數據庫設計心得體會(huì )

數據庫設計心得體會(huì )常用[15篇]

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的數據庫設計心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數據庫設計心得體會(huì )1

　　這次數據庫課程設計用的是Microsoft Visual FoxPro 6.0 ，而我們平時(shí)用的Microsoft SQL Server ，雖然對VFP完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設計。當然過(guò)程是艱辛的。

　　面對著(zhù)完全陌生的操作環(huán)境VFP，許多同學(xué)開(kāi)始埋怨，要求用SQL，用我們學(xué)過(guò)的ASP等來(lái)完成設計。但我們慢慢發(fā)現用VFP做課程設計其實(shí)很有優(yōu)勢，于是它的這個(gè)優(yōu)勢激發(fā)了我們去了解它的欲望。老師先將VFP中基本的建數據庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著(zhù)做了，發(fā)覺(jué)并不是很難。但想到這次課程設計做的是一套學(xué)生學(xué)籍和成績(jì)管理系統，我們又開(kāi)始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動(dòng)的代碼，這使我們產(chǎn)生了好奇心理，有了快速了解它的沖動(dòng)。因為用面向對象的語(yǔ)言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語(yǔ)言寫(xiě)的特效代碼發(fā)到了VFP論壇上請人幫忙解釋?zhuān)�最后我們完全理解了那段代碼的意思。

　　這次課程設計我們克服了炎熱的天氣（學(xué)校機房之前沒(méi)裝空調……后來(lái)設計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點(diǎn)。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò )資源（技術(shù)論壇，共享的實(shí)例等）。

　　我們喜歡這次課程設計的感覺(jué)，喜歡編程，喜歡團隊交流。 數據庫課程設計心得體會(huì ) 篇13

　　由于平時(shí)接觸的`都是一些私人項目，這些項目大都是一些類(lèi)庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規范化的文檔。實(shí)際上從學(xué)習的經(jīng)歷來(lái)看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當開(kāi)源模式逐漸走近開(kāi)發(fā)者后更是如此。

　　雖然這次是一個(gè)數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時(shí)候是本著(zhù)對自己有實(shí)際應用價(jià)值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計。對于ooa/ood的開(kāi)發(fā)模式有時(shí)不免要提出一些疑問(wèn)，uml是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設計的方方面面，也就是說(shuō)按照這一軟件工程的正常流程，在動(dòng)手寫(xiě)第一句代碼之前，開(kāi)發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當有經(jīng)驗的架構師一類(lèi)人說(shuō)可能會(huì )很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒(méi)有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導致的問(wèn)題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時(shí)候基本不會(huì )再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應。不可否認，在傳統軟件工程的詳細設計之前的項目過(guò)程中還是有很多利于項目開(kāi)發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開(kāi)發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個(gè)過(guò)程并不會(huì )太短。

　　回到數據庫設計上了，這次的數據庫設計我是嚴格按照數據庫建模的步驟來(lái)進(jìn)行的，老實(shí)說(shuō)我并沒(méi)有感覺(jué)這樣的流程對開(kāi)發(fā)帶來(lái)多大的幫助，反倒是覺(jué)得將思維轉化為圖表很浪費時(shí)間�？傮w上來(lái)說(shuō)這次的項目也不是很大，而且在數據庫的設計上比較保守，也就是說(shuō)實(shí)際上數據庫設計還可以再完善完善的。隨著(zhù)我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會(huì )靜下心來(lái)思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺(jué)到，其實(shí)我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數據庫的方式來(lái)記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三范式的表結構來(lái)，即便我不知道這些范式的確切含義�？赡芫拖�"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時(shí)費了一番力氣。

　　從我作為項目的提出人和實(shí)現者來(lái)看，這是個(gè)失敗的項目，結合幾次教學(xué)項目的的實(shí)踐，發(fā)現這也已經(jīng)不是第一次了。主觀(guān)原因占多數，比如，嘗試新的開(kāi)發(fā)方式，根據設計花了太多的時(shí)間來(lái)抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點(diǎn)：

　　使用了新的開(kāi)發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

　　使用了新的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數據驅動(dòng)型"軟件的整套自實(shí)現的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語(yǔ)言本身的差異，遷移時(shí)問(wèn)題很多，當發(fā)現這一點(diǎn)是，已沒(méi)有多少有效剩余時(shí)間了。

　　編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開(kāi)始開(kāi)發(fā)，因為一旦庫測試通過(guò)，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒(méi)有測試成功，將導致整個(gè)項目沒(méi)有任何可視化模型，所以這次的項目無(wú)法提交"可運行的代碼"。

　　實(shí)踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會(huì )，事實(shí)上，有機會(huì )就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個(gè)前提是因為現在能完全用來(lái)的學(xué)習的時(shí)間比較多，等到工作時(shí)再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會(huì )了。不過(guò)還有一個(gè)隱藏原因，總以為自己很了不起，其實(shí)"遇到的問(wèn)題數跟人的能力是成正比的"。

數據庫設計心得體會(huì )2

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著(zhù)對這次大賽的些許不舍，懷著(zhù)對當初課程設計開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著(zhù)通過(guò)這次課程設計積累的信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學(xué)），我接觸到microsoft公司的產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為windows程序設計實(shí)驗的課的關(guān)系，接觸過(guò)vb，但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)他，因為習慣了c++里面的class，int，覺(jué)得vb的sub，var看著(zhù)就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強的人，突然看到了一個(gè)號稱(chēng)“是用于創(chuàng )建下一代應用程序的理想而又現實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”，而且主推c#語(yǔ)言，由于對c語(yǔ)言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對c#的學(xué)習，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個(gè)時(shí)候就是數據庫站出來(lái)的時(shí)候啦，于是我又裝上了sqlserver，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著(zhù)人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設計打下了鋪墊。

　　來(lái)到學(xué)校后，隨著(zhù)這學(xué)期的數據庫課程大賽開(kāi)始了，我有一個(gè)看法就是我自己應該具備的能力不是我會(huì )多少，而是我應該具備快速學(xué)會(huì )東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很容易被一些專(zhuān)業(yè)名詞說(shuō)嚇著(zhù)，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類(lèi)的.退堂鼓的話(huà)，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個(gè)數據庫之前，我們老師說(shuō)要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的知識難題。以及后來(lái)的數據庫分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個(gè)架構，不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)。justdoit！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學(xué)的加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過(guò)程有了比較深入的了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于數據集的圖書(shū)館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應用獎。

　　與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數據庫開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過(guò)這只是我學(xué)習路上的驛站，未來(lái)十年的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，justdoit！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習思想。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界。

　�。ㄗ詈�，很感激學(xué)校給了我們這次動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)生有了一個(gè)共同學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野的機會(huì )。也感謝老師們對我們無(wú)私忘我的指導，我會(huì )以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學(xué)習。畢竟學(xué)習就是一個(gè)justdoit的過(guò)程�。�

數據庫設計心得體會(huì )3

　　兩個(gè)星期時(shí)間非�？炀瓦^(guò)去了，這兩個(gè)星期不敢說(shuō)自己有多大進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開(kāi)發(fā)部分過(guò)程。雖說(shuō)上過(guò)數據庫上過(guò)管理信息系統等相關(guān)課程，但是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)設計工作細節。這次實(shí)習證實(shí)提供了一個(gè)很好機會(huì )。

　　通過(guò)這次課程設計發(fā)現這其中需要很多知識我們沒(méi)有接觸過(guò)，去圖書(shū)館查資料時(shí)候發(fā)現我們前邊所學(xué)到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)東西我們沒(méi)有理解到位，不能靈活運用于實(shí)際，不能很好用來(lái)解決問(wèn)題，這就需要我們不斷大量實(shí)踐，通過(guò)不斷自學(xué)，不斷地發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用東西。 從各種文檔閱讀到開(kāi)始需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統設計開(kāi)發(fā)過(guò)程。很多東西書(shū)上寫(xiě)很清楚，貌似看著(zhù)也很簡(jiǎn)單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個(gè)系統時(shí)候才發(fā)現其中難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現自己一開(kāi)始設計有問(wèn)題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己想法。

　　我想有這樣問(wèn)題不止我一個(gè)，事后想想是一開(kāi)始著(zhù)手做時(shí)候下手過(guò)于輕快，或者說(shuō)是根本不了解自己要做這個(gè)系統是給誰(shuí)用。因為沒(méi)有事先做過(guò)仔細用戶(hù)調查，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)流程，也不知道用戶(hù)需要什么功能就忙著(zhù)開(kāi)發(fā)，這是作為設計開(kāi)發(fā)人員需要特別警惕避免，不然會(huì )給后來(lái)工作帶來(lái)很大的麻煩，甚至可能會(huì )需要全盤(pán)推倒重來(lái)。所以以后課程設計要特別注意這一塊設計。

　　按照要求，我們做是機票預訂系統。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這個(gè)是一無(wú)所知，沒(méi)有訂過(guò)機票，也不知道航空公司是怎么一個(gè)流程。盲目開(kāi)始設計下場(chǎng)我已經(jīng)嘗過(guò)了，結果就是出來(lái)一個(gè)四不像設計方案，沒(méi)有什么實(shí)際用處。沒(méi)有前期調查，僅從指導書(shū)上那幾條要求著(zhù)手是不夠。

　　在需求分析過(guò)程中，我們通過(guò)上網(wǎng)查資料，去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，結合我們生活經(jīng)驗，根據可行性研究結果和客戶(hù)要求，分析現有情況及問(wèn)題，采用Client/Server結構，將機票預定系統劃分為兩個(gè)子系統：客戶(hù)端子系統，服務(wù)器端子系統。在兩周時(shí)間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問(wèn)題：由于忘記了一些java語(yǔ)言規范使得在調試過(guò)程中一些錯誤沒(méi)有發(fā)現，通過(guò)這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語(yǔ)言規范性以及我們在編程時(shí)要有嚴謹態(tài)度，同時(shí)在寫(xiě)程序時(shí)如有一定量注釋?zhuān)�既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時(shí)更容易。

　　我們學(xué)習并應用了SQL語(yǔ)言，對數據庫創(chuàng )建、修改、刪除方法有了一定了解，通過(guò)導入表和刪除表、更改表學(xué)會(huì )了對于表一些操作，為了建立一個(gè)關(guān)系數據庫信息管理系統，必須得經(jīng)過(guò)系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價(jià)一般過(guò)程，為畢業(yè)設計打下基礎。

　　很多事情不是想象中那么簡(jiǎn)單，它涉及到各種實(shí)體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時(shí)候感覺(jué)后面設計根本無(wú)法繼續，感覺(jué)像是被前面做各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉換時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

　　物理結構設計基本沒(méi)有碰到問(wèn)題，這一塊和安全性、完整性不覺(jué)就會(huì )在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設置，限制用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)權限，新建用戶(hù)并和數據庫用戶(hù)做相應映射。

　　不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開(kāi)始認為很難事在你嘗試之后你可能會(huì )發(fā)現原來(lái)她并沒(méi)有你以前覺(jué)得那樣，自己也是可以。如果沒(méi)有自信，沒(méi)有目標，沒(méi)有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時(shí)候，自己一定要堅信目標，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學(xué)習去實(shí)踐，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我最大感想！

　　以上基本是這次實(shí)習體會(huì )了，設計進(jìn)行非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現做一個(gè)項目最重要不在于如何實(shí)現，而是實(shí)現之前需求分析和模塊設計。創(chuàng )新很難，有些流行系統其實(shí)現并不難，難在于對市場(chǎng)分析和準確定位。設計，是一個(gè)任重道遠過(guò)程。

數據庫設計心得體會(huì )4

　　1、盡量使用數據冗余。

　　隨著(zhù)磁盤(pán)容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì )產(chǎn)生什么問(wèn)題。當然冗余歸冗余，不能把數據的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。本科數據庫課程中學(xué)的知識直接拿來(lái)，在實(shí)際中會(huì )出大問(wèn)題。滿(mǎn)足三級范式的數據庫結構會(huì )讓你面對大量的連表查詢(xún)，應用程序中會(huì )用到大量的數據庫訪(fǎng)問(wèn)，既繁瑣（煩死你）又使程序運行速度減慢。

　　2、盡量不要使用varchar（max）類(lèi)型

　　這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，如果varchar的最大長(cháng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無(wú)法生成這一最大長(cháng)度，需要手動(dòng)補進(jìn)去�，F在感覺(jué)用個(gè)varchar（1000）就夠了。

　　3、使用預留字段。

　　數據庫表（尤其是動(dòng)態(tài)表格），在你把所有字段都設計好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預留字段。之前我覺(jué)得這樣做沒(méi)多大意義，因為預留字段的列名是沒(méi)有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì )讓人費解。但現在覺(jué)得還是有必要的`，很有必要的，即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預留的無(wú)意義字段現在表示什么意義。不過(guò)我的第二個(gè)數據庫中還是沒(méi)采用，這也是遺憾之處啊。

個(gè)人感覺(jué)用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預留字段就足夠了，再多的話(huà)就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了，容易暈。類(lèi)型就都用varchar（200）吧。

數據庫設計心得體會(huì )5

　　在這次課程設計中，我們小組設計的是一個(gè)倉庫管理系統，通過(guò)設計這個(gè)系統，可以更方便地實(shí)現信息的瀏覽，查詢(xún)，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實(shí)現產(chǎn)品入庫管理，可以填寫(xiě)入庫單，確認產(chǎn)品入庫；產(chǎn)品出庫管理，可以填寫(xiě)出庫單，確認出庫；借出管理，憑借條借出，然后能夠還庫；初始庫存設置，設置庫存的初始值，庫存的上下警戒限；可以進(jìn)行盤(pán)庫，反映每月，年的庫存情況；可以查詢(xún)產(chǎn)品入庫情況，出庫情況，當前庫存情況，可以按出庫單，入庫單，產(chǎn)品，時(shí)間進(jìn)行查詢(xún)；雖然這個(gè)系統的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實(shí)現，但這也是我們共同努力的結果，只要有更多的時(shí)間，我相信我們能完成的更好。

　　通過(guò)這次將近一個(gè)星期的課程設計實(shí)訓，我對數據庫在生活中的廣泛應用有了更深的體會(huì )，同時(shí)也加深了對ACCESS20xx的`認識，了解了相關(guān)的ACCESS的知識，尤其是對數據庫的原理與開(kāi)發(fā)程序的應用有了更進(jìn)一步的認識和了解。由于不會(huì )vb編程，很多功能實(shí)現起來(lái)很困難，但好在access有查詢(xún)、宏和窗體，特別是宏操作可以將幾個(gè)操作結合在一起，可以執行多個(gè)查詢(xún)，可以調用多次窗體。例如，在某個(gè)窗體中要顯示設備代碼表信息，所以這個(gè)窗體中建立一個(gè)子窗體用于設備代碼表的顯示，我們打開(kāi)窗體后又對設備代碼表進(jìn)行了跟新，所以窗體中顯示的并不是最新數據，我們往往需要及時(shí)看到設備代碼表跟新后的最新數據，窗體不會(huì )自動(dòng)跟新我們就不會(huì )看到最新數據，所以這時(shí)候我們就會(huì )用一個(gè)宏操作在對設備代碼表跟新之后關(guān)閉窗體在打開(kāi)窗體，這樣窗體就相當于完成了一次跟新操作。又例如，在一個(gè)表A中剛剛追加了一條記錄，我們要將每次剛剛新添加的記錄跟新到另一個(gè)表B中，用一個(gè)查詢(xún)是很難完成的，經(jīng)過(guò)認真思考，得到了解決的辦法是，需要三個(gè)步驟，第一步，在表A中添加標志字段，設置默認值為‘否’。第二步，編寫(xiě)跟新查詢(xún)將標志字段為‘否’的數據跟新到表B中。第三步，編寫(xiě)跟新查詢(xún)將表A中標志字段為‘否’的跟新為‘是’。

　　經(jīng)過(guò)這次課程設計，是我明白團隊的力量是最大的，至少三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，何況我們都是充滿(mǎn)激情的團隊。我想在以后的工作中我一定要做到多思考多與團隊交流，遇到難題一定要有必勝的信心

數據庫設計心得體會(huì )6

　　在我看來(lái)，數據庫課程設計主要目標是利用課程中學(xué)到數據庫知識和技術(shù)較好開(kāi)發(fā)設計出數據庫應用系統，去解決各行各業(yè)信息化處理要求。通過(guò)這次課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論理解，掌握數據庫應用系統設計開(kāi)發(fā)基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運用所學(xué)知識能力。

　　當我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)系統時(shí)，我們并沒(méi)有著(zhù)手寫(xiě)程序。而是大家一起商量這個(gè)系統概述、系統目標、系統需求、業(yè)務(wù)流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進(jìn)行模塊分工。每個(gè)人都有自己模塊設計，而且寫(xiě)出來(lái)代碼要求可以實(shí)現相應模塊功能，得到理想效果。當每個(gè)人都把自己分工做好了，最后會(huì )由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是Html和php相互嵌套使用，當一個(gè)系統做好了之后，我會(huì )好好地把程序都看一遍，理會(huì )其中奧秘。

　　我所負責是數據庫備份和還原還有一些界面實(shí)現。還記得自己剛接觸html時(shí)候，覺(jué)得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷程度。然而Php 是我剛接觸不久一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它功能真很強大，可以開(kāi)發(fā)出很多大型系統。但是在做備份和還原時(shí)候，要考慮東西還是很多。當我遇到錯誤時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰是，在同學(xué)幫助和大量參考書(shū)查閱下，我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄重要性，我知道了團隊合作重要性，我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會(huì )取得勝利。 知識獲得是無(wú)止境，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒(méi)有什么會(huì )難倒我們�；厥走@一個(gè)多星期課程設計，我很欣慰。因為我有了動(dòng)力，有了勇氣。謝謝老師對我們不懈幫助，謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐機會(huì )，也謝謝組員們關(guān)懷。這些美好回憶美好東西將永遠伴隨著(zhù)我。

數據庫設計心得體會(huì )7

　　在我看來(lái)，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學(xué)到的數據庫知識和技術(shù)較好的開(kāi)發(fā)設計出數據庫應用系統，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據庫應用系統設計開(kāi)發(fā)的基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運用所學(xué)知識的能力。當我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢(xún)系統時(shí)，我們并沒(méi)有著(zhù)手寫(xiě)程序。而是大家一起商量這個(gè)系統概述、系統目標、系統需求、業(yè)務(wù)流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設計，而且寫(xiě)出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個(gè)人都把自己的分工做好了，最后會(huì )由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個(gè)系統做好了之后，我會(huì )好好地把程序都看一遍，理會(huì )其中的奧秘。

　　我所負責的是數據庫的備份和還原還有一些界面的實(shí)現。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺(jué)得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的'程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺(jué)得它的功能真的很強大，可以開(kāi)發(fā)出很多大型的系統。但是在做備份和還原的時(shí)候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的幫助和大量參考書(shū)的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅持不懈才會(huì )取得勝利。

　　知識的獲得是無(wú)止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒(méi)有什么會(huì )難倒我們的�；厥走@一個(gè)多星期的課程設計，我很欣慰。因為我有了動(dòng)力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機會(huì )，也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著(zhù)我。

數據庫設計心得體會(huì )8

　　做了一個(gè)星期的程序設計終于做完了，在這次程序設計課中，真是讓我獲益匪淺，我突然發(fā)現寫(xiě)程序還挺有意思的。

　　由于上學(xué)期的C語(yǔ)言跟這學(xué)期的數據結構都算不上真正的懂，對于書(shū)上的稍微難點(diǎn)的知識就是是而非的，所以我只是對老師的程序理解，我也試著(zhù)去改變了一些變量，自己也盡量多的去理解老師做程序的思路。當我第一天坐在那里的時(shí)候，我就不知道該做些什么，后來(lái)我只有下來(lái)自己看了一遍書(shū)來(lái)熟悉下以前學(xué)過(guò)的知識。

　　通過(guò)這次的程序設計，發(fā)現一個(gè)程序設計就是算法與數據結構的結合體，自己也開(kāi)始對程序產(chǎn)生了前所未有的興趣，以前偷工減料的學(xué)習也不可能一下子寫(xiě)出一個(gè)程序出來(lái)，于是我就認真看老師寫(xiě)的程序，發(fā)現我們看懂了一個(gè)程序其實(shí)不難，難的是對于一個(gè)程序的思想的理解，我們要掌握一個(gè)算法，不僅僅限于讀懂，主要的是要理解老師的思路，學(xué)習老師的解決問(wèn)題的方法。

　　這次試驗中，我發(fā)現書(shū)本上的知識是一個(gè)基礎，但是我基礎都沒(méi)掌握，更別說(shuō)寫(xiě)出一個(gè)整整的程序了。自己在寫(xiě)程序的時(shí)候，也發(fā)現自己的知識太少了，特別是基礎知識很多都是模模糊糊的一個(gè)概念，沒(méi)有落實(shí)到真正的程序，所以自己寫(xiě)的時(shí)候也感到萬(wàn)分痛苦，基本上涉及一個(gè)知識我就會(huì )去看看書(shū)，對于書(shū)本上的知識沒(méi)掌握好。在飯后閑暇時(shí)間我也總結了一下，自己以前上課也認真的聽(tīng)了，但是還是寫(xiě)不出來(lái)，這主要歸結于自己的練習太少了，而且也總是半懂就不管了。在改寫(xiě)老師的程序中也出現了很多的問(wèn)題，不斷的修改就是不斷的學(xué)習過(guò)程，當我們全身心的投入其中時(shí)，實(shí)際上是一件很有樂(lè )趣的事情。

　　對于以后的學(xué)習有了幾點(diǎn)總結：

　　第一、熟記各種數據結構類(lèi)型，定義、特點(diǎn)、基本運算（分開(kāi)點(diǎn)一點(diǎn)也沒(méi)多少東西，難度不大，但是基本）；

　　第二、各種常用的排序算法，如冒泡排序、堆排序……，這些是必考的內容，分數不會(huì )少于20%；

　　第三，多做習題，看題型，針對題型來(lái)有選擇復習；

　　數據結構看上去很復雜，但你靜下心來(lái)把書(shū)掃上幾遍，分解各個(gè)知識點(diǎn)，這一下來(lái)，學(xué)數據結構的思路就會(huì )很清晰了。

　　數據庫課程設計心得體會(huì ) 篇本程序以C語(yǔ)言的棧的相關(guān)知識為基礎，通過(guò)控制兩個(gè)棧(運算數棧和運算符棧)的.進(jìn)出的棧操作，來(lái)實(shí)現對包含加、減、乘、除、括號運算符及SQRT和ABS函數的任意整型表達式的求解運算。

　　從程序的編寫(xiě)來(lái)看，感覺(jué)這次自己真的學(xué)到了好多，特別是對程序的開(kāi)發(fā)流程。從最初的選定程序，到最終的程序運行成功，讓我感到如果是僅僅掌握課本上的知識是遠遠不能夠很好的應用到實(shí)際的編程中去的。在這個(gè)過(guò)程中還需要我們更多的去考慮到實(shí)際條件的種種限制和約束。

　　我在寫(xiě)本程序的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，當然本程序的核心問(wèn)題就是對兩個(gè)棧的壓出棧操作，需要做優(yōu)先級判斷，并要考慮什么時(shí)候進(jìn)棧，什么時(shí)候出棧等操作。我采用了課本上第52-54頁(yè)講的通過(guò)一個(gè)二維字符串數組來(lái)控制比較“+-__、()AS=”共9個(gè)運算符的優(yōu)先級控制。對異常，如除數為0、被開(kāi)方數小于0等異常也進(jìn)行了精心的處理。對操作過(guò)程中要用到的Y、N、A、S等字符也進(jìn)行了改進(jìn)，最終本程序可以不區分大小寫(xiě)就完成相關(guān)操作。

　　總之，經(jīng)過(guò)本次專(zhuān)業(yè)課程設計，讓我掌握了開(kāi)發(fā)應用軟件的基本流程，運用所學(xué)編程技能的基本技巧，也讓我初步了解了軟件設計的基本方法，提高進(jìn)行工程設計的基本技能及分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為以后畢業(yè)設計和工程實(shí)踐等打下良好的基礎。相信通過(guò)這次的課程設計，我對所學(xué)的《數據結構(C語(yǔ)言版)》和各種編程語(yǔ)言都有了一個(gè)全新的認識。我也會(huì )積極吸取本次課程設計的經(jīng)驗，繼續研究數據結構和所學(xué)的各種編程語(yǔ)言。

數據庫設計心得體會(huì )9

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著(zhù)對這次大賽的些許不舍，懷著(zhù)對當初課程設計開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著(zhù)通過(guò)這次課程設計積累的信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學(xué)asp.net），我接觸到microsoft公司的net產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為windows程序設計實(shí)驗的課的關(guān)系，接觸過(guò)vb，但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)他，因為習慣了c++里面的class，int，覺(jué)得vb的sub，var看著(zhù)就不是很順心。我是一個(gè)奇心很強的人，突然看到了一個(gè)號稱(chēng)“。net是用于創(chuàng )建下一代應用程序的理想而又現實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”，而且主推c#語(yǔ)言，由于對c語(yǔ)言的一貫感，我幾乎是立刻對他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對c#的學(xué)習，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個(gè)時(shí)候就是數據庫站出來(lái)的時(shí)候啦，于是我又裝上了sqlserver20xx年，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著(zhù)人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設計打下了鋪墊。

　　來(lái)到學(xué)校后，隨著(zhù)這學(xué)期的數據庫課程大賽開(kāi)始了，我有一個(gè)看法就是我自己應該具備的能力不是我會(huì )多少，而是我應該具備快速學(xué)會(huì )東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很容易被一些專(zhuān)業(yè)名詞說(shuō)嚇著(zhù)，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類(lèi)的退堂鼓的話(huà)，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個(gè)數據庫之前，我們老師說(shuō)要做前期分析，我就在上搜索用什么分析工具。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上去搜索，這是一個(gè)信息橫流的，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的知識難題。以及后來(lái)的數據庫分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個(gè)架構，不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)。justdoit！前期工作準備后，那么我就得把我暑假學(xué)的net加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用ado.net操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過(guò)程有了比較深入的.了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計——基于。net數據集的圖書(shū)館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應用獎。

　　與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數據庫開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過(guò)這只是我學(xué)習路上的驛站，未來(lái)十年。net的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，justdoit！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習思想。古語(yǔ)說(shuō)的：學(xué)無(wú)止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界。

　�。ㄗ詈�，很感激學(xué)校給了我們這次動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)生有了一個(gè)共同學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野的機會(huì )。也感謝老師們對我們無(wú)私忘我的指導，我會(huì )以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學(xué)習。畢竟學(xué)習就是一個(gè)justdoit的過(guò)程�。�

數據庫設計心得體會(huì )10

　　索引、規則、默認值和約束

　　在這個(gè)小組中，我負責建立圖書(shū)數據庫的索引、規則、默認值和約束。數據庫的索引是一個(gè)表中所包含的值的列表，注明了表中包含各個(gè)值的行所在的存儲位置。創(chuàng )建索引，我最大的感受是能節約大量時(shí)間，特別是當表中數據很大時(shí)。規則、約束、默認值則一起保證了數據的完整性。規則是數據庫中隊存儲在表的列或用戶(hù)定義數據類(lèi)型中的值的規定和限制；約束定義了關(guān)于列中允許值的規則；默認值是用戶(hù)輸入記錄時(shí)向沒(méi)有指定具體數據的列中自動(dòng)插入的數據。這些都是創(chuàng )建一個(gè)數據庫必不可少的元素。

　　表的創(chuàng )建

　　在我們這個(gè)小組里，我負責關(guān)于表的創(chuàng )建部分，包括了字段名、數據類(lèi)型和主鍵的設計。我做的數據庫設計部分，首先必須弄清楚表中列的數據類(lèi)型，是char、varchar、int、datetime、smallint型等等，還有是幾個(gè)字符長(cháng)度。還有的就是它的值是否可以為空的，這也是需要考慮的。在這個(gè)過(guò)程中我需要注意的是表的列名是不能重復的，它是具有唯一性的。設置主鍵相對而言就比較容易了，我最大的體會(huì )是對于表中每列的數據類(lèi)型的分析必須謹慎細心，否則很容易出錯。

　　e-r圖

　　在我們組我負責畫(huà)e-r圖。它是這次項目設計的關(guān)鍵點(diǎn)，如果e-r圖設計錯誤那么接下來(lái)的設計就無(wú)法進(jìn)行，因此設計e-r圖時(shí)需要特別的認真。e-r模型能夠方便地模擬研究對象的靜態(tài)過(guò)程。e-r ,即實(shí)體-聯(lián)系方法，e-r圖直觀(guān)提供了表示實(shí)體型、屬性和聯(lián)系的方法。在畫(huà)e-r圖過(guò)程中，必須明確識別實(shí)體、屬性和聯(lián)系，用矩形、橢圓和菱形對應框出來(lái)。畫(huà)這個(gè)圖為后面的數據庫設計打好基礎，通過(guò)這次的數據庫設計，我學(xué)到了不少知識，將理論運用與實(shí)際。

　　表關(guān)系圖

　　在我們小組，我負責的是創(chuàng )建表關(guān)系圖這部分。建表關(guān)系圖相對來(lái)說(shuō)也是比較容易的，只需要明確表之間的關(guān)系，有相同列內容的表用線(xiàn)連接起來(lái)。創(chuàng )建表關(guān)系圖時(shí)，把老師上課講的內容結合起來(lái)，就比較輕松了。通過(guò)這次小組設計，分工合作，我學(xué)到了很多書(shū)本上不能學(xué)到的東西，感覺(jué)對數據庫的了解有所提高，畢竟自己親自設計過(guò)一個(gè)數據庫，不再是書(shū)本上的理論，空空而談，自己覺(jué)得還是有收獲的。

　　實(shí)驗總結

　　在這次項目設計中，我們小組所選擇的是設計一個(gè)圖書(shū)管理系統，這對我們來(lái)說(shuō)是一次嘗試與創(chuàng )新的過(guò)程，也可以說(shuō)是一個(gè)挑戰的過(guò)程。雖然學(xué)了數據庫這么久了，但是我們還是缺少經(jīng)驗�，F在我們利用自己學(xué)到的知識設計并制作一個(gè)圖書(shū)管理系統，這本身就是一個(gè)知識轉化為生產(chǎn)力的過(guò)程，所以大家都很興奮，都不同程度的投入了很高的熱情與努力。

　　在具體的設計與實(shí)施中，我們看到并感受到了一個(gè)管理系統從無(wú)到有的過(guò)程，對具體的設計步驟、思路、方法、技巧都有了進(jìn)一步的了解，并感受深刻。這次課程設計加深了我們對數據庫系統設計相關(guān)知識以及sql server相關(guān)功能的理解。比如在建立基本的表、視圖、索引、存儲過(guò)程、觸發(fā)器等，都比以前更加熟悉了，并在解決各種問(wèn)題的'過(guò)程中學(xué)到了很多新的知識。

　　在設計中我們基本能按照規范的方法和步驟進(jìn)行，首先對現有的系統進(jìn)行調查，并查閱有關(guān)資料，最后確定設計方案，然后設計并制作，實(shí)施過(guò)程中我們

　　深刻的認識到認真執行管理系統軟件標準的重要性，由于我們對管理系統軟件相關(guān)的標準和規范不太了解，缺少行為操作準則，所以在設計中手法比較生硬，主與次也沒(méi)能很好把握住，這些方面通過(guò)這次產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為，我接觸到microsoft 公司的net產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為至少微軟是這么宣傳的，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，just do it！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習思想。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界。

　�。ㄗ詈�，很感激學(xué)校給了我們這次動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)生有了一個(gè)共同學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野的機會(huì )。也感謝老師們對我們無(wú)私忘我的指導，我會(huì )以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學(xué)習。畢竟學(xué)習就是一個(gè)just do it的過(guò)程�。┪抑苯訌膱蟾嫔厦鎻椭七^(guò)來(lái)的....所以這段也不刪去了.............呵呵。

　　題目大概是用可視化編程實(shí)現一個(gè)簡(jiǎn)單的數據庫管理系統我用的是bcb 題目雖然是簡(jiǎn)單 但也明白了很多以前以為懂的問(wèn)題代碼到?jīng)]什么 這種題目用bcb的話(huà)已經(jīng)不用幾行代碼了關(guān)鍵是了解了這些名詞paradox，ado，bde，odbc 一開(kāi)始拖控件,寫(xiě)幾行代碼 很快就完成了編譯也通過(guò)了 但傳到同學(xué)機器上就是顯示不出數據來(lái)折騰了我1天 又是發(fā)帖子 又是問(wèn)群里的達人后來(lái)明白了我用的paradox數據庫是用bde引擎的發(fā)布軟件的時(shí)候要把bde打包于是又學(xué)著(zhù)打包bde 卻發(fā)現不到1m的軟件如果打包bde的話(huà)就10＋m了而且bcb6自帶的那個(gè)打包軟件用的我頭暈目眩于是又想不用bde 所以又折騰了我半天答案是要使用ado控件（ 以前我用的是bde控件 ）而且要用access數據庫了解了這些之后 作業(yè)也就完成了總的看來(lái)還是很有收獲的 幸虧我下了決心這個(gè)作業(yè)要自己做沒(méi)有去網(wǎng)上下載 呵呵

數據庫設計心得體會(huì )11

　　時(shí)間真的如輪一樣在飛轉，一周的實(shí)訓又一次即將結束，可是，感覺(jué)仿佛只過(guò)去了一天。實(shí)訓結束也意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期也將結束。不管時(shí)間多么的飛快，這周短暫的VB程序設計實(shí)訓同樣讓我們收益不少。 首先，不說(shuō)我們學(xué)到了多少專(zhuān)業(yè)知識，也不說(shuō)我們學(xué)到了多少專(zhuān)業(yè)技能。在這樣零下1度的天氣中實(shí)訓，著(zhù)實(shí)是鍛煉我們的意志力。人都有惰性，這是無(wú)可厚非的事實(shí)。在寒冷的天氣里，賴(lài)床就更是常有的事。因為要實(shí)訓，我們很多平常經(jīng)常遲到的同志不得不早起。就說(shuō)實(shí)訓的第一天，外面飄著(zhù)白雪，早上，手機的鬧鈴已經(jīng)響過(guò)第二遍了。

　　我們宿舍的幾個(gè)姐妹還躲在被窩里無(wú)動(dòng)于衷�？墒�，當一個(gè)姐們突然說(shuō)了一句，“這周要實(shí)訓”時(shí)，我們都‘呼啦’爬了起來(lái)，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時(shí)多么懶散的同學(xué)，這次實(shí)訓都表現的異樣的`認真。這應該算是實(shí)訓賦給我們的特別禮物吧！ 實(shí)訓的目的無(wú)非就是訓練我們的操作能力，以及提高我們的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。毫無(wú)疑問(wèn)，這次VB程序設計實(shí)訓讓我們每一位同學(xué)都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專(zhuān)業(yè)課程，可是，在老師平時(shí)上課的時(shí)候，班上大部分同學(xué)都以怠慢的態(tài)度對待。所以，對這門(mén)課程學(xué)的泛泛的。

　　實(shí)訓前，如果要我們做一個(gè)管理系統，我想班上能完成任務(wù)的同學(xué)應該寥寥無(wú)幾。在實(shí)訓前，我們常抱怨，編程有多么的難。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們居然都不能完全的做出一個(gè)管理系統來(lái)。而這次短短的實(shí)訓，卻讓我們學(xué)會(huì )了做管理系統。沒(méi)錯，就是短短的幾天，我們每位同學(xué)都完成了一個(gè)自己做的管理系統。這說(shuō)明，編程它本身不是很難，而在于你是不是真正的學(xué)習了。這次實(shí)訓讓我深刻的明白，你的態(tài)度決定一切。就以我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習還沒(méi)沒(méi)短短一周學(xué)到的多。這是為什么？主導因素就是態(tài)度。在平日的學(xué)習中，我抱著(zhù)不以為然的態(tài)度，以懶散的心態(tài)對待這門(mén)課程。所以，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的編程學(xué)的一塌糊涂。而這次實(shí)訓，就像是一場(chǎng)實(shí)戰，必須認真對待。而這幾天踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，將我平日落下的學(xué)習全都補救過(guò)來(lái)了。真的非常感謝這次實(shí)訓。通過(guò)這次實(shí)訓，我的編程技能確比之前實(shí)提高了不少。

　　更重要的是，在這次實(shí)訓中，讓我明白：學(xué)習或生活中發(fā)現了自己的不足，就要及時(shí)改進(jìn)。不管是在學(xué)習中，還是在生活中，有不懂的沒(méi)關(guān)系。而，如果不懂，也不去問(wèn)，就是一件很悲哀的事情。這次實(shí)訓中，我遇到了很多不懂的問(wèn)題，但是，這些不懂最后都被我弄懂了。因為遇到不懂的不會(huì )做的我及時(shí)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)了周?chē)�的同學(xué)。同學(xué)不懂的，我又詢(xún)問(wèn)了老師。不要認為問(wèn)別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問(wèn)，不但不會(huì )讓你蒙羞，反而能顯示你的真實(shí)與謙虛。

　　總之，這次實(shí)訓我又有不少新收獲。

　　最后，還要感謝這次實(shí)訓期間周?chē)�同學(xué)的熱情幫助和老師的熱心講解與指導。

數據庫設計心得體會(huì )12

　　兩個(gè)星期的時(shí)間非�？炀瓦^(guò)去了，這兩個(gè)星期不敢說(shuō)自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開(kāi)發(fā)的部分過(guò)程。雖說(shuō)上過(guò)數據庫上過(guò)管理信息系統等相關(guān)的課程，但是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)的設計工作細節。這次實(shí)習證實(shí)提供了一個(gè)很的機會(huì )。

　　通過(guò)這次課程設計發(fā)現這其中需要的很多知識我們沒(méi)有接觸過(guò)，去圖書(shū)館查資料的時(shí)候發(fā)現我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西我們沒(méi)有理解到位，不能靈活運用于實(shí)際，不能很的用來(lái)解決問(wèn)題，這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐，通過(guò)不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。

　　從各種檔的閱讀到開(kāi)始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開(kāi)發(fā)過(guò)程。很多東西書(shū)上寫(xiě)的很清楚，貌似看著(zhù)也很簡(jiǎn)單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個(gè)系統的時(shí)候才發(fā)現其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現自己一開(kāi)始的設計有問(wèn)題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。

　　我想有這樣的問(wèn)題不止我一個(gè)，事后想想是一開(kāi)始著(zhù)手做的時(shí)候下手過(guò)于輕快，或者說(shuō)是根本不了解自己要做的這個(gè)系統是給誰(shuí)用的。因為沒(méi)有事先做過(guò)仔細的用戶(hù)調查，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶(hù)需要什么功能就忙著(zhù)開(kāi)發(fā)，這是作為設計開(kāi)發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會(huì )給后來(lái)的工作帶來(lái)很大的麻煩，甚至可能會(huì )需要全盤(pán)推倒重來(lái)。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。

　　按照要求，我們做的是機票預訂系統。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這個(gè)是一無(wú)所知的，沒(méi)有訂過(guò)機票，也不知道航空公司是怎么一個(gè)流程。盲目開(kāi)始設計的下場(chǎng)我已經(jīng)嘗過(guò)了，結果就是出來(lái)一個(gè)四不像的設計方案，沒(méi)有什么實(shí)際用處。沒(méi)有前期的調查，僅從指導書(shū)上那幾條要求著(zhù)手是不夠的。

　　在需求分析過(guò)程中，我們通過(guò)上查資料，去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，結合我們的`生活經(jīng)驗，根據可行性研究的結果和客戶(hù)的要求，分析現有情況及問(wèn)題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個(gè)子系統：客戶(hù)端子系統，服務(wù)器端子系統。在兩周的時(shí)間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問(wèn)題：由于忘記了一些java語(yǔ)言的規使得在調試過(guò)程中一些錯誤沒(méi)有發(fā)現，通過(guò)這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語(yǔ)言的規性以及我們在編程時(shí)要有嚴謹的態(tài)度，同時(shí)在寫(xiě)程序時(shí)如有一定量的注釋?zhuān)�既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時(shí)更容易。

　　我們學(xué)習并應用了sql語(yǔ)言，對數據庫的創(chuàng )建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過(guò)導入表和刪除表、更改表學(xué)會(huì )了對于表的一些操作，為了建立一個(gè)關(guān)系數據庫信息管理系統，必須得經(jīng)過(guò)系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價(jià)的一般過(guò)程，為畢業(yè)設計打下基礎。

　　很多事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單的，它涉及到的各種實(shí)體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時(shí)候感覺(jué)后面的設計根本無(wú)法繼續，感覺(jué)像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

　　物理結構設計基本沒(méi)有碰到問(wèn)題，這一塊和安全性、完整性不覺(jué)就會(huì )在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)權限，新建用戶(hù)并和數據庫用戶(hù)做相應的映射。

　　不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開(kāi)始認為很難的事在你嘗試之后你可能會(huì )發(fā)現原來(lái)她并沒(méi)有你以前覺(jué)得的那樣，自己也

　　是可以的。如果沒(méi)有自信，沒(méi)有目標，沒(méi)有信心就不可能把事情做，當其他人都在迷茫的時(shí)候，自己一定要堅信目標，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習去實(shí)踐，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想！

　　以上基本是這次實(shí)習的體會(huì )了，設計進(jìn)行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現做一個(gè)項目最重要的不在于如何實(shí)現，而是實(shí)現之前的需求分析和模塊設計。創(chuàng )新很難，有些流行的系統其實(shí)現并不難，難的在于對市場(chǎng)的分析和準確定位。設計，是一個(gè)任重道遠的過(guò)程。

數據庫設計心得體會(huì )13

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著(zhù)對這次大賽的些許不舍，懷著(zhù)對當初課程設計開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著(zhù)通過(guò)這次課程設計積累的信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與各位共勉。首先，讓我的記憶回到大二的暑假，在大哥的指導下（大哥勸我學(xué)asp。xxx），我接觸到microsoft公司的。

　　xxx產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為windows程序設計實(shí)驗的課的關(guān)系，接觸過(guò)vb，但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)他，因為習慣了c++里面的class，int，覺(jué)得vb的sub，var看著(zhù)就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強的人，突然看到了一個(gè)號稱(chēng)“。

　　xxx是用于創(chuàng )建下一代應用程序的理想而又現實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”，而且主推c#語(yǔ)言，由于對c語(yǔ)言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對c#的學(xué)習，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程時(shí)，數據是用來(lái)申請內存空間的，比如使用數組等等。

　　很耗費內存空間。這個(gè)時(shí)候就是數據庫站出來(lái)的時(shí)候啦，于是我又裝上了sqlserverxx，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著(zhù)人家做，理論是什么也不是很清楚。通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我已經(jīng)基本搞清了理論方面的問(wèn)題，如何運用還不是很清楚。

　　但這為本學(xué)期的課程設計打下了基礎。來(lái)到學(xué)校后，隨著(zhù)這學(xué)期的數據庫課程大賽開(kāi)始了，我有一個(gè)看法就是我自己應該具備的能力不是我會(huì )多少，而是我應該具備快速學(xué)會(huì )東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。

　　有時(shí)我們很容易被一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)嚇到，包括建模、軟件工程、數據分析、數據挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類(lèi)的退堂鼓的話(huà)，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，justdoit！

　　我記得在我做這個(gè)數據庫之前，我們的老師說(shuō)如果我想做好早期的分析，我會(huì )用任何分析工具在網(wǎng)上搜索。最后，我選擇了roseuml建模工具。在那之前，我腦子里還沒(méi)有軟件建模的想法。什么uml建模對我來(lái)說(shuō)是一張白紙。

　　但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的知識難題。以及后來(lái)的數據庫分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開(kāi)發(fā)時(shí)要使用什么架構和c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我將搜索現在最流行的建筑。

　　結果，我找到了mvc架構。是你。我決定使用這個(gè)框架，不，沒(méi)關(guān)系，讓我們學(xué)習。justdoit！

　　前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學(xué)的。xxx加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用ado。

　　xxx操縱數據庫的`知識。我們對數據庫中的存儲過(guò)程有了更深入的了解。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的努力，我完成了基于數據庫的課程設計。

　　xxx數據集的圖書(shū)館管理系統。最后，我非常榮幸地獲得了大賽一等獎和新技術(shù)應用獎。

　　與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去完成，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。自從我開(kāi)始建立這個(gè)數據庫以來(lái)，無(wú)論遇到什么困難，我都不想放棄。

　　出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對未知知識的探索。我已經(jīng)完成了數據庫課程的設計，但這只是我在未來(lái)十年的學(xué)習路上的驛篇文章。xxx的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，justdoit！

　　語(yǔ)言無(wú)關(guān)緊要。畢竟，這只是一個(gè)工具。很好地使用工具不是值得人類(lèi)去做的事情。主要是了解學(xué)習思路。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境��！

　　我很高興參加了這次數據庫競賽，這讓我打開(kāi)眼界。（最后，我非常感謝學(xué)校這次給了我們實(shí)踐的機會(huì )，讓我們的學(xué)生有機會(huì )一起學(xué)習，增加知識，開(kāi)闊視野。我也感謝老師們無(wú)私的指導。我將繼續以這次課程設計競賽為動(dòng)力學(xué)習。

　　畢竟，學(xué)習是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程�。┪抑苯訌膱蟾嬷谐瓉�(lái)的......所以這段也不刪去了。

　　呵呵，ado，bde，odbc開(kāi)頭的拖動(dòng)控件，+（以前我使用bde控件）

數據庫設計心得體會(huì )14

　　數據庫課程設計大賽塵囂漸漸遠去，懷著(zhù)對這次大賽些許不舍，懷著(zhù)對當初課程設計開(kāi)始時(shí)候豪情萬(wàn)丈決心留戀，懷著(zhù)通過(guò)這次課程設計積累信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章，為自己足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我記憶追溯到大二暑假，在老大指引下（老大勸我學(xué)ASP（ASP培訓 ）。net），我接觸到microsoft 公司。net產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為windows程序設計實(shí)驗課關(guān)系，接觸過(guò)VB（VB培訓 ），但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)他，因為習慣了c++里面class，int，覺(jué)得vbsub，var 看著(zhù)就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強人，突然看到了一個(gè)號稱(chēng)“。net是用于創(chuàng )建下一代應用程序理想而又現實(shí)開(kāi)發(fā)工具”，而且主推c#語(yǔ)言，由于對c語(yǔ)言一貫好感，我幾乎是立刻對他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對c#學(xué)習，任何語(yǔ)言都不是孤立存在，所以數據交互是很重要，暑假時(shí)候我把我們這學(xué)期課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程時(shí)候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個(gè)時(shí)候就是數據庫站出來(lái)時(shí)候啦，于是我又裝上了sql server2000，以前學(xué)asp時(shí)候用是access，那個(gè)時(shí)候只是照著(zhù)人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　開(kāi)發(fā)時(shí)候我想過(guò)用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現在最流行架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個(gè)架構，不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學(xué)。net加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入了解了利用ado。net操縱數據庫知識。并且對數據庫里面存儲過(guò)程有了比較深入了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期奮斗，我完成了我數據庫課程設計——基于。net數據集圖書(shū)館管理系統。并最后非常榮幸獲得了大賽一等獎以及以及新技術(shù)應用獎。

　　與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。這次數據庫課程設計給我最大印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你勇氣和毅力下是抬不了頭。從做這個(gè)數據庫開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲放棄念頭。出于對知識渴望，出于對新技術(shù)好奇，出于對一切未知求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過(guò)這只是我學(xué)習路上驛站，未來(lái)十年。net核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳]，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通，just do it！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道事情，主要是了解學(xué)習思想。古語(yǔ)說(shuō)好：學(xué)無(wú)止境啊。

　　實(shí)際上從學(xué)習經(jīng)歷來(lái)看，我們接觸知識體系都是屬于比較老或比較傳統，與現在發(fā)展迅速I(mǎi)T行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當開(kāi)源模式逐漸走近開(kāi)發(fā)者后更是如此。雖然是一個(gè)數據庫課程設計，由于本人在選擇項目時(shí)候是本著(zhù)對自己有實(shí)際應用價(jià)值角度考慮，所以其中也涉及到一些數據庫以外設計�？偠�言之，這次數據庫設計心得體會(huì )不能用語(yǔ)言完全表達。

數據庫設計心得體會(huì )15

　　今天進(jìn)行了一次完整的數據庫設計的過(guò)程，其實(shí)一直來(lái)說(shuō)我都是非常害怕數據庫的設計的，因為在剛剛接觸的時(shí)候，我就知道，數據庫設計其實(shí)是一個(gè)項目的開(kāi)端，因為數據庫設計實(shí)際上就是業(yè)務(wù)的設計，在需求清晰的時(shí)候，完成清晰流暢的業(yè)務(wù)設計又是一大難點(diǎn)。

　　一下為我自己的心得經(jīng)驗希望大家批評指正！

　　數據庫設計應該遵循以下幾個(gè)原則：

　　對需求的認知完全沒(méi)有歧義；

　　熟練而且正確的E-R圖繪制，明確改圖是表明實(shí)體和關(guān)系的圖，實(shí)體表示要在數據庫里保存的類(lèi)，關(guān)系表示類(lèi)與類(lèi)之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對一，一對多，多對多。經(jīng)驗之談，繼承關(guān)系通�？梢杂靡粚σ槐硎�，而一對多或者多對多通常表示類(lèi)之間的使用關(guān)系；

　　在設計時(shí)要做到高度的`抽象，對內容或者關(guān)系相類(lèi)似的內容抽象為一類(lèi)實(shí)體，在分類(lèi)時(shí)可以抽象出一個(gè)“類(lèi)”的實(shí)體，與要分類(lèi)實(shí)體之間進(jìn)行多對多關(guān)系映射，明確哪些是必須要進(jìn)行存儲的實(shí)體；

　　如果系統涉及用戶(hù)角色的不同不妨把，賬戶(hù)和身份的考慮分離開(kāi)，賬戶(hù)的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時(shí)個(gè)人的歷史和基礎內容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權或者使命，而賬戶(hù)是他在系統中的根；

　　對于有值內容，并且需要對值進(jìn)行統計結果的需要對他進(jìn)行內容的拆分，比如：?jiǎn)?wèn)卷表和問(wèn)卷內容表，問(wèn)卷內容值表要拆開(kāi)，才有利于統計計算，而且他們之間是一對多關(guān)系；

　　有時(shí)更加困難的是一個(gè)實(shí)體會(huì )發(fā)生多個(gè)維度的分類(lèi)，那么就把他的拆分維度一一分開(kāi)；

　　“頻道”概念在消息分發(fā)時(shí)是一個(gè)非常靈活的概念；

　　數據庫可以建表來(lái)模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息，在無(wú)法保證實(shí)時(shí)性必須存儲內容時(shí)，同一消息對不同用戶(hù)創(chuàng )建不同的副本；

　　總結，其實(shí)我在今天的數據庫設計中就學(xué)習到這些，學(xué)習是一個(gè)逐漸進(jìn)步的過(guò)程，也是一個(gè)自我折磨的過(guò)程，希望我可以在這條路上走的再遠一點(diǎn)。

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