姆納提取酶，并證明酶是蛋白質(zhì)；切郝、奧特曼發(fā)現：少數RNA也具有生物催化功能；
6、酶的概念：酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質(zhì)，少數是RNA。
酶的作用條件較溫和：酶在最適宜的溫度和PH條件下，活性最高。
二、影響酶促反應的因素（難點(diǎn)）
1、底物濃度（反應物濃度）；酶濃度
2、PH值：過(guò)酸、過(guò)堿使酶失活
3、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復。
三、實(shí)驗
1、比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解
實(shí)驗結論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無(wú)機催化劑Fe高得多
控制變量法：變量、自變量（實(shí)驗中人為控制改變的變量）、因變量（隨自變量而變化的變量）、無(wú)關(guān)變量的定義。
對照實(shí)驗：除一個(gè)因素外，其余因素都保持不變的實(shí)驗。
2、影響酶活性的條件（要求用控制變量法，自己設計實(shí)驗）
建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，用過(guò)氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。
四、ATP的利用：
1、概念：有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
2、有氧呼吸：主要場(chǎng)所：線(xiàn)粒體
總反應式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量
第一階段：細胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量
第二階段：線(xiàn)粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量第三階段：線(xiàn)粒體內膜24[H]+6O212H2O+大量能量
有氧呼吸的概念：細胞在氧的參與下，通過(guò)酶的的催化作用，把糖類(lèi)等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。3、無(wú)氧呼吸：細胞質(zhì)基質(zhì)
無(wú)氧呼吸的.概念：細胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機物不徹底氧化分解，產(chǎn)生灑精和CO2或乳酸，同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。
大部分植物，酵母菌的無(wú)氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量動(dòng)物，人和乳酸菌的無(wú)氧呼吸：C6H12O62乳酸+少量能量（馬鈴薯塊莖，甜菜的塊根、玉米胚的無(wú)氧呼吸也是產(chǎn)生乳酸）
反應場(chǎng)所：細胞質(zhì)基質(zhì)
注意：微生物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵，生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵，生成酒精的叫酒精發(fā)酵討論：
�、儆醒鹾粑盁o(wú)氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能形式散失了。無(wú)氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲存于乳酸或酒精中
�、谟醒鹾粑^(guò)程中氧氣的去路：氧氣用于和[H]生成水
高一生物知識點(diǎn)總結15
第一章
一. 從生物圈到細胞
1. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細胞
2. 除病毒外，生物體都以細胞作為結構和功能的基本單位
3. 生命系統的結構層次：細胞（最基本的生命系統；單位）→組織→器官→系統（玉米等植物沒(méi)有系統）→個(gè)體→種群和群落（在一定區域內，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群，所有的種群組成一個(gè)群落）→生態(tài)系統→生物圈DNA。
二.細胞學(xué)說(shuō)
�。毎y一性和生物體結構統一性）建立的過(guò)程：1665年英國科學(xué)家虎克發(fā)現細胞19世紀（1838/1839）
德國科學(xué)家：施旺、施萊登
內容：
1.細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞核細胞產(chǎn)物構成。
2.細胞是一個(gè)相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
三.高倍鏡的使用方法
1.光學(xué)顯微鏡的使用方法：對光：轉轉換器→調大光圈→轉反光鏡
觀(guān)察：對光→放標本至孔中央→降物鏡至片上方→升鏡筒仔細看
2.高倍物鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→轉動(dòng)轉換器
注：用高倍鏡觀(guān)察，只能使用細準焦螺旋，調節光圈，凹面鏡。
4. 高倍物鏡的操作步驟注意事項：
�、� 必須先用低倍鏡觀(guān)察后再用高倍鏡
�、� 低倍鏡觀(guān)察時(shí)，粗、細準焦螺旋都可調節，用高倍鏡觀(guān)察，只能使用細準焦螺旋。
�、� 物象與實(shí)際材料，左右都是相反的。
�、� 放大倍數，目鏡長(cháng)度與其放大倍數成反比；物鏡為正比。
�、� 由低倍鏡換高倍鏡，視野變小，視野內細胞數目變少，每個(gè)細胞體積比大。
例：當顯微鏡的目鏡為10x；物鏡為10x時(shí)，在視野范圍內由8個(gè)細胞若目鏡變?yōu)?0x，物鏡不變，則只有2個(gè)細胞。課P4
第二章
一.細胞中的元素和化合物
1.常見(jiàn)元素：C,H,O(糖類(lèi)元素),N,P,S,K,Ca,Mg
2.微量元素：Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo
3.主要元素：C,H,O,N,P,S
4.基本元素：C,H,O,N 5.最基本元素：C
6.細胞中含量最多的元素：鮮重：O、干重：C；細胞中含量最多的有機化合物：脂肪
二、氨基酸
1.氨基酸是組成蛋白的基本單位組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20多種
2. 每種氨基酸至少分子有：一個(gè)氨基（—NH2）一個(gè)羧基（—COOH），它們3. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
4. 氨基酸分子互相結合方式：一個(gè)氨基（—NH2）一個(gè)羧基（—COOH）相連接，同時(shí)脫去一分子水，這種方式為脫水縮合
5. 氨基酸數肽鍵數的轉換
6. 由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫做多肽
7. 細胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)繁多的原因：不同種類(lèi)氨基酸的排列順序千差萬(wàn)別
肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬(wàn)別
8. 蛋白質(zhì)的功能：結構蛋白：構成細胞核生物體結構的重要物質(zhì)（羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲）
催化：細胞內的化學(xué)反應離不開(kāi)酶的催化，絕大多數酶是蛋白質(zhì)（唾液淀粉酶、胃蛋白酶）
運輸載體：血紅蛋白，運輸氧
信息傳遞：具有調節功能，胰島素，生長(cháng)激素（性激素為固醇，非蛋白質(zhì)） 免疫功能：抗體
例：
1.血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸構成的蛋白質(zhì)，含四條多肽鏈，那么在形成肽鏈的過(guò)程中，其肽鍵的數目和脫下水分子的數目分別是
A 573 573 B 570 570 C 572 572D571 571
2.一條含9個(gè)肽鍵的多肽，至少應有游離的氨基和羧基
A 9 9 B10 10 C 8 8 D 1 1
3.20種氨基酸的平均分子量為128.由100個(gè)氨基酸構成的蛋白質(zhì)，其分子量約為
A 12800B11000 C 11018D 7800
4.20種氨基酸的平均分子量為128,現有一條蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近
A 11036B12544 C 12288D 12800
肽鍵數=脫去的水分子數=氨基酸數—肽鏈數
多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸數—x水分子數18
三. 核酸——遺傳信息的攜帶者，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中起重要作用
A 5 2 8 B 4 4 8 C 4 4 2 D 5 2 2
2.藍藻、煙草、病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類(lèi)依次是
A 4 8 4和 4 8 4 B 5 5 4和 8 8 4 C 4 5 4和 4 8 4D 4 8 4 和4 5 4
四.細胞中的糖類(lèi)（主要能源物、被稱(chēng)為碳水化合物）和脂質(zhì)
1.單糖（根據水解分類(lèi)）葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖
2.二糖（有甜味、由兩個(gè)單糖脫水縮合而成）蔗糖（甘蔗、甜菜和大多數水果蔬菜）、紅糖、白糖、冰糖、麥芽糖（發(fā)芽的小麥等谷粒中）、乳糖（人和動(dòng)物的乳汁）
3.多糖淀粉（植物的儲能物質(zhì)）、糖原（動(dòng)物的儲能物質(zhì)）、纖維素(棉、棕櫚、麻類(lèi)植物、所有植物細胞的細胞壁) 組成多糖的基本單位為葡萄糖
4.脂肪存在于所有細胞中，是細胞內良好的儲能物質(zhì)，很好的絕熱體，每克完全釋放能量最多
5.磷脂構成細胞膜的重要成分，構成多種細胞器膜的重要成分（分布：人和動(dòng)物的腦，卵細胞、肝臟、大豆種子）
6.固醇包括膽固醇(細胞膜的重要成分，參與血液中的脂質(zhì)運輸)、性激素、VD(脂溶性、有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收、VC水溶性)
7.多聚體由每一個(gè)單體以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架 多糖單體為單糖、蛋白質(zhì)單體為氨基酸、核酸的單體為核苷酸
五.無(wú)機物
陽(yáng)離子 Na+ K+Ca+（抽搐、骨骼） Mg2+(葉綠素) Fe2+（血紅蛋白） Fe3+ Cl-SO42- PO43- HCO3-
I 甲狀腺激素 Zn 蘋(píng)果
功能：①是細胞中默寫(xiě)化合物的重要成分
�、谠S多無(wú)機鹽對維持細胞核生物體的`生命活動(dòng)有重要作用
�、劬S持細胞酸堿平衡
總結：C H O N等化學(xué)元素是構成細胞中主要化合物的基礎。以肽鏈為骨架的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機物構成生命大廈的基本框架。糖類(lèi)和脂質(zhì)提供生
命活動(dòng)的重要能源；水合無(wú)機鹽與其他物質(zhì)一起共同承擔起構建、參與細胞生命活動(dòng)的功能。
第三章
一.細胞膜——系統的邊界
1. 制備細胞膜用豬（人、牛、羊）的新鮮的紅細胞（無(wú)核膜、線(xiàn)粒體膜等結構）稀釋液，放在清水里，水進(jìn)入細胞，吧細胞漲破，細胞內的物質(zhì)流出來(lái)，得到細胞膜。
2. 細胞膜由脂質(zhì)（主要為磷脂）50%、蛋白質(zhì)40%、糖類(lèi)2%-10%組成。功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。
3. 細胞膜的功能：“長(cháng)城”將細胞與外界環(huán)境分開(kāi)，保障了細胞內部環(huán)境的穩定“海關(guān)”控制物質(zhì)進(jìn)出細胞“外交部”進(jìn)行細胞間的物質(zhì)交流
4. 植物細胞的細胞壁，主要成分為纖維素、果膠，有支持保護作用。全透 二細胞器——細胞體內的分工和合作
5. 分離各種細胞器的方法：差速離心法細胞器、其他物質(zhì)→勻漿→離心管→高速離心機不同轉速離心→分開(kāi)各種細胞
x1000 細胞核 x10000葉綠體 x100000內質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體
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