《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感15篇(精)
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感1
相比較于這本書(shū)的中文譯名，我覺(jué)得它的英文名更準確一些，“A Tree Grows in Brooklyn”�！癎row”，成長(cháng)，是這本書(shū)的主要內容，也是我更推薦給高中生的原因，他們既有對這本書(shū)的理解力，又有繼續成長(cháng)，被這本書(shū)影響的空間�！癐t was the only tree that grew out of cement.”這棵樹(shù)在貧瘠的土地努力生長(cháng)著(zhù)，蓬蓬勃勃地向著(zhù)天空，就如同主人公弗蘭西一樣，一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。
這本書(shū)的絕大部分并不像其他書(shū)一樣，在閱讀過(guò)程中不斷的`讓我去想、去思考，可能因為一方面我已不是書(shū)中的那個(gè)年紀，另一方面生活背景又很不一樣。讀這個(gè)故事不能把自己的經(jīng)歷與之吻合，而應該把自己帶入到她的生活當中，去體味她的成長(cháng)，隨后把這種感覺(jué)帶回到自己的生活。
讓我放下書(shū)去品味的地方在這本書(shū)的最后一部分。弗蘭西去她曾經(jīng)生活過(guò)的地方，重新觸摸那些舊日時(shí)光。她想記住它們的樣子，但再也不會(huì )回到過(guò)去的生活。成長(cháng)的經(jīng)歷逐漸塑造了你現在的樣子，但我們需要用更多新的經(jīng)歷去填充新的生活。我不愿意一成不變的生活在同樣的環(huán)境中，世界那么大，有那么多人和事，我想要去探尋，去擁有新的眼界與能力，這也許就是我想往更遠處走一走的原因吧。當到過(guò)一座更豐富的城市，看過(guò)一所更好的大學(xué)，了解過(guò)一種不同的生活，最起碼會(huì )想去嘗試一下吧!
書(shū)中還有兩方面很重要，一個(gè)是教育，一個(gè)是尊嚴。教育是改變一生的基礎，弗蘭西喜愛(ài)讀書(shū)，喜歡上學(xué)，自修課程。另外是除了知識外的教育，對性格、思考方式的影響。尊嚴則是指在貧窮當中依然驕傲快樂(lè )的生活。(具體請看書(shū))
每一本書(shū)，每一個(gè)故事都應該有一個(gè)主題。而這本書(shū)顯而易見(jiàn)的主題就是成長(cháng)，是經(jīng)歷了更多的人和事，逐漸的打開(kāi)了自己的視野，發(fā)現自己想要什么，然后去追尋它的過(guò)程。那么主人公的成長(cháng)會(huì )帶給讀者什么呢?我想了很久很久，最終的想法是，成長(cháng)并不能帶來(lái)什么，而是成長(cháng)的過(guò)程中不斷遇到的事和主人公的思考，帶給讀者的體會(huì )與影響，這才是成長(cháng)的故事的魅力所在。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感2
《布魯克林有棵樹(shù)》是貝蒂史密斯的自傳體小說(shuō)，這部書(shū)講述的是一個(gè)貧民窟女孩逆襲成長(cháng)的故事。
故事的女主角弗蘭西，成長(cháng)在一個(gè)貧民家庭，弗蘭西和弟弟尼雷拖著(zhù)垃圾拿去回收站賣(mài)掉，他們生活在美國布魯克林窮人區，從小她就要撿垃圾，賣(mài)垃圾，購物，存錢(qián)。日子雖然拮據，但是她的精神世界卻無(wú)比豐盈。
每個(gè)星期六的下午，弗蘭西都會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，然后抱著(zhù)書(shū)在自家天梯上，一邊喝著(zhù)冰水，一邊吃著(zhù)零食，徜徉在書(shū)的海洋里。弗蘭西有一個(gè)良好的閱讀習慣原于母親凱蒂。弗蘭西的外祖母沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，辛苦積贊的幾十元，被人騙了。為了讓后代不吃不識字的虧，她建議女兒凱蒂每天給孩子讀《圣經(jīng)》和莎士比亞，培養孩子想象力，讓他們的精神世界不匱乏。這樣的祖母真的是一個(gè)好的榜樣啊。
于是閱讀成為了安撫弗蘭西孤獨心靈的良藥，讓她日后可以不卑不亢的表達自己。七歲那年，媽媽讓弗蘭西帶弟弟去打疫苗，因為姐弟倆都害怕打疫苗，于是在院子里玩泥巴緩解焦慮，弄得手和胳膊都是泥巴，打針時(shí)，醫生和護士說(shuō)怎么能這么臟啊，窮人家就不能清洗一下嗎？他們根本就不配生孩子。七歲的弗蘭西抑制不住內心的憤怒，清晰地表達了自己的觀(guān)點(diǎn)，我弟弟的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚，他是男孩子，你說(shuō)他臟，他也不在乎。醫生和護士嚇了一跳一個(gè)小孩子雖然貧窮，骨子里有一種不容侵犯的氣勢，可以捍衛自己的尊嚴。
所以多讀書(shū)，可以構建一處隨身攜帶的避難所，那里有各種各樣可以遇到的境況，可以解決任何問(wèn)題。隨著(zhù)歲月飄散，那些知識會(huì )潛伏在你的氣質(zhì)里。閱讀讓卑微的生命變的.高貴。
弗蘭西上學(xué)了，讓她意想不到的是新學(xué)校遠沒(méi)有她想象的好，學(xué)校里面充斥著(zhù)不平等，輕視，惡意，但弗蘭西總能找到讓自己舒服的方式，與這個(gè)世界和諧相處。她計劃每天讀一本書(shū)。她央求父親給她轉學(xué)到她喜歡的環(huán)境學(xué)習，但是父親的死去讓他們家陷入窘境，值得慶幸的是酒吧老板麥克加里蒂讓姐弟去他的酒吧打工。麥克加里蒂很喜歡這兩個(gè)孩子，待人接物有禮貌，溫良和善，自己的孩子疏于管教，蠻橫無(wú)理。麥克加里蒂總是回憶弗蘭西的父親和他相處的美好時(shí)光，和談?wù)摻逃⒆訒r(shí)候的幸福表情，自己也能得到片刻慰藉。
當母親生下妹妹勞瑞后，家里的重擔讓姐弟倆無(wú)法上學(xué)。沒(méi)辦法弗蘭西輟學(xué)了。十四歲的弗蘭西找了一份工作，長(cháng)期的閱讀積累，讓弗蘭西成為閱讀工里讀報最快的一個(gè)，很快升職加薪，家境慢慢變化，她的工資超過(guò)了父母工資的總和。讀報工作開(kāi)闊了弗蘭西的視野，讓她重新燃起考大學(xué)的夢(mèng)，在母親的鼓勵下，她利用空閑時(shí)間努力考上大學(xué)，成了一名作家。
溫暖的爸爸和堅強的媽媽讓弗蘭西和弟弟順利畢業(yè)，家庭的力量，是弗蘭西實(shí)現夢(mèng)想的源泉。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感3
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變人的修為與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。
“向江面的冷霧灑下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”“一夜的春雨，烏桕千萬(wàn)樹(shù)，你家是對著(zhù)秦淮第幾座長(cháng)橋�！睕](méi)有見(jiàn)過(guò)烏桕樹(shù)的樣子，亦無(wú)從想像千萬(wàn)樹(shù)葉晃動(dòng)時(shí)的壯觀(guān)與美好，猜測它應該生長(cháng)在南方某條不知名的江邊，挨近石橋的地方。幾棵成排，或只是一株，探著(zhù)頭在水里照出影子，因為被當地熟知，所以并不引人注目，卻在一個(gè)薄霧籠罩或春雨沖刷的清晨，搖曳了詩(shī)人的`思緒。
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》，突然想到了烏桕，想起寫(xiě)了烏桕的這兩個(gè)句子，想去看一看那葉片的色澤和紋路。對于絕大多數人來(lái)說(shuō)，生活總是重復、倉促和身不由己，我們所做的一切努力，無(wú)非是希望現實(shí)和期待不斷吻合。
但是，首先，最重要的是，你得有期待。
外祖母瑪麗買(mǎi)菜時(shí)寧愿要不新鮮的蘿卜，為的是省下一分錢(qián)，放進(jìn)儲蓄罐里，因為她要攢錢(qián)買(mǎi)地。十年時(shí)間終于存夠了五十塊錢(qián)，雖然最后因為不識字，看不出地契是假的被騙。但是第二次十年……第三次……直到把這種看上去不那么聰明的愿望，傳遞給自己將要養育孩子，歷經(jīng)生活艱難的女兒。
媽媽凱蒂在一貧如洗的日子里，堅持給孩子們讀書(shū)：每天一頁(yè)莎士比亞一頁(yè)圣經(jīng)，堅持拿出和他們少得可憐的生活費相比，可以稱(chēng)得上是巨額的錢(qián)來(lái)讓孩子們學(xué)鋼琴。即使她們租住在暗無(wú)天日的地下室里，即使她們還不知道下一頓食物來(lái)自哪里。她為自己的努力找到了那個(gè)恰如其分的字眼：教育。是的，要讓自己的孩子接受教育，擺脫骯臟污濁的泥潭，即使她就深陷在這泥潭的中心。
爸爸約翰尼突然想到孩子們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，“孩子們這么成長(cháng)，不能連沖刷著(zhù)布魯克林海灘的大海都不知道�！边@擋都擋不住的想法一來(lái)，他們的計劃就出發(fā)了。雖然他在示范從岸上跳到船上的方法時(shí)，“噗通”一聲掉進(jìn)了水里。雖然孩子們在黏滑酸臭的綠色海水，和越來(lái)越曬的太陽(yáng)的雙重壓迫下全都中了暑。雖然連他自己也想不明白，為什么現實(shí)如此不堪？他會(huì )唱的那些和坐船有關(guān)的歌里，孩子們本該興致勃勃地回來(lái)，走的時(shí)候充滿(mǎn)對大海的熱愛(ài)，他自己也應該帶回各種各樣自己釣的魚(yú)兒。
生活并不公平�？傆幸恍┤嗽谑芾�、受窮。人或許有同樣的經(jīng)歷，但未必有同樣的心態(tài)。而人和人最大的差別，大抵就在這里。
沒(méi)有文化的外祖母卻建議女兒給自己的孩子讀書(shū)，講述民間故事和各種童話(huà)。雙手終日泡在肥皂水里，靠給人做清潔交換租住資格的媽媽?zhuān)瑓s和孩子們一起學(xué)鋼琴，甚至比孩子們彈得還要好。從來(lái)沒(méi)有劃過(guò)船也從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的爸爸，卻堅持自己的孩子應該見(jiàn)識他所不知道的，而充滿(mǎn)熱情地付諸行動(dòng)了。讀后感.還有那用舊裙子改成的窗簾，印著(zhù)玫瑰花紋，它把簡(jiǎn)陋的廚房變得很好看。還有那些周一到周五的發(fā)霉面包，澆上開(kāi)水，做成糊糊，然后加上鹽、胡椒、百里香、切碎的洋蔥還有雞蛋（如果雞蛋不貴的話(huà)），然后在烤箱里烤�？竞昧�，成了金黃色，再加上媽媽用半杯番茄醬、兩杯開(kāi)水、各式佐料自己調制的一種汁……熱乎乎的，很好吃，回味無(wú)窮。所有這些情節，讓我在當時(shí)忍不住笑出聲音，甘愿從心底發(fā)出贊嘆，甚至在讀完書(shū)之后的很長(cháng)時(shí)間里，它們依然在我的夢(mèng)想和希望里盤(pán)旋。
無(wú)論今天給予了我們什么，貧窮也好、富足也罷，它們總不可能一無(wú)是處，也一定不會(huì )無(wú)懈可擊。我們一直不丟棄充滿(mǎn)期待的心靈和發(fā)現樂(lè )趣的能力，才是最好的事情。
關(guān)于大海的歌曲和關(guān)于烏桕的詩(shī)句，到底有沒(méi)有欺騙我們，總該親自去看一看，才能知道。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感4
每個(gè)人的成長(cháng)是不同的，不同的成長(cháng)給我們留下不同的印象，對于我們來(lái)說(shuō)成長(cháng)是無(wú)比的重要，然而這本書(shū)就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區的小女孩是如何成長(cháng)起來(lái)的。
在我們的生活中總會(huì )有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(cháng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對未來(lái)充滿(mǎn)希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長(cháng)令人感到吃驚，她做過(guò)了大人們所做過(guò)的事情，如：撿破爛、購物、打工……她的家境非常貧寒，父親很早過(guò)世，而母親非常偏愛(ài)弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛(ài)，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長(cháng)就如同那棵長(cháng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強地在貧民區生長(cháng)著(zhù)。
弗蘭西非常的`勇敢，她會(huì )勇敢地去面對一切，不怕困難，對于別人的輕視，則會(huì )讓她變得更堅強，古人說(shuō)：“窮人家的孩子早當家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長(cháng)，讓她養成了堅韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
我覺(jué)得整本書(shū)的內容就如同一首現代詩(shī)，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩(shī)絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運，讓人越讀越有味道。
讀了這本書(shū)其中最令我記憶猶新的段落是：“弗蘭西的星期六，是從去垃圾回收站開(kāi)始的。和其他布魯克林小孩一樣，她和弟弟尼雷會(huì )在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛，藏在地下室的箱子里，上著(zhù)鎖，或是藏在床底下。從星期一到星期五，每天放學(xué)回家的路上，弗蘭西會(huì )慢慢走，邊走邊看排水溝，希望找到煙盒的錫紙，或是口香糖的包裝紙�；仡^她會(huì )將這些放在一個(gè)小罐子的蓋子里頭熔化。垃圾站收沒(méi)有熔化的錫球，因為很多孩子會(huì )將鐵墊圈放在中間抵重量。有時(shí)候，尼雷會(huì )找到一個(gè)蘇打水壺。弗蘭西會(huì )幫他把壺嘴弄下來(lái)，熔化出其中的鉛來(lái)。垃圾站的人怕蘇打水公司的人找麻煩，不敢回收完整的壺嘴。壺嘴是好貨�；艉�，能賣(mài)五分錢(qián)。
弗蘭西和尼雷兩個(gè)人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖著(zhù)走，沿著(zhù)曼哈頓大道，路過(guò)茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后來(lái)到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會(huì )有衣衫襤褸的小孩子鉆出來(lái)，匯入破爛大軍，前往卡尼的垃圾站。他們去的路上，會(huì )遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣(mài)掉，錢(qián)也都花得一個(gè)子兒都不剩了�，F在，他們大搖大擺走回來(lái)，還嘲笑起其他小孩來(lái)�！边@兩個(gè)自然段形象的表現出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活，他們是多么的可憐，他們畢竟是孩子��！現在的孩子沒(méi)有一個(gè)向他們一樣的可憐��！
這本書(shū)，似乎讓我感覺(jué)到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過(guò)，讓我體會(huì )到了窮人家孩子的種種堅韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹(shù)”這里的這棵“樹(shù)”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹(shù)嗎？我想不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(cháng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區中也可以頂天立地的精神！自強不息的精神在我們的思品書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)，書(shū)上說(shuō)自強不息的精神是中華民族的傳統精神。所以我們應該發(fā)揚這種精神，使這種精神發(fā)揚光大。因此我們更應該向這本書(shū)的小主人公弗蘭西學(xué)習。
我覺(jué)得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹(shù)”就會(huì )茁壯成長(cháng)，努力的實(shí)現自己的理想與追求，使自己變得更加堅強，使自己自強不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應該有這樣一棵“樹(shù)”？
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感5
弗蘭西，這部小說(shuō)的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的女孩，就是一個(gè)樂(lè )天主義者。
弗蘭西是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠心懷夢(mèng)想的小孩�！笆堑�，等我長(cháng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著(zhù)一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)。
書(shū)是弗蘭西最喜歡的娛樂(lè )項目，肯定有人相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì )到現實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)缺乏的補充和潤澤，書(shū)就等于她的子彈，
回到家，弗蘭西坐在破梯上看書(shū)，呼吸著(zhù)暖暖的空氣，看著(zhù)窗外，什么也看不見(jiàn)，讀著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)零食，飲著(zhù)冰水�！嗝词娣膱�(chǎng)景，相信這一刻，她一定在想白日夢(mèng)，我發(fā)誓長(cháng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的玩具統統掃蕩�！@是我兒時(shí)的愿望，也是我現在的愿望！兒時(shí)的我希望長(cháng)大后有能力將喜歡的玩具全部掃蕩回家，這樣就是最的生活了。我便想起兒時(shí)的愿望，然后看了看現在，嗯，差不多了。
總的來(lái)說(shuō)，貝蒂。史密斯寫(xiě)的這本《布魯克林有棵樹(shù)》還是非常不錯的，唉，起碼我看的`懂嘛！這才是最重要的，而我是比較偏喜歡有故事情節，然后非常曲折的故事，反正那個(gè)就是傳說(shuō)這類(lèi)的東西，我都比較感興趣，而其他有些記事的一些書(shū)，我就感覺(jué)不太適合我，有點(diǎn)看不懂，所以覺(jué)得，什么人適合看什么類(lèi)型的書(shū)比較重要，但是不是說(shuō)只看那一類(lèi)的，而是說(shuō)，你可以必看其他系列的作品看多一些這一類(lèi)的，當然其他的也很重要，不然，你怎么擴展知識呀？
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感6
在布魯克林的街區中，有一株高高的天堂樹(shù)佇立在一片低矮臟亂的平房中，樹(shù)枝生長(cháng)在陽(yáng)光下像是一柄巨傘。如果你從樹(shù)枝間望去，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)女孩在樹(shù)枝間讀書(shū)遠遠望去像坐在一片綠云中。她的名字叫弗蘭西。
《布魯克林有棵樹(shù)》講述了居住在美國布魯克林貧民窟內的小女孩弗蘭西的成長(cháng)歷程。書(shū)中用一個(gè)個(gè)溫馨的小故事，通過(guò)載取去弗蘭西的生活片段，串起了弗蘭西的成長(cháng)歷程。
但我這次想講的并不是弗蘭西，而是她的媽媽凱蒂，我最初對凱蒂的印象并不好，她是一個(gè)強硬，有點(diǎn)不近人情又偏愛(ài)兒子的媽媽。但等到我到了高中再讀這本書(shū)，我對她產(chǎn)生了不一樣的看法。
再一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)我看到了一個(gè)被艱苦的生活磨去了柔情的女人，凱蒂給我的感覺(jué)像一塊立在海邊的礁石，一次又一次經(jīng)受著(zhù)海浪沖刷、留下崎嶇不平又滿(mǎn)是普通的表面。是的，凱蒂不斷面對著(zhù)一波接一波的挑戰。我認為凱蒂是悲劇的，尤其是在她表現著(zhù)所剩不多的一點(diǎn)柔情中時(shí)，我更為她感到悲傷。凱蒂并不是一個(gè)對生活感到絕望的人，相反，她還很有生活情趣，弗蘭西家窮得買(mǎi)不起咖啡，她就用萵菊代替咖啡豆磨出了又濃又苦的“咖啡”。當家里一連幾天都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)食物時(shí)，凱蒂就和孩子們玩起了名為北極的游戲，假裝自己和孩子是在北極等待救援。在凱蒂的這種生活智慧中，弗蘭西的童年可以說(shuō)是充滿(mǎn)樂(lè )趣，但其實(shí)貧民窟的生活很艱苦，疾病與犯罪在這里肆虐。弗蘭西一家，如淘金者般在這條污濁的淤泥河中不斷篩出了點(diǎn)點(diǎn)幸福的金色碎片。他們對生活是充滿(mǎn)了愛(ài)和樂(lè )觀(guān)的。
盡管弗蘭西一家都很樂(lè )觀(guān)，但他們的樂(lè )觀(guān)是不同的，弗蘭西和他弟弟的樂(lè )觀(guān)，是源于孩童的無(wú)知，他們的爸爸約翰尼的樂(lè )觀(guān)是源于他的安于現狀，只要還能維持現有的生活，偶爾條件改善一下他就滿(mǎn)足了。所以，凱蒂和他們是不同的，這也是我認為凱蒂是一個(gè)悲劇人物的原因。她對生活的用心點(diǎn)綴更像是一種對自己目前艱苦命運所下的戰書(shū)。在故事中，她和所有人一起大笑，但她很清楚自己所處環(huán)境的糟糕，以及自己未來(lái)的艱難生活。她不甘在貧民窟度過(guò)一生，但無(wú)論是自己還是約翰尼都完蛋了，約翰尼選擇用酒精麻痹自己為生活的每一天美好的東西，而滿(mǎn)足，雖然這也讓她得以給予孩子更多的溫情感慨地選擇和這樣艱苦的生活搏斗。
凱蒂的悲劇始于她對于約翰尼的愛(ài)，從他看見(jiàn)她的第一眼，凱蒂就不顧一切的.愛(ài)上了約翰尼，即使當時(shí)凱蒂的好朋友在與翰尼交往，但凱蒂還是想方設法的去追求約翰尼，最終與她的朋友絕交。凱蒂卑鄙嗎？也許吧，但我只看到了一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩，懷著(zhù)內心熾熱的激情將自己作為燃料投入到了輕率的愛(ài)情之中，為了她的愛(ài)情，她什么都不要了，也什么都沒(méi)有考慮。當初凱蒂充滿(mǎn)熱情的樣子，與后來(lái)那個(gè)干練的婦人形成了鮮明的對比讓我唏噓不已。事實(shí)證明，她最后為這種輕率付出了巨大的代價(jià)，約翰尼富有才氣卻十分軟弱，在酒吧做著(zhù)臨時(shí)侍者，甚至沒(méi)有固定的工作。凱蒂不得不靠整天跪在地上擦洗地板來(lái)維持全家的身體，他們的相遇無(wú)疑是浪漫的，他們克服阻礙在一起的過(guò)程也像一個(gè)童話(huà)一樣。但現實(shí)，畢竟不是童話(huà)，而是充滿(mǎn)了冷酷的幽默感。小說(shuō)先以弗蘭西家在貧民窟中的生活開(kāi)頭，在中間你插敘的方式，敘述凱蒂與約翰尼相遇的過(guò)程。巨大的反差說(shuō)明了現實(shí)的殘酷，沒(méi)有物質(zhì)基礎只憑著(zhù)一腔愛(ài)意的感情到最后真的會(huì )讓人幸福嗎？等到激情消退，面對家中面黃饑廋的孩子和灰頭土面的自己，還會(huì )對自己當初的選擇感到后悔嗎？或者這種愛(ài)情太過(guò)罕見(jiàn)太過(guò)難得，所以我們才追求它，期盼它，希望它有一個(gè)美好的結局。最后，我不禁對她在約翰尼死后嫁給麥克舍思警官的選擇感到了理解。書(shū)中的故事很現實(shí)，給當初泡在美好結局的糖罐子里的我，給了很大的震撼，原來(lái)生活中還有這些苦難，還有這些困難要面對，只不過(guò)生在這個(gè)時(shí)代的我并沒(méi)有遇到罷了。
我相信等我走過(guò)的人生更長(cháng)的道路，有了更多的閱歷后，在一個(gè)靜靜的下午，我還是會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，再次重新認識一遍這個(gè)叫凱蒂的母親。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感7
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變人的修為與命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。
二十世紀初的紐約布魯克林，是一片寧靜的樂(lè )土，而在這里，一顆本應無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活，體味成長(cháng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)弟弟，父親深?lèi)?ài)著(zhù)她卻英年早逝，家境清貧，在飽受輕鄙……面對如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂(yōu)愁，卻始終保持著(zhù)那份尊嚴和知識改變命運的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。
關(guān)于城市
布魯克林是紐約城一個(gè)人口密集的地區，它集樸素、簡(jiǎn)陋、庸常和可愛(ài)于一身。在無(wú)數人心中，“布魯克林”這個(gè)詞本身和難忘的早期家庭體驗聯(lián)系在一起，漸漸成為一種化身，象征著(zhù)人生早年的貧困，象征著(zhù)鄰里生活，象征著(zhù)青春本身。同樣，它也象征著(zhù)渴望、追求，象征著(zhù)對外面精彩世界的夢(mèng)想。
關(guān)于尊嚴
沒(méi)有人希望自己貧困，但貧困未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格。這部小說(shuō)中有個(gè)地方十分耐人尋味�？嗨信荽蟮母ヌm西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì )不到那苦中的'甜了。相信從困境中走過(guò)、后來(lái)又超脫了困境的很多讀者對此都有同感。人可以受困、受苦，卻不可以失去骨氣和樂(lè )趣。
關(guān)于成長(cháng)
這是一部關(guān)于成長(cháng)的小說(shuō)。一個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )不斷吸收父母的精神傳承。弗蘭西的堅強像媽媽。這堅強讓她超越前人：外祖母連字都不識，母親僅上完小學(xué)，弗蘭西則要去上大學(xué)。她的堅強，讓她超越困難，實(shí)現家族的美國夢(mèng)。如女作家佩吉奧倫斯坦在評論此書(shū)時(shí)候說(shuō)的那樣：“生活并不公平，可是總能應付過(guò)去�！�
這是一部紀念年輕時(shí)光的紀念碑式作品，作者似乎是想給自己的青春一個(gè)交代，要把成長(cháng)一寸寸鋪開(kāi)在我們面前。由此感言：“活著(zhù)，奮斗著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們的生活，愛(ài)著(zhù)生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實(shí)現。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！痹肝覀兠總�(gè)人都能踩著(zhù)人生的煩惱，預覽未來(lái)的美好。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感熱7
布魯克林在哪里？那里有棵怎樣的樹(shù)？在那兒發(fā)生了什么故事？帶著(zhù)這一系列的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描寫(xiě)在紐約的布魯克林，弗蘭西一家一開(kāi)始非常開(kāi)心，雖然和弟弟尼雷常常挨餓，家境清貧，可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂(lè )種子，一家人幸幸福福的過(guò)著(zhù)好日子。父親約翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在醫院救治無(wú)效死亡。在丈夫過(guò)世后，家里更加困頓，母親凱蒂生下妹妹勞瑞，挑起生活的重擔，越來(lái)越堅強。弗蘭西在失去深?lèi)?ài)他的父親后，面對偏愛(ài)弟弟的母親，面對貧窮在學(xué)校飽受的鄙視，面對生活中的種種困難，她用自己的堅強交出了一份滿(mǎn)意的答卷，并為自己的家庭夢(mèng)打開(kāi)另一扇窗，最后這個(gè)家庭非常圓滿(mǎn)、溫馨。
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯，是一本關(guān)于成長(cháng)和生存的書(shū)，它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷，怎樣快樂(lè )。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時(shí)，反而表現出同情，可惜她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)柔情而快樂(lè )的親生父親，可惜她體會(huì )不到那份苦楚中甜的滋味。這告訴我們，即便是在生活中受困、受窮，也不能失去骨氣，失去樂(lè )趣，失去希望。讓我最為印象深刻的是，弗蘭西星期六會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，星期天下午她會(huì )拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，坐在太平梯口，藏在濃濃的樹(shù)蔭里，看著(zhù)書(shū)，做著(zhù)白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)光，可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外的擁有巨大的精神財富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西？就是因為閱讀讓她變得高貴，有知識面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們，愛(ài)上閱讀，會(huì )讓我的生活變得更美麗，更多彩。
這是一棵普通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這還是一棵頑強不屈的樹(shù)，即便遇到再多困難，也能努力抬起頭看到天堂。我會(huì )深深地記著(zhù)這棵布魯克林的樹(shù)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感8
茜茜，一個(gè)漂亮，溫情的女人，一個(gè)如火的女人，在婚姻中，她知道什么該珍惜，什么該忘掉，如她勸導凱蒂忘記約翰尼的缺點(diǎn)，只記住他的優(yōu)點(diǎn)。這在當代婚姻中也很適用。茜茜沒(méi)上過(guò)學(xué)，卻熱衷于幫凱蒂弄到《圣經(jīng)》和《莎士比亞全集》 。
艾薇，上過(guò)小學(xué)，有豐富的想象力和語(yǔ)言組織能力，能繪聲繪色地講許許多多的故事，她很自信自己的孩子會(huì )接受完整的教育，每人會(huì )有三個(gè)畢業(yè)證書(shū)，她堅信教育改變一切！
凱蒂不管是體格還是內心，都是強大的。任何困難都不能擊垮她。她自立自強，任何勞動(dòng)和付出她都能承受，但她受不了別人的施舍，約翰尼的去世給她很大的打擊，也讓一貧如洗的家更是雪上加霜，面對麥克加里蒂酒館老板的饋贈，她婉拒，艾薇提議去慈善機構領(lǐng)救濟金，她說(shuō)還不如關(guān)緊門(mén)窗，打開(kāi)煤氣，讓全家一起去死。這個(gè)外表瘦弱的女子該有多么強大的內心！凱蒂的思路一直是清晰 的：她縱容約翰尼，她對弗蘭西的憐愛(ài)，她對尼雷的嬌寵。約翰尼死亡通知書(shū)上她拒絕寫(xiě)酗酒，只寫(xiě)肺病死亡，她讓約翰尼死的有尊嚴，因為她潛意識里也知道他酗酒是因為生活的壓力讓他無(wú)法承受，讓酒精來(lái)麻醉自己，在他得知凱蒂懷了第三胎后，他徹底戒酒了，至死再也沒(méi)沾一滴。她給弗蘭西和尼雷一個(gè)完美的父親形象！凱蒂的堅強還體現在當約翰尼死時(shí)，她一家誰(shuí)也沒(méi)掉一滴眼淚，下葬后，母親背著(zhù)兒女痛哭，兒女跑到無(wú)人的大街上發(fā)泄痛苦，但見(jiàn)面時(shí)卻都心照不宣，微笑面對，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽流淚，唯一的一次是他們第一次每人領(lǐng)到五塊錢(qián)薪水，擺在媽媽面前，他們看到“眼淚在她眼眶里打轉”? ?。凱蒂生勞瑞時(shí)，不停地問(wèn)弗蘭西時(shí)間，她以為死神會(huì )再次光顧，陣痛讓她面如死灰，可她咬破嘴唇不吭一聲，她不想讓弗蘭西感到恐懼，不想讓她愛(ài)的人看她受苦打發(fā)弗蘭西去買(mǎi)東西，尼雷去艾薇家借宿。這偉大的母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言描繪的。
約翰尼有英俊的外表，不凡的舞姿永遠干凈整潔的服飾，響徹布魯克林街區的歌聲，還有挺直的脊背！他窮困但他卻把歡樂(lè )帶給他認識的.每一個(gè)人！他心思細膩，他對弗蘭西無(wú)盡的寵愛(ài)，他為可愛(ài)尼雷感到自豪！盡管他早早離開(kāi)了，但他留給弗蘭西無(wú)盡的財富：他叫她小歌后，帶弗蘭西和尼雷出海讓弗蘭西上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她畢業(yè)典禮上的鮮花和他親筆寫(xiě)的賀卡！他也有性格缺陷，懦弱，面對殘酷現實(shí)的迷茫，還有酗酒，但他不粗俗，買(mǎi)醉是為了逃避！酗酒的人往往讓人討厭，可是他死后，卻有很多人送來(lái)鮮花：他工作的地方送的，他朋友們送的，酒館老板送的，警察送的……他畢生追求盡善盡美，他的優(yōu)點(diǎn)遮住了瑕疵。
描寫(xiě)外祖母瑪麗.羅姆利的筆墨不多，她從未進(jìn)過(guò)學(xué)校，不認識字，但卻是個(gè)了不起的老太太，她大度，睿智，豁達，看問(wèn)題全面，善于思考，為了不讓女兒們受到更多的來(lái)自粗暴的父親的傷害，她拒絕孩子們說(shuō)德語(yǔ)。她頭腦里有一千多個(gè)故事和傳說(shuō)，有祖國的歌曲和各種民諺；品行上她嚴于律己，寬以待人；她知道人類(lèi)有可憐的弱點(diǎn)，也知道各種殘酷的力量；她是神秘的，有講故事的天賦，對一切的信心，對弱者的同情；她讓凱蒂每天給孩子們讀一頁(yè)書(shū)——知道世界并不是布魯克林的出租屋這么大；她希望孩子們了解神話(huà)故事，仙女，小精靈，侏儒等——他們不住在凡界，卻住在人們心中；她希望孩子們得有想象力，想象力是無(wú)價(jià)的；她希望孩子們得相信天堂，不是有上帝和天使的地方，而是人們夢(mèng)想的地方；她還希望女兒們懂得儲蓄……這是一個(gè)不同尋常的奧地利女人！
弗蘭西出生于一個(gè)貧窮的家庭，她是不幸的，但她卻又是幸運的，她有個(gè)睿智善良的外祖母，性格堅韌的媽媽?zhuān)瑴厍椴⿶?ài)的茜茜姨媽?zhuān)瑹崆橄胂罅ωS富的艾薇姨媽?zhuān)齻円宦放惆橹?zhù)她，指引著(zhù)她……這就是羅姆利家族的女人們，她們是渺小的，但她們的品格卻是高貴的！
謹希望每個(gè)人都養個(gè)孩子，種棵樹(shù)，寫(xiě)本書(shū)！
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感9
布魯克林在哪里？那里是什么樹(shù)？那里發(fā)生了什么故事？帶著(zhù)這一系列的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《布魯克林有棵樹(shù)》的世界。
這本書(shū)主要描述紐約布魯克林。弗朗西一家一開(kāi)始非常幸福。盡管他們和弟弟尼利經(jīng)常挨餓，家境貧困，但他們總能感受到父親在他們生活中播下的幸福種子，一家人幸福美滿(mǎn)。有幸過(guò)上好日子。父親強尼醉酒后，因被人嘲笑，痛苦不堪，經(jīng)搶救無(wú)效在醫院去世。丈夫去世后，家庭變得更加困難，母親凱蒂生下了妹妹勞瑞，她扛起了生活的重擔，變得越來(lái)越堅強。失去深?lèi)?ài)著(zhù)自己的父親后，弗蘭西面對寵愛(ài)弟弟的母親，面對貧窮和在學(xué)校遭受的蔑視，面對生活中的種種困難，她用自己的力量交出了一份滿(mǎn)意的答卷。，為我的家庭夢(mèng)想打開(kāi)了另一扇窗。到頭來(lái)，這個(gè)家還是很完整很溫馨的。
我覺(jué)得這本書(shū)很好。這是一本關(guān)于成長(cháng)和生存的書(shū)。它告訴我們弗朗西的日常生活是多么的悲歡離合。弗蘭西和弟弟尼利雖然在苦海中長(cháng)大，但談及不必受苦的妹妹勞里時(shí)，卻流露出同情之情�？上�，她從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)溫柔幸福的親生父親�？上�(tīng)不懂。感受酸甜苦辣。這告訴我們，即使生活困苦、貧窮，也不能失去主心骨、失去樂(lè )趣、失去希望。給我印象最深的是，弗蘭西周六會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，周日下午她會(huì )拿著(zhù)借來(lái)的書(shū)，坐在防火梯出口處，躲在濃密的樹(shù)蔭下，看書(shū)，做白日夢(mèng)。這樣的閑暇時(shí)間可以讓她忘記周一到周五的困難。弗朗西在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地擁有巨大的'精神財富。為什么那么多男孩喜歡弗朗西？是因為讀書(shū)使她高貴，有知識的人才能使人生的路越走越寬。這告訴我們，愛(ài)上閱讀會(huì )讓我的生活變得更加美好和多彩。
這是一棵普普通通的樹(shù)，這是一棵不起眼的樹(shù)，這還是一棵頑強不屈的樹(shù)，再艱難也能抬頭見(jiàn)天。我會(huì )深情地記住這棵布魯克林樹(shù)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感10
合上書(shū)，映入眼簾的便是家門(mén)外綠油油的農田，這許多年如一日的景色，我早已看倦。但現在不會(huì )了，因為又有開(kāi)發(fā)商看上了這塊地，這農田的一半已被推土機推平，被黃沙覆蓋，看不到一點(diǎn)綠了。再然后，這里會(huì )建起一座高樓大廈，遮蓋住后面的低矮的房屋，能照進(jìn)我窗邊的陽(yáng)光就所剩無(wú)幾了。我呆望了一會(huì )兒窗外，感到無(wú)所事事，于是只好再次就翻開(kāi)了膝上的書(shū)看。
這是一本老書(shū)，書(shū)頁(yè)泛黃，封面已將微微翹起，刻著(zhù)歲月的紋路，封面非常樸素，唯一的裝飾只是一棵樹(shù)，但在這簡(jiǎn)單的封面背后，蘊含著(zhù)一個(gè)厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，這故事超脫親情、友情、愛(ài)情，最后凝聚成一顆大鉆石：感動(dòng)。
故事發(fā)生在上世紀10年代一戰前的美國紐約布魯克林，這里住著(zhù)許多貧窮的人，當然，弗蘭西就是其中的一個(gè)，這本書(shū)以他的成長(cháng)經(jīng)歷為線(xiàn)索，生動(dòng)刻畫(huà)了他成長(cháng)道路上陪伴和錯過(guò)的那些人，抑或欣喜，抑或悲傷，抑或沉靜，抑或激昂。當她的內心成長(cháng)到一個(gè)常人無(wú)法想象的高度時(shí)，戰爭終于踏著(zhù)喇叭聲開(kāi)始了，但她也不會(huì )像小時(shí)那樣迷茫了。她提著(zhù)她的小箱子，與母親、弟弟一起，離開(kāi)了布魯克林。
其實(shí)，關(guān)于成長(cháng)，最有發(fā)言權的是孩子，他們正在經(jīng)歷這一階段，內心洋溢的是最真實(shí)的情感，我們擁有著(zhù)大好時(shí)光，且稚嫩著(zhù)，但愿世俗的眼光不要過(guò)早的使我們的花朵凋謝，就像作者在序言中說(shuō)的`一樣，她并不希望浪費她的時(shí)間，愿她的青春美好時(shí)光過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣，等她老了，就不會(huì )像其他人一樣感慨：“原來(lái)我曾年輕過(guò)！”而是欣喜：“��！現在我正年輕著(zhù)！”
但成長(cháng)也有我們所不能接受的事實(shí)，我們要學(xué)會(huì )接受它，就像接受一個(gè)自然過(guò)程一樣，成長(cháng)有分離，有苦痛，也有苦盡甘來(lái)的感悟，也終將會(huì )有拎著(zhù)行李離開(kāi)的時(shí)刻，到時(shí)候，你會(huì )向那個(gè)和你玩在一起的好友告別嗎？是不是應該去看看那個(gè)坐在梯子上看書(shū)的女孩兒？她很像你以前的樣子。
你看見(jiàn)了嗎？她關(guān)上了窗戶(hù)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感11
在讀《布魯克林有棵樹(shù)》之前，我曾讀過(guò)有一篇作文叫作《默默生長(cháng)的南瓜》，我想著(zhù)弗蘭西便是很好的典范——“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默”。
在一條大街上熙熙攘攘的人群與坐在轉角處臺階上的一位安安靜靜的女孩形成了鮮明的對比。她有時(shí)雖然會(huì )抬起頭，望向那些路過(guò)的滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)愉悅的孩子們在嬉鬧，眼里也會(huì )流露出壓抑不了的羨慕，但她終還是低下了頭，繼續沉浸在書(shū)的知識的海洋之中。
這便是《布魯克林有棵樹(shù)》主角——弗蘭西。她出生在一戶(hù)貧困的`家庭。深?lèi)?ài)她的父親英年早逝，母親卻偏愛(ài)弟弟。而弗蘭西從小就讀懂了母親的偏愛(ài)，這也促使了她更早的學(xué)會(huì )了獨立，同時(shí)也使她愛(ài)上了閱讀。
如果她不是那么獨立，如果她不是這么博覽群書(shū)，也沒(méi)有被生活磨礪變得堅強，她決不會(huì )成為這樣這一棵蒼天大樹(shù)，她很可能與大街上那些碌碌無(wú)為的街人一樣平庸。
而事實(shí)上在這么一片干枯的土地上，想要成長(cháng)為這樣一棵大樹(shù)簡(jiǎn)直是奇跡！便是弗蘭西做到了！她付出了比別人更多的努力！她沒(méi)有天時(shí)，沒(méi)有地利，更沒(méi)有人和，她只有待在角落，默默地努力，狠狠地努力，為成為蒼天大樹(shù)做好一切準備。
讀完這篇文章，我的內心深深地被觸動(dòng)了。我們也要像弗蘭西一樣學(xué)會(huì )獨立并堅強，成長(cháng)為一棵屹立不倒的蒼天大樹(shù)。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感12
在一個(gè)寧靜的夏日午后，我偶遇了弗蘭西·諾蘭，一個(gè)出生于貧民區的女孩。與所有的孩子一樣，她愛(ài)幻想，對未來(lái)抱有無(wú)限憧憬，熱愛(ài)閱讀，渴望學(xué)習。但現實(shí)往往不那么如人所愿，家庭的貧寒讓她早早便得去學(xué)著(zhù)成長(cháng)，體味人生百態(tài)。
弗蘭西一家生活在布魯克林。媽媽是清潔工，以一人之軀支撐著(zhù)一家生計，堅強能干；而爸爸卻恰恰相反，是個(gè)打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏掙錢(qián)養家的本領(lǐng)，他自責，但也無(wú)奈什么都不會(huì )。而這個(gè)“軟弱無(wú)能”的父親，卻一直盡心盡力地愛(ài)著(zhù)孩子，給予弗蘭西的童年無(wú)限的溫暖。即便其他人包括父親自己都說(shuō)爸爸如何如何一無(wú)是處，但弗蘭西還是更愛(ài)爸爸。她一直堅持閱讀，命運也終究讓這個(gè)卑微但堅持夢(mèng)想的生命看到了一絲希望——她上大學(xué)了！
它所給人的感動(dòng)，并非是故事的悲慘與煽情，而是它的真實(shí)，你可以在其中看到自己。這種感動(dòng)，也并不一味體現在那些堅強能干、心懷悲憫的人那里，還包括那些似乎有缺陷、沒(méi)有責任感的.人那里，而這種峰回路轉時(shí)的感動(dòng)，卻格外使人心靈的暖流環(huán)繞不息。
悲情中的溫暖，苦難中對夢(mèng)想的堅守，給了千萬(wàn)人生存所需的人格力量；這個(gè)午后，它讓我想起當初那個(gè)天真的夢(mèng)。夢(mèng)想，千萬(wàn)不能荒了。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感13
“活著(zhù)，奮斗著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們的生活，愛(ài)著(zhù)生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實(shí)現。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！毙撵`的感動(dòng)便從這幾句話(huà)開(kāi)始。
這本書(shū)對布魯克林那棵樹(shù)的描寫(xiě)可謂少之又少，但就在這只言片語(yǔ)中，弗蘭西把自己的生命比作那棵樹(shù)。她的卑微，苦悶，憂(yōu)愁，努力就如樹(shù)干一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)向長(cháng)空，就如弗蘭西的生命，由貧苦的小女孩，成長(cháng)為成熟懂事的女人，這個(gè)蛻變中的`苦，恐怕也只有自己知道。
弗蘭西遺傳媽媽的堅強，爸爸的想象力，在圖書(shū)館看書(shū)來(lái)擴寬自己的世界，她會(huì )看著(zhù)書(shū)做著(zhù)白日夢(mèng)，但其中卻不缺乏快樂(lè )，她是善良的，自己處境改變后，不忘回糖果店給窮孩子們一個(gè)希望——一次摸中大獎的機會(huì )，與此相對比的是一個(gè)布魯克林的護士，本來(lái)自己出身也很貧寒卻附和勢利眼的醫生，罵窮人的小孩，人與人的差別，或許就在這里。
也許就如佩吉�！W倫斯坦說(shuō)的那樣，“生活并不公平，可是總能應付過(guò)去�！闭怯捎谪毨�，才磨礪了弗蘭西的性格。也許由于這個(gè)原因，弗蘭西和尼雷也會(huì )對自己的妹妹勞瑞產(chǎn)生同情，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì )不到那苦中的甜了，這也是使心靈感動(dòng)的原因之一吧！
這是一本小說(shuō)，準確的說(shuō)應該是成長(cháng)小說(shuō)。但也印證了作者的成長(cháng)，甚至更多人的成長(cháng)歷程。堅強似鐵的媽媽?zhuān)瑦?ài)好唱歌的爸爸，聰明伶俐的尼雷，努力善良的弗蘭西以及羅姆利家的女人，這所有的人，每一個(gè)人作者都用那支神奇的筆去描述他們，自然他們身上都有了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
這本書(shū)教給了我另一個(gè)詞語(yǔ)——自尊。第一次弗蘭西說(shuō)謊是因為老師要把南瓜餡餅扔進(jìn)垃圾桶，第二次是由于弗蘭西想要小瑪麗送出的白娃娃。而媽媽則從來(lái)不這樣，甚至當酒吧老板故意還錢(qián)給她，她堅辭不受，不受嗟來(lái)之食。也許由于如此，弗蘭西心里背著(zhù)兩個(gè)謊言的自責。人可以受困，受窮，卻不可以失去骨氣和樂(lè )趣。
當蓋上厚厚書(shū)籍的最后一頁(yè)，心里感動(dòng)著(zhù)，眼睛濕濕的。它一次又一次撞擊著(zhù)心靈的柔軟之處，正是由于這種情感，我愛(ài)上了它的美，書(shū)讀完了，心靈的感動(dòng)卻沒(méi)有停止……
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感14
成長(cháng)的路上必有坎坷，他們一次次的嘗試打破你的決心。不過(guò)，不要怕，“長(cháng)大”會(huì )治好一切的。
——題記
在故事線(xiàn)中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說(shuō)是貧窮。她的父親約翰尼是個(gè)侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢(qián)養家的能力；母親凱蒂是個(gè)清潔工，她溫柔、賢惠、會(huì )持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛(ài)她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個(gè)大人一樣勇敢，有時(shí)對外界的事物裝作習以為常。卻在學(xué)校里變成了一個(gè)不折不扣的壞小孩。
弗蘭西面對成長(cháng)既期望卻又擔心。在成長(cháng)的.路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個(gè)人擔了下來(lái)。她從不像那些沒(méi)有同情心、心靈臟的落滿(mǎn)了灰塵的人相處，因為她知道那些對她帶來(lái)的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒(méi)有。
對這個(gè)腐敗、骯臟的社會(huì )來(lái)說(shuō)，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見(jiàn)，她不會(huì )像小賣(mài)鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個(gè)孩子有一次感到愿望成真的機會(huì )。這一點(diǎn)最可以體現出人與人之間的差別�！恫剪斂肆钟锌脴�(shù)》中的樹(shù)指臭椿樹(shù)，臭椿有個(gè)美麗的名字叫做“天堂樹(shù)”，這是一種少有的連水泥地也能長(cháng)的出來(lái)的樹(shù)。雖然在整篇小說(shuō)中對這種樹(shù)只段不提，或者是幾乎沒(méi)有寫(xiě)。但是可以隱約感覺(jué)到，這種“天堂樹(shù)”就是代指弗蘭西這一類(lèi)的好人。
小說(shuō)中還寫(xiě)到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂(lè )趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿(mǎn)了同情和理解。她和其它孩子的區別，大抵就在這里吧。
這本書(shū)是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時(shí)候遭遇的真實(shí)寫(xiě)照。我推薦它，極力推薦它。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感15
兒子的語(yǔ)文老師要求兒子假期讀幾本書(shū)，其中一本《布魯克林有棵樹(shù)》，給他買(mǎi)到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書(shū)中主人公是一個(gè)貧窮而快樂(lè )的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因為只有通過(guò)賣(mài)廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢(qián)；她必須知道如何買(mǎi)到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費用她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂(lè )起來(lái)，她能在平凡中發(fā)掘快樂(lè )。她賣(mài)廢品得到的零用錢(qián)是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì )小心的計劃，一些存錢(qián)，一些去買(mǎi)自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂(lè )在其中；她買(mǎi)的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì )纏著(zhù)媽媽做獨特的美食，品嘗著(zhù)這廉價(jià)卻飽含快樂(lè )的食物；她每到周末都會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，雖然圖書(shū)管理員對她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書(shū)，她就坐到家門(mén)口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著(zhù)書(shū)，做著(zhù)白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，就這樣，她拿著(zhù)一本書(shū)，守著(zhù)一碗零食，獨自一人在家，看著(zhù)樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達到的化境。她就這樣看著(zhù)書(shū)，與世界和諧共處著(zhù)，心里頭快樂(lè )著(zhù)
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識如何改變人的修養與命運，講述家庭的.力量如何支撐孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅強的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著(zhù)那份尊嚴和知識改變命運的信念，人生的大門(mén)終于為她打開(kāi)她得到了更多的快樂(lè )！
她告訴我們，要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )！
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