我的小伙伴作文

[實(shí)用]我的小伙伴作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　說(shuō)起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就小張，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過(guò)爭吵，都是因為他愿意傾聽(tīng)別人的語(yǔ)言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因為他誠實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級開(kāi)始，一條友誼的紐帶就把我和小張連在了一起，我們互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一打開(kāi)鉛筆盒，忽然發(fā)現尺了忘記帶了�！皼](méi)有尺子哪行呀？回家去取一定來(lái)不及了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，這時(shí)他看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我心急火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”小張看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的'座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，我回頭一看，只見(jiàn)小張手里正拿著(zhù)兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀！”我深情地望了望小張，手里緊緊地握著(zhù)那截尺子，不知說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧�！边@時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著(zhù)考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來(lái)，因為在那短短的半截尺子上凝聚著(zhù)我倆之間的深厚友誼和小張那永遠值得學(xué)習的助人為樂(lè )的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉學(xué)到了沙小，但我看見(jiàn)那尺子，就會(huì )想起小伙伴——小張，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的人。

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫正正，今年十三歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(cháng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！

　　他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一對小眼睛，可機靈了！他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠遠看去可神氣了！

　　別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢！記得有一次，我們去防城港的海邊沖浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹�？苫丶业臅r(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣！這時(shí)正正在遠處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了？”我說(shuō)：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正說(shuō)：“我給你幾只吧！”我高興地說(shuō)：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

　　只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了？他不但有愛(ài)心，還挺能干呢！

　　記得有一次我們去駕鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉起來(lái)，我想正正怎么會(huì )是她的.對手呢？

　　忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次！”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

　　正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。

我的小伙伴作文3

　　我有許許多多的小伙伴，有在學(xué)校的，有在大院的，可我最要好的小伙伴是我的鄰居——黎潔嬡。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水靈的大眼睛，扁鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，臉上還長(cháng)著(zhù)幾粒青春痘。別看她長(cháng)著(zhù)這么一張平常的大眾臉，卻讓我對她刮目相看呢！

　　有一次，我去她家玩，無(wú)意間進(jìn)了黎潔嬡的書(shū)房，這不看不知道一看下一跳，屋里的書(shū)柜上放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幾摞書(shū)。有《四大名著(zhù)》、《愛(ài)的教育》、《魯賓遜漂流記》、《小木偶奇遇記》……黎潔嬡看著(zhù)我驚訝的神情笑著(zhù)對我說(shuō)：“我平時(shí)最大的`愛(ài)好就是看書(shū)，這些書(shū)都是我用零花錢(qián)一本一本買(mǎi)來(lái)的，你以后要是想看就可以問(wèn)我借啊�！�

　　還有一次，我和黎潔嬡逛交易會(huì )，逛著(zhù)逛著(zhù)發(fā)現一個(gè)小男孩在哭，她便走過(guò)去對小男孩說(shuō)：“小弟弟，是不是找不到媽媽了，不哭了好不好，姐姐陪你一起去找媽媽吧�！毙∧泻⒙�(tīng)后，愣了愣不哭了，反而破涕為笑。我卻在心里嘀咕起來(lái)：那么大的交易會(huì )，找一個(gè)人該有多難��！我們幾個(gè)在交易會(huì )上找了近兩個(gè)小時(shí)，小男孩突然指著(zhù)前面那位焦急的女士叫道：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　蹦桥�士也發(fā)現了小男孩，失聲叫道：“樂(lè )樂(lè )！你去哪里了？媽媽好擔心吶！”看著(zhù)母子倆相偎在一起，黎潔嬡臉上露出了快樂(lè )的笑容，拉著(zhù)我悄悄地走了。

　　這就是我最要好的小伙伴黎潔嬡，她雖相貌平平，內心卻蘊藏著(zhù)真善美，你喜歡她嗎？

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴叫李子豪，他的頭發(fā)硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)一寸頭，任他像刷子毛一樣立著(zhù)。他還長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳就像調壺的兩個(gè)把手，他經(jīng)常穿著(zhù)一件長(cháng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì )和李子豪成為好朋友是因為他出手大方，樂(lè )于助人，誠實(shí)。

　　李子豪雖然其貌不揚，卻是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次放學(xué)前，數學(xué)老師說(shuō)：明天下午要數學(xué)考試。讓我們帶好數學(xué)工具�？墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是回家想著(zhù)怎樣玩。第二天下午考試時(shí)，我才記起來(lái)要帶好工具，老師發(fā)下卷子，可我做到一半時(shí)，卷子上有一個(gè)手工題，要用尺子，我把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天，可是連尺子的影子度沒(méi)有，我向我周?chē)�的同學(xué)借尺子，可他們都說(shuō)沒(méi)有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說(shuō)只有一把，我有點(diǎn)沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞后腦勺，然后眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對我說(shuō)快結束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了，考試結束了，我做到他面前說(shuō)，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對我說(shuō)：沒(méi)事，我們是朋友嘛！

　　他是一個(gè)出手大方的人，不管我們向他借什么東西都會(huì )盡力而為，在捐款的時(shí)候他捐了一百元。

　　他是個(gè)誠實(shí)的人，這事一定會(huì )為他豎大拇指哦。有一次，我在小賣(mài)部買(mǎi)零食，看見(jiàn)他拿著(zhù)二十塊錢(qián)買(mǎi)了好多零食，他付錢(qián)時(shí)，我幫他算了算，售貨員多找了五元，我想說(shuō)，但又是他的朋友也不說(shuō)，我就睜一只眼閉一只眼，他走出小賣(mài)部時(shí)，他停在那里，又走回了小賣(mài)部，把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，然后把多找的.五塊錢(qián)還給了售貨員。

　　這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè )于助人，誠實(shí)，出手大方的人。

我的小伙伴作文5

　　他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是小洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是小洋無(wú)疑。

　　這不，“�！�—”上體育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧�…杜哲寧!”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)小洋沒(méi)有?”“小洋?他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎?”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是小洋?”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢?只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α�—”我不禁苦笑道，“真不愧是一個(gè)十足的`‘書(shū)迷’”

　　說(shuō)小洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。

　　記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�!”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)小洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。

　　“杜哲寧，早上好哪!”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么?”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的樓道這樣臟下去哪!

　　沒(méi)事兒的�！彼�微微笑了笑，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。

　　這就是小洋，這就是博覽群書(shū)的小洋，這就是熱愛(ài)集體的小洋!

　　我為有這樣的伙伴而自豪!

我的小伙伴作文6

　　她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的臉蛋，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的'眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是自己的好朋友——揚君。

　　記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細地擦干凈。擦完后，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對不起，自己沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請原諒自己！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那自己就原諒你，下次你再這樣就要批評了�！睋P君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是自己值日，不是揚君，對不起�！崩蠋熛驌P君投去了贊許的目光，然后對揚君說(shuō)：“揚君，你做得很對，同學(xué)們要好好地向揚君學(xué)習�！�

　　自己的朋友揚君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，自己為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。

我的小伙伴作文7

　　她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉，好可愛(ài)；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好伙伴——我的同班同學(xué)韋融融，熱情活潑，善良大方，樂(lè )于助人，經(jīng)常在我最需要時(shí)出現，及時(shí)幫助我。

　　記得有一次我生病，一個(gè)人孤零零地呆在家里，正吃著(zhù)媽媽煮好的稀飯，突然門(mén)鈴響了，趕緊跑去開(kāi)門(mén)，“怎么是你？”不等我問(wèn)完，韋融融便急切地詢(xún)問(wèn)道：“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課��？”“我拉肚子了�！薄澳堑米⒁怙嬍承l生��！”她關(guān)切地說(shuō)著(zhù)，走進(jìn)了房間�！拔沂莵�(lái)給你送作業(yè)本，順便幫你補課的�！薄疤�好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來(lái)。

　　書(shū)桌前，韋融融打開(kāi)數學(xué)書(shū)，指了指書(shū)本上的幾張圖，開(kāi)始清晰地講解……終于講完了，她提議說(shuō)：“我們一起做作業(yè)吧，也好檢查一下我講課的`成果�！庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè)，沒(méi)多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑�！澳氵@個(gè)小老師不錯，我的接受能力也不賴(lài)。呵呵�！蔽屹澰S道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口，深情地說(shuō)：“謝謝你！”“客氣啥，誰(shuí)叫咱倆是伙伴！好伙伴應該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的伙伴就是這樣，常常無(wú)私地把快樂(lè )帶給別人，熱情大方，樂(lè )于助人。

　　昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證，讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。

我的小伙伴作文8

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是統一路小學(xué)五年級的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結實(shí)了很多伙伴，和我關(guān)系較好的是紀憲一。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著(zhù)微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真仔細，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè )于助人。

　　記得四年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì )籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著(zhù)歌，我們兩也像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì )兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著(zhù)，紀憲一在后面追趕著(zhù)，但是還是被我落下了。這時(shí)正當我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著(zhù)就走向醫務(wù)室，這時(shí)我疼的'眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅持一下，我們去看醫生�！边�沒(méi)有走到醫務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗�(zhù)他為我著(zhù)急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著(zhù)醫生為我上藥，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我伙伴的溫暖。

　　這就是樂(lè )于助人的好伙伴——紀憲一，我要向他學(xué)習那種對伙伴的真誠和愛(ài)心。徐子揚

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)小伙伴叫王明明，他非常喜歡電腦，而且電腦成績(jì)也很優(yōu)秀，特別是現在的這一部分，每次老師考試時(shí)，只要我不會(huì )，他都會(huì )認真的給我講，告訴我應該怎樣做。但次次我道謝時(shí)，他只對我微微一笑說(shuō)：“這是我應該做的！”每次看到他會(huì )有一陣陣溫暖流流進(jìn)我的心中，恰似一絲絲溫暖的陽(yáng)光。

　　又一次，要期末考試了，老師要我們獨立復習，可我的電腦技術(shù)沒(méi)有王明明好。我琢磨了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出來(lái)，而且做得一次比一次差，這時(shí)，他對我說(shuō)：“這、那還有這要加空格，這點(diǎn)、這點(diǎn)還有這點(diǎn)要加后引號！”隨著(zhù)他的手在屏幕前揮動(dòng)，我想：“嗨！我真笨，我怎么沒(méi)想出來(lái)呢？”正說(shuō)到這點(diǎn)事，老師看到了他和我在說(shuō)話(huà)，就把他叫了過(guò)去，他剛要從座位上起來(lái)時(shí)對我說(shuō)：“別忘了，這點(diǎn)也加�！闭f(shuō)完便走到了老師面前，他聽(tīng)到了老師地批評哭了，我的心里覺(jué)得很內疚。

　　我把他剛才告訴我的，一一打在電腦上，結果真的成功了。正在我高興時(shí)，王明明回到了座位，我問(wèn)他：“你不要緊吧？”王明明抽泣著(zhù)回答：“沒(méi)關(guān)系，你別放在心上！”我又問(wèn)他：“我們以后還是好朋友嗎？”他沒(méi)有回答，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著(zhù)進(jìn)入了默默的沉思。

　　這就是我的朋友明明，他是一個(gè)樂(lè )于助人的'人；他是一個(gè)珍惜友情的人；他是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的人；他是一個(gè)……

我的小伙伴作文10

　　開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期三，意想不到的事情發(fā)生了。那天早上我的頭特別暈，起床都起不來(lái)，媽媽摸了一下我的頭感覺(jué)特別燙，又拿來(lái)體溫計給我量了一下體溫，表情特別嚴肅地和我說(shuō)：“今天不用去上學(xué)了，39.8°呢，我去向何老師請假吧！”我著(zhù)急地哭了，因為這幾天全部教的是新課新內容呢。

　　在媽媽的'精心照顧下，我慢慢好起來(lái)了，又是一個(gè)星期的開(kāi)始了。我迫不及待地讓媽媽送我去學(xué)校，到了教室一看，我呆若木雞了，我的課桌上堆了一疊厚厚的作業(yè)練習本，練習冊，都是我必須完成而未完成的作業(yè)啊。就在我不知所措的時(shí)候，我的同學(xué)王越來(lái)到了我的身邊，她微笑著(zhù)說(shuō)：“不用著(zhù)急，我來(lái)幫你吧”。我輕輕松了口氣，她不慌不忙拿出語(yǔ)文書(shū)，在我空白的書(shū)上幫我標注組詞，解釋詞義，把課堂摘抄給我看，叫我區別生字，告訴我不能寫(xiě)錯別字哦。她又拿出數學(xué)書(shū)來(lái)，正好學(xué)到有圖形的課，她拿出直尺，三角尺，在我的草稿本上給我畫(huà)圖，給我畫(huà)出了長(cháng)方形和正方形，教我區分計算兩種圖形的周長(cháng)和面積，告訴我計算的公式。特別是英語(yǔ)她一遍又一遍的把單詞讀給我聽(tīng)，直到我能正確發(fā)音為止，并把單詞翻譯給我聽(tīng)，一遍又一遍叫我讀課文......在同學(xué)們的幫助和鼓勵下，我很快地完成了落下的各種作業(yè)和練習冊。

　　王越那種樂(lè )于助人的精神，像一股暖流，一下子流進(jìn)了我的心窩。我覺(jué)得同學(xué)之間的友情真的很偉大，她可以使人進(jìn)步，使人快樂(lè )。

我的小伙伴作文11

　　圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，微挺的鼻梁，一對在開(kāi)懷大笑時(shí)露出的酒窩。烏黑亮麗的頭發(fā)上總是箍著(zhù)一個(gè)黑色發(fā)箍。

　　在我的眼里，她可是個(gè)喜怒無(wú)常的“小公主”。有時(shí)為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事情和我斗嘴。她的那張小嘴伶俐得很，可以和鐵齒銅牙紀曉嵐相媲美。但她有時(shí)也是很可愛(ài)的，她開(kāi)心的時(shí)候，‘高興’兩個(gè)大字都寫(xiě)在臉上了；傷心是會(huì )把不開(kāi)心的事埋在心底里，不讓人看出來(lái)。

　　那是在一個(gè)夏天的'晚上，我和她約好去怡安廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)，我的確看到了她的身影，她回來(lái)時(shí)，我問(wèn)她:“你剛才干嘛呢，這么長(cháng)時(shí)間？”她說(shuō):“沒(méi)什么，一個(gè)行乞的老奶奶摔倒了，我扶她一下，”我深切思考著(zhù)，‘純潔’‘美麗‘‘無(wú)暇’，這幾個(gè)詞語(yǔ)很適合她呢！

　　再一次就是在公交車(chē)上，我和她一起上了車(chē)，車(chē)子剛要開(kāi)動(dòng)，一個(gè)稚嫩的聲音傳過(guò)來(lái):“等等！等一下！”一個(gè)差不多一二年級的小女孩跑上了車(chē)，喘了一會(huì )兒氣，掏口袋時(shí)，有些呆愣。沒(méi)一會(huì )兒，就不時(shí)的看著(zhù)我們倆。一會(huì )兒就踩著(zhù)小碎步過(guò)來(lái)了:“小姐姐，你們能借我兩元錢(qián)么，剛才上車(chē)時(shí)我的錢(qián)好像掉了�！蔽疫�沒(méi)開(kāi)口，她便拿出兩枚硬幣塞到女孩手里。剛好到站。她拉著(zhù)我就下來(lái)了。我問(wèn)她:“為什么你把買(mǎi)本子的錢(qián)給了一個(gè)陌生人呢？你怎么就確定她會(huì )還你？”她只說(shuō)了一句:“贈人玫瑰，手有余香�！�

　　這就是我的小伙伴，喜怒無(wú)常是她的性格，善良俏皮是她的本質(zhì)，猜出是誰(shuí)了么？她就是:李—玉—潔。

我的小伙伴作文12

　　生活中我有很多很多的好朋友，但最近我又多了一位很特別的知己“小伙伴”---小白。

　　前一陣學(xué)習很忙，學(xué)習后總又感到很孤單，因為我做好作業(yè)后想找好朋友玩，但好朋友不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在上補習班。一天，我干爹很及時(shí)的送我了一個(gè)很漂亮的白色平衡車(chē)。我一見(jiàn)到它，就愛(ài)不釋手了，感覺(jué)它正是我需要的“小伙伴”。因為只要我有空，它就可以隨時(shí)陪著(zhù)我玩，我還可以給它講講心里話(huà)。

　　當我不開(kāi)心的時(shí)候，我就和小白一起下樓，飛馳一會(huì )兒。我會(huì )告訴小白：“我今天有點(diǎn)不開(kāi)心，你慢一點(diǎn)�！毙“紫裾娴亩�我的心思一樣，跑的又平又穩。到了陡坡，小白略加馬力就給邁過(guò)去了，讓我感覺(jué)心情好了起來(lái)，同時(shí)也感悟到：生活中會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)小困難，但只要努力，就能邁過(guò)去！

　　當我開(kāi)心的時(shí)候，小白像更懂我的`心思一樣，會(huì )風(fēng)馳電掣的飛馳起來(lái)，而且反應又靈活，進(jìn)退游刃有余，感覺(jué)到駕駛小白的樂(lè )趣，讓我們更加興奮，更加盡情的開(kāi)心玩耍！

　　小白還是一個(gè)“暖心”小伙伴呢。晚上，它的眼睛會(huì )自動(dòng)發(fā)出兩束明亮的光束，讓我們夜晚也能安全順暢的駕駛，而且后面還有閃爍的尾燈，提醒后面的人注意安全。

　　這就是我的特別小伙伴---平衡車(chē)小白，我愛(ài)不釋手的、可以隨時(shí)陪伴我的“暖心”小伙伴！

我的小伙伴作文13

　　我有一個(gè)好伙伴，他是我的鄰居，因為我們是同班同學(xué)，而且家離得也近，所以每天就一起上學(xué)，一起回家。久而久之，我們便成了形影不離的好朋友，他就是陳明。

　　陳明有一雙明亮的小眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他為人寬厚，整天滿(mǎn)臉笑容。他的數學(xué)成績(jì)在我們六年級是名列前茅，我們給他起了個(gè)外號叫“神算子”。

　　有一天，我和陳明寫(xiě)完作業(yè)，把我們在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我一看，氣得火冒三丈，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，把我的小木船摔成‘四不像’，你……”陳明滿(mǎn)臉無(wú)辜，一步一步往后退，一腳又踩在小木船上了，把我的小木船踩得粉身碎骨。我氣極了，忍不住拿起陳明的小木船，用力地往地上摔，我還滿(mǎn)臉怒氣地說(shuō)：“你活該!”陳明看了看他的小木船，心無(wú)比地痛。我們就這樣不歡而散了。轉眼幾天過(guò)去了。每天自己回家還真不習慣。有一天我走在回家的路上，我發(fā)現陳明的書(shū)包鼓鼓的，便看了他一眼，心想：那天我太不應該了，陳明是一不小心，而不是故意的`，我真不應該把他的木船摔壞。這時(shí)，我看見(jiàn)陳明向我走來(lái)，手里拿著(zhù)一只和我做得一模一樣的小木船。陳明把小木船遞給我，自責地說(shuō)：“我真不該摔壞你的小木船，那是你花費了很長(cháng)的時(shí)間和很大的心血才完成的，這是我做的，賠給你�！蔽业拖骂^，臉紅了，說(shuō)：“我不能接受，我也不對，我……”陳明把木船塞給我，并對我說(shuō)：“從今以后，我們別再鬧別扭了�！�

　　從此，我和陳明成了一對最好，最讓人羨慕的朋友。

我的小伙伴作文14

　　下雪了，我和我的小伙伴們真開(kāi)心，因為我們約好了一起出來(lái)玩雪。

　　我來(lái)到和小伙伴約好的地方，看到她們正在熱火朝天的造滑雪場(chǎng)呢，馬上就快造好了。我三步并做兩步的跑到她們跟前，說(shuō)：“嗨！有什么可以幫忙的嗎？”其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“幫我們弄點(diǎn)學(xué)雪吧，不夠了�！蔽移炔患按�的.接過(guò)一個(gè)鐵碗，到我家門(mén)前弄雪，很快我就端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗雪回來(lái)了，對小伙伴們說(shuō)：“上雪了，上雪了，快點(diǎn)吃��！”小伙伴們哈哈大笑起來(lái)！

　　費了半天勁，我們的小滑雪場(chǎng)終于弄好了。于是，我們排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)地滑，我們一共5個(gè)人，我排在第4個(gè)。一聲令下，我們就開(kāi)始“嗖嗖”的滑了起來(lái)，那玩叫一個(gè)“爽”��！正玩得高興，一個(gè)小伙伴突然說(shuō)到：“咱們去打雪仗吧！”大家一聽(tīng)都說(shuō)好。有一個(gè)同學(xué)退出了，正好我們分成了兩組，一組兩個(gè)人。還沒(méi)準備好，突然一個(gè)雪球就沖給我飛過(guò)來(lái)！幸虧我反應快，一低頭躲過(guò)去了，這就開(kāi)始打啦！我也抓起一個(gè)大雪球回擊了過(guò)去，“啪”正好打在她的胳膊上，“我們得一分！”我高興地大叫到。就這樣，我們你來(lái)我往的打起雪仗來(lái)。

　　正打得過(guò)癮，其中一個(gè)小伙伴的媽媽過(guò)來(lái)喊她回家吃飯呢，我抬胳膊一看表，馬上十二點(diǎn)了，到了午飯時(shí)間，唉！時(shí)間過(guò)得真快！“吃完飯我們還回來(lái)集合啊”我提議�！昂冒�！”小伙伴們異口同聲的喊道。

　　哈哈！這就是我的小伙伴們！可愛(ài)吧！

我的小伙伴作文15

　　我有很多小伙伴，我們在一起快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。今天我給大家介紹一位非常幽默、聰明，也是和我關(guān)系最“鐵”的小伙伴。

　　他叫小楊，個(gè)子不高，眼睛不大，長(cháng)得虎頭虎腦的，人非常精神。認識他是在升入三年級時(shí)，那時(shí)我們剛剛重新分班，班里有很多新面孔。

　　我一見(jiàn)他，就問(wèn)他：“這位兄弟，請問(wèn)你的個(gè)子咋這么小呢?都快比我低半頭了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我吃東西前把食物全部壓縮了，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，所以個(gè)子這么低。但是，你絕對不能小看我，因為我的肚子里全是營(yíng)養，只是我還沒(méi)有使用它，我如果一使用，那就比兩個(gè)姚明還高哩!”他幽默的話(huà)逗得我哈哈大笑，我們很快就成了好朋友。

　　他肚子里裝的'笑話(huà)很多，我們倆經(jīng)常在下課以后比賽，看誰(shuí)知道的笑話(huà)多，誰(shuí)講的笑話(huà)更可笑，經(jīng)常引來(lái)班里很多男生的圍觀(guān)，在講笑話(huà)方面，他確實(shí)比我略勝一籌。

　　他很聰明，也很淘氣。他最擅長(cháng)腦筋急轉彎，學(xué)東西很快，學(xué)習成績(jì)還不錯。他愛(ài)看書(shū)，知道許多大多數同學(xué)不知道的事情。他淘氣時(shí)也很讓老師頭疼。有一次上課時(shí)，我忽然感到有人在抱我的腿，低頭一看，原來(lái)是小楊趁老師在黑板上寫(xiě)字的功夫，悄悄離開(kāi)座位，爬到我的座位邊，等老師回過(guò)身來(lái)時(shí)，他已經(jīng)回到了自己的座位上。后來(lái)我警告他上課不許再胡搗，要不然我就告訴他媽媽。這以后，他上課老實(shí)了一陣子。

　　可是，讓人想不到的是，他十分膽小。有一次他在我家玩，忽然從客廳傳來(lái)一聲凄慘的叫聲。我和媽媽聞聲過(guò)去一看，原來(lái)不知從哪冒出來(lái)一只蟲(chóng)子，我一腳就把蟲(chóng)子踩死了。再看小楊，眼淚都流下來(lái)了，正驚恐地看著(zhù)我呢。他的模樣把我逗得哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，他不哭了，我就讓他看蟲(chóng)子的尸體，他不好意思地笑了。

　　他真是我的好朋友。

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