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幼兒教育工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的幼兒教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒教育工作計劃1
xx年是“xx”教育發(fā)展規劃的第一年，也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前加強學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的第一年，省幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì )將在省教育廳基教處和江西省教育學(xué)會(huì )的指導下，以各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)水平為目標，主要開(kāi)展以下幾項工作：
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1.認真組織我省幼教學(xué)會(huì )“xx”課題的申報、立項工作，并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的.課題參加中國學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“xx”課題的申報工作。
2．對通過(guò)立項的課題進(jìn)行分類(lèi)分片，注重不同類(lèi)別、不同片區課題的過(guò)程指導。
二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導，推進(jìn)我省農村學(xué)前教育的發(fā)展
1．積極協(xié)助江西省教育廳基礎教育處指導各地按照下發(fā)的《江西省鄉鎮中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園，加快鄉鎮幼兒園的建設。
2.積極協(xié)助江西省教育廳基礎教育處，以結對幫扶、教學(xué)觀(guān)摩、跟班培訓等不同形式，組織開(kāi)展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)及骨干教師培訓。
3.繼續協(xié)助江西省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現典型經(jīng)驗，進(jìn)行推廣，讓全省農村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面提升辦園質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平
1.開(kāi)展xx年度教師案例和論文評選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會(huì )組織的“學(xué)習和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗征文評選”活動(dòng)。
2.積極協(xié)助江西省教育廳基教處開(kāi)展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。
3.協(xié)助江西省教育廳基教處開(kāi)展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)。
4.協(xié)助江西省教育廳基教處開(kāi)展全省幼教行政干部和省級示范園園長(cháng)的培訓工作，推進(jìn)幼教隊伍建設工程。
5.組織開(kāi)展《幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習與培訓，進(jìn)一步轉變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導。
6.協(xié)助江西省教育廳基教處繼續開(kāi)展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點(diǎn)工作。
7.繼續協(xié)助中國學(xué)前教育研究會(huì )做好中國學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )員重新統計、新會(huì )員發(fā)展和會(huì )費的足額收取工作。
四、加強民辦幼兒園的管理，規范全省民辦幼兒園辦園行為
1.配合相關(guān)部門(mén)對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊伍等情況進(jìn)行調研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2.配合相關(guān)部門(mén)啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導評估工作，切實(shí)加強民辦幼兒園的規范化管理。
幼兒教育工作計劃2
設計意圖：環(huán)境中的快、慢無(wú)處不在，車(chē)速有快慢，動(dòng)物行走有快慢，就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周?chē)炻F象的過(guò)程中引發(fā)感知事物差異的'好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”??逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養成良好的行為習慣
6、小雪花； 高高興興迎新年 過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè )密切聯(lián)系在一起的，中國年更是離不開(kāi)喜洋洋的紅（窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等），而紅色又是大都數孩子喜歡的顏色。我們設計的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn)，讓孩子發(fā)現美無(wú)處不在，而且愿意主動(dòng)去發(fā)現美、創(chuàng )造美。與此同時(shí)，什么是中國年也就盡在其中了。
四、律動(dòng)工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛生工作，并配合保育員做好消毒等工作。
2、創(chuàng )設良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
3、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、
進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等）。
4、察言觀(guān)色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
教學(xué)進(jìn)度表
幼兒教育工作計劃3
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學(xué)期本班幼兒36名，舊生34名，新生2名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
幼小銜接實(shí)施方案：
1、 學(xué)前思想準備：通過(guò)參觀(guān)小學(xué)、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：（1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。（3）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨立生活能力的準備：（1）通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。（2）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習方面的準備：
�。�1） 培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
�。�2）培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
�。�3）知識經(jīng)驗的積累：
A 前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開(kāi)展餐前的認讀識字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。
B 數學(xué)方面的'滲透
通過(guò)每次的數學(xué)
活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
班級日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2）配合教研組開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3）在活動(dòng)區組織設置中積極向蒙班學(xué)習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
大班下學(xué)期工作計劃——幼小銜接,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長(cháng)會(huì )總結,
4）在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比；音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評比；“三.八婦女節”以年級為單位的親子活動(dòng)；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極準備“慶五.一”詩(shī)歌、故事展示會(huì )；做好慶“六.一”英語(yǔ)周匯演工作；大班畢業(yè)典禮。
衛生保健工作：
1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對幼兒進(jìn)行
安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
家長(cháng)工作：
1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2）堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
3）繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
4）要求家長(cháng)配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
5、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
教師團隊合作及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：
通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時(shí)反思，在專(zhuān)業(yè)方面，進(jìn)一步加強教師的音樂(lè )素養，不斷創(chuàng )新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力！
幼兒教育工作計劃4
以“十三五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規劃為引領(lǐng)，以“立足幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量”為核心理念，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的培養目標為指導，堅持“促規范、提內涵、辦特色”的工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我區學(xué)前教育穩步發(fā)展。
一、落實(shí)惠民政策，滿(mǎn)足多元需求
�。ㄒ唬┰诂F行教育免費政策基礎上，區教育局繼續統籌協(xié)調學(xué)位資源，公辦幼兒園通過(guò)暑期改擴建實(shí)行“增班擴班”，民辦幼兒園不限學(xué)區、不限時(shí)段招生，確保適齡幼兒“應入盡入”。各幼兒園要進(jìn)一步做好教職工和家長(cháng)層面的政策宣傳、解讀工作，統一工作認識，定期開(kāi)展學(xué)前三年免費教育問(wèn)題研判會(huì )，做好問(wèn)題預判和矛盾化解工作。本學(xué)年，區教育局將開(kāi)展學(xué)前三年免費教育專(zhuān)項督導檢查，加強對幼兒考勤、免費資金使用和管理、幼兒“應入盡入”等工作的指導和檢查，保障惠民政策落實(shí)到位。
�。ǘ┳龊锚勓a資金使用和監管工作。自治區20xx年學(xué)前教育綜合獎補資金已撥付，各幼兒園要按照資金使用要求，建立資金使用的財務(wù)檔案，做到專(zhuān)項資金足額使用。區教育局將進(jìn)行年度專(zhuān)項資金的審核與檢查，加強對資金使用的監管。
二、強化隊伍建設，提升師資水平
�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設。各幼兒園要定期開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題講座培訓、主題演講等活動(dòng)，不斷提高教師的師德修養。利用問(wèn)卷、訪(fǎng)談等多種形式進(jìn)行師德測評，完善師德監督和考評機制，抓牢師德師風(fēng)建設，在全區范圍內形成重德養德的良好風(fēng)氣。同時(shí)，注重將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入日常教育教學(xué)，促進(jìn)各民族師生間的'交流、交往和交融，確保學(xué)前教育意識形態(tài)領(lǐng)域陣地風(fēng)清氣正。
�。ǘ﹫猿謨韧饨Y合，繼續實(shí)施教師繼續教育全員培訓。借力上海對口交流和學(xué)習，分派骨干名師學(xué)習優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，提高骨干名師專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)開(kāi)展外派學(xué)習匯報交流活動(dòng)，增強外派培訓實(shí)效。區域內針對職初教師、骨干教師、名師等不同發(fā)展水平的教師實(shí)施分項目、分目標培訓，通過(guò)開(kāi)展名師講座、骨干教師上示范課、職初教師基本功培訓等活動(dòng)，培養名師帶徒帶教能力、骨干教師引領(lǐng)示范能力和職初教師教學(xué)基本功技巧。各幼兒園要根據教師實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的隊伍培養規劃，探索構建教師培養、能力提升有機銜接的培養培訓模式。
�。ㄈ┘哟髰徫痪毐Χ�。以“教壇新秀”、“教學(xué)能手”活動(dòng)為平臺，繼續實(shí)施專(zhuān)業(yè)理論知識考核、基本功技能技巧考評等崗位練兵項目，為教師的成長(cháng)搭建互學(xué)、交流的平臺。各幼兒園要立足問(wèn)題和不足，實(shí)施有針對性地園本培訓，緊抓教師基本功素養，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
三、依托區、片、園三級教研網(wǎng)絡(luò )，帶動(dòng)和推進(jìn)區域教研改革
�。ㄒ唬┌l(fā)揮名師工作室頂層指導力。以幼教名師工作室為龍頭，以“改善教師觀(guān)察行為，促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展”為研究課題，定期開(kāi)展區域內主題大教研，工作室核心成員遵循“按需教研、按需服務(wù)、按需指導”的原則，通過(guò)提供菜單式教研服務(wù)項目，就教育實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行區域內的教研蹲點(diǎn)指導工作，形成長(cháng)期性的、靈活有效的需求應答互動(dòng)教研機制，幫助教師提高觀(guān)察、指導幼兒游戲的專(zhuān)業(yè)能力。
�。ǘ┙M建片區教研共同體。通過(guò)公辦園兩兩合作，公民辦園幫扶結對，形成片區教研共同體。通過(guò)開(kāi)展片區教研活動(dòng)，借助園與園之間的合作、互動(dòng)和交流，實(shí)現園際之間的互幫互助、互促互進(jìn)。區教育局將和各幼兒園共同研究制定片區教研活動(dòng)推進(jìn)計劃，確保園際間的交流活動(dòng)有質(zhì)有量開(kāi)展。
�。ㄈ┳鰧�(shí)園本教研。各幼兒園要繼續建立健全園本教研制度，聚焦一線(xiàn)問(wèn)題，明確教研重點(diǎn)，緊抓學(xué)習培訓、集體備課、案例研討、課題研究等專(zhuān)題教研，確保園本教研成效運用服務(wù)于教學(xué)一線(xiàn)。
四、優(yōu)化一日活動(dòng)，實(shí)施課程品質(zhì)提升
�。ㄒ唬┳鼍隽劣螒蛘n程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各幼兒園要繼續把游戲活動(dòng)作為幼兒一日活動(dòng)的重要形式，因園制宜地創(chuàng )設游戲環(huán)境，分析游戲材料的價(jià)值，有效開(kāi)展過(guò)程性的觀(guān)察、記錄，強化課程的過(guò)程性監督，深入探究區域活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)的核心教育價(jià)值，實(shí)現幼兒園課程的完整性,促幼兒在“五大領(lǐng)域”全方位協(xié)調發(fā)展。本學(xué)年，區教育局將組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)游戲活動(dòng)展示和研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步積淀游戲課程研究成果。
�。ǘ┘訌妼τ變阂蝗丈畛Ｒ幍呐囵B。各幼兒園要以《指南》為指導，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，嚴格幼兒一日活動(dòng)作息制度，注重保教人員密切配合，建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。本學(xué)年，區教育局將繼續依托實(shí)地跟蹤測評和問(wèn)題式研討，指導各園進(jìn)一步規范幼兒一日活動(dòng)流程，為幼兒身心全面健康發(fā)展夯實(shí)基礎。
�。ㄈ┮幏逗笄诠芾砉ぷ�，保障幼兒健康成長(cháng)。在貫徹落實(shí)《指南》中，各幼兒園要以確保幼兒人身安全和健康發(fā)展為首要任務(wù)，進(jìn)一步完善衛生保健、食品安全等后勤管理工作的運行機制，結合后勤崗位工作實(shí)際,開(kāi)展后勤工作專(zhuān)業(yè)培訓。民辦幼兒園要建立健全校車(chē)安全管理制度，配備安全管理人員，加強校車(chē)的安全維護，定期對校車(chē)駕駛人進(jìn)行安全教育，確保幼兒乘車(chē)安全。區教育局將繼續落實(shí)各項常規檢查制度，督促指導各園優(yōu)化后勤管理工作,為幼兒身心健康發(fā)展提供堅實(shí)的后勤保障。
五、推進(jìn)學(xué)前教育現代化進(jìn)程，突出辦園質(zhì)量
區教育局繼續堅持“以評促建”的原則，按期開(kāi)展教育現代化發(fā)展性督導評估和民辦園年檢等專(zhuān)項督導工作，促公辦園凸顯特色辦園、民辦園進(jìn)一步規范辦園、公建企辦園彰顯企業(yè)管理成效。各幼兒園要重新審視辦園理念，立足問(wèn)題整改，在推進(jìn)章程落實(shí)、完善課程架構、提高師資水平、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面進(jìn)行全面自檢自查，提高現代化辦園質(zhì)量。今年，北幼兒園要積極籌備，爭取創(chuàng )建為市教育現代化發(fā)展性幼兒園。
六、拓寬社會(huì )教育思路，助力幼兒教育發(fā)展
積極探索與社區互動(dòng)的新途徑，發(fā)揮紅細胞黨員、教師宣講團的作用，入社區深入宣傳惠民政策，為適齡幼兒“應入盡入”、黨的惠民政策深入人心打牢群眾基礎。特別是要注重結合民族團結一家活動(dòng)，做好與少數民族幼兒家庭間的有效溝通，筑牢教育穩定的基礎。要不斷拓寬思路，創(chuàng )新工作方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用，建立家園合力教育論壇，提升家園共育的水平，保持家庭教育與幼兒園教育的一致性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
幼兒教育工作計劃5
加強民辦幼兒園的規范管理。配合各部門(mén)啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導評估工作。
也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前加強學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》第一年，20xx年是十二五”教育發(fā)展規劃的第一年。省幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì )將在省教育廳基教處和省教育學(xué)會(huì )的指導下，以各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)水平為目標，主要開(kāi)展以下幾項工作：
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1.認真組織
并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參與中國學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“十二五”課題的申報工作。省幼教學(xué)會(huì )“十二五”課題的`申報、立項工作。
注重不同類(lèi)別、不同片區課題的過(guò)程指導。2．對通過(guò)立項的課題進(jìn)行分類(lèi)分片。
二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導。
加快鄉鎮幼兒園的建設。
1．積極協(xié)助省教育廳基礎教育處指導各地依照下發(fā)的省鄉鎮中心幼兒建設基本規范》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園。以結對幫扶、教學(xué)觀(guān)摩、跟班培訓等不同形式，
2.積極協(xié)助省教育廳基礎教育處。組織開(kāi)展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)及骨干教師培訓。及時(shí)發(fā)現典型經(jīng)驗，
3.繼續協(xié)助省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動(dòng)。進(jìn)行推廣，讓全省農村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
并推薦優(yōu)秀論文參與中國學(xué)前教育研究會(huì )組織的學(xué)習和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗征文評選”活動(dòng)。
1.開(kāi)展20xx年度教師案例和論文評選工作。
2.積極協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。
3.協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)。推進(jìn)幼教隊伍建設工程。
4.協(xié)助省教育廳基教處開(kāi)展全省幼教行政干部和省級示范園園長(cháng)的培訓工作。進(jìn)一步轉變教育理念，
5.組織開(kāi)展《幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習與培訓。加強幼兒園的保教工作的指導。
6.協(xié)助省教育廳基教處繼續開(kāi)展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點(diǎn)工作。
7.繼續協(xié)助中國學(xué)前教育研究會(huì )做好中國學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )員重新統計、新會(huì )員發(fā)展和會(huì )費的足額收取工作。
幼兒教育工作計劃6
3、在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū)，繼續激發(fā)幼兒對圖書(shū)的興趣，并能將有趣的情節簡(jiǎn)單講述出來(lái)。多鼓勵個(gè)別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習大膽與人交往。
三、語(yǔ)言活動(dòng)預設
1、開(kāi)學(xué)啦 設計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(cháng)階段，在這一主題中我們有機的結合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè )、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。
2、大樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事 中秋節
設計意圖：大樹(shù)和小鳥(niǎo)是什么樣子的？中秋節是怎么來(lái)的？通過(guò)活動(dòng)引導幼兒感受節日的'氣氛，觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化，同時(shí)參與班級環(huán)境創(chuàng )設和年級組活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)感受中國人的了不起。從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。
3、、調皮的太陽(yáng)；捉迷藏；
設計意圖：隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，孩子對于圖書(shū)、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長(cháng)講故事給孩子們聽(tīng)，已經(jīng)漸漸地不能滿(mǎn)足孩子們的需求了。他們開(kāi)始想自己學(xué)會(huì )看圖書(shū)、自己學(xué)習講故事。我班幼兒講述過(guò)程中語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，有針對性的開(kāi)展這一主題活動(dòng)，從而為孩子們提供一個(gè)充分展現自我、充分交流的空間。
4、三間樹(shù)葉房子；彩色牛奶；
設計意圖：幼兒對事物、食物的好奇心和探索欲望日益增長(cháng)，同時(shí)也勇于運用感官進(jìn)行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導能養成觀(guān)察的習慣，也正是一切學(xué)習的基礎。引導幼兒聽(tīng)、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動(dòng)，同時(shí)學(xué)習保護自己的感官。
5、動(dòng)物運動(dòng)會(huì )：
幼兒教育工作計劃7
年是“十二五”教育發(fā)展規劃的第一年，也是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前加強學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的第一年，省幼教專(zhuān)業(yè)委員會(huì )將在省教育廳基教處和 省教育學(xué)會(huì )的指導下，以各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專(zhuān)業(yè)水平為目標，主要開(kāi)展以下幾項工作：
一、依托課題研究促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1.認真組織
我省幼教學(xué)會(huì )“十二五”課題的申報、立項工作，并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參加中國學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“十二五”課題的申報工作。
2．對通過(guò)立項的課題進(jìn)行分類(lèi)分片，注重不同類(lèi)別、不同片區課題的過(guò)程指導。
二、加強鄉鎮中心幼兒園建設的指導，推進(jìn)我省農村學(xué)前教育的'發(fā)展
1.積極協(xié)助 省教育廳基礎教育處指導各地按照下發(fā)的《 省鄉鎮中心幼兒建設基本標準》要求建設或改建一所公辦鄉鎮中心幼兒園，加快鄉鎮幼兒園的建設。
2.積極協(xié)助 省教育廳基礎教育處，以結對幫扶、教學(xué)觀(guān)摩、跟班培訓等不同形式，組織開(kāi)展全省第三屆鄉鎮中心幼兒園園長(cháng)及骨干教師培訓。
3.繼續協(xié)助 省教育廳基礎教育處做好省級示范幼兒園結對幫扶鄉鎮中心幼兒園活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現典型經(jīng)驗，進(jìn)行推廣，讓全省農村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面提升辦園質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平
1.開(kāi)展 年度教師案例和論文評選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國學(xué)前教育研究會(huì )組織的“學(xué)習和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗征文評選”活動(dòng)。
2.積極協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展優(yōu)秀省級示范幼兒園、省級示范幼兒園的評估和復評工作。
3.協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展全省第五屆幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng)。
4.協(xié)助 省教育廳基教處開(kāi)展全省幼教行政干部和省級示范園園長(cháng)的培訓工作，推進(jìn)幼教隊伍建設工程。
5.組織開(kāi)展《幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習與培訓，進(jìn)一步轉變教育理念，加強幼兒園的保教工作的指導。
6.協(xié)助 省教育廳基教處繼續開(kāi)展以公辦省級示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點(diǎn)工作。
7.繼續協(xié)助中國學(xué)前教育研究會(huì )做好中國學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )員重新統計、新會(huì )員發(fā)展和會(huì )費的足額收取工作。
四、加強民辦幼兒園的管理，規范全省民辦幼兒園辦園行為
1.配合相關(guān)部門(mén)對民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊伍等情況進(jìn)行調研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2.配合相關(guān)部門(mén)啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導評估工作，切實(shí)加強民辦幼兒園的規范化管理。
幼兒教育工作計劃8
新的學(xué)年,新的開(kāi)始,今年我任教的是新的課,《保教知識與能力》,這對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的課程,為了讓學(xué)生更好地學(xué)習這門(mén)課,我將先自已學(xué)習一遍,努力充實(shí)自已,我會(huì )從下面幾個(gè)方面完成我的教學(xué):
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生有了解幼兒的能力，并掌握學(xué)前兒童發(fā)展知識。熟悉嬰幼兒生理與心理發(fā)展的基本規律、年齡階段特征、個(gè)體差異及其影響因素的相關(guān)知識和了解幼兒的'基本方法，并能夠運用這些知識了解幼兒。
2、掌握學(xué)前教育理論知識和應用能力。掌握教育基本理論和學(xué)前教育基本原理，理解幼兒園教育的特性，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動(dòng)態(tài)，并能結合幼兒教育實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行分析。
3、把握 幼兒生活指導的基礎知識。掌握幼兒園一日生活和幼兒衛生、保健、營(yíng)養、安全等方面的基本知識，并能在實(shí)踐中應用。
4、有游戲指導與組織實(shí)施教育活動(dòng)的知識和能力。理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法，能根據幼兒園教育目標和幼兒實(shí)際組織和實(shí)施教育活動(dòng)。
5、掌握幼兒園教育評價(jià)的基礎知識和能力。了解教育評價(jià)的基礎知識，能夠運用評價(jià)知識對教育活動(dòng)進(jìn)行反思，改進(jìn)保育教育工作。
二、教育教學(xué)方法：
積極創(chuàng )設良好的的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng )造良好的教育氛圍。
1、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育目標，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
2、鼓勵學(xué)生多觀(guān)察、多傾聽(tīng)、多交流、做學(xué)生的伙伴，善于洞察學(xué)生的內心世界，及時(shí)滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生心靈健康成長(cháng)。
3、有計劃地開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，讓學(xué)生有充分表現自我的機會(huì )。
4,訓練學(xué)生自學(xué)能力，表達能力，組織各種競賽,及時(shí)評議，形成互相學(xué)習取長(cháng)不短的好風(fēng)氣。
5,積極組織開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高成績(jì)?yōu)橹行牡那疤嵯虏粩嗫偨Y，大膽創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
幼兒教育工作計劃9
一、指導思想
全面落實(shí)精神，把握其理論內涵，以課程實(shí)施為突破口，認真解讀，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)幼兒教師教育觀(guān)念向教育行動(dòng)的轉變。加大保教科研力度，提高保教質(zhì)量，推進(jìn)幼兒教育工作穩步發(fā)展。確保全市幼兒教育工作在新的.一年里有新的發(fā)展，新的突破。
二、主要目標
讓每個(gè)孩子都能接受良好的早期教育；開(kāi)展好園本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
1、組織好第二屆城鄉教學(xué)交流活動(dòng)。
2、加大骨干教師培養力度。培養青年骨干教師2~4人。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
抓實(shí)備課、課堂教學(xué)兩個(gè)環(huán)節。
備課：根據幼教學(xué)科特點(diǎn)，組織教師集體備課。成立備課小組，落實(shí)研究責任、研究時(shí)間、研究?jì)热�，通過(guò)現場(chǎng)交流、網(wǎng)落交流等不同形式進(jìn)行。
課堂教學(xué)：指導教師通過(guò)年組教研、校本教研、教學(xué)開(kāi)放等形式深入教學(xué)研究，規范教師的課堂教學(xué)。通過(guò)常規教學(xué)調研、青年教師教學(xué)能力調研、學(xué)科研討活動(dòng)等評價(jià)學(xué)校課堂教學(xué)研究情況，解決教師們對、教材、教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
二、常規工作
�。ㄒ唬�、調研工作
1、常規教學(xué)調研
�。ㄏ虺Ｒ幗虒W(xué)要質(zhì)量。；加強校本培訓與研究。根據教師教學(xué)中的共性和個(gè)性問(wèn)題有針對性地學(xué)習，使學(xué)習真正為教學(xué)服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)。切實(shí)通過(guò)校本研究和學(xué)習解決教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。）
2、定點(diǎn)調研工作
參與部里組織的定點(diǎn)校調研工作。
3、青年教師教學(xué)能力調研
對青年教師學(xué)習、教學(xué)、研究能力進(jìn)行全面了解與指導。
�。ǘ�、課題研究工作
參與幼兒園及部?jì)鹊恼n題研究工作。
三、其他工作
1、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
2、檢查開(kāi)學(xué)前期教學(xué)教研工作。
3、參與小學(xué)和幼兒園各單位的教研活動(dòng)。
4、參與市教育局及研究院的教研活動(dòng)。
幼兒教育工作計劃10
本學(xué)年，我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局，教研室重點(diǎn)工作目標，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》和即將出臺的《幼兒園課程標準》精神，以開(kāi)展學(xué)科研究為載體，以園本教研為抓手，積極開(kāi)展研訓一體化教師研修活動(dòng)，促進(jìn)全鎮幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
主要工作：
(一)加強教學(xué)規范研究，努力提高常態(tài)教學(xué)的有效性。
1、繼續做好教學(xué)常規檢查工作。通過(guò)進(jìn)班看活動(dòng)，反饋看課情況，與教師互動(dòng)教研等形式加強教學(xué)指導。
2、繼續強化一日活動(dòng)的規范意識和質(zhì)量意識，加強對一日活動(dòng)有效性的研究。
3、繼續加強“四個(gè)一”研究。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動(dòng);讓沒(méi)一個(gè)區域活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習;讓每一個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)都能支持和引導幼兒主動(dòng)學(xué)習;讓每一個(gè)生活環(huán)節都盡可能成為教育契機。
(二)以教育活動(dòng)為載體，圍繞問(wèn)題，深化教研。
1、繼續開(kāi)展以片為單位，以解決教育活動(dòng)中突出問(wèn)題為切入點(diǎn)的教研活動(dòng)，深化園本教研。
2、建立學(xué)科教研基地，深化學(xué)科研究，培養學(xué)科骨干。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的.學(xué)科團隊，選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗展示活動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗交流，觀(guān)摩活動(dòng)，鞏固叫可研成果，推廣教研經(jīng)驗。
(三)提供平臺，精心培養，繼續推出一批年輕的業(yè)務(wù)骨干。
繼續開(kāi)展以“提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競賽活動(dòng)。
1， 開(kāi)展語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2， 開(kāi)展優(yōu)秀經(jīng)驗總結評選活動(dòng)。
3， 開(kāi)展幼兒卡拉OK比賽活動(dòng)。
4， 開(kāi)展幼兒園早操評比活動(dòng)。
附件一：“學(xué)科團隊”成員、基地
語(yǔ)言：郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學(xué)：郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學(xué)科基地：
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
附件二：第一學(xué)期(月份)教研工作安排
九月份：
1、召開(kāi)幼教工作會(huì )議，布置新學(xué)年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
十月份：
1、教學(xué)常規工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復評迎檢工作;
4、幼兒園片區主題教研活動(dòng)(斗南一幼)
十一月份：
1、教學(xué)常規工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復評換牌工作(吾坂園);
4、全鎮性幼兒園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉OK比賽
十二月份：
1、基地學(xué)科教研;
2、幼兒園語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課評比;
3、幼兒園片區教研活動(dòng)(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評比活動(dòng);
元月份：
1、開(kāi)展優(yōu)秀教育論文評選;
2、召開(kāi)幼教工作總結會(huì )議。
幼兒教育工作計劃11
一、工作目標
1、以課程建設為抓手，深化園本教研和園本培訓，整體提高教師隊伍素質(zhì)，加速提升幼教發(fā)展水平。
2．0—3歲嬰幼兒接受早期教育率達75以上，3—6歲幼兒入園率達99。5以上。
3．創(chuàng )建省示范性實(shí)驗幼兒園1—2所，__市農村一類(lèi)幼兒園2—3所。
二、工作措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化依法辦園意識，切實(shí)規范幼兒園辦園行為
1．逐步配好配足各類(lèi)人員。結合衛生部門(mén)對幼兒園進(jìn)行衛生保健園的驗收，進(jìn)一步爭取鎮政府支持，力爭使中心幼兒園都配有保育員，省示范性實(shí)驗幼兒園逐步配有每班兩教一保，村辦幼兒園要逐步配足每班兩教。各中心幼兒園逐步配備1—2名醫護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的保健教師。
2．嚴格執行__市、__區有關(guān)文件的收費規定及收費標準。
3．依法保障非公辦幼兒教師的合法權益。要切實(shí)提高非公辦幼兒教師的工資待遇，切實(shí)解決好非公辦幼兒教師的醫療保險。
4．進(jìn)一步加大對非法辦園行為的整治力度。
5．確立持證上崗意識。新進(jìn)教師必須具有教師資格證，已在崗教師至“十一五”期末都能持證上崗，其他各類(lèi)工作人員也必須具有相應的上崗資格證書(shū)。
6．關(guān)注弱勢群體，保證受教育機會(huì )的均等。嚴格執行有關(guān)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的政策，對符合政策規定的外來(lái)務(wù)工人員子女，享受與本地孩子同等的待遇。通過(guò)減免、助殘等措施和活動(dòng)，保證貧困家庭的子女和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種途徑，促進(jìn)全區幼兒園高位均衡發(fā)展
1．以創(chuàng )建為抓手，進(jìn)一步提高幼兒園辦園水平。做好省示范性實(shí)驗幼兒園、__市一類(lèi)幼兒園和__市農村一類(lèi)幼兒園的創(chuàng )建工作。通過(guò)創(chuàng )建，使幼兒園在管理水平、隊伍建設、課程建構、教科研工作等方面躍上新的'臺階。
2．通過(guò)姐妹園結對子活動(dòng)，加強園與園之間的交流，通過(guò)對薄弱園的指導，促進(jìn)同類(lèi)別園均衡發(fā)展。
3．積極發(fā)揮中心幼兒園對村辦幼兒園的示范、指導作用，縮小村辦園與中心園的差距，促進(jìn)村辦園與中心園均衡發(fā)展。
4．通過(guò)親子園登記注冊，完善親子園辦園條件，規范親子園管理，保證0—3歲嬰幼兒早期教育和3—6歲幼兒教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，潛心研究，努力提高課程實(shí)施水平
1．省示范性實(shí)驗幼兒園在初步建有自己的園本課程基礎上，在課程目標定位、課程內容選擇、課程實(shí)施策略上，進(jìn)一步明晰辦園特色，不斷完善、豐富園本課程體系。
2．各園在課程實(shí)施中要重點(diǎn)把握好《幼兒園教育指導綱要》的思想內涵，深化園本教研，進(jìn)一步提高教師的課程意識和課程實(shí)施能力，切實(shí)提高教育活動(dòng)效益。
3．各園要加強托班課程的研究，力求在課程目標、課程內容、組織形式、課程評價(jià)體系方面能體現托班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)培訓、外出學(xué)習、觀(guān)摩交流等活動(dòng)，加強對0—3歲嬰幼兒教育實(shí)踐的探索，特別是要加強教師培養、課程研究、活動(dòng)指導等方面的研究，提高0—3歲嬰幼兒早期教育指導能力。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步強化科研興園意識，提高教科研工作的實(shí)效性
1．做好省、市、區級“十一五”立項課題的開(kāi)題工作。
2．各園在研究過(guò)程中，要明晰課題研究?jì)群�，重視研究過(guò)程的針對性，注重方法的科學(xué)性，追求研究的有效性。要注重課題研究與課程建設相結合、課題研究與教師隊伍建設相結合、課題研究與特色建設相結合，不斷提升幼兒園的內涵和辦園品位。
�。ㄎ澹┘訌妰芍ш犖榻ㄔO，整體提高保教質(zhì)量
1．加強理論學(xué)習，提高教師教育理論與幼教理論素養。
2．加強園長(cháng)隊伍建設，切實(shí)提高園長(cháng)的管理能力。通過(guò)提供園長(cháng)外出學(xué)習、培訓的機會(huì )，幫助園長(cháng)確立正確的辦園思想、管理理念，完善管理機制，提升管理水平。
3．建立教師分類(lèi)培訓、分層培訓機制。在做好青年教師業(yè)務(wù)達標考核這項常規工作的基礎上，依托教師進(jìn)修學(xué)校，開(kāi)設新教師上崗培訓班、教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)培訓班、骨干教師提高班，促進(jìn)不同層次的教師成長(cháng)。
4．做好__區第三批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作。
5．通過(guò)制度管理，環(huán)節考核，抓教育常規，規范教師教育行為。重點(diǎn)要通過(guò)師德教育、人性化管理，提高教師的職業(yè)使命感和歸屬感。
6．通過(guò)園本培訓和園本教研，抓分層提高，抓學(xué)歷提高，抓新教師培養，抓骨干教師培訓，注重培養教師正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、課程觀(guān)。
7．開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò )資源，發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。通過(guò)論壇交流、討論，引導教師做有思想的教師，養成反思的習慣。
8、按照有關(guān)文件精神，把好保育員進(jìn)園關(guān)，配合婦保所做好保育員的培訓工作，通過(guò)加強保育員的管理與考核，不斷提高保育員隊伍素質(zhì)。
幼兒教育工作計劃12
幼兒教育工作行動(dòng)計劃（20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期）一、工作目標：以“城區幼兒園在規范中發(fā)展、農村幼兒園在發(fā)展中規范”為方針，以提高幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和辦園效益為中心，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量辦園為主體，促進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩定和可持續發(fā)展。二、工作任務(wù)
1、加快公辦幼兒園的建設與發(fā)展，充分發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。
2、穩步提高幼兒入園率。三歲學(xué)齡前幼兒入園率在60%以上，學(xué)前一年教育普及率達80%以上。
3、依法行政，規范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，及時(shí)有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。
4、積極推進(jìn)民辦幼兒園的建設與發(fā)展。
5、努力辦好家長(cháng)函授學(xué)校。
6、大力發(fā)展農村學(xué)前一年教育。三、措施
�。ㄒ唬┘涌齑龠M(jìn)公、民辦幼兒園的建設與發(fā)展。
1、學(xué)習宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園規程》、《幼兒園管理條例》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營(yíng)造有利于幼兒教育發(fā)展的社會(huì )環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進(jìn)行一次幼兒教育宣傳。
2、每周安排開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新幼兒園教科研工作，改變教學(xué)方式，創(chuàng )設符合幼兒特點(diǎn)的豐富多彩的一系列室內外游戲活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。11月舉行親子游戲運動(dòng)會(huì )。
3、豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)形式，提高家長(cháng)育兒水平，讓家長(cháng)了解早期教育的重要性。今年9月各鄉鎮中心小學(xué)、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關(guān)于學(xué)前教育的專(zhuān)題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長(cháng)教育觀(guān)念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專(zhuān)家到幼兒園進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座。
4、優(yōu)化環(huán)境建設，濃厚育人氛圍。幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒情趣，符合幼兒心理特點(diǎn)，要做到讓每一片樹(shù)葉傳情，每一面墻壁說(shuō)話(huà)。
�。ǘ┓�步提高幼兒入園率。
1、支持社區、鄉村創(chuàng )辦民辦幼兒園，通過(guò)擴大民辦幼兒園的辦學(xué)規模，促進(jìn)幼兒入園率的提升。
2、開(kāi)展社區宣傳活動(dòng)。今年12月公辦幼兒園和各鄉鎮中心小學(xué)組織幼兒園教師、幼兒入社區，開(kāi)展成果展示活動(dòng)，宣傳早期幼兒教育的'優(yōu)越性和重要性。
�。ㄈ┮幏睹褶k幼兒園的辦學(xué)行為，提高辦園水平。
2、切實(shí)加強民辦幼兒園的宏觀(guān)管理。各鄉鎮中心小學(xué)在學(xué)期初要將民辦幼兒園的工作安排納入學(xué)校學(xué)期工作安排中，安排有幼兒教育經(jīng)驗的專(zhuān)人負責，要科學(xué)、規范，做到有考評、有獎懲，切實(shí)擔負起本鄉鎮民辦幼兒園的管理責任。各鄉鎮中心小學(xué)每月最少安排一次對所管轄的民辦幼兒園內部管理進(jìn)行檢查和指導，重點(diǎn)是計劃的制定和落實(shí)。今年9月各鄉鎮中心小學(xué)對轄區民辦幼兒園進(jìn)行一次全面的登記注冊工作，并在10月初把登記注冊統計表交教育股。
�。ㄋ模┡k好家長(cháng)函授學(xué)校。動(dòng)員廣大家長(cháng)積極參加家長(cháng)函授學(xué)校，提高家長(cháng)育兒水平，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)下一代全面發(fā)展中的功能和作用。12月聘請省函授學(xué)校專(zhuān)家授課。（五）大力發(fā)展農村學(xué)前一年教育。
1、成立幼兒教學(xué)教研組，把學(xué)前班教學(xué)研究納入學(xué)校教研范疇。城區、鄉鎮中心小學(xué)、村小、初小每月至少開(kāi)展一次學(xué)前班幼兒教學(xué)研究活動(dòng)。
2、在學(xué)前班幼兒教學(xué)管理上應把小學(xué)教育與學(xué)前教育區分開(kāi)，禁止教學(xué)內容“小學(xué)化”。
4、加強學(xué)前教育督導和檢查。各中心小學(xué)每月至少一次對學(xué)前教育進(jìn)行督導和檢查，機關(guān)干部在周三下鄉聽(tīng)課時(shí)應兼顧學(xué)前教育。
附：工作安排表附：工作安排表月份工作安排責任單位九月出一期關(guān)于學(xué)前教育專(zhuān)題公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)幼兒園登記注冊工作教育股、各鄉鎮中心小學(xué)十月對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌教育股舉行結對幫扶獻愛(ài)心活動(dòng)公辦幼兒園、新城、池江中心小學(xué)十一月舉行親子游戲運動(dòng)會(huì )公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)對非法幼兒園登記造冊各鄉鎮中心小學(xué)、教育股十二月“開(kāi)展社區宣傳”活動(dòng)公辦幼兒園、各鄉鎮中心小學(xué)聘請省或市函授學(xué)校專(zhuān)家授課公辦幼兒園。
幼兒教育工作計劃13
一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導綱要試行》，轉變教育觀(guān)念，為培養新世紀需要人才，打下堅實(shí)基礎。
1、依據新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓：一是縣市區級視導員培訓；二是幼兒園園長(cháng)培訓；三是市級骨干教師培訓全年。2、上半年開(kāi)展認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的活動(dòng)，并進(jìn)行知識競賽10月。3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學(xué)期后，九月份開(kāi)展“落實(shí)新《綱要》，樹(shù)立新觀(guān)念，運用新方法教育活動(dòng)的評優(yōu)”活動(dòng)。4、依據新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標準，以指導工作。6――7月
三、繼續開(kāi)展幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究，“
六、一”期間，開(kāi)展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動(dòng)。
四、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓教研中心、科學(xué)研究中心的'作用。
五、在幼教領(lǐng)域內繼續深入開(kāi)展省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃辦“幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究”的課題滾動(dòng)工作。搞好開(kāi)題，分步驟實(shí)驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細化到實(shí)際工作中。
六、搞好幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )換屆工作，開(kāi)好第五屆幼兒教育工作年會(huì )。
幼兒教育工作計劃14
一、落實(shí)國家《幼兒園教育指導綱要試行》，轉變教育觀(guān)念，為培養新世紀需要人才，打下堅實(shí)基礎。
1、依據新《綱要》，對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個(gè)層次的培訓：一是縣市區級視導員培訓；二是幼兒園園長(cháng)培訓；三是市級骨干教師培訓全年。
2、上半年開(kāi)展認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的活動(dòng)，并進(jìn)行知識競賽10月。
3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學(xué)期后，九月份開(kāi)展“落實(shí)新《綱要》，樹(shù)立新觀(guān)念，運用新方法教育活動(dòng)的評優(yōu)”活動(dòng)。
4、依據新《綱要》，修訂新的`幼兒園教育質(zhì)量評估標準，以指導工作。6——7月
二、繼續開(kāi)展幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究，“
六、一”期間，開(kāi)展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動(dòng)。
三、鞏固農村幼兒教育成果，辦好鄉鎮中心幼兒園。
加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度，使之有2／3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓教研中心、科學(xué)研究中心的作用。
四、在幼教領(lǐng)域內繼續深入開(kāi)展省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃辦“幼兒創(chuàng )造性實(shí)驗研究”的課題滾動(dòng)工作。
搞好開(kāi)題，分步驟實(shí)驗，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細化到實(shí)際工作中。
五、搞好幼兒教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )換屆工作，開(kāi)好第五屆幼兒教育工作年會(huì )。
幼兒教育工作計劃15
一、 班級情況分析
我班是剛從小班升上來(lái)的一個(gè)班級，經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，幼兒在生活、學(xué)習等方面都有了一個(gè)全新的進(jìn)步。我們的家長(cháng)也起到了相當大的作用，能積極配合工作，與我們共同教育幼兒和進(jìn)行多方面的'工作等。使我們的工作更能順利的進(jìn)行，孩子更快樂(lè )的成長(cháng)。新的學(xué)期，我們也將繼續做好家長(cháng)工作，爭取得到家長(cháng)的支持和信任，使我們的工作更加輕松。
二、 新學(xué)期目標及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將以《規程》、《綱要》為依據，圍繞園工作計劃以及本班的實(shí)際情況，教育組織家長(cháng)加入到我們的工作中來(lái)，我們的各項工作得到提高，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此，我們將要做好多方面的工作，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和開(kāi)展各類(lèi)交流活動(dòng)，讓所用家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，參與素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高家園合作的意識。
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