把時(shí)間當作朋友讀后感
讀完一本書(shū)以后,你有什么總結呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編整理的把時(shí)間當作朋友讀后感,歡迎大家分享。
把時(shí)間當作朋友讀后感1
多年前,我讀過(guò)《把時(shí)間當作朋友》這本書(shū),具體內容記不清了,印象中是本不錯的書(shū)。得到電子書(shū)里給我推薦了這本書(shū),于是再次閱讀一遍,有了新的收獲。
這本書(shū)從心智成長(cháng)的角度來(lái)談自我積累。作者通過(guò)自己職業(yè)生涯中遇到的事例,告訴我們:如何打開(kāi)心智,如何運用心智和時(shí)間做朋友,從而開(kāi)啟人生的成功旅程。
本書(shū)的核心觀(guān)點(diǎn):“把時(shí)間當作朋友”的方法就是“用正確的方法做正確的事情!弊髡哒J為盡管天分確實(shí)很重要,但一個(gè)人的能力主要是靠積累獲得的。只要足夠認真、努力,人的能力就會(huì )不停地積累。
我非常贊同作者的觀(guān)點(diǎn)。我寫(xiě)讀書(shū)筆記的切身體會(huì )就能充分說(shuō)明這一點(diǎn)。剛剛開(kāi)始,我也不知道從何下筆。以完成勝于完美的'心態(tài),每天堅持寫(xiě)一小段。慢慢地打開(kāi)了自己的寫(xiě)作思路,形成了自己的寫(xiě)作風(fēng)格。我明顯感覺(jué)到自己近一年來(lái)寫(xiě)作能力的提升。雖然現在談不上,寫(xiě)作時(shí)才思泉涌,但也不再是冥思苦想,遲遲不能動(dòng)筆的狀態(tài)。
這本書(shū)共有八章,我認為《管理》這章價(jià)值最大。這本書(shū)雖然不是時(shí)間管理類(lèi)書(shū)籍,但作者也講述了一些合理利用時(shí)間的方法。做一件事前應該對所需時(shí)間進(jìn)行預估,制定時(shí)間預算?梢酝ㄟ^(guò)列表進(jìn)行計劃,作者首推紙和筆來(lái)記錄。盡管如今智能手機普及,但可能出現電量不足的情況,查找記錄時(shí)突然沒(méi)有電。而且用筆記錄,大腦的記憶也更為深刻。
做事時(shí),還應該考慮能否同時(shí)進(jìn)行多項任務(wù)。有些事有先后順序的要求,必須一步一步按工序完成。而有些事是可以同時(shí)進(jìn)行的。比如跑步時(shí),聽(tīng)有聲書(shū);通勤路上,等車(chē)坐車(chē)時(shí)看書(shū)背單詞等有效地利用時(shí)間,提高效率。
給我觸動(dòng)最深的是通過(guò)記錄時(shí)間開(kāi)銷(xiāo),感知時(shí)間。搞清楚自己的時(shí)間都用來(lái)做了些什么,才可能與時(shí)間做朋友。作者建議認真回憶記錄你前一天、前一周、前一個(gè)月、前一個(gè)季度所做的事情,以及每一件事情花費的時(shí)間。作者相信讀者做完這些練習后,會(huì )有筋疲力盡或看著(zhù)這些記錄就會(huì )有心驚肉跳的感覺(jué)。這一點(diǎn),我有切身感受。我每天的反思日記,都會(huì )回憶一天是怎么度過(guò)的。我每天給自己安排了不少學(xué)習任務(wù)。一般在早起的兩個(gè)小時(shí)會(huì )完成初步的學(xué)習。午飯前后進(jìn)行一遍復習,晚飯前做筆記記錄。由于有計劃,這三個(gè)時(shí)段還能有條不紊地按計劃行事。然而白天有大量的無(wú)計劃時(shí)間會(huì )不經(jīng)意間就溜走了。如果我把無(wú)計劃的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),一天就會(huì )感覺(jué)很充實(shí),否則晚上寫(xiě)反思日記時(shí)失落感,自責感深重。
管理時(shí)間,不能不談到計劃。作者認為計劃成功的前提是:目標現實(shí)可行。只有開(kāi)始行動(dòng)之后,才能判斷目標是否可行。在行動(dòng)過(guò)程中,如果發(fā)現既定的目標確實(shí)是不現實(shí),不可行的,那么“半途而廢”不僅不意味著(zhù)失敗,反而意味著(zhù)決策者的無(wú)比理智。
我曾經(jīng)把做一名心理咨詢(xún)師作為目標。在學(xué)習心理學(xué)的路上,我發(fā)現自己的內心還不夠強大,不足以應對來(lái)訪(fǎng)者的負面情緒。自己不可能勝任心理咨詢(xún)師這個(gè)我認為很有意義的工作。如今我放棄了成為心理咨詢(xún)師的目標,轉為成為一名身心靈的作家。這個(gè)轉變是基于自身的優(yōu)勢興趣特長(cháng)考慮。我想通過(guò)我的文字去感染讀者,激發(fā)讀者積極向上的情緒。這同樣能夠達成我幫助他人,給人情緒力量支持的初衷。
人生有很多不確定性,學(xué)會(huì )與時(shí)間做朋友。在實(shí)現夢(mèng)想的行動(dòng)中,合理規劃,相信時(shí)間積累的力量,一步步向夢(mèng)想靠近。
把時(shí)間當作朋友讀后感2
因為書(shū)名的新穎,我從公司書(shū)架抽了這本書(shū)來(lái)看,讀罷掩卷沉思,回味無(wú)窮,全書(shū)分為8個(gè)章節,從困境、醒悟、現實(shí)、管理、學(xué)習、思考、交流、應用直至最后一章“積累”。書(shū)中有不少觀(guān)點(diǎn)對你我都有助益。
現實(shí)社會(huì )有很多人壓力刻在額頭,匆忙寫(xiě)在臉上,他們身上充滿(mǎn)矛盾——他們“既勤奮又懶惰”。此現象來(lái)自他們對“時(shí)間壓力”的感受。問(wèn)題出在哪里?問(wèn)題出在我們自己身上。我們無(wú)法管理時(shí)間,我們真正能夠管理的,是我們自己。因為時(shí)間不理任何人,它用自己特有的速度流逝,它只會(huì )自顧自地流逝,不受任何外界因素影響。
如何開(kāi)始管理自我?首先得了解自身,要理解這句話(huà):你的大腦并不是你,你的大腦是屬于“你的”大腦。成為大腦的主人,分清了主仆,這就開(kāi)啟了“心智”。
一例“運用心智獲得解放”的案例:奧地利神經(jīng)學(xué)家維克多。弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹魔掌,而他本人則在納粹集中營(yíng)里受到殘酷對待。在最為艱苦的歲月里,他沒(méi)有悲觀(guān)、絕望,他在腦海中設想,自己重獲自由之后如何站在講臺上,把“把關(guān)于集中營(yíng)的心理學(xué)”講給來(lái)賓聽(tīng)。他說(shuō):人所擁有的任何東西,都可以被剝奪,唯獨人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪。
接下來(lái)就要知道:速成絕無(wú)可能。
期望速成的第一個(gè)原因是人希望自己的欲望馬上得到滿(mǎn)足的天性。好比很多人熱衷的買(mǎi)彩票,相信運氣其實(shí)是缺乏自制力的表現。第二個(gè)原因是很多人不懂“有些階段就是無(wú)法跨越”這個(gè)道理。你何曾見(jiàn)過(guò)頭天懷孕,第二天生娃的?古語(yǔ)就有欲速則不達。要降低期望速成的想法,有一條出路,這條出路的起點(diǎn)——接受現實(shí)。
接受了現實(shí),明白了絕無(wú)速成的可能,接下去就要與時(shí)間做朋友。
與時(shí)間做朋友的方法很簡(jiǎn)單:用正確的方法做正確的事情。
怎判斷所做的事情是否正確?核心只有一個(gè):看它是否現實(shí)。
判斷一項任務(wù)是否“真的重要”,其實(shí)只需要一個(gè)標準:這項任務(wù)的完成是否確實(shí)對達成目標有益。只有事情是對的,談方法才有意義,否則越努力越南轅北轍。
正確的方法有多種,書(shū)中提及的有:估算時(shí)間、及時(shí)行動(dòng)、直面困難、關(guān)注步驟等。
當我們采用了正確的方式去做了正確的事情,那么剩下的就是堅持了,也就是積累。解決問(wèn)題的核心思想只有一個(gè)——一切都靠積累。深信積累的`力量,時(shí)間就是你的朋友,否則,它就是你的敵人。所有學(xué)習上的成功,都只依靠倆件事——戰略和堅持,而堅持本身就是最重要的策略。新東方的俞敏洪說(shuō),能登上金字塔頂端的只有倆種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雖然蝸?赡苄枰篮芫煤芫,但只要它爬到頂端,它所達到的高度和看到的世界就和雄鷹是一樣的。因此,凡是值得做的事情,都值得慢慢去做,做很久很久。
想盡一切辦法真正了解自己,真正了解事件,精確感知時(shí)間,而后想盡一切辦法使自己及自己的行為與時(shí)間“合拍”——“與時(shí)間作朋友”,善于積累,我們就能在有限的生命里活的有意義,或者說(shuō)在某一方面獲得成功。
最后,比成功更重要的是成長(cháng)。我們踏踏實(shí)實(shí)的工作和生活,就一定能成長(cháng),愿我們都能收獲勤勞的碩果。
把時(shí)間當作朋友讀后感3
今年四月份參加成都的關(guān)于坪山區骨干教師培養的培訓,會(huì )上培訓的老師推薦了一批書(shū),其中就有這么一本。其實(shí)在老師推薦書(shū)目的當堂我就買(mǎi)了這本書(shū),而只到半年后才開(kāi)啟。這本書(shū)給了我一些啟示,就像文中所說(shuō)的那樣“‘學(xué)習’最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識的獲取,都是不可逆的。在知道它的那一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而變,卻無(wú)法還原”。(122頁(yè))書(shū)中很多觀(guān)點(diǎn)我很認同,所以決定一一列出來(lái)。
一、提早學(xué)習,終有一天會(huì )用上
作者以自己的親身經(jīng)歷現身說(shuō)法,學(xué)編程,學(xué)盲打,并不知道為什么要學(xué),而在后來(lái)的職業(yè)生涯中很順利的用上了。
作者這樣寫(xiě)到:
“當有機會(huì )學(xué)習一項技能的時(shí)候,人們常常會(huì )問(wèn)‘學(xué)這東西有什么用呢?’其實(shí),在尚未學(xué)習之前,對提問(wèn)者來(lái)說(shuō)答案只能是‘不知道’——盡管很多書(shū)籍中都已經(jīng)花費大量的篇幅去論述‘為什么要學(xué)習(某項技能)’。而‘不知道’那東西(對自己)有什么用”,恰恰是一部分人(更多一些)決定不學(xué)的原因,同時(shí),它也是另一部分人(更少一些)決定去學(xué)的原因!
”為了表述方便,讓我們把‘因為不知道那東西有什么用而決定學(xué)習的人’稱(chēng)為‘甲’,把因為不知道那東西有什么用而拒絕學(xué)習的人稱(chēng)為‘乙’“。
在更多的時(shí)候,甲更可能想都沒(méi)有想過(guò)”學(xué)這東西有什么用“。他從來(lái)都不問(wèn)用途,只是自顧自學(xué)去了。許多年后,他自然而然地找了這項技能用處,享受了其已有技能所帶來(lái)的種種好處。于是,這個(gè)既有經(jīng)驗成為他心智的一部分。當遇到新的學(xué)習機會(huì )時(shí),他會(huì )自然而然地采取同樣策略——管它有什么用呢,學(xué)唄,學(xué)了總有用處。他也會(huì )自然而然地理解并相信"技不壓身"的道理。
乙當然永遠不會(huì )知道這東西對他有什么用,因為他從未擁有過(guò)這項技能,更不可能有機會(huì )親身體會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他憑自己的經(jīng)驗能夠得到的結論只是:”我沒(méi)學(xué)也沒(méi)什么“!罱K,當他再次面臨同樣的機會(huì )時(shí),他還會(huì )與過(guò)去一樣,作出同樣的選擇。
在學(xué)習生涯中,我當了很多次乙。最讓我印象深刻的是讀研究生的經(jīng)歷。我的導師是一位治學(xué)嚴謹的人,常常強調讀研究生時(shí)要學(xué)會(huì )怎么寫(xiě)論文。當時(shí)的我一心想去中小學(xué)做老師,心想著(zhù)論文寫(xiě)得再好,課題做得再好又怎么樣呢。從而對于寫(xiě)論文和做課題的事情,敷衍了事,F在發(fā)現沒(méi)有好好學(xué)習本領(lǐng),在中小學(xué)中同樣要寫(xiě)論文,做課題。更諷刺的是現在花大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習,去實(shí)踐。以為沒(méi)有用的知識,也許就在不遠處等著(zhù)你用。
二、交換才是硬道理
書(shū)籍中指出,速成是不可能的,如果我們想拿到“想要的……”,則需要與我們已經(jīng)有的東西去交換。
書(shū)中這樣說(shuō):偶爾會(huì )有一些"我要的"無(wú)法用現在”我有的“換得,卻又是必須、必要,甚至不可或缺的,這需要我們認真考慮用什么樣的.手段再積累一些”我有的“,從而有足夠的資本換取那些”暫時(shí)換不到但極其想要的“——或努力勤奮,或投機取巧。
其實(shí)對于某些事情,我們用”時(shí)間、努力、勤奮“來(lái)?yè)Q取,對于親情、友情、愛(ài)情又何嘗不是去換呢?以真心換真心,以友善換友善……無(wú)一例外。
三、預留充足的時(shí)間
文章中提到:完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費的時(shí)間總會(huì )超過(guò)計劃花費的時(shí)間,就算制定計劃的時(shí)候考慮到本法則,也不能避免這種情況的發(fā)生。
由于對事件的熟悉程序不同,會(huì )使人我們沒(méi)有留更多的時(shí)間給”意外“,給不可預知的事情。
這也是我在日常生活中經(jīng)常犯的錯誤?磥(lái)不是我沒(méi)有留夠,而是我根本就不知道某些事件大概會(huì )花費多長(cháng)的時(shí)間,因為我們對某些事件的不熟悉,很難判斷做這些事情所需要的時(shí)間。因而當再次面對這些的事情,最好的解決辦法是提前完成工作。不要把期限壓到要上交任務(wù)的最后期限去完成。
四、單位時(shí)間內做有效的事情
作者在文章中提到了”番茄工作法“。例如,你需要專(zhuān)注于這件事情2小時(shí),即120分鐘,那你就可以把當天的任務(wù)分解成6塊,每一塊用20分鐘去完成,再把20分鐘當作專(zhuān)注的基本時(shí)間單位,在每個(gè)時(shí)間單位過(guò)后休息5分鐘,想辦法犒勞一下自己。
在本書(shū)中作者還”事件日志“,除了自己經(jīng)歷的事件之外一概不記,而且盡量不記感受,只記錄事件本身。即一種基于結果的記錄。同時(shí)他柳比歇夫的”事件——時(shí)間日志“,該日志是基于過(guò)程的記錄,他把每一天完成事件和所花的時(shí)間都記錄下來(lái)。
這些方法都”會(huì )使你對時(shí)間的感覺(jué)越來(lái)越精確“。應該學(xué)習這種方法,感覺(jué)自己好多計劃都無(wú)法完成,很多時(shí)候并沒(méi)有利用零碎的時(shí)間高效工作。
五、興趣怎樣來(lái)的
”這些人其實(shí)并不是對自己正在做的事情沒(méi)有興趣,而是沒(méi)有能力把目前正在做的事情做好。幾乎沒(méi)有人會(huì )喜歡做自己做不好的事情,每個(gè)人都會(huì )不自覺(jué)地盡量回避自己的短處“
”興趣并不是很重要,至少沒(méi)有我們想象得那么重要。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),某件事情只要能做好,并且做到比大多數人好,他就不會(huì )對那件事情沒(méi)興趣“
”根據孩子的情況,選出孩子最可能做得比別人好的事情(這很可能已經(jīng)是極其耗時(shí)費力的了),然后絞盡腦汁讓孩子學(xué)得會(huì )、做得好、做得比一般人好、做得比誰(shuí)都好——興趣就自然出現了“
這樣的三段話(huà)真是刷新了我的認識,但是回顧來(lái)看一看,又很有道理。如果不是很厭惡現在手頭的事情,盡量把它做好,就會(huì )喜歡這些活。
六、方法與努力
一位從45歲開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),一年后成為高級翻譯的教授——鐘道隆學(xué)習英語(yǔ)的故事。書(shū)中這樣寫(xiě)到:”從1980年1月31日到1983年2月我調離沈陽(yáng)為止,3年內寫(xiě)了一柜子的聽(tīng)寫(xiě)記錄,用去了圓珠筆芯一把,聽(tīng)壞電子管收音機9部,半導體收錄機3部,單放機4部,翻壞詞典2本“
看了這些數據我還能說(shuō)什么呢?有的人說(shuō)用詞根記憶法好,有的人用聽(tīng)寫(xiě),但是無(wú)論哪種方法,都有一個(gè)前提是努力!狈椒ü倘恢匾,但是比起'用功'來(lái)說(shuō)“,方法幾乎可以忽略不計。
七、小知識
除了對以上的六點(diǎn)認識以外,在本書(shū)中還有一些小知識也讓我耳目一新。比如”雙盲實(shí)驗“:有的藥物也許并沒(méi)有效果,只是心里療法的功效;”誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證“:提出觀(guān)點(diǎn)的人,要自己來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)正確,而不是讓旁人反證;在傾聽(tīng)別人講話(huà)時(shí),多用”那你的意思是不是……呢“,去回顧別人的講話(huà)內容,有利于自己的傾聽(tīng)效果。
再次引用前面的那句話(huà)”任何知識的獲取,都是不可逆的。在知道它的那一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而變,卻無(wú)法還原”。但是,有時(shí)候輕輕留下的痕跡也許會(huì )不容易看見(jiàn),而積累總會(huì )讓后面的自己與現在的自己不一樣。
把時(shí)間當作朋友讀后感4
這是一本很有趣的關(guān)于時(shí)間管理的書(shū),不僅有趣,還很實(shí)在,作者李笑來(lái)曾在新東方當過(guò)老師,現在在做留學(xué)的事情。
時(shí)間管理不是一種技巧,從更高的層面上來(lái)說(shuō),時(shí)間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎?這大概也是個(gè)很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀(guān)念如出一轍,根本上來(lái)說(shuō),要開(kāi)始管理時(shí)間其實(shí)就是向自己的根本心理弱點(diǎn)開(kāi)炮,挑戰那些未知的區域,去面對乃至習慣自己的恐懼。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō),自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間管理得更有效率,因為總是有如此多的事情在做:讀書(shū)、上網(wǎng)、運動(dòng)、練習音樂(lè )、社交……有時(shí)候興致勃勃的制定了一堆計劃,執行了不到一兩個(gè)星期又扔下來(lái)了,最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點(diǎn)”,在不甘于承認自己不是個(gè)男人的.同時(shí),又安慰自己說(shuō),還是要對自己好一點(diǎn)。而這些心理過(guò)程,在作者的案例中都有很清晰的展現。同時(shí)又清晰的和心智成長(cháng)的命題練習起來(lái),因而說(shuō)從闡述時(shí)間管理的角度來(lái)說(shuō),的確是一本難得的好書(shū),因為那些討論時(shí)間管理的,往往傾向于在技術(shù)層面上打轉:如何列表,如何制定計劃,如何授權……
作者對于很多常人思維出現的偏差做了一些分析,是些挺有趣的閃光。比如,“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合;“實(shí)際上正確和實(shí)際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合;“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合;“出色否”與“有無(wú)理想”的組合……凡此種種,都在平常的思維里,使用矩陣組合的方式,把思考前進(jìn)了一小步,而帶來(lái)的啟發(fā)確是巨大的,這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我,你并不孤獨”在書(shū)中多次出現,大概最能安慰人了,當我們驚詫的發(fā)現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點(diǎn)在書(shū)中被清楚的表明,不免有豁然開(kāi)朗之感,不過(guò)關(guān)鍵是這并不見(jiàn)得是什么好事。我們要走出一些誤區,仍然需要我們付出心智的成長(cháng)和努力。書(shū)中關(guān)于懶惰的分析多少都說(shuō)中你我的軟肋,我也是一次次在問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候,發(fā)現了自己的懶惰;然后又在別人發(fā)問(wèn)的時(shí)候對別人的懶惰而無(wú)語(yǔ)。不過(guò)作者傳遞的態(tài)度來(lái)說(shuō),也不過(guò)不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動(dòng)。
此書(shū)中,最值得我們直接去實(shí)踐的,在我看來(lái)有:
1、搞清楚自己的目標,其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)這并不是時(shí)間管理的內容,可是時(shí)間能和我們的生活分得開(kāi)嗎?
2、時(shí)間花銷(xiāo)的記錄,以及“事件—時(shí)間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中,可能就更加威力無(wú)窮了。在我自己實(shí)驗的過(guò)程中,亦有多次讓人驚詫的體會(huì )。德魯克的書(shū)中也提到過(guò)這個(gè)方法,當初看到這個(gè)方法后,我嘗試后,驚異的發(fā)現自己有一段時(shí)間竟然每天看電視超過(guò)兩小時(shí),而我是一個(gè)天天批判電視的人,因為電視如此的破壞著(zhù)人們的思考,于心智提升并無(wú)多大幫助。當我從我的時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)中發(fā)現這一點(diǎn)的時(shí)候,情況就改變了,不管是為自己找的什么理由,從那以后,我就對這一項時(shí)間有了更清晰的覺(jué)察。當然了,現在我幾乎不看電視。
3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運動(dòng)還有準備等等的建議。
有時(shí)候真理就是“媽媽的嘮叨”,光說(shuō)不做,毫無(wú)益處,而有些事一旦做了,不僅有樂(lè )趣,還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來(lái)實(shí)踐”這一真知卓見(jiàn),正好再次響亮的重申《與神對話(huà)》中所說(shuō)得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時(shí)間當作朋友讀后感5
讀李笑來(lái)老師的《和時(shí)間做朋友》,關(guān)于實(shí)踐有以下幾點(diǎn)感悟:
01、準備
常說(shuō),“最可怕的敵人就是你自己”,實(shí)際上應該指的是“你那無(wú)法控制的懶惰”。演講高手丘吉爾每次貌似即興的演講,其實(shí)即使在演講前的最后一秒他依舊在緊張的對稿,這就是準備的力量。
而我們能做到的準備工作有哪些呢?小到生活里為了和朋友準時(shí)赴約,提前規劃線(xiàn)路,甚至可以提早預計朋友可能的遲到,而在網(wǎng)上搜索見(jiàn)面附近的書(shū)店或是有趣的小店,讓等待變得充實(shí)、有意義。大到對自己事業(yè)目標的遠期規劃,把大目標切分成無(wú)數可行的小目標,再?lài)L試落實(shí)到每個(gè)月、每一周里。準備,是一切事情實(shí)踐的起點(diǎn)。
02、學(xué)習重要還是人脈重要?
現在是一個(gè)雙贏(yíng)的社會(huì ),你的價(jià)值可能更多的決定了你的人脈,我們所要做的可能更多的是專(zhuān)心打造自己,把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人、有用的人、有價(jià)值的人,當你真正成為一個(gè)優(yōu)秀有價(jià)值的人的時(shí)候,你會(huì )驚喜地發(fā)現人脈會(huì )破門(mén)而入。從如下方面改進(jìn):
1、專(zhuān)心做可以提升自己的事情;
2、學(xué)習并擁有更多的技能;
3、成為一個(gè)值得交往的人;
4、學(xué)會(huì )獨善其身,盡量少給周?chē)娜酥圃炻闊,用你的獨立贏(yíng)得尊重。
03、好記性不如爛筆頭
在聽(tīng)牛人高談闊論的時(shí)候總是會(huì )想,他怎么能懂得那么多呢?是他的記憶力好嗎?是他比別人更聰明嗎?非也!奧妙在于那些牛人都做了大量的筆記,積累了大量的資訊。當你遇到一些好的咨詢(xún)的時(shí)候最好記錄到筆記本里,比如一個(gè)很搞笑的笑話(huà),又或者比如某一個(gè)很有道理的觀(guān)點(diǎn)等,并經(jīng)常翻閱,分享給別人。以后那些東西就是你的了。
04、對時(shí)間做開(kāi)源節流
理財的時(shí)候需要做的一方面提高收入,另一方面是節省開(kāi)支。這就是所謂的開(kāi)源節流。時(shí)間管理也是如此,一方面要提高效率,另一方面要節省時(shí)間。主要做法有:
1、同時(shí)做兩件事情(備注:請認真選擇哪些事情可以同時(shí)做),比如跑步的時(shí)候邊聽(tīng)有聲書(shū);
2、壓縮休息時(shí)間提升睡眠效率,比如晚睡半小時(shí)早起半小時(shí)(6~7個(gè)小時(shí)即可);
3、充分利用零碎時(shí)間學(xué)習,比如做公交車(chē)、等車(chē)、上廁所等。
05、耐心
凡是值得做的事情,都值得慢慢做——做很久很久。耐心不是憑空來(lái)的`,是需要了解和支撐的。面對一件事情在長(cháng)期不懈的堅持中,耐心讓你甘于寂寞,回歸初心。努鈍的堅持,用耐心磨平時(shí)光的棱角,這本身就是極好的策略。
反觀(guān)我們的教育,當不少父母面對無(wú)辜的孩子在時(shí)間磨蹭這一千年難題上毫無(wú)耐心的大吼大叫時(shí),其實(shí)是他們忽視了孩子對時(shí)間的感受,他們內心對時(shí)間快慢的感知與大人尤為不同。所以面對幼小的孩童,家長(cháng)尤其要多些耐心,同理他們的想法,幫助他盡早建立對時(shí)間快慢的精確感知。
1、2、3,ACTION!為你的時(shí)光老友掙下一片輝煌吧!
把時(shí)間當作朋友讀后感6
一直有句話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”,簡(jiǎn)單而深刻,我們的時(shí)間在每天的生活中漸漸流逝,或者將時(shí)間過(guò)得充實(shí),或者讓其淡淡而過(guò),這本書(shū)可以說(shuō)是對平日里無(wú)所事事的人的一個(gè)打擊,通過(guò)作者本人對時(shí)間的管理,從心智成長(cháng)的角度講述了時(shí)間管理師成功的關(guān)鍵所在,更讓人印象深刻。
在文中,作者主要是通過(guò)自己在工作過(guò)程中的事例來(lái)告訴我們如何打開(kāi)心智,如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
心智的開(kāi)啟是從意識到可以自律開(kāi)始的,而心智發(fā)展的過(guò)程則是克服懶惰的過(guò)程,只有心智好的人才能把時(shí)間當作朋友。因此便要求我們必須在把握好每一分中的時(shí)間上來(lái)得到最大的啟發(fā),而對時(shí)間的利用不見(jiàn)的是要如何的多作為,而是更多地感受,要做到這點(diǎn),就必須了解“推遲滿(mǎn)足感”的重要性,同時(shí),它也是是心智成熟的人必備的能力,只有擁有不斷地追求,才能獲得更大的動(dòng)力區追逐。
一個(gè)人不能過(guò)分的苛求自己,同時(shí)也不能過(guò)分的放縱自己,每個(gè)人在自己的`生活中都應該定有一定的短期目標,并為其努力;蛟S在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )不斷地犯錯,甚至偶爾感受到這是不可能的事情,但是須知,我們一生做的事,大多都是一個(gè)試錯的過(guò)程,這是必經(jīng)的過(guò)程,也就是在這樣的過(guò)程中才能獲得新的認識和新的成果,在這個(gè)過(guò)程中自我學(xué)習的同時(shí),往往也是心智得到鍛煉的過(guò)程。為了獲取通行證,我們能做的就是消滅我們可能的錯誤。所以,反復的次數越多,錯誤存在的可能性就越少,而最終達到目的的可能便越大。
然而,有時(shí)候我們不得不承認,努力往往真的會(huì )改變一個(gè)人的運氣,而幸運就是當你準備好了的時(shí)候機會(huì )來(lái)了,因此,我們便不得不努力地推遲自己那些自以為是的滿(mǎn)足感,在每一天的生活中專(zhuān)心的把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人,在幸運降臨的時(shí)候才能將其抓住,從而開(kāi)始自己的成功之旅。
把時(shí)間當作朋友讀后感7
在看這本書(shū)之前,沒(méi)有看過(guò)任何李笑來(lái)的文,習慣性的去百度,百度百科這樣介紹他,李笑來(lái),原新東方名師,自稱(chēng)“中國首富”,多本暢銷(xiāo)書(shū)的作者,著(zhù)名天使投資人,致力于讓一部分知識分子先富起來(lái)。雖然不懂什么是,也沒(méi)看過(guò)他的暢銷(xiāo)書(shū),但直覺(jué)上來(lái)講這人是個(gè)大咖,成功人士,他的書(shū)有看頭。
《把時(shí)間當做朋友》這本書(shū)是他多本暢銷(xiāo)書(shū)中的一本,豆瓣評分8.5,算高分了。作為讀資(讀書(shū)資歷)不高的我來(lái)說(shuō),看書(shū)都是挑高分的,大咖推薦的,因為我不會(huì )選書(shū),只能通過(guò)大家的眼睛來(lái)選,畢竟空閑時(shí)間就不多,能不浪費就不浪費。
這本書(shū)首先講了心智的力量,當我們面對困境時(shí)心智決定了,未來(lái)我們是開(kāi)心還是痛苦,如何開(kāi)啟心智,然后運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,最后理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
這其中對我來(lái)說(shuō)幫助最大的是,時(shí)間管理這一節,因為我之所以時(shí)間不夠用,多是我自己不會(huì )安排,不會(huì )管理,沒(méi)有計劃。也不曾持續堅持做過(guò)什么,更沒(méi)有一個(gè)長(cháng)久的學(xué)習習慣或者個(gè)人一個(gè)好的習慣,當我看到精確感知時(shí)間那一節時(shí),作者介紹他通過(guò)事件記錄幫助記憶,以及通過(guò)記錄做的那一件事情,所需要耗費的時(shí)間,來(lái)進(jìn)行調整自己的可用時(shí)間,經(jīng)過(guò)調整后會(huì )發(fā)現有些事情就是在浪費時(shí)間,可以直接不做,這樣我們就能節省一部分時(shí)間去做重要的事情。對于我是那種沒(méi)有安排的人,隨意隨性,看著(zhù)這節之后,我有了很大的收獲,可以合理的取舍利用時(shí)間,而不用像以前一樣,因為要做的事情過(guò)多,導致最后完成率很低。
還有一節就是講到學(xué)習新技能,很多人覺(jué)得,這個(gè)跟我們學(xué)習,工作不搭邊的技能,學(xué)的再好也沒(méi)用,還記得有句老話(huà)“藝多不壓身”所以當有機會(huì )學(xué)習新鮮知識時(shí),不要覺(jué)得跟你的專(zhuān)業(yè),或者工作不搭邊,就拒絕學(xué)習。誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么,所以當你有機會(huì )學(xué)習時(shí)盡最大努力去學(xué)好它,總會(huì )用到的,學(xué)到自己肚子里的都是寶貝,說(shuō)不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。
借用書(shū)中的`一個(gè)故事來(lái)結尾,就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事,雄鷹展翅高飛就能到頂端,蝸牛卻可能要用一生的時(shí)間來(lái)爬,最后他們看到的好處風(fēng)景是一樣的。一個(gè)是用勤奮,一個(gè)靠的是自己的堅持努力,如果雄鷹不夠勤奮地練習飛翔,蝸牛不夠堅持,他們都將看不到頂端的風(fēng)景,只要我們夠勤快夠執著(zhù)總會(huì )成功。
我相信這本書(shū)將是你未來(lái)閱讀書(shū)單中的一本,因為它是值得閱讀。
把時(shí)間當作朋友讀后感8
我第一次看到這個(gè)書(shū)名就感覺(jué)特別新奇,一般來(lái)說(shuō)都是和時(shí)間競爭、和時(shí)間賽跑、時(shí)間管理之類(lèi)的書(shū)籍?墒,把時(shí)間當做朋友,還是第一次見(jiàn),那么這本書(shū)到底有什么魅力下面是我個(gè)人的拙見(jiàn):
先普及一下時(shí)間這個(gè)概念,在我心目中,時(shí)間就是歲月,就是生活,就是工作。
首先我們要了解自己的困境時(shí)什么,是不是時(shí)間不夠,還是不能自律,了解好之后就是要精確感知時(shí)間,自己對時(shí)間的把控要恰到好處,而把控最好的工具是:紙和筆。
假如說(shuō)時(shí)間管理是每天的任務(wù)清單還有待完成的事項,那么感知時(shí)間就是認識它,并熟悉它,把時(shí)間做到細分化,精確化,減少不必要浪費,因為耗不起,誰(shuí)也不想無(wú)緣無(wú)故冷冰冰對待一個(gè)朋友。
每個(gè)人都有心智,只是還不知道有沒(méi)有開(kāi)啟,還不知道自己的心智是什么,甚至還是不了解心智到底是什么,一個(gè)人的“心智”是指一個(gè)人各項思維能力的總和,用以心智去了解身邊的事物和世界!靶闹恰币彩且粋(gè)人成長(cháng)的必要階段,自己每次獲得一次進(jìn)步之后,其實(shí)也是心智在升級和主動(dòng)起作用。
怎么與時(shí)間做個(gè)好朋友,不是管理時(shí)間,然后再去做朋友,而是通過(guò)管理自己去和時(shí)間做朋友,也是走向自律的表現,給自己制定的任務(wù),并用最好的工具記錄下來(lái),然后逐步實(shí)行。
但最重要的還是如何開(kāi)啟心智,本書(shū)的著(zhù)重點(diǎn)都在心智的了解,心智的開(kāi)啟,心智的培養上,那認識心智之后,怎么開(kāi)啟,開(kāi)啟第一步就是要和時(shí)間握手言和,而不是敷衍時(shí)間,只有認真對待每一次的實(shí)踐,你才有獲得心智的力量的資本,這個(gè)資本是時(shí)間給你的。最好的心智培養是,打開(kāi)書(shū)籍,認真的.去看好書(shū),了解書(shū)中的精華,書(shū)本是獲得知識的直接來(lái)源,你心智的強大與否,剛好和你的知識和見(jiàn)識有很大的聯(lián)系,不要覺(jué)得自己讀完一本書(shū)就獲得一股能量,那也只是覺(jué)得,因為你還沒(méi)真正理解時(shí)間的本質(zhì)。
你的心智會(huì )幫你渡過(guò)一些不必要的大坑,比如那些“成功學(xué)”,還有一些很勵志的雞湯,當你看的越多的時(shí)候,你的心智不自覺(jué)就會(huì )下降,因為你在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)對時(shí)間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用,你就會(huì )有自己的思維,雖然不是那種批判性思維,但至少自己還會(huì )去思考,思考又是本書(shū)的一大重點(diǎn),思考是表面,只有深入思考才能輔助你的心智成長(cháng),深入思考不是急于求成,是思維的總和,也就是綜合性思維,凡事都有自己獨當一面的看法,當熱,這個(gè)獨當一面不是你驕傲的資本,而是心智的強大,自己的自信。
本書(shū)的核心關(guān)鍵:把時(shí)間當做朋友,要知道心智的強大、深入思考、還有更節省時(shí)間的方法:學(xué)習再學(xué)習。
把時(shí)間當作朋友讀后感9
很多時(shí)候,我們并不是那么的珍惜時(shí)間,也沒(méi)有很合理有效的利用時(shí)間,等到時(shí)光流逝,一事無(wú)成的時(shí)候,才發(fā)現,原來(lái)自己白白浪費了這么多時(shí)間了已經(jīng),緊接著(zhù),后悔懊惱接踵而至,開(kāi)始下定決心珍惜時(shí)間,認真學(xué)習,這股熱血還沒(méi)沸騰兩天,就又開(kāi)始變的懶散了,學(xué)習的.時(shí)候開(kāi)始分心,時(shí)間又白白浪費掉,又開(kāi)始后悔,惡性循環(huán)下去。很多時(shí)候,我們感覺(jué)就像是管不住自己一樣,不能很好的自律,說(shuō)到底,我們只是沒(méi)有控制我們的大腦,而是被大腦左右了思想。成功需要一個(gè)明確的目標并能夠付諸行動(dòng),但是做到了有目標行動(dòng)了也不一定能成功,至少你還有個(gè)盼頭,即便失敗,至少還有失敗,失敗也是一種收獲,總比啥也不干,碌碌無(wú)為的好。時(shí)間珍惜了就是金錢(qián),沒(méi)把握就是流水,時(shí)間不多不少,夠你用來(lái)提升自己,也可以讓你年華虛度。把時(shí)間當做朋友,自己去支配時(shí)間,而不是放任時(shí)間白白流逝。
今年大一,希望自己能夠好好自律,珍惜大學(xué)四年,努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習各種技能,珍惜時(shí)間,在這最后安逸的四年里,好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習。
把時(shí)間當作朋友讀后感10
我記得是通過(guò)得到app聽(tīng)說(shuō)過(guò)李笑來(lái),20xx年因為一股比特幣的浪潮了解到他原來(lái)是中國的比特幣首富,最后又是通過(guò)得到app和他的幾本書(shū)進(jìn)一步了解了他的思想。
在我腦海里,一想到得到app,我下意識的就會(huì )把這個(gè)軟件和羅振宇以及李笑來(lái)他們聯(lián)系起來(lái),首先我對得到這個(gè)app的客戶(hù)體驗用一句話(huà)形容就是:提升思維認知,提高心智,學(xué)習知識。而李笑來(lái)就充當了這樣的導師,以他最擅長(cháng)的方面,去提升體驗者的思維認知能力。而通過(guò)他的這本《把時(shí)間當作朋友》讓我更深度的尋找到了三個(gè)閃光點(diǎn)。
在時(shí)間的陪伴中,更好的管理好自己,在這個(gè)過(guò)程中,加深對自己的認識。人是高級動(dòng)物,高級動(dòng)物之所以可以叫做高級動(dòng)物,是因為我們可以去支配我們的大腦,而不會(huì )被大腦所支配。以時(shí)間舉例子,我們每天因計劃做的許多事情,在其實(shí)施之前和實(shí)施的過(guò)程中,不可避免的`會(huì )遇到許多變故,有些變故是客觀(guān)因素,有些因素是主觀(guān)因素,能夠更好的管理自己,那么一定需要克服主觀(guān)因素,最常見(jiàn)的主觀(guān)因素莫過(guò)于拖延和懶惰,拖延是最可怕的慢性病,我們每天在不知不覺(jué)中就會(huì )陷入拖延的圈子,最后發(fā)現目標沒(méi)有達成,比如:我本來(lái)這個(gè)寒期是要寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記的,但是開(kāi)學(xué)的時(shí)候我算了一下,只寫(xiě)了五篇。這里面就存在著(zhù)拖延和方法問(wèn)題。在反思以后,我決定,以后每看完一本好書(shū),必須立刻馬上及時(shí)的寫(xiě)出讀書(shū)筆記!
不管什么時(shí)候,都要做真正的獨立性思考。不輕易盲從大流,自己思考。什么叫獨立性思考?可以從每一件生活中的小事中得到,接到了領(lǐng)導的一個(gè)任務(wù)時(shí),是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么?歸根結底就是人的大腦是閑置還是使用?這是個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現了,獨立性思考本身不會(huì )讓你成為一個(gè)很牛的人,但是因為有大多數人壓根沒(méi)想過(guò)思考用腦子這回事,所以當你能獨立思考以后,一定會(huì )成為正常人,做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養自己幾個(gè)終生受益的好習慣。這本書(shū)中李笑來(lái)以他自己的經(jīng)歷來(lái)分享了如何記錄和時(shí)間交朋友的經(jīng)歷,能養成幾個(gè)好習慣,受益終生,但是這個(gè)過(guò)程一定需要克服自身思想的困難,比如懶惰和拖延。等熬過(guò)一段時(shí)期,好習慣就真的自然的成為了習慣,這些好習慣的建立會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)自己和從前自己的差距,邁向未來(lái)更好的自己。
把時(shí)間當作朋友讀后感11
《把時(shí)間當作朋友:運用心智獲得解放》是一部由李笑來(lái)著(zhù)作的書(shū)籍,不知道有沒(méi)有小伙伴們看過(guò)呢?作者在書(shū)中主要講述了如何打開(kāi)心智以及如何正確管理時(shí)間的方法,對讀者們合理利用時(shí)間有一定的幫助。小編這里整理了一篇網(wǎng)友的觀(guān)后感,一起來(lái)看看吧!
作者在書(shū)中揭示了很多真相,看的我后背發(fā)涼,毛骨悚然。在書(shū)中,我看到了自己,這讓我重新思考人生的.意義。也許這一輩子都無(wú)法達到自己所企望的高度,但是努力就是努力的收獲,在不斷攀登的過(guò)程中,你會(huì )看到不一樣的風(fēng)景。
希望從現在開(kāi)始,與時(shí)間和解,從容不迫的去生活。培養自己強大的心智,養成一個(gè)個(gè)好的習慣。不斷地去學(xué)習,觀(guān)察,總結,認真去思考發(fā)生在生活中的每一件事。我知道這不是一件容易的事,改變意味著(zhù)放棄原來(lái)的一切。但是不改變就意味著(zhù)死亡。愿我能像鳳凰一樣,歷經(jīng)千難萬(wàn)險,浴火重生!
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,你無(wú)法管理時(shí)間,你所能做的就是管理好自己。和時(shí)間做朋友,從容的面對生活。通過(guò)一點(diǎn)一滴的改變,浴火重生。
把時(shí)間當作朋友讀后感12
把時(shí)間做朋友而不是管理時(shí)間,因為無(wú)論你做什么每天的時(shí)間都是24小時(shí),而且都會(huì )過(guò)去,沒(méi)有人能夠真正的管理時(shí)間;能夠管理的只有自己。而管理自己最重要的就是要學(xué)會(huì )管理自己的大腦,學(xué)會(huì )思考,F在有太多人不會(huì )思考,包括我自己,很大一部分原因就是懶惰,盡管思考有時(shí)候并不會(huì )花費太多的時(shí)間和精力。因此,大部分人反而容易被自己的大腦所控制,想到之前看到的一句話(huà),如果你不能按你的想法生活,遲早會(huì )按你的活法去想。這大概就是一個(gè)典型的被自己大腦控制的情況了。所以心智是一個(gè)非常重要的東西,幸好,它是可以通過(guò)后天來(lái)培養的,也幸好這兩年開(kāi)始思考自己的未來(lái),也幸好有了這兩年的迷茫和焦慮,因為懂得了不管怎么樣不管什么時(shí)候,你總要為自己的過(guò)去買(mǎi)單,早一點(diǎn)總比晚一點(diǎn)強的`多,因為很多時(shí)候我們的人生都是以指數級進(jìn)行的,前期的一點(diǎn)點(diǎn)不同,就會(huì )導致后期巨大的差異。
有時(shí)候很羨慕別人好像一路順風(fēng),無(wú)論干什么都毫不費力,讀書(shū)的時(shí)候可以想報什么班就報什么班,想出國就出國,想去旅游就去旅游,工作的時(shí)候想去事業(yè)單位也有親戚朋友幫忙,那個(gè)時(shí)候只會(huì )覺(jué)得特別羨慕。后來(lái)慢慢也就看開(kāi)了,世界本來(lái)就是不公平的,這應該算是心智比較成熟了吧?然而看了這本書(shū)才知道并不是,因為盡管我知道資源是稀缺的,也看似接受了世界的不公平,但是我卻沒(méi)有想過(guò)別人的財富也是通過(guò)一代一代不懈的努力而達成的,其實(shí)不是世界不公平,只是有些人或者其先輩醒悟的更早,心智成熟的更早,從而使得資源分配不均勻而已……想過(guò)自己要努力卻不知道方向,干什么都覺(jué)得沒(méi)興趣,卻又不知道興趣之所在;列過(guò)很多計劃,卻終不能堅持
歸根到底也不過(guò)是心智不成熟。
幸好發(fā)現了,幸好還不晚……下一步學(xué)會(huì )獨自思考,分析清楚自己真正的感受和想法,對自己有更多的耐心,希望能和所有醒悟過(guò)來(lái)的人共勉!
把時(shí)間當作朋友讀后感13
若是自己的時(shí)間掌握不了,就很容易把所有時(shí)間都安排在簡(jiǎn)單的事情上面,對困難的事情掩耳盜鈴;也常常會(huì )因為準備不充分,面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導致產(chǎn)能降低并更焦慮,機會(huì )常在,但當你沒(méi)有準備好時(shí),對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何機會(huì )。
笑來(lái)老師這本書(shū)對我有許多啟示:
1.關(guān)于方法的,要時(shí)刻掌握自己每天每個(gè)時(shí)間段都做了什么,盡量做哪些看起來(lái)無(wú)趣但是很有用的事情,同一時(shí)間段可以做兩件事情,但學(xué)習和思考的.時(shí)候需要專(zhuān)注,每天花費兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去做一件你認為重要的事情,判斷是否重要的標準是是否對自己的或短期或長(cháng)期目標有益,訂計劃和落實(shí)計劃不要害怕失敗,因為新學(xué)習一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個(gè)合理有效的計劃
2.關(guān)于自學(xué)的,自學(xué)是我們工作之后非常重要的一種能力,本科畢業(yè)之后我們應該有能力自學(xué)任何一種想學(xué)習的知識,自學(xué)里面的記憶力培養需要下功夫記錄并反復刻意記憶;增強獨立思考能力,可以定期把一些暫時(shí)無(wú)法理解,或贊成或反對的觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)反復思考,同時(shí)教別人會(huì )極大鞏固自己的知識。
3.關(guān)于情緒的,不要用別人的錯誤懲罰自己;推遲滿(mǎn)足感。
4.最后,當遇到挫折時(shí),永遠記。篩ou are never alone .
把時(shí)間當作朋友讀后感14
同樣的做一件事情,往往產(chǎn)生不一樣的效果,有時(shí)候會(huì )被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染,然后就開(kāi)始模仿跟隨,堅持幾天就放棄了。又過(guò)一段時(shí)間心血來(lái)潮,熬夜看一本書(shū)堅持跑步,堅持學(xué)習英語(yǔ)。這些表現像極了一個(gè)孩子,如果用書(shū)中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細節和作者的觀(guān)點(diǎn)相互印證,心智或許才是拉開(kāi)人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一,我學(xué)習是因為空虛無(wú)聊不具備目標或是書(shū)中說(shuō)的無(wú)意識學(xué)習,學(xué)習生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀(guān)點(diǎn)我一直在追隨老師的腳步,現在我才明白其實(shí)我應該用老師的觀(guān)點(diǎn)去印證自己的想法,而不是全盤(pán)接受拼命適應,沒(méi)有自主意識這就是心智不成熟表現之一;工作之后還想一個(gè)孩子馬虎,對自己工作之外的'事毫不關(guān)系,只專(zhuān)注于領(lǐng)導交代自己的工作,這些還好只是成長(cháng)慢一些,沒(méi)有大局觀(guān)心智不成熟表現;夏令營(yíng)之前盡心教授新人教學(xué)技巧,培訓期間看到的問(wèn)題都會(huì )指出來(lái),因為我和他們一樣成長(cháng)過(guò)來(lái),所以容易發(fā)現很多問(wèn)題,我忘記了換位思考不懂得變通多說(shuō)優(yōu)點(diǎn),眼睛總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)往往適得其反,缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現。如果你覺(jué)得自己迷茫,效率低,人際關(guān)系差,缺乏動(dòng)力,那么建議你看這本書(shū)。一本書(shū)一條人生路一個(gè)價(jià)值觀(guān)。
把時(shí)間當作朋友讀后感15
在第100篇讀書(shū)筆記選擇此文作為分享,也是對自己的一個(gè)激勵,有一度,我對時(shí)間有所抱怨,為什么總是匆匆而過(guò),時(shí)間似乎是"苛刻"的代名詞,從來(lái)不會(huì )因為你的疲憊而"停步",直到發(fā)現如果管理好自己,時(shí)間也會(huì )變得更加"友好"。如此,讓我們釋?xiě),正視時(shí)間,作個(gè)朋友。
絕大多數的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系,所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。作者通過(guò)自己職業(yè)生涯中遇到的事例,告訴我們:如何打開(kāi)心智,如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,從而開(kāi)啟人生的成功旅程。
人們可以通過(guò)開(kāi)拓“心智”,盡量用正確的方式做正確的`事情,就是在優(yōu)化時(shí)間的利用。
一個(gè)人可以選定一個(gè)可行的目標或方向,然后拿出足夠的耐心,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累,取得一定的成就。
合理利用時(shí)間的四個(gè)步驟:
記帳;做“預算”;番茄工作法;把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是有意義的重復中。
心智強大的人擅長(cháng)給自己“畫(huà)餅”,描繪一個(gè)美好的愿景,來(lái)說(shuō)服自己從現在開(kāi)始行動(dòng)。
堅持不懈地做一件事,確實(shí)很難,但是有兩種辦法可以讓它變得容易一點(diǎn),一是不斷給自己正向激勵;二是從認知科學(xué)的角度,理解“重復”的巨大好處。
大部分人出生的時(shí)候,都沒(méi)有什么特別的天賦,需要后天的摸索和積累。即便有天賦,同樣需要后天刻苦訓練。
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