經(jīng)典六年級作文：考試了

經(jīng)典六年級作文：考試了

　　六年級閱讀欣賞班 朱雀宸

　　之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。

　　“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報員冒著(zhù)被老師臭罵一頓的危險 , 在老師辦公室門(mén)口聽(tīng)到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋。你一言，我一句地說(shuō)開(kāi)了�！澳阏f(shuō)，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難��？”有的開(kāi)使瘋狂地復習，心里充滿(mǎn)必勝的期望。而我那時(shí)，不緊張是不可能的，也安靜地看起書(shū)來(lái)。還有的干脆看起了表，等待著(zhù)他的世界末日。

　　“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺(jué)得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著(zhù)兩只兔子，在怦怦地跳著(zhù)。這時(shí)，老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著(zhù)一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺(jué)得好似在冷笑；雖然他不停地調節教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來(lái)，此時(shí)此刻，全班便變得鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始認認真真地做起題目來(lái)。只有水筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的摩?聲�！吧�，沙，沙，”如同風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉完美無(wú)比的聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。突然，半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識都找了一遍。但結果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續強打精神堅持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著(zhù)教室外的另一種新鮮空氣。

　　輕松一陣過(guò)后，大家也開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時(shí)，那幾個(gè)新聞情報員又起到達了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對他們說(shuō)“：等于一會(huì )兒，幫我去看下我的成績(jì)，放學(xué)我請你！”所以，他們才會(huì )那么聲賣(mài)命，他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門(mén)口，透過(guò)玻璃，想一飽眼福。但這次沒(méi)前面那么幸運了，不料被老師發(fā)現了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地攆了出來(lái)，真是讓我們大家哭笑不得呀！

　　這就是我們的考試，但同學(xué)們并不會(huì )為一次考試而松懈或放棄，而是繼續迎接下一次考試，仍舊朝著(zhù)考試而奮斗、努力。

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