班級簡(jiǎn)單文化建設方案

時(shí)間:2024-05-22 14:16:24 文化 我要投稿
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班級簡(jiǎn)單文化建設方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的班級簡(jiǎn)單文化建設方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

班級簡(jiǎn)單文化建設方案

班級簡(jiǎn)單文化建設方案1

  二、活動(dòng)主題

  展現師生風(fēng)采,創(chuàng )建文化班級。

  三、參賽對象

  全校各年級各班。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月28—11月3日

  五、具體評比內容

 。ㄒ唬┌嗉壩幕贾。

  1、教室前門(mén)與窗戶(hù)相連墻壁為公告欄,張貼學(xué);顒(dòng)通知或相關(guān)信息材料,教室前面黑板左側張貼課程表、干部工作分工表,右側為書(shū)柜,同時(shí)鼓勵學(xué)生自我激勵,把自己的目標貼于課桌右上角。

  2、教室后面的黑板上方與班訓之間為獎狀區,以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。黑板報左右為墻報欄,可根據班級學(xué)生的審美和實(shí)際,設計成圖文并茂的能夠反映班級學(xué)生健康向上精神面貌的宣傳欄(可包括反映學(xué)生校內外快樂(lè )生活的文章和圖片、學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法文學(xué)作品、班級各項評比、表?yè)P批評等內容)。其中必須有一欄目為班級建設的集體目標和要求。

  3、教室內兩側墻壁張貼適合班級的名言警句或體現班級文化的字畫(huà)裝飾。

  4、刊出專(zhuān)題黑板報,主題鮮明,設計美觀(guān)。

  5、與學(xué)校、班級文化無(wú)關(guān)的內容一律不許張貼。

 。ǘ┬l生美化

  1、課桌擺放整齊,教室門(mén)窗與走廊外墻壁無(wú)殘留的張貼物,隨時(shí)保持室內地面、墻壁、柜桌的`整潔。

  2、教室內固定位置設立衛生工具放置區,衛生工具排放整齊,教室內無(wú)衛生死角。

  3、在教室內、外適當位置擺放綠色植物,定期修整,保持美觀(guān),起到美化班級環(huán)境的作用。具體要求如下:

 。1)各班花盆擺放位置:花盆擺放要美觀(guān)且井然有序,要求教室內的窗臺都有擺放,教師的講臺上也要求擺放高度較低花卉(每班不少于10盆)。

 。2)花盆上可以貼上標簽,注明看管同學(xué)姓名或警示、激勵語(yǔ)言,班內花盆上的標簽規格要求統一。

 。3)各班植物應以常年生的綠色植物為主,搭配花期和生長(cháng)期短的植物。

 。ㄈ﹦(chuàng )意、特色

  各班根據實(shí)際可增設一些有特色的欄目,比如公告欄、時(shí)事欄、誦讀專(zhuān)欄、書(shū)法專(zhuān)欄等。文化建設應有根據本班實(shí)際,在遵循教育規律的前提下,體現時(shí)代特征和班級特色,突顯班級的精神。

  六、組織機構

  組長(cháng):周中強副組長(cháng):謝云海潘興旺

  成員:杜文雅徐建勇陳建武各班主任各美術(shù)教師

  七、評比辦法

  1、評比對象:全校班級。

  2、獎項設置:各段設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  3、所有班級必須參與,并列入文明班級量化考核內容。

  希望各班認真做好本次評比的落實(shí)工作,并以此為契機,搞好班級文化建設,形成更加優(yōu)良的班風(fēng),使班建設再上新臺階。

班級簡(jiǎn)單文化建設方案2

  班級文化是學(xué)校精神文明建設的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,建設"和諧校園"、"溫馨教室",創(chuàng )設優(yōu)美的育人環(huán)境、高雅的'文化氛圍,通過(guò)環(huán)境感染學(xué)生,提高學(xué)生修養。學(xué)校將開(kāi)展班級文化檢查評比,具體方案如下:

  一、班級文化評比評委

  A組(1至3年級):四至六年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導

  B組(4至6年級):一至三年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導

  二、參評對象

  一至六年級9個(gè)教學(xué)班。

  三、評比時(shí)間

  下午第三節課后。

  四、評比方法

  各班得分=(所有評委的總分—1個(gè)最高分—1個(gè)最低分)÷評委數,分兩個(gè)組別從高到低依次評出一、二、三。

  五、獎勵辦法

  根據總分順序評出一等獎2個(gè),二等獎3個(gè),三等獎4個(gè)。

  六、評分標準。

  1、項目100標準得分室內外板布局合理,內容健康,主題鮮明,有創(chuàng )意、有特色,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)報15分生作品為主。(A:15分B:12分C:9分D、6分)

  2、班級文化圖畫(huà)簡(jiǎn)潔美觀(guān)、有創(chuàng )意,突出班級特色,語(yǔ)言具有激勵性,營(yíng)造奮發(fā)30分向上的班風(fēng)。(A:30分B:25分C:20分D:15分)

  3、教室內外和設備設施無(wú)污跡、墻面無(wú)污跡,屋頂梁架無(wú)蛛網(wǎng),張貼合墻壁、設備理、完整。(墻面屋頂一處污跡扣1分;有破舊、過(guò)時(shí)的獎狀等未按15分要求張貼的一處扣1分,15分扣完為止)

  4、地面、衛生教室地面干凈;衛生區劃鋤到位,無(wú)垃圾(有垃圾扣1分/處,20分區20分扣完為止。)

  5、課桌椅、工桌凳整齊,講臺、設備整潔、無(wú)灰塵。具擺放(桌子不齊扣1分/處;衛生工具擺放不整齊扣2分;臺面有灰塵扣110分分/處。)

  6、其它10分燈具、圖書(shū)角、保溫桶等是否整潔,如未達要求,每項扣1分。

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