高三班會(huì )的發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的高三班會(huì )的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高三班會(huì )的發(fā)言稿1
各位戰友：
你們好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)安全、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春天。今天，我校4000多名師生精神飽滿(mǎn)回到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著(zhù)往日的歡聲笑語(yǔ)，處處充滿(mǎn)活力、富有生機。在此，我謹代表學(xué)校向你們致以新學(xué)期最美好的祝福，并歡送青春十九全體戰友開(kāi)始新的校園生活。
新的學(xué)年，學(xué)校將更加努力為師生創(chuàng )造一個(gè)輕松和快樂(lè )的校園工作環(huán)境，為師生的成長(cháng)搭建平臺，學(xué)校將更加注重以人為本，工作更加務(wù)實(shí)，將繼續朝著(zhù)建設讀書(shū)校園、質(zhì)量校園、安全校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，相信全體戰友都有新的夢(mèng)想、新的向往、新的追求，我更相信你們會(huì )有新的姿態(tài)、新的決心、新的信心。希望你們明確讀書(shū)才能成就自己的未來(lái)，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，向品學(xué)兼優(yōu)的看齊并努力趕超，做一名合格的中學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，在新的學(xué)習生活中珍惜黃金般的時(shí)間，為自己為我們的青春十九和我們的學(xué)校添榮耀。希望全體戰友都要以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活，以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力去完成學(xué)習任務(wù)。愿我們扎實(shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅決的信心能實(shí)現美好的夢(mèng)想。
本學(xué)期我們將繼續堅持以往的管理班級風(fēng)格，同時(shí)，為了促使班級各項工作再上新臺階，特提出新學(xué)期我們共同奮斗的總框架：“四加兩增三個(gè)根本點(diǎn)〞�！八募莹暭矗盒l生工作加力度，考勤到班加力度，團隊工作加力度，學(xué)科學(xué)習加力度；“兩增〞即：上線(xiàn)人數增高度，單科成績(jì)增亮度；“三個(gè)根本點(diǎn)〞即：深聽(tīng)課，多問(wèn)題，滅疑點(diǎn)。
班興我榮，班衰我恥。班級聲譽(yù)，班級各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣，事關(guān)我們青春十九的每位老師和戰友。要追趕并成為一流的班級，僅僅靠我們科任老師和班委的努力遠遠不夠，還需要我們每一個(gè)戰友發(fā)揮自己的力量，在為班級的開(kāi)展奉獻力量的同時(shí)，也成就自己。為此，向戰友們提出如下要求：
1、做一個(gè)品格優(yōu)良的人：一個(gè)斤斤計較的人，難以發(fā)現別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛(ài)、責任的種子，做一個(gè)大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個(gè)品格優(yōu)良的好學(xué)生。
2、做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。作為一名學(xué)生，沒(méi)有好的成績(jì)不行，但僅有優(yōu)秀的成績(jì)還不夠。我們在掌握知識的同時(shí)，還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習的過(guò)程中，不能把學(xué)習當作一個(gè)沉重的負擔，而要樹(shù)立對知識的熱愛(ài)，激起對學(xué)習的興趣，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣，與老師、同學(xué)和家長(cháng)分享成功的喜悅，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、學(xué)習好的學(xué)習能手。
3、做一個(gè)開(kāi)展全面的人：當前的`競爭日趨劇烈，能適應時(shí)代要求的是全面開(kāi)展的“復合型〞人才。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，為在德、智、體、美、勞等方面全面開(kāi)展奠定堅實(shí)的根底。
4、做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛(ài)是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習中要和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)，互相幫助，共同促進(jìn)。
5、做一個(gè)談吐文明的人：我們要無(wú)愧于時(shí)代。在任何場(chǎng)合，同學(xué)們都要堅持講普通話(huà)，并能正確使用禮貌用語(yǔ)。答復下列問(wèn)題時(shí)聲音響亮，條理清晰。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，時(shí)刻要有他人意識。
6、做一個(gè)尊師敬長(cháng)的人：在校外或校內，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入老師辦公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會(huì )上，做一個(gè)好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。
7、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校的人：學(xué)校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，保護學(xué)校的公共財產(chǎn)，保護學(xué)校的一草一木，講究衛生，共同建設文明校園。
8、做一個(gè)自立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，不做“小皇帝〞，“小公主〞，要做生活的小主人；在校要獨立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習，做學(xué)習的強者。
9、牢記安全，成為一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全。目前，我們要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
10、最后，要強調的一點(diǎn)是，要樹(shù)立衛生意識，既要搞好個(gè)人衛生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛生，特別是班級衛生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅持做好自己清掃衛生的責任，清掃好自己的宿舍，要維護整潔，同學(xué)之間相互監督，歡送舉報，班級要對亂扔亂灑現象實(shí)行處分。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習環(huán)境。
戰友們！歲月不管成敗，新的開(kāi)始你必須相信奇跡，不管你過(guò)去是否取得驕人的成績(jì)，已不再重要，那一切已成為歷史，新的學(xué)期已開(kāi)始，讓我們振奮精神，立即行動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)之間掀起一個(gè)比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過(guò)程，比效果，比成績(jì)的熱潮。只要我們勤于學(xué)習，注重落實(shí)，注重過(guò)程，注重效率，我相信我們每位戰友今年都能打一個(gè)漂亮的仗！only if we spare no efforts，only if we try our best，only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you�。ㄈw學(xué)生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard！〕
高三班會(huì )的發(fā)言稿2
走進(jìn)高三，你準備好了嗎?
緊張的令人窒息的高考終于結束了。而明天的令人毛骨悚然的高考接著(zhù)向我們沖來(lái)。高考的結束就意味著(zhù)我們是高三的學(xué)生了。面對高三，你準備好了嗎?俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)�！蹦闶欠裾J真的學(xué)習，你的態(tài)度是否端正，決定著(zhù)你的成績(jì)好差，你現在是否努力，是否拼搏，決定著(zhù)你的未來(lái)是否輝煌。你現在是否在認真準備即將到來(lái)的高三呢?或許你會(huì )覺(jué)得今天的學(xué)習時(shí)件痛苦的事，但這痛苦只是暫時(shí)的，如果你今天不好好地學(xué)習，未學(xué)到知識，那痛苦而是終生的�；蛟S你會(huì )覺(jué)得現在的學(xué)習為時(shí)已晚，認為自己的高中學(xué)習生活已過(guò)去了一半，以前沒(méi)有認真地學(xué)習，現在又無(wú)法將不會(huì )的知識很好地補回來(lái)。實(shí)則不然，當你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是你學(xué)習最早的時(shí)候。努力從現在開(kāi)始，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時(shí)?或許你平時(shí)學(xué)習的時(shí)候會(huì )打盹，夢(mèng)到自己的未來(lái)是多么的美好，生活是多么的幸福，但那只是你在做夢(mèng)。如果你在打盹的時(shí)候用來(lái)學(xué)習，那么你將圓夢(mèng)�；蛟S你覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有時(shí)間，每天的時(shí)間太短暫，是你學(xué)不好的原因，實(shí)則不然，學(xué)習這件事，你缺少的并不是時(shí)間，而是努力�；蛟S你認為學(xué)習并不是人生的全部，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做好什么呢?每一個(gè)“或許”在平時(shí)你可能都想到過(guò)，但你得做到才行。面對即將而來(lái)的高三，這些你做到了嗎?面對即將到來(lái)的高三，你準備好了嗎?
走進(jìn)高三，我們首先要正確理解高考的意義，準確為自己定位，進(jìn)一步明確自己的人生目標。我們將要參加的高考是這個(gè)社會(huì )、這個(gè)時(shí)代賦予我們青年學(xué)生的平等的競爭機會(huì )，它充分體現了知識經(jīng)濟時(shí)代的兩大特征：競爭激烈，但競爭中又講究平等。作為一個(gè)朝氣蓬勃的青年學(xué)生應該以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰，迎接這種機遇。實(shí)際上經(jīng)過(guò)各個(gè)階段的學(xué)習，我們已逐步掌握學(xué)習的要領(lǐng)，考試的要素。學(xué)習就是要比誰(shuí)更靜得下來(lái)，更能深入其中，更能掌握好的方法，更有高的效率�？荚嚨囊鼐褪且日l(shuí)更熟練，誰(shuí)更快捷，誰(shuí)更準確，誰(shuí)更少失誤。所有這些都是抱不得半點(diǎn)僥幸，來(lái)不得絲毫虛假，都需要我們全力以赴，學(xué)得真的知識，獲得真的本領(lǐng)，使自己真正強大起來(lái)，能打硬仗，能打惡仗，能打遭遇仗。
高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)作為自己的主要目標。既然這樣，為什么不從現在起就把我們的目標牢記在心頭，并時(shí)時(shí)刻刻為之奮斗呢?尼采的話(huà)很有道理：“人需要有一個(gè)目標。人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求�！备咭桓叨䲡r(shí)，我們曾確定了三級目標：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)�，F在我們可以把這一目標具體化，根據自己的實(shí)際水平具體為某一所大學(xué)。這樣，有了明確的目標，就讓我們擁有希望和執著(zhù)，就像長(cháng)夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和前進(jìn)的方向，讓我們擁有不竭的前進(jìn)的動(dòng)力。
走進(jìn)高三，我們既要有強烈的`時(shí)間緊迫感，又要注意合理安排好自己每一分每一秒鐘的時(shí)間。想必大家還記得剛入一中時(shí)的新奇和豪情，還記得烈日炎炎下的軍訓，那時(shí)候擺在我們面前的是一個(gè)瑰麗神奇的世界，我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，高三的決戰似乎距離我們很遙遠。想必大家也還記得我們剛上高二的時(shí)候，老師曾說(shuō)，高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。高二年級承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，至關(guān)重要。一轉眼，高一生活早已成為記憶中的一頁(yè)，而高二生活馬上就要結束，我們的一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了高三，只有358天，我們就要接受高考的檢閱了，我們不能不慨嘆時(shí)光的飛逝。358天可能很短很無(wú)奈，以至于留不下絲毫痕跡，更不用說(shuō)創(chuàng )造奇跡;358天也可很長(cháng)很有為，以至于改變我們的人生軌跡和方向，改變我們對人生的思考和感悟。重要的是我們用心用力去面對，重要的事我們抓住每一分每一秒鐘，讓它們發(fā)揮最大的效益，我們就會(huì )有所作為，大有作為。
當然，我我要提醒大家，艱苦的高三，并不是要大家一味加班加點(diǎn)，貪多求難，無(wú)謂的增加數量，盲目的提升難度;相反我們需要的是科學(xué)安排，注重效率，尤其是抓好課堂和晚自習時(shí)間，注重節奏，勞逸結合，必須保證午休和晚就寢時(shí)間，這些都和學(xué)習效率緊密相關(guān)。
高三班會(huì )的發(fā)言稿3
尊敬家長(cháng)代表、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在春天這個(gè)播種希望的季節，我們進(jìn)入了x年高考百日沖刺階段。
高中是人生中最重要的階段，高中三年的學(xué)習生活必然給同學(xué)們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的60天，無(wú)疑將會(huì )是高中學(xué)習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的60天至關(guān)重要。今天的誓師大會(huì )就是要進(jìn)一步表明學(xué)校對對同學(xué)們的重視和關(guān)注，就是要進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的激情、信心和毅力，為實(shí)現同學(xué)們個(gè)人的目標而沖刺。
80/20定律指出：“人在達成目標前80%的時(shí)間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果由后20%的時(shí)間和努力獲得�！币驗樽詈�20%的時(shí)間和努力才會(huì )有長(cháng)足及本質(zhì)的進(jìn)步，才會(huì )使量變到達質(zhì)變。
60天時(shí)間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后60天你會(huì )怎樣。
在這里，我提四點(diǎn)建議：
一是信任老師、教學(xué)相長(cháng)。今年高三的教師團隊是十分優(yōu)秀的團隊，要相信老師們的高考復習策略是正確科學(xué)的，要在老師幫助下制定復習計劃和策略，要認真落實(shí)老師的要求，力求實(shí)效！
二是備戰高考、重在課堂。對同學(xué)們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的主戰場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節課，熟悉和儲存每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識體系，把知識內化為自己的.東西，活學(xué)活用！
三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來(lái)的60天復習備考中，高考模擬訓練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學(xué)會(huì )考試！
四是身體健康、心態(tài)陽(yáng)光。距離高考60天，同學(xué)們艱苦拼搏、晝夜苦戰，可以理解；但要保證身體健康，要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，保持陽(yáng)光的心態(tài)、積極的情緒。努力做的自己，努力了就是！
在今后的60天里，希望全體師生樹(shù)立自信、研究方法、講求實(shí)效、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、齊心協(xié)力，把全部精力都投入到高考復習中來(lái)，用優(yōu)異的高考成績(jì)?yōu)閷W(xué)校贏(yíng)得更大的榮譽(yù)！我堅信，有全體教師的全力奉獻，有全體同學(xué)的拼搏向上，有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，x年，我們定會(huì )再創(chuàng )輝煌！
同學(xué)們，最后60天我們和所有老師都將繼續與你們同行，真誠祝福你們順利走過(guò)60天，一起滿(mǎn)懷信心迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)！預祝同學(xué)們心想事成、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
高三班會(huì )的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
距離高考只有近二個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學(xué)因為第二次聯(lián)考沒(méi)考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因為第二次聯(lián)考考得好反而平添了壓力，總擔心下次就不能達到那個(gè)分數。
同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒(méi)有用的，都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學(xué)習很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺(jué)得快樂(lè )，自然就會(huì )快樂(lè )。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂(lè )生活”，你就會(huì )以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會(huì )怎么樣�！币簿褪钦f(shuō)，自己覺(jué)得痛苦便會(huì )痛苦，如果覺(jué)得快樂(lè )便會(huì )快樂(lè )。同學(xué)們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會(huì )收到更好的效果。
同學(xué)們，高三的生活，大強度的訓練早已經(jīng)開(kāi)始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，學(xué)會(huì )分解你的目標，每科每次前進(jìn) 0分，你每次就有了60分的進(jìn)步，還排除一點(diǎn)意外，打五折都還有30分。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。
在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí)，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是55天沖刺期制約同學(xué)們成績(jì)提高的三個(gè)瓶頸。
第一個(gè)瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時(shí)別忘了回顧基礎，改錯時(shí)別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。要學(xué)會(huì )在做題中“查漏補缺”。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到“回歸基礎”。高考試題往往是“題在書(shū)外，理在書(shū)中”，而且是“萬(wàn)變不離其宗”。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就可以做到“以不變應萬(wàn)變”。
第二個(gè)瓶頸是答題缺乏技巧，習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當考試，練習時(shí)力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標準，狠一點(diǎn)就是嚴要求。對自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。
第三個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸，你要相信，人的自信心可以創(chuàng )造奇跡。
在距離高考最后的55天里，每位同學(xué)要珍惜這55天，抓緊這55天，拼搏55天，奮斗55天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。我們必須從現在做起，從學(xué)習上的每個(gè)細節做起，養成良好的學(xué)習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果�？傊�，在這55天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的'時(shí)空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。同學(xué)們，古語(yǔ)云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏55天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng )造人生的奇跡！
最后，我堅信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。高考的勝利必將屬于你們大家。謝謝！
高三班會(huì )的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)崮銓ψ约簼M(mǎn)意嗎你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的缺乏和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視缺乏和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補缺乏、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比擬，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好〞，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的`可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到缺乏之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
著(zhù)名作家，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，發(fā)給她一張“通知單〞，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！〞“根底不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！〞“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！〞這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班會(huì )的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰高考的號角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場(chǎng)場(chǎng)戰斗的最前線(xiàn)，那么我們八角樓上的高三。九班應該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著(zhù)高三各項工作的陸續展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復習，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jì)與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè )，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè )，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著(zhù)燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì )為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì )遠嗎？
領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們：
晚上好！在領(lǐng)導及老師的支持下，我們進(jìn)行了考前的動(dòng)員、沖刺班會(huì )，在此，我代八班同學(xué)向各位領(lǐng)導、老師致謝！
從高考倒計時(shí)起，那個(gè)百位數減到了十位數，又及將變?yōu)閭�(gè)位數�？粗�(zhù)這個(gè)數字——50，我們應該認為還有足足的50天��！完全還有展示自我的空間，沖刺的機會(huì )。所以，我們還應該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的'五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內，發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在高考這“長(cháng)征”的路上，雖然我們已經(jīng)走過(guò)了雪山草地，翻越了高山峻嶺，但是還剩下這最后的沖刺�！靶邪倮锇刖攀弊屛覀兠靼鬃詈笠欢温烦痰闹匾�。在這沖鋒的路上，我們應有必勝的信心，我們都是n0。1。我們要有唯我獨尊、舍我其誰(shuí)的壯志，堅信高考的路上我們一定是勝利者。只要我們去沖刺、拼搏，便能創(chuàng )造奇跡。正如劉翔的一股沖勁，一個(gè)12秒88，結束了東方人在短距離速度項目無(wú)所作為的宿命。同時(shí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)和知識去征服高考，而不是期待出現黑馬或命運的垂青。雖然高考中在千萬(wàn)人之間總有零星的幾匹的黑馬，但是你敢肯定自己就是其中的一個(gè)嗎？
在這歸后的沖刺階段，請用更高的目標來(lái)激勵我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；
用無(wú)堅不摧的意志和敢于扼住命運之喉的雄心，去征服高考；
用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書(shū)寫(xiě)六月的華美樂(lè )章。
聽(tīng)，高考的炮聲轟��！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
在此預祝各位同學(xué)七月捷報頻頻。謝謝！
高三班會(huì )的發(fā)言稿7
親愛(ài)的朋友們：
生們搞好6個(gè)尤其：尤其有信心、尤其守規矩、尤其講方式、特別能吃苦、尤其能堅持不懈、尤其信賴(lài)教師。
最先是尤其有信心。高三一年，每月要舉辦一次月考。有的同學(xué)們一次考試失敗了就灰心喪氣，2次考試失敗了垂頭喪氣，三次考試失敗了就心灰意冷—這能稱(chēng)為有信心嗎？大家不但要有信心，并且是要尤其有信心：風(fēng)吹不動(dòng)，雨難不倒，恪守自身的目標與理想不搖擺不定。
xx初中坐落于xx城區東南部地區，周邊與農村平房相隨。其陳舊的大門(mén)口和斑駁陸離的墻面，難以看得出這里有多么的尤其�？墒�，近些年，xx這所“超級中學(xué)”全國各地出名，一直與“北京大學(xué)”、“清華大學(xué)”、“狀元”、“驚喜”等語(yǔ)匯聯(lián)絡(luò )在一起。貼清朝華北地區大學(xué)生照片的校園內院墻，連綿近一百米；學(xué)校門(mén)口，也有兩張極大的高考分數宣傳材料。
上年今年高考，該學(xué)校的考試成績(jì)幾近瘋狂：除斬獲xx省文理科第一名，也有7人、6人各自進(jìn)到省文理科前10名。在省前200名中，xx初中的學(xué)員占了近一半。xx初中報考清華大學(xué)、北京大學(xué)70人，占兩家院校在河北省錄取人數的一半左右。
再以前，從20xx年至20xx年，xx初中考上清華大學(xué)、北京大學(xué)278人。
有些人玩笑說(shuō)，在這個(gè)駕車(chē)三十分鐘就能穿越重生的小地市，沒(méi)有好多個(gè)親戚朋友上北大清華都過(guò)意不去外出。
這般光輝的考試成績(jì)是怎么獲得的呢？
使我們從xx初中的宣傳口號和宣傳語(yǔ)中尋找答案！院校教學(xué)大樓服務(wù)廳墻壁的宣傳語(yǔ)是：“我xx干什么？我要做一個(gè)什么樣的人？我今天做得如何？”規定學(xué)員“每日三省吾身”。班集體墻壁的宣傳語(yǔ)是：“血狼精神實(shí)質(zhì)，與我同在”，“今日瘋狂，明日光輝”這些，班集體旗子上的宣傳語(yǔ)是：“為理想沖鋒陷陣”！跑操時(shí)學(xué)員喊的宣傳口號是：“超越自己，極限挑戰”、“放飛青春，挑戰自我”、“自立自強，志與天齊”這些，樓梯道上的條幅是：“萬(wàn)念歸一，用虔敬追逐夢(mèng)想”……
從這種子句中我們可以看得出，xx初中的學(xué)員尤其有信心，勇于為了更好地自身的理想“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)究竟”！
次之是尤其守規矩。組織紀律性是行動(dòng)的確保，不守規矩相應措施和命令就無(wú)法貫徹落實(shí)。xx初中的學(xué)員全是尤其守規矩的好典型性。xx初中，白天13節課，6節正課，7節自修課，夜里有四節，前三節為正課自修，有教師蹲班，第四節是空堂，正常情況下是主題班會(huì )或補偏課前預習推進(jìn)時(shí)間。這么多自修課，由此可見(jiàn)學(xué)員的組織紀律性是十分強的。更加嚴苛的是，課間活動(dòng)在教室不能講話(huà)，在戶(hù)外禁止玩耍。坦白說(shuō)，那邊的學(xué)員在課間活動(dòng)去趟洗手間外壓根出不來(lái)課室，說(shuō)院校一整天靜的十分也算不上浮夸。有學(xué)員說(shuō)，院校的氣氛使他感覺(jué)，“不努力學(xué)習，抱歉同學(xué)們”。不難看出，xx學(xué)員的`主動(dòng)性多么的強��！
第三是尤其講方式。不講方法一味艱苦奮斗，沒(méi)有高效率和實(shí)際效果是弄不好高三學(xué)習的。好的方式事倍功半。xx成功秘訣在哪兒？那便是：“把學(xué)員刷題發(fā)展潛力挖到完美”。一度有些人對“刷題”深?lèi)和醇�，殊不知，針對xx而言，高韌性訓煉不但沒(méi)有抹殺學(xué)員想象力，反倒是產(chǎn)生巨大成就的寶物！
依據老師們的叫法，xx學(xué)員，連等候買(mǎi)飯的時(shí)間都需要被運用刷題�！八齻兙烤褂心男┙^技？一句話(huà)，xx初中把學(xué)員刷題的發(fā)展潛力發(fā)掘到完美了�！毙吓_市的一名高中老師，那樣點(diǎn)評“xx工作經(jīng)驗”。
xx初中，每天13節課，6節正課，由老師講課解讀；7節自修課，絕大多數時(shí)間用于刷題。xx普通高中的老師說(shuō)，他聽(tīng)學(xué)員講，“xx的學(xué)員，連等候買(mǎi)飯的時(shí)間都需要被運用上刷題”。
“用各式各樣的方法反復�！币幻趚x初中教語(yǔ)文課的老師說(shuō)。
除課程自修外，別的自修課，教師不允許進(jìn)課室。在課程自修上，教師也不允許統一解讀。對學(xué)員單一指導時(shí)，教師的響聲放進(jìn)最少，不可以危害別人。
到高二完畢時(shí)，基本上學(xué)好高中教育，高三全年度都是在備考。備考有三輪，都有關(guān)鍵。另外會(huì )做很多模擬考題針對題數，以前有一個(gè)叫法：假如一套題70%的學(xué)員答完后，那便是不過(guò)關(guān)的，由于這表明許多學(xué)員的時(shí)間被消耗了。
高三班會(huì )的發(fā)言稿8
人生中沒(méi)有哪個(gè)階段比高三更單調，也沒(méi)有一個(gè)階段比高三更豐富。
高三沒(méi)有消遣，沒(méi)有空閑，沒(méi)有個(gè)人的時(shí)間，沒(méi)有...有的只是努力從學(xué)習中查找樂(lè )趣，有的只是試卷充滿(mǎn)著(zhù)的寬大卻狹小的空間，有的只是分數圈出的目標。
高三是黑色的?不，是灰色的，不，是白色的。在這勞碌的看似充實(shí)的一年中，高三在人生的'學(xué)問(wèn)體系中被人違地抹去了它所本應有的鮮亮的標記。假如人生是一臺鐘，則高三的時(shí)針一步也沒(méi)往前挪，它只在往回不停地搖擺。翻開(kāi)人生的歷史，高三是一頁(yè)空白，白得讓人窒息，白得使人壓抑。
高三忙得無(wú)暇顧及親情、友情，被一張白紙壓得無(wú)力呈現自己最漂亮的青春，最蓬勃的朝氣，如此渡過(guò)最富詩(shī)意的人生階段。
可悲卻如此無(wú)奈!單調的白色配著(zhù)單調的高三。
然而高三卻又是豐富的，它擁有很多人生其余階段所不肯定擁有的別番味道。它是一門(mén)課程，一門(mén)叫人一生都記憶猶新的課程。
不知不覺(jué)中，人開(kāi)頭反思自己所曾擁有過(guò)的一切。在那僅有的不多的節假日中，閑談、親情成了逆境中最正確的勸慰，這種力氣無(wú)疑是溫順卻又極其強大的。而在這之前，你實(shí)行的方式或許更多的是緘默或者是面對電視機。高三好像減弱了同學(xué)間的友情，大家有著(zhù)各自的目標。但當畢業(yè)分手時(shí)才會(huì )發(fā)覺(jué)，在這一年中一個(gè)共同的目標把大家集合在了一起，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切，但由于有了加倍的珍惜，才使其加倍地擁有那些曾擁有過(guò)但卻沒(méi)有珍惜的一切。
把高三放入整個(gè)人生來(lái)看，它無(wú)疑是非常特別的一筆，沒(méi)有它，沒(méi)有曾經(jīng)的那份苦難，人生是不完整的。面臨逆境時(shí)，輕輕地回過(guò)你的頭，如此堅難的日子都已渡過(guò)，為何不重豎你的意志?高三可使人成熟，使人明白自己承受壓力的力量...
白色不擁有任何顏色，但正是它反射著(zhù)世界上全部眩麗多彩的顏色�？此撇粨碛腥魏晤伾母呷�，反射著(zhù)人生所應有的一切顏色，專(zhuān)心去體會(huì )那看不見(jiàn)但卻的確存在的漂亮!
高三班會(huì )的發(fā)言稿9
早自習開(kāi)頭的鈴聲響起時(shí)，我們正式步入高三了，躲也躲不開(kāi)的高三。
那天，當我面對一大堆不會(huì )做的數學(xué)、物理、化學(xué)題時(shí)，才知道自己曾經(jīng)認為的“自己有潛力，高三肯定會(huì )更好”是多么夜郎自大。突然知道，經(jīng)常和自己瘋跑、沒(méi)完沒(méi)了的玩電腦嬉戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距究竟有多遠。
在高三那個(gè)暑假，給自己定了好多條法規：“暑假過(guò)后，不能再上網(wǎng);星期日休息時(shí)，不能再出家門(mén)……”現在卻覺(jué)得高爾基說(shuō)的最真實(shí)的一句話(huà)就是：“把語(yǔ)言化的行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難的多�！倍f(shuō)的最錯誤的一句話(huà)就是：“學(xué)習，永久不晚�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)頭學(xué)習似乎已經(jīng)晚了。常常發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。
以前經(jīng)常夢(mèng)想自己在進(jìn)入高三之后，每天一回家便開(kāi)頭學(xué)習，始終到深夜2、3點(diǎn);經(jīng)常想象自己尋常不努力勤奮，努力勤奮起來(lái)不像是人�，F在卻苦痛的發(fā)覺(jué)，自己尋常不努力勤奮，現在依舊沒(méi)有士氣毅力去努力去勤奮。
在高一時(shí)，為自己定的目標是：用三年時(shí)間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)覺(jué)100名有點(diǎn)難，于是打算前進(jìn)50名，把分數考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天教師拿著(zhù)我的成績(jì)告知我分數剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來(lái)那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的`刻苦。
前天和朋友一起回家，談起一個(gè)同學(xué)的成績(jì)排名。朋友說(shuō)：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了�！碑敃r(shí)自己還有些贊同，現在想想，這句話(huà)是世界上最標準的自嘲。當人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在挖苦人家不聰慧�？炭喽甲霾坏竭�有什么好說(shuō)的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個(gè)荒唐的推論是真的。
青春永久是美妙的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三，所以我的高三，即使艱辛，依舊美妙。
高三班會(huì )的發(fā)言稿10
同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多，如xxx等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如xxx等等，也有偶爾靈光一現的同學(xué)，如xx等。今天，你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結，其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò)，數學(xué)期中考試大家表現還不錯，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)時(shí)機，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應該成認高三是你人生的轉折點(diǎn)�？赡苓�有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，根本上已經(jīng)準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀�(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也根本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎即如果我家很有錢(qián)，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比擬看重自己的得，還是比擬希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲
理:0.9365=0。意思是說(shuō)假設每天你學(xué)懂要求的'90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場(chǎng)調查的話(huà)，你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標邁進(jìn)，你要變化，你要開(kāi)展，你做出正確的行動(dòng)。比方，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結等方面緊跟并到達或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達不到，多來(lái)幾次復習，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅決，你重復的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅決，每天你的表現可以得到總分值，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此，我有了奮斗目標，有了行動(dòng)方案，這個(gè)方案有短期的，長(cháng)期的，當然是很好執行的科學(xué)的方案，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō):做你最好的自己!你可以說(shuō)，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì )拼了，其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽(tīng)!
高三班會(huì )的發(fā)言稿11
上次與同學(xué)們一起分析了高三樂(lè )山第一次診斷性考試的情況，當時(shí)我提出了要真聰明不要假聰明，成績(jì)是平時(shí)學(xué)出來(lái)的以及如何抓薄弱學(xué)科的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間，你們的二調考試成績(jì)告訴我同學(xué)們還是聽(tīng)了我的勸告的。
這次二調考試我們班67人中達到本科384分21人、一專(zhuān)345分36人、二專(zhuān)204分63人，與一調考試相比：本科增加3人、一專(zhuān)增加6人、二專(zhuān)增加10人。（一調的一專(zhuān)與二專(zhuān)分別是381/294）第三次調研考試將在4月27、28號進(jìn)行，到三調我們有將近兩個(gè)月的時(shí)間，對關(guān)系我們人生的關(guān)鍵的兩個(gè)月我們如何度過(guò)？我建議同學(xué)們做好以下的工作。
首先是認識問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題，不要以為已經(jīng)勝券在握更不要認為自己沒(méi)有希望了。不到高考結束拿到通知書(shū)的一天你就不能認為已經(jīng)上了大學(xué)了，以為沒(méi)希望也就更不對了。樂(lè )山調考只是過(guò)程考試，只是證明我們一段時(shí)間的努力情況，只是對我們一段時(shí)間學(xué)習情況的檢驗，到高考還有將近三個(gè)月，變數大得很，希望大大的有哇。這次新進(jìn)入本科的同學(xué)有歐七一22/5、程志文25/8、沙衍佚23/9、高聯(lián)欣26/10、金楊虹30/13、童美英29/14、曾夢(mèng)媛33/20，這7同學(xué)進(jìn)步名次就比較大，希望你們堅持、保持、繼續努力。這次考試中有4個(gè)同學(xué)成績(jì)波動(dòng)大些，這4個(gè)同學(xué)在一調時(shí)入了本科，這次沒(méi)入，一定要在老師幫助下認真分析總結，你們基礎是比較好的，下次一定能進(jìn)入本科的行列，這一點(diǎn)我是堅信的。（鐘蕊372、李麗英364、堯成濤351、吳波350）。
第二是還要更認真些。認真是一種能力的`體現或者說(shuō)就是一種能力。認認真真，腳踏實(shí)地才會(huì )有收獲，學(xué)習成績(jì)不好的根本原因是浮躁，主要體現在以下幾個(gè)方面：上課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂；看書(shū)一看就會(huì )，其實(shí)沒(méi)有真會(huì )；題目拿來(lái)就做，其實(shí)沒(méi)看清楚條件；做完了沒(méi)檢查就上交了，圖完成任務(wù)，其實(shí)錯得不少；發(fā)現自己做錯了經(jīng)常原諒自己，對自己說(shuō)那是自己粗心造成的，結果沒(méi)改正。以上這些壞毛病導致三種危害：學(xué)的時(shí)候學(xué)不會(huì )，考的時(shí)候考不起，錯的時(shí)候改不了。什么才叫會(huì )？得滿(mǎn)分、熟練、舉一反三才算數。
第三，再次強調，薄弱學(xué)科要抓起來(lái)。這次樂(lè )山劃線(xiàn)本科的學(xué)科入圍分分別是語(yǔ)文83、數學(xué)78、外語(yǔ)83、物理59、化學(xué)54、生物30。查一查一調考試以來(lái)自己學(xué)科的變化情況，過(guò)去沒(méi)有達到學(xué)科入圍分的，這次是不是達到了，提高了多少，總結一下是采取什么措施提高了成績(jì)的，最后這三個(gè)月我如何堅持。
同學(xué)們，堅持就會(huì )成功！
高三班會(huì )的發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開(kāi)這個(gè)班會(huì )想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢大事----學(xué)習的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(cháng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們快樂(lè )，老師也有快樂(lè )的事，漲工資啊，被領(lǐng)導表?yè)P啊等等，但是這些都不如看到你們進(jìn)步快樂(lè )。
再有5個(gè)月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問(wèn)題就有點(diǎn)與現實(shí)的高三不符了。
咱今天就講這事------高考我們的準備工作怎么做，我們有哪些缺乏。
第一，學(xué)習上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話(huà)，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習。同學(xué)們你如何認為呢我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識點(diǎn)來(lái)武裝自己同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!
你會(huì )說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸的`次數少嗎你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因為一道題不會(huì )做就不做題了嗎那就是比在學(xué)習上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦啊先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習嗎其次，遇到不會(huì )做的題多向同學(xué)老師請教不就會(huì )了嗎
第二，你沒(méi)有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候學(xué)習打攪他了嗎沒(méi)有，我也這樣認為的你做的很好!但是你學(xué)習的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打攪了學(xué)習，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習上的不協(xié)調懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢有啊，那就是學(xué)習過(guò)程中的環(huán)節抓不住。例如，你不會(huì )做題這個(gè)現象!有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話(huà)你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì )打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對方贏(yíng)球呢，然后人家還笑話(huà)咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話(huà)了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢在課堂上啊。請問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎首先一天11節課，6節老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習，我說(shuō)的不對嗎其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對付題的招數，你愿意嗎你還認為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節不重要嗎說(shuō)實(shí)話(huà)，是第一重要的啊。課要認真聽(tīng),那么聽(tīng)到什么程度呢一句話(huà)，能復述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務(wù)就是復述老師授課的內容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)啊你想看到電視上看去，好似你自己長(cháng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢!
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽?zhuān)胍獪厝岚〉没丶艺夷銒屓?
挑老師的辦事不公，就批評你啊!怎么事老師閑著(zhù)沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)啊----你真是弱不禁風(fēng)啊!
我說(shuō)的對不對啊同學(xué)們呢你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認為的呢我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的啊!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。
同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)�？纯醋约旱男�，學(xué)習環(huán)節要抓住，提高課堂效率，你不是來(lái)挑老師的而是來(lái)學(xué)習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問(wèn)題，調整好自己的狀態(tài)來(lái)迎接20xx年的高考!
高三班會(huì )的發(fā)言稿13
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節里新的一學(xué)期又開(kāi)頭了。
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了新的校區，在這新的地方，我們要開(kāi)頭新的旅途，在過(guò)去的旅途中無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè )，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為永久的記憶，加上一把鎖將他封閉起來(lái)吧!把在我們面前一切都是新的，你觀(guān)察了嗎?新的生命正在破土而出，由于現實(shí)的殘酷，我買(mǎi)將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，那上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
或許你的目標是考上一所抱負的大學(xué)，或許是別的，每個(gè)人的抱負都不同，走的路也會(huì )不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學(xué)習的一年，我記得以前有個(gè)教師對我們說(shuō)：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道路的轉折點(diǎn)，他還說(shuō)：高三，把你們的歡快存起來(lái)，過(guò)完高三你在取出來(lái)，不然你之后的生活只有苦與累，我覺(jué)得教師說(shuō)的.很對，在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中，我就體會(huì )到了，在我們高三的第一天就開(kāi)頭了晚自習，第一個(gè)星期六星期天也沒(méi)有休息，這樣的氣氛讓我感覺(jué)到了高三的緊迫感，我們正在抓著(zhù)每一刻時(shí)間學(xué)習，我很喜愛(ài)這樣的氣氛，而且我也體會(huì )到了，在這樣有緊急有壓迫感的學(xué)習氣氛下我也更加的仔細了，以前總想著(zhù)別人不學(xué)，我也不學(xué)算了，一個(gè)人學(xué)多無(wú)聊，現在不同了，每個(gè)人都有目標了，每個(gè)人都在為這個(gè)目標而奮斗，而我也是，假如沒(méi)有目標就沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
固然，這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，就像我們在學(xué)習的過(guò)程中，我們不是什么都會(huì )的，我們也會(huì )遇到困難，在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著(zhù)解決它，我從一件很小的事情來(lái)說(shuō)明它吧，就像我學(xué)語(yǔ)文的文言文，剛開(kāi)頭我什么都不會(huì )，上課就怕教師叫我起來(lái)翻譯，現在不了，我發(fā)覺(jué)我有個(gè)好習慣，就是預習，在上課前把不懂的登記來(lái)，而且我還發(fā)覺(jué)在最近我學(xué)文言文書(shū)上的筆記少了，不是我沒(méi)有仔細學(xué)習了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫(xiě)了，我覺(jué)得這是個(gè)好事，說(shuō)明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會(huì )明白它的意思，學(xué)習就是這樣的，你弄懂了，便不會(huì )在遺忘。
勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應當好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的抱負變?yōu)閯莶恍袚醯膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚起抱負的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習中航行，或許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們尊敬的教師舵手的指揮操縱下，我們肯定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)全部的淺灘，到達勝利的此岸。
我們馬上布滿(mǎn)激情，踏上征途，將來(lái)是我們的!
高三班會(huì )的發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春天已悄然離去，夏天正邁著(zhù)火熱的腳步向我們走來(lái)，金色的六月在向我們招手：快來(lái)吧，勇敢的人，用你們的火熱的心造就一段似錦前程。
對于我們來(lái)說(shuō)，去年的六月是一段痛苦的回憶。也許此時(shí)此刻，悲傷、懊悔，、不滿(mǎn)仍然殘留在你心中，也許上次的失利仍然讓你心有余悸。但既然選擇了復讀這條路，我們就應該堅強地走下去，即使這條路更加崎嶇，更加漫長(cháng)，更加讓你迷茫，迷茫得不知身在何方。
但路是人走出來(lái)的，在復讀這條路上，我們相聚在一起，由陌生到認識，由認識到熟知，我們共同追逐著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們霜露，斬荊棘，我們同舟共濟，視千里長(cháng)路為區區跬步，視濤濤江水如涓涓細流�？耧L(fēng)暴雨我們傲然前行，飛沙走石我們嚴陣以待。因為我們堅信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
有人說(shuō)，時(shí)間似流水，會(huì )在你的指尖慢慢溜走；也有人說(shuō)，成功是1%的智慧加99%的汗水；還有人說(shuō)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。在離高考只有56天的現在，也許你會(huì )認為，56天太長(cháng)了，真無(wú)聊，也許你會(huì )認為自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，智冠天下。但仔細想想，56天真得很漫長(cháng)嗎？你真的把所有知識都掌握了嗎？高考是智者的舞臺，需要你有山一般的沉穩，水一般的靈動(dòng)，火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心，更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。時(shí)間好比閃過(guò)的流星，一晃而過(guò)面對飛逝的時(shí)間，我們更應該珍惜余下的分分秒秒，更應該學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑，走在時(shí)間前面的人，比別人多的不只是勝利的希望，更是一種不達目的誓不罷休的精神。
身在長(cháng)江邊上，濤濤江水培養出了你的堅韌，巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前沖吧，高三七班的同學(xué)們，父母在期盼，老師在期盼，讓我們手持長(cháng)纓，在高考的`戰場(chǎng)上，策馬揚鞭，賽出自己的風(fēng)格，賽出自己的水平。
真的猛士，敢于直面枯燥的學(xué)習，敢于正視每一個(gè)敵人，行動(dòng)吧，朋友們，努力改變命運，勵志照亮人生，讓紅榜把我們的名字銘記，讓鮮花開(kāi)遍我們的心靈。
高三班會(huì )發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家下午好。今天我發(fā)言的主題是：怎樣做好班長(cháng)。前不久，我很榮幸地被選為班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。為了更好地為同學(xué)們服務(wù)，我總結了作為班長(cháng)應作的以下幾點(diǎn)：
1、及時(shí)把握班級的學(xué)習、紀律、生活等各方面的情況，對于班級中出現的不良的傾向，敢于大膽地展開(kāi)工作，能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。
2、積極主動(dòng)地輔佐老師匯報班內的情況，做好班級工作記錄。主動(dòng)征求老師的意見(jiàn)，多提合理建議，并協(xié)助老師檢查各項工作計劃的落實(shí)情況。
3、負責召開(kāi)班委會(huì )，總結中的成績(jì)和不足，大膽地開(kāi)展批評和自我批評，并提出今后改進(jìn)工作具體意見(jiàn)，聽(tīng)取班委們對班級工作的意見(jiàn)和建議，幫助他們解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。負責召開(kāi)班會(huì )，做好班會(huì )的具體準備和實(shí)施工作。
4、抓好班級紀律，維護自習課及其它情況下班級紀律,對不良行為進(jìn)行批評，監督，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)設法解決或向班主任反映。 5、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、經(jīng)常督促檢查其他班委的學(xué)習和開(kāi)展的各項工作情況，帶頭搞好學(xué)習和遵守校規校紀。
相信我做到了以上幾點(diǎn)，我一定可以作一個(gè)，令同學(xué)們滿(mǎn)意的好班長(cháng)。請大家監督我吧！
高三班會(huì )的發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
少年興那么國家興，少年強那么國家強。作為共產(chǎn)主義的接班人，我們肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史使命。
新時(shí)代，新氣象，新作風(fēng)。我要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。那么親愛(ài)的同學(xué)們，我們該如何去做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生呢我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：
一、思想品德要好。首先要熱愛(ài)我們的國家，熱愛(ài)我們的，熱愛(ài)我們的，積極為班集體效勞，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)自覺(jué)遵守的各項規章制度。積極參加舉辦的各項活動(dòng)，并且要認真完成。其次，要做到禮貌待人。對同學(xué)對老師要講文明話(huà)，與人友善，也是成為一個(gè)好學(xué)生的根本要求。再次，要學(xué)會(huì )互相幫助。在生活和學(xué)習中，我們應該學(xué)會(huì )幫助別人。我們幫助別人之后自己也會(huì )有一種送人玫瑰，手有余香的感覺(jué)。
二、努力學(xué)習知識。作為一名中學(xué)生，我們正是學(xué)習文化知識的時(shí)候，一個(gè)沒(méi)有知識的人，是會(huì )被別人嘲笑的；一個(gè)沒(méi)有知識的人是會(huì )被新時(shí)代淘汰的。所以作為一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生，必須要努力學(xué)習好文化知識。
三、要鍛煉好身體。有了健康的身體，我們可以更好地去應對生活中的困難；有了健康的身體，我們可以頂住學(xué)習中的壓力。俗話(huà)說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì )有一個(gè)健康的體魄去面對生活。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，自覺(jué)的把個(gè)人的`命運同祖國和民族的命運緊密的聯(lián)系起來(lái)。用科學(xué)理性的眼光，把握機遇，把握人生。正確選擇自己的位置和開(kāi)展道路。這樣才能效勞祖國，奉獻于社會(huì )，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要嚴格要求自己，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用理論武裝自己，用實(shí)踐豐富自己。在艱苦磨練中成長(cháng)成才。
做為新時(shí)代的好學(xué)生，要對未來(lái)的道路充滿(mǎn)自信。堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在學(xué)習生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢(mèng)，堅決目標，為中華民族的偉大復興奮斗終生。
我的演講完畢，謝謝大家。
【高三班會(huì )的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高三主題班會(huì )記錄07-08
高三理想教育主題班會(huì )03-17
高三開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )主題班會(huì )10-19
高三勵志班會(huì )班長(cháng)發(fā)言06-24