把時(shí)間當作朋友讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的把時(shí)間當作朋友讀后感，歡迎大家分享。
把時(shí)間當作朋友讀后感1
多年前，我讀過(guò)《把時(shí)間當作朋友》這本書(shū)，具體內容記不清了，印象中是本不錯的書(shū)。得到電子書(shū)里給我推薦了這本書(shū)，于是再次閱讀一遍，有了新的收獲。
這本書(shū)從心智成長(cháng)的角度來(lái)談自我積累。作者通過(guò)自己職業(yè)生涯中遇到的事例，告訴我們：如何打開(kāi)心智，如何運用心智和時(shí)間做朋友，從而開(kāi)啟人生的成功旅程。
本書(shū)的核心觀(guān)點(diǎn)：“把時(shí)間當作朋友”的方法就是“用正確的方法做正確的事情�！弊髡哒J為盡管天分確實(shí)很重要，但一個(gè)人的能力主要是靠積累獲得的。只要足夠認真、努力，人的能力就會(huì )不停地積累。
我非常贊同作者的觀(guān)點(diǎn)。我寫(xiě)讀書(shū)筆記的切身體會(huì )就能充分說(shuō)明這一點(diǎn)。剛剛開(kāi)始，我也不知道從何下筆。以完成勝于完美的'心態(tài)，每天堅持寫(xiě)一小段。慢慢地打開(kāi)了自己的寫(xiě)作思路，形成了自己的寫(xiě)作風(fēng)格。我明顯感覺(jué)到自己近一年來(lái)寫(xiě)作能力的提升。雖然現在談不上，寫(xiě)作時(shí)才思泉涌，但也不再是冥思苦想，遲遲不能動(dòng)筆的狀態(tài)。
這本書(shū)共有八章，我認為《管理》這章價(jià)值最大。這本書(shū)雖然不是時(shí)間管理類(lèi)書(shū)籍，但作者也講述了一些合理利用時(shí)間的方法。做一件事前應該對所需時(shí)間進(jìn)行預估，制定時(shí)間預算�？梢酝ㄟ^(guò)列表進(jìn)行計劃，作者首推紙和筆來(lái)記錄。盡管如今智能手機普及，但可能出現電量不足的情況，查找記錄時(shí)突然沒(méi)有電。而且用筆記錄，大腦的記憶也更為深刻。
做事時(shí)，還應該考慮能否同時(shí)進(jìn)行多項任務(wù)。有些事有先后順序的要求，必須一步一步按工序完成。而有些事是可以同時(shí)進(jìn)行的。比如跑步時(shí)，聽(tīng)有聲書(shū)；通勤路上，等車(chē)坐車(chē)時(shí)看書(shū)背單詞等有效地利用時(shí)間，提高效率。
給我觸動(dòng)最深的是通過(guò)記錄時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)，感知時(shí)間。搞清楚自己的時(shí)間都用來(lái)做了些什么，才可能與時(shí)間做朋友。作者建議認真回憶記錄你前一天、前一周、前一個(gè)月、前一個(gè)季度所做的事情，以及每一件事情花費的時(shí)間。作者相信讀者做完這些練習后，會(huì )有筋疲力盡或看著(zhù)這些記錄就會(huì )有心驚肉跳的感覺(jué)。這一點(diǎn)，我有切身感受。我每天的反思日記，都會(huì )回憶一天是怎么度過(guò)的。我每天給自己安排了不少學(xué)習任務(wù)。一般在早起的兩個(gè)小時(shí)會(huì )完成初步的學(xué)習。午飯前后進(jìn)行一遍復習，晚飯前做筆記記錄。由于有計劃，這三個(gè)時(shí)段還能有條不紊地按計劃行事。然而白天有大量的無(wú)計劃時(shí)間會(huì )不經(jīng)意間就溜走了。如果我把無(wú)計劃的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，一天就會(huì )感覺(jué)很充實(shí)，否則晚上寫(xiě)反思日記時(shí)失落感，自責感深重。
管理時(shí)間，不能不談到計劃。作者認為計劃成功的前提是：目標現實(shí)可行。只有開(kāi)始行動(dòng)之后，才能判斷目標是否可行。在行動(dòng)過(guò)程中，如果發(fā)現既定的目標確實(shí)是不現實(shí)，不可行的，那么“半途而廢”不僅不意味著(zhù)失敗，反而意味著(zhù)決策者的無(wú)比理智。
我曾經(jīng)把做一名心理咨詢(xún)師作為目標。在學(xué)習心理學(xué)的路上，我發(fā)現自己的內心還不夠強大，不足以應對來(lái)訪(fǎng)者的負面情緒。自己不可能勝任心理咨詢(xún)師這個(gè)我認為很有意義的工作。如今我放棄了成為心理咨詢(xún)師的目標，轉為成為一名身心靈的作家。這個(gè)轉變是基于自身的優(yōu)勢興趣特長(cháng)考慮。我想通過(guò)我的文字去感染讀者，激發(fā)讀者積極向上的情緒。這同樣能夠達成我幫助他人，給人情緒力量支持的初衷。
人生有很多不確定性，學(xué)會(huì )與時(shí)間做朋友。在實(shí)現夢(mèng)想的行動(dòng)中，合理規劃，相信時(shí)間積累的力量，一步步向夢(mèng)想靠近。
把時(shí)間當作朋友讀后感2
因為書(shū)名的新穎，我從公司書(shū)架抽了這本書(shū)來(lái)看，讀罷掩卷沉思，回味無(wú)窮，全書(shū)分為8個(gè)章節，從困境、醒悟、現實(shí)、管理、學(xué)習、思考、交流、應用直至最后一章“積累”。書(shū)中有不少觀(guān)點(diǎn)對你我都有助益。
現實(shí)社會(huì )有很多人壓力刻在額頭，匆忙寫(xiě)在臉上，他們身上充滿(mǎn)矛盾——他們“既勤奮又懶惰”。此現象來(lái)自他們對“時(shí)間壓力”的感受。問(wèn)題出在哪里？問(wèn)題出在我們自己身上。我們無(wú)法管理時(shí)間，我們真正能夠管理的，是我們自己。因為時(shí)間不理任何人，它用自己特有的速度流逝，它只會(huì )自顧自地流逝，不受任何外界因素影響。
如何開(kāi)始管理自我？首先得了解自身，要理解這句話(huà)：你的大腦并不是你，你的大腦是屬于“你的”大腦。成為大腦的主人，分清了主仆，這就開(kāi)啟了“心智”。
一例“運用心智獲得解放”的案例：奧地利神經(jīng)學(xué)家維克多。弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹魔掌，而他本人則在納粹集中營(yíng)里受到殘酷對待。在最為艱苦的歲月里，他沒(méi)有悲觀(guān)、絕望，他在腦海中設想，自己重獲自由之后如何站在講臺上，把“把關(guān)于集中營(yíng)的心理學(xué)”講給來(lái)賓聽(tīng)。他說(shuō)：人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。
接下來(lái)就要知道：速成絕無(wú)可能。
期望速成的第一個(gè)原因是人希望自己的欲望馬上得到滿(mǎn)足的天性。好比很多人熱衷的買(mǎi)彩票，相信運氣其實(shí)是缺乏自制力的表現。第二個(gè)原因是很多人不懂“有些階段就是無(wú)法跨越”這個(gè)道理。你何曾見(jiàn)過(guò)頭天懷孕，第二天生娃的？古語(yǔ)就有欲速則不達。要降低期望速成的想法，有一條出路，這條出路的起點(diǎn)——接受現實(shí)。
接受了現實(shí)，明白了絕無(wú)速成的可能，接下去就要與時(shí)間做朋友。
與時(shí)間做朋友的方法很簡(jiǎn)單：用正確的方法做正確的事情。
怎判斷所做的事情是否正確？核心只有一個(gè)：看它是否現實(shí)。
判斷一項任務(wù)是否“真的重要”，其實(shí)只需要一個(gè)標準：這項任務(wù)的完成是否確實(shí)對達成目標有益。只有事情是對的，談方法才有意義，否則越努力越南轅北轍。
正確的方法有多種，書(shū)中提及的有：估算時(shí)間、及時(shí)行動(dòng)、直面困難、關(guān)注步驟等。
當我們采用了正確的方式去做了正確的事情，那么剩下的就是堅持了，也就是積累。解決問(wèn)題的核心思想只有一個(gè)——一切都靠積累。深信積累的`力量，時(shí)間就是你的朋友，否則，它就是你的敵人。所有學(xué)習上的成功，都只依靠倆件事——戰略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。新東方的俞敏洪說(shuō)，能登上金字塔頂端的只有倆種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雖然蝸�？赡苄枰篮芫煤芫�，但只要它爬到頂端，它所達到的高度和看到的世界就和雄鷹是一樣的。因此，凡是值得做的事情，都值得慢慢去做，做很久很久。
想盡一切辦法真正了解自己，真正了解事件，精確感知時(shí)間，而后想盡一切辦法使自己及自己的行為與時(shí)間“合拍”——“與時(shí)間作朋友”，善于積累，我們就能在有限的生命里活的有意義，或者說(shuō)在某一方面獲得成功。
最后，比成功更重要的是成長(cháng)。我們踏踏實(shí)實(shí)的工作和生活，就一定能成長(cháng)，愿我們都能收獲勤勞的碩果。
把時(shí)間當作朋友讀后感3
今年四月份參加成都的關(guān)于坪山區骨干教師培養的培訓，會(huì )上培訓的老師推薦了一批書(shū)，其中就有這么一本。其實(shí)在老師推薦書(shū)目的當堂我就買(mǎi)了這本書(shū)，而只到半年后才開(kāi)啟。這本書(shū)給了我一些啟示，就像文中所說(shuō)的那樣“‘學(xué)習’最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無(wú)法還原”。（122頁(yè)）書(shū)中很多觀(guān)點(diǎn)我很認同，所以決定一一列出來(lái)。
一、提早學(xué)習，終有一天會(huì )用上
作者以自己的親身經(jīng)歷現身說(shuō)法，學(xué)編程，學(xué)盲打，并不知道為什么要學(xué)，而在后來(lái)的職業(yè)生涯中很順利的用上了。
作者這樣寫(xiě)到：
“當有機會(huì )學(xué)習一項技能的時(shí)候，人們常常會(huì )問(wèn)‘學(xué)這東西有什么用呢？’其實(shí)，在尚未學(xué)習之前，對提問(wèn)者來(lái)說(shuō)答案只能是‘不知道’——盡管很多書(shū)籍中都已經(jīng)花費大量的篇幅去論述‘為什么要學(xué)習（某項技能）’。而‘不知道’那東西（對自己）有什么用”，恰恰是一部分人（更多一些）決定不學(xué)的原因，同時(shí)，它也是另一部分人（更少一些）決定去學(xué)的原因�！�
”為了表述方便，讓我們把‘因為不知道那東西有什么用而決定學(xué)習的人’稱(chēng)為‘甲’，把因為不知道那東西有什么用而拒絕學(xué)習的人稱(chēng)為‘乙’“。
在更多的時(shí)候，甲更可能想都沒(méi)有想過(guò)”學(xué)這東西有什么用“。他從來(lái)都不問(wèn)用途，只是自顧自學(xué)去了。許多年后，他自然而然地找了這項技能用處，享受了其已有技能所帶來(lái)的種種好處。于是，這個(gè)既有經(jīng)驗成為他心智的一部分。當遇到新的學(xué)習機會(huì )時(shí)，他會(huì )自然而然地采取同樣策略——管它有什么用呢，學(xué)唄，學(xué)了總有用處。他也會(huì )自然而然地理解并相信"技不壓身"的道理。
乙當然永遠不會(huì )知道這東西對他有什么用，因為他從未擁有過(guò)這項技能，更不可能有機會(huì )親身體會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他憑自己的經(jīng)驗能夠得到的結論只是：”我沒(méi)學(xué)也沒(méi)什么“�！罱K，當他再次面臨同樣的機會(huì )時(shí)，他還會(huì )與過(guò)去一樣，作出同樣的選擇。
在學(xué)習生涯中，我當了很多次乙。最讓我印象深刻的是讀研究生的經(jīng)歷。我的導師是一位治學(xué)嚴謹的人，常常強調讀研究生時(shí)要學(xué)會(huì )怎么寫(xiě)論文。當時(shí)的我一心想去中小學(xué)做老師，心想著(zhù)論文寫(xiě)得再好，課題做得再好又怎么樣呢。從而對于寫(xiě)論文和做課題的事情，敷衍了事�，F在發(fā)現沒(méi)有好好學(xué)習本領(lǐng)，在中小學(xué)中同樣要寫(xiě)論文，做課題。更諷刺的是現在花大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習，去實(shí)踐。以為沒(méi)有用的知識，也許就在不遠處等著(zhù)你用。
二、交換才是硬道理
書(shū)籍中指出，速成是不可能的，如果我們想拿到“想要的……”，則需要與我們已經(jīng)有的東西去交換。
書(shū)中這樣說(shuō)：偶爾會(huì )有一些"我要的"無(wú)法用現在”我有的“換得，卻又是必須、必要，甚至不可或缺的，這需要我們認真考慮用什么樣的.手段再積累一些”我有的“，從而有足夠的資本換取那些”暫時(shí)換不到但極其想要的“——或努力勤奮，或投機取巧。
其實(shí)對于某些事情，我們用”時(shí)間、努力、勤奮“來(lái)?yè)Q取，對于親情、友情、愛(ài)情又何嘗不是去換呢？以真心換真心，以友善換友善……無(wú)一例外。
三、預留充足的時(shí)間
文章中提到：完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費的時(shí)間總會(huì )超過(guò)計劃花費的時(shí)間，就算制定計劃的時(shí)候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發(fā)生。
由于對事件的熟悉程序不同，會(huì )使人我們沒(méi)有留更多的時(shí)間給”意外“，給不可預知的事情。
這也是我在日常生活中經(jīng)常犯的錯誤�？磥�(lái)不是我沒(méi)有留夠，而是我根本就不知道某些事件大概會(huì )花費多長(cháng)的時(shí)間，因為我們對某些事件的不熟悉，很難判斷做這些事情所需要的時(shí)間。因而當再次面對這些的事情，最好的解決辦法是提前完成工作。不要把期限壓到要上交任務(wù)的最后期限去完成。
四、單位時(shí)間內做有效的事情
作者在文章中提到了”番茄工作法“。例如，你需要專(zhuān)注于這件事情2小時(shí)，即120分鐘，那你就可以把當天的任務(wù)分解成6塊，每一塊用20分鐘去完成，再把20分鐘當作專(zhuān)注的基本時(shí)間單位，在每個(gè)時(shí)間單位過(guò)后休息5分鐘，想辦法犒勞一下自己。
在本書(shū)中作者還”事件日志“，除了自己經(jīng)歷的事件之外一概不記，而且盡量不記感受，只記錄事件本身。即一種基于結果的記錄。同時(shí)他柳比歇夫的”事件——時(shí)間日志“，該日志是基于過(guò)程的記錄，他把每一天完成事件和所花的時(shí)間都記錄下來(lái)。
這些方法都”會(huì )使你對時(shí)間的感覺(jué)越來(lái)越精確“。應該學(xué)習這種方法，感覺(jué)自己好多計劃都無(wú)法完成，很多時(shí)候并沒(méi)有利用零碎的時(shí)間高效工作。
五、興趣怎樣來(lái)的
”這些人其實(shí)并不是對自己正在做的事情沒(méi)有興趣，而是沒(méi)有能力把目前正在做的事情做好。幾乎沒(méi)有人會(huì )喜歡做自己做不好的事情，每個(gè)人都會(huì )不自覺(jué)地盡量回避自己的短處“
”興趣并不是很重要，至少沒(méi)有我們想象得那么重要。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，某件事情只要能做好，并且做到比大多數人好，他就不會(huì )對那件事情沒(méi)興趣“
”根據孩子的情況，選出孩子最可能做得比別人好的事情（這很可能已經(jīng)是極其耗時(shí)費力的了)，然后絞盡腦汁讓孩子學(xué)得會(huì )、做得好、做得比一般人好、做得比誰(shuí)都好——興趣就自然出現了“
這樣的三段話(huà)真是刷新了我的認識，但是回顧來(lái)看一看，又很有道理。如果不是很厭惡現在手頭的事情，盡量把它做好，就會(huì )喜歡這些活。
六、方法與努力
一位從45歲開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，一年后成為高級翻譯的教授——鐘道隆學(xué)習英語(yǔ)的故事。書(shū)中這樣寫(xiě)到：”從1980年1月31日到1983年2月我調離沈陽(yáng)為止，3年內寫(xiě)了一柜子的聽(tīng)寫(xiě)記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽(tīng)壞電子管收音機9部，半導體收錄機3部，單放機4部，翻壞詞典2本“
看了這些數據我還能說(shuō)什么呢？有的人說(shuō)用詞根記憶法好，有的人用聽(tīng)寫(xiě)，但是無(wú)論哪種方法，都有一個(gè)前提是努力�！狈椒ü倘恢匾�，但是比起'用功'來(lái)說(shuō)“，方法幾乎可以忽略不計。
七、小知識
除了對以上的六點(diǎn)認識以外，在本書(shū)中還有一些小知識也讓我耳目一新。比如”雙盲實(shí)驗“：有的藥物也許并沒(méi)有效果，只是心里療法的功效；”誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證“：提出觀(guān)點(diǎn)的人，要自己來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)正確，而不是讓旁人反證；在傾聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，多用”那你的意思是不是……呢“，去回顧別人的講話(huà)內容，有利于自己的傾聽(tīng)效果。
再次引用前面的那句話(huà)”任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無(wú)法還原”。但是，有時(shí)候輕輕留下的痕跡也許會(huì )不容易看見(jiàn)，而積累總會(huì )讓后面的自己與現在的自己不一樣。
把時(shí)間當作朋友讀后感4
這是一本很有趣的關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)，不僅有趣，還很實(shí)在，作者李笑來(lái)曾在新東方當過(guò)老師，現在在做留學(xué)的事情。
時(shí)間管理不是一種技巧，從更高的層面上來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個(gè)很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀(guān)念如出一轍，根本上來(lái)說(shuō)，要開(kāi)始管理時(shí)間其實(shí)就是向自己的根本心理弱點(diǎn)開(kāi)炮，挑戰那些未知的區域，去面對乃至習慣自己的恐懼。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書(shū)、上網(wǎng)、運動(dòng)、練習音樂(lè )、社交……有時(shí)候興致勃勃的制定了一堆計劃，執行了不到一兩個(gè)星期又扔下來(lái)了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點(diǎn)”，在不甘于承認自己不是個(gè)男人的.同時(shí)，又安慰自己說(shuō)，還是要對自己好一點(diǎn)。而這些心理過(guò)程，在作者的案例中都有很清晰的展現。同時(shí)又清晰的和心智成長(cháng)的命題練習起來(lái)，因而說(shuō)從闡述時(shí)間管理的角度來(lái)說(shuō)，的確是一本難得的好書(shū)，因為那些討論時(shí)間管理的，往往傾向于在技術(shù)層面上打轉：如何列表，如何制定計劃，如何授權……
作者對于很多常人思維出現的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實(shí)際上正確和實(shí)際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無(wú)理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進(jìn)了一小步，而帶來(lái)的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書(shū)中多次出現，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發(fā)現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點(diǎn)在書(shū)中被清楚的表明，不免有豁然開(kāi)朗之感，不過(guò)關(guān)鍵是這并不見(jiàn)得是什么好事。我們要走出一些誤區，仍然需要我們付出心智的成長(cháng)和努力。書(shū)中關(guān)于懶惰的分析多少都說(shuō)中你我的軟肋，我也是一次次在問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問(wèn)的時(shí)候對別人的懶惰而無(wú)語(yǔ)。不過(guò)作者傳遞的態(tài)度來(lái)說(shuō)，也不過(guò)不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動(dòng)。
此書(shū)中，最值得我們直接去實(shí)踐的，在我看來(lái)有：
1、搞清楚自己的目標，其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)這并不是時(shí)間管理的內容，可是時(shí)間能和我們的生活分得開(kāi)嗎？
2、時(shí)間花銷(xiāo)的記錄，以及“事件—時(shí)間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無(wú)窮了。在我自己實(shí)驗的過(guò)程中，亦有多次讓人驚詫的體會(huì )。德魯克的書(shū)中也提到過(guò)這個(gè)方法，當初看到這個(gè)方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現自己有一段時(shí)間竟然每天看電視超過(guò)兩小時(shí)，而我是一個(gè)天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著(zhù)人們的思考，于心智提升并無(wú)多大幫助。當我從我的時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)中發(fā)現這一點(diǎn)的時(shí)候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時(shí)間有了更清晰的覺(jué)察。當然了，現在我幾乎不看電視。
3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運動(dòng)還有準備等等的建議。
有時(shí)候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說(shuō)不做，毫無(wú)益處，而有些事一旦做了，不僅有樂(lè )趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來(lái)實(shí)踐”這一真知卓見(jiàn)，正好再次響亮的重申《與神對話(huà)》中所說(shuō)得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時(shí)間當作朋友讀后感5
讀李笑來(lái)老師的《和時(shí)間做朋友》，關(guān)于實(shí)踐有以下幾點(diǎn)感悟：
01、準備
常說(shuō)，“最可怕的敵人就是你自己”，實(shí)際上應該指的是“你那無(wú)法控制的懶惰”。演講高手丘吉爾每次貌似即興的演講，其實(shí)即使在演講前的最后一秒他依舊在緊張的對稿，這就是準備的力量。
而我們能做到的準備工作有哪些呢？小到生活里為了和朋友準時(shí)赴約，提前規劃線(xiàn)路，甚至可以提早預計朋友可能的遲到，而在網(wǎng)上搜索見(jiàn)面附近的書(shū)店或是有趣的小店，讓等待變得充實(shí)、有意義。大到對自己事業(yè)目標的遠期規劃，把大目標切分成無(wú)數可行的小目標，再?lài)L試落實(shí)到每個(gè)月、每一周里。準備，是一切事情實(shí)踐的起點(diǎn)。
02、學(xué)習重要還是人脈重要？
現在是一個(gè)雙贏(yíng)的社會(huì )，你的價(jià)值可能更多的決定了你的人脈，我們所要做的可能更多的是專(zhuān)心打造自己，把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人、有用的人、有價(jià)值的人，當你真正成為一個(gè)優(yōu)秀有價(jià)值的人的時(shí)候，你會(huì )驚喜地發(fā)現人脈會(huì )破門(mén)而入。從如下方面改進(jìn)：
1、專(zhuān)心做可以提升自己的事情；
2、學(xué)習并擁有更多的技能；
3、成為一個(gè)值得交往的人；
4、學(xué)會(huì )獨善其身，盡量少給周?chē)娜酥圃炻闊�，用你的獨立贏(yíng)得尊重。
03、好記性不如爛筆頭
在聽(tīng)牛人高談闊論的時(shí)候總是會(huì )想，他怎么能懂得那么多呢？是他的記憶力好嗎？是他比別人更聰明嗎？非也！奧妙在于那些牛人都做了大量的筆記，積累了大量的資訊。當你遇到一些好的咨詢(xún)的時(shí)候最好記錄到筆記本里，比如一個(gè)很搞笑的笑話(huà)，又或者比如某一個(gè)很有道理的觀(guān)點(diǎn)等，并經(jīng)常翻閱，分享給別人。以后那些東西就是你的了。
04、對時(shí)間做開(kāi)源節流
理財的時(shí)候需要做的一方面提高收入，另一方面是節省開(kāi)支。這就是所謂的開(kāi)源節流。時(shí)間管理也是如此，一方面要提高效率，另一方面要節省時(shí)間。主要做法有：
1、同時(shí)做兩件事情（備注：請認真選擇哪些事情可以同時(shí)做），比如跑步的時(shí)候邊聽(tīng)有聲書(shū)；
2、壓縮休息時(shí)間提升睡眠效率，比如晚睡半小時(shí)早起半小時(shí)（6~7個(gè)小時(shí)即可）；
3、充分利用零碎時(shí)間學(xué)習，比如做公交車(chē)、等車(chē)、上廁所等。
05、耐心
凡是值得做的事情，都值得慢慢做——做很久很久。耐心不是憑空來(lái)的`，是需要了解和支撐的。面對一件事情在長(cháng)期不懈的堅持中，耐心讓你甘于寂寞，回歸初心。努鈍的堅持，用耐心磨平時(shí)光的棱角，這本身就是極好的策略。
反觀(guān)我們的教育，當不少父母面對無(wú)辜的孩子在時(shí)間磨蹭這一千年難題上毫無(wú)耐心的大吼大叫時(shí)，其實(shí)是他們忽視了孩子對時(shí)間的感受，他們內心對時(shí)間快慢的感知與大人尤為不同。所以面對幼小的孩童，家長(cháng)尤其要多些耐心，同理他們的想法，幫助他盡早建立對時(shí)間快慢的精確感知。
1、2、3，ACTION！為你的時(shí)光老友掙下一片輝煌吧！
把時(shí)間當作朋友讀后感6
一直有句話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”，簡(jiǎn)單而深刻，我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝，或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí)，或者讓其淡淡而過(guò)，這本書(shū)可以說(shuō)是對平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊，通過(guò)作者本人對時(shí)間的管理，從心智成長(cháng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在，更讓人印象深刻。
在文中，作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們如何打開(kāi)心智，如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
心智的開(kāi)啟是從意識到可以自律開(kāi)始的，而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程，只有心智好的人才能把時(shí)間當作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā)，而對時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為，而是更多地感受，要做到這點(diǎn)，就必須了解“推遲滿(mǎn)足感”的重要性，同時(shí)，它也是是心智成熟的人必備的能力，只有擁有不斷地追求，才能獲得更大的動(dòng)力區追逐。
一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己，同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己，每個(gè)人在自己的`生活中都應該定有一定的短期目標，并為其努力�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )不斷地犯錯，甚至偶爾感受到這是不可能的事情，但是須知，我們一生做的事，大多都是一個(gè)試錯的過(guò)程，這是必經(jīng)的過(guò)程，也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認識和新的成果，在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習的同時(shí)，往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證，我們能做的就是消滅我們可能的錯誤。所以，反復的次數越多，錯誤存在的可能性就越少，而最終達到目的的可能便越大。
然而，有時(shí)候我們不得不承認，努力往往真的會(huì )改變一個(gè)人的運氣，而幸運就是當你準備好了的時(shí)候機會(huì )來(lái)了，因此，我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿(mǎn)足感，在每一天的生活中專(zhuān)心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人，在幸運降臨的時(shí)候才能將其抓住，從而開(kāi)始自己的成功之旅。
把時(shí)間當作朋友讀后感7
在看這本書(shū)之前，沒(méi)有看過(guò)任何李笑來(lái)的文，習慣性的去百度，百度百科這樣介紹他，李笑來(lái)，原新東方名師，自稱(chēng)“中國首富”，多本暢銷(xiāo)書(shū)的作者，著(zhù)名天使投資人，致力于讓一部分知識分子先富起來(lái)。雖然不懂什么是，也沒(méi)看過(guò)他的暢銷(xiāo)書(shū)，但直覺(jué)上來(lái)講這人是個(gè)大咖，成功人士，他的書(shū)有看頭。
《把時(shí)間當做朋友》這本書(shū)是他多本暢銷(xiāo)書(shū)中的一本，豆瓣評分8.5，算高分了。作為讀資（讀書(shū)資歷）不高的我來(lái)說(shuō)，看書(shū)都是挑高分的，大咖推薦的，因為我不會(huì )選書(shū)，只能通過(guò)大家的眼睛來(lái)選，畢竟空閑時(shí)間就不多，能不浪費就不浪費。
這本書(shū)首先講了心智的力量，當我們面對困境時(shí)心智決定了，未來(lái)我們是開(kāi)心還是痛苦，如何開(kāi)啟心智，然后運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，最后理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
這其中對我來(lái)說(shuō)幫助最大的是，時(shí)間管理這一節，因為我之所以時(shí)間不夠用，多是我自己不會(huì )安排，不會(huì )管理，沒(méi)有計劃。也不曾持續堅持做過(guò)什么，更沒(méi)有一個(gè)長(cháng)久的學(xué)習習慣或者個(gè)人一個(gè)好的習慣，當我看到精確感知時(shí)間那一節時(shí)，作者介紹他通過(guò)事件記錄幫助記憶，以及通過(guò)記錄做的那一件事情，所需要耗費的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行調整自己的可用時(shí)間，經(jīng)過(guò)調整后會(huì )發(fā)現有些事情就是在浪費時(shí)間，可以直接不做，這樣我們就能節省一部分時(shí)間去做重要的事情。對于我是那種沒(méi)有安排的人，隨意隨性，看著(zhù)這節之后，我有了很大的收獲，可以合理的取舍利用時(shí)間，而不用像以前一樣，因為要做的事情過(guò)多，導致最后完成率很低。
還有一節就是講到學(xué)習新技能，很多人覺(jué)得，這個(gè)跟我們學(xué)習，工作不搭邊的技能，學(xué)的再好也沒(méi)用，還記得有句老話(huà)“藝多不壓身”所以當有機會(huì )學(xué)習新鮮知識時(shí)，不要覺(jué)得跟你的專(zhuān)業(yè)，或者工作不搭邊，就拒絕學(xué)習。誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，所以當你有機會(huì )學(xué)習時(shí)盡最大努力去學(xué)好它，總會(huì )用到的，學(xué)到自己肚子里的都是寶貝，說(shuō)不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。
借用書(shū)中的`一個(gè)故事來(lái)結尾，就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事，雄鷹展翅高飛就能到頂端，蝸牛卻可能要用一生的時(shí)間來(lái)爬，最后他們看到的好處風(fēng)景是一樣的。一個(gè)是用勤奮，一個(gè)靠的是自己的堅持努力，如果雄鷹不夠勤奮地練習飛翔，蝸牛不夠堅持，他們都將看不到頂端的風(fēng)景，只要我們夠勤快夠執著(zhù)總會(huì )成功。
我相信這本書(shū)將是你未來(lái)閱讀書(shū)單中的一本，因為它是值得閱讀。
把時(shí)間當作朋友讀后感8
我第一次看到這個(gè)書(shū)名就感覺(jué)特別新奇，一般來(lái)說(shuō)都是和時(shí)間競爭、和時(shí)間賽跑、時(shí)間管理之類(lèi)的書(shū)籍�？墒�，把時(shí)間當做朋友，還是第一次見(jiàn)，那么這本書(shū)到底有什么魅力下面是我個(gè)人的拙見(jiàn)：
先普及一下時(shí)間這個(gè)概念，在我心目中，時(shí)間就是歲月，就是生活，就是工作。
首先我們要了解自己的困境時(shí)什么，是不是時(shí)間不夠，還是不能自律，了解好之后就是要精確感知時(shí)間，自己對時(shí)間的把控要恰到好處，而把控最好的工具是：紙和筆。
假如說(shuō)時(shí)間管理是每天的任務(wù)清單還有待完成的事項，那么感知時(shí)間就是認識它，并熟悉它，把時(shí)間做到細分化，精確化，減少不必要浪費，因為耗不起，誰(shuí)也不想無(wú)緣無(wú)故冷冰冰對待一個(gè)朋友。
每個(gè)人都有心智，只是還不知道有沒(méi)有開(kāi)啟，還不知道自己的心智是什么，甚至還是不了解心智到底是什么，一個(gè)人的“心智”是指一個(gè)人各項思維能力的總和，用以心智去了解身邊的事物和世界�！靶闹恰币彩且粋�(gè)人成長(cháng)的必要階段，自己每次獲得一次進(jìn)步之后，其實(shí)也是心智在升級和主動(dòng)起作用。
怎么與時(shí)間做個(gè)好朋友，不是管理時(shí)間，然后再去做朋友，而是通過(guò)管理自己去和時(shí)間做朋友，也是走向自律的表現，給自己制定的任務(wù)，并用最好的工具記錄下來(lái)，然后逐步實(shí)行。
但最重要的還是如何開(kāi)啟心智，本書(shū)的著(zhù)重點(diǎn)都在心智的了解，心智的開(kāi)啟，心智的培養上，那認識心智之后，怎么開(kāi)啟，開(kāi)啟第一步就是要和時(shí)間握手言和，而不是敷衍時(shí)間，只有認真對待每一次的實(shí)踐，你才有獲得心智的力量的資本，這個(gè)資本是時(shí)間給你的。最好的心智培養是，打開(kāi)書(shū)籍，認真的.去看好書(shū)，了解書(shū)中的精華，書(shū)本是獲得知識的直接來(lái)源，你心智的強大與否，剛好和你的知識和見(jiàn)識有很大的聯(lián)系，不要覺(jué)得自己讀完一本書(shū)就獲得一股能量，那也只是覺(jué)得，因為你還沒(méi)真正理解時(shí)間的本質(zhì)。
你的心智會(huì )幫你渡過(guò)一些不必要的大坑，比如那些“成功學(xué)”，還有一些很勵志的雞湯，當你看的越多的時(shí)候，你的心智不自覺(jué)就會(huì )下降，因為你在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)對時(shí)間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用，你就會(huì )有自己的思維，雖然不是那種批判性思維，但至少自己還會(huì )去思考，思考又是本書(shū)的一大重點(diǎn)，思考是表面，只有深入思考才能輔助你的心智成長(cháng)，深入思考不是急于求成，是思維的總和，也就是綜合性思維，凡事都有自己獨當一面的看法，當熱，這個(gè)獨當一面不是你驕傲的資本，而是心智的強大，自己的自信。
本書(shū)的核心關(guān)鍵：把時(shí)間當做朋友，要知道心智的強大、深入思考、還有更節省時(shí)間的方法：學(xué)習再學(xué)習。
把時(shí)間當作朋友讀后感9
很多時(shí)候，我們并不是那么的珍惜時(shí)間，也沒(méi)有很合理有效的利用時(shí)間，等到時(shí)光流逝，一事無(wú)成的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)自己白白浪費了這么多時(shí)間了已經(jīng)，緊接著(zhù)，后悔懊惱接踵而至，開(kāi)始下定決心珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，這股熱血還沒(méi)沸騰兩天，就又開(kāi)始變的懶散了，學(xué)習的.時(shí)候開(kāi)始分心，時(shí)間又白白浪費掉，又開(kāi)始后悔，惡性循環(huán)下去。很多時(shí)候，我們感覺(jué)就像是管不住自己一樣，不能很好的自律，說(shuō)到底，我們只是沒(méi)有控制我們的大腦，而是被大腦左右了思想。成功需要一個(gè)明確的目標并能夠付諸行動(dòng)，但是做到了有目標行動(dòng)了也不一定能成功，至少你還有個(gè)盼頭，即便失敗，至少還有失敗，失敗也是一種收獲，總比啥也不干，碌碌無(wú)為的好。時(shí)間珍惜了就是金錢(qián)，沒(méi)把握就是流水，時(shí)間不多不少，夠你用來(lái)提升自己，也可以讓你年華虛度。把時(shí)間當做朋友，自己去支配時(shí)間，而不是放任時(shí)間白白流逝。
今年大一，希望自己能夠好好自律，珍惜大學(xué)四年，努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習各種技能，珍惜時(shí)間，在這最后安逸的四年里，好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習。
把時(shí)間當作朋友讀后感10
我記得是通過(guò)得到app聽(tīng)說(shuō)過(guò)李笑來(lái)，20xx年因為一股比特幣的浪潮了解到他原來(lái)是中國的比特幣首富，最后又是通過(guò)得到app和他的幾本書(shū)進(jìn)一步了解了他的思想。
在我腦海里，一想到得到app，我下意識的就會(huì )把這個(gè)軟件和羅振宇以及李笑來(lái)他們聯(lián)系起來(lái)，首先我對得到這個(gè)app的客戶(hù)體驗用一句話(huà)形容就是：提升思維認知，提高心智，學(xué)習知識。而李笑來(lái)就充當了這樣的導師，以他最擅長(cháng)的方面，去提升體驗者的思維認知能力。而通過(guò)他的這本《把時(shí)間當作朋友》讓我更深度的尋找到了三個(gè)閃光點(diǎn)。
在時(shí)間的陪伴中，更好的管理好自己，在這個(gè)過(guò)程中，加深對自己的認識。人是高級動(dòng)物，高級動(dòng)物之所以可以叫做高級動(dòng)物，是因為我們可以去支配我們的大腦，而不會(huì )被大腦所支配。以時(shí)間舉例子，我們每天因計劃做的許多事情，在其實(shí)施之前和實(shí)施的過(guò)程中，不可避免的`會(huì )遇到許多變故，有些變故是客觀(guān)因素，有些因素是主觀(guān)因素，能夠更好的管理自己，那么一定需要克服主觀(guān)因素，最常見(jiàn)的主觀(guān)因素莫過(guò)于拖延和懶惰，拖延是最可怕的慢性病，我們每天在不知不覺(jué)中就會(huì )陷入拖延的圈子，最后發(fā)現目標沒(méi)有達成，比如：我本來(lái)這個(gè)寒期是要寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記的，但是開(kāi)學(xué)的時(shí)候我算了一下，只寫(xiě)了五篇。這里面就存在著(zhù)拖延和方法問(wèn)題。在反思以后，我決定，以后每看完一本好書(shū)，必須立刻馬上及時(shí)的寫(xiě)出讀書(shū)筆記！
不管什么時(shí)候，都要做真正的獨立性思考。不輕易盲從大流，自己思考。什么叫獨立性思考？可以從每一件生活中的小事中得到，接到了領(lǐng)導的一個(gè)任務(wù)時(shí)，是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么？歸根結底就是人的大腦是閑置還是使用？這是個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現了，獨立性思考本身不會(huì )讓你成為一個(gè)很牛的人，但是因為有大多數人壓根沒(méi)想過(guò)思考用腦子這回事，所以當你能獨立思考以后，一定會(huì )成為正常人，做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養自己幾個(gè)終生受益的好習慣。這本書(shū)中李笑來(lái)以他自己的經(jīng)歷來(lái)分享了如何記錄和時(shí)間交朋友的經(jīng)歷，能養成幾個(gè)好習慣，受益終生，但是這個(gè)過(guò)程一定需要克服自身思想的困難，比如懶惰和拖延。等熬過(guò)一段時(shí)期，好習慣就真的自然的成為了習慣，這些好習慣的建立會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)自己和從前自己的差距，邁向未來(lái)更好的自己。
把時(shí)間當作朋友讀后感11
《把時(shí)間當作朋友：運用心智獲得解放》是一部由李笑來(lái)著(zhù)作的書(shū)籍，不知道有沒(méi)有小伙伴們看過(guò)呢？作者在書(shū)中主要講述了如何打開(kāi)心智以及如何正確管理時(shí)間的方法，對讀者們合理利用時(shí)間有一定的幫助。小編這里整理了一篇網(wǎng)友的觀(guān)后感，一起來(lái)看看吧！
作者在書(shū)中揭示了很多真相，看的我后背發(fā)涼，毛骨悚然。在書(shū)中，我看到了自己，這讓我重新思考人生的.意義。也許這一輩子都無(wú)法達到自己所企望的高度，但是努力就是努力的收獲，在不斷攀登的過(guò)程中，你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。
希望從現在開(kāi)始，與時(shí)間和解，從容不迫的去生活。培養自己強大的心智，養成一個(gè)個(gè)好的習慣。不斷地去學(xué)習，觀(guān)察，總結，認真去思考發(fā)生在生活中的每一件事。我知道這不是一件容易的事，改變意味著(zhù)放棄原來(lái)的一切。但是不改變就意味著(zhù)死亡。愿我能像鳳凰一樣，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，浴火重生！
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，你無(wú)法管理時(shí)間，你所能做的就是管理好自己。和時(shí)間做朋友，從容的面對生活。通過(guò)一點(diǎn)一滴的改變，浴火重生。
把時(shí)間當作朋友讀后感12
把時(shí)間做朋友而不是管理時(shí)間，因為無(wú)論你做什么每天的時(shí)間都是24小時(shí)，而且都會(huì )過(guò)去，沒(méi)有人能夠真正的管理時(shí)間；能夠管理的只有自己。而管理自己最重要的就是要學(xué)會(huì )管理自己的大腦，學(xué)會(huì )思考�，F在有太多人不會(huì )思考，包括我自己，很大一部分原因就是懶惰，盡管思考有時(shí)候并不會(huì )花費太多的時(shí)間和精力。因此，大部分人反而容易被自己的大腦所控制，想到之前看到的一句話(huà)，如果你不能按你的想法生活，遲早會(huì )按你的活法去想。這大概就是一個(gè)典型的被自己大腦控制的情況了。所以心智是一個(gè)非常重要的東西，幸好，它是可以通過(guò)后天來(lái)培養的，也幸好這兩年開(kāi)始思考自己的未來(lái)，也幸好有了這兩年的迷茫和焦慮，因為懂得了不管怎么樣不管什么時(shí)候，你總要為自己的過(guò)去買(mǎi)單，早一點(diǎn)總比晚一點(diǎn)強的`多，因為很多時(shí)候我們的人生都是以指數級進(jìn)行的，前期的一點(diǎn)點(diǎn)不同，就會(huì )導致后期巨大的差異。
有時(shí)候很羨慕別人好像一路順風(fēng)，無(wú)論干什么都毫不費力，讀書(shū)的時(shí)候可以想報什么班就報什么班，想出國就出國，想去旅游就去旅游，工作的時(shí)候想去事業(yè)單位也有親戚朋友幫忙，那個(gè)時(shí)候只會(huì )覺(jué)得特別羨慕。后來(lái)慢慢也就看開(kāi)了，世界本來(lái)就是不公平的，這應該算是心智比較成熟了吧？然而看了這本書(shū)才知道并不是，因為盡管我知道資源是稀缺的，也看似接受了世界的不公平，但是我卻沒(méi)有想過(guò)別人的財富也是通過(guò)一代一代不懈的努力而達成的，其實(shí)不是世界不公平，只是有些人或者其先輩醒悟的更早，心智成熟的更早，從而使得資源分配不均勻而已……想過(guò)自己要努力卻不知道方向，干什么都覺(jué)得沒(méi)興趣，卻又不知道興趣之所在；列過(guò)很多計劃，卻終不能堅持
歸根到底也不過(guò)是心智不成熟。
幸好發(fā)現了，幸好還不晚……下一步學(xué)會(huì )獨自思考，分析清楚自己真正的感受和想法，對自己有更多的耐心，希望能和所有醒悟過(guò)來(lái)的人共勉！
把時(shí)間當作朋友讀后感13
若是自己的時(shí)間掌握不了，就很容易把所有時(shí)間都安排在簡(jiǎn)單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴；也常常會(huì )因為準備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導致產(chǎn)能降低并更焦慮，機會(huì )常在，但當你沒(méi)有準備好時(shí)，對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何機會(huì )。
笑來(lái)老師這本書(shū)對我有許多啟示：
1.關(guān)于方法的，要時(shí)刻掌握自己每天每個(gè)時(shí)間段都做了什么，盡量做哪些看起來(lái)無(wú)趣但是很有用的事情，同一時(shí)間段可以做兩件事情，但學(xué)習和思考的.時(shí)候需要專(zhuān)注，每天花費兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去做一件你認為重要的事情，判斷是否重要的標準是是否對自己的或短期或長(cháng)期目標有益，訂計劃和落實(shí)計劃不要害怕失敗，因為新學(xué)習一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個(gè)合理有效的計劃
2.關(guān)于自學(xué)的，自學(xué)是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應該有能力自學(xué)任何一種想學(xué)習的知識，自學(xué)里面的記憶力培養需要下功夫記錄并反復刻意記憶；增強獨立思考能力，可以定期把一些暫時(shí)無(wú)法理解，或贊成或反對的觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)反復思考，同時(shí)教別人會(huì )極大鞏固自己的知識。
3.關(guān)于情緒的，不要用別人的錯誤懲罰自己；推遲滿(mǎn)足感。
4.最后，當遇到挫折時(shí)，永遠記�。篩ou are never alone .
把時(shí)間當作朋友讀后感14
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時(shí)候會(huì )被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開(kāi)始模仿跟隨，堅持幾天就放棄了。又過(guò)一段時(shí)間心血來(lái)潮，熬夜看一本書(shū)堅持跑步，堅持學(xué)習英語(yǔ)。這些表現像極了一個(gè)孩子，如果用書(shū)中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細節和作者的觀(guān)點(diǎn)相互印證，心智或許才是拉開(kāi)人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習是因為空虛無(wú)聊不具備目標或是書(shū)中說(shuō)的無(wú)意識學(xué)習，學(xué)習生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀(guān)點(diǎn)我一直在追隨老師的腳步，現在我才明白其實(shí)我應該用老師的觀(guān)點(diǎn)去印證自己的想法，而不是全盤(pán)接受拼命適應，沒(méi)有自主意識這就是心智不成熟表現之一；工作之后還想一個(gè)孩子馬虎，對自己工作之外的'事毫不關(guān)系，只專(zhuān)注于領(lǐng)導交代自己的工作，這些還好只是成長(cháng)慢一些，沒(méi)有大局觀(guān)心智不成熟表現；夏令營(yíng)之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓期間看到的問(wèn)題都會(huì )指出來(lái)，因為我和他們一樣成長(cháng)過(guò)來(lái)，所以容易發(fā)現很多問(wèn)題，我忘記了換位思考不懂得變通多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，眼睛總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現。如果你覺(jué)得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動(dòng)力，那么建議你看這本書(shū)。一本書(shū)一條人生路一個(gè)價(jià)值觀(guān)。
把時(shí)間當作朋友讀后感15
在第100篇讀書(shū)筆記選擇此文作為分享,也是對自己的一個(gè)激勵,有一度,我對時(shí)間有所抱怨,為什么總是匆匆而過(guò),時(shí)間似乎是"苛刻"的代名詞,從來(lái)不會(huì )因為你的疲憊而"停步",直到發(fā)現如果管理好自己,時(shí)間也會(huì )變得更加"友好"。如此，讓我們釋?xiě)�，正視時(shí)間，作個(gè)朋友。
絕大多數的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。作者通過(guò)自己職業(yè)生涯中遇到的事例，告訴我們：如何打開(kāi)心智，如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，從而開(kāi)啟人生的成功旅程。
人們可以通過(guò)開(kāi)拓“心智”，盡量用正確的方式做正確的`事情，就是在優(yōu)化時(shí)間的利用。
一個(gè)人可以選定一個(gè)可行的目標或方向，然后拿出足夠的耐心，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，取得一定的成就。
合理利用時(shí)間的四個(gè)步驟：
記帳；做“預算”；番茄工作法；把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是有意義的重復中。
心智強大的人擅長(cháng)給自己“畫(huà)餅”，描繪一個(gè)美好的愿景，來(lái)說(shuō)服自己從現在開(kāi)始行動(dòng)。
堅持不懈地做一件事，確實(shí)很難，但是有兩種辦法可以讓它變得容易一點(diǎn)，一是不斷給自己正向激勵；二是從認知科學(xué)的角度，理解“重復”的巨大好處。
大部分人出生的時(shí)候，都沒(méi)有什么特別的天賦，需要后天的摸索和積累。即便有天賦，同樣需要后天刻苦訓練。
【把時(shí)間當作朋友讀后感】相關(guān)文章：
讀《把時(shí)間當作朋友》后感07-04
《把時(shí)間當作朋友》讀后感08-02
把時(shí)間當作朋友讀后感03-10
《把時(shí)間當作朋友》讀后感06-01