考試六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試六年級作文 篇1
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，我們馬上將要迎來(lái)學(xué)生地夢(mèng)魘——考試。對于考試，我有一種復雜得感情，有過(guò)榮盛，有過(guò)慘敗。
有一次我至今難忘地戰績(jì)：二年級五月份月考時(shí)，我全是滿(mǎn)分。雖然是二年級，但也算滿(mǎn)分吧。還有一次我更加沒(méi)有想到的：五年級上學(xué)期期末考試語(yǔ)文滿(mǎn)分！我當時(shí)就給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸在電話(huà)里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷：四年級下學(xué)期考試語(yǔ)文89.5，最重要地是作文沒(méi)寫(xiě)完，剩了一大半。我無(wú)比悔恨，為什么我要磨磨蹭蹭地，難道就因為時(shí)間是80分鐘那么長(cháng)？哎，早知如此，何必當初呢？
現在，又是一場(chǎng)考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現。我要再取得一次好成績(jì)，不負父母、老師地期望。
加油！
考試六年級作文 篇2
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候，在我心里就出現了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺(jué)得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長(cháng)大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了欣賞�？匆�(jiàn)姥爺的畫(huà)，就總忍不住說(shuō)一句“哇！太好看了！”姥爺聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì )說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我覺(jué)得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚。
上了一年級，我愛(ài)上了樂(lè )于助人。別人需要的，如果我有，一定會(huì )不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么，我身邊多了一群朋友。當我看見(jiàn)老師寫(xiě)上“樂(lè )于助人的你”的評語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得，心里的`那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚(yú)，叫幫助他人。
這幾年，我的書(shū)寫(xiě)漸漸認真了，正確率也越來(lái)越高了�？匆�(jiàn)卷子上的好分數，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí)，我覺(jué)得，心里又多了一片樹(shù)林，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，叫認真。
贊揚討人喜愛(ài)，但贊揚是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
考試六年級作文 篇3
這是一個(gè)晴朗的上午，金色的陽(yáng)陽(yáng)光普照在溫哥華的街頭。這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著(zhù)，可有一些調皮的鴨子卻在隊伍后玩得不亦樂(lè )乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來(lái)的災難把鴨媽媽嚇壞了，它著(zhù)急的東張西望，還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說(shuō)：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無(wú)力回天了。
這時(shí)，鴨媽媽冒著(zhù)生命危險在馬路上穿行。原來(lái)，鴨媽媽看到了路邊的`巡警，來(lái)到巡警身邊后它一邊圍著(zhù)他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)她不同尋常的叫聲便跟著(zhù)它來(lái)到了下水道口，看見(jiàn)了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛(ài)的偉大一邊把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)自己的孩子被救了出來(lái)便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來(lái)。
鴨媽媽又帶著(zhù)小寶寶們回家，一路上巡警叫車(chē)輛停住，保護這群小鴨子平安地回家。
考試六年級作文 篇4
當迷惘、不知何去從時(shí)，該怎么做，從何做起時(shí)，最需要一記當頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發(fā)現明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時(shí)，突然碰到了浮木。
我本人也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)驗，那是學(xué)生生活中十分重要的一環(huán)，那就是能知道自己實(shí)力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分數進(jìn)入了史無(wú)前例的低，那有如晴天霹靂，重重地擊在我的身上，有如同一把無(wú)形的大槌，一次又一次重擊我的內心，“為什么會(huì )這樣?這……這不可能，我怎么會(huì )考這么低，這不是我真正的.實(shí)力，一定是騙人的吧!”我對我自己說(shuō)�；氐郊抑�，我狠狠的哭了一場(chǎng)，像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來(lái)，父親對我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后就一蹶不振，沒(méi)有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了，記取這次教訓，下次考的更好就可以了，空前沒(méi)關(guān)系，重要的是要絕后�！�
聽(tīng)完所說(shuō)的話(huà)，我了解到再怎么痛苦，也已經(jīng)過(guò)去了，重要的是該如何記取教訓，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強自己的弱項，在下一次，做的更好。
考試六年級作文 篇5
考試是對學(xué)習的總結，學(xué)期末到了，開(kāi)始精彩地總結知識啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開(kāi)考了。
上午考數學(xué)，我認認真真地寫(xiě)著(zhù)。我一路寫(xiě)得十分通暢，所以十多分鐘就寫(xiě)完了。接著(zhù)，我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細細地檢查起來(lái)。我查了5遍后，終于放心了。
接下來(lái)考的是英語(yǔ)，老師竟說(shuō):“廣播有問(wèn)題，大家先寫(xiě)筆試，寫(xiě)完認真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“��？”過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始放聽(tīng)力了�？墒恰�
誰(shuí)知這廣播的`聲音，簡(jiǎn)直是蒙著(zhù)嘴在喊，聽(tīng)不清楚呀！我靜下心來(lái)，發(fā)現還是可以寫(xiě)答案的便放了心。
再然后是下午考的語(yǔ)文，我對作文最有恐懼性了。我寫(xiě)了查，查了改，終于，期末考試結束了。
昨天發(fā)了試卷，我還挺滿(mǎn)意:數學(xué)98分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎和年級第八，可以過(guò)個(gè)好年嘍！
考試六年級作文 篇6
我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，羅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的`考試便開(kāi)始。但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
六年級:廖婷
考試六年級作文 篇7
馬上我們就要進(jìn)行期末考試了，考試一結束，我們就不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)初中生了。
本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復習。
我首先復習的就是數學(xué)。因為數學(xué)的圓錐和圓柱，它的變化是無(wú)窮的，稍有不慎就會(huì )十分，所以說(shuō)，我重點(diǎn)復習了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習題都做了一遍。然后便是語(yǔ)文了。語(yǔ)文可是重中之重啊，我們語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：“得語(yǔ)文者得天下�！蔽沂紫劝衙恳粋�(gè)單元的詞盤(pán)看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統文化了，傳統文化前面的并不重要，我們都會(huì )背。后面呢則是許多名人，要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語(yǔ)我是根本不用擔心的'，因為我的英語(yǔ)在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)本次考試是要進(jìn)入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說(shuō)這次考試我一定要考好，加油。
考試六年級作文 篇8
今天是七月四號，星期二，多云轉晴。今天有一件對于我來(lái)說(shuō)及其重要的事，那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時(shí)學(xué)習也可以，對于考試我并不懼怕。聽(tīng)老師說(shuō)，一共兩場(chǎng)，第一場(chǎng)語(yǔ)文英語(yǔ)，第二場(chǎng)數學(xué)常識。每場(chǎng)兩套試卷，我還是頭一次呢！來(lái)到了考場(chǎng)，坐那等監考老師來(lái)發(fā)卷。老師來(lái)了，我做得端端正正的.，爭取給老師留個(gè)好印象。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，瀏覽了一下，好難！我做得還算可以，就有好多空著(zhù)不會(huì )的，非常遺憾，都是以前學(xué)過(guò)的，忘了，很可惜。交卷后，英語(yǔ)緊接著(zhù)就發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)還可以，就是有幾個(gè)不確定的，還是有把握的。
第二場(chǎng)，數學(xué)和常識。數學(xué)先發(fā)，我看了看，不難。我就開(kāi)始做，大約25分鐘左右，我就做完了。我在那檢查，可就是什么也沒(méi)查出來(lái)。常識也做得得心應手，就是品社部分有一道簡(jiǎn)答題拿不準，其他都還行。
考完試出來(lái)，大家對了一下數學(xué)答案。天吶！怎么可能，我數學(xué)錯了一道六分題！因為我沒(méi)仔細讀題目造成的，我傷心壞了�；丶�，我就和媽媽說(shuō)沒(méi)考好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”唉！我一定以后好好考，仔細看題！不再出現這種狀況！
考試六年級作文 篇9
11點(diǎn)40分，我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩，一散隊，只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平：下午要備考英語(yǔ)，作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)完，還或許是卷子沒(méi)考好的緣故。試后，看見(jiàn)大家在瘋搶一張答案，一對，錯了一道大題和小題。
英語(yǔ)是在其之前考的，題目很容易，大部分都很容易理解，試后還有35分鐘，交上卷子才發(fā)現錯了一道題。我的英語(yǔ)從來(lái)都沒(méi)有錯過(guò)，十分惋惜，而當時(shí)就下定的要把數學(xué)語(yǔ)文考好，語(yǔ)文應該會(huì )在95分以上，而數學(xué)就難說(shuō)了。
這是我最糟糕的`一次考試，可我并不明白事情的原因所至是什么，對于我來(lái)說(shuō)，題都很簡(jiǎn)單，題量也非常少�？荚嚽�，我熬夜做了四張卷子，幾乎沒(méi)有錯，為什么卻丟在了一個(gè)粗心兩個(gè)字眼上。
周一，領(lǐng)考試卷�？晌揖烤�。該怎樣面對。
大哭？瘋玩？
直到現在，我心里還壓著(zhù)一塊石頭。
考試六年級作文 篇10
本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語(yǔ)考試，我提前把英語(yǔ)復習了一遍，考試時(shí)我胸有成竹，仔細地聽(tīng)了聽(tīng)力部分，完成后又認真地開(kāi)始做筆試部分，沒(méi)花多長(cháng)時(shí)間就做完了，我并沒(méi)有開(kāi)始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我在檢測中發(fā)現了一個(gè)單詞好像拼錯了，馬上修改了。時(shí)間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語(yǔ)文數學(xué)檢測，我很有信心，覺(jué)得自己一定可以考好，我在做的時(shí)候很緊張，生怕自己會(huì )做錯。我檢查了一遍，時(shí)間正好到了。
張老師發(fā)英語(yǔ)試卷了，我滿(mǎn)懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時(shí)像一只小鳥(niǎo)一樣高興地跳了起來(lái)。我心里很高興，臉上也帶著(zhù)成功的'喜悅，而有些成績(jì)差的同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數學(xué)獲得了91分，語(yǔ)文考了90分。
通過(guò)這次期中考試，我覺(jué)得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識點(diǎn)，考試前認真復習，考試中不要緊張，做完后要仔細檢查，這樣，你就會(huì )獲得較好的成績(jì)。檢測之后也讓我了解了自己哪門(mén)學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。
考試六年級作文 篇11
考試，只是一場(chǎng)游戲。
有時(shí)，老師一提到考試，同學(xué)們就會(huì )被嚇的“驚慌失膽”，額頭冒汗，考后會(huì )忐忑不安，許多同學(xué)把他當做一場(chǎng)重大的考試，可我認為它只是一場(chǎng)游戲。早上，我剛進(jìn)學(xué)校，一張試卷便擺在桌上，這時(shí)我發(fā)現大家都瑟瑟發(fā)抖。坐下后，我瀏覽了看了一遍，怎么都這么簡(jiǎn)單，我把心一豎，我慢慢做，可剛做完第一題，就起了疑心，剛剛還知道的，李白？杜甫？李清照？前面怎么都這么難？我厭煩了，不管三七二十一，三下五除二把試卷做好了，可是后面大多數閱讀之類(lèi)的，許多我都一問(wèn)三不知，誒，都怪我這腦袋，這么記了這個(gè)忘了那個(gè)。正當我慌亂時(shí)，旁邊的大哥哥不慌不忙的說(shuō)：“考試就像一場(chǎng)游戲，你想快，它就慢，你一慢，就什么也記不住，你要把它放松下來(lái)，把它當做一場(chǎng)游戲�！闭斘异o下心來(lái)時(shí)，黑暗里發(fā)現了我腦袋中蘊藏的.答案，對了，是李白，我毫不猶豫的填了上去，之后的每一題，我都把它當成了一場(chǎng)游戲，就什么也想的出來(lái)了……
至今，我還記得這句話(huà)：考試是一場(chǎng)游戲。
考試六年級作文 篇12
今天是王東晴領(lǐng)通知書(shū)的日子，而得到的結果卻令人大吃一驚，我想大家應該非常驚訝，一個(gè)一年級的留級生兩門(mén)功課加起來(lái)竟然不到七十分。
小姨此時(shí)非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧，她是個(gè)留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢(qián)。
她也意識到了這次事情的嚴重，我估計她放學(xué)回來(lái)心里很不安，滿(mǎn)腦子想的不是成績(jì)，也不是分數，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的，是躲避不了事實(shí)的。
終于，到了中午，王東晴邁著(zhù)沉重的腳步走到了我的家里，此時(shí)她的'心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。
可是事情總要有結果，在晚飯時(shí)分，也就是最后判決的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)統一協(xié)商，最后一致達成協(xié)議，讓王東晴還鄉上學(xué)。
曾經(jīng)小姨對她充滿(mǎn)了希望，可她讓小姨一次次的失望。
雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習，不辜負大家對她的期望。
考試六年級作文 篇13
期中考試過(guò)了，我的分數出來(lái)了，我知道數學(xué)分數73后，心里便涼了半節，哦不整整一大節，我的數學(xué)一向都是105分以上的，這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車(chē)上，媽媽對我說(shuō)：“怎么，考試分數出來(lái)了吧，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)到后，心里想“完了完了，這次肯定要涼涼了，唉！誰(shuí)讓我考這么差�！蔽艺f(shuō)：“恩……語(yǔ)文……沒(méi)出，英語(yǔ)……也沒(méi)有出……科學(xué)也沒(méi)有……”媽媽說(shuō)：“那你的'強項數學(xué)呢？”我聽(tīng)到后心里已經(jīng)有了無(wú)數種被罵的想法比如……“聽(tīng)到?jīng)]有！快點(diǎn)告訴我�！眿寢尨呶伊�，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說(shuō)：“錒，什么？_？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！73，你是想干什么啊你�！蔽摇揖褪菛|錯西錯，分就沒(méi)了。
第二天其他分出來(lái)了，我一打聽(tīng)——語(yǔ)文94.5還行，英語(yǔ)——98，哇，我以前英語(yǔ)都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學(xué)——43，不要以為43是一個(gè)很低的分數，是因為總分是50呀！
我把這幾樣分數都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“哎呀，英語(yǔ)考的不錯啊，很好很好，果然送了補習班效果就是好，下次繼續去�！�
考試六年級作文 篇14
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jì)，所以寫(xiě)這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內容做起：
把七年級的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的'題都做完、再買(mǎi)一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習八年級的內容，這樣，到八年級學(xué)習就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習一點(diǎn)八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
每天20個(gè)八年級的單詞，爭取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預習八年級新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì )容易多了。
我相信在我預習復習的時(shí)候，我的同學(xué)也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認認真真學(xué)習!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對手，超過(guò)我的對手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
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