幼兒園年度工作計劃

幼兒園年度工作計劃[精品]

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的幼兒園年度工作計劃，歡迎大家分享。

幼兒園年度工作計劃1

　　一、指導思想：

　　按照“辦長(cháng)征人民滿(mǎn)意的教育”的要求。以“提升每一個(gè)幼兒的學(xué)習生活品質(zhì)”為引領(lǐng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，聚焦內涵建設，提升教育質(zhì)量，加快教育轉型，持續提成教育現代化水平，推動(dòng)幼兒園教育不斷邁上新臺階。

　　二、工作目標與實(shí)施要點(diǎn)：

　　(一)校園文化：以幼兒園辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，加強校園意識形態(tài)的教育，管好思想、課堂陣地。

　　實(shí)施要點(diǎn)

　　1.開(kāi)展“愛(ài)筑長(cháng)征人” 第xx屆教師節主題活動(dòng)，以“辦園理念與幼兒發(fā)展”為內容進(jìn)行師德師風(fēng)教育，培育教師仁愛(ài)之心。開(kāi)展師德教育案例等講座，提高教師自身的思想認識。

　　2.加強《長(cháng)征中心幼兒園教職工手冊》3.0版本的學(xué)習，了解幼兒園辦園目標、理念、幼兒園精神、課程特色及園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。召開(kāi)廉政建設推進(jìn)會(huì )，教職工簽訂“三要三不、六嚴禁”承諾書(shū)，加強全體教職工的職業(yè)道德建設，行風(fēng)建設。

　　3.組織全體教職工學(xué)習，理解，十九大報告中提到的“在幼有所育、學(xué)有所教…”的內涵是什么，進(jìn)一步認識“教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)”這一新思想。

　　4.繼續開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神主題系列活動(dòng)，通過(guò)每月升旗儀式+滬語(yǔ)童謠，傳統節日中秋、重陽(yáng)節活動(dòng)，牢牢把握意識形態(tài)教育陣地，帶領(lǐng)全體教職工踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在不同崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，以誠相待，團結一心。

　　(二)園務(wù)管理：梳理幼兒園2點(diǎn)五線(xiàn)扁平化管理組織結構，完善相應制度體系，增強幼兒園共同價(jià)值取向的認同感，團隊形成合力、相互借力，提高管理質(zhì)量。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.學(xué)習了解扁平化管理的理論，了解其優(yōu)勢與不足，結合幼兒園園情梳理適合我園的2點(diǎn)五線(xiàn)扁平化管理的組織結構模式，并進(jìn)行運作，積累管理經(jīng)驗

　　2.在上一輪三年發(fā)展規劃總結基礎上，制定新一輪三年發(fā)展規劃。

　　3.各條線(xiàn)制定好新學(xué)期工作計劃

　　4.依據“開(kāi)學(xué)那點(diǎn)事”做好開(kāi)學(xué)的準備工作。

　　5.學(xué)習“關(guān)于開(kāi)展普陀區依法治校(20xx-20xx年)創(chuàng )建工作的通知”以及創(chuàng )建指標，自查改進(jìn)，為20xx年合格達標做好準備。學(xué)習《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，嚴格幼兒園去小學(xué)化、學(xué)科化。

　　(三)隊伍建設：加強中層干部隊伍梯隊建設，在崗位實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。加強教師隊伍建設，規劃好個(gè)人三年發(fā)展規劃，完成一份體現個(gè)性的三年發(fā)展規劃。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.開(kāi)展中層干部的帶教工作，重點(diǎn)關(guān)注掛職鍛煉、行政主管、大教研組長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)的帶教培養，通過(guò)有計劃的學(xué)習、指導，提高各自的預設、組織、反思等能力。初步勝任崗位的要求，開(kāi)展管理工作。

　　2.進(jìn)一步梳理教研組長(cháng)與年級組長(cháng)的工作內容，建立保教聯(lián)席會(huì )議制度，明確參加對象、主要內容，召開(kāi)時(shí)間等

　　3.教師完成新一輪三年發(fā)展規劃的制定。通過(guò)不同層面進(jìn)行學(xué)習、評析，提出意見(jiàn)，加以完善。

　　4.教科研聯(lián)動(dòng)，全體教師繼續學(xué)習和研究“對兒童的發(fā)展評價(jià)注意點(diǎn)”的內涵，運用上學(xué)期教研成果于剪紙集體教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒積極良好情感的發(fā)展。在驗證、評析、研討中，提升教師綜合評價(jià)能力。

　　5.教職工業(yè)務(wù)考核(10月啟動(dòng)，成立業(yè)務(wù)考核小組，2位教師合并半日活動(dòng)，協(xié)商分板塊完成）

　　6.繼續選送五位教師參加市級培訓，選送教研組長(cháng)、新教師參加各層面的培訓學(xué)習，十四五師訓工作。

　　7.結合課題研究，開(kāi)展“專(zhuān)家案例指導”，邀請科研專(zhuān)家給予教師個(gè)性化的指導。

　　8.開(kāi)展運動(dòng)課程的培訓，并積極實(shí)踐探索。

　　9.組織各類(lèi)人員開(kāi)展相關(guān)的學(xué)習：后勤重點(diǎn)開(kāi)展《幼兒園常見(jiàn)傳染病的發(fā)現與預防》、《幼兒意外事故的應急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細則》學(xué)習，資產(chǎn)管理、檔案管理重點(diǎn)學(xué)習事業(yè)單位資產(chǎn)管理、檔案管理的制度、要求，資產(chǎn)做好物品進(jìn)出倉庫的驗收、清點(diǎn)，做好倉庫的整理及庫存數量的盤(pán)點(diǎn)，完成學(xué)期資產(chǎn)使用效率報告。保安重點(diǎn)學(xué)習幼兒園安保工作流程內容及技防使用。

　　(四)保教質(zhì)量:

　　(1)目標：聚焦幼兒園健康課程教育，在園本課程民間藝術(shù)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的身心健康，優(yōu)化幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展評價(jià)細則，有效落實(shí)健康教育理念

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.學(xué)習《普陀區幼兒園“健康教育”質(zhì)量評估指標》，對照指標進(jìn)行自查，完善組織與管理，爭取達到水平一的評價(jià)要求。

　　2.繼續學(xué)習和研究“對兒童的發(fā)展評價(jià)注意點(diǎn)”的內涵，運用上學(xué)期教研成果于剪紙集體教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒積極良好情感的發(fā)展。幫助教師樹(shù)立正確評價(jià)觀(guān)念，眼中有孩子的評價(jià)才是有意義的，掌握有效的評價(jià)方法，推進(jìn)幼兒身心健康。

　　3.關(guān)注園本課程落實(shí)及健康教育的.滲透，民間游戲、幼兒生活課程系列化、“幼小銜接活動(dòng)內容及實(shí)施途徑”、“中秋節”、“重陽(yáng)節”中國傳統節日，升旗儀式(集體講話(huà)內容確定)+唱響滬語(yǔ)童謠(每月一唱)

　　4.保教質(zhì)量監控：監控形式——專(zhuān)項監控與日常監控相結合，監控內容----保育、教學(xué)、健康相結合。重點(diǎn)完成幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展評價(jià)細則——自下而上的匯總與自上而下的梳理優(yōu)化相結合，不斷學(xué)習、完善。安排具體，可操作。

　　5.衛生保�。赫�理印刷“健康小廣播”手冊，保健教師每2周“健康小廣播”，有課程表，做好園報或微信公眾號健康宣傳。做好教職工(急救、傳染病、一日活動(dòng)中安全等)、家長(cháng)健康安全講座、宣傳。落實(shí)醫生進(jìn)校園工作，做好義診、咨詢(xún)、衛生保健指導工作(新生體檢數據匯總情況分析)

　　6.10月、11月組織開(kāi)展地震、火災逃生演練，提高幼兒在發(fā)生自然災害時(shí)逃生的能力

　　5.開(kāi)展秋游活動(dòng)。在個(gè)別化學(xué)習中，總分園中大班嘗試開(kāi)展格物斯坦“機器人”課程，結合stem理念，培養創(chuàng )新意識。

　　(五)家長(cháng)工作：以“長(cháng)征民間藝術(shù)親子苑”特色項目為主線(xiàn)，重新組合家長(cháng)學(xué)校課程內容及組織實(shí)施安排。實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.組建家教社區工作小組，依據工作的內容進(jìn)行工作分工，學(xué)習，明確崗位工作內容及要求，梳理出工作要點(diǎn)。

　　2.加強教師開(kāi)展家庭教育指導的培訓，加強小、中、大班教師組織家長(cháng)學(xué)校課程內容實(shí)施培訓

　　3.組建新一輪三級家委會(huì )。征集家委會(huì )民主選舉產(chǎn)生方案，支持家委會(huì )開(kāi)展相對自治的管理，參與幼兒園管理。

　　4.圍繞“長(cháng)征民間藝術(shù)親子苑”特色，優(yōu)化家長(cháng)學(xué)校課程內容，形成長(cháng)征中心幼兒園家長(cháng)學(xué)校課程。

　　5.半日活動(dòng)匯報11月、迎新親子活動(dòng)12月底-1月中旬

　　6.借助信息時(shí)代的優(yōu)勢，建立家庭教育指導微視頻資源庫。

　　7.完成家教常態(tài)工作內容，在家長(cháng)工作中嘗試借助信息技術(shù)獲取相關(guān)活動(dòng)信息與數據

　　8.為社區提供優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)。完成下半年公益性早教服務(wù)4次，并努力實(shí)現全覆蓋。加強早教教師高級育嬰師培訓、活動(dòng)指導、教研，提高早教指導教師的指導能力。

　　(六)信息工作：調整信息工作組人員職責，繼續發(fā)揮好信息工作團隊各自?xún)?yōu)勢，著(zhù)力為學(xué)校管理、教育教學(xué)、家長(cháng)服務(wù)等提供信息支持。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.重組信息工作團隊，依據實(shí)際工作需要重新調整崗位職責，分工明確，落實(shí)好宣傳、制作、檢查(家長(cháng)、健康平臺)相關(guān)工作責任人。

　　2.開(kāi)展教師信息培訓，秀米推送，本學(xué)期要達到50歲以下教師每人完成一篇關(guān)于自己、班級、團隊的推送內容。加強向社會(huì )、家長(cháng)進(jìn)行宣傳。

　　3.開(kāi)展微視頻制作團隊建設。

　　4.加強外宣工作。完成幼兒園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設工作，做到每月有更新。繼續做好“班級主頁(yè)”每月考核工作，做到公示有量化。做好“曉黑板”的班級群管理。繼續做好“長(cháng)征園報”。

　　5.安全保障。班級老師落實(shí)簽署“長(cháng)征中心幼兒園家長(cháng)自愿幼兒影像網(wǎng)絡(luò )發(fā)布協(xié)議書(shū)”工作。強化計算機和網(wǎng)絡(luò )安全的防范意識。尤其是涉及到幼兒信息、家長(cháng)信息等資料要嚴密把控，絕不外泄。加強上網(wǎng)信息的審核發(fā)布管理。信息負責人要嚴格把關(guān)，防止涉密信息上網(wǎng)，提升通訊稿件和圖像資料的質(zhì)量。

　　(七)校園安全：總分園確保食品安全、校園安全、設施設備安全，環(huán)境達到規范合理，整潔優(yōu)美有童趣。

　　實(shí)施要點(diǎn)：

　　1.食品安全：科學(xué)合理地安排幼兒在園的膳食，認真做好食品管理、驗收、規范操作，確保食品安全。

　　2.設施安全;加強對分園新建操場(chǎng)維護，做好對教職工幼兒設施維護的宣傳，保證活動(dòng)場(chǎng)地安全;總園新增娛樂(lè )設施，做好維保以及安全宣教，保證設施安全，教學(xué)活動(dòng)安全。

　　3.消防安全。創(chuàng )建消防安全達標學(xué)校，完善消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、幼兒園安全工作考核辦法及獎懲制度，以進(jìn)一步完善學(xué)園的安全管理制度。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡(jiǎn)短標語(yǔ)，使得家長(cháng)們與孩子們共同提高消防知識，針對脫落有誤應急疏散圖、安全標識等重新調整張貼。

　　4.落實(shí)安全制度：設施設備安全檢查，節假日、突發(fā)天氣安全檢查，門(mén)衛安全落實(shí)等。

幼兒園年度工作計劃2

　　一、班級基本情況

　　新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個(gè)總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因此也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。

　　二、本學(xué)期主要目標

　　針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　三、 教育教學(xué)方面

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。

　　4、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的.游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　四、 家長(cháng)方面

　　1、密切聯(lián)系家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

　　3、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

　　五、各項常規教育

　　1、禮貌常規

　　引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。

　　2、衛生常規

　　每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。

　　3、上課常規

　　要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。

　　4、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活、學(xué)習習慣。

　　5、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。

幼兒園年度工作計劃3

　　伴隨新年鐘聲的敲響，我們回首過(guò)去，展望未來(lái)。為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的各項工作，現擬定以下工作計劃：

　　一、指導思想

　　20xx年對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義重大而又令我終身難忘的一年，在這半年里，我不僅親身參與并且見(jiàn)證了保育院的華麗轉變，也完成了本人從一名大學(xué)生到幼兒教師的身份蛻變。從剛剛踏入幼教行業(yè)的茫然失措，到現在的自信從容，是保育院伴我成長(cháng)，伴我前行。新的一年，我將鼓足干勁，服從院領(lǐng)導的安排和指示，團結同事，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，以創(chuàng )建濱海新區星級幼兒園為目標，不斷總結爭創(chuàng )一級園工作的經(jīng)驗，緊密?chē)�繞我院三年發(fā)展規劃和課題研究，以幼兒藝術(shù)教育啟蒙為特色，以幼兒發(fā)展為核心，以藝術(shù)實(shí)踐研究為載體，探索富于藝術(shù)特色的園本課程。緊密?chē)�繞我院三年發(fā)展規劃和課題研究，加強思想政治教育和職業(yè)道德教育，不斷樹(shù)立正確的教育觀(guān)，堅持以德為首，按照《教師十要十不要》要求自己，由他律轉為自律，在實(shí)踐中提升本人的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，結合我院的辦園理念，努力創(chuàng )建特色班級，平等對待每一位幼兒，發(fā)現并挖掘每位幼兒身上的閃光點(diǎn)，讓幼兒在德智體美全面發(fā)展的基礎上，張揚個(gè)性，凸顯自己的特色。

　　二、主要工作目標

　　1、繼續加強思想政治學(xué)習，自覺(jué)加強思想道德修養，努力提高思想道德素質(zhì)。

　　2、通過(guò)師徒結對活動(dòng)，虛心向老教師學(xué)習和請教，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，磨練帶班能力。爭取一年后勝任主班老師的工作。

　　3、提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力。一是申請積極參加教研室組織的初職教師培訓活動(dòng)，增強本人的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，開(kāi)拓教育思路，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力。二是積極參加園內組織的各項聽(tīng)課，做課等大練兵活動(dòng)。在學(xué)習、交流和實(shí)踐、反思中提升教學(xué)水平和能力。加快由潛力型教師向骨干教師邁進(jìn)的步伐。

　　4、繼續發(fā)揮本人的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，自學(xué)與請教相結合，不斷更新教學(xué)理念，虛心向前輩請教，由模仿借鑒到樹(shù)立自己獨特的教學(xué)模式，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力。

　　5、提高科研能力。一是積極參加課題研究，在研究組長(cháng)的帶領(lǐng)下努力學(xué)習本人負責的學(xué)科內容，提高研究水平和能力，為課題研究貢獻一份力量。二是積極參加園內組織的各項教研活動(dòng)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，提升教研水平。

　　6、積極參加園內開(kāi)展的教師專(zhuān)業(yè)技能競賽，在教師之間的學(xué)習和交流中強化專(zhuān)業(yè)技能，爭取取得好的成績(jì)，激勵以后的工作。

　　7、在多媒體達標工程中，刻苦鉆研，發(fā)揮青年教師的教育優(yōu)勢，通過(guò)自培和互相學(xué)習的方式提高制作課件的水平。

　　8、提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等，努力做到一專(zhuān)多能。

　　9、積極參加各種級別的論文的評選活動(dòng)，認真書(shū)寫(xiě)，爭取獲獎，以便不斷提高論文寫(xiě)作水平。

　　三、實(shí)施措施

　　1、要勝任一名合格的幼兒教師首先要有高尚的職業(yè)道德和情操，關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒，因此為加強思想道德修養，提高思想道德素質(zhì)，我會(huì )認真學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以《教師十要十不要》嚴格要求自己，并以此在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，積極配合主班教師和保育員老師搞好班級工作，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　2、繼續借助師徒結對這一良好的平臺，虛心向我的兩位師傅請教，學(xué)習他們老教師身上珍貴的教學(xué)經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的方法。上個(gè)學(xué)期在主班教師的幫助和指導下，學(xué)到了許多帶班經(jīng)驗。我由剛入職的茫然失措，進(jìn)而慢慢熟悉班內各項工作，但作為新教師，我各方面能力仍有諸多欠缺，離勝任主班教師還有很長(cháng)的路要走。例如作為一名幼兒教師，與其他教師最大的區別就是我們要有一雙靈巧的手，不但要寫(xiě)筆頭的教案，更要制作出符合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣，以及知識能力目標的玩教具，為他們創(chuàng )造輕松快樂(lè )地生活和學(xué)習環(huán)境。而我深知這正是我目前所欠缺的能力，在以后的工作中，我會(huì )加強這方面的學(xué)習和磨練，翻閱幼兒教室環(huán)境創(chuàng )設及幼兒玩教具制作的書(shū)籍，在實(shí)踐中鍛煉動(dòng)手能力，主動(dòng)承擔此類(lèi)工作，變壓力為動(dòng)力，我相信努力一定會(huì )有回報。作為主班教師不僅要負責本班教育教學(xué)的主要任務(wù)，還要對本班所有幼兒的成長(cháng)做到心中有數，觀(guān)察和了解每位幼兒生活和學(xué)習中出現的各種問(wèn)題，處理每天都有可能發(fā)生的突發(fā)事件。作為新教師的我雖然有滿(mǎn)腔熱情和工作精力，但仍缺乏工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件所需要的隨機應變的能力。而這方面的能力不是一朝一夕就能養成的，我會(huì )抓住一切學(xué)習的機會(huì )，用心觀(guān)察日常生活中老教師處理問(wèn)題的方式方法，不斷內化，反思，并且運用到實(shí)際工作中去，在實(shí)踐中體會(huì )和總結經(jīng)驗，提高管理班級的能力。另外，作為幼兒教師不但承擔著(zhù)教書(shū)育人，照顧幼兒日常生活的重任，每天面對天真可愛(ài)的孩子們，還要面對性格迥異，文化水平不同的家長(cháng)們，作為幼兒園與家長(cháng)之間的溝通紐帶，教師要具有良好的溝通技巧，與家長(cháng)成為教育伙伴，站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)陪伴幼兒健康成長(cháng)。因此，在以后的工作中，我會(huì )繼續學(xué)習老教師身上的優(yōu)秀的溝通技巧，并發(fā)揮青年教師活潑的語(yǔ)言特點(diǎn)，變不敢說(shuō)為主動(dòng)說(shuō)，不斷優(yōu)化溝通技巧，搞好家園共育�？傊�，作為新教師的我有許多要學(xué)習和改進(jìn)的地方，雖然我們常聽(tīng)說(shuō)做任何事情不能操之過(guò)急，但我認為想要取得進(jìn)步，還是需要一股往前沖的精神頭，任何事情寧愿往前趕，也不要往后推。要勇于承擔工作，扛得起責任，即使很困難，也要想辦法克服，而不是一味地推脫，想辦法逃避。相信通過(guò)勤奮學(xué)習，扎實(shí)肯干、堅持不懈，我一定會(huì )取得一個(gè)一個(gè)的進(jìn)步，終就勝任主班教師的工作。

　　3、參加工作以前，曾聽(tīng)有人說(shuō)幼兒園的課程很好上，只要把最粗淺的知識以最簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)傳授給孩子就行。但真正成為一名幼兒教師后，我才深深體會(huì )到"要給孩子一碗水，教師要有一桶水"。這句話(huà)的道理。而今，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應該是"一條流動(dòng)的小溪"。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節拍的。幼兒教育五大領(lǐng)域的課程各有側重點(diǎn)，而每一個(gè)領(lǐng)域都是我未曾接觸過(guò)的，這讓我感受到了前所未有的壓力，但作為園內教師的新鮮血液，我會(huì )珍惜院里提供的"走出去"的學(xué)習機會(huì )，例如積極參加初職教師的培訓活動(dòng)，外出聽(tīng)教研室組織的優(yōu)秀示范課，認真做聽(tīng)課記錄，及時(shí)做聽(tīng)課反思，并與相關(guān)教師進(jìn)行討論研究，交流授課經(jīng)驗，做到學(xué)有所用。除了利用"走出去"的.機會(huì )，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗外，我還會(huì )積極參加園內組織的聽(tīng)課、說(shuō)課、講課、評課等大練兵活動(dòng)。做到一個(gè)學(xué)期內聽(tīng)課不少于15節，除了做詳細地聽(tīng)課記錄外，課后我會(huì )及時(shí)做好聽(tīng)課反思，認真對待每一節課，虛心聽(tīng)取老教師和其他教師的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化每一節課，甚至是每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。把每一次做課都當做自己成長(cháng)的階梯，相信通過(guò)自己的努力再加上各位前輩的幫助和指點(diǎn)，我會(huì )向成為一位骨干教師這一目標一步步地邁進(jìn)。

　　4、作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我會(huì )充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，本班又是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地"玩"著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與，利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如：學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習身體各部位名稱(chēng)時(shí)，我會(huì )利用有趣的英文歌曲來(lái)調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣，讓幼兒在學(xué)習歌曲的過(guò)程中潛移默化地習得英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。另外我會(huì )在"一日生活"的空隙階段來(lái)滲透一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因為這部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果。小孩子生來(lái)是好動(dòng)的，是以游戲為生命的。游戲是幼兒最喜歡的形式之一。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣，密切師生間的關(guān)系，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學(xué)知識。也在不知不覺(jué)中掌握了知識。更重要是感受到學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。因此，我會(huì )將幼兒英語(yǔ)活動(dòng)應盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)�？傊�，在今后一年的英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì )不斷更新教學(xué)理念，豐富和優(yōu)化教學(xué)手段，凸顯本班英語(yǔ)的教學(xué)特色。

　　5、新學(xué)期我很榮幸地成為了本園課題研究組的一員，雖然是第一次參與此類(lèi)型的研究活動(dòng)，缺乏研究經(jīng)驗，但作為新教師，我會(huì )充分發(fā)揮學(xué)習能力強的優(yōu)勢，在研究組長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)廣泛翻閱音樂(lè )學(xué)科的書(shū)籍，深入學(xué)習此方面的相關(guān)理論知識，通過(guò)多種渠道搜集有用資料和素材，與同組成員互相交流學(xué)習成果，反復調整和修改教案，在有可能的情況下做到一課三研。相信此次課題研究活動(dòng)將會(huì )成為我日后工作的一筆寶貴財富。上學(xué)期我有幸成為中大班教研組的成員，與各位老師一起開(kāi)展了幼兒良好行為習慣養成的策略的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)讓我受益匪淺，除了讓我了解了教研活動(dòng)開(kāi)展的基本步驟，習得了教研的主要方式方法。新的一年我仍會(huì )主動(dòng)承擔教研工作，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，不斷提升教研能力。

　　6、積極參加園內組織的教師技能競賽，認真準備每次比賽，在準備過(guò)程中重新梳理和重溫理論知識，在比賽中收獲經(jīng)驗，提升各方面的技能。

　　7、我們已經(jīng)進(jìn)入了高科技的21世紀、計算機也從它那高高的神壇上走下來(lái)，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)幼兒園，用它來(lái)制作輔助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的多媒體課件，更加適合孩子們的心理特點(diǎn)，顯示出無(wú)以倫比的優(yōu)越性，利用生動(dòng)、形象的多媒體進(jìn)行教學(xué)，容易使幼兒產(chǎn)生新奇感，有效激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，在活動(dòng)中起到了事半功倍的效果。在這種大趨勢下，本院在新的學(xué)期也將實(shí)行多媒體達標工程，作為青年教師的我，將在此次活動(dòng)充分發(fā)揮青年教師的教育資源，通過(guò)自培和互相學(xué)習的方式提高制作課件的水平。

　　8、提高教育技能。努力做到一專(zhuān)多能。一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專(zhuān)多能。在新的一年里，我將充分利用空余時(shí)間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。進(jìn)一步練習舞蹈、聲樂(lè )、在技能技巧等方面都有較大的提高。由于我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，因此我必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫(huà)、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。

　　四、完成日期及支持

　　1、加強思想政治學(xué)習，自覺(jué)加強思想道德修養，努力提高思想道德素質(zhì)是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程，因此在這一年里我會(huì )不斷深入學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》，時(shí)刻以《教師十要十不要》來(lái)監督自己，養成一名合格的幼兒教師應有的高尚的職業(yè)道德和情操。

　　2、爭取在一年內通過(guò)自己的虛心學(xué)習，刻苦鉆研，在院領(lǐng)導的支持及老教師的幫助和指導下，快速成長(cháng)，磨練帶班能力，早日具備勝任主班教師的能力。

　　3、在上半年積極參與聽(tīng)課和做課的活動(dòng)，在實(shí)踐中提升教學(xué)水平和能力。希望院里多給青年教師提供外出學(xué)習和聽(tīng)課的機會(huì )，讓我們走出去，吸取其他幼兒園優(yōu)秀的教學(xué)手段，更新教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓教育思路。

　　4、在上半年繼續以學(xué)習和借鑒為主，汲取前輩教師授課的優(yōu)點(diǎn)，內化吸收后反思自己的教學(xué)，在下半年的教學(xué)實(shí)踐中努力樹(shù)立自己獨特的教學(xué)模式，彰顯個(gè)人教學(xué)魅力。希望院里給我提供一些外出聽(tīng)其他幼兒園優(yōu)秀英語(yǔ)示范課的機會(huì )，開(kāi)拓我的教育思路，更新教育理念，不斷提升英語(yǔ)教學(xué)水平。

　　5、在上半年積極參加課題研究，積極參加每次研究活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。與同事交流教學(xué)心得體會(huì )，提升研究能力。希望院里推薦我們提供一些實(shí)用的有價(jià)值的有關(guān)課題研究的書(shū)籍供我們翻閱和學(xué)習，以便為課題研究提供理論支持。

　　6、積極認真地準備在今年上半年開(kāi)展的教學(xué)技能大賽，爭取取得良好的成績(jì)。

　　7、在一年內不斷加強學(xué)習多媒體課件制作，教師間互相交流和學(xué)習，共同提高課件制作的能力。

　　8、下半年我將提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等，努力做到一專(zhuān)多能。希望院里為我們提供便利地學(xué)習條件，通過(guò)自己的勤奮和努力，提高藝術(shù)才能。

　　9、在一年之內積極參與各種級別的論文評選大賽，認真撰寫(xiě)，虛心向前輩請教，請他們幫助指導，提供寶貴的修改意見(jiàn)，爭取獲獎，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

　　好的計劃，是成功的開(kāi)始，我將按照計劃的各個(gè)步驟，一步一個(gè)腳印，有條不紊地開(kāi)展各項工作，我堅信："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"在新的一年里，一定會(huì )留下我努力拼搏，積極進(jìn)取的身影，譜寫(xiě)一段不平凡的時(shí)光。

幼兒園年度工作計劃4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，對于小班下學(xué)期，我們將繼續以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰，現將本學(xué)期工作匯報如下：

　　一、班級情況

　　我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項活動(dòng)。在生活自理方面養成了良好的習慣，言語(yǔ)表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛(ài)心讓他們很快適應環(huán)境，健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、學(xué)習方面

　　開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng )造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

　　三、在思想品德方面和安全方面

　　培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。尊敬長(cháng)輩，不任性不說(shuō)臟話(huà)，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一樣的表現，努力做一個(gè)好寶寶。 —同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)�形成一定的集體觀(guān)念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的.內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動(dòng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話(huà)。

　　四、衛生方面

　　隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，現正是春期，我們要做好衛生防預工作，消毒工作。對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導、按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì )用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛(ài)護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活，學(xué)習習慣。

　　五、家長(cháng)方面

　　1、召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，為幼兒愉快來(lái)園做好物質(zhì)和精神上的準備。

　　2、利用家長(cháng)專(zhuān)欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。

　　3、通過(guò)各種方式與他們交流：家長(cháng)會(huì )、每日課程、每周家長(cháng)工作、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊，以及每日接送時(shí)間和家訪(fǎng)等。

　　4、離園前溝通、讓家長(cháng)感受教師對孩子的關(guān)注。

　　5、平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候。

　　6、組織班級的家長(cháng)委員會(huì )。

　　7、親子活動(dòng)——半日開(kāi)放、秋游、成長(cháng)展示。

　　讓我們一起努力，為班級爭光，贏(yíng)取共同榮譽(yù)。

幼兒園年度工作計劃5

　　1、幼兒園的安全衛生保健工作至關(guān)重要，是一切活動(dòng)的前提和保證。我們 “把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在一切工作的首位”，各班制訂安全計劃，每位老師責任到人，對幼兒所發(fā)生的安全事故，嚴格按照安全制度，每月與教師的.獎金掛鉤。保健醫生要嚴把晨檢關(guān)，嚴把預防關(guān)，加強值日老師的巡視檢查工作，發(fā)現情況及時(shí)上報，及時(shí)維修，及時(shí)整改，并及時(shí)做好記錄。繼續重申帶班老師清堂后離開(kāi)活動(dòng)室，值日老師清園后離開(kāi)活動(dòng)室，值早班老師面帶微笑迎候幼兒，值晚班老師務(wù)必站立大門(mén)，嚴格規范接送制度，謝絕家長(cháng)順帶孩子，每位家長(cháng)在幼兒來(lái)圓和離園需在晨檢智能機上打卡后方才進(jìn)園和接幼兒離園。春季是氣管咳嗽的傳染病流行季節，各班老師要與食堂后勤人員緊密配合，各自履行好自己的職責，嚴防病從口入和交叉感染，碗筷要天天清洗消毒，茶杯、毛巾要每周消毒兩次，勤曬勤洗被褥，勤開(kāi)窗通風(fēng)，教育孩子不去或少去人口密集的場(chǎng)所，徹底杜絕事故的發(fā)生。

　　2、 幼兒園的后勤也是幼兒園的重頭工作。面廣、事雜，涉及到方方面面，是一項全面性服務(wù)工作，是整個(gè)幼兒園工作正常進(jìn)行的保障，本學(xué)期，我們建立和完善了各項后勤管理制度，對保育員和教師之間進(jìn)行完善了協(xié)調，并在每月對保育員的工作進(jìn)行詳細考核。財務(wù)部每月要做好幼兒伙食費預算，做到不侵占幼兒伙食費，并定期召開(kāi)伙委會(huì )會(huì )議，研究幼兒伙食，在伙食經(jīng)費開(kāi)支上，做到帳目了清，及時(shí)公開(kāi)。

　　3、 節約是中華民族的美德，幼兒園是一個(gè)大家庭，勤儉持家要靠大家抓，我們要讓幼兒園的財產(chǎn)不浪費。本學(xué)期，我們將在期末結束，評出勤儉獎。如：電源、水的浪費；

幼兒園年度工作計劃6

　　一、指導思想

　　根據市、區20xx年計劃要點(diǎn)，結合實(shí)驗幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規范管理，注重內涵，彰顯特色;努力創(chuàng )高質(zhì)量幼稚+規范+特色的品牌幼兒園

　　二、工作目標

　　(一)強化安全管理，創(chuàng )建平安校園

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規范辦園行為

　　(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

　　(五)開(kāi)展結對幫扶，促進(jìn)園際交流

　　(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

　　三、具體措施

　　(一)強化安全管理，創(chuàng )建平安校園

　　1. 嚴格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實(shí)“一崗雙責”認真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責任落實(shí)測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡(luò )圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書(shū)。有計劃，有總結，有反饋。

　　2嚴格責任落實(shí)。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門(mén)衛管理制度、嚴格幼兒家長(cháng)接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度。

　　3嚴格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì )議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

　　4.嚴格經(jīng)費落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規范辦園行為

　　1.幼兒招生：、數量、條件、時(shí)間、招錄程序、收費標準、招生簡(jiǎn)章公示一周

　　2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學(xué)期收費

　　3幼兒膳食費：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%

　　4.幼兒寒暑假

　　5幼兒服裝：嚴禁以節日活動(dòng)為名向幾張手誤費用

　　6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰

　　7.用人：嚴格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同

　　(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展工作計劃

　　1、全面學(xué)習落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng )造性開(kāi)展幼兒園區角游戲的研討活動(dòng)推向深入，

　　2開(kāi)展幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì),繼續提高區域活動(dòng)水平。

　　3開(kāi)展豐富多采的.各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節”“六一”“中秋節”“教師節”“閱讀節”“國慶節”“新年”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

　　1做好教師繼續教育工作，繼續鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作

　　2做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學(xué)觀(guān)摩，2次學(xué)習交流

幼兒園年度工作計劃7

　　指導思想：

　　本學(xué)期我園繼續以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，并結合中心學(xué)校要求，切實(shí)加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一．工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習《泉州市幼兒園保育教育常規管理細則（試行）深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極轉變教育觀(guān)念。

　�。ǘ�）加強幼兒一日活動(dòng)常規，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強教師的培訓和指導，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

　�。ㄋ模┘訌姲踩�管理，增強安全意識。

　�。ㄎ澹┺k規范園，育特色兒。

　�。�六）開(kāi)展幼兒教師自制玩具比賽（詳見(jiàn)保教工作計劃）

　�。ㄆ撸┡e行幼小銜接活動(dòng)(詳見(jiàn)保教工作計劃)

　　二．主要措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念

　　組織教師深入學(xué)習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。

　�。ǘ�）開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量

　　定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣的展開(kāi)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　三．主要內容

　　1、以培養名師為目標，力爭建設一支德才兼備的幼兒教師隊伍

　　有一支好的教師隊伍，是學(xué)校工作的靈魂，這點(diǎn)已是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講，沒(méi)有好的教師隊伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年，對于教師的方方面面有個(gè)詳細的記錄。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對孩子的態(tài)度，從學(xué)校組織的各項活動(dòng)到上級主管部門(mén)組織的一系列競賽等等方面，對老師有個(gè)整體的評價(jià)。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規范自己的行為，讓他們在原來(lái)的基礎上，不斷成長(cháng)。

　　2．點(diǎn)燃創(chuàng )新的火花，盡最大努力為孩子的未來(lái)夯實(shí)基礎

　　一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng )新，如何讓我們的孩子更快樂(lè )，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實(shí)際情況開(kāi)展一些創(chuàng )新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛(ài)。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事，好事。在工作的過(guò)程中，老師們要善于發(fā)現那些能夠調動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng )造性的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄，個(gè)性差異有觀(guān)察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會(huì )積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營(yíng)造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。

　　3、探索幼兒課堂教學(xué)的'新路子，人人爭做教學(xué)能手

　　幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節課中活動(dòng)多長(cháng)時(shí)間才合適？一節好課的標準是什么？傳統的課是不是就沒(méi)有任何問(wèn)題，是不是就那么完美？帶著(zhù)這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問(wèn)，新學(xué)年，老師們要在教學(xué)的過(guò)程中針對自己的教學(xué)實(shí)際，以負責任的態(tài)度將這個(gè)問(wèn)題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng)，發(fā)現好的老師要加以培養，然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升。

　　4、搞好家園共育，密切與家長(cháng)的關(guān)系

　　孩子的成長(cháng)有三個(gè)環(huán)境：社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境。對于幼兒來(lái)說(shuō)，社會(huì )環(huán)境的影響很小，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長(cháng)的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對社會(huì )上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長(cháng)懂得：一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們會(huì )學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習甚至怎樣做人。這些觀(guān)點(diǎn)要讓家長(cháng)接受，途徑只有一個(gè)，那就是多和家長(cháng)交流。今學(xué)年，我園繼續實(shí)行定期把我們的工作匯報給家長(cháng)，讓家長(cháng)參與到我們園所建設和管理中來(lái)，傾聽(tīng)他們的心聲，接受他們的建議和意見(jiàn)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以便更好地與家長(cháng)溝通。

　　5 搞好學(xué)校環(huán)境建設，給師生創(chuàng )設一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境

　　幼兒園一直以清潔，舒適深得家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。新學(xué)年，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學(xué)校的綠化去和硬化區要責任到人，并進(jìn)行定期修剪，定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。

　　6、安全工作常抓不懈

　　對幼兒進(jìn)行良好習慣的培養，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進(jìn)行衛生教育，讓幼兒從小就養成良好的行為習慣。對幼兒進(jìn)行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間，通過(guò)觀(guān)看錄象、圖片、談話(huà)等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實(shí)際開(kāi)展“自我保護”教育活動(dòng)等形式來(lái)加強幼兒的安全意識。

　　新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領(lǐng)導的支持和鼓勵，有廣大家長(cháng)的協(xié)助，我們的工作一定會(huì )做得更好！

幼兒園年度工作計劃8

　　根據幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒感興趣的話(huà)題，設計活動(dòng)主題，展開(kāi)主題活動(dòng)，定期設計主題網(wǎng)絡(luò )圖。

　　采用集體活動(dòng)與區域小組活動(dòng)相結合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　面向全體，針對個(gè)別差異采用多種靈活的'方法，挖掘幼兒的潛能。

　�。ㄒ唬┯螒蚧顒�(dòng)

　　1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng)，使幼兒樂(lè )意參與活動(dòng)。

　�。�、以游戲活動(dòng)為主，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個(gè)別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

　�。ǘ�）日常生活

　　1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng)，注重室內外的交替和動(dòng)靜的交替。

　　2、充分利用空氣、陽(yáng)光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。

　�。�、日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺(jué)等。

　�。ㄈ�）環(huán)境創(chuàng )設

　　1、提供富有創(chuàng )造性的材料，并充分利用自然物和無(wú)毒無(wú)害的廢舊物制作玩具。

　　2、豐富自然角，3、引導幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植物、動(dòng)物的生長(cháng)。

　�。ㄋ模┘议L(cháng)工作

　　1、做好家長(cháng)工作，2、通過(guò)“家長(cháng)園地”“家長(cháng)會(huì )”“通知欄”向家長(cháng)宣傳一定的育兒信息，3、做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

　　4、創(chuàng )建幼兒成長(cháng)檔案，5、留下幼兒成長(cháng)的軌跡。

　�。ㄎ澹┲卮蠊澣�

　�。�、十月一日國慶節：增進(jìn)對偉大祖國的熱愛(ài)之情。

　�。�、一月一日元旦：新的一年來(lái)臨了，我們又長(cháng)大了一歲了。

幼兒園年度工作計劃9

　　1、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。如：請家長(cháng)參加親子游園，幼兒生日會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )，以更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。

　　3、幼兒園在六？一期間，家園共創(chuàng )節日環(huán)境，召開(kāi)家園同樂(lè )會(huì )，組織幼兒、家長(cháng)共同參與的兒童聯(lián)歡會(huì )。

　　4．幼兒園在6月初將舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放，邀請家長(cháng)參與幼兒園課程評價(jià)。

　　5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的'、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動(dòng)中。

幼兒園年度工作計劃10

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著(zhù)老師和孩子們快樂(lè )的笑聲和吵鬧聲，我們結束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)�任保教工作。本班幼兒在�?9名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認真總結上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下，根據本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃：

　　一、教師素質(zhì)的提高：

　　1、認真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，并轉化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵本班教師轉變教育觀(guān)念，爭做創(chuàng )新型教師。

　　2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。

　　3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班內教師進(jìn)行溝通、解決。

　　4、做好幼兒觀(guān)察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。

　　二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養：

　　1、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的'床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。

　　不錯的2、與幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。

　�。�1）引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。

　�。�2）培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。

　�。�3）要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。

　　3、開(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力。

　�。�1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　�。�2）以游戲的形式進(jìn)行識字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。并通過(guò)創(chuàng )設“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。

　�。�3）將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　4、創(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力。

　�。�1）要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；

　�。�2）給新來(lái)的幼兒起英文名字； 。（ ）

　�。�3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；

　�。�4）鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。

　　三、教育教學(xué)：

　　1、開(kāi)展豐富的區域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導者、觀(guān)察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對每節科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評課、反思。

　　2、根據每月的主題活動(dòng)計劃，及時(shí)調整班級環(huán)境，從環(huán)境中體現孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。

　　3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養孩子的創(chuàng )造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。

　　四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)

　�。�1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　不錯的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養自信心。

　�。�3）我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng)，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　五、重點(diǎn)提示：

　　1、迎接新學(xué)期，認真準備九月初的家長(cháng)會(huì )內容，爭取達到最好的效果。

　　2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。

　　3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。

　　4、豐富區域活動(dòng)內容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區域活動(dòng)內容。

　　5、尋找秋天，收集秋天的種子。

　　6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節目，爭取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng )建出富有特色的教學(xué)新路子。

　　20xx年8月

幼兒園年度工作計劃11

　　一、指導思想

　　我園將以區語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，強化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，加強組織、制度建設，加大宣傳力度，把語(yǔ)言文字工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標

　　加強語(yǔ)言文字規范，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作，提高教師運用語(yǔ)言文字能力，積極組織好推普活動(dòng)，使推廣普通話(huà)工作，規范語(yǔ)言文字工作深入人心，擴大宣傳面。

　　三、具體措施

　　1、加強組織、制度建設，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施

　　為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的要求，我園將結合實(shí)際情況，把推廣普通話(huà)和用字規范化納入教育教學(xué)要求，制定專(zhuān)項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發(fā)現問(wèn)題，共商共議，及時(shí)解決，另外，在教職工考核制度中明確規定：普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)。

　　2、增強語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

　　結合我園的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓練，納入常規管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到一日活動(dòng)的各項活動(dòng)中。

　　納入課堂教學(xué)：為提高幼兒語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，本年度我園將主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮集體活動(dòng)主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)中推廣普通話(huà)和用字規范化。我園將結合口語(yǔ)培養，引導幼兒關(guān)注生活、感受生活，培養幼兒口語(yǔ)表達能力、文字表達能力，提高幼兒的普通話(huà)水平。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒規范用語(yǔ)的.興趣。三是“推普”寓于幼兒教育活動(dòng)中，提高幼兒規范用語(yǔ)的責任感。將“推普”與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。在校園中、利用節假日走向社會(huì )等不同的時(shí)機尋找不規范用字、錯別字，進(jìn)行社會(huì )用字調查，對園中的黑板報、宣傳欄等進(jìn)行錯別字糾錯；將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育工作相接結合,針對一些活動(dòng)，將舉行演講比賽、故事會(huì )。

　　納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對幼兒有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應當具有較強的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養。我們將采取堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個(gè)別輔導相結合的原則。加強過(guò)程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓工作。

　　納入幼兒園的常規管理：幼兒園每學(xué)期都要將此項工作寫(xiě)入計劃總結中，始終把語(yǔ)言文字工作納入幼兒園的常規工作中。幼兒園還將在教研過(guò)程中堅持說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)規范字。堅持在教學(xué)評估和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規范化列為重要考核指標。特別是青年教師，必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān)。

　　3、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍

　　語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)、用普通話(huà)” 的良好文化氛圍。時(shí)刻將普通話(huà)與日常的素質(zhì)教育緊密結合，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。在美化園內外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化宣傳教育活動(dòng)。還將擴大宣傳空間，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳櫥窗等向家長(cháng)宣傳普通話(huà)，使普通話(huà)走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)家庭，營(yíng)造幼兒園、家庭、社會(huì )共同推普的局面，并面向社會(huì )做好負責、咨詢(xún)、服務(wù)工作。

　　推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，全社會(huì )應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為人類(lèi)社會(huì )文明、為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。

幼兒園年度工作計劃12

　　我園建立家長(cháng)委員會(huì )是引導家長(cháng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀(guān)念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(cháng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì )的職責，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。

　　二、具體內容：

　�。ㄒ唬┞男屑椅瘯�(huì )的職責，配合幼兒園抓好文明創(chuàng )建活動(dòng)和師德教育。

　　家長(cháng)委員會(huì )帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，盡心盡責發(fā)揮監督作用，定期收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　�。ǘ�）善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長(cháng)向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。

　�。ㄈ�）辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂(lè )。家園親子活動(dòng)是創(chuàng )造機會(huì )讓孩子和家長(cháng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的`觀(guān)摩、使孩子在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì )凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

　�。ㄋ模┡浜嫌變簣@做好社會(huì )各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，發(fā)揮技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻計獻策，作指導。

　　(五）辦好家長(cháng)學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

　�。�六）完善家長(cháng)義工制度，針對幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì )成員帶領(lǐng)各班級家委會(huì )成員參與，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(cháng)對幼兒生活的了解為目的，把家長(cháng)義工工作作為家長(cháng)參與幼兒園管理的一項權利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

　�。ㄆ撸╋嬍�，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著(zhù)手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，家委會(huì )成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

　　具體工作安排：

　　二月份：

　　1、進(jìn)行召生報名工作。

　　2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

　　3、做好各班入學(xué)前的各項準備工作。

　　4、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。

　　三月份：

　　1、家委會(huì )成員會(huì )議，交流xx年家委會(huì )工作計劃。

　　2、組織春游活動(dòng)獻計獻策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

　　3、家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，請各班家委會(huì )成員作記錄。

　　4、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　5、家長(cháng)委員會(huì )參與食譜的定做。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。

　　2、家委會(huì )各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

　　五月份：

　　1、結合節日進(jìn)行教育（“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、母親節），并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。家委會(huì )成員獻計獻策

　　2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻計獻策。

　　3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

幼兒園年度工作計劃13

　　根據《諸暨市教育局安管科學(xué)校安全綜治工作內容》，結合本園實(shí)際情況，為了保護幼兒園財產(chǎn)安全，保護廣大師幼根本利益和生命安全，保障正常教育教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩定，充分認識到幼兒園安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對師幼負責的高度認識，處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入幼兒園的一日教學(xué)活動(dòng)中，采取必要措施，保障幼兒園安全工作落到實(shí)處，為師幼營(yíng)造一個(gè)安全、穩定、文明、健康的校園環(huán)境。制定本計劃：

　　一、指導思想：

　　“堅持以法治校，以德治�！钡姆结�，“堅持以預防為主，標本兼治，強化規范管理”的原則，以服務(wù)師幼為宗旨，緊密結合幼兒園教育教學(xué)改革、發(fā)展和穩定的實(shí)際，堅持教育和管理、治理與建設相結合，切實(shí)維護幼兒園正常教學(xué)、科研和生活秩序，圍繞創(chuàng )建“平安諸暨”的主線(xiàn)，貫徹落實(shí)《諸暨市教育局20xx年學(xué)校安全綜治工作內容》，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則和社會(huì )治安綜合治理各項措施，以創(chuàng )建“平安校園”為載體，切實(shí)做好綜治工作，為幼教的改革與發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)更加和諧的社會(huì )環(huán)境和校園環(huán)境。

　　二、工作目標：

　　綜合治理工作目標：以幼兒園發(fā)展為最高目標，以幼兒園和師幼安全為具體目標，切實(shí)加強我園的綜治、安全保衛工作，目標明確，健全制度，措施得力，健全我園安全工作機制，積極落實(shí)各項責任制和安全防范措施，群防群治，齊抓共管，使我園成為安全、文明的幼兒園。

　　繼續加強以幼兒安全為本的各項安全管理工作，切實(shí)做好幼兒園的綜合治理工作，改善幼兒園周邊的治安狀況，進(jìn)一步健全幼兒園的安全防范機制，確保幼兒園綜治工作領(lǐng)導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，形成維護廣大師生安全和幼兒園財產(chǎn)安全的有效管理機制，實(shí)現“五無(wú)”工作目標，保證幼兒園一方穩定、安全、和諧、溫馨、文明，切實(shí)承擔起“保一方平安”的政治責任。

　　三、具體措施：

　　1.成立安全領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，落實(shí)制度。

　　安全領(lǐng)導小組組長(cháng)： 許凌潔 (園長(cháng))

　　安全小組副組長(cháng)：雷麗鳳(安全員)

　　安全小組組員： 壽偉麗(教務(wù)) 呂巖標(總務(wù)) 趙飛燕 徐學(xué)霓 鐘酈燕 蔣淼紅 蔡紅英 黃杭美 張穎 黃瑜瑜 張潔 張媚 周俞玉 金小彩 楊巨亮 呂首木

　　(1)堅持園長(cháng)親自擔任幼兒園社會(huì )綜合治理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，切實(shí)擔負起第一責任人的責任。

　　(2)由安管員及食堂負責人具體負責日常管理工作，做好幼兒園社會(huì )綜合治理工作的管理。

　　(3)完善、健全幼兒園的'社會(huì )綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò )，明確綜合治理工作領(lǐng)導小組職能，明確綜合治理工作的職責。

　　(4)嚴格幼兒園社會(huì )綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責。

　　2.整體優(yōu)化，落實(shí)措施。

　　幼兒園社會(huì )綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。要加強全體教職工對綜合治理工作的責任意識，結合精神文明建設工作，建立、健全幼兒園、家庭、社會(huì )“三結合”的工作機制，規范、落實(shí)綜治工作措施，保證幼兒園平安。

　　(1)健全各項有關(guān)綜治工作的規章制度，全園各層加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度。在簽訂《安全工作目標責任書(shū)》的基礎上，全體教職員工分工負責、層層落實(shí)，保證幼兒園各項工作的安全進(jìn)行，落實(shí)幼兒園綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

　　(2)細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的值日、值周工作以及保育員跟班工作，全面做好對幼兒活動(dòng)的監護工作，進(jìn)一步完善“幼兒接送制度”，落實(shí)各項工作責任制，同時(shí)積極開(kāi)展幼兒園、家庭、社會(huì )綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng)，保證幼兒的安全。

　　(3)凈化幼兒園語(yǔ)言環(huán)境，堅持全體教職工要為人師表，堅持使用普通話(huà)，做到語(yǔ)言文明，教育幼兒耐心、親切，態(tài)度和藹，積極營(yíng)造有益于幼兒身心健康成長(cháng)的良好環(huán)境。

　　(4)嚴密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并報教育局同意后方實(shí)施。

　　(5)要準確地掌握本園以及周邊治安的最新情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地與街道綜治、公安等單位聯(lián)系，積極配合，妥善處理，提高發(fā)現、預防、控制和處置能力，努力消除幼兒園及周邊環(huán)境的各類(lèi)安全隱患。

　　(6)嚴格落實(shí)重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。

　　3.積極爭創(chuàng )，安全文明。

　　綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長(cháng)計議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng )安全文明單位。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹(shù)立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。

　　(1)幼兒園綜合治理工作領(lǐng)導小組和各班、幼教點(diǎn)的負責教師要經(jīng)常性檢查設施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，警鐘長(cháng)鳴，每月自我檢查，保證園內設施的正常安全使用。

　　(2)加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

　　(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，立即處置，掃除一切有礙幼兒園綜合治理工作的不安全因素。

　　我們全園老師要把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性的工作來(lái)抓，安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)松懈。因此在已取得成績(jì)得基礎上，一如既往，堅持不懈，持之以恒地做好各項安全工作，共同營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的校園，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

幼兒園年度工作計劃14

　　一、班級情況情況分析：

　　（一）概況：

　　（二）班級優(yōu)勢分析：

　　1、 大多孩子能聽(tīng)懂老師簡(jiǎn)單的要求，能學(xué)習按簡(jiǎn)單指令行動(dòng)。

　　大多孩子已經(jīng)具備適應集體生活的能力，他們在成人的引導和督促下，已經(jīng)形成了許多日常生活時(shí)所必須的生活自理能力。如：會(huì )自己洗手、自己入廁。當聽(tīng)到成人簡(jiǎn)單指令的時(shí)候，能試著(zhù)做相應的動(dòng)作。

　　2、具有強烈的好奇心。

　　孩子們對周?chē)�的世界充滿(mǎn)了濃厚的興趣。大多孩子拿到新的玩具時(shí)能主動(dòng)地操作與擺弄，有動(dòng)手嘗試的愿望。

　　3、開(kāi)始認同、接納同伴與老師，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)。

　　大多孩子通過(guò)一段時(shí)間的幼兒園生活，已經(jīng)與老師形成了較穩定的依戀。大多孩子在老師的引導下愿意參與各項活動(dòng)，喜歡操作與擺弄各類(lèi)材料，逐漸從依戀老師、依戀某個(gè)同伴、轉化到依戀某項活動(dòng)。

　　（三）存在問(wèn)題：

　　1、孩子的自理能力薄弱，沒(méi)有自我服務(wù)的意識。

　　由于班中家庭多為結構家庭（祖孫三代共同生活），老人包辦的過(guò)多，孩子根本就沒(méi)有自我服務(wù)的意識，自理能力有待與加強，表現為：孩子沒(méi)有獨立進(jìn)餐、獨自入睡、每次活動(dòng)結束的時(shí)候，玩具隨意擺放，甚至隨手一扔的習慣等。

　　2、幼兒語(yǔ)言發(fā)展水平差異性較大，大多孩子沒(méi)有閱讀習慣，傾聽(tīng)能力有待加強。

　　由于家長(cháng)對孩子的教養態(tài)度、教育方式存在較大的差異性，因此直接導致了孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平差異較大。表現為：語(yǔ)言發(fā)展水平較好的孩子能完整的表述自己的意愿，而語(yǔ)言發(fā)展水平較遲緩的孩子則只能用單詞回答老師簡(jiǎn)單的提問(wèn)。其次，由于班級孩子大多比較好動(dòng)，不愿意安靜下來(lái)嘗試閱讀活動(dòng)，因此直接導致了孩子的傾聽(tīng)能力比較薄弱。

　　（四）班級工作人員情況分析

　　1、班組成員分析

　　本班由一位經(jīng)驗比較豐富的高級教師、一位剛從事幼教工作的青年教師和一位從事保育工作一年多的初級保育員承擔保教工作。班組人員頗具愛(ài)心，也比較由責任心。

　　2、班務(wù)工作設想

　　本學(xué)期我們將倡導組建和諧、共進(jìn)的班組；構建民主、寬松的工作氛圍；努力做到工作組成員優(yōu)勢互補、資源共享。其次，班組將根據班級幼兒弱勢，將工作重心放在樹(shù)立自我服務(wù)的意識，培養幼兒自理能力上，重點(diǎn)培養幼兒學(xué)會(huì )自己吃飯；自己穿鞋子和褲子；能有序地擺放各類(lèi)玩具和學(xué)具

　　二、班級重點(diǎn)工作：

　　1、采用分階段遞進(jìn)的方式，提高幼兒的生活自理能力，鼓勵幼兒學(xué)習做自己力所能及的事情，如：自己吃飯、獨立入睡等。

　　措施：

　　a、通過(guò)“我長(cháng)大了”“我會(huì )……”等主題活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習服務(wù)自己的愿望。

　　b、積極利用家長(cháng)資源，通過(guò)“爸爸媽媽眼中的小明星”等活動(dòng)，鼓勵幼兒在家堅持做力所能及的事情，從而提高幼兒的自理能力。

　　2、注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養，養成喜歡閱讀的習慣，從而提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。

　　措施：

　　a、創(chuàng )設主題化的語(yǔ)言區域環(huán)境，鼓勵幼兒在熟悉的環(huán)境中，大膽地說(shuō)。

　　b、指導家長(cháng)用規范的、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言與孩子交流，豐富幼兒的語(yǔ)言刺Ji。

　　3、將常規要求直觀(guān)化、形象化、圖示化、研究幼兒對規則的認同行為。

　　措施：

　　a、根據小班孩子的認知規律，將常規要求以形象化、圖示化、直觀(guān)化的.形式進(jìn)行表現。如：教師的演示、圖示的模仿等。

　　b、將常規要求用圖示的形式，布置在相應的位置。如：將入廁的要求（排隊、不浪費水等）用孩子們能看懂的圖示進(jìn)行表現，并貼在廁所的墻上

　　三、家長(cháng)工作：

　　1、家長(cháng)情況分析

　　班中65﹪的孩子是由祖輩負責日常的教育和養育工作的，這些家長(cháng)大多比較溺愛(ài)孩子，喜歡包辦。只有35﹪的孩子是由父母直接負責日常的教育教養工作的，這些家長(cháng)再教養方式上就相對就顯得比較開(kāi)放，因此就直接導致了幼兒的發(fā)展的差異性較大。

　　其次，班級家長(cháng)的學(xué)歷層次、教養態(tài)度和教養方式上普遍存在著(zhù)很大的差異性。

　　再者，再家庭教育方式上普遍缺少科學(xué)性，有的家長(cháng)對孩子的要求過(guò)分嚴格，缺乏對孩子年齡特征的了解；有的家長(cháng)對孩子沒(méi)有任何要求，聽(tīng)之任之；還有的家長(cháng)只關(guān)注幼兒的保育工作，忽視了孩子的教育問(wèn)題。

　　2、家長(cháng)工作要點(diǎn)

　　開(kāi)拓家園聯(lián)系的多種途徑，積極利用家長(cháng)資源，努力做到家園教育同步。

　　措施：

　　a、通過(guò)家園互動(dòng)的各種形式，使家長(cháng)能及時(shí)地了解到幼兒園近期活動(dòng)的內容，及家長(cháng)需要配合的事項。

　　b、幫助家長(cháng)認識兒童自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童的合理需要，支持兒童從事感興趣的活動(dòng)。

　　c、保持與家長(cháng)的定期溝通，使家長(cháng)認同幼兒園的教育目標與策略，盡可能地吸引家長(cháng)共同參與班級的管理工作。

　　d、經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)家長(cháng)講座和家長(cháng)訪(fǎng)談活動(dòng)，指導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念，解決家庭教育中的困惑。

　　四、幼兒培養目標

　　1、通過(guò)適宜有效的活動(dòng)，使幼兒情緒穩定，不哭鬧，逐漸適應幼兒園的生活，愿意來(lái)幼兒園。

　　2、引導幼兒學(xué)會(huì )正確使用小勺獨立進(jìn)餐，喜歡吃各種食物，培養幼兒飯前洗手，飯后擦嘴與漱口以及經(jīng)常喝水的習慣。

幼兒園年度工作計劃15

　　我園德育工作根據幼兒年齡特點(diǎn)，堅持以人為本的教育原則，著(zhù)力培養幼兒在家做好孩子，在園做好學(xué)生，在社區做好公民。力求貼近實(shí)際，貼近生活，貼近孩子，實(shí)現德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實(shí)效更加注重。具體計劃如下：

　　一、加強師德師風(fēng)建設工作，形成良好園風(fēng)

　　1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風(fēng)建設。不斷完善各部門(mén)人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規和流程，使師生心中有目標，行為有規范。領(lǐng)導班子成員以開(kāi)展“抓學(xué)習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹(shù)典型”為教育活動(dòng)內容，帶頭學(xué)習，牢固樹(shù)立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過(guò)生命”的意識，廉潔自律，無(wú)私奉獻，不以權謀私，努力成為教職工的表率。

　　2、加強學(xué)習，提高政治理論水平。認真組織教師開(kāi)展政治學(xué)習。通過(guò)學(xué)習、宣傳等把廣大教職工的思想統一到自覺(jué)貫徹的教育方針上來(lái)。

　　3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構建和諧校園。通過(guò)組織全體教工學(xué)習《教師法》、《教育法》、《新義務(wù)教育法》等，開(kāi)展知識競賽、寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神，促進(jìn)教師職業(yè)道德風(fēng)氣的形成，為構建和諧校園創(chuàng )造良好條件。

　　4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務(wù)，認真組織教職工，學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規知識，學(xué)習有關(guān)道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的.交通安全意識，自覺(jué)做到遵紀守法，形成“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的濃厚氛圍。

　　二、注重養成教育，堅持從多方面、多角度培養幼兒良好的品德行為

　　1、教育引導幼兒牢固樹(shù)立愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義教育主旋律。遵從“實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、活一點(diǎn)”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內容，從社會(huì )實(shí)際和幼兒生活實(shí)際出發(fā)，同時(shí)各班教師要把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育納入幼兒一日活動(dòng)之中。

　　2、充分利用各種重大節日、重要事件和重要人物紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。

　　3、把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì )做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛士”，在獨處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。

　　4、加強幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì )實(shí)踐教育。根據幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強他們的動(dòng)手能力、自主能力，培養勞動(dòng)意識和社會(huì )服務(wù)意識，增強德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。

　　5、重視生命教育。通過(guò)主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

　　三、注重家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合教育，達到共同教育的目的

　　《幼兒園工作規程》指出：幼兒園應密切同社區、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(cháng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )——互動(dòng)寶寶網(wǎng)絡(luò )平臺”。在家長(cháng)工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長(cháng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開(kāi)展“家長(cháng)跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)故事會(huì )”等活動(dòng)，為家長(cháng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機，使我園教育目標與家長(cháng)要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。

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