舞蹈班家長(cháng)代表發(fā)言稿(必備)
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的舞蹈班家長(cháng)代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞蹈班家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的校長(cháng)、各位來(lái)賓、各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是XXX小朋友的家長(cháng)。今天能有機會(huì )在此和大家一起交流發(fā)言，我很榮幸。
首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向迪曼兒藝術(shù)培訓中心的老師們表示衷心的感謝!是你們用辛勤的汗水、無(wú)限的耐心以及無(wú)私的愛(ài)心讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中不斷學(xué)習和成長(cháng)!是你們培養孩子們并給他們多次提供登臺演出的機會(huì )，才讓孩子們和我們這些家長(cháng)有快樂(lè )、激動(dòng)的此刻!
孩子在迪曼兒藝術(shù)中心學(xué)習的的這段時(shí)間里，我感受最深的有以下兩點(diǎn)：
1.與其說(shuō)孩子愛(ài)藝術(shù)不如說(shuō)孩子愛(ài)老師
常聽(tīng)不少家長(cháng)說(shuō)今天孩子不愿意學(xué)電子琴了，明天又不愿意學(xué)舞蹈了，總之很多孩子報培訓班不是半途而廢，就是被家長(cháng)逼著(zhù)去學(xué)習。我的孩子以前也有過(guò)這種情形，但自從來(lái)到迪曼兒藝術(shù)培訓中心，這種情形再也沒(méi)有過(guò)，孩子上舞蹈班的積極性很高。
我曾經(jīng)問(wèn)孩子愛(ài)舞蹈嗎?她回答我說(shuō)“愛(ài)”，我又故意問(wèn)她“那我給你換個(gè)培訓班學(xué)舞蹈可以嗎?”她態(tài)度堅決的告訴我“不行”，并且說(shuō)只在迪曼爾學(xué)習，我問(wèn)為什么?她的回答是：“因為有強老師”。我又問(wèn)她強老師有什么好?她說(shuō)“強老師很溫柔很有耐心，我只跟強老師學(xué)舞蹈”。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。而對我來(lái)說(shuō)最深的體會(huì )是：孩子們常常會(huì )因為愛(ài)老師，而對該老師教學(xué)的課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，也會(huì )因為愛(ài)老師而在老師面前盡力表現，從而產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。每次看見(jiàn)舞蹈班的孩子們融洽的師生關(guān)系、和諧的氛圍，我就會(huì )想起米盧曾經(jīng)提出的“快樂(lè )足球”，我們孩子在迪曼兒的學(xué)習又何嘗不是“快樂(lè )舞蹈”呢?其實(shí)不只是強老師，迪曼兒的老師個(gè)個(gè)不是母親勝似母親，不是朋友勝似朋友。孩子們開(kāi)心，以至于作為這個(gè)大家庭中的成員，我們做家長(cháng)的也開(kāi)心。
2.與其說(shuō)我們的孩子聰明學(xué)得好，不如說(shuō)我們的老師教得好
記得剛到迪曼爾不久，舞蹈班的孩子們就準備參加一個(gè)比賽，當時(shí)很多孩子才上舞蹈班，由于年齡太小，又沒(méi)有基礎，所以作為家長(cháng)的我們有點(diǎn)不敢相信她們兩周多的時(shí)間可以學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作較為復雜的印度舞�？墒聦�(shí)證明我們的擔心是多余的。孩子們不但學(xué)會(huì )了，而且比賽還獲獎了。當我們?yōu)楹⒆觽児恼茣r(shí)，也許我們大家都想到過(guò)，這和老師的'辛勤付出是分不開(kāi)的。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的校長(cháng)講過(guò)：“老師得厲害點(diǎn)，要不管不了學(xué)生，就更談不上教學(xué)了”�？墒亲黾议L(cháng)的我們誰(shuí)愿意讓自己的孩子在培訓班挨訓呢更何況有些孩子說(shuō)重一點(diǎn)的語(yǔ)氣都會(huì )號號大哭�？刹粐酪稽c(diǎn)又怎么管的住學(xué)生呢
在迪曼爾，因為老師和孩子親密無(wú)間，大家一副很開(kāi)心的樣子，孩子們因為愛(ài)老師而聽(tīng)老師的話(huà)，老師也根據不同孩子的年齡大小、身體條件、舞蹈基本功興趣愛(ài)好等等因材施教。這樣教，用我女兒的話(huà)來(lái)說(shuō)：迪曼兒的老師可以讓那些基礎不好孩子的成長(cháng)為優(yōu)秀的孩子，讓優(yōu)秀的孩子成為藝術(shù)精英。
最后，感謝迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師，謝謝你們對孩子的們的辛勤培育，把孩子交給你們，我們做家長(cháng)的很放心，我們會(huì )積極配合你們的工作。
尊敬的迪曼兒藝術(shù)培訓中心的各位老師，再次衷心感謝并祝你們工作愉快，生活幸福!同時(shí)祝迪曼兒越辦越好!祝各位來(lái)賓家長(cháng)小朋友們健康快樂(lè )，吉祥如意!
謝謝大家!
舞蹈班家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(cháng)。能夠有這樣的機會(huì )，代表學(xué)生家長(cháng)在這里說(shuō)幾句話(huà)，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
當時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué)，因為它是一所管理嚴格的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設施完備，教職員工認真負責，學(xué)習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導下，掌握了一定的學(xué)習方法，學(xué)習一直還不錯，她不但樹(shù)立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規劃。
最讓我們家長(cháng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的.老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著(zhù)他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì )有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長(cháng)們放心，有這樣一個(gè)認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(cháng)!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長(cháng)一定會(huì )全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習和生活!最后，祝愿樹(shù)人中學(xué)的明天會(huì )更好!祝愿樹(shù)人中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
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