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（精華）我的小伙伴作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
久以前，有一只烏龜，它長(cháng)著(zhù)一對翅膀，四只腳，一條尾巴。
烏龜常常練習飛行，在一次盛大的飛行比賽中，烏龜遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手，奪得了飛行冠軍。于是，獎杯授予了烏龜。
得到了獎杯，烏龜得意洋洋地在空中飛舞著(zhù)，慶祝著(zhù)自己的成功……
從那以后，烏龜把獎杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道它就是飛行冠軍!可是，這獎杯很大很重，烏龜背上它只能在地上爬行了。晚上，烏龜就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。
好心的小金龜見(jiàn)烏龜背著(zhù)沉重的獎杯，爬行艱難，便勸它把獎杯放下。烏龜卻把小金龜的好心當惡意。烏龜的朋友們都勸它把獎杯放下，烏龜不以為然，覺(jué)得他們就是羨慕嫉妒恨。
天長(cháng)日久，烏龜和獎杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著(zhù)沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)身體縮在獎杯里，現在只能勉強從獎杯中伸出一個(gè)頭、四只腳和一條尾巴。
烏龜仰望著(zhù)天空，看著(zhù)小鳥(niǎo)在空中嬉戲，不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)身體，曾幾何時(shí)，那兒也是它的天堂啊!烏龜禁不住流下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知今日，何必當初。我不應該不聽(tīng)朋友的勸說(shuō)，被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦。如果當時(shí)沒(méi)有那么驕傲自滿(mǎn)，現在應該取得更為優(yōu)異的`成績(jì)，不會(huì )有這樣的下場(chǎng)。唉!為什么世界上沒(méi)有后悔藥?”
我的小伙伴作文2
我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚(yú)，數數不清而小紅就是最可愛(ài)的一只小魚(yú)。
小伙她長(cháng)著(zhù)矮矮的個(gè)子，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習好榜樣
說(shuō)起這個(gè)小紅，她是一個(gè)助人為樂(lè )的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著(zhù)走過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現在身旁的小紅不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，我說(shuō)：“小紅咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。再說(shuō)了那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應該助人為樂(lè )，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè )。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！�
我聽(tīng)了她的.話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋。她說(shuō)：“如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì )掉進(jìn)溝渠里的。隨知傳來(lái)了一片歡笑。是那群孩子的笑聲，小紅也笑了起來(lái)，一邊笑一邊還說(shuō)看我多偉大，如果直接走了的話(huà)技術(shù)差的早進(jìn)醫院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大�！�
這就是我的小伙伴小紅。一個(gè)大大咧咧又樂(lè )于助人的好女孩。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴很多，要說(shuō)最好的，那一定是他！ 他是我最好的小伙伴——姚沛東。他性格豁達開(kāi)朗從不為小事斤斤計較。他待人熱情誠懇，我們都愿意找他幫忙，像問(wèn)不會(huì )的知識啦，借東西啦，這都不成問(wèn)題。
他體態(tài)肥胖，像跑步、打球這些體育運動(dòng)對他來(lái)說(shuō)比登天還難，但俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然他對體育一竅不通，但是他對琴棋書(shū)畫(huà)可以說(shuō)是樣樣精通。他對鋼琴水平非常高，已經(jīng)達到了八級。不管是下圍棋還是象棋，他都下得頭頭是道，我們班至今還沒(méi)有會(huì )下圍棋的，他是第一個(gè)。
“書(shū)是生命的`源泉”，對他來(lái)說(shuō)，書(shū)是他生命中最重要的部分。一本好書(shū)到手，他就不管天昏地暗，天時(shí)地利 ，不管是在上課、吃飯他都會(huì )拿出那本書(shū)看上一段時(shí)間。 他不僅有一雙靈巧的手，聰明的腦子，還有一副響亮的嗓子。不管是當代流行歌曲，還是古典音樂(lè )，他都聽(tīng)過(guò)、都唱過(guò)。我們每次上班會(huì )，他都會(huì )演唱一兩首，每次唱完，臺下都會(huì )響起熱烈的掌聲。
這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。
我的小伙伴作文4
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè )于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè)，給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂�？粗�(zhù)這幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò)，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個(gè)字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了，不一會(huì )我就寫(xiě)完了�？粗�(zhù)大家都在埋頭苦做，我自戀地說(shuō)道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯的.一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了，我感到十分孤獨無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了？我板著(zhù)一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)�？磥�(lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō)：沒(méi)事我教你怎么做�！蔽业男那橐幌伦邮鏁沉撕芏�，他翻開(kāi)書(shū)本指著(zhù)他媽。把每一個(gè)細節都說(shuō)的一清二楚，當我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。
他從我的小學(xué)生涯中走過(guò)，但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代，留下來(lái)不平凡的的回憶。
我的小伙伴作文5
在日常生活中，我們有很多的小伙伴。除了身邊的朋友外，告訴你們，玩具也是我形影不離的朋友啊，下面，我就給你介紹一下我的小伙伴吧！
今天楊桃老師給我們帶來(lái)了一份神秘大禮，那就是一個(gè)看起來(lái)十分可愛(ài)的`小皮球。小皮球的身子十分輕盈，像一個(gè)胖胖的運動(dòng)員，他身穿一件紅黑相間的戰袍，看上去十分酷炫，多么像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士呀。
“好了，今天我們要玩皮球接力賽�！睏钐依蠋熣f(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
話(huà)不多說(shuō)，下面就開(kāi)始我們今天的游戲環(huán)節，我們組先來(lái)，讓燕子老師幫忙計時(shí)。小皮球像個(gè)犯人被我們這些“保安”困在這里。從第一個(gè)人開(kāi)始，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)輕輕一拍，“犯人”聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，傳給我的時(shí)候，小皮球就不老實(shí)了，好像在說(shuō)：“嘿嘿，我就不傳給你�！庇谑�，我便跟這位“犯人”來(lái)了一場(chǎng)苦戰，我左拍右防，不讓它再有逃脫的機會(huì )，幾個(gè)回合后“犯人”總算善罷甘休，聽(tīng)話(huà)地跑到了我的同桌那兒。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們組堅持到底，以15·88秒：17。43秒的優(yōu)勢贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。那個(gè)組因為踢的力量過(guò)猛，所以球彈出去了。
這個(gè)游戲讓我明白了：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬者人恒敬之。我會(huì )永遠銘記這個(gè)道理。
我的小伙伴作文6
我有一個(gè)親密的小伙伴是一只小巧玲瓏的小鬧鐘，它的外形是一座小房子，小猴一家人幸福地住在這座房子里。銀色的屋頂、深褐色的墻壁，非常好看。白色的圓圓的表盤(pán)是它的門(mén)，猴爸爸和猴媽媽坐在門(mén)口，好像在等小猴回家，而小猴卻躲在房子下面蕩秋千。小猴會(huì )隨著(zhù)秋千的節拍，悠閑地蕩著(zhù)秋千。屋子里還住著(zhù)一只白鴿，平時(shí)，它會(huì )乖乖地呆在家里，當它一聽(tīng)到“丁零零”的鈴聲，它就會(huì )跳出來(lái)，隨著(zhù)鈴聲跳舞。
這鐘的功能也很奇特。除了能看時(shí)間外，鐘還有一個(gè)黃色的指針，可以根據自己的需要定時(shí)。它還配有語(yǔ)音功能，一到晚上8點(diǎn)30分，它便親切地告訴我小主人，該睡覺(jué)了。當早上6點(diǎn)10分時(shí)，它又親切地叫我：“小主人，該起床了�！边@是多么聰明的“小伙伴”呀！這么一個(gè)平易近人煩人“小伙伴”飯量卻是極小的，只需要兩節七號的電池。
這小小的鬧鐘不僅會(huì )準時(shí)發(fā)出聲音來(lái)提醒我，而且只要一按它頭上的小圓點(diǎn)，它便會(huì )顯示出時(shí)間和日期。這款鬧鐘已經(jīng)有許許多多的.人買(mǎi)了。它質(zhì)量好，不容易壞，這么好的鬧鐘，既便宜又實(shí)惠，我覺(jué)得它是一個(gè)很好的物品，我非常的喜歡它！因為它是我嚴厲的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做最好的自己，又是默默支持我的好伙伴，它是我的良師益友，是我最忠實(shí)的支持者。
我的小伙伴作文7
劉昕宇是我最好的小伙伴，她個(gè)子雖然不高卻非常機靈，你看：她烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，洋溢著(zhù)一種青春的.活力。
劉昕宇活潑得足以讓人嫉妒，你看她一下課，就主動(dòng)擦黑板，見(jiàn)著(zhù)紙屑，她總能自覺(jué)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，看見(jiàn)講臺臟了，馬上去 擦抹，她還把自己好幾本心愛(ài)的書(shū)捐給了班里的圖書(shū)柜……要是選熱愛(ài)集體的人，大家準會(huì )異口同聲地說(shuō)：“劉昕宇！”
說(shuō)劉昕宇很能干，一點(diǎn)也不假。有一次我和媽媽去她家做客，劉昕宇連忙泡茶給我們喝，手腳是那么靈敏利索，莞爾一笑對我們說(shuō)：“我們家的茶葉是咱爸從東莞帶回來(lái)的，這可是名牌哦！”她說(shuō)得那么眉飛色舞，臉上的小酒窩格外迷人，這簡(jiǎn)直就像在給我們表演一個(gè)生活話(huà)劇。
聽(tīng)她媽媽講到，她在家里做很多家務(wù)活，比如：拖地、擦桌子……她很幽默，她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：從前有座山，叫我“登山”，山上有座廟，叫我“佛廟”，那房子里面有把箭，叫什么？我說(shuō)：“那就叫我‘真箭’呀！”我剛說(shuō)完，她就笑個(gè)不停，連連說(shuō)：“你不賤，你不賤�！蔽一叵肫饋�(lái)，也笑了個(gè)不停。
你們看一看，我這個(gè)小伙伴是不是很有趣呀？
我的小伙伴作文8
我的小伙伴有很多，給我印象最深的就是王勵鏵了。
記得有一次課間休息，我們去找王勵鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書(shū)，拒絕了我們的.邀請。他說(shuō)：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書(shū)，明天就要還給他了，我要抓緊時(shí)間把它看完�！闭f(shuō)完繼續津津有味地看起書(shū)來(lái)。我們都勸他：“先去玩一會(huì )兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他�！笨墒�，不管我們怎樣動(dòng)員他，他仍然堅持看完書(shū)再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書(shū)生，王勵鏵的身手可敏捷了。
就說(shuō)那天體育課吧，老師讓我們練習踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進(jìn)行踢毽子比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的就是王勵鏵，只見(jiàn)他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來(lái)的時(shí)候他一走神，沒(méi)有踢到。這下，我們都以為他一定會(huì )失敗，比賽肯定會(huì )輸。
可是事實(shí)卻出乎我們的意料：只見(jiàn)王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來(lái)。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說(shuō)：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！
忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個(gè)小圍棋能手呢！
在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的，有一天，他剛剛贏(yíng)了一盤(pán)棋，正在洋洋得意地炫耀，只見(jiàn)王勵鏵走過(guò)去，與他在棋盤(pán)上展開(kāi)了激戰。結果還不到五分鐘，羅吉祥就自動(dòng)認輸了。
這就是我的小伙伴——王勵鏵。我們是最好的朋友。
我的小伙伴作文9
假如人生是一盞蠟燭，而朋友就如同這蠟燭中的燈芯，有了燈芯才能把蠟燭點(diǎn)亮……
一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛前有一副黑色邊框的眼鏡，把她活潑開(kāi)朗的性格掩蓋了不少，這就是我的好朋友——慧慧。
記得有一次周末，我去上課外班，因為上節課有事請了假，所以課后老師讓我留下補課。過(guò)了一會(huì )兒，終于下了課。一出門(mén)，發(fā)現天空灰蒙蒙的，我一下想起今天預報有雨加雪。想著(zhù)，腳下步伐加快了不少，我可不想被淋！可是，這可惡的天氣就是跟我作對，還沒(méi)走幾步路，雨就噼里啪啦的下了起來(lái)，雪也不知在什么時(shí)候加了進(jìn)來(lái)。我望望四周，除了已經(jīng)沒(méi)有了葉子的`樹(shù)和孤零零的我，沒(méi)有一處躲避的地方。腳下雨和雪也漸漸結成了冰。突然聽(tīng)到后面有人叫我，一轉頭，發(fā)現是慧慧。她邊叫我邊朝我跑來(lái)，好幾次都險些滑倒。一到我這，她就把傘打開(kāi)，而我仿佛看到了救命稻草，與她一同回了家。到了小區門(mén)口我才發(fā)現慧慧的肩膀已經(jīng)淋濕了。我邀她去家里等一會(huì )，可慧慧卻爽朗的對我說(shuō)：“沒(méi)事，我走的可快了，一會(huì )就到家了！”說(shuō)完后，就走了。我站在門(mén)口望著(zhù)她漸行漸遠的背影，不禁鼻子一酸。蘇雖然雨和雪把我拍打的瑟瑟發(fā)抖，但是我心里卻暖暖的。
慧慧就像是黑暗中的一盞燈，為我照亮了前方的道路，也讓我因為有一個(gè)這么好的朋友而感到高興！
我的小伙伴作文10
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我認識了許多小伙伴，但我覺(jué)得我最好的一個(gè)小伙伴是吳一凡。
吳一凡。長(cháng)的高高的，帶著(zhù)一副眼鏡，一看就是一個(gè)知識分子，頭發(fā)短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風(fēng)耳，將來(lái)有福氣。
他和我一起玩了6年了，雖說(shuō)他平時(shí)有一點(diǎn)淘氣，但是我也看出他兩大優(yōu)點(diǎn)。
他樂(lè )于助人。有一次，他來(lái)我家玩，到了中午，我邀請他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的邀請下，他最終還是答應了。我媽讓我拿碗，可是我說(shuō)：“我還在看電視呢，等一會(huì )在幫您拿碗吧，”吳一凡說(shuō)：“沒(méi)是的，阿姨，我幫您拿碗吧，讓白東遠歇一會(huì )兒吧！”我說(shuō)：“吳一凡，還是我來(lái)拿碗吧，我怎能讓客人來(lái)拿碗呢！”我的臉像一個(gè)西紅柿一樣。吳一凡的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。
吳一凡不僅樂(lè )于助人，他還非常熱情好客。有一次，我上吳一凡家里去玩，進(jìn)了他家，吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的心里比這杯茶水還要熱。這就是他的.第二大優(yōu)點(diǎn)：熱情好客。
我交的這個(gè)朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂(lè )于助人，更能熱情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一個(gè)呀！
我的小伙伴作文11
他，有著(zhù)胖胖的圓臉，短短的頭發(fā)，又高又胖。他的肥胖是因為他不常常運動(dòng)造成的，可這卻使他特別有力氣。他是一個(gè)幽默的人。
其實(shí)，他有一個(gè)外號開(kāi)心果，那是因為他是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。有一次，我們全班都悶悶不樂(lè )的，那是因為電腦課被取消了，電腦課被林老師變成了語(yǔ)文課，他看大家不高興，他就給大家講了一個(gè)笑話(huà)，他講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，還配是幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，好笑極了，我們再也忍不住了，全部哈哈大笑起來(lái)，有的`甚至笑出了眼淚。他不僅很幽默，還是個(gè)樂(lè )于助人的家伙。有一次，他回家晚了，我正好走在他的后面。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在馬路上嘆氣。他徑直走到老奶奶前面，問(wèn)她：老奶奶，你為什么嘆氣呀？發(fā)生什么事了？老奶奶聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)她，像遇到救星一樣，連忙對他說(shuō)：唉！我年紀大了，轉幾個(gè)圈，方向就搞不清楚了，迷路他沒(méi)等她說(shuō)完，就說(shuō)：我送您回家吧！他問(wèn)清老奶奶家的地址后，就把她送回家。老奶奶對他很是感謝，想報答他，但他謝絕了。
他就是管家麒。
我的小伙伴作文12
夢(mèng)晶：
你好！好久不見(jiàn)，你過(guò)得怎么樣？
你以前是我最好的朋友，可我卻做了一件很對不起你的事。每當我看到小水球的碎片時(shí)，就想起在二年級的時(shí)候 ，那時(shí)，你我還是同桌，你有一顆藍晶晶的小水球，上面雕刻的花紋特別好看。因為好奇，所以我就趁你不在的時(shí)候 ，拿過(guò)來(lái)玩。我把小水球放在地上彈，又把它拋起來(lái)，一不小心，小水球掉在地上摔壞了。這時(shí)，我很慌，又很急，不知道該怎么辦好，慌忙之下，就把碎片藏在課桌里。上課鈴聲響了，我看到你進(jìn)來(lái)，心跳速度加快，怕你問(wèn)起這件事。你翻書(shū)包準備拿課本上課時(shí)，我心里“怦怦”直跳，很怕你發(fā)現小水球不見(jiàn)了。下課鈴聲響了，我噓了口氣，以為你沒(méi)有發(fā)現。突然，你來(lái)問(wèn)我：“詩(shī)雨，你有沒(méi)有看到我的小水球？”我緊張地搓著(zhù)手，不敢正視你的'眼睛。吱吱唔唔地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)看見(jiàn)�！薄芭丁�。你應了一聲，就出去玩了�？吹侥隳莻牡臉幼�，我真的很后悔，可我就是沒(méi)有勇氣向你承認。
后來(lái)，我轉校了，但這件事卻深深地埋在我的心里。內疚` 懊悔敲擊著(zhù)我的心，因為我對最好的朋友不夠坦誠。在多少個(gè)夜里，只要想起了你，想起了我們之間的友誼，我就會(huì )翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)。
我在這兒，誠懇地向你道歉：“夢(mèng)晶，對不起�！�
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友： 譚詩(shī)雨
20xx年10月5日
我的小伙伴作文13
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫xx。她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛(ài)。同學(xué)們都夸她學(xué)習好，跑步快，歌聲美。在我眼里，xx就是一個(gè)十全十美的好朋友。
xx的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會(huì )了，即使不用老師講，她看看書(shū)，翻翻教材，幾分鐘一個(gè)知識點(diǎn)xx就能牢牢地記在腦海里，還會(huì )靈活地運用。同學(xué)們都十分地羨慕她。
每次上體育課時(shí)，只要老師讓賽跑，xx都毫無(wú)壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，老師都讓xx去參加跑步，并且還為我們班贏(yíng)了好幾個(gè)第一。
在三年級時(shí)，學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng)，讓同學(xué)們報名，xx也去參加了，參加時(shí)有一個(gè)海選過(guò)程，xx毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區里，還是市里，學(xué)校都會(huì )推薦xx去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平，xx請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的.獎狀就有十幾張，還有五個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )。
xx是我關(guān)系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動(dòng)幫我復習，讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高，xx永遠都是我的朋友。
我的小伙伴作文14
“一土白告王白皓，一土白告王白皓�！泵慨斘蚁肫疬@個(gè)對聯(lián)，王皓的身影就會(huì )浮現在我的面前。王皓他中等身材，個(gè)頭較高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著(zhù)，典型一個(gè)帥哥的發(fā)型，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，上挺的鼻子下有一雙說(shuō)起話(huà)來(lái)能把你氣個(gè)半死或逗得哈哈大笑的嘴巴。這就是我們班的大帥哥“一土白告�！庇浀糜幸淮�，我們班的.張老師因有事出去了一會(huì )兒，大家都在默默的寫(xiě)作文，因為我和王皓寫(xiě)得很快，不到一會(huì )兒作文寫(xiě)完了，玩了起來(lái)。王皓把數學(xué)作業(yè)拿出來(lái)，寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)，我閑的沒(méi)事干，就把頭探了過(guò)去。王皓他眉頭緊鎖，眼睛死盯著(zhù)作業(yè)本，原來(lái)，他在做作業(yè)的時(shí)候，碰見(jiàn)了一道“攔路虎，”本來(lái)，我沒(méi)有理會(huì )他，一直在玩，過(guò)了一會(huì )兒，豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái)，于是，我就給他說(shuō)：“我給你講講吧�！蔽以疽詾樗欢〞�(huì )求助我，沒(méi)想到，他竟然拒絕了，說(shuō)：“不用，我會(huì )�！闭f(shuō)完，他又把眉頭鎖了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他的眼睛一亮，拿起書(shū)來(lái)在本子上算了又算，他的眼睛再次黯了下來(lái)。我知道他又算錯了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒絕了。
經(jīng)過(guò)他的不懈努力，那道攔路虎終于被他打破了。這就是一個(gè)帥氣、自強、永不放棄的“一土白告”。
我的小伙伴作文15
我的小伙伴是一個(gè)搗蛋鬼，他的眼睛旁長(cháng)了一顆小痘痘，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，他也是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一天，我做完了作業(yè)就去他家里玩，他說(shuō)他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問(wèn)我喝不喝，我說(shuō)喝，他就跑進(jìn)廚房里去，給了我一本書(shū)看。他拿來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可難吃了，我二話(huà)不說(shuō)，氣沖沖走出門(mén)去，他可憐巴巴的`對我說(shuō)：“不要走嘛”，“給你最后一次機會(huì )了”，他說(shuō)好吧。他又跑進(jìn)廚房，接著(zhù)又跑出來(lái)說(shuō)他不會(huì )做西紅柿汁，問(wèn)我喝不喝西瓜汁，我說(shuō)喝的。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的好喝，我說(shuō)這還差不多。
差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來(lái)滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)心的人。晚上，準備走的時(shí)候，他讓我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時(shí)幫助我的人，這才能是我的好朋友，因為等我遇到困難，如果沒(méi)有人幫我的話(huà)，我怎么辦呢？
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