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《三個(gè)火槍手》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《三個(gè)火槍手》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一本書(shū)可以讓你放松，可以讓你思考，可以讓你成長(cháng)。而重復地讀一本書(shū)，你就會(huì )有新的理解。
在這個(gè)學(xué)期，我去了一趟新華書(shū)店，買(mǎi)回上下兩冊的《三個(gè)火槍手》。
我從前看書(shū)不看譯者序，可這次我看了。譯者對這部書(shū)的評價(jià)很一般，說(shuō)作者大仲馬僅是一個(gè)小說(shuō)家，書(shū)很商業(yè)化。這使我對這本書(shū)的印象變差了許多，因此我只隨手一翻，書(shū)中的情節只讀了個(gè)大概，就拋向書(shū)桌旁的陽(yáng)臺。
大概過(guò)了三周，我突然記起家中還有這么一本書(shū)，又把它打開(kāi)看了起來(lái)，這一次我越看越愛(ài)。我看過(guò)《堂吉訶德》，對歐洲文學(xué)詼諧、優(yōu)雅、神圣的風(fēng)格很感興趣。而《三個(gè)火槍手》，為我帶來(lái)了如何為人處事的方法和遇到困難時(shí)勇敢面對的心態(tài)。
讀第四章的那天，我正處于與主人公達達尼安一模一樣的境地。
那天，我在班上犯了錯，還和檢查午休值日生發(fā)生了沖突�？墒�，前一天正好晚上我剛向居家隔離的曾老師寫(xiě)完保證書(shū)，這無(wú)疑會(huì )使我在老師心中變成一個(gè)言而無(wú)信的人。我像達達尼安一樣，不停的在肚子里倒著(zhù)苦水，心中懊悔不已。
回到家，我吃完飯，我便一頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)中達達尼安上京，找與父親同鄉的火槍衛隊隊長(cháng)——國王的寵臣德？特雷維爾先生求職�？墒峭扑]信被他的死對頭——紅衣主教的寵信羅什福爾伯爵偷走。在與德？特雷維爾先生相談?wù)龤g時(shí)，達達尼安竟見(jiàn)到羅什福爾走過(guò)。一時(shí)間，達達尼安怒發(fā)沖冠，就沖上前追去。這一舉動(dòng)，不僅讓德？特雷維爾懷疑他是紅衣主教的間諜，有心逃跑，而且他還一連撞到三個(gè)火槍手身上，并約下了決斗。首先達達尼安撞到了阿多斯傷口上;接著(zhù)沖入波爾托斯的披風(fēng)，撞破了其想掩飾的貧窮——他華麗服飾內的補丁;還一根筋地揭發(fā)了阿拉密斯的地下戀情。他一錯再錯，舍小取大的沖動(dòng)性格，不正是我的寫(xiě)照嗎？他為了追敵人，不管當下情況，與三個(gè)未來(lái)的同事、長(cháng)官發(fā)生了不必要的麻煩，他悔恨自責的心理描寫(xiě)竟把我說(shuō)不出的話(huà)一字不差地傾訴出來(lái)�！八槐橛忠槐榈劐N著(zhù)自己的大腿，手足無(wú)措，窘迫不堪……可他終不是那種畏首畏尾、貪生怕死的人。于是開(kāi)始思考將與他決斗的幾個(gè)人不同的性格，對自己的處境開(kāi)始看得更清楚了。他希望通過(guò)真誠的道歉，能使阿多斯變成自己的朋友�！蔽闹羞@樣描寫(xiě)道。
再往下看，達達尼安選擇了勇敢面對，耗盡心思與三個(gè)火槍手化解誤會(huì )，他的實(shí)力與真心在第五章終于打動(dòng)三人，與他們成為了朋友。我開(kāi)始反思自己如何面對，如何改變。我下決心每天要克服自己的一個(gè)壞習慣：上課別東張西望或是說(shuō)話(huà)，做眼操時(shí)別偷眼看檢查員，放學(xué)時(shí)留心聽(tīng)，別忙著(zhù)插嘴......我要特別留心，去減少記名，努力加分。做到為小組和班級助力，讓同學(xué)和老師看到我的真誠和努力......我在心中默念著(zhù)。
重讀《三個(gè)火槍手》這部書(shū)，它給了我見(jiàn)識，給了我反思，更給了我最需要的成長(cháng)！
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