- 相關(guān)推薦
求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)范文，希望對大家有所幫助。
求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)范文1
一、在思想上：加強學(xué)習，提高修養。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真學(xué)習政治、業(yè)務(wù)。我深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應新形式，我努力學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，在不斷的學(xué)習中，自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的好教師。
教學(xué)中，用愛(ài)心、耐心、恒心去對待每個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當作朋友，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。我明白愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在新課程改革環(huán)境下，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)理念。在校內，虛心學(xué)習、不斷反思、及時(shí)改善，并在自我的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的評價(jià)、不斷的提高。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自我的課堂教學(xué)水平�？傊�，在這一學(xué)期中，我不僅僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。所以，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的本事和宗旨意識。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上，我總會(huì )盡己所能、全力以赴。
四、檢查自我，改變自我。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了必須的成績(jì)，但我平時(shí)工作中出現需改善的地方也較多，如：
1、理論知識不夠，對有些教學(xué)活動(dòng)的.認識還上升不到理論的層面。
2、專(zhuān)業(yè)知識和課堂駕馭本事有待進(jìn)一步提高，異常是新課改理念的落實(shí)上還需繼續努力。
3、有時(shí)遇事不冷靜，容易沖動(dòng)；今后要注意說(shuō)話(huà)方式，進(jìn)一步完善自我。
4、有時(shí)候惰性太強、有些被動(dòng)；今后要用一種進(jìn)取地心態(tài)去對待工作和生活。
我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探索和實(shí)踐中，我會(huì )不斷的成長(cháng)，實(shí)現自我的教育夢(mèng)想。
求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)范文2
轉眼間，我已上崗一個(gè)學(xué)期了。在這短短的幾個(gè)月時(shí)光中，我深深的體會(huì )到了這份工作的純真與完美。作為“孩子王”，與孩子在一齊的氛圍是任何現代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造。望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和完美的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來(lái)永遠都是那么的年輕和充滿(mǎn)朝氣。這種形容不無(wú)道理。當你應對孩子們那雙清澈無(wú)比又充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí)，當你聆聽(tīng)著(zhù)他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真完美。
可喜的是經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習、積累、探索，我在英語(yǔ)教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如，評價(jià)出了一套自我的`教學(xué)方法�，F簡(jiǎn)單列出。
一、激發(fā)興趣，維持活力。
“興趣是孩子們最好的教師�！笔箤W(xué)生帶著(zhù)濃厚的興趣去學(xué)習，將會(huì )使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì )。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)，對英語(yǔ)充滿(mǎn)了好奇與向往，與中文迥然不一樣的語(yǔ)音語(yǔ)調使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開(kāi)，再加上課堂上，我使用了很多的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂(lè )等作為教學(xué)工具，設計了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語(yǔ)課，在不知不覺(jué)中就掌握了知識，使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目。
但更重要的是將這一學(xué)習的活力堅持下去。學(xué)生到了四、五、六年級，英語(yǔ)課便比較沒(méi)有新鮮感了，并且隨著(zhù)資料的加深，學(xué)生也漸感吃力。對高年級的學(xué)生，一方面我適當改變教法，設計出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習興趣，另一方面，也在嘗試新的活力激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語(yǔ)對話(huà)、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿(mǎn)足；在課外舉行效仿歐美習俗的聚會(huì )等，讓學(xué)生有機會(huì )在濃厚的英語(yǔ)氛圍中學(xué)習英語(yǔ)，從而產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的強烈愿望。
二、及時(shí)復習，反復操練。
俗語(yǔ)有云：“一日不唱口生，一日不練手生�！彼�，在英語(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)資料倒背如流，脫口而出。所以，每一資料傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)過(guò)關(guān)。每一天早上，學(xué)生必須將所學(xué)資料讀至少一遍以上，隨時(shí)堅持學(xué)習英語(yǔ)的最佳狀態(tài)。在每一堂英語(yǔ)課前，我都會(huì )用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談。經(jīng)過(guò)反復的操練，學(xué)生對知識自然能掌握得牢，用得活了。
三、嚴抓書(shū)寫(xiě)，打牢基礎。
學(xué)英語(yǔ)并非是一朝一夕的事，可謂“nevertoooldtolearn.”（活到老，學(xué)到老.）那么，基礎的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書(shū)寫(xiě)上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤，在以后將很難糾正。所以，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我在書(shū)寫(xiě)和發(fā)音上要求異常嚴格，哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的字母。在書(shū)寫(xiě)上，我要求學(xué)生先書(shū)空，再在練習本上寫(xiě)，最終寫(xiě)到作業(yè)本上。亂涂亂畫(huà)及不貼合四線(xiàn)三格書(shū)寫(xiě)規則的一律重寫(xiě)至規范為止�！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準備，打牢了基礎，既使教學(xué)活動(dòng)更順利、更規范化，也為學(xué)生將來(lái)學(xué)習英語(yǔ)鋪就一條平坦大道。
求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)范文3
作為一名初中英語(yǔ)教師，我深知教育的重要性和責任感。對于教育事業(yè)，我有著(zhù)堅定的信念和熱愛(ài)，同時(shí)也具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識。以下是我對自己的自我評價(jià)，以供招聘單位參考。
首先，我擁有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我本科畢業(yè)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，曾在知名學(xué)府攻讀碩士，深入學(xué)習了英語(yǔ)語(yǔ)言及文學(xué)相關(guān)知識。在之后的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了多年的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習需求。我可以根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，幫助他們更好地掌握英語(yǔ)知識。
其次，我具備良好的團隊合作能力和溝通能力。在之前的工作中，我曾擔任班主任和年級組長(cháng)，負責協(xié)調班級內部事務(wù)和處理學(xué)生問(wèn)題。與同事們相處融洽，我善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)并進(jìn)行有效溝通，能夠與同事們形成良好的'合作關(guān)系。我相信，良好的團隊合作是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。
另外，我對于教育事業(yè)充滿(mǎn)熱情，樂(lè )于創(chuàng )新教學(xué)方法。我時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和教學(xué)理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。在課堂教學(xué)中，我善于運用多媒體技術(shù)和互動(dòng)式教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，提高他們的學(xué)習積極性。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養他們的創(chuàng )造力和思維能力，幫助他們全面成長(cháng)。
最后，我有較強的責任心和耐心。作為一名教師，我時(shí)刻把學(xué)生的需求放在首位，愿意花時(shí)間與他們交流，傾聽(tīng)他們的困惑和建議。我會(huì )盡最大的努力，幫助每一位學(xué)生克服困難，取得進(jìn)步。
在今后的教育工作中，我將秉持著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(cháng)貢獻出自己的力量。希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華、實(shí)現自我價(jià)值的舞臺，讓我和學(xué)生一起共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。謝謝！
以上就是我作為一名求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)，希望我的資歷和能力能夠符合貴校的要求，期待能有機會(huì )為貴校的學(xué)生貢獻我的力量。
【求職初中英語(yǔ)教師的自我評價(jià)】相關(guān)文章：
教師求職的自我評價(jià)07-05
教師求職自我評價(jià)07-01
教師求職自我評價(jià)12-28
教師求職的自我評價(jià)01-29
教師求職自我評價(jià)12-30
教師自我評價(jià)求職范文06-27
求職教師的自我評價(jià)07-04