舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿1
各位家長(cháng)朋友們：
你們好！
寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國舞級班的學(xué)習將告一段落，今天特意邀請家長(cháng)朋友來(lái)參加我們班的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習情況。首先感謝大家對我們工作的支持，對孩子學(xué)習舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子有計劃，有步驟的學(xué)習，孩子們對音樂(lè )的感受力，對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程，一是請你們觀(guān)摩孩子們一期來(lái)的成果展示，二是由我對本班的教學(xué)工作做個(gè)小結，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書(shū)和本期的成績(jì)單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過(guò)程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲！
�。▽W(xué)生匯報展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演
謝謝孩子們精彩的展示。家長(cháng)朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們原來(lái)使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說(shuō)明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開(kāi)縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂(lè )。 1、新教材每級由十個(gè)不同的民族民間舞組
成，從原來(lái)的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來(lái)的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現力；（改變原版教材學(xué)了5、6年的孩子，還不會(huì )跳舞，不會(huì )舞蹈的狀況）
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂(lè )中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個(gè)民族，150個(gè)陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂(lè )特點(diǎn)，風(fēng)俗習性，民俗特色??）如：五級傣族舞蹈的'《小卜少》，孩子們通過(guò)雙腿的屈伸結合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現力和創(chuàng )新思維能力，很多組合在學(xué)習過(guò)程中，需要孩子們自己去創(chuàng )編和表現，使孩子們變被動(dòng)為主動(dòng)，從身動(dòng)到心動(dòng)，真正開(kāi)發(fā)孩子們的智力；（改變原版教材動(dòng)作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級中出現的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動(dòng)律,讓孩子們在游戲中體會(huì )無(wú)限樂(lè )趣,達到訓練孩子們上下身協(xié)調的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊形變化），強調小組合作，培養孩子們的競爭意識，團隊意識，在小組訓練當中，強調孩子們的觀(guān)察能力，判斷能力，組織能力，語(yǔ)言交流能力，培養孩子們互相幫助，共同進(jìn)步�。▽�(shí)踐證明，在小組學(xué)習過(guò)程中，孩子們積極性大大提高，為了戰勝其他團隊，大家主動(dòng)練習，主動(dòng)糾正動(dòng)作，有時(shí)為一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)節奏還爭執不休?）
家長(cháng)朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習了這套教材,她們的記憶力、注意力、動(dòng)作協(xié)調性、身體表現力都將得到全面發(fā)展，培養了孩子吃苦耐勞、樂(lè )觀(guān)外向的個(gè)性特征，讓孩子有一個(gè)施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過(guò)本期的學(xué)習，孩子們對音樂(lè )的感受力，對舞蹈的表現創(chuàng )造力有了明顯的提升�？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現力特別強，能大膽的表現自己，在同伴中是嬌嬌者，同時(shí)也起到示范帶頭作用，基本功訓練中是比較累的，很多時(shí)候的練習會(huì )有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過(guò)訓練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來(lái)看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個(gè)孩子在原有的基礎上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現力方面都能明顯的感受到了舞蹈專(zhuān)業(yè)訓練的成效。當然，孩子們的成績(jì)離不開(kāi)家長(cháng)朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長(cháng)朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會(huì )一如繼往的加大培養的力度，在家也希望家長(cháng)們創(chuàng )設表現的機會(huì )，欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現，共同來(lái)提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項：頒獎——
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長(cháng)朋友們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！祝孩子們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！我們下期再見(jiàn)！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是新生班學(xué)員xxx的爸爸，今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長(cháng)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的家長(cháng)向卡斯特舞蹈培訓的老師們，特別是培養孩子舞蹈的趙老師，表示衷心的感謝！因為這一個(gè)多月以來(lái)，老師們就象可敬可親的園丁，辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗，用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗，嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的態(tài)度，負責的精神，把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。新生班學(xué)的都是基本功，雖然簡(jiǎn)單，但是這些功夫是底基，如果底子打不好，將來(lái)勢必會(huì )影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展，所以老師認真地給孩子教學(xué)，細心地指導孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵，本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的舞蹈水平，看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺(jué)得特別欣慰，感謝卡斯特有這樣稱(chēng)職的老師，才能讓家長(cháng)們放心。
我女兒今年幼兒園畢業(yè)了，下半年將要上小學(xué)，這個(gè)暑假是她無(wú)假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過(guò)去的幾年里，她一直未報任何輔導班和特長(cháng)班，孩子的每個(gè)寒暑假都在玩，因為我們給孩子報班的原則就是“以人為本”，孩子喜歡就報，
不喜歡就不勉強，所以在報班這方面一直是隨孩子意，今年暑假孩子主動(dòng)提出要報班，而且這也是她人生的`第一次課外班，所以做家長(cháng)的沒(méi)說(shuō)的，絕對滿(mǎn)足孩子的要求，另外，我們也借此想讓孩子把這里做為一個(gè)從幼兒園成長(cháng)到小學(xué)的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴格的時(shí)間觀(guān)念、制度觀(guān)念、生活習慣、教學(xué)風(fēng)格等，以便早日適應小學(xué)生活。
這一個(gè)多月來(lái)，孩子學(xué)習進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導，同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，每次接完孩子回到家，她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示，“今天我下大腰了”、“我會(huì )翻前臉了”“后臉也會(huì )翻了”等舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把，我們一邊表?yè)P，一邊鼓勵，同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到，孩子在學(xué)�？隙髁瞬簧俸顾�，因為她喜歡舞蹈，所以肯定學(xué)的非常下勁，練得非常用功，但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦，怕她堅持不下去，所以在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習成績(jì)，給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理，同時(shí)講究方法地征求她的意見(jiàn)，給她思想引導和加油鼓勵，以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因為孩子選擇了舞蹈，就不能輕易的放棄，再苦再累也要走下去，因為我想讓孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎嶇不平的，不吃苦中苦，不會(huì )成為人上人的。
孩子的暑期班舞蹈學(xué)習現在已經(jīng)圓滿(mǎn)地劃上了句號，這短暫的一個(gè)多月，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅強，練就了形體與氣質(zhì)，并結識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望，因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)！她就像一只小鳥(niǎo)，無(wú)論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開(kāi)心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感謝卡斯特學(xué)校提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，讓自己的愛(ài)好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！
謝謝大家！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的x校長(cháng)、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是x小朋友的家長(cháng)。今天能有機會(huì )在此和大家一起交流發(fā)言，我很榮幸。
首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向迪曼兒藝術(shù)培訓中心的老師們表示衷心的感謝！是你們用辛勤的汗水、無(wú)限的耐心以及無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中不斷學(xué)習和成長(cháng)！是你們培養孩子們并給他們多次提供登臺演出的機會(huì )，才讓孩子們和我們這些家長(cháng)有快樂(lè )、激動(dòng)的此刻！
孩子在迪曼兒藝術(shù)中心學(xué)習的的這段時(shí)間里，我感受最深的有以下兩點(diǎn)：
一．與其說(shuō)孩子愛(ài)藝術(shù)不如說(shuō)孩子愛(ài)老師
常聽(tīng)不少家長(cháng)說(shuō)今天孩子不愿意學(xué)電子琴了，明天又不愿意學(xué)舞蹈了，總之很多孩子報培訓班不是半途而廢，就是被家長(cháng)逼著(zhù)去學(xué)習。我的孩子以前也有過(guò)這種情形，但自從來(lái)到迪曼兒藝術(shù)培訓中心，這種情形再也沒(méi)有過(guò)，孩子上舞蹈班的積極性很高。
我曾經(jīng)問(wèn)孩子愛(ài)舞蹈嗎？她回答我說(shuō)“愛(ài)”，我又故意問(wèn)她“那我給你換個(gè)培訓班學(xué)舞蹈可以嗎？”她態(tài)度堅決的'告訴我“不行”，并且說(shuō)只在迪曼爾學(xué)習，我問(wèn)為什么？她的回答是：“因為有強老師”。我又問(wèn)她強老師有什么好？她說(shuō)“強老師很溫柔很有耐心，我只跟強老師學(xué)舞蹈”。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。而對我來(lái)說(shuō)最深的體會(huì )是：孩子們常常會(huì )因為愛(ài)老師，而對該老師教學(xué)的課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，也會(huì )因為愛(ài)老師而在老師面前盡力表現，從而產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。每次看見(jiàn)舞蹈班的孩子們融洽的師生關(guān)系、和諧的氛圍，我就會(huì )想起米盧曾經(jīng)提出的“快樂(lè )足球”，我們孩子在迪曼兒的學(xué)習又何嘗不是“快樂(lè )舞蹈”呢？其實(shí)不只是強老師，迪曼兒的老師個(gè)個(gè)不是母親勝似母親，不是朋友勝似朋友。孩子們開(kāi)心，以至于作為這個(gè)大家庭中的成員，我們做家長(cháng)的也開(kāi)心。
二．與其說(shuō)我們的孩子聰明學(xué)得好，不如說(shuō)我們的老師教得好
記得剛到迪曼爾不久，舞蹈班的孩子們就準備參加一個(gè)比賽，當時(shí)很多孩子才上舞蹈班，由于年齡太小，又沒(méi)有基礎，所以作為家長(cháng)的我們有點(diǎn)不敢相信她們兩周多的時(shí)間可以學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作較為復雜的印度舞�？墒聦�(shí)證明我們的擔心是多余的。孩子們不但學(xué)會(huì )了，而且比賽還獲獎了。當我們?yōu)楹⒆觽児恼茣r(shí)，也許我們大家都想到過(guò)，這和老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的校長(cháng)講過(guò)：“老師得厲害點(diǎn)，要不管不了學(xué)生，就更談不上教學(xué)了”�？墒亲黾议L(cháng)的我們誰(shuí)愿意讓自己的孩子在培訓班挨訓呢？更何況有些孩子說(shuō)重一點(diǎn)的語(yǔ)氣都會(huì )號號大哭�？刹粐酪稽c(diǎn)又怎么管的住學(xué)生呢？
在迪曼爾，因為老師和孩子親密無(wú)間，大家一副很開(kāi)心的樣子，孩子們因為愛(ài)老師而聽(tīng)老師的話(huà)，老師也根據不同孩子的年齡大小、身體條件、舞蹈基本功興趣愛(ài)好等等因材施教。這樣教，用我女兒的話(huà)來(lái)說(shuō)：迪曼兒的老師可以讓那些基礎不好孩子的成長(cháng)為優(yōu)秀的孩子，讓優(yōu)秀的孩子成為藝術(shù)精英。
最后，感謝迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師，謝謝你們對孩子的們的辛勤培育，把孩子交給你們，我們做家長(cháng)的很放心，我們會(huì )積極配合你們的工作。尊敬的迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師，再次衷心感謝并祝你們工作愉快，生活幸福！同時(shí)祝迪曼兒越辦越好！祝各位來(lái)賓家長(cháng)小朋友們健康快樂(lè )，吉祥如意！
謝謝大家！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉煸谶@個(gè)隆重的場(chǎng)合，我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的家長(cháng)向黎木燊舞蹈學(xué)校的老師們，表示衷心的感謝！因為這一年來(lái)，老師們就像可敬可親的園丁，辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗，用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗，嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的態(tài)度，負責的精神，把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。這里的老師認真地給孩子教學(xué)，細心地指導孩子的每個(gè)動(dòng)作，一邊糾正，一邊鼓勵，本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平，看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺(jué)得特別欣慰，感謝黎木燊有這樣稱(chēng)職的`老師，才能讓家長(cháng)們放心。
我女兒今年X歲了，小學(xué)X年級，這一年多來(lái)，孩子學(xué)習舞蹈進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導，同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，每次接完孩子回到家，她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示，舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把，我們一邊表?yè)P，一邊鼓勵，同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到，孩子在學(xué)�？隙髁瞬簧俸顾�，因為她喜歡舞蹈，所以肯定學(xué)的非常認真，練得非常用功，孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志，強身健體，通過(guò)舞蹈明白人生道理：臺上一分鐘，臺下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們和孩子一起堅持走下去。孩子學(xué)習舞蹈這一年，收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅強，練就了形體與氣質(zhì)，并結識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望，因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)！她就像一只小鳥(niǎo)，無(wú)論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開(kāi)心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本事，讓自己的愛(ài)好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！
謝謝大家！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
感謝學(xué)校和班主任對我的信任，讓我作為家長(cháng)代表站在這里發(fā)言，我很高興也和激動(dòng)。我把自己的一些想法和體會(huì )梳理總結了一下，大體有以下幾點(diǎn)與大家分享：
（一）以一顆平常心對待孩子
我們做父母的要用平常心對待孩子，就是讓子女快快樂(lè )樂(lè )地做自己，做心地平和、與人和諧相處的心理健康的平常人。無(wú)數的實(shí)例表明，越是想把孩子培養成“大人物”，拔苗助長(cháng)，越可能導致的結果是孩子大人物沒(méi)當成，甚至自己的生活都整理不好；而如果我們人性化一點(diǎn)，了解自己的孩子，因勢利導，經(jīng)過(guò)或長(cháng)或短的歷練，我們的孩子會(huì )在各個(gè)領(lǐng)域有一番作為。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長(cháng)，完全地發(fā)展自我吧。
（二）學(xué)會(huì )欣賞和鼓勵自己的孩子
我們做父母的應當學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待自己的孩子，看到孩子的長(cháng)處要多鼓勵表?yè)P他，他有了缺點(diǎn)不要一味打擊批評他，我們要幫助他分析原因，改正錯誤。不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著(zhù)別人孩子的長(cháng)處不放。
（三）尊重孩子的興趣，不以分數論英雄
我們應該多了解我們的孩子，尊重他們的興趣愛(ài)好，對他們進(jìn)行多元化培養，不論孩子在哪一方面有優(yōu)良的表現我們都應為他感到驕傲和高興。不要讓孩子長(cháng)大以后，因為兒時(shí)父母壓制他的興趣愛(ài)好而留下遺憾，這或許會(huì )扼殺掉一個(gè)才藝之星哦！
（四）學(xué)會(huì )換位思考，建立良好的溝通
我們在家里擔任著(zhù)家長(cháng)的角色，但是家長(cháng)式作風(fēng)要不得，我們要管理孩子而不是管制孩子，孩子因為年紀小自我控制能力差，需要我們幫助他管理好自己，我們做父母的也有犯錯誤的時(shí)候，我們也要允許我們的孩子犯錯，更要歡迎孩子指出我們的不足之處，與孩子成為朋友，你會(huì )發(fā)現你和孩子的胸懷都會(huì )豁然開(kāi)朗，你也會(huì )收獲前所未有的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
（五）做陽(yáng)光家長(cháng)，將正能量傳遞給孩子
有些父母怕男孩學(xué)壞，怕女孩受害，每天為孩子提心吊膽。這種心態(tài)衍生出來(lái)一些不可取的行為，比如有的父母偷看孩子的日記，有的偷看孩子的通話(huà)記錄甚至偷聽(tīng)孩子之間的交流，還有的偷偷盯孩子的梢。不得不承認，可憐天下父母心，父母的`種種做法都是因為愛(ài)孩子，可我們更應該知道，“授人以魚(yú)不如授人以漁”的道理，與其每天緊張兮兮如臨大敵，不如把正確的生活態(tài)度和安全知識教給他們，培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂(lè )人生總結了三句話(huà)。即：面對生活，要微笑著(zhù)說(shuō)：“太好了！”面對困難，要勇敢說(shuō)：“我能行！”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎？
我來(lái)幫助你！”這三句話(huà)，對于培養孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰，一個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應該善于通過(guò)言傳身教，把理性的教化，愛(ài)的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長(cháng)過(guò)程，指導孩子在做事中開(kāi)智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現自己的空間，允許孩子充分發(fā)揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體差異，沒(méi)有好壞之分，把孩子的夢(mèng)想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現的夢(mèng)，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說(shuō)：“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿(mǎn)信心，成人后才能在無(wú)限地空間實(shí)現飛躍。我還有一個(gè)很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛(ài)崗的精神。每個(gè)班的學(xué)生都很多，每個(gè)學(xué)生的情況也不盡相同，老師在繁重的教學(xué)任務(wù)下還得了解和走近這幫青澀敏感的孩子們，從學(xué)生的各個(gè)方面向家長(cháng)提出建議，娓娓道來(lái)，令我在傾聽(tīng)的同時(shí)更加感到，老師非親非故能為孩子傾注這么多的熱忱，我們是生養他們的父母，更沒(méi)有理由在孩子的成長(cháng)道路上不付出更多的努力和愛(ài)心。
讓我們攜起手來(lái)，加強相互之間的溝通和交流，把愛(ài)傳遞給孩子，把我們的孩子培養成一個(gè)對社會(huì )有用的人。謝謝大家！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家中午好！
我是xxx小朋友的媽媽?zhuān)裉煸谶@個(gè)隆重的場(chǎng)合，我作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸，同時(shí)也感到很惶恐，因為很多在座的家長(cháng)比我更有教育經(jīng)驗，寶貝們都非常出色，但是作為一個(gè)家長(cháng)我們最首要的就是做好老師的配合工作，只有這樣，我們才能共同把孩子培養的更優(yōu)秀，這也是我們最終的目標。
首先，我代表這里所有孩子的家長(cháng)向xx培訓中心的各位老師們，表示衷心的感謝！
從去年九月我們加入xx以來(lái)，我就被這里的老師們深深的打動(dòng)了，各位專(zhuān)業(yè)課老師對孩子們耐心細致的輔導，前臺老師對待家長(cháng)不厭其煩，后勤工作井井有條，整個(gè)培訓中心協(xié)調合作，給我們展示了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)更有愛(ài)的團體。老師們嚴謹的教風(fēng)、認真的態(tài)度、負責的精神，讓孩子們都能學(xué)有所成收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�？粗�(zhù)孩子快樂(lè )的在這里學(xué)習舞蹈，而且進(jìn)步很快，我覺(jué)得特別欣慰，感謝xx有這樣稱(chēng)職的老師，才能讓家長(cháng)們放心�，F在社會(huì )對孩子的要求越來(lái)越高，掌握一項特長(cháng)才能讓孩子在以后的學(xué)習生活中游刃有余，大趨勢下藝術(shù)課程已經(jīng)成為了孩子們的'必修課。體育舞蹈是我們一個(gè)好的選擇，孩子們通過(guò)舞蹈鍛煉意志，強身健體，通過(guò)舞蹈明白人生道理：臺上一分鐘，臺下十年功，要想人前顯貴，必得人后受罪，吃得苦中苦，方為人上人。讓我們和孩子一起堅持走下去。
最后，再次感謝xx提供的平臺，感謝老師們的付出，真心祝愿所有的孩子們都能站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，擁有更美好的未來(lái)。
預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
舞蹈家長(cháng)代表發(fā)言稿7
在此次首屆星光杯舞蹈大賽我家女兒能取得如此優(yōu)異的成績(jì)，身為你父親的我感到萬(wàn)分的自豪和驕傲。時(shí)光荏苒，轉眼間你在星光舞校學(xué)習7年了，在這7年中在老師們的辛勤教育指導下，在周?chē)瑢W(xué)們的幫助下，你由一個(gè)懵懂寶貝，變成了一個(gè)能夠翩翩起舞的大姑娘。作為家長(cháng)的我感到很欣慰，在此我們要深深地感謝你的.老師和學(xué)校對你的辛勤付出和教導，同時(shí)也為你自己的努力和付出感到驕傲。
世界上每一個(gè)人都不是完美，在你的身上也有目前看來(lái)欠缺的地方，那就是不能堅持不懈，舞蹈就是“臺上一分鐘臺下十年功”“梅花自苦寒來(lái)”只有現在的付出和努力，才能實(shí)現人生的遠大目標，在人生的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。希望你在未來(lái)的日子里，能夠再接再厲，不驕不躁，勤學(xué)苦練，在以后的藝術(shù)道路上更加自信，勇敢，快樂(lè )！“越走越遠”謹記老師和家長(cháng)的教誨，成為一個(gè)更好孩子。
一切美好的祝福都送給你，我們親愛(ài)的孩子！
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