就業(yè)工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)工作計劃1
根據國家和省有關(guān)文件精神和《江蘇大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》(江大�！�20xx〕77號)，結合我校實(shí)際，現就20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請仔細研讀，遵照執行。
一、統一工作思想 理清工作思路
(一)統一思想認識。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量的重要指標。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎上，著(zhù)力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我�！懊裆こ獭�、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。
(二)明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會(huì )、第三次學(xué)生工作會(huì )議精神為指引，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見(jiàn)要求，秉承“以修身為基礎，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導向，強化學(xué)生的主體意識、成才意識、責任意識，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養合格建設者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場(chǎng)為重點(diǎn)、以質(zhì)量為目標”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規劃教育”為一體，積極推進(jìn)立體化校園市場(chǎng)、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò )、全程化就業(yè)指導、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統性創(chuàng )業(yè)教育、規范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調研等工作舉措，穩步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。
二、強化就業(yè)指導 提升就業(yè)能力
(一)健全就業(yè)指導課程體系。一是積極引導廣大專(zhuān)業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng )業(yè)，要在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的理念與內容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺建設，在各類(lèi)課程設計中增加實(shí)習實(shí)踐、學(xué)生體驗相關(guān)環(huán)節。三是鼓勵學(xué)院師生加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導理論的研究，不斷完善與職業(yè)規劃、就業(yè)指導、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的課程體系。
(二)舉辦“就業(yè)指導服務(wù)月”�！熬蜆I(yè)指導服務(wù)月”活動(dòng)包括校級活動(dòng)和院級活動(dòng)兩個(gè)層面。校級活動(dòng)由學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)中心負責，整合各種資源，統一組織開(kāi)展，如系統性就業(yè)指導、全校性賽事、就業(yè)渠道開(kāi)拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動(dòng)等。院級活動(dòng)由各二級單位發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報并組織實(shí)施，如簡(jiǎn)歷制作比賽、模擬面試活動(dòng)、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng )業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結對推薦就業(yè)等。
(三)開(kāi)設就業(yè)指導專(zhuān)題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導系列專(zhuān)題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)班。二是要動(dòng)員有關(guān)人員積極承擔就業(yè)指導講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統一指導口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關(guān)老師參加各級各類(lèi)職業(yè)指導師、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)師、職業(yè)生涯規劃師等職業(yè)資格培訓，不斷提高我校就業(yè)指導工作的'實(shí)踐和理論水平。
(四)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)個(gè)性咨詢(xún)。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案，內容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對一”談話(huà)記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強分類(lèi)指導，要根據畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項目就業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對性的指導;三是開(kāi)設日常就業(yè)咨詢(xún)點(diǎn)或咨詢(xún)電話(huà)，滿(mǎn)足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。
三、拓寬就業(yè)渠道 確保充分就業(yè)
充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中的基礎性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標。
(一)堅持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實(shí)現招聘信息全覆蓋,通過(guò)“江蘇大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點(diǎn)對點(diǎn)”的信息溝通。
(二)精準推送就業(yè)服務(wù)。一是準確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫，搭建精準對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據畢業(yè)生自身條件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機等移動(dòng)終端，開(kāi)展個(gè)性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導、送信息。四是高度重視心理健康輔導，及時(shí)疏導畢業(yè)生求職焦慮等心理問(wèn)題，幫助畢業(yè)生調整就業(yè)預期，科學(xué)規劃職業(yè)生涯，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
(三)加強招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的主渠道作用，全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會(huì )和大型企事業(yè)單位來(lái)校宣講招聘活動(dòng)。二是結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場(chǎng)，積極主辦或承辦學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)、行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。三是立足江蘇，面向全國，將長(cháng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈等地區作為重點(diǎn)地域，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減、數量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。
(四)做好基層就業(yè)項目。一是不斷創(chuàng )新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，引導廣大畢業(yè)生積極主動(dòng)就業(yè)，自覺(jué)到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門(mén)精心組織實(shí)施“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“蘇北計劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項目。三是持續關(guān)心參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿(mǎn)時(shí)，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。
四、注重分類(lèi)幫扶 助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)
扎實(shí)推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調生等高層次選拔性就業(yè)項目，引導更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵廣大學(xué)生積極參與市場(chǎng)競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會(huì )，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現協(xié)議就業(yè)。
(一)助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵富有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，指導更多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目申請入駐校內外大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自身發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導和支持優(yōu)秀學(xué)生報考選調生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓輔導，要站在打造未來(lái)杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。
(二)引導廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強職業(yè)生涯規劃教育，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng )業(yè)氛圍，鼓勵更多學(xué)生通過(guò)自身的精心準備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機會(huì )。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學(xué)生到城鄉基層、中小微企業(yè)就業(yè)。
(三)幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著(zhù)深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類(lèi)就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過(guò)發(fā)放求職補貼、舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)、開(kāi)展個(gè)性化輔導、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導要親自過(guò)問(wèn)，指定專(zhuān)人具體負責，實(shí)施“一生一策”專(zhuān)項幫扶，千方百計幫助他們實(shí)現就業(yè)。三是繼續實(shí)施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計劃”，持續為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和信息服務(wù)，確�！半x校不離線(xiàn)、服務(wù)不間斷”。
五、規范管理服務(wù) 確保安全穩定
完善人才需求預測與發(fā)布機制，安全、高效地舉辦各級各類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。
(一)規范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續強化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規定，在學(xué)生就業(yè)手續咨詢(xún)辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡(jiǎn)單粗放，堅決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現象的發(fā)生。三是嚴格執行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規定，做到檔案材料齊備、準確，檔案轉遞安全、規范、及時(shí)。
(二)優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內各類(lèi)招聘活動(dòng)，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出�！背晒Λ@取第一個(gè)就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車(chē)輛接送、老師帶隊等工作，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。三是要指導學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時(shí)遠離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續時(shí)少走彎路。
(三)維護學(xué)生合法權益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴格審核，確保信息真實(shí)性和時(shí)效性，要認真審核用人單位的營(yíng)業(yè)執照副本、組織機構代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權益保護，加強法制教育，提高維權意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷(xiāo)等狀況，保護自身權益。三是加強各類(lèi)招聘活動(dòng)監管，堅決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴格按照教育部“四不準”要求切實(shí)做好就業(yè)工作。
六、加強組織領(lǐng)導 明確目標責任
認真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現全員動(dòng)員、目標明確、責任到人、強化考核，切實(shí)保證機構、人員、經(jīng)費、場(chǎng)地“四到位”。
(一)思想更加重視。一是繼續強化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導小組的作用，真正落實(shí)好單位主要領(lǐng)導負總責，學(xué)工書(shū)記親自抓、輔導員老師天天抓、專(zhuān)業(yè)教師積極參與的工作機制。二是進(jìn)一步增強做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強形勢研判和輿情監督，及時(shí)發(fā)現和處理畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中可能出現的不穩定因素和問(wèn)題。
(二)加大保障力度。一是積極爭取重點(diǎn)合作單位、專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地等社會(huì )力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SYB創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)模擬實(shí)訓、各類(lèi)就業(yè)創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)以獲取政府經(jīng)費補貼等。二是繼續加強隊伍建設，配備盡可能穩定的專(zhuān)職人員負責學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)化水平。三是通過(guò)成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng )業(yè)類(lèi)學(xué)生社團、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì )和創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的分會(huì )等，培養就業(yè)工作的學(xué)生助手。
(三)落實(shí)目標責任。一是切實(shí)對照上級主管部門(mén)要求，將就業(yè)創(chuàng )業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規劃大賽參賽率、考研報考率、基層就業(yè)項目報名人數等各項就業(yè)工作指標進(jìn)行層層分解，責任到人。二是要充分發(fā)揮專(zhuān)任教師的積極性，明確研究生導師、學(xué)業(yè)導師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。三是要加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結考核，按照《江蘇大學(xué)學(xué)生工作考核指標體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導、就業(yè)工作規范等考核指標進(jìn)行階段性細化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標的順利實(shí)現。
就業(yè)工作計劃2
指導思想：“博雅教育實(shí)訓就業(yè)基地”在集團董事長(cháng)的重視和指導下，通過(guò)反復論證，在10月18日正式宣布成立。實(shí)訓就業(yè)基地將以董事長(cháng)“使集團各院校大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化，使聯(lián)合辦學(xué)、校企合作的領(lǐng)域全國化”的要求為指導思想，以博雅教育集團為依托，以實(shí)訓就業(yè)基地為平臺，完善大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系、強化就業(yè)渠道拓展、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整合集團內外一切有利資源，將博雅教育實(shí)訓就業(yè)基地打造成促進(jìn)集團發(fā)展的一股中堅力量。
工作目標：在集團董事會(huì )的領(lǐng)導和各院校的配合下，規范集團內大中專(zhuān)畢業(yè)生的實(shí)習就業(yè)，拓展有利于集團整體發(fā)展趨勢的業(yè)務(wù)項目，做好20xx年實(shí)習就業(yè)的準備工作，使集團內各院校下屆畢業(yè)生就業(yè)率有穩定的增長(cháng)，積極維護就業(yè)穩定率，大力樹(shù)立優(yōu)秀就業(yè)典范。在建立校園就業(yè)市場(chǎng)方面，力求提供校園市場(chǎng)招聘崗位數量與畢業(yè)生人數之比超過(guò)3:1，確保60%以上的畢業(yè)生通過(guò)校園市場(chǎng)就能獲取第一份工作，使大中專(zhuān)畢業(yè)生最終就業(yè)率達95%以上。
在校際合作上，開(kāi)發(fā)聯(lián)合辦學(xué)、頂崗實(shí)習、就業(yè)安置服務(wù)等項目，在業(yè)務(wù)年度內，爭取開(kāi)拓合作院校不低于30所，引進(jìn)合作生源不低于1000人，進(jìn)一步擴大集團在全國范圍內的.社會(huì )影響力。
20xx年重點(diǎn)做好以下工作：
一、完善博雅全國大中專(zhuān)學(xué)生實(shí)訓就業(yè)基地建制
1、在集團總部和現代工業(yè)技工學(xué)校分別設立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現出集團發(fā)展的美好前景，使之成為宣傳集團的有利窗口。
2、加速內部各項工作和管理制度的制定及完善，使各項常規工作盡快走上正常運轉軌道。
3、與領(lǐng)導加強溝通，使工作人員配置合理，盡快到位。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，培養團隊凝聚力，組建一個(gè)有創(chuàng )新、敢拼搏、有活力的精英團隊。
二、規劃集團各院校就業(yè)指導。
實(shí)訓就業(yè)基地與集團各院校緊密接合，端正就業(yè)指導從學(xué)生入學(xué)既要開(kāi)始的理念，研究制定切實(shí)可行的就業(yè)指導方案，督促各院校配備專(zhuān)業(yè)的有興趣、有實(shí)力從事就業(yè)指導課程教學(xué)的師資，逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業(yè)指導，專(zhuān)業(yè)課教師的授課能夠滲透著(zhù)就業(yè)方向和目的，形成全員化、全程化的就業(yè)指導體系。
三、建立就業(yè)信息平臺和用人單位信息庫。
統計各院校原有的合作用人單位，分類(lèi)整理，同時(shí)利用各方面的社會(huì )信息資源，著(zhù)手統計整理出規模龐大的用人單位信息，建立明細的用人單位信息庫。
與集團網(wǎng)絡(luò )部溝通，在集團網(wǎng)站上設置獨立的實(shí)訓就業(yè)模塊，增加有必要的功能模塊，使畢業(yè)生、用人單位及合作院校都能通過(guò)網(wǎng)站得到需要的信息。網(wǎng)站信息要做到更新及時(shí)，信息量充足。
四、建立集團內部就業(yè)信息聯(lián)絡(luò )新方式。
設立集團就業(yè)QQ群和飛信群，盡快詳盡掌握各院校畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導員、相關(guān)就業(yè)負責人的手機號碼和QQ號，建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話(huà)號碼庫，通過(guò)飛信或就業(yè)QQ群與集團各院校進(jìn)行就業(yè)工作交流互動(dòng)。
五、推動(dòng)對外校際各項業(yè)務(wù)的準備工作
1、要在11月上旬制作出實(shí)訓就業(yè)基地對外宣傳資料電子版，中旬制作出彩印書(shū)面版。宣傳資料涵蓋：集團簡(jiǎn)介、實(shí)訓就業(yè)基地介紹、集團實(shí)力、集團榮譽(yù)、實(shí)訓就業(yè)基地工作內容及業(yè)務(wù)項目、合作用人單位推介、合作院校簡(jiǎn)介等，主要體現集團教育資源優(yōu)勢和實(shí)訓就業(yè)基地就業(yè)服務(wù)項目?jì)?yōu)勢。
2、收集整理全國各省市大中專(zhuān)院校信息，其中以西南地區（桂、云、貴、川、渝）、中南地區（湘、鄂、贛）、中西部地區（豫、峽、晉、冀、甘、寧）為主，建立院校信息庫，院校信息資料包括：所在地區、院校權屬性質(zhì)、規模、開(kāi)設專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)專(zhuān)業(yè)及人數、主要負責人資料、就業(yè)負責人資料、以往就業(yè)區域等。
3、對外業(yè)務(wù)常識的培訓學(xué)習。由于大部分工作人員沒(méi)有對外開(kāi)展業(yè)務(wù)拓展的經(jīng)驗，須要進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展的學(xué)習，內容主要包括：電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技巧、業(yè)務(wù)推廣的條件、我方業(yè)務(wù)項目介紹、營(yíng)銷(xiāo)禮儀、邀請考察、預約出差等。
六、全面開(kāi)展集團內外業(yè)務(wù)項目。
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1、11月初促成現代科技技工學(xué)校與企業(yè)合作，建立校內試驗生產(chǎn)線(xiàn)，開(kāi)始試驗性投產(chǎn)。
2、回訪(fǎng)往屆就業(yè)的畢業(yè)生，采集畢業(yè)生就業(yè)圖像資料，樹(shù)立優(yōu)秀畢業(yè)典型，制作就業(yè)專(zhuān)題宣傳版面。
3、11月中旬，統計集團所屬各院校各年級、分專(zhuān)業(yè)在校生人數、男女生比例，詳細統計本屆畢業(yè)生信息資料，根據畢業(yè)生信息，著(zhù)手計劃學(xué)生實(shí)習、見(jiàn)習活動(dòng)。
4、12月份，制作“勤工儉學(xué)”寒假工方案，并與各院校溝通，向院校提供寒假工實(shí)施方案及用人單位信息，必要時(shí)實(shí)訓就業(yè)基地派專(zhuān)人向學(xué)生作動(dòng)員工作。最早12月中旬可促成學(xué)生寒假工赴企業(yè)勤工儉學(xué)。
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1、11月份制作完善業(yè)務(wù)宣傳資料，開(kāi)始向用人單位和全國各大中專(zhuān)院校投放宣傳，推廣博雅全國大中專(zhuān)實(shí)訓就業(yè)基地業(yè)務(wù)項目。同時(shí)，實(shí)訓基地全員動(dòng)員，開(kāi)始廣泛的電話(huà)及網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
2、根據業(yè)務(wù)進(jìn)展，于11月底評估院校業(yè)務(wù)拓展情況，甄選合作傾向明確的院校，制定出差洽談?dòng)媱�，指定出差洽談人選。
3、進(jìn)入12月份，開(kāi)始有針對性的出差推廣業(yè)務(wù)，同時(shí)根據合作院校生源情況，制定實(shí)習（就業(yè)）安置方案，專(zhuān)人聯(lián)絡(luò )用人單位。
實(shí)訓就業(yè)基地是集團剛成立的新部門(mén)，就業(yè)工作和對外業(yè)務(wù)開(kāi)展都是專(zhuān)業(yè)性比較強的業(yè)務(wù)，前期需要大量的準備工作，同時(shí)又需要各院校各部門(mén)的通力合作，在此感謝集團領(lǐng)導的重視，感謝其他相關(guān)部門(mén)的支持，有了這些，博雅全國大中專(zhuān)學(xué)生實(shí)訓就業(yè)基地才得以順利成立。還望集團領(lǐng)導在人力、物力上給予一如既往的協(xié)調和支持，實(shí)訓就業(yè)基地一定不辜負董事會(huì )的重望，全體員工將以飽滿(mǎn)激昂的斗志，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，迎接挑戰，推動(dòng)博雅教育集團教育事業(yè)跨上一個(gè)更高臺階，創(chuàng )造更高的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
就業(yè)工作計劃3
送走了春雨綿綿的三月，我們即將迎來(lái)春暖花開(kāi)的四月。面對即將到來(lái)的嚴峻就業(yè)形勢，我們將進(jìn)一步完善系畢業(yè)生就業(yè)指導工作組織機構，讓更多的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同做好就業(yè)指導工作。以下便是我們部門(mén)四月份的工作計劃：
一、強化就業(yè)指導，提升我部門(mén)指導工作的全程性、系統性。整合收集的各項就業(yè)資源，進(jìn)一步完善我們部門(mén)的指導課程體系。
二、提供就業(yè)咨詢(xún)點(diǎn)，落實(shí)就業(yè)幫扶措施，協(xié)助畢業(yè)生明確他們的職業(yè)發(fā)展方向，切實(shí)的為所有畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導服務(wù)。
三、加強就業(yè)基礎調研工作，搜集整理有效信息。通過(guò)校園招聘活動(dòng)錄入用人單位信息，整理規模較大的單位庫。通過(guò)用人單位對我校畢業(yè)生的信息反饋表，電話(huà)和實(shí)地調研等交流形式，獲取社會(huì )需求的第一手資料，確保給畢業(yè)生的就業(yè)信息安全、及時(shí)、有效。
四、通過(guò)宣傳板、宣傳欄、就業(yè)指導等多種多樣的形式及途徑進(jìn)行國家就業(yè)政策就業(yè)信息宣傳，使畢業(yè)生及時(shí)的了解就業(yè)政策及相關(guān)消息。
五、努力做好畢業(yè)生跟蹤調查工作，寫(xiě)出調查報告，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)我系人才培養工作提供材料。
六、積極與用人單位取得聯(lián)系，有條件的要進(jìn)行走訪(fǎng)，加強與相關(guān)部門(mén)的.友好往來(lái)，向其推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
七、在即將到來(lái)的文藝晚會(huì )活動(dòng)展開(kāi)中，積極的配合我系各個(gè)成員，共同將音樂(lè )系在藝術(shù)樓的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )舉辦的美輪美奐，在學(xué)院的同學(xué)們心里能留下不可磨滅的深刻印象。
對此，我們部門(mén)會(huì )投入我們所有的熱情和精力，將汗水和心血傾注到我們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的工作中去，努力完成其各項任務(wù)，時(shí)刻以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)畢業(yè)生的就業(yè)工作，加強畢業(yè)生就業(yè)教育宣傳工作。
就業(yè)工作計劃4
時(shí)間就像掌心里的水，任你怎么努力，它還是毫無(wú)眷戀地流走。在高中就聽(tīng)說(shuō)大一的生活是快樂(lè )的，也是忙碌的。在不知不覺(jué)中，大一就悄然離我而去。有些事情就像天空中大雁飛過(guò)，沒(méi)有留下痕跡，但是更多的是那些刻骨銘心的回憶。 在就業(yè)創(chuàng )業(yè)部這一年，我收獲了很多，有為了開(kāi)展活動(dòng)的整日忙碌，有遇到失敗時(shí)的沮喪，有出現問(wèn)題時(shí)的緊張失措，但是，這些經(jīng)歷都逐漸讓我成長(cháng)，由稚嫩走向成熟，由沖動(dòng)變得穩重。為了使我們部門(mén)接下來(lái)的工作更加有序地進(jìn)行，我制定了以下計劃：
一．外聯(lián)：
1. 充分調動(dòng)部門(mén)成員對于拉贊助的熱情和積極性，使他認識 到自己作為學(xué)院干部的責任，樹(shù)立全心全力地為學(xué)院服務(wù)的態(tài)度。
2. 我們部門(mén)要將外聯(lián)工作做到條理有序，每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展前，都要先充分了解該活動(dòng)流程，以及事先寫(xiě)好策劃書(shū)，以便更好地給商家提供準確的宣傳方案，獲得商家的信任，得到贊助。
3. 我們部門(mén)要尋求潛在的贊助商，來(lái)支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,打出學(xué)院品牌，樹(shù)立我們學(xué)院在社會(huì )上的良好形象是很有幫助的。
4. 積極參加與其他學(xué)院的交流會(huì )，加強交流和溝通，借鑒其他學(xué)院外聯(lián)的經(jīng)驗和優(yōu)點(diǎn)，必要時(shí)與其他學(xué)院一起組織活動(dòng)，更能吸引商家投資。
5.積極與商家協(xié)商，舉辦具有商家特色的活動(dòng)，雙方互惠互利。
�。�2）就業(yè)創(chuàng )業(yè)部培訓：通過(guò)組織與其他外聯(lián)部的交流會(huì )，相互分享自己的.工作經(jīng)驗和工作方法，讓干事了解工作中注意事項與技巧，拭去開(kāi)始工作時(shí)的畏懼，提高工作熱情，將會(huì )大大地提高工作效率。
�。�3）加強部門(mén)內部建設：將在納新后逐步開(kāi)展一系列內部活動(dòng)，如茶話(huà)會(huì )等，加深彼此之間的了解，加強合作精神，提高團結力量，為更好地開(kāi)展工作做好鋪墊。
�。�4） 嚴格實(shí)行例會(huì )制度；每周開(kāi)一次部門(mén)會(huì )議，進(jìn)行個(gè)人工作總結與心得體會(huì )的交流，并對下一期工作任務(wù)進(jìn)行安排與討論。
�。�5） 加強與其他部門(mén)的聯(lián)系；創(chuàng )業(yè)部在做好學(xué)院工作的同時(shí)，還要積極與其他部門(mén)配合，保證學(xué)院各活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。�6）面向同學(xué)們開(kāi)展一些針對性的活動(dòng)。高年級舉辦面試應職類(lèi)活動(dòng)，低年級開(kāi)展關(guān)于學(xué)習方法，正確樹(shù)立人生目標和怎樣規劃大學(xué)生活等活動(dòng)。增加同學(xué)們大學(xué)生活的精彩度。
�。�7）跨系交流：積極借鑒和吸收其他學(xué)院優(yōu)秀的工作方法，提高我們部門(mén)的辦事效率，增強我們部門(mén)的影響力。
�。�8）創(chuàng )建資旅學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)微信平臺，及時(shí)發(fā)布信息。
�。�9）舉辦好職業(yè)生涯規劃大賽，讓同學(xué)們更加全面認識自己的人生規劃。
�。�10）在大型招聘會(huì )時(shí)應該舉辦面試培訓會(huì )，讓畢業(yè)生更好的掌握面試技巧，更加輕松的面對面試。 開(kāi)展工作時(shí)，要審時(shí)度勢，隨機應變，給合作伙伴以誠懇的態(tài)度和積極的合作信心，努力為我院學(xué)生會(huì )的建設進(jìn)行支持和改善，在新的一年里面就業(yè)創(chuàng )業(yè)部會(huì )再接再厲，取得更大的進(jìn)步！
就業(yè)工作計劃5
隨著(zhù)我市經(jīng)濟體制改革的深化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制的轉換和現代企業(yè)制度的逐步建立，企業(yè)下崗、失業(yè)職工日益增多，這類(lèi)人群在我們幸福路街道辦事處轄區內也有一定比例，這些職工中育齡人員特別是育齡婦女的比重較大，流動(dòng)頻繁，給我辦計劃生育管理和服務(wù)工作增加了新的難度。認真做好轄區內下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作，已成為我辦計劃生育工作中的一項緊迫任務(wù)�，F根據區計生局有關(guān)要求，結合我辦實(shí)際，特制定本方案。
隨著(zhù)改革的不斷深化，“下崗”已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感的話(huà)題。面對下崗現象的出現，下崗人員的增多，如何實(shí)現再就業(yè)成了社會(huì )各界共同關(guān)心的問(wèn)題，為此人們提出了各種解決辦法。對下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導。由于職業(yè)指導工作剛剛起步，職業(yè)指導人員在工作中難免存在一定盲目性。為了更清晰地把握住下崗職工的心態(tài)，加強職業(yè)指導工作的針對性，促進(jìn)下崗職工盡快順利地實(shí)現再就業(yè)，西城區再就業(yè)指導中心與中國科學(xué)院心理所對150名下崗職工進(jìn)行了再就業(yè)心態(tài)調查。
一、加強下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作的意義。
加強下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作，是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求，貫徹落實(shí)中央《決定》精神，全面提高人口與計劃生育工作整體水平的重要舉措，是樹(shù)立新時(shí)期人口與計劃生育工作良好形象的必然選擇。搞好這項工作對于逐步完善人口與計劃生育管理機制，促進(jìn)計劃生育工作健康發(fā)展，具有重要意義。做好這項工作，既是社會(huì )主義制度的本質(zhì)要求，也是黨和政府應盡的責任。各社區、各駐辦單位一定要從工作大局出發(fā)，從維護改革開(kāi)放、社會(huì )穩定和職工群眾切身利益的高度出發(fā)，切實(shí)關(guān)心和支持下崗、失業(yè)職工，積極探索把下崗、失業(yè)職工計劃生育管理、服務(wù)與再就業(yè)工作結合起來(lái)的有效途徑，社區要積極主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)加強協(xié)調配合，共同做好下崗職工的計劃生育管理和服務(wù)工作，為下崗職工解決生活、生育方面的困難。計生部門(mén)要充分認識開(kāi)展下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作重要性，切實(shí)加強對下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作的領(lǐng)導，結合實(shí)際，廣泛宣傳，協(xié)調相關(guān)部門(mén)，認真組織實(shí)施，穩步向前推進(jìn)。
二、加強下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作的指導思想、基本原則。
下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作要以穩定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標，以創(chuàng )建綜合服務(wù)站為載體，以滿(mǎn)足下崗、失業(yè)育齡群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持實(shí)事求是，堅持改革創(chuàng )新，建立和完善宣傳教育、依法管理、居民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理的機制，率先實(shí)現工作思路和工作方法的“兩個(gè)轉變”。
下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作要堅持分類(lèi)指導的原則，要有所區別，有所側重，分層推進(jìn)，注意總結、推廣不同社區工作的'經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，把下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作逐步引向深入；要堅持循序漸進(jìn)的原則，堅持先易后難、先立后破、先點(diǎn)后面，制定分階段的目標與任務(wù)，逐步實(shí)施；要堅持重點(diǎn)突破的原則，從實(shí)際出發(fā)，抓住制約下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作的關(guān)鍵問(wèn)題，找準切入點(diǎn)和突破口，勇于探索，積極實(shí)踐，創(chuàng )造具有社區特色的工作路子；要堅持以人為本的原則，以人的全面發(fā)展為中心，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，提高服務(wù)和管理水平，維護下崗、失業(yè)育齡群眾的切身利益。
三、下崗、失業(yè)職工的計劃生育管理和服務(wù)工作的主要內容。
1、企業(yè)破產(chǎn)、倒閉的，原企業(yè)要做好育齡婦女計生檔案的移交工作，對沒(méi)有被分流安置的職工，由負責清產(chǎn)的部門(mén)將其計生檔案移交戶(hù)籍地社區管理。
2、對與原企業(yè)沒(méi)有解除勞動(dòng)關(guān)系的下崗職工，其計劃生育工作由原企業(yè)為主管理，戶(hù)籍地社區積極配合。a．社區要單獨建立并健全下崗失業(yè)職工計生管理帳、卡、冊，使其達到“三清兩相符”�！叭濉奔磿r(shí)間清、家庭住址清、節育措施清；“兩相符”即帳、卡、冊相符，冊與實(shí)際情況相符。b．在職工下崗時(shí)，企業(yè)要與其簽訂計劃生育協(xié)議（合同），對已婚育齡婦女落實(shí)好可靠節育措施。c．職工下崗后，企業(yè)應在一個(gè)月內向其戶(hù)籍地街道計生部門(mén)寄送計劃生育聯(lián)系單，以便戶(hù)籍地街道協(xié)助做好工作，實(shí)行“雙向管理”。d．企業(yè)要落實(shí)管理人員與下崗職工保持經(jīng)常聯(lián)系，并建立定期隨訪(fǎng)制度和下崗職工回單位見(jiàn)面制度。要負責做好下崗職工的計劃生育宣傳和技術(shù)服務(wù)工作。對下崗的已婚育齡婦女必須進(jìn)行一年一至兩次的查孕查環(huán)，對無(wú)法返回單位的下崗職工，要求每半年一次將計生部門(mén)孕環(huán)情況檢查證明寄回單位。e．下崗職工托管期滿(mǎn)或重新找到工作的應及時(shí)辦理其計生檔案移交手續。對未辦移交手續的企業(yè)，其下崗職工出現計劃外懷孕或計劃外生育，原企業(yè)應承擔責任。
3、對與原企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系的失業(yè)職工，原企業(yè)要及時(shí)將她們的計劃生育檔案連同本人檔案移交其戶(hù)籍地社區管理。a．在職工解除勞動(dòng)合同前，原企業(yè)必須負責做好查孕查環(huán)工作，已懷孕的，要采取補救措施，造成計劃外出生的，仍追究原單位責任。b．失業(yè)育齡婦女一經(jīng)離開(kāi)原單位，原單位要在一個(gè)月內及時(shí)向其戶(hù)籍地鄉鎮、街道寄送計劃生育聯(lián)系單，戶(hù)籍地鄉鎮、街道計生辦在收到聯(lián)系單后，應對該育齡婦女及時(shí)進(jìn)行登記造冊，列入居委會(huì )無(wú)業(yè)居民日常計劃生育管理范圍。c．鄉鎮（街道）計生辦、村（居民會(huì )）應負責做好失業(yè)已婚育齡婦女一年兩次的查孕查環(huán)服務(wù)。
4、下崗、失業(yè)職工再就業(yè)的，其計劃生育分別由原企業(yè)及戶(hù)籍地鄉鎮、街道辦事處移交新單位負責管理。a．下崗、失業(yè)職工與新單位簽訂勞動(dòng)合同、辦理正式招工手續的，由新單位按正式職工納入管理。原單位、原戶(hù)籍地鄉鎮（街道）應在一個(gè)月內做好其計劃生育檔案的移交工作�？h（市）、區勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)要及時(shí)將失業(yè)職工再就業(yè)情況通報當地街道辦事處或鄉鎮人民政府。b．未辦理正式招工手續而被臨時(shí)招用的下崗、失業(yè)職工，其計劃生育仍分別由原單位及戶(hù)籍地負責管理，但用工單位有責任協(xié)助管理。c．臨時(shí)用工單位協(xié)助管理的重點(diǎn)是督促已婚育齡婦女落實(shí)一年兩次的查孕查環(huán)。用工單位若協(xié)助管理不力，導致該育齡婦女在用工期間出現計劃外生育的，要同時(shí)追究臨時(shí)用工單位責任。
就業(yè)工作計劃6
建筑學(xué)的畢業(yè)設計是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節之一，是大學(xué)生從學(xué)生角色轉變到職業(yè)建筑師的關(guān)鍵一步。近年來(lái)，社會(huì )對畢業(yè)生人才的素質(zhì)要求有大幅度提高，如何擴大畢業(yè)生的知識面、提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識成為畢業(yè)設計教學(xué)改革的重點(diǎn)。
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、城市規劃專(zhuān)業(yè)和風(fēng)景園林具有非常密切的關(guān)系，各專(zhuān)業(yè)在設計中存在很多方面相互交叉互補。因此，在畢業(yè)設計中進(jìn)行三個(gè)專(zhuān)業(yè)必要的交叉和聯(lián)合教學(xué)，對擴大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識面，培養綜合性人才有著(zhù)積極的意義。
基于設計院的工作模式下的畢業(yè)設計，是通過(guò)模擬設計院的工作環(huán)境，組織建立建筑+規劃+風(fēng)景園林三專(zhuān)業(yè)團隊，并以設計院的工作模式和流程要求控制整個(gè)畢業(yè)設計過(guò)程。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生可以提前了解并熟悉未來(lái)的就業(yè)環(huán)境，提高多專(zhuān)業(yè)協(xié)作能力，從而順利完成角色過(guò)渡。
一、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)傳統畢業(yè)設計教學(xué)模式的主要弊端
傳統的建筑學(xué)畢業(yè)設計模式通常選擇在學(xué)校內由學(xué)生獨立完成，命題也是由校內老師指定，導師采用唯一制。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，建筑學(xué)科不斷拓展，傳統畢業(yè)設計模式，逐漸暴露出了許多問(wèn)題，例如選題不合理，學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性差，教學(xué)指導信息量不足，設計進(jìn)度管理松散等。
1．設計選題
首先，傳統畢業(yè)設計選題主要的不足表現在專(zhuān)業(yè)過(guò)于片面化，不能考察和發(fā)掘學(xué)生的綜合能力，不能滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)知識和設計技能間協(xié)調配合的整體要求。其次過(guò)去的畢業(yè)設計選題常常是由單個(gè)老師確定設計題目，指導老師個(gè)人的自較大，缺乏科學(xué)論證，這就容易出現有的選題過(guò)大，超出了一個(gè)本科生的能力和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識范圍，或者有的題目過(guò)窄，使學(xué)生難以發(fā)揮其能力的現象。
2．學(xué)生學(xué)習缺乏設計氛圍，學(xué)習的主動(dòng)性差
大多數高校中的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計都會(huì )面對一個(gè)很相似的問(wèn)題。學(xué)生在完成畢業(yè)設計的過(guò)程中自覺(jué)性和主動(dòng)性不高。大五的學(xué)生對未知充滿(mǎn)了渴望，對學(xué)校的課程已經(jīng)缺乏興趣，更加愿意去設計院和設計公司參與生產(chǎn)實(shí)踐。為了兼顧實(shí)習的工作，他們很難將主要精力投入到畢業(yè)設計上，有些學(xué)生總是比規定時(shí)間晚完成，或者集中在交圖的前幾周草草完成設計，反映在設計成果的質(zhì)量上也就不盡如人意。
3．畢業(yè)設計的教師指導方面，唯一的導師制容易造成知識架構不全面。
唯一的導師制，也是傳統畢業(yè)設計中的一大弊端。每個(gè)老師會(huì )有自己的專(zhuān)業(yè)評價(jià)體系，看待問(wèn)題的習慣和評判方案的`方式。在往年的畢業(yè)設計成果中發(fā)現，建筑學(xué)的學(xué)生會(huì )缺少景觀(guān)環(huán)境與城市意識，規劃學(xué)生往往建筑單體意識比較差，而景觀(guān)學(xué)的學(xué)生則表現為缺乏對建筑與環(huán)境關(guān)系上的關(guān)注。學(xué)生方案體現出知識架構的不全面。由一個(gè)老師指導完成的畢業(yè)設計，學(xué)生的作業(yè)常常出現相似方案。學(xué)生在完成畢業(yè)設計的過(guò)程得到的信息量不足，設計缺少新思路。除此之外畢業(yè)設計指導老師僅由校內老師擔任，也造成學(xué)生的方案更偏重理論，設計仍以方案能力做為訓練的重點(diǎn)，工程實(shí)踐經(jīng)驗和能力得不到提升。
4．畢業(yè)設計的進(jìn)度管理松散
教學(xué)中常常強調設計的過(guò)程比設計的結果更重要，但傳統模式下的畢業(yè)設計學(xué)生沒(méi)有固定的設計場(chǎng)所，也沒(méi)有固定的討論和指導時(shí)間，指導老師對于學(xué)生完成畢業(yè)設計的進(jìn)度把控較難，設計深度就很難得到保證。
二、基于設計院工作模式下“三位一體”畢業(yè)設計教學(xué)模式的探索
針對傳統建筑學(xué)畢業(yè)設計模式中出現的問(wèn)題，安徽建筑大學(xué)建筑與規劃學(xué)院根據自身優(yōu)勢，在畢業(yè)設計教學(xué)中試行基于設計院工作模式下的“三位一體”教學(xué)形式。學(xué)院希望能通過(guò)此模式改變舊模式中存在的問(wèn)題，提高畢業(yè)設計的教學(xué)質(zhì)量。
基于設計院工作模式下的畢業(yè)設計教學(xué)是以三位一體的畢業(yè)設計選題為依托，以建筑、規劃、園林三專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為成員，以三專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合指導而完成的聯(lián)合教學(xué)模式。教學(xué)的兩大目標：一是要模擬設計院的工作環(huán)境，建立設計工作室，組建學(xué)生設計團隊和教師指導團隊，為學(xué)生提供一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍；二是強調三個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的相互交融互補和學(xué)術(shù)的滲透，共同構成三位一體相互促進(jìn)的教學(xué)模式。
1．“三位一體”的設計選題
首先，“三位一體”跨專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計選題要有綜合性，要能滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)知識和設計技能間協(xié)調配合的整體要求。設計選題不僅要涵蓋建筑專(zhuān)業(yè)的知識領(lǐng)域，還要考慮到給規劃專(zhuān)業(yè)和景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)留有足夠的設計發(fā)揮空間。其次針對以往出現的設計選題僅由單個(gè)指導老師決定，而造成設計題目過(guò)大或著(zhù)過(guò)窄，缺少科學(xué)性和實(shí)踐性等問(wèn)題�！叭灰惑w”的設計選題要求必須由參與團隊畢業(yè)設計指導工作的所有教師集中商議確定，匯總之后再報送學(xué)院審查。學(xué)院組織專(zhuān)家對所選課題進(jìn)行論證，獲得通過(guò)后方可最終確定為跨專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計的課題。20xx年學(xué)院三位一體畢業(yè)設計的選題最終確定為商業(yè)綜合體、校園規劃、居住區規劃設計三大類(lèi)型，與以往的以建筑單體項目為主的設計選題相比，學(xué)生的知識面和眼界都有大幅度的提升。
2．配備專(zhuān)業(yè)的設計教室
建立專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)設計教室是模擬設計院工作環(huán)境的前提，一個(gè)好的學(xué)習氛圍首先得有好的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)院為三位一體畢業(yè)設計團隊提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)教室，要求學(xué)生定期在指定的專(zhuān)業(yè)教室里完成集中授課、討論、評圖等畢業(yè)設計全過(guò)程。專(zhuān)配的教室為學(xué)生、師生提供了相互交流空間，也使得教師能夠更好的把握教學(xué)進(jìn)度，設計深度和設計質(zhì)量有了較大提高。
3.組建跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生團隊
三位一體的畢業(yè)設計過(guò)程以小組為單位進(jìn)行，小組由學(xué)生自由搭配組合形成，每個(gè)小組由建筑、規劃、園林專(zhuān)業(yè)各一名學(xué)生組成。學(xué)生團隊的建立有效的培養了學(xué)生們的團隊精神，設計中由于每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認識不同，思維方式也有所差異，學(xué)生間的思想常常發(fā)生碰撞而產(chǎn)生新的火花，從而使教學(xué)變得生動(dòng)有趣，也大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng )作熱情。
4．指導老師團隊組織
三位一體的畢業(yè)設計指導老師由校內的跨專(zhuān)業(yè)指導老師組和校外指導老師共同組成。對于參與畢業(yè)設計的校內指導老師要求不僅具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也要有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗。校內指導老師每組三名，由三個(gè)專(zhuān)業(yè)分別指派一名教師。除此之外學(xué)院還要聘請相當一部分具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的設計院人員擔任畢業(yè)設計的校外指導老師，與校內教師共同完成畢業(yè)設計的立題、過(guò)程指導、論文評閱和答辯等工作。
5．三階段的教學(xué)控制
畢業(yè)設計分為三個(gè)階段。第一階段為設計前指導階段，會(huì )邀請校內校外指導教師開(kāi)展每周一次聯(lián)合授課，讓每位指導教師都發(fā)揮出自己的積極性。學(xué)生完成資料收集、案例分析、基地調研與總圖設計；第二階段為設計中指導階段，這一階段是方案成形階段，強調方案的合理性，和專(zhuān)業(yè)的銜接性，教學(xué)的安排是，教師團隊每周有一兩次的設計輔導和討論。在這一節點(diǎn)結束時(shí)會(huì )由學(xué)校統一組織教師團隊，聆聽(tīng)學(xué)生組的方案匯報并提出方案優(yōu)化意見(jiàn)；第三階段為正圖完成和期末公開(kāi)答辯、公開(kāi)展覽階段。在三位一體畢業(yè)設計教學(xué)探索中發(fā)現，公開(kāi)答辯和公開(kāi)展覽會(huì )成為畢業(yè)生展示自我的舞臺，學(xué)生自己出海報，在老師和同學(xué)面前介紹和匯報自己的設計作品，能增加他們的設計動(dòng)力和對畢業(yè)設計重視程度。低年級的學(xué)生也能從旁聽(tīng)中獲得答辯的經(jīng)驗。
基于設計院工作模式的三位一體新的教學(xué)方法，大大調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，增強了學(xué)生綜合分析問(wèn)題的意識，提高了學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。學(xué)院在通過(guò)對新的畢業(yè)設計教學(xué)模式的探索中，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)改革初見(jiàn)成效。
三、基于設計院工作模式下的“三位一體”畢業(yè)設計教學(xué)的未來(lái)建設方向
目前我院的基于設計院工作模式下的“三位一體”建筑學(xué)畢業(yè)設計教學(xué)方法的探索還處于剛剛起步的階段，還有很多地方需要改進(jìn)和學(xué)習。教學(xué)資金不足，教學(xué)資源的局限使得三位一體的教學(xué)形式還無(wú)法在全院全面實(shí)行。未來(lái)我們希望能夠突破學(xué)院內的專(zhuān)業(yè)合作，利用學(xué)校建筑學(xué)科全的優(yōu)勢進(jìn)一步拓展畢業(yè)設計的專(zhuān)業(yè)涉及面，與學(xué)校的土木工程，環(huán)境與能源，電子與信息，管理等學(xué)院形成更完整的畢業(yè)設計團隊，使學(xué)生在完成畢業(yè)設計的過(guò)程中獲得更加廣博的知識，廣闊的眼界，為培養職業(yè)建筑師打下良好的基礎。
就業(yè)工作計劃7
一．基本工作職能：
1、在畢業(yè)就業(yè)指導中心指導下收集、發(fā)布就業(yè)信息，就業(yè)部工作計劃。
2、開(kāi)展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
3. 及時(shí)更新就業(yè)消息 ,準確的反應就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。
4、宣傳、推廣證書(shū)認證工作。
5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學(xué)生就業(yè)檔案。
6、完成團委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。
二．下面是我們部門(mén)在20xx年冬季的工作計劃：
1 在全系范圍內展開(kāi)一次創(chuàng )業(yè)就業(yè)意向調查，希望能夠通過(guò)調查發(fā)現同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內容提供依據。
2 至少開(kāi)創(chuàng )一個(gè)屬于機材學(xué)院學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)就業(yè)部自己的傳統活動(dòng)。（初步擬定以下幾點(diǎn)想法)
�。�1）模擬招聘會(huì )。
模擬招聘會(huì )即立體式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰演習”，鍛煉自我推銷(xiāo)的.能力，積累應聘經(jīng)驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規劃的重要性；并通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我，工作計劃《就業(yè)部工作計劃》。
�。�2）演講比賽。
大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì )關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，為提高我系學(xué)生面對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學(xué)生的個(gè)性。 以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學(xué)生心中的夢(mèng)想，展示當代大學(xué)生的個(gè)性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng )業(yè)有關(guān)即可，但需內容健康向上。
�。�3）女生創(chuàng )業(yè)就業(yè)專(zhuān)向指導。
建院女生就業(yè)是個(gè)“老大難問(wèn)題”，對此我部門(mén)想聯(lián)合女生部一同對我系女生進(jìn)行專(zhuān)向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng )業(yè)方向，更準確的為自己的人生找到出路。
�。�4）講座
請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會(huì )”的同學(xué)講解面試技巧。讓同學(xué)們能夠應付自如，能夠更好的推銷(xiāo)自己。
三、部門(mén)建設
進(jìn)入新的學(xué)年度，部門(mén)招新工作將在九月末展開(kāi)，鑒于上學(xué)期部門(mén)干事對部門(mén)職責等活動(dòng)不是很清楚的情況下，本學(xué)期將會(huì )通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們在學(xué)生會(huì )能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。對部門(mén)干事培訓是今年新創(chuàng )立的活動(dòng)之一，培訓內容分一下幾點(diǎn)：公文寫(xiě)作（策劃書(shū)，會(huì )議記錄，工作總結）新聞寫(xiě)作（通訊，采訪(fǎng)，評論）其它（攝影，照片處理，設計編輯，軟件培訓，電腦排版）會(huì )議：部門(mén)成員可發(fā)表意見(jiàn)，談工作總結，其它：簡(jiǎn)歷部門(mén)郵箱方便工作交流，實(shí)行工作責任制采取獎勵與撤職。
四、其他
隨著(zhù)部門(mén)新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門(mén)要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設部門(mén)博客，同時(shí)加強部門(mén)與學(xué)生會(huì )各部門(mén)的聯(lián)系。
就業(yè)工作計劃8
一、創(chuàng )業(yè)就業(yè)部的目的
當今社會(huì )競爭日趨激烈，創(chuàng )業(yè)、就業(yè)形勢嚴峻�，F在的大學(xué)生如果想在社會(huì )中尋找立足之地，就需多了解關(guān)于自主創(chuàng )業(yè)和成功就業(yè)方面的最新資訊，以便能更快、更準確的找到自己的方向。所以，創(chuàng )業(yè)就業(yè)部主要幫助學(xué)生了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，掌握一些創(chuàng )業(yè)就業(yè)的經(jīng)驗，以讓廣大青年學(xué)生在以后的人生道路上更加順利。
二、創(chuàng )業(yè)就業(yè)部的工作開(kāi)展
1.創(chuàng )業(yè)就業(yè)部有自己專(zhuān)門(mén)的博客，為大家提供最新資訊。本部博客負責人會(huì )隨時(shí)更新博客內容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時(shí)為同學(xué)們排除疑難，歡迎同學(xué)們登陸。
2.定期搜集整理有關(guān)創(chuàng )業(yè)就業(yè)方面的信息，以紙質(zhì)方式打印，訂成冊子，放在辦公室。這是工作的.中心之一，也是難點(diǎn)所在。這其中包括考研，考公務(wù)員，司法考試，村官，選調生等方面。
3.以手機報的形式，利用飛信向大家傳遞創(chuàng )業(yè)就業(yè)信息。具體形式具體分析。
4.開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。在本院范圍內做調查問(wèn)卷，關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)，了解我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)心理動(dòng)態(tài)，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)進(jìn)行指導，時(shí)間待定。
5.每2周開(kāi)一次例會(huì )，總結和交流上一階段的工作經(jīng)驗，指出不足，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)展。作為社科聯(lián)的新部門(mén)，我們將會(huì )積極工作，為本部以后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎，相信通過(guò)我們的努力團結，在新的學(xué)年里一定會(huì )有驕人的成績(jì)。
就業(yè)工作計劃9
20xx年xx月新學(xué)年的開(kāi)始，在物電學(xué)院就業(yè)服務(wù)部的我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬，就業(yè)服務(wù)部將以“團結、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標 ，以“提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，更好的適應社會(huì )”為工作重點(diǎn)。
一、提高師范類(lèi)畢業(yè)生的教學(xué)技能，舉辦“講課大賽”。
為扎實(shí)有效地推進(jìn)我院的課程建設與改革，貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的指針，同時(shí)與人才培養工作評估相結合，切實(shí)提高我院師范類(lèi)畢業(yè)生的教學(xué)水平與技能，就業(yè)服務(wù)部打算每年組織一屆講課大賽。講課活動(dòng)作為課堂知識內化的有效形式，在鍛煉同學(xué)們語(yǔ)言表達能力的同時(shí)，對從師素養的積淀起到了很 好的輔助作用。 “講課大賽”能夠全方位地提高師范類(lèi)畢業(yè)生的素質(zhì)水平。
在講課活動(dòng)中，學(xué)生無(wú)論參與說(shuō)或評都能得到明顯的提高。 作為講課者，講課準備和實(shí)施的過(guò)程，也是提高講課者素質(zhì)的過(guò)程，鍛煉了鉆研教材的基本功，提搞了學(xué)習和掌握教學(xué) 理論的水平，鍛煉了語(yǔ)言表達能力等，對學(xué)生的課堂駕馭能力的提高有很大幫助。講課是提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提升學(xué)生素質(zhì)的`有機組成部分，是培養師范專(zhuān)業(yè) 學(xué)生的重要環(huán)節，為將來(lái)走進(jìn)教育行業(yè)、走向社會(huì )奠定了基礎。
二、提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭意識，舉辦“巔峰挑戰”求職模擬大賽。
提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭意識，增強各方面的實(shí)踐能力，指導學(xué)生提前做好職業(yè)規劃應對就業(yè)斗爭，使同學(xué)們既感覺(jué)到社會(huì )競爭的激烈、就業(yè)的壓力，又能對未來(lái)充滿(mǎn)希望和強力的欲望，為其導入優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作意識，熟悉面試技巧，邁出成功就業(yè)的第一步。
三、學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟就業(yè)專(zhuān)欄及時(shí)更新就業(yè)信息；建立各專(zhuān)業(yè)飛信群及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息。
在日益嚴峻的就業(yè)形式背景下，我院嘗試開(kāi)發(fā)面向學(xué)院畢業(yè)生的“學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)”以服務(wù)畢業(yè)生、促進(jìn)就業(yè)為建站宗旨，為畢業(yè)生提供及時(shí)、有針對性的就業(yè)信息、求職技巧等資源，同時(shí)構建就業(yè)交流論壇，為學(xué)生提供分享、交流求職應聘經(jīng)驗的平臺，拓寬畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的渠道，并且結合學(xué)院專(zhuān)業(yè)的物電學(xué)院就業(yè)服務(wù)部 具體情況，密切關(guān)注國家和地區的就業(yè)相關(guān)方針和政策，讓畢業(yè)生及時(shí)了解國家 高校就業(yè)方面的大政方針，為促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)添磚加瓦！另外，充分利用已有資源，建立各專(zhuān)業(yè)飛信群，并且配備專(zhuān)用的就業(yè)信息宣 傳板，及時(shí)向各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
四、加強就業(yè)服務(wù)部?jì)炔拷ㄔO。
我們要進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)部的各項制度，加強制度建設，組織建設；組織就業(yè)服務(wù)部?jì)炔砍蓡T的學(xué)習和自我教育，加強思想建設，提高成員思想的先進(jìn)性，真正走在普通學(xué)生前列，起到很好的模范帶頭作用�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，我們將繼續以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極配合各項院工作為我校的學(xué)風(fēng)建設添磚加瓦。
就業(yè)服務(wù)部將以工作“重點(diǎn)化、層次化、創(chuàng )新化、正規化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強自我管理、自我服務(wù)、自我完善”為目標，努力做好自己的工作。做好橋梁紐帶的作用，把我院學(xué)生管理工作推上一個(gè)新的臺階最后我們將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。
就業(yè)工作計劃10
9月
1、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生生源數據統計、申報和畢業(yè)生資格審查；
2、開(kāi)展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓；
10月
1、開(kāi)展黑龍江省內實(shí)習醫院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪(fǎng)工作（19—23日）；
2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》，向省內、外用人單位開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、生源信息宣傳；
3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《就業(yè)推薦表》；
11月
1、對20xx屆畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)推薦；
2、分組開(kāi)展省外用人單位走訪(fǎng)及畢業(yè)生需求調查活動(dòng)（2—13日）；
3、開(kāi)始，組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )、洽談會(huì )、招聘會(huì )，積極收集、發(fā)布招聘會(huì )信息；
12月
1、籌備、召開(kāi)冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì )（12月5日）；
2、開(kāi)展院系就業(yè)工作評估（14—17日）；
1月
1、開(kāi)展評估總結及學(xué)院評估材料整理；
3月
1、分組開(kāi)展省外用人單位走訪(fǎng)及畢業(yè)生需求調查活動(dòng)（xx—26日）
4月
1、分組開(kāi)展省內實(shí)習醫院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪(fǎng)活動(dòng)；
2、籌備、召開(kāi)春季畢業(yè)生供需洽談會(huì )（4月27日）；
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，根據會(huì )議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》，并及時(shí)對畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達；
6月
1、上報、審核就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生派遣手續；
2、會(huì )同組織部、學(xué)生處、團委，開(kāi)展選調生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計劃、村村大學(xué)生計劃等國家就業(yè)項目落實(shí)工作；
7月
1、派遣畢業(yè)生，轉寄畢業(yè)生檔案；
8月
1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結和收尾工作；
11月—6月
1、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導、服務(wù)、咨詢(xún)工作，開(kāi)展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章、審核工作，根據省教育廳日程，編制《就業(yè)計劃》，及時(shí)上報；
就業(yè)工作計劃11
一、就業(yè)部的職責及作用
西北師范大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )就業(yè)部是本學(xué)年新成立的部門(mén)。本部門(mén)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，以增強就業(yè)意識，培養就業(yè)能力，規劃就業(yè)方向，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為宗旨，開(kāi)展各類(lèi)與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。
西北師范大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )就業(yè)部堅持黨的基本路線(xiàn)，遵守和貫徹黨的教育方針，團結和帶領(lǐng)全校學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，在促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，向同學(xué)宣傳就業(yè)的相關(guān)政策和當前的就業(yè)形勢，全心全意幫助廣大同學(xué)順利就業(yè)。
二、就業(yè)部本學(xué)期目標
作為一個(gè)新成立的部室，就業(yè)部面臨著(zhù)的機遇與挑戰并存。我們將緊密依托校大學(xué)生就業(yè)中心，加快工作開(kāi)展速度，大力宣傳，努力打造同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息整合、發(fā)布、中介平臺。并且在學(xué)院日常工作的開(kāi)展中積極配合各部門(mén)，齊心協(xié)力，協(xié)調一致，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)院新局面。
三、就業(yè)部工作展開(kāi)方式 就業(yè)信息的搜集、整理、發(fā)布。
與校大學(xué)生就業(yè)中心及校外各大中型企業(yè)緊密聯(lián)系，以及協(xié)調各部門(mén)對本院各年級學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導幫助是本部門(mén)的日常主要工作。大一、大二的同學(xué)可以在這里找到適合自己的兼職信息，大三大四的同學(xué)可以找這里得到關(guān)于諸如考研、實(shí)習、應聘、企業(yè)招聘等信息指導。我們也將經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)圍繞考研、就業(yè)等內容的各類(lèi)活動(dòng)，以豐富的渠道及資源打造信息平臺。
四、對干事的培養
1.我將秉承人性化管理的.思想，淡化職位。不要永遠用一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門(mén)。但是這樣并不代表淡化職責，在下達任務(wù)時(shí)，就必須是干部的姿態(tài)，高要求、高標準、果斷干練，這樣才能有高效率。注重自己部員的心理變化，幫助其解決困惑。
2.重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干，充分發(fā)揮個(gè)人才智，為部門(mén)注入活力和激情。所有的人都希望自己在一個(gè)團隊里得到足夠的重視，只有這樣，他才會(huì )覺(jué)得自己真正是這個(gè)團隊的一員，盡心去干，去創(chuàng )新，使部門(mén)充滿(mǎn)活力和激情。盡可能合理安排每個(gè)人的事情，對他們絕對是一視同仁。
3.賞罰分明。只有這樣才能不斷提高整個(gè)部門(mén)的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。
4.認真培養本部門(mén)的素質(zhì)。包括：
1)干部素質(zhì)。注重組織策劃能力的培養，挖掘出潛能。
2)禮儀素質(zhì)。待人接物的禮貌，尊師重教的品質(zhì)。
3)部門(mén)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。多給予鍛煉機會(huì )，讓其對自己部門(mén)的各項職能都非常熟悉。
5.鼓勵前進(jìn)。希望就業(yè)部是一個(gè)上進(jìn)的部門(mén)，絕不能停留在原來(lái)的狀態(tài)上。在前屆的基礎上不斷創(chuàng )新做得更好。鼓勵部員不斷學(xué)習追求上進(jìn)。
五、計劃工作
九月份:迎新，納新，校慶。在納新工作中，我將認真負責絕不帶任何個(gè)人感情色彩，
選出真正的熱愛(ài)就業(yè)工作的，有潛能的部員。帶領(lǐng)部員熟悉本部工作，促進(jìn)相互間的交流，為以后的團結合作打基礎。
十月份：開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃大賽。激勵大一新生做好職業(yè)規劃，樹(shù)立目標。我們將面向全系所有同學(xué)征集職業(yè)規劃作品，為了大一新生更好發(fā)展，大一每個(gè)班級至少上交10份規劃書(shū)。在經(jīng)過(guò)初步的審評選出優(yōu)秀作品后，通知其進(jìn)行第二輪的比賽，以演講，PPT展示的形式展開(kāi)角逐并評出表現優(yōu)秀的同學(xué)參加大型的職業(yè)規劃大賽。
另外在十月下旬展開(kāi)一次創(chuàng )業(yè)就業(yè)意向調查，希望能夠通過(guò)調查發(fā)現同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng )業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內容提供依據。采取問(wèn)卷調查的形式。重點(diǎn)調查大一大二。
后續工作： 1.做好畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作以及與他們就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，更好地為
他們服務(wù)。邀請相關(guān)人士、老師舉辦講座。給予畢業(yè)生以指導。
2.協(xié)助老師做好畢業(yè)生檔案整理，填寫(xiě)預征入伍信息等工作，盡力為老師、同學(xué)獻上我們就業(yè)部的綿薄之力。
六、部長(cháng)個(gè)人計劃
1.學(xué)習。這將是我這學(xué)期的重中之重。繼上學(xué)期通過(guò)了四級考試之后，我又將目標
定在了六級上，希望將自己的英語(yǔ)水平更上一層樓。另外，本學(xué)期我們的專(zhuān)業(yè)課也不能落下。最后，我希望在網(wǎng)頁(yè)制作上有一定的建樹(shù)。
2.工作。在工作中，我將重新對自己進(jìn)行定位。未來(lái)的社會(huì )將會(huì )是逐漸由關(guān)系社會(huì )
向個(gè)人能力為主方面轉換，因此為了更好地對部門(mén)貢獻出最大的力量，更好的服務(wù)同學(xué)們，配合老師的指導工作，個(gè)人能力尤為凸顯。
我將一方面聽(tīng)取主席團成員及部長(cháng)的指導，而且盡量熟悉活動(dòng)流程，做到爛熟于心;另一方面要善于捕捉來(lái)自各方面的有益信息，向部長(cháng)以及同學(xué)們之間學(xué)習，提高辦事能力，和人際交往能力。
3.職業(yè)素養。本學(xué)期我將有意培養自己的職業(yè)素養，試著(zhù)做一些兼職，并將在未來(lái)
一至一年半內逐步擺脫對父母經(jīng)濟上的依賴(lài)，為今后步入社會(huì )打下堅實(shí)基礎。 七、結語(yǔ)
學(xué)生會(huì )是一個(gè)團體，一個(gè)大家庭。我們作為這個(gè)大家庭中的一員，必須竭盡我們每
個(gè)人的全力，像維護自己的家一樣，真誠而感人至深。在這個(gè)團體之中我們必將共同進(jìn)步，共同提高，不斷得到鍛煉，不斷成長(cháng)。
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”意味著(zhù)新氣象，萬(wàn)木崢嶸，孕育新生，孕育希望;而“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”則顯示出我們對于本職工作的豪邁與熱情，不怕吃苦，不怕失敗，鍛煉鋼鐵長(cháng)城般的堅強意志。
我們將根據領(lǐng)導、老師的指示精神和本部的現實(shí)情況，確實(shí)工作方針、工作任務(wù)、工作要求，遵循一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。
新的學(xué)期我們對工作的熱情必將溫暖如春，激情似火，愿我們的努力為政法學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的未來(lái)貢獻出我們每一個(gè)成員的力量，使其的發(fā)展更上一層樓。
計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì )就業(yè)部部長(cháng)——
XXXX
XXXX年XX月XXXX日
就業(yè)工作計劃12
一、指導思想
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，必須堅持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本，根據我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二、重點(diǎn)工作
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開(kāi)展生涯指導工作的實(shí)踐探索，充分利用社團活動(dòng)、德育研究課、心育課等途徑開(kāi)展生涯指導工作，為即將開(kāi)始的新課改做好前期準備工作。
三、日常工作具體安排
(一)加強隊伍建設，提高自身素質(zhì)。
1、對全校教師經(jīng)常舉行豐富多彩的各類(lèi)心理健康教育學(xué)習活動(dòng)，認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標準，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機地融合。
2、聘請心理健康教育專(zhuān)家來(lái)校講座(時(shí)間另定)，提高教師心理健康教育意識。
(二)健全心理健康教育檔案管理。
貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》和xx市《關(guān)于落實(shí)教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)〉的實(shí)施意見(jiàn)》，整體推進(jìn)區域心育工作再上新水平。
發(fā)揮南開(kāi)區中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用，為下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的準備工作。制定心理輔導方案，及時(shí)了解、掌握輔導效果，總結各類(lèi)學(xué)生的心理問(wèn)題的成因及輔導方法。對典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。
(三)積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
1、搞好面向全體學(xué)生的'"心理健康教育團體輔導課"(每月1至2課時(shí))。繼續學(xué)習推廣"九中21天幸福課",做好面向少數學(xué)生的個(gè)體輔導。面向全體學(xué)生充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。
2、心理社團活動(dòng)組織呈現多樣化。采用"動(dòng)、靜"結合的方式(如：手繪曼陀羅、聆聽(tīng)美的聲音、心理短劇表演、減壓運動(dòng)等)。
3、適當增加心理活動(dòng)時(shí)間。不只是在固定的周二社團活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)的中午也可開(kāi)設活動(dòng)，主要是輕松減壓的內容為主，例如播放好看的心理短劇、電影等等，自愿參加，活動(dòng)完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。
4、制作針對不同年級的心理簡(jiǎn)報。內容涉及有關(guān)心理的雜文、美圖、減壓笑話(huà)等，每周通過(guò)心語(yǔ)會(huì )會(huì )員或者班級心理委員下發(fā)到各班。
5、積極參加學(xué)校組織的各項聽(tīng)課、評課活動(dòng)，逐步推廣心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，發(fā)掘學(xué)科課堂上的心育技術(shù)手段使用，為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理，為心育和學(xué)科課堂的有機融合打下良好的基礎。
(四)認真開(kāi)展好心理咨詢(xún)室工作
1、由心理老師具體負責開(kāi)展學(xué)生的心理輔導工作，對每一位來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生做到真誠傾聽(tīng)、詳細記錄、認真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。
2、做好心理熱線(xiàn)電話(huà)的咨詢(xún)和資料整理歸檔工作。
(五)加強對相關(guān)課題的研究力度。
心理科研是學(xué)�？蒲械囊粋�(gè)重要分支，本學(xué)期做好"十三五"科研課題隊伍組建，加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究，預防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(cháng)環(huán)境。
(六)利用網(wǎng)絡(luò )資源，家校合作指導九中家長(cháng)幸福之旅
利用網(wǎng)絡(luò )資源，在QQ上做好家校合作指導九中家長(cháng)幸福之旅培訓課程，提升家長(cháng)的科學(xué)教育理念。建立學(xué)校家長(cháng)聯(lián)系渠道。指導家長(cháng)做好自我成長(cháng)，管住嘴邁開(kāi)腿成長(cháng)給孩子看，把家庭教育演變?yōu)樾腋＝逃?/p>
xx市第九中學(xué)
20xx年8月
就業(yè)工作計劃13
1、招聘會(huì )：負責與招聘會(huì )相關(guān)的一切事情，協(xié)助校里和院里招聘會(huì )舉辦的非常圓滿(mǎn)!這個(gè)學(xué)期學(xué)校里主要有11月中下旬的學(xué)校秋季招聘會(huì )。
2、就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠的為畢業(yè)生服務(wù)，為他們提供有利的信息。主要協(xié)助陳木森老師處理畢業(yè)生畢業(yè)于就業(yè)相關(guān)事宜!
3、講座：盡可能的為畢業(yè)班的同學(xué)舉辦關(guān)于就業(yè)方面的講座。
4、活動(dòng)的計劃：活動(dòng)前有有計劃，活動(dòng)中有圖片，活動(dòng)后有總結。
我們部門(mén)處理的事情都比較碎雜，并沒(méi)有特定的時(shí)間。關(guān)于舉辦活動(dòng)就是上次例會(huì )我提到的`“講課大賽”。曾經(jīng)有策劃過(guò)模擬招聘會(huì )，但是它的可行性和意義不大，所以就放棄了這個(gè)策劃!
就業(yè)服務(wù)部全體成員將總結上學(xué)期一屆的工作經(jīng)驗，并在此基礎上進(jìn)行突破和創(chuàng )新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力。
以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標 ，以“提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，更好的適應社會(huì )”為工作重點(diǎn)。竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，內部互相協(xié)調，提高團隊工作能力，嚴格按照原則辦事，確保計劃圓滿(mǎn)成功。
就業(yè)工作計劃14
一、指導思想
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是：貫徹落實(shí)教育部、人社部關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步加強就業(yè)指導和服務(wù)工作，努力實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作目標
1、完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，確保就業(yè)率在98%以上。
2、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預訂工作。年內預訂率達到80%以上。實(shí)現就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿(mǎn)意度雙提高。
3、爭創(chuàng )全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
4、擴大省內外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個(gè)以上就業(yè)及實(shí)習實(shí)訓基地。
三、工作措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化就業(yè)指導和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)提供更加有力的支持
1、積極開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導工作。組織一次全院學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動(dòng)，并與院團委聯(lián)合舉辦院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽。
2、多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導。一是開(kāi)好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng )業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來(lái)校開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導，舉辦2場(chǎng)報告會(huì )；三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點(diǎn)播系統，為大學(xué)生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng )業(yè)輔導等一系列培訓，滿(mǎn)足大學(xué)生集體收看和個(gè)性化的學(xué)習需求；四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時(shí)加大對學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的指導的力度，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )在自主創(chuàng )業(yè)方面自我教育、自我服務(wù)的作用。
3、加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學(xué)生填寫(xiě)自薦材料，并進(jìn)行檢查、評比；計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動(dòng)，加強求職技巧的培養；組織學(xué)生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場(chǎng)觀(guān)摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場(chǎng)需求。
4、加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開(kāi)展“一對一”的個(gè)性化指導與服務(wù)，直接聽(tīng)取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過(guò)程中的需求與疑問(wèn)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。
5、加強職業(yè)指導師資隊伍的.選拔、培養。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學(xué)習培訓，逐步提高就業(yè)指導人員的素質(zhì)。
�。ǘ┻M(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
1、大力開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò )。立足省內市場(chǎng)，以“長(cháng)江三角洲”為重點(diǎn)，組織人員開(kāi)展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設與調研工作，努力構建穩定的覆蓋全省和長(cháng)江三角洲地區的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2、加強網(wǎng)絡(luò )就業(yè)市場(chǎng)建設力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地，加強網(wǎng)絡(luò )信息的收集與發(fā)布，在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)生個(gè)人、學(xué)院畢業(yè)生資源信息，開(kāi)辟網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位牽線(xiàn)搭橋。
3、加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)。
4、充分調動(dòng)全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng )造性，發(fā)動(dòng)全體教職員工，通過(guò)校友會(huì )、同學(xué)會(huì )等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡(luò )。
5、切實(shí)加強與用人單位的聯(lián)系，開(kāi)發(fā)訂單式培養單位。力爭在20xx年創(chuàng )建10個(gè)以上就業(yè)及實(shí)習實(shí)訓基地，并簽訂合作協(xié)議書(shū)。
6、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )。在不定期舉辦各種小型校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的同時(shí)，力爭舉辦2場(chǎng)大型畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )。
就業(yè)工作計劃15
本年度招生就業(yè)辦公室將堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，努力拓寬學(xué)校招生和就業(yè)渠道，根據學(xué)校整體工作計劃開(kāi)展招生就業(yè)工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，確保本年度的招生就業(yè)工作順利進(jìn)行。工作計劃如下：
1-2月份
招生方面：做好春季招生的宣傳工作
就業(yè)方面：統計好xx年畢業(yè)生無(wú)工作待在家中的學(xué)生數，詳細記錄他們對工作（崗位及本地、外地）的要求，并給他們推薦工作，力爭就業(yè)率達到100%。
3月份
招生方面：做好春季招生的報名和登記工作就業(yè)方面：
1、深入教學(xué)一線(xiàn)，與各專(zhuān)業(yè)組長(cháng)、班主任溝通、聯(lián)系，了解各畢業(yè)班學(xué)生人數、各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)展情況、學(xué)生技能水平掌握程度等；
2、通過(guò)各種渠道了解xx年畢業(yè)生的工作穩定情況。
4月份：
招生方面：制定秋季招生管理辦法和擬定實(shí)施方案就業(yè)方面：
1、統計幼師、計算機、機械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)xx年的畢業(yè)生，組織好供需見(jiàn)面會(huì )，積極聯(lián)系用人單位，在條件允許的情況下，到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行考察；
2、認真組織，精心安排對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的指導講座，掌握了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，宣傳就業(yè)政策，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)；
3、指導學(xué)生做好就業(yè)前的心理準備，掌握擇業(yè)方法和技巧，了解當前國內的就業(yè)形勢，引導學(xué)生端正思想擺正自身位置，教育他們學(xué)一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行。
5月份：
招生方面：
1、做好xx年各種招生材料（宣講材料、招生簡(jiǎn)章、錄取通知書(shū)）的印制工作；
2、全面摸清全縣各初中的生源基本情況，做好參加中考學(xué)生及學(xué)校主管初三年級的領(lǐng)導和班主任的相關(guān)信息工作；
3、做好全校教師分片責任區的劃分工作。
就業(yè)方面：
1、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，通過(guò)講座、黑板報、專(zhuān)欄等形式對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的指導，積極邀請企業(yè)知名人士和在社會(huì )上有名望的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的講座和指導；
2、主要開(kāi)設職業(yè)道德教育、安全生產(chǎn)、公關(guān)禮儀、廠(chǎng)規廠(chǎng)紀等方面的課程培訓；
3、對xx年即將畢業(yè)的'學(xué)生實(shí)習活動(dòng)進(jìn)行回訪(fǎng)、調查。
6月份：
招生方面：
1、積極參加上級領(lǐng)導部門(mén)組織的招生宣傳活動(dòng)；
2、開(kāi)展xx年招生宣傳、做好各種宣傳材料的發(fā)放和統計工作；
3、做好赴各初中進(jìn)行宣講教師的安排工作；
4、中考結束后，根據具體情況有針對性的做好各初中學(xué)生填報志愿時(shí)招生宣傳工作；
5、做好新生錄取通知書(shū)的發(fā)放及登記工作；
6、做好暑假期間的招生值班安排。
就業(yè)方面：
1、讓所有快要畢業(yè)的學(xué)生談就業(yè)指導培訓后的感受和體會(huì )，并做好書(shū)面記載；
2、向xx年畢業(yè)班的班主任收回xx年畢業(yè)生情況統計表。
7-8月份：
招生方面：認真對待暑假期間的招生和值班工作，并對來(lái)校咨詢(xún)的學(xué)生和家長(cháng)熱情接待并做好詳細登記，同時(shí)對本校教師及時(shí)提供招生方面的相關(guān)信息。
9-10月份：招生方面：
1、做好來(lái)校咨詢(xún)學(xué)生、家長(cháng)的接待和登記工作；
2、做好秋季招生后續學(xué)生的報名及登記工作；
3、整理、匯總全校教師春季、秋季的招生工作。
就業(yè)方面：
1、向教務(wù)處問(wèn)詢(xún)并整理xx年對口升學(xué)學(xué)生升學(xué)情況；
2、對xx年的畢業(yè)生進(jìn)行梳理，對需要學(xué)校推薦就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行再次安置。
11月份
就業(yè)方面：對xx年安置的學(xué)生就業(yè)情況做以小結，分析就業(yè)形勢。
12月份：
就業(yè)方面：對xx年所有的畢業(yè)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)工作情況，把待在家中的的學(xué)生詳細做好登記，并積極給他們找到相適合的工作。
對xx年本處室的工作做以總結。
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