期中考試校長(cháng)講話(huà)稿[熱門(mén)]
現如今，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的期中考試校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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期中考試校長(cháng)講話(huà)稿1
位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在中共xx市委教育工委市教育局的直接領(lǐng)導、音西街道黨工委辦事處的熱情關(guān)懷、華僑的大力支持、社會(huì )各界有識之士的傾力幫助、學(xué)校歷屆領(lǐng)導教師的真情關(guān)注、全體師生的共同努力下，以高分通過(guò)了福州市教育局組織的專(zhuān)家考評組對我校創(chuàng )建省三級達標學(xué)校的驗收。此際，我們隆重召開(kāi)――xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，對“年段單科前十名的學(xué)生”、“年段總分排名前50名的學(xué)生”、“年段學(xué)習之星的班級”進(jìn)行大張旗鼓地表彰。首先讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異考試成績(jì)的同學(xué)、班級表示熱烈的祝賀!向為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的廣大人民教師表示衷心的感謝!
今天的成績(jì)和榮譽(yù)只能證明過(guò)去，只能證明我們站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上，而未來(lái)的成才之路還很長(cháng)。同學(xué)們要比學(xué)趕幫、再接佳績(jì)，認真遵照“爭取做一個(gè)熱愛(ài)祖國、理想遠大的人，爭取做一個(gè)品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的人，爭取做一個(gè)勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的人，爭取做一個(gè)體格健康、活潑開(kāi)朗的人”的教導，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，取得更好的成績(jì)。
對成績(jì)暫時(shí)居后的同學(xué)，只要大家繼續努力，不畏挫折、對理想和信念有執著(zhù)的追求和頑強的毅力，你們同樣是學(xué)校的驕傲!學(xué)校堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠!
這次高三年省檢、初三年市檢、非畢業(yè)班期中考試，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì);考試后各年段、各班級分別進(jìn)行了的質(zhì)量分析，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、效果、方法進(jìn)行了檢查和總結;通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級的學(xué)習氛圍更加深厚了，學(xué)習生活更緊張了，這是一個(gè)好勢頭;但我們也要看到個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)，態(tài)度不夠端正，目的不夠明確，學(xué)習不夠刻苦;要想取得理想成績(jì)，沒(méi)有別的辦法，只有靠時(shí)間加汗水加智慧。
現向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
一、要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，增強成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心;事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，他們是在學(xué)習上積極向上，有明確的學(xué)習目標，自覺(jué)性強，勇于挑戰自己;同學(xué)們要加強合作，互相幫助，齊頭并進(jìn)。
二、要作好統籌安排，充分利用時(shí)間。要做時(shí)間的主人，勤奮是時(shí)間的'主人，學(xué)校希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒，把一天的時(shí)間作個(gè)合理安排;把零散的時(shí)間與整塊的時(shí)間利用起來(lái)，把課內與課外的時(shí)間利用起來(lái)，做到勞逸結合，張弛有度。
三、要發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步。著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水;一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進(jìn)步，我們就有成功的希望。
四、要講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績(jì)不太滿(mǎn)意，這主要是一個(gè)學(xué)習方法的問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習方法，每個(gè)同學(xué)都要根據自己的習慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結，發(fā)揮自身的優(yōu)勢;要多思多問(wèn)，歸納總結，及時(shí)查漏補缺。
五、書(shū)山有路勤為徑，勤奮是成長(cháng)的階梯。要正確面對考試成績(jì)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān);要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
六、要時(shí)刻常懷一顆感恩的心，在人生漫長(cháng)的追尋中，不斷奮進(jìn)、不斷提高!用實(shí)際努力回報所有愛(ài)我們的人!感謝我們的學(xué)校!感謝我們的老師，感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的人!
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，期中考試總結表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!
同學(xué)們，學(xué)校希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習熱情，掀起更高的學(xué)習熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的各項考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，爭創(chuàng )一流，為進(jìn)一步提升高考、中考、會(huì )考、期末考試的成績(jì)而更加努力。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
半個(gè)學(xué)期來(lái)，在老師們的認真教導下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦努力，大家在這次期中考試中取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)，我為大家的優(yōu)秀感到驕傲和自豪。半學(xué)期來(lái)，全校各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，勤奮研究蔚然成風(fēng)，更令人高興的是兩個(gè)多月來(lái)在同學(xué)們當中涌現出一大批值得我們研究的優(yōu)秀分子：他們的事跡主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、研究態(tài)度端正，研究勤奮刻苦，研究成績(jì)始終優(yōu)異，是同學(xué)們研究的好榜樣。如五年級孫奧文、六年級的劉子云、熊凱鋒，初一
年級：一班劉嘉豪、汪子恒，二班歐陽(yáng)雨軒，三班戴千千，四班王子杰，初二年級：一班許爍，二班杜雪晴，三班張書(shū)雅，四班張明焱、許釬，初三：一班張佳龍，三班姚凡華，四班胡奧華、黃欣；高一年級：一班朱雅琪，鄭倩，二班郭秋游，三班魏謙虎，四班鄢蝶，五班劉榮清、龔圳，六班阮孟；高二年級：一班的董甜、楊露，二班胡樂(lè )，三班羅俊杰，四班關(guān)洪宇、夏崗、劉子天、何龍；高三年級：一班王瑤，二班劉劍、劉雙，三班蔡曼玲、劉麗，四班陳闖，五班王迪，歐陽(yáng)琴，六班盧志利、羅霄。
二、研究主動(dòng)積極，研究方法得當，成績(jì)進(jìn)步神速。如四年級的.楊越，初一年級二班的朱本帥，四班的侯雅娟，初二（3）班的張玉杰，初三：一班的潘煌策，二班的肖麗娟，呂傲，五班的楊紹良、唐雨茹，高一：三班的周煦，四班的陳啟昊，高二：二班的余嬋，三班的劉筆；
高三：二班的余進(jìn)、楊嬋、周壯，五班的余雙、周潔。
三、研究態(tài)度轉變快，研究面貌煥然一新，研究成績(jì)提升快。如初二（1）班的許笑語(yǔ)，是個(gè)留級生，但是他現在改掉了許多壞毛病，研究非�？炭�，期中考試物理成績(jì)全年級第一，總名次上升了27位，位居全年級第四名。再如初三（3）班汪鑫，他曾因擾亂班級紀律，頂撞老師、毆打同學(xué)受到學(xué)校處分，但是他現在痛改前非，遵守紀律，認真研究，還勸阻其它同學(xué)不要違紀，并積極為班級做公益如搬水、掃地，在期中考試中數學(xué)獲得全班第一的好成績(jì)，還被班級同學(xué)選為班干部。還有高三（5）班陳創(chuàng )同學(xué)，上學(xué)期末成績(jì)全班倒數第五，進(jìn)
入高三后，他幡然醒悟，意識到研究的重要性，整個(gè)人改頭換面，奮起直追，研究成績(jì)取得非常大的進(jìn)步。
同學(xué)們，期中考試過(guò)去了，我們取得了一些成績(jì)，但我們不能因此而驕傲自滿(mǎn)，沾沾自喜，因為我們還存在很多不足，所以，我想就后段的研究跟大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望大家在研究上人人有追求。我們有的同學(xué)，在學(xué)校，或迷戀手機，或留連網(wǎng)吧，或沉溺小說(shuō)，或成天昏昏欲睡，無(wú)所事事，無(wú)所追求。同學(xué)們，當我們在做這些事時(shí)，是否應該想想我們離家時(shí)父母對我們的囑托，是否該想一想長(cháng)輩對我們的期望，是否應該想想我們肩負的使命。古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。作為學(xué)生，研究才是我們在學(xué)校最重要的追求。有追求，人生才會(huì )充實(shí)；有追求，人生才會(huì )有意義；有追求，人生才會(huì )有價(jià)值。同學(xué)們，從今天起，讓我們每一個(gè)人都做研究上有追求的人。
二、希望大家在研究上永遠充滿(mǎn)心。研究不可能總是一帆風(fēng)順，我們總會(huì )遇到一些這樣或那樣的難題，碰到這樣或那樣的一些挫折，但我們不要氣餒，不要灰心喪氣，只要我們相自己，堅持努力，我們就一定能涉過(guò)險灘，迎來(lái)風(fēng)和日麗的晴天。尤其是對于基礎不太好的同學(xué)，不要急，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，一定會(huì )學(xué)有所獲，學(xué)有所成。
三、希望大家在研究上積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)。我們應該明白，研究不是為父母，也不是為別人，是為了我們自己的發(fā)展。所以，研究
上我們要主動(dòng)，多自學(xué)，多預習，多思考。有話(huà)說(shuō)得好：凡事主動(dòng)，事事成功；凡事被動(dòng)，一生無(wú)用。另外我們還要多問(wèn)，“三人行，必有我師”，多向同學(xué)研究，多向老師請教，長(cháng)此以往，堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步。
四、希望大家在研究上要善于總結反省。期中考試結束了，有的同學(xué)考的很理想，有的同學(xué)考的不如意，不管我們考得是好是壞，我們都要認真總結反省，把好的經(jīng)驗做法繼續發(fā)揚，壞的習慣與方法徹底摒棄，這樣我們才能事半功倍，這樣才能保證我們百戰不殆，永遠進(jìn)步。同學(xué)們，期中考試雖然已經(jīng)結束,但是一次考試并不是句號,更不是我們人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,有付出就一定會(huì )有收獲，讓我們攜起手來(lái),共同努力，開(kāi)啟新的征程。我堅,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,你們的人生也會(huì )因你們的不懈努力而輝煌！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位x、各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長(cháng)歡聚一堂，在此召開(kāi)期中總結暨表彰大會(huì )。
新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習，幸福的生活中又過(guò)去了一半。
借此機會(huì )，讓我向關(guān)心下一代成長(cháng)的各位領(lǐng)導、各位x、各位家長(cháng)表達最誠摯的謝意！
向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！
向勤奮學(xué)習、取得好成績(jì)的xxx等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。
這次期中考試由市教研室統一命題，鎮中心學(xué)校督導，學(xué)校組織考試。
對我校的1—4年級學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。
這次考試，組織嚴密，考試嚴格。
2—4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監考，教研組統一閱卷。
在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的。效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。
希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的.老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。
多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jì)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿4
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)，全力以赴，爭取考出好成績(jì)。
首先，對全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段，不僅對學(xué)生知識和技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀(guān)的依據，因此，教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀，在閱卷、登統分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�。
其次，就本次期中考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望
第一、要保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，科學(xué)對待考試
融化冰的最佳方式不是遠離，而是無(wú)限靠近。對于考試，正確的心態(tài)不是消極地逃避，而是積極地面對它�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進(jìn)步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，就能體驗到考試的`快樂(lè )；所以說(shuō)，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過(guò)程中體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，應臨場(chǎng)不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
第二、珍惜時(shí)間不浪費
俗話(huà)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類(lèi)的基礎知識夯實(shí)，確�？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
第三，堅持誠信考試
考試還是一次做人品行的檢測�！叭藷o(wú)信不立，國無(wú)信不強”。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。我們棕北中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創(chuàng )佳績(jì)。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個(gè)人終生受益的資本，誠信是一個(gè)人最重要的美德！
最后要正視考試結果�？荚嚨慕Y果有喜有憂(yōu)，品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè )，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿5
各位家長(cháng)：
促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步是我們共同的心愿，既然通過(guò)學(xué)生，我們學(xué)校和家長(cháng)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，我們就應該有共同的目標，共同的行動(dòng)。
我們的共同目標是讓每一個(gè)學(xué)生考入理想的大學(xué)，對實(shí)驗班學(xué)生而言，就是要考重點(diǎn)院校，突出的要考國家一類(lèi)院校；對普通班學(xué)生而言，就是要考本科院校，突出的要考重點(diǎn)院校。我們要和學(xué)生一起胸懷著(zhù)這樣的目標，做好每一天的事情。
我們的共同行動(dòng)有三個(gè)：
一是共同設計發(fā)展路徑。
家長(cháng)和班主任、任課教師要根據學(xué)生的表現，學(xué)生的.學(xué)業(yè)成績(jì)，對孩子進(jìn)行系統的分析，找出學(xué)生當前的主要優(yōu)勢和主要不足，精心設計優(yōu)勢保持辦法，找出補弱的方法，制定出改進(jìn)或保持的計劃，明確在計劃中家長(cháng)干什么，班主任干些什么，任課教師干些什么？定期召開(kāi)跟蹤總結會(huì )議，切實(shí)地把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展抓在手上，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生的下一步發(fā)展要有計劃、有措施、有檢查、有落實(shí)、有總結、有二次規劃，一定要抓好過(guò)程，抓好細節，抓好落實(shí)。
二是要共同用學(xué)生發(fā)展手冊教育管理學(xué)生，要以手冊為平臺，引導學(xué)生自我反思、自我完善，由他律逐漸轉向自律。家長(cháng)、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時(shí)地、準確地批閱學(xué)生反思日記，抓準問(wèn)題，經(jīng)常溝通，形成合力，提高針對性和實(shí)效性。這里需要強調的是學(xué)生正處于未成 年向成年轉變階段，自己把握不住自己，容易犯錯，但科學(xué)研究證明，孩子這時(shí)對自己的行為已有一定的控制能力，因此，我們允許孩子在不經(jīng)意中犯錯，但不允許他再犯，對屢次重犯，屢教不改，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生，學(xué)校也絕不能漠視，一定要采取非常措施，決不能讓一滴水臟了一鍋湯。
三是共同為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。各位家長(cháng)，孩子在學(xué)校上學(xué)，學(xué)校不僅是我們的，也是他們的，共同地建設好學(xué)校是我們共同的責任。下一階段，我們
將通過(guò)問(wèn)卷、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，加強和家長(cháng)的溝通，真誠地征求家長(cháng)對辦學(xué)的意見(jiàn)，同時(shí)，將設立接待室，定期接待來(lái)校的家長(cháng)，這樣做的目的就是要暢通學(xué)校和家庭聯(lián)系的渠道，互通聲息，增強工作的針對性，減少誤解，同心同德把孩子教育好！我們認為，只要我們真誠合作，以孩子健康發(fā)展為第一要務(wù)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。大家有什么想法，我們可以坐下來(lái)談，研究解決辦法。我們反對個(gè)別家長(cháng)不顧全局，不和學(xué)生溝通，固一己之私利，往12345打電話(huà)或找媒體，干擾學(xué)校正常工作。前一段，我遇到兩個(gè)家長(cháng)，給孩子在晚7：00送飯，可能比較遠，送有困難，本來(lái)可以找學(xué)校商量辦法解決，但他們不這樣做，卻在埋怨學(xué)校，商量著(zhù)要往市長(cháng)熱線(xiàn)打電話(huà)，這樣做是很不對的，學(xué)校這樣做，唯一的目的就是讓孩子多學(xué)一些，多搶點(diǎn)進(jìn)度，為開(kāi)學(xué)多一點(diǎn)主動(dòng)，沒(méi)有其他的私利，一些老師對家長(cháng)的做法都感到很傷感的。這位家長(cháng)的做法只能是害了學(xué)校，影響了學(xué)校正常工作，最終也使自己的孩子受到影響。因此，我希望家長(cháng)們不要這樣做。我們的家長(cháng)都應該向4月12日教學(xué)開(kāi)放日期間表彰的標兵家長(cháng)那樣，和學(xué)校同呼吸，共命運，維護學(xué)校的聲譽(yù)，維護學(xué)校的穩定，向一切破壞學(xué)校形象的行為作斗爭，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)人人抓質(zhì)量，人人視質(zhì)量如生命的良好環(huán)境做出貢獻！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。春天是青少年茁壯成長(cháng)的季節，也是我們播種希望和種植理想的季節。今天，我們齊聚在這里，既要對剛剛過(guò)去的期末考試做個(gè)大盤(pán)點(diǎn)，也要對充滿(mǎn)希望的新學(xué)期做個(gè)積極的展望！
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們全體師生共同努力、狠抓實(shí)干，以?xún)?yōu)異的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì )的一致認可，這一切表明，我校學(xué)生的素質(zhì)是很高的，學(xué)風(fēng)是濃厚的；我校教師的業(yè)務(wù)水平是很高的，責任心是很強的。有這樣優(yōu)秀的教師群體，同學(xué)們要倍加珍惜！值此，我代表學(xué)校并向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝；同時(shí)，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
短短的幾個(gè)月，對許多同學(xué)而言，自礪精神的滋養、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長(cháng)大。我們要把喝彩聲送給在本次大會(huì )上受到表彰的同學(xué)，因為我看到了在成績(jì)的背后他們進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的奮斗！為著(zhù)理想和責任而奮斗！為著(zhù)幸福的人生而奮斗！這些成績(jì)的取得是那樣的不易，求學(xué)生涯的艱辛、成長(cháng)階段的煩惱、激烈競爭的壓力……都未能阻擋你們追隨理想的堅實(shí)步伐！我們迎接了一次又一次的挑戰，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切源于的都是心中堅定的信念。如果沒(méi)有頑強的毅力，如果沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì )有今天品行與學(xué)業(yè)的雙豐收。與其說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)身上所呈現的刻苦奮進(jìn)、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著(zhù)、為校爭光的勇者！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上雖然沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，你們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難；或許在無(wú)人知曉的.時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……
而令人佩服的是在新學(xué)期開(kāi)始的今天，你們表現出來(lái)的是一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學(xué)子而欣慰和自豪，你們同樣是東外的驕傲！我堅信：你們定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和執著(zhù)！
同學(xué)們，當信念在我們的心靈深處扎根、理想在我們的心中升騰，當我們付出熱血與激情、努力與汗水，任何困難都阻擋不了我們堅實(shí)的步伐！在通向成功的道路上，讓我們永不言棄，使自己成長(cháng)為一棵堅韌挺拔的大樹(shù)吧！成長(cháng)為一個(gè)自信、自強、有著(zhù)鋼鐵般意志的陽(yáng)光少年！
同學(xué)們，在這人生的春天里，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行！讓我們用勤奮和自礪拒絕平庸，追求幸福的人生！
最后，衷心祝愿每一位東外學(xué)子展翅翱翔，放飛理想！愿每一位東外學(xué)子品行端正，學(xué)有所成！謝謝大家！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿7
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，再次表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如五年級學(xué)生謝伊瑜、劉子銥、王琪夢(mèng)同學(xué)，四年級學(xué)生謝伊博、朱雨歡、張碩、杜淋霏、張妍同學(xué)，三年級肖靜奕、王乙帆、宋杰鋒同學(xué)，二年級宣奇隆、肖奕鑫、李宗裕同學(xué)，一年級李佳璐、宋安娜、魏宸袆（hui）同學(xué)，這些獲獎同學(xué)遵規守紀，勤奮學(xué)習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄，這次考試在年級都名列前茅，他們是大家學(xué)習的標兵、榜樣，此時(shí)此刻讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)表示衷心的祝賀，希望他們在今后學(xué)習中再接再厲、勇往直前，再創(chuàng )輝煌。另外，在這次期中考試中還有一些進(jìn)步比較大的同學(xué)，如五年級的李振旺、張雨佳、馬玉浩同學(xué)；四年級的任俊豪、趙恩召同學(xué)；三年級的李興鴿、杜世斌同學(xué)；二年級的劉國棟、李增光、劉曉瑞同學(xué)；一年級的常嘉霖、趙文雅、馬靜倚（yi）、馬夢(mèng)甜、王啟浩同學(xué)。這些同學(xué)雖然沒(méi)有踏進(jìn)班級前三名的行列，但他們積極進(jìn)取，敢拼敢干，學(xué)習踏實(shí)、勤奮，值得表?yè)P，愿他們在下次考試中更上一層樓。在此我希望以上受表彰的這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。
成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更大的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也應該清醒的看到這次期中考試暴露的一些不足，比如有些分數差距很大，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》；具體表現為：1、不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成。2、不遵守紀律，打架斗毆、上網(wǎng)玩游戲等。3、沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(cháng)，無(wú)限制的購買(mǎi)零食，無(wú)節制的花父母的血汗錢(qián)等。
下面我對下一階段的'工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習精神，努力學(xué)習先進(jìn)典型，爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級，爭當學(xué)習標兵，掀起學(xué)習高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接期末考試。
2、每位同學(xué)務(wù)必制定明確的學(xué)習目標，要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的。每個(gè)同學(xué)都應自我加壓、鼓足干勁，以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學(xué)習中去，力爭在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、每位同學(xué)要對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格規范自己的行為，爭做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習、工作和生活，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)習決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習是我們的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會(huì )的主要體現，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習，為自己、為家庭、更為國家。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
突然被主持人叫到臺上來(lái)發(fā)言，我感到是X校長(cháng)對我的考驗：剛才跑完操，夢(mèng)琪同學(xué)說(shuō)邀請我能否參加今天早上的期中考試表彰會(huì )，我欣然來(lái)了；來(lái)到會(huì )場(chǎng)，主持張老師讓我給此次獲獎的同學(xué)頒獎，我很高興；現在，主持人又讓我給大家講幾句，我頓感惶恐，但依然聽(tīng)話(huà)照做�；蛟S是陳校覺(jué)得我是大家演講課的老師，自然不怵即興演講，所以事先沒(méi)打招呼來(lái)挖個(gè)坑讓我試著(zhù)看能否跳過(guò)去。但沒(méi)關(guān)系，既然上來(lái)了，我就要和剛才發(fā)言的老師和同學(xué)一樣，和大家說(shuō)幾句。
剛才我非常用心的聽(tīng)了三個(gè)學(xué)生代表的發(fā)言，他們都談到了在學(xué)習過(guò)程中老師和同學(xué)們對自己的幫助，談到了自己的感恩之情。我就結合各位的發(fā)言，用三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，來(lái)進(jìn)行我的分享，那就是：感恩遇見(jiàn)——不畏艱辛——砥礪前行。
先說(shuō)說(shuō)感恩遇見(jiàn)。電影《老師好》中，于謙對他的學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最好的時(shí)光！”我想改用這句話(huà)，表達對大家的希望：大家現在的時(shí)光，正是青少年時(shí)期十二三歲、十三四歲的年齡，正是你們最美好的年齡。要記住，你不是在最美好的年齡來(lái)到志遠，而是在志遠，因為你遇到最好、最敬業(yè)的老師，和你最和睦、最團結的同學(xué)，成就了您這一生中間最美好的回憶。我希望各位在志遠學(xué)校的學(xué)習，在志遠學(xué)校的生活，能夠成為我們一生中最美好的記憶，記憶中間最美好的時(shí)光！所以我們的感恩遇見(jiàn)，感恩遇見(jiàn)我們老師，感恩遇見(jiàn)我們的同學(xué)，我們就應該牢牢的把握住課堂上老師給我們講的內容，應該時(shí)時(shí)刻刻注意我們和同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步，這才是我們在里的生活、學(xué)習應該取得的效果�？荚嚦煽�(jì)是我們必須注重的，分數是我們必須注重的，但僅有成績(jì)和分數是不夠的。就像前段全國兩會(huì )期間一個(gè)老師說(shuō)的話(huà)，我非常贊同，借用一下那就是“如果沒(méi)有分數，我們就不能贏(yíng)得兩年后的中考；但是如果光有分數，我們就不能贏(yíng)得未來(lái)人生的大考！”這話(huà)是什么意思？中考當然要靠分數、要靠成績(jì)，只有高分才能考上更好的高中，像襄陽(yáng)四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分數是不行的，我們還有一個(gè)良好的品格，優(yōu)秀的習慣，堅韌不拔的毅力，因為只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生中，通過(guò)大大小小的考驗。
再說(shuō)說(shuō)不畏艱辛。前段時(shí)間，小余同學(xué)用小紙條給我寫(xiě)了一句話(huà)：“校長(cháng)，我覺(jué)得學(xué)習好難啊，太難了！”這讓我想到什么呢？我想到5月4號放假期間，我帶著(zhù)可可一個(gè)專(zhuān)門(mén)擼貓的小店玩。很多小孩在玩那個(gè)貓貓，一玩就玩兩個(gè)多小時(shí)。有一個(gè)玩貓的孩子，是八年級的學(xué)生，玩貓間隙在下面做作業(yè)，當時(shí)的老板在和我聊天。我看著(zhù)孩子做的生物、地理作業(yè)。我說(shuō)：“你是要趕緊做了，馬上就要中考啦�！币驗槲抑澜衲甑陌四昙�，將要在6月22號下午，九年級中考結束之后就要考地理和生物。我就說(shuō)一句：“現在的孩子們真不容易，他們學(xué)習非常辛苦�！蹦莻�(gè)老板當初在襄陽(yáng)五中讀書(shū)，之后大學(xué)畢業(yè)自己創(chuàng )業(yè)，前兩年開(kāi)了這個(gè)寵物擼貓店。聽(tīng)我說(shuō)完，她懟了我一句。他說(shuō)：“學(xué)習有什么苦的��？如果說(shuō)學(xué)習苦的話(huà)，我寧愿一輩子都在學(xué)校里，呆在學(xué)校里不用操心！”
事實(shí)的確如此。學(xué)習的苦，相對于我們現在這個(gè)生活的苦，那簡(jiǎn)直就叫微不足道。孩子們，我可以告訴你們，我每天早上五點(diǎn)多住的地方起床出發(fā)的時(shí)候，無(wú)論是再冷的天，都有比我起得更早的人。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到有幾個(gè)六七十歲的老奶奶，她們很早就在路邊上去撿拾破爛兒，打掃街道，然后蹬著(zhù)三輪非常吃力的往前走。我覺(jué)得他們所蹬的每一步，都用盡了全身的力氣。他們頭發(fā)花白，身形佝僂，衣服也穿得破舊，在應該安享晚年的時(shí)候，為什么他們還要這樣蹬三輪掙命？我還看到每天凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘，許多人都起來(lái)了，在路邊兒上去進(jìn)菜販菜……那就是現實(shí)生活，那是真正的生活。因為如果他今天不出攤兒，他今天不蹬這個(gè)三輪，他今天不拉著(zhù)板車(chē)，那他今天的生活費就沒(méi)有著(zhù)落。所以相對于生活的艱辛，將來(lái)我們一定會(huì )明白，學(xué)習中間你們遇到了這一點(diǎn)艱難，簡(jiǎn)直是不足掛齒。剛才夢(mèng)瑤同學(xué)引用了孟子的話(huà)，告訴我們，要真正想做一番事業(yè)，你就要明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銢](méi)有心理上、身體上受過(guò)這種苦累，你想獲得一番成就，你想學(xué)習上取得進(jìn)步，那可能嗎？世界上永遠沒(méi)有躺著(zhù)掉下來(lái)的餡餅，就像這段時(shí)間我們在宣傳反電信詐騙一樣。為什么有些人會(huì )被騙？是因為她覺(jué)得天上會(huì )掉餡餅。同學(xué)們，天上永遠不會(huì )掉下來(lái)餡餅，所有的餡餅都是需要你自己去播種麥子，然后一步一步的等它長(cháng)大，磨成面粉，自己用辛勤的汗水才能做出來(lái)，這樣的餡餅吃起來(lái)才能美味。天上掉下來(lái)的餡餅要么有毒，要么有坑。你不是中毒，就是掉進(jìn)坑里，所以說(shuō)到最后你不僅沒(méi)撿到餡餅，還會(huì )付出的更多代價(jià)。
我們一定要明白，學(xué)習這點(diǎn)苦你都不能夠扛，今后你還能扛什么？只有不畏艱辛，才能學(xué)有所成。
如何砥礪前行，是我要給大家分享第三個(gè)關(guān)鍵詞。我們學(xué)習如何能夠在同樣的時(shí)間能夠發(fā)揮最好的效果，這就是我們要注重我們的學(xué)習效率。如何讓學(xué)習高效？那就是在上一次演講課，我給大家講的：專(zhuān)注，專(zhuān)注，再專(zhuān)注，努力努力再努力！剛才我們在同學(xué)分享的時(shí)候，下面還有聲音，下面還有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)。你聽(tīng)同學(xué)的分享，你聽(tīng)老師的分享的目的是什么。就是你要看別人講什么，他有什么成功的.做法值得我們去學(xué)習和借鑒。你必須要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習就要從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始。你要去用心的聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，你要學(xué)會(huì )去抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、訓練考點(diǎn)、反思易錯點(diǎn)。重點(diǎn)要把握，難點(diǎn)要突破，考點(diǎn)要反復的訓練，易錯點(diǎn)要學(xué)會(huì )反思。
儒家經(jīng)典《大學(xué)》中開(kāi)宗明義的一句話(huà)說(shuō)道：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！笔裁匆馑�？就是告訴我們，真正的要想做學(xué)問(wèn)、搞學(xué)習，首先要能夠讓自己有定力，不受外界的干擾和誘惑。定而后能靜，靜就是排除內心雜念，你不要想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事兒，今天吃什么，明天玩什么。一定是排除外在的干擾，去除內心的雜念。靜而后能安，然后你才能夠讓自己真正的身心安下來(lái)，安是指安心，讓心真正沉下來(lái)，真正的做到入室即靜，入座即學(xué)：進(jìn)到教室，就安靜下；進(jìn)到教室里，就要打開(kāi)書(shū)本學(xué)習。安而后慮，只有安靜下來(lái)才能夠深謀遠慮，才能去思考，慮就是考慮就是要思考。最后是慮而后得，就是通過(guò)這樣的學(xué)習思考之后，能學(xué)有所成，學(xué)有所得。
孩子們，你們想想看，我們既然大家都是一樣在這個(gè)學(xué)校學(xué)習，遇到是一樣的老師，遇到一樣的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習同樣的課本，為什么會(huì )有差別？人要承認差別，但是我們不能夠任由自己一落千丈，任由自己隨波逐流，任由自己一直落后。要永遠不服輸，永遠向著(zhù)最高目標最優(yōu)秀的人看齊，這樣，即使是不一定每次都能超越他，但是卻可以無(wú)限地接近他。你只有成為高手，才能在學(xué)習的競爭中，僅是毫厘之差。這樣你才能夠真正的讓自己成長(cháng)，真正讓自己成熟，真正讓自己在將來(lái)在學(xué)習上、生活上、工作中，成為一個(gè)了不起的人。我希望我們志遠的孩子，真正的能夠志存高遠，真正的能夠目光放到更遠的地方，真正的成為仰望星空，腳踏實(shí)地，比肩世界的中國人，真正的在未來(lái)，能夠用自己的勤奮努力、專(zhuān)注投入，去為自己贏(yíng)得自己應有的榮光。這一點(diǎn)，贊成的掌聲！
我們一定要知道，無(wú)論任何時(shí)候任何地方的學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)非要逼你，你只有自己逼自己！因為你自己不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多么優(yōu)秀！很多人覺(jué)得我口才還好，都問(wèn)我讀了多少書(shū)，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)逼我讀書(shū)，我只是已形成讀書(shū)的習慣。我每天中午晚上，不讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，根本就睡不著(zhù)。我每年至少要讀二三十本書(shū)，基本都是認真的閱讀。所以我才能跟大家在一起交流的時(shí)候即興發(fā)揮信手拈來(lái)、口惹懸河滔滔不絕。我們一定要有這樣一種理念，這樣一種態(tài)度，每個(gè)人都很強，你們在最好的條件、最好的時(shí)光，遇到了這么好的老師，那么我們就要感恩遇見(jiàn)，不畏艱辛，勇于接受挑戰，砥礪前行，讓自己成為一個(gè)大寫(xiě)的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志遠人！
謝謝大家！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一多半。上周我們舉行了期中考試，整個(gè)考試過(guò)程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了預期效果。今天，我們隆重召開(kāi)期中表模大會(huì )，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生以及在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀班集體！值此，我代表校委會(huì )向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀；同時(shí)，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!
付出才有收獲！成功之花需要自礪精神的滋養，勤奮汗水的澆灌。今天，我們要把掌聲送給在本次大會(huì )上受到表彰的同學(xué)，因為我看到了在成績(jì)的背后他們進(jìn)行著(zhù)不屈不撓的奮斗！為著(zhù)理想和責任而奮斗！為著(zhù)幸福的人生而奮斗！這些成績(jì)的取得是那樣的不易，求學(xué)生涯的艱辛、成長(cháng)階段的煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋你們追隨理想的堅實(shí)步伐！你們迎接了一次又一次的挑戰，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切都是源于心中堅定的信念。如果沒(méi)有頑強的毅力，如果沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，你們就不會(huì )有今天品行與學(xué)業(yè)的雙豐收。與其說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)我們是在表彰這些同學(xué)身上所呈現的刻苦奮進(jìn)、斗志昂揚的精神風(fēng)貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著(zhù)、為校爭光的勇者！
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)。雖然你們的成績(jì)暫時(shí)落后，但是你們在做人與求學(xué)的路上同樣勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的是，你們身上有著(zhù)一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學(xué)子而欣慰和自豪，你們同樣是項城二中的驕傲！我堅信：你們定會(huì )
擁有屬于自己的.成功，那一天一定不會(huì )太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是理想、信念和執著(zhù)！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓你們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
我想，在座的每一位學(xué)生都想取得好成績(jì)，那么該怎樣去學(xué)習呢？在這里，我想送給大家三個(gè)詞——“惜時(shí)、善思、得法”。
“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了�，F在，是你們學(xué)習的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問(wèn)題當天解決，養成高效學(xué)習的習慣。
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢？就是說(shuō)如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次小的進(jìn)步，如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習品質(zhì)。當然，與此同時(shí)，還要善于請教，向書(shū)本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是學(xué)習得方法�？茖W(xué)的方法會(huì )讓學(xué)習事半功倍。各科知識的學(xué)習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧？為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò )記憶就比機械記憶效果要好得多。學(xué)習的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì )給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習上才會(huì )少走彎路。
同學(xué)們本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！薄吧賶巡慌�,老大徒傷悲”。
希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間、努力拼搏、刻苦鉆研，不畏艱難，勇于攀登。相信你們一定會(huì )用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天！
最后，我要送給大家三句話(huà)：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂(lè )的。愿在座的每一位幸�？鞓�(lè )每一天！
謝謝大家！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好!非常高興，在這個(gè)美好的早晨，我們又相聚在國旗下。今天國旗下講話(huà)的主題是：認真復習，誠信為本，迎接期中考試。
時(shí)光過(guò)得真快，不知不覺(jué)中本學(xué)期的期中考試已悄然而至了。這個(gè)星期同學(xué)將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的一次重要考試——期中考試。從讀書(shū)開(kāi)始，我們的生活就沒(méi)離開(kāi)過(guò)考試，經(jīng)歷了這么多考試，我們都清楚這點(diǎn)：考試，與其說(shuō)是檢測自己，不如說(shuō)是提高自己。因為只有通過(guò)考試，我們在學(xué)習上的.種種問(wèn)題才能被反映出來(lái)，只有這樣，我們才能明確下一階段的學(xué)習目標，才能更有效地制定新的學(xué)習計劃，而同時(shí)，考試才有了存在的意義。因此，希望我們能腳踏實(shí)地、認認真真地復習好前半學(xué)期的學(xué)習內容，以充分的準備和良好的心態(tài)迎接這次期中考試。
古人這樣教導我們“人無(wú)信，則不立”�？荚囍徊贿^(guò)是一種檢測我們學(xué)習情況的手段，因此大家應該抱著(zhù)正確的態(tài)度來(lái)對待它�？荚嚦煽�(jì)不理想可以通過(guò)勤奮的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)彌補，但如果一個(gè)人喪失了做人的基本準則——誠信，那么我想考不考試、考得好壞與否都顯得不重要了，這一點(diǎn)我們必須銘記于心。
同學(xué)們，考試不可怕，可怕的是用非正常手段來(lái)挑戰考試的嚴肅性;考不好更不可怕，可怕的是對于考試結果無(wú)動(dòng)于衷，坐等下一次考試。只有平時(shí)勤奮學(xué)習，考前認真復習，我們才能以正確的心態(tài)和飽滿(mǎn)的信心去面對考試;而如果我們能用對待考試的認真態(tài)度去對待所有我們遇到的困難，恐怕所有的困難都將不再存在。
最后，祝全體同學(xué)在期中考試中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿11
各位家長(cháng)：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校歡迎大家百忙中參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì ),謝謝大家支持學(xué)校的工作!
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,這學(xué)期的前半程已經(jīng)結束了。今天這次家長(cháng)會(huì )的主題就是系統總結學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習、生活情況，系統總結家�；�(dòng)的經(jīng)驗教訓，為下半程更有針對性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據。因此，我們要把這次會(huì )開(kāi)成一次總結的會(huì )、交流的會(huì )、研討的會(huì )、誓師的會(huì )。
過(guò)去的兩個(gè)月里，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩步推進(jìn)。
在教學(xué)上，我們以提高學(xué)生知識內化能力為主線(xiàn)，主要做了以下幾項工作：
一是以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認真研究高考考查要求，明確學(xué)生必備考試素質(zhì)，以考改作為課改的起點(diǎn)，也就是說(shuō)高考考什么，我們研究什么，高考改動(dòng)什么，我們課堂應對什么。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場(chǎng)、情感場(chǎng)、生活場(chǎng)，主要目的就是要全力提高學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，就是要全力提高學(xué)生自主解決問(wèn)題的能力，就是要在短短的45分鐘的時(shí)間內，大劑量、高效率地內化知識。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學(xué)生能自己解決的問(wèn)題，學(xué)生都能盡可能地自主解決，自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題，才拿到小組上去討論，小組實(shí)在解決不了的問(wèn)題，最后拿到老師中去解決。學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、探究性明顯增強，比著(zhù)學(xué)、爭著(zhù)學(xué)、搶著(zhù)學(xué)，學(xué)的更加自如，學(xué)生解決問(wèn)題的實(shí)效更加明顯。
二是全面推動(dòng)周周清行動(dòng)。周周清就是要求學(xué)生要把每周的學(xué)習內容全部消化理解掌握。為此我們安排了當堂的訓練，當天的作業(yè)和每周的檢測三部分內容，其中本子作業(yè)和檢測教師要全批全改，為了使這三項措施得到落實(shí)，我們推行了糾錯本，讓學(xué)生把當周沒(méi)有掌握好的，當周做錯的問(wèn)題在糾錯本上再做一遍，教師進(jìn)行二次批改，對二次糾錯中仍存在的問(wèn)題的，要進(jìn)行第三次糾錯，直到學(xué)生全會(huì )為止。這項工作許多班級做得非常扎實(shí)，涌現出了許多典型，現在我們正在全校推廣。跟很多同學(xué)談話(huà)，學(xué)生反映，周周清的實(shí)施，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識欠帳，學(xué)生后繼學(xué)習的興趣較濃，堅定了學(xué)下去的信心和勇氣。
三是全面推進(jìn)了培優(yōu)扶弱工程。
對于基礎薄弱的學(xué)生，為了讓弱者變強，我們采取的主要措施有4項：
一是在日常教學(xué)中堅持做到優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導。學(xué)校在聽(tīng)課、巡課中重點(diǎn)檢查。
二是利用每天中午開(kāi)設黨員義務(wù)門(mén)診，開(kāi)辟兩個(gè)教室，以年級為單位，讓黨員教師每天中午免費為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補課�，F在中午補課的學(xué)生越來(lái)越多。
三是開(kāi)展做引領(lǐng)教師活動(dòng)。全校每個(gè)教師至少包保1名學(xué)生，在學(xué)習上、生活上、心理上、行為上全程包保，落實(shí)責任，讓每個(gè)行為有偏差、生活有困難、學(xué)習有壓力的學(xué)生切實(shí)地得到幫助，目前，這項工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長(cháng)認為自己孩子需要哪一個(gè)方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師，我們有信心、有決心把這項工作做透、做扎實(shí)了。
四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計劃、有步驟地補課，讓學(xué)生逐漸趕上來(lái)。
對于成績(jì)較為突出的學(xué)生，為了讓強者更強，我們采取了以下措施：
一是把著(zhù)力培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，作為教學(xué)的根本措施，盡可能多地為他們開(kāi)辟自主學(xué)習的時(shí)間，如第九節自主自習目的就在于此。在每一節課上盡可能讓學(xué)生獨立解決問(wèn)題，凡是學(xué)生能自己做的事情，教師決不參與。每天的七點(diǎn)到九點(diǎn)，我們也是少講，多練。
二是大力開(kāi)展學(xué)科研究性學(xué)習，推行學(xué)科長(cháng)作業(yè)，設計開(kāi)放的學(xué)科問(wèn)題，讓學(xué)生自主探究問(wèn)題，自主解決問(wèn)題，拉大思維長(cháng)度，提高思維水平。
三是瞄準高考，一步到位，搶占先機，高二一些班級的一些學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始高三一輪復習，這樣到下學(xué)期，別的學(xué)校開(kāi)始復習的時(shí)候，我們已經(jīng)一輪復習到位，搶占了主動(dòng)。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求，基本上已經(jīng)一步到位。
在全面推進(jìn)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也在全面加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力使德育工作做出實(shí)效來(lái)，為學(xué)校教學(xué)工作提供堅強有力的保證。
首先，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間，全面開(kāi)展養成教育，旨在讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，不斷增強自主能力。在養成教育中，我們開(kāi)展了對班級的分類(lèi)認定工作，把每周養成教育搞的好的班級，以流動(dòng)紅旗方式予以肯定，當連續獲4次流動(dòng)紅旗時(shí)班級命名為放心班級，當一學(xué)期獲三個(gè)以上放心班級旗時(shí)命名為示范班級，現在已有多個(gè)班級被評為放心班級，這些班級正在向示范班級邁進(jìn)，其它的班級也在找差距，找不足，努力讓學(xué)校放心，這些班級學(xué)習上讓學(xué)校放心，紀律上讓學(xué)校放心，生活上讓學(xué)校放心。4月12日我們對養成教育中涌現的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰，同時(shí)全校通過(guò)板報、墻報向社會(huì )全面展示了學(xué)校的養成教育成果，養成教育的實(shí)施，有效帶動(dòng)了學(xué)生養成教育的進(jìn)程，亂班明顯減少，問(wèn)題學(xué)生明顯減少。
第二，我們即將啟動(dòng)責任教育，責任教育主要是讓學(xué)生肩負起學(xué)習的責任、家庭的責任、集體的責任和社會(huì )的責任，不要讓上一代的'貧窮在這一代上延續，不要讓上一代的愚昧在這一代延續，不要讓個(gè)人的不良行為侵蝕集體的榮譽(yù)，要做一個(gè)有益于自己發(fā)展的人，有益于同學(xué)發(fā)展的人，有益于社會(huì )發(fā)展的人，有益于國家發(fā)展的人。責任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動(dòng)力教育，對學(xué)生明確人生目標，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用，學(xué)校有決心把這項工作抓好。
第三，學(xué)校全面推進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展手冊，對學(xué)生在校期間的方方面面做了詳盡的規劃和要求，同時(shí)，要求學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇反思日記，兩個(gè)月來(lái)，我們發(fā)現反思日記發(fā)揮了巨大的作用，很多學(xué)生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫(xiě)在反思日記上，班主任和科任教師及時(shí)予以正確的引導，更為高興的是許多家長(cháng)也積極地予以配合，增強了教學(xué)合力，增強了教學(xué)的針對性。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂(lè )和甜頭。非常感謝我們的家長(cháng)給予的幫助和配合。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿12
同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內サ臐M(mǎn)意的成績(jì)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習之旅卻遠遠沒(méi)有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )來(lái)到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不回在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對試卷:“可遇不可求”，考試時(shí)則對實(shí)體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無(wú)情的.拋棄。這時(shí)他們眼里只有分數了，時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數不過(guò)是對你階段努力的一個(gè)評價(jià)，應找出丟分的原因，并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來(lái)的高考，當然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，便列出一大堆學(xué)習計劃和決心，但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái)，它要靠每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信青春會(huì )因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得優(yōu)異成績(jì)而自豪。
大家好！
今天，校長(cháng)要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jì)是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分數的背后，還隱藏著(zhù)許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì )是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，
“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時(shí)訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想”。
第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持，誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿13
老師、同學(xué)們：
上午好！
在這里我們以熱烈的掌聲歡迎大王壩、高堂的獲的同學(xué)和老師們。 轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已順利結束。本次期中考試特別是六年級三校同一命題、統一考試時(shí)間、統一閱卷、統一等分統計，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！ 老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習是一個(gè)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻∥覀儫o(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！ 讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！ 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的`區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試校長(cháng)講話(huà)稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我向學(xué)習勤奮、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈祝賀。
下面我簡(jiǎn)單就本次其中考試的考試成績(jì)做一分析：總體來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校的總體成績(jì)還算比較滿(mǎn)意，尤其是八年級前20名同學(xué)的平均分都在70分以上，差距不大，而且各科都比較均衡，沒(méi)有偏科現象，我想如果你們繼續這樣努力，將來(lái)考入一中都還有希望。進(jìn)步幅度大：李明同學(xué)由上學(xué)期期末的年級第22名上升到第六名，謝福由第11前進(jìn)到第三名，與第二名總分僅差3分，還有其他一些同學(xué)進(jìn)步幅度都很大，這是他們勤奮努力的結果，這說(shuō)明他們比其他同學(xué)付出的要多，要辛苦。退步的同學(xué)我就不點(diǎn)名了，不過(guò)這些同學(xué)要找找成績(jì)下滑的原因，在這以后的學(xué)習中要加倍努力，爭取下一考試成績(jì)能提高上來(lái)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的'歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
你們能做到這三點(diǎn)嗎？我非常相信你們。
謝謝大家！
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