考試即景六年級作文

考試即景六年級作文

　　今天中午，我們進(jìn)行了英語(yǔ)考試，快結束時(shí)，同學(xué)們“出現”了不同的“癥狀”，快和我來(lái)看一看吧！

　　抓耳撓腮型

　　我前面同學(xué)就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來(lái)，他就抓頭皮、啃筆桿……最后長(cháng)嘆一聲：“啊——！”亂蒙一個(gè)看運氣�？纯此闹艿眠@病的人可真不少，一個(gè)個(gè)急得滿(mǎn)頭大汗，憋得滿(mǎn)臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個(gè)同學(xué)搖身一變，竟變成了羅丹的“思考者”。（我想告訴那位仁兄：“名家作品，請勿模仿！”）

　　悠哉悠哉型

　　那是悠然自得族。有的看著(zhù)教室的天花板發(fā)呆，有的趴在桌上閉目養神，更有甚者，還在英語(yǔ)考試時(shí)偷看課外書(shū)。（別罵我，這是事實(shí)。）這類(lèi)人大都不重視考試分數，成績(jì)的好壞似乎和他們無(wú)關(guān)，做完試卷就高枕無(wú)憂(yōu)了�？芍^不已分數高而憂(yōu)，不已分數低而悲。

　　爭分奪秒型

　　我就屬于這一類(lèi)型。只要那考試鈴還沒(méi)響，我就會(huì )不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱(chēng)單數嗎？還是es呢？這前面有like，后面就要考慮動(dòng)名詞了，應該在動(dòng)詞的后面加上ing，對！沒(méi)錯！我的腦子在快速地旋轉著(zhù)，一會(huì )兒看看那兒是不是漏了問(wèn)號，一會(huì )兒再看看判斷題有沒(méi)有做對……分秒畢爭，不到考試結束決不罷休，所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦�。ㄎ抑斢浿�(zhù)時(shí)間就是生命、時(shí)間就是力量、時(shí)間就是知識這一句話(huà)。)

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