幼兒園年度工作計劃
這一學(xué)期，我擔任了大五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時(shí)間，我覺(jué)得雖然我們相處的時(shí)間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著(zhù)我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人才。
本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：
（一）日常生活習慣方面：
1、學(xué)會(huì )清理個(gè)人衛生，并保持儀表整潔、大方。
2、學(xué)會(huì )根據天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
3、小朋友之間應該團結友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。
4、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
5、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。
（二）教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個(gè)別差異，不對任何一個(gè)孩子存在偏見(jiàn)。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂(lè )地成長(cháng)，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P，所以老師不能吝嗇自己的表?yè)P，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時(shí)，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來(lái)讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來(lái)打基礎。教師在對幼兒進(jìn)行教育時(shí)，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。
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