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自我評價(jià)及優(yōu)勢
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自我評價(jià)及優(yōu)勢，希望對大家有所幫助。
自我評價(jià)及優(yōu)勢1
1、溝通協(xié)調能力強，善于團隊合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn)，尤其是學(xué)生會(huì )和社團的工作經(jīng)歷，我善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并有自我的主觀(guān)確定，具有與團結合作協(xié)調能力。
2、堅持不懈、自立自強。20xx—20xx年的每年暑假在廣州中大布匹市場(chǎng)做布料推銷(xiāo)，與不一樣的打交道，鍛煉了自我的膽量，學(xué)會(huì )了必須的`銷(xiāo)售技巧并分辨不一樣布料的能力。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠比困難多！路是走出來(lái)的，沒(méi)有克服不了的困難。
自我評價(jià)及優(yōu)勢2
應聘銷(xiāo)售經(jīng)理職位，首先是由于我畢業(yè)于工商管理學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，具有扎實(shí)的理論基礎，同時(shí)我在建筑行業(yè)做了五年的銷(xiāo)售，具有豐富的工作經(jīng)驗，以及完善的`銷(xiāo)售理念，曾由普通的銷(xiāo)售員，一步步晉升為銷(xiāo)售管理級人員，我的部門(mén)曾經(jīng)在我的帶領(lǐng)下，六個(gè)人做了13萬(wàn)的業(yè)績(jì)，創(chuàng )造了部門(mén)從未有過(guò)的壯舉！
另外，使我非�？粗貓F隊合作精神，也明白了善于溝通交流的首要性，具有較強組織、協(xié)調、溝通能力和團隊精神；可以充分利用現有資源，并實(shí)施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用，做事認真仔細，為優(yōu)秀的完成工作任務(wù)提供重要保障。
商場(chǎng)促銷(xiāo)、銷(xiāo)售人員自我評價(jià)：
本人具有以下特性：
1、有良好的溝通、團隊開(kāi)發(fā)及協(xié)作能力；
2、參加本公司全國大型促銷(xiāo)活動(dòng)百余場(chǎng)，有著(zhù)敏銳的市場(chǎng)洞察力、豐富的策劃方案。
3、可以有效的與各地經(jīng)銷(xiāo)商溝通，洽談業(yè)務(wù)。
自我評價(jià)及優(yōu)勢3
一、核心競爭力的內涵及其自我性格優(yōu)劣分析
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所謂個(gè)人核心競爭力，是指不易被競爭對手效仿的、具有競爭優(yōu)勢的、獨特的知識和技能。打造個(gè)人的核心競爭力，其目的就是增強個(gè)人的競爭優(yōu)勢，讓別人無(wú)法取代你，讓你成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。個(gè)人核心競爭力由人生定位、資源與能力、行動(dòng)三大要素構成。人生定位就是你想成為什么樣的人。它有三層含義：你是誰(shuí)？你想做什么？你能做什么？資源包括知識儲備（內存）和人脈存折（外存）。知識儲備是指個(gè)人所掌握的知識和信息總量，所達到的學(xué)歷水平。人脈存折是指個(gè)人所擁有社會(huì )人際關(guān)系。能力包括語(yǔ)言表達能力、信息處理能力、解決問(wèn)題能力、人際交往能力、組織管理能力、領(lǐng)導能力、公眾演說(shuō)能力等。
個(gè)人核心競爭力的四大能力結構是：天賦力、學(xué)習力、創(chuàng )新力、自制力。運用天賦而發(fā)揮出來(lái)的創(chuàng )造力就是天賦力。學(xué)習力是把知識資源轉化為知識資本，
以獲取和保持持續競爭優(yōu)勢的狀態(tài)和過(guò)程。創(chuàng )新力是指創(chuàng )造性地提出并創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的能力。自制力是指能夠完全自覺(jué)、靈活地控制自己的情緒，能較好地調節、支配自己的思想和行為的能力。
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1、獨立自主性。測驗其避免模仿，善于用自己方法發(fā)揮創(chuàng )造力的能力。并藉此了解個(gè)人獨立性與行動(dòng)力的配合程度與能力
2、革新性。測驗是否具有否定現狀、改革現有秩序，創(chuàng )造總新格局的欲望與程度。
3、思考性。檢測其人具有思考意識，一面分析問(wèn)題的能力，一面思考提出計劃之能力，內向型測試中經(jīng)常得高分。
4、柔軟性。測量是否能自由思考，不拘泥于固定概念，靈活應付變局之程度。
5、感受性。測驗對外在刺激所產(chǎn)生音箱的強弱、對環(huán)境所產(chǎn)生的敏感度及精細度之指標
6 、慎重性。測驗一個(gè)人是否對任何事，會(huì )事前做深入而審慎之思考，且能依照計劃逐步進(jìn)行。
7、行動(dòng)性測驗判斷力及實(shí)際行動(dòng)相輔度，評價(jià)其人是否具有行動(dòng)力。
8、持續性從事任何工作必備之性，評價(jià)其人是否具有持續力，能勝任而有恒心的完成瑣碎，單調的工作
9、指導性。測驗其人際關(guān)系能否迅速確定認識自己優(yōu)勢，并對他人發(fā)揮領(lǐng)導能力。
10、挑戰性測驗其是否能經(jīng)常積極地向新課題、新目標挑戰
11、共感性測驗人之情感共鳴（情感交流）強弱、溫柔度的重要指標，是推動(dòng)人際關(guān)系圓滑的重要關(guān)鍵，一般而言，外向的人具有高度的共感特征。
12、情緒安定性。測驗個(gè)人情感的穩定程度，是否常受外在環(huán)境影響而起伏不定，情緒不安定者易與人起爭執。
二、SWOT分析結果
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個(gè)人有較強的獨立自主性，親和力強、勇于挑戰、抗挫能力強、人際交際能力強、對事物感知敏銳、情緒穩定、樂(lè )觀(guān)向上、高度的共感性。
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通過(guò)SWOT的分析得出結論，自我革新性不是太強，年齡偏大，指導性偏弱，創(chuàng )新能力欠缺。
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熟悉英語(yǔ)培訓市場(chǎng)的運作，加上自己的從教經(jīng)驗，可以快速融入并立足。另外，研究生畢業(yè)能從事的職業(yè)面拓寬，國家開(kāi)始重視教育，對教育投入加大，因此，從能事教育業(yè)工作的機率增加。最后國家對農村教育的重視度，提供就業(yè)機遇。
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當前，所面臨的挑戰主要集中在碩士博士低齡化，就業(yè)形勢不明朗，社會(huì )亟需混合型人才，知識更新速度快。
三、打造個(gè)人核心競爭力的策略及其提升途徑
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�。�1）找準人生定位。人生定位的六大策略：
1、價(jià)值觀(guān)導向
2、興趣與天賦相結合
3、市場(chǎng)細分，
4、差異化（個(gè)性化）
5、數一數二
6、終點(diǎn)思考。
�。�2）增加內存的方法：
1、學(xué)會(huì )自我控制，
2、提升學(xué)習力，
3、不斷創(chuàng )新。
�。�3）擴大外存。擴大外存的方法：確認人脈資源，有效管理名單；隨身攜帶名片；掌握人際交往的五大原則——要與人不斷交往；建立守信用的形象；增加自己被利用的價(jià)值；樂(lè )于與別人分享；學(xué)習關(guān)懷別人，把握每一個(gè)幫助別人的機會(huì )。
�。�4）系統思考與自我超越
1、系統思考是指用整體的觀(guān)點(diǎn)去分析、思考和解決問(wèn)題。系統思考的三大原則：要整體思考，防止分割思考；要動(dòng)態(tài)思考，防止靜止思考；要本質(zhì)思考，防止表面思考。
2、自我超越是指突破極限的自我實(shí)現。建立愿景、保持積極自信的心態(tài)、運用潛意識是實(shí)現自我超越的三大途徑。
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�。�1）建立良好習慣，精益求精，追求卓越。
1、做出承諾（自己和公眾）；
2、立即行動(dòng)（立刻進(jìn)行）；
3、關(guān)注結果（看新習慣帶來(lái)的好處）；
4、不斷重復（習慣的建立在于重復）；
5、及時(shí)糾偏（出現老習慣時(shí)，及時(shí)覺(jué)醒）；
6、堅定信念（出現反復行為時(shí)要對自己說(shuō)：我能，一定能）。
�。�2）成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。
�。�3）學(xué)會(huì )情商管理，改善和提高生存能力。
情商體現為：人對自己的情感、情緒的控制管理能力和人際交往、調節能力等方面。
1、學(xué)會(huì )認識自己的情緒的.能力。
2、妥善管理情緒的能力。
3、學(xué)會(huì )認知他人的能力；
4、學(xué)會(huì )激勵自我的能力；
5、營(yíng)造人際關(guān)系的能力；學(xué)會(huì )情商的核心內容：知道別人的情緒；知道自己的情緒；尊重別人的情緒；調空自己的情緒。
�。�4）個(gè)人魅力金三角打造
信賴(lài)性、溝通能力、親和力；三大條件：細致周密的思考；韌性和持續力；恒心與毅力。
�。�5）思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
四、對自我創(chuàng )造優(yōu)勢的分析及其社會(huì )生存優(yōu)勢分析
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自我創(chuàng )造優(yōu)勢分析主要是對自己通過(guò)后天的努力所取得的生存優(yōu)勢，我把它歸結為四點(diǎn)：
�。�1）學(xué)習力。學(xué)習力（Learning Capacity）是把知識資源轉化為知識資本的能力。個(gè)人的學(xué)習力，不僅包含它的知識總量，即個(gè)人學(xué)習內容的寬廣程度和組織與個(gè)人的開(kāi)放程度；也包含它的知識質(zhì)量，即學(xué)習者的綜合素質(zhì)、學(xué)習效率和學(xué)習品質(zhì)；還包含它的學(xué)習流量，即學(xué)習的速度及吸納和擴充知識的能力；更重要的是看它的知識增量，即學(xué)習成果的創(chuàng )新程度以及學(xué)習者把知識轉化為價(jià)值的程度。21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，誰(shuí)擁有“腦金”就擁有一切，而開(kāi)發(fā)腦金的鑰匙就是擁有學(xué)習力。
�。�2）溝通能力。什么是溝通能力？溝通能力是非常重要的個(gè)人素質(zhì)之一，溝通與溝通能力的重要性也是眾所周知。但是，什么是溝通能力？怎么理解溝通能力？怎么評價(jià)溝通能力，應該從哪些方面去提高自己的溝通能力？很多書(shū)籍和資料上都有，我根據自己的理解做了些總結。
一、溝通能力的定義溝通能力，通俗的說(shuō)，是指通過(guò)有效的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)獲取信息并有效傳達信息的能力。
二、溝通能力的理解
1。要有好的表達能力。即將一個(gè)事件或一種信息邏輯清晰、主次分明的表達并且能讓其他人理解的能力，包括書(shū)面的、語(yǔ)言的、非語(yǔ)言（如肢體、表情等）的表達能力；
2、要有好的理解能力。即在溝通過(guò)程中能通過(guò)傾聽(tīng)、觀(guān)察、分析、總結和判斷清楚的理解對方所表達的信息內容，包括傾聽(tīng)能力、觀(guān)察能力、分析和總結判斷能力。
�。�3）生活樂(lè )觀(guān)。我們每一個(gè)人應該能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )！這就需要我們時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)向上的精神！如果你自己都高興不起來(lái)又怎么能擔當起開(kāi)導眾人的責任呢？在現實(shí)生活中，樂(lè )觀(guān)向上的精神需要有意識地去培養。沒(méi)有人可以整天處于樂(lè )觀(guān)的情緒之中，但是人可以有意識地選擇愉快，即使遇到不如意的事，也要抱定積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)自于樂(lè )觀(guān)對待人生，這并不是指遇到不愉快的事情時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)，而是指要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待不如意的事。積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度可以激發(fā)周?chē)说幕盍�。而郁郁寡歡則會(huì )令人興味索然，進(jìn)而使生活樂(lè )趣和人生熱情消失殆盡。因此，要成為有影響力的人，就需要積極樂(lè )觀(guān)地面對一切，并用這種情緒感染周?chē)拿恳粋�(gè)人。
�。�4）務(wù)實(shí)求真。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，去不斷地認識事物的本質(zhì)，把握事物的規律。所謂"務(wù)實(shí)"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實(shí)踐。求真與務(wù)實(shí)的統一。
�。ǘ┥鐣�(huì )生存優(yōu)勢分析
�。�1）家是生活的源泉。家庭是由婚姻，血緣或收養關(guān)系所組成的社會(huì )組織的基本單位。家庭有廣義和狹義之分，狹義是指一夫一妻制構成的單元；廣義的則泛指人類(lèi)進(jìn)化的不同階段上的各種家庭利益集團即家族。從社會(huì )設置來(lái)說(shuō)，家庭是最基本的社會(huì )設置之一，是人類(lèi)最基本最重要的一種制度和群體形式。（社會(huì )設置，即組織起來(lái)滿(mǎn)足一個(gè)社會(huì )基本需要的社會(huì )結構叢）從功能來(lái)說(shuō)，家庭是兒童社會(huì )化，供養老人，性滿(mǎn)足，經(jīng)濟合作，普遍意義上人類(lèi)親密關(guān)系的基本單位。從關(guān)系來(lái)說(shuō)，家庭是由具有婚姻、血緣和收養關(guān)系的人們長(cháng)期居住的共同群體。
�。�2）組織是發(fā)揮自我才能的理想境地。所謂組織，是指完成特定使命的人們，為了實(shí)現共同的目標而組合成的有機整體。
1、組織是人的集合體；
2、參加組織的人具有共同的目標；
3、組織有一定結構，參加組織的人必須按一定的方式相互合作，共同努力，形成一個(gè)有機的整體；社會(huì )組織是具有生命的有機系統，無(wú)不企圖擁有更多的資源，占領(lǐng)更大的空間，以便發(fā)展壯大。由于不同的民間組織，代表不同的利益群體，發(fā)展民間組織，不可避免地會(huì )引發(fā)許多新的矛盾。民間組織和政府組織之間，民間組織相互之間，民間組織和個(gè)人之間，豈能沒(méi)有矛盾？社會(huì )轉型時(shí)期，制度創(chuàng )新，利益調整，必然如此。
�。�3）親戚朋友。我們都是二十世紀的人了，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達和人際關(guān)系的疏遠，還有市場(chǎng)經(jīng)濟的趨勢，使人的關(guān)系變的撲朔迷離。其實(shí)同齡人往往都比較好，朋友之間的感情和親戚的感情是不一樣的。說(shuō)到底，親戚就是幫忙用的，你窮困潦倒向親戚求助！所以還要適當的和親戚搞好關(guān)系。當然你家里有錢(qián)，所謂雞犬升天，你親戚都沾光，還是利用的利益關(guān)系，非你是哪個(gè)親戚特別的好，那么你們經(jīng)常的在一起吃飯，或者怎么樣，反正和親戚搞好關(guān)系挺好的，總會(huì )有用的照的時(shí)候。對個(gè)人人生的影響是有的，比如你的某個(gè)親戚是大官，你可以靠關(guān)系找到好工作，去好大學(xué)�？梢哉f(shuō)你的親戚厲害，那么你就沾光。在其次說(shuō)就是你的生活過(guò)不下去了，找親戚，一般的親戚還是會(huì )幫忙的。下面就是個(gè)人，實(shí)際上可能說(shuō)犯罪之類(lèi)的，可能會(huì )影響到你，比如他們犯罪了，拉你下伙，也是沒(méi)準的。好了就這些了，只要你多看電視，一些關(guān)于人生的講人的一生的，多少會(huì )有啟發(fā)。
�。�4）導師和同學(xué)，研究生導師的作用是什么？
研究生的導師對研究生來(lái)說(shuō)有什么作用？看似十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)和很多新同學(xué)交談起來(lái)，看法還是有很大的不同，而正是這樣的分歧，往往導致師生關(guān)系在最初就出現了裂痕。很多同學(xué)可能是從本科剛剛畢業(yè)，因此還習慣于老師叫你做什么，自己才會(huì )去做，每個(gè)老師其實(shí)各自的教育方法不同，所以選老師也有技巧。此外作為一個(gè)研究生，你要自己有個(gè)概念，那就是三年里，我除了學(xué)業(yè)、臨床或者科研能力有很大的提高以外，還要學(xué)到的就是自我管理。
自我評價(jià)及優(yōu)勢4
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習與成長(cháng)更加磨練了我的意志，提高了我的修養!“一分耕耘、一分收獲”!我會(huì )盡自己最大的努力,辛勤勞作，實(shí)現自己的人生價(jià)值。大學(xué)三年的培養和自己勤奮刻苦的努力，各門(mén)功課尤其是專(zhuān)業(yè)課成績(jì)一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來(lái)自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結果。在今后的工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為造價(jià)工程師，將自己的工作的'個(gè)性滲透于工程管理工作中。
社會(huì )實(shí)踐中的學(xué)習讓我認識到工作中的團隊精神是重要性，同事之間的協(xié)同能力是一個(gè)公司發(fā)展的必要條件。樂(lè )觀(guān)，積極向上，良好的心態(tài)會(huì )讓我在工作中很快就可以找到自身價(jià)值，找到歸屬感!工作是自己以后人生的很大的組成部分，所以我很珍惜工作!我希望可以得到工作!我熱愛(ài)貴單位從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會(huì )，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不負您的選擇。 我真的希望得到這個(gè)職位，在貴公司工作!
自我評價(jià)及優(yōu)勢5
通過(guò)三年多的學(xué)習，我的總成績(jì)排在土建專(zhuān)業(yè)第三名的位置。各門(mén)功課尤其是專(zhuān)業(yè)課成績(jì)一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來(lái)自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績(jì)，是我院唯一的`六級成績(jì)在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用fortran77、 c語(yǔ)言等高級計算機程序設計語(yǔ)言編制程序、上機調試及運用的能力，于1999年通過(guò)全國高等學(xué)校計算機考試(cct)并獲得“優(yōu)秀”證書(shū)，同年順利通過(guò)國家二級考試。曾翻譯過(guò)英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車(chē)志》一本，這說(shuō)明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學(xué)過(guò)一年的德語(yǔ)，具有初步會(huì )話(huà)的能力，并為進(jìn)一步發(fā)展提供很大可能。
在實(shí)踐方面，參加了為期一個(gè)月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個(gè)新的層次。本專(zhuān)業(yè)安排的測量實(shí)習、道路勘測設計實(shí)習以及橋梁工程等各種實(shí)習，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績(jì)，并為今后的實(shí)際工作奠定了實(shí)踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學(xué)知識做到融會(huì )貫通，教學(xué)合一。
自我評價(jià)及優(yōu)勢6
1、曾在院學(xué)生會(huì )宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會(huì )管院分會(huì )擔任宣傳部部長(cháng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
2、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎：在校成績(jì)不錯，認真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為日后工作打好基礎。另外，還修了雙學(xué)位。
3、為人開(kāi)朗，進(jìn)��；對事對工作認真負責"勤奮做人。性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。
4、良好的學(xué)習能力，刻苦的專(zhuān)研精神，良好的適應能力是我努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力。
5、良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快進(jìn)取靈活，勤勉上進(jìn)，認真細致，踏實(shí)肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學(xué)習注重理論與實(shí)踐的結合，己具備了相當的.社會(huì )實(shí)踐操作能力，有很強的事業(yè)心和職責感，能夠應對任何困難和挑戰。
自我評價(jià)及優(yōu)勢7
總體來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)很明顯的人，應屬于優(yōu)點(diǎn)突出，但缺點(diǎn)也不少的類(lèi)型，如能盡量改掉缺點(diǎn)，更好發(fā)揮優(yōu)勢，相信定有所獲。
具體而言，我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現在以下方面：為了使自己不至于在虛心過(guò)頭而產(chǎn)生虛。對于偽，在生活中還非常注意真誠人際交往來(lái)說(shuō)，真誠無(wú)疑是最重要的。合理的自我暴露會(huì )增加交往的實(shí)在感和真實(shí)感。所以我們在交往中很注意真誠。讓大家看到一個(gè)真實(shí)的你，有優(yōu)點(diǎn)也有小錯誤的你，和平常人一樣的平凡，也就讓你產(chǎn)生很強的親和力，更好的融入到群體中去，更好的團結同學(xué)，組織大家完成一個(gè)復雜的任務(wù)。作為一名預備黨員，要真誠的面對群眾，真誠幫助群眾，也要盡量改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，起到模范帶頭作用。
在相互真誠交流以后就會(huì )產(chǎn)生理解，理解別人的錯誤，包容每個(gè)人的不足，你的大度有利于小組團結。所以我們在日常生活中要注意理解他人的錯誤與缺點(diǎn)。理解不是消極的接受，而是要理解錯誤的原因，承認每個(gè)人都有缺點(diǎn)的前提下，保證錯誤不是故意的，就是能夠原諒，將這些劣勢轉化成優(yōu)勢。比如一個(gè)不拘小節的同學(xué)經(jīng)常因為馬虎好心辦壞事，這是能夠原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往很有度量，劣勢一下轉化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤，轉化為優(yōu)勢，讓他在集體中找到屬于自己的價(jià)值。
每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)如果運用不當就會(huì )成為劣勢。所以以后我們要根據實(shí)際情況，合理利用我們的優(yōu)點(diǎn)，為黨和人民的事業(yè)不懈努力。
說(shuō)完優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)。我也是一個(gè)“不拘小節”的人，做事情馬馬虎虎，不重視細節，總覺(jué)得差不多就行。記得有一次有通知一個(gè)同學(xué)某事，竟然說(shuō)錯了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎，但是俗話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤，潰于蟻穴”。往往是細節決定成敗。每個(gè)成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細節一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有很多，主要是兩個(gè)方面。
首先是思維不夠縝密。對于很多細節不是偷懶，而是“沒(méi)想到”。尤其是對于一個(gè)要做的事情只有一個(gè)大概的了解，而沒(méi)有詳細的安排，具體的`細節思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細節問(wèn)題都不厭其煩的踏踏實(shí)實(shí)的做好。第二個(gè)問(wèn)題就是態(tài)度問(wèn)題。面對太多問(wèn)題，有些事情的解決方式比較消極，總希望能夠用以往的范式解決現在的問(wèn)題。很多問(wèn)題需要換一種方式解決的，具體問(wèn)題具體分析。
所以我們應該積極的面對心的問(wèn)題，新的狀況，考慮所有細節，積極面對所有問(wèn)題，這樣才能最大限度的培養縝密的思維，減少“馬虎”的出現。還有就是在工作上缺乏開(kāi)拓精神，思路不開(kāi)闊，在工作中對政策文件的理解把握有待提高，在這些方面我已經(jīng)逐漸改進(jìn)了。
以上就是我的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析。通過(guò)分析讓我更加清楚的認識到我們自己，為今后的學(xué)習和生活樹(shù)立了目標，希望黨能對我的缺點(diǎn)加以糾正和幫助，使我更加完善，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也會(huì )繼續努力學(xué)習，不辜負黨組織的培養與信任。
自我評價(jià)及優(yōu)勢8
優(yōu)點(diǎn)：工作認真負責，虛心向老員工學(xué)習喜歡與人交往，善于組織策劃活動(dòng)和項目。積極務(wù)實(shí)，敢于主動(dòng)承擔自己的責任。能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執行能力。勤奮，善于學(xué)習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個(gè)計劃，分出輕重緩急。
缺點(diǎn)：性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。在擔任團隊領(lǐng)導的時(shí)候，涉及到隊員的.利益的時(shí)候，有時(shí)為隊員考慮的太多，導致做決定的時(shí)候會(huì )花比較多的時(shí)間。喜歡享受，意志不堅定，缺乏自��；過(guò)份要求公平。太糾結，有時(shí)候有點(diǎn)小任性，容易鉆牛角尖。
1、新員工在試用期間可以了解公司，明確崗位職責，公司同樣根據新員工的崗位勝任情況決定是否轉正。
2、試用期人員轉正的考核標準：工作技能方面：（權重值：70%）崗位熟識度：了解各項工作內容，懂得如何合理計劃工作開(kāi)展；（10%）適崗程度：表現出來(lái)的知識、經(jīng)驗、能力和技能與崗位的復合程度；（30%）工作效率：在規定的時(shí)間內完成作務(wù)，遇到問(wèn)題能迅速反應；（10%）工作質(zhì)量：完成的工作是否符合要求，達到預期的效果。
3、試用期考核期限：試用期一般為3個(gè)月，最多不得超過(guò)4個(gè)月；根據考核結果可適當延長(cháng)一個(gè)月，但試用期不得少于一個(gè)月；如在試用期間表現特別優(yōu)秀者，可提前進(jìn)行轉正考核；考核超過(guò)3次不達標者予以勸退。
4、第十九條勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。
自我評價(jià)及優(yōu)勢9
1、對待工作認真負責，善于溝通協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)上進(jìn)有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的.精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自我的工作能力。
2、性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神；
3、電腦應用熟練，熟練操作Word，Excel，Outlook，ERP等各種辦公軟件；
4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強的職責心；
自我評價(jià)及優(yōu)勢10
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，在各方面都取得長(cháng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過(guò)校學(xué)生會(huì )體育部常務(wù)副部長(cháng)一職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習方面，我認真刻苦，注重基礎專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。除了加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，本人還注重實(shí)踐能力的培養。曾連續三年組隊參加了學(xué)校的的力學(xué)架構大賽和實(shí)驗技能大賽，雖然沒(méi)有獲得大獎，但我始終都是認真準備，積極參賽，經(jīng)過(guò)這些大賽的洗禮，我提高了自己的動(dòng)手能力，培養了較強的團隊合作精神。
另外我還利用08年的暑假時(shí)間去到廣州工程總承包公司參加施工實(shí)習，當時(shí)的項目是：南沙水晶灣2期高層住宅土建工程師簡(jiǎn)歷自我評價(jià)土建工程師簡(jiǎn)歷自我評價(jià)。我主要任務(wù)是負責現場(chǎng)的測量與放線(xiàn)工作，協(xié)助各工種技術(shù)員的工作，實(shí)習期間我努力刻苦，虛心向現場(chǎng)的施工員和監理工程師學(xué)習，學(xué)到了很多現場(chǎng)施工的.技術(shù)與技巧，并理論聯(lián)系實(shí)踐，加深了對課本知識的理解。另外通過(guò)實(shí)習，我還積累了一定的項目管理經(jīng)驗，為將來(lái)的工作，打下了堅實(shí)的基礎。
自我評價(jià)及優(yōu)勢11
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認真負責，喜歡溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并喜歡施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的'精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。保險這個(gè)行業(yè)讓我成長(cháng)很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾經(jīng)拿過(guò)區域業(yè)績(jì)第3 。在這里我懂的團隊的力量。一個(gè)團隊的凝聚力是恐怖的。當大家抱著(zhù)必勝的決心朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候感覺(jué)太棒了。
(1)有很強的個(gè)人約束力和時(shí)間管理能力。能吃苦耐勞，能適應長(cháng)期出差，有良好的溝通能力，有良好的客戶(hù)組織和客戶(hù)管理能力。
(2)有*年美容/保健品銷(xiāo)售經(jīng)驗。對于市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的把握十分靈敏，擅長(cháng)于操控地區市場(chǎng)。
(3)能夠充分利用現有資源，并實(shí)施整合，使之發(fā)揮最大限度的作用。能分析研究企業(yè)內部狀況把握動(dòng)態(tài)，及時(shí)作出應對措施。
自我評價(jià)及優(yōu)勢12
【自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)】
1.學(xué)習
喜歡學(xué)習新的知識，擁有快速學(xué)習能力
每周至少讀一本書(shū)籍，內容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域
通過(guò)自我學(xué)習，成功破解ipod touch os 系統，使之具備更多功能及顯示效果，并為周?chē)笥淹碌腶pple 產(chǎn)品提供系統破解服務(wù)。
2.工作
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(cháng)點(diǎn)。三，規范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規范化，作業(yè)標準化。
四，曾在體系擔任兩個(gè)月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過(guò)內部審核及兩個(gè)體系的外審。
3.性格
成熟穩重。愿意吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂(lè )觀(guān)，具有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。
【自我評價(jià)缺點(diǎn)】
第一，不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重;第二，辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性;第三，什么知識或專(zhuān)業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精，但比較愛(ài)學(xué)習，知識面比較廣;第四，對社會(huì )上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流;
第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見(jiàn)，有一定的原則性;
第六，辦事比較急，準確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快;
第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導請教的少，但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)寫(xiě)法分析
(1)優(yōu)勢分析
個(gè)人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進(jìn)行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程中學(xué)到了什么?知識面如何構成?專(zhuān)業(yè)也許在未來(lái)的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程是職業(yè)規劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會(huì )符合社會(huì )對復合型人才的需要。
經(jīng)驗。你具有什么社會(huì )經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而 言，這主要表現在學(xué)校期間擔當的學(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過(guò)的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過(guò)去的經(jīng)驗選擇，推斷未來(lái)的工作方向與機會(huì )。
成績(jì)。你做過(guò)什么成功的事情?你可能做過(guò)很多事情，但成功的是什么，最成功的.又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過(guò)分析，可以發(fā)現自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果
斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。
(2)劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫，是許多人的通玻其實(shí)，劣勢并不總是一無(wú)是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進(jìn)行分析：知識不足。我們無(wú)法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來(lái)效益。專(zhuān)業(yè)學(xué)得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現在開(kāi)始廣泛涉獵。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點(diǎn)。一個(gè)獨立性強的人會(huì )很難與他人默契合作，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任�？突f(shuō)，人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過(guò)，這都說(shuō)明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。所以對于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學(xué)習。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習的具體內容、方式、時(shí)間安排，盡量落于實(shí)處便于操作。第二，投身社會(huì )實(shí)踐。主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，接觸各色人群，不恥下問(wèn)，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話(huà)，不妨多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)，把自己的收獲體會(huì )用文字表達出來(lái)，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學(xué)、朋友、師長(cháng)和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構都可以成為個(gè)人提高的有力支援，要學(xué)會(huì )求得他人幫助。對自己了解最深的莫過(guò)于你周?chē)钣H密的人，多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價(jià)，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價(jià)。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構在指導個(gè)人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。
自我評價(jià)及優(yōu)勢13
本人有多年的銷(xiāo)售和管理經(jīng)驗，對渠道銷(xiāo)售、開(kāi)拓能力較強。性格開(kāi)朗、成熟、穩重，喜歡與人交往，親和力強，組織協(xié)調能力強，有極高的工作熱情和強烈的責任心，團隊意識強，多年的磨練讓自己心高而務(wù)實(shí)，氣盛而仁和，進(jìn)取而嚴謹。
本人性格開(kāi)朗，大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通，具有團隊合作精神;對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成;喜歡挑戰，能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。具有很好的組織能力。
對待工作認真負責，喜歡溝通、協(xié)調有較強的`組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并喜歡施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
自我評價(jià)及優(yōu)勢14
1、比較好學(xué)。參加工作15年，基本沒(méi)有放松學(xué)習。政治理論時(shí)事能緊跟形勢，早兩年還通過(guò)考試取得了會(huì )計師職稱(chēng)，負責過(guò)的工作業(yè)務(wù)知識掌握到位，包括計生、政法、農業(yè)、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫(xiě)，也不要別人打印。
2、經(jīng)驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉鎮領(lǐng)導干部也有10年多，分管過(guò)多方面的工作。親手處理過(guò)許多具體問(wèn)題、復雜問(wèn)題，基本能做到應付自如。
3、有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實(shí)際拿出切實(shí)可行的辦法，能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領(lǐng)導操心，獨立處理過(guò)多次群體性事件，全部圓滿(mǎn)成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規劃，工作不拖拉，不推諉。
4、有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負責，堅守誠信。不越權，不越位，也不缺位，不亂表態(tài)，但說(shuō)話(huà)算話(huà)，不失信于人，十多年一直堅持這么做。四是為人低調。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會(huì )表功，名利榮譽(yù)看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的`不足。其實(shí)這次成績(jì)的基本項目計分，我在五年內還能拿出1個(gè)縣級 優(yōu)秀黨員什么的榮譽(yù)，綜合第一名就是我，其實(shí)機會(huì )是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。
自我評價(jià)及優(yōu)勢15
1.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)生活，在學(xué)習上，我常常不恥下問(wèn)，有強烈的求知欲上進(jìn)心。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福。
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節上不太注意，偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩，有目標但努力不夠，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
2.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)習
喜歡學(xué)習新的知識，擁有快速學(xué)習能力。
每周至少讀一本書(shū)籍，內容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。
2、工作
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節約成本。
二，熟悉xx生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長(cháng)點(diǎn)。
3、性格
成熟穩重。愿意吃苦受累，通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；自信、樂(lè )觀(guān)，具有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。
缺點(diǎn)：
第一，不太善于過(guò)多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第二，辦事比較死板，有時(shí)容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規范，有一定的原則性；
第三，什么知識或專(zhuān)業(yè)都想學(xué)，什么也沒(méi)學(xué)精，但比較愛(ài)學(xué)習，知識面比較廣。
3.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
缺點(diǎn)：不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過(guò)于拘謹的性格和經(jīng)濟比較拮據的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開(kāi)，我也意識到是一個(gè)很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。
4.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：自學(xué)能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛(ài)運動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會(huì )經(jīng)驗等。不過(guò)我相信這些都是可以通過(guò)自己努力的學(xué)習來(lái)提高的，我也正朝著(zhù)這個(gè)方向努力！
5.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
6.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習我的.能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。
缺點(diǎn)：
對社會(huì )上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流。
對我認為不對的人或事，容易提出不同意見(jiàn)，導致經(jīng)常得罪人，但是比較有主見(jiàn)，有一定的原則性。
辦事比較急，準確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快。
7.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費時(shí)間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一分耕耘一分收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。
缺點(diǎn)：
我辦事比較急，準確性有時(shí)不夠。
8.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：對生活充滿(mǎn)熱情，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會(huì )找我說(shuō)，然后我會(huì )開(kāi)導他們讓他們重新積極的面對生活。
很有原則性，對自己非常的嚴格，對自己訂立的計劃會(huì )嚴格的執行。
在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作；大學(xué)期間和別人有過(guò)多次的合作，并獲得別人的好評。
缺點(diǎn)：
1、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自己壓力過(guò)大，急于求成，過(guò)猶不及。
2、在擔任團隊領(lǐng)導的時(shí)候，涉及到隊員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊員考慮的太多，導致做決定的時(shí)候會(huì )花比較多的時(shí)間。
9.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。
在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
缺點(diǎn)：
不善于團結同志。愛(ài)憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過(guò)之。性情急燥，愛(ài)管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表?yè)P人。
10.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：本人性格開(kāi)朗，思想正直，誠信，穩重。工作認真踏實(shí)，責任心強，善于獨立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。有強烈的集體榮譽(yù)感，較強的社會(huì )適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
11.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：為人正直、心地善良。能吃苦耐勞。少年農村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
缺點(diǎn)：不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，需學(xué)會(huì )適度包裝，過(guò)于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會(huì )，不能太死板。
12.自我評價(jià)優(yōu)勢劣勢
優(yōu)點(diǎn)：有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我。
踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個(gè)性和人生追求，培養了我正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我能樂(lè )觀(guān)面對生活和工作并取得理想的成績(jì)。
缺點(diǎn)：
有點(diǎn)理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過(guò)，很多簡(jiǎn)單的道理，做到卻很難，本人感覺(jué)本人在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現實(shí)與理想之間的平衡。
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