(集合)孤獨的小螃蟹讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的孤獨的小螃蟹讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孤獨的小螃蟹讀后感1
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讀《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)。
讀過(guò)了《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)后讓我深深的陷入思想中。
孤獨對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么可怕��！就像那些留守兒童一樣，有誰(shuí)知到他們心中的那份孤獨，又有誰(shuí)能體會(huì )他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的.玩伴有太多太多的童年趣事。
在他們臉上很少看見(jiàn)有花兒般的笑容，那是因為他們心里孤獨，少了兒時(shí)的玩伴。
他們沒(méi)有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì )不孤獨呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂(lè )起來(lái)，但一切努力都無(wú)濟于事，最終小青蟹回來(lái)了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎？
我真心的希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂(lè )的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨。
孤獨的小螃蟹讀后感2
今天，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光向四面八方射去，同時(shí)把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來(lái)，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。
在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書(shū)目——《孤獨的小螃蟹》。這本書(shū)不僅封面可愛(ài)，內容也豐富。不一會(huì )兒，我就在書(shū)的海洋里遨游了。這本書(shū)主要講述了兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會(huì )傷心的。
一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人
其中一篇，《孤獨的'小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個(gè)鉗子斷了，因為這事兒大家都佩服它。
我們要像文中的小螃蟹學(xué)習，別人遇險的時(shí)候要去幫助別人。同時(shí)，我想到了有一天我遇到了數學(xué)應用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。
二、朋友不管在哪里我們都不能拋棄朋友
在《蛤蟆的明信片》中，蛤蟆因為思念遠方的青蛙，就給青蛙寫(xiě)了一張明信片。蛤蟆的感情感動(dòng)了我，它的朋友青蛙雖然在遠方，但心是在一起的。這本書(shū)道理可真多，比如舍己救人、助人為樂(lè )……
每本書(shū)都有一個(gè)共同點(diǎn)——價(jià)值高！因為如果沒(méi)有價(jià)值的話(huà)，那本書(shū)是沒(méi)有用的，所以說(shuō)我們寫(xiě)作就要寫(xiě)出有價(jià)值的文章。這本書(shū)讓我廢寢忘食，我喜歡這本書(shū)！
孤獨的小螃蟹讀后感3
快樂(lè )的暑期，愉快的閱讀！
8月里，《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)陪伴著(zhù)我。書(shū)中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他戰勝孤獨的故事。
小伙伴小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹感到十分的孤獨，所以，他踏上了尋找朋友的路。在尋找的過(guò)程中，他用善良幫助小紙鳥(niǎo)換了“心”，讓它自由飛翔；用勇敢救了掉進(jìn)土坑里的`小烏龜，連大鉗子都扯斷了；用樂(lè )觀(guān)，敲響可樂(lè )罐鼓，咚咚咚……給小動(dòng)物們帶來(lái)力量。小螃蟹幫助別人的時(shí)候，也認識了很多新的朋友，小螃蟹快樂(lè )起來(lái)了，小青蟹也回來(lái)了，他們又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤獨的時(shí)候，就像朋友們不和我玩，我就很傷心，很難過(guò)，但讀完這個(gè)故事，我明白了，在孤獨的時(shí)候，我們要像小螃蟹一樣，保持善良和樂(lè )觀(guān)，勇敢地在孤獨中尋找快樂(lè )。朋友之間也要相互幫助，幫助別人的同時(shí)，也會(huì )收獲更多的朋友。
孤獨的小螃蟹讀后感4
我今天在家讀了一本很有趣的書(shū)《孤獨的小螃蟹》，讓我收獲了很多，迫不及待想跟大家分享一下！
這本書(shū)主要是說(shuō)主人翁小螃蟹的故事，他有個(gè)好朋友小青蟹，小青蟹由于想出去見(jiàn)世面離開(kāi)了小螃蟹，因此小螃蟹傷心孤獨了，但他每天還是勇敢善良的生活著(zhù)：遇到了小紙鳥(niǎo)幫助它重新飛了起來(lái)。用可樂(lè )罐敲出美妙的鼓聲給小動(dòng)物們聽(tīng)。用自己的鉗子幫助哭泣的獅子剪了很滿(mǎn)意的頭發(fā)。救出掉進(jìn)深坑的小烏龜，但弄斷了自己的大鉗子，小動(dòng)物們都來(lái)安慰小螃蟹。過(guò)了很久小青蟹突然回來(lái)了，小螃蟹高興極了，他們還是好朋友，幸福得一起生活著(zhù)！
這本書(shū)告訴我們朋友暫時(shí)的分開(kāi)，很正常，但我們還是要勇敢善良的'過(guò)好自己的生活，這樣我們會(huì )結識到更多的好朋友，等哪天老朋友回來(lái)了，我們會(huì )更高興！朋友之間最需要的是真誠，當朋友有困難的時(shí)候我們更應該勇敢的幫助，這樣你的朋友肯定會(huì )越來(lái)越多！
孤獨的小螃蟹讀后感5
這個(gè)暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書(shū)，其中讓我印象深刻的一本書(shū)是《孤獨的小螃蟹》。這本書(shū)里面分成了《小青蟹不見(jiàn)了》、《小螃蟹的夢(mèng)》、《小紙鳥(niǎo)》等多個(gè)小故事，每個(gè)故事都寫(xiě)得生動(dòng)有趣，我也看得津津有味。
書(shū)中的主人翁是一只真誠、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹覺(jué)得難過(guò)、孤獨，于是它開(kāi)始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的熱情與勇敢幫助小紙鳥(niǎo)找回自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動(dòng)物朋友還為它的'大鉗子蓋了一棟紀念碑。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活與學(xué)習中，也許我們會(huì )孤獨難過(guò)，或是受傷疼痛，但是只要你對別人好，別人也會(huì )對你好，我們會(huì )收獲友誼，收獲微笑。這個(gè)夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災中的感人事跡，那里邊許許多多的無(wú)名英雄，就是一只只可愛(ài)的“小螃蟹”，我們每一位同學(xué)，都應該從小做起，像他們一樣永遠保持一顆真誠、善良、勇敢的心！
孤獨的小螃蟹讀后感6
暑假里，媽媽陪我讀了一本《孤獨的小螃蟹》，這本書(shū)是著(zhù)名童話(huà)作家冰波寫(xiě)的，全書(shū)共有13個(gè)故事組成，每個(gè)故事都特別有趣。
我最喜歡的`是《孤獨的小螃蟹》這個(gè)故事了，它講了一只小螃蟹原來(lái)有一個(gè)形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天，小青蟹離開(kāi)了，小螃蟹難過(guò)極了，在尋找小青蟹的路上，它還幫助別人做了許多好事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我；幫獅子剪頭發(fā)；為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天，小青蟹回來(lái)了，它們倆又成為了好朋友，開(kāi)心地生活在一起。
在我們的生活中也是如此，有一次上體育課，我跑步的時(shí)候膝蓋受傷了，是同學(xué)把我扶進(jìn)教室，還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼，但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我，我心里感到非常溫暖，一下子感覺(jué)沒(méi)這么疼了。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理，我也要向小螃蟹學(xué)習，學(xué)習小螃蟹的勇敢，善良，熱心，只要你對別人好，別人也會(huì )對你好；朋友之間要互相幫助，患難與共，只要你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì )越來(lái)越多，大家快樂(lè )，自己也就更快樂(lè )。
孤獨的小螃蟹讀后感7
暑假期間，我沉浸在了童話(huà)王國里，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨的小螃蟹》，《一只想飛的貓》……一個(gè)個(gè)童話(huà)像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。我如饑似渴地閱讀，或捧腹大笑，或神情嚴肅，或淺笑低語(yǔ)，或怒氣沖沖。其中《孤獨的小螃蟹》深深地吸引并打動(dòng)了我。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開(kāi)了，小螃蟹陷入了孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無(wú)目的的尋找和無(wú)盡的等待�？墒�，她的善良驅使他幫小紙鳥(niǎo)恢復生機，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的.可樂(lè )罐敲出美妙的旋律，給大家帶來(lái)歡樂(lè )，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè )。
生活中，我們也經(jīng)常感到孤獨，并為此悲傷難過(guò)，灰心失意，就像小青蟹剛離開(kāi)后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒(méi)有什么不好，當我們處在孤獨中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。我們應當學(xué)著(zhù)享受孤獨，在孤獨中尋找快樂(lè )，就像這只神奇的小螃蟹，與無(wú)聲無(wú)息中給我力量。
這就是童話(huà)，看似平淡卻內涵深刻的童話(huà)，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著(zhù)人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。讓我們感受閱讀，感受童話(huà)吧！
孤獨的小螃蟹讀后感8
假期里，我和媽媽一起閱讀了《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)。她的封面是一只可愛(ài)的大獅子，獅子頭上的小螃蟹瞪著(zhù)兩只圓圓的眼睛，舉著(zhù)兩只大大的鉗子，張牙舞爪的樣子可愛(ài)極了！于是我迫不及待地就翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)！
讀了小螃蟹和小青蟹的故事后，我明白了即使是很好的朋友，也會(huì )有分開(kāi)的時(shí)候。我也要向小螃蟹一樣，就算面對孤獨的.時(shí)候，也要善良，樂(lè )于幫助別人。讀了丑丑龍的故事后，我明白了不能嘲笑別人的外貌，只有善良，才能讓我們變得更美麗。讀了長(cháng)壽面，我明白了要孝敬父母孝敬老人……
媽媽告訴我，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。老師告訴我，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我說(shuō)，書(shū)像燈光一樣，能照亮我們前進(jìn)的方向。
孤獨的小螃蟹讀后感9
暑假里，在我因為孤獨而無(wú)所事事的時(shí)候，讀了一篇文章《孤獨的小螃蟹》，它深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇文章講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨尋找快樂(lè )的經(jīng)歷。小螃蟹的.鄰居——一只小青蟹，為了尋找更好的住所離開(kāi)了，小螃蟹感到很孤獨，每天都在漫無(wú)目的地尋找和等待中度過(guò)。但在善良的驅使下小螃蟹幫助小紙鳥(niǎo)恢復了生機、給獅子王剪頭發(fā)讓它恢復往日的神威、為救小烏龜而失去自己的大鉗子、用可樂(lè )罐敲出美妙的聲音，讓大家得到快樂(lè )……在這個(gè)過(guò)程里，小螃蟹受到了大家的尊敬和愛(ài)戴，生活也變得漸漸充實(shí)和快樂(lè )了。最終，小青蟹也回來(lái)了。
在生活中，也有很多人都會(huì )因為孤獨而灰心喪氣，提不起一點(diǎn)兒精神，就像失去小青蟹的小螃蟹一樣，做什么都沒(méi)有興趣。但也許，孤獨其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，因為孤獨的時(shí)候，我們才能靜下心來(lái)去思考，才能有精力去專(zhuān)心致志地做一些有意義、想做的事。我們應該享受孤獨，在孤獨中尋找快樂(lè )，像小螃蟹一樣，讓自己的每一天都變得充實(shí)。
我覺(jué)得，每個(gè)人都需要適當地孤獨，利用這些時(shí)候去做些有意義的事，這樣我們感覺(jué)到的就不再是孤獨，而是快樂(lè )。
孤獨的小螃蟹讀后感10
這個(gè)假期里，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，恰好我讀到了冰波爺爺的這本《孤獨的小螃蟹》，他深深地觸動(dòng)了我，有說(shuō)完的.話(huà)想跟大家分享呢！
《孤獨的小螃蟹》講的是小螃蟹和小青蟹是好朋友，可是有一天小青蟹想去尋找更好的住宿，而離開(kāi)了小螃蟹。失去朋友的小螃蟹陷入了孤獨之中，但他還是用他的善良幫別人做了許多好事，幫助小紙鳥(niǎo)找回自我、給獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子.......在尋找小青蟹的日子里，小螃蟹的善良和勇敢讓他的生活充滿(mǎn)希望，最后他找到了小青蟹，他們又成為了好朋友，小螃蟹也不再那么孤獨啦！
慶幸的是我不是孤獨的小螃蟹，有著(zhù)爸爸媽媽和朋友們的陪伴。偶爾也會(huì )孤獨而灰心喪氣的時(shí)候，我們就要向小螃蟹學(xué)習，在孤獨中找到快樂(lè )的自己。勇于幫助別人，跟同學(xué)之間更要互相幫助，互相學(xué)習，也快樂(lè )自已！
孤獨的小螃蟹讀后感11
今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書(shū)，書(shū)名是《孤獨的小螃蟹》。這本書(shū)里有七個(gè)小故事，但我最喜歡的是第一個(gè)小故事——孤獨的小螃蟹。
剛看到這個(gè)名字的時(shí)候，我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我趕緊進(jìn)入到故事中，讀后我知道了小螃蟹有一個(gè)住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開(kāi)心。他就開(kāi)始到處去找小青蟹，在找小青蟹的過(guò)程中他又遇到了小紙鳥(niǎo)、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥(niǎo)找回了自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜失去了一只大鉗子，在幫助別人的過(guò)程中，他覺(jué)得自己也很幸福，不再孤獨了。最后，小青蟹也回來(lái)了，他倆又成為了好朋友。
看完這個(gè)故事，我知道了朋友之間應該互相幫助，還有就是要做一個(gè)善良的`人，我們用心地去對每一個(gè)人，雖然會(huì )有付出，但付出后得到回報的時(shí)候，我們才會(huì )更加開(kāi)心和幸福。
孤獨的小螃蟹讀后感12
小螃蟹有一對大鉗子，我覺(jué)得很神氣
小螃蟹中午喜歡曬太陽(yáng)。他還會(huì )在墻上敲兩下，隔壁也傳來(lái)聲音，那是小青蟹，他們是好朋友！童話(huà)里小青蟹的顏色應該像河水一樣青吧！
他們會(huì )經(jīng)常一起曬太陽(yáng)。小青蟹覺(jué)得曬太陽(yáng)傻乎乎的。我想提醒一下小青蟹，曬太陽(yáng)對身體好，即使你不喜歡，也不能說(shuō)別人傻呀！
小青蟹用鉗子輕輕地拉拉他說(shuō)：“我該走了！”“什么走？走到哪里去？”小螃蟹急切的問(wèn)著(zhù)。小青蟹說(shuō)：“我要找個(gè)更好的地方住�！毙◇π泛艹泽@：“難道這個(gè)地方不好嗎？我覺(jué)得小泥洞對于螃蟹挺好的！”小青蟹說(shuō)：“我也不知道，但是我真的要走了！”“可是……可是……”小螃蟹不知道該說(shuō)什么好。我知道小螃蟹其實(shí)是不想離開(kāi)自己的好朋友呢！
第二天，小螃蟹看到小青蟹時(shí)，他已經(jīng)走遠了！小青蟹轉過(guò)身來(lái)，朝他揮了揮小鉗子！其實(shí)小青蟹內心也不想離開(kāi)好朋友吧！
小螃蟹很難過(guò)，他用大鉗子敲敲墻壁發(fā)出咚咚聲，但是那邊再也不會(huì )傳來(lái)篤篤的.聲音了。我知道這是小螃蟹想小青蟹了，才敲墻安慰自己的呢！
小螃蟹一直在洞口坐到天黑，他心里想做著(zhù)，小青蟹現在該在哪兒了呢？她是不是每天會(huì )曬一會(huì )兒太陽(yáng)呢？她身上還是青的吧……
孤獨的小螃蟹讀后感13
首先想告訴大家，我以前是一位調皮搗蛋，活潑陽(yáng)光的小男孩，都是以玩為主的各種快樂(lè )。自從上了小學(xué)后，哎呀!我感覺(jué)周?chē)紘烂C起來(lái)，上課要規規矩矩坐著(zhù)，專(zhuān)心致志聽(tīng)講，認認真真作業(yè)，一度的不適應。媽媽為了我操碎了心，為此媽媽都舍得放下她那用心血經(jīng)營(yíng)的小店，也要陪著(zhù)我一塊面對這應接不暇的各種學(xué)習生活。
因為我是上公立幼兒園的小朋友，所以文字的認識和拼音的認識要比大部分私立幼兒園的差很多，媽媽這個(gè)時(shí)候沒(méi)有放散著(zhù)我自由的.摸索，而是一點(diǎn)一點(diǎn)幫我養成讀書(shū)的習慣。由于我文字基礎差，媽媽并沒(méi)有著(zhù)急讓我讀書(shū)，而是先聽(tīng)我感興趣的故事，后來(lái)又以故事為主買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)，慢慢地我愛(ài)上了閱讀。
而現在我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，我最近讀《孤獨的小螃蟹》說(shuō)實(shí)話(huà)我很喜歡。因為書(shū)里講的小螃蟹就像以前的我和現在的我一樣。小螃蟹以前是很快樂(lè )，有自己的小伙伴，有自己舒適的生活圈，那個(gè)時(shí)候有朋友的陪伴，它每天都很快樂(lè )，很幸福。就像我幼兒園或者更小的時(shí)候一樣，每天都是玩，都是最?lèi)?ài)的爸爸媽媽的陪伴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱�？墒切◇π泛托∏嘈冯S著(zhù)長(cháng)大，面對成長(cháng)中的各種吸引，各種新奇，都有不同的追求和理想。在追求自己想要的生活時(shí)，要經(jīng)歷各種困難，它們會(huì )遇到各種朋友，朋友遇到困難時(shí)，能幫助就要盡力幫助朋友，用心去結交朋友，遇到問(wèn)題時(shí)要勇敢面對。就像現在二年級的我一樣，我面對學(xué)習，同學(xué)的相處，有時(shí)候會(huì )有很多疑問(wèn)，很多的不解。媽媽說(shuō)：“現在我就是跟小螃蟹似的，慢慢長(cháng)大了，以后要面對很多，這正是我以后長(cháng)大需要經(jīng)歷的，而這種經(jīng)歷無(wú)論是嚴格的，困惑的，還是快樂(lè )的都是屬于我最寶貴的財富�！�
就像我媽媽對我一樣，現在的我對媽媽來(lái)說(shuō)何嘗不是媽媽要面對的一種困難呢?而我現在不斷的長(cháng)大也是在面對屬于我的各種困難啊!
最后我想告訴大朋友小朋友們，我們要像小螃蟹一樣的勇敢，善良，樂(lè )于助人。面對困難不放棄，面對離開(kāi)不要過(guò)多的去傷心，要用充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)愛(ài)的心去面對。希望我們小朋友們都喜歡努力勇敢的自己，加油!
孤獨的小螃蟹讀后感14
老師給我推薦了一本書(shū)，其中有一篇故事，是冰波寫(xiě)的《孤獨的小螃蟹》。
這個(gè)故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天，小青蟹離開(kāi)了小螃蟹，小青蟹離開(kāi)后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個(gè)故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開(kāi)后，他沒(méi)有在孤獨中頹廢，而是獨自一個(gè)人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的'朋友，得到了更多的快樂(lè )。我覺(jué)得孤獨并不可怕，可怕的是你失去了信心。
我們在任何情況下都要用樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心態(tài)去面對。
孤獨的小螃蟹讀后感15
《孤獨的小螃蟹》這本書(shū)是我借同學(xué)的，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛(ài)不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到了別的.地方，小螃蟹在小青蟹走得這些日子里，非常孤單，一直盼望著(zhù)小青蟹能回來(lái)。終于有一天，小青蟹回來(lái)了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書(shū)告訴我們，現在的好朋友，應該永遠是自己的朋友，朋友之間不該為一些小事而生氣，朋友之間應該互相謙讓?zhuān)嗷椭�，只要你幫助的人越多，那你的朋友就�?huì )越來(lái)越多，在你有不懂得問(wèn)題是，他們會(huì )陪你一起思考，在你遇到困難時(shí)幫助你，在你憂(yōu)傷時(shí)，安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
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