期中考試后校長(cháng)講話(huà)
期中考試后校長(cháng)講話(huà)1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中期考試已經(jīng)結束，每一位同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習方法，學(xué)習時(shí)間、精力付出相匹配的成績(jì)。有些同學(xué)收獲著(zhù)成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷著(zhù)失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過(guò)去，我們面對的只有今天和明天。我們不能沉浸在昨天的喜悅里，也不能垂頭在今天的失利中�？偨Y過(guò)去，是對今后學(xué)習的最大收獲。我認為，同學(xué)們應在以下幾個(gè)方面去改善自己的學(xué)習;
一，課前預習：
�、兕A習，可以復習、掌握一些舊有的知識，初步認識知識的構架和網(wǎng)絡(luò )，為完成由舊到新、由淺入深、由簡(jiǎn)單到復雜、由具體到抽象的知識遷移奠定基礎。也就是說(shuō)，課前預習起到了一個(gè)承前啟后的作用，為掌握新知識做好知識方面的準備。
�、谕ㄟ^(guò)預習，對所要學(xué)習的內容有了一定的認識，將一些簡(jiǎn)單易懂、自己有興趣的內容進(jìn)行了內化，并有了困惑和疑問(wèn)，可以帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，效果會(huì )更好。使聽(tīng)課具有針對性，為掌握新知識作好心理方面的準備。
�、垲A習，提供了一個(gè)培養自學(xué)能力的舞臺。預習時(shí)要努力搜集已有的知識和經(jīng)驗來(lái)理解、分析新知識，這個(gè)過(guò)程正是在鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習、提出問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。認真而有效的預習，是課堂學(xué)習的必要準備，望每一位同學(xué)務(wù)必做到這一點(diǎn)。
二、高效聽(tīng)課
1、如果課前沒(méi)有一個(gè)"必須當堂掌握"的決心，會(huì )直接影響到聽(tīng)講的效果，如果在每節課前，同學(xué)們都能自覺(jué)要求自己"必須當堂掌握"，那么上課的效率一定會(huì )大大提高。跟著(zhù)老師的思路聽(tīng)課，會(huì )讓你進(jìn)入課堂情境，養成學(xué)習專(zhuān)一的好習慣，心無(wú)旁騖就是高效聽(tīng)講的重要保證。
2、記好筆記。記筆記的過(guò)程本身是思維的過(guò)程，是記憶的過(guò)程，是知識整理和整合的過(guò)程。也為以后的復習鞏固做好準備。
3、最大限度的理解、領(lǐng)會(huì )、記憶課堂上學(xué)習到的知識點(diǎn)�？嫌趫猿制D苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的。課堂上學(xué)會(huì )了什么，學(xué)到了多少，思維發(fā)展了多少，就決定了你的學(xué)習成績(jì)，決定了你的學(xué)習能力，決定了你的學(xué)習效果。也會(huì )最終決定你人生的命運。
4、積極參與互動(dòng)學(xué)習。積極思考老師提出的問(wèn)題，并積極參與和老師的互動(dòng)，和學(xué)習小組成員之間的互動(dòng)。有人說(shuō)，沒(méi)有互動(dòng)的課堂沒(méi)有發(fā)生教學(xué)。所以，你不參與互動(dòng)學(xué)習，不參與思考，就等于你在這個(gè)課堂不曾來(lái)過(guò)。
三、及時(shí)鞏固復習
根據遺忘的規律，遺忘的特點(diǎn)是先快后慢。所以，課堂學(xué)習后及時(shí)復習，練習鞏固，是抑制遺忘的最好辦法。當天學(xué)習的東西，最好當天復習領(lǐng)會(huì )。這還不夠，要一次，兩次，甚至多次的復習，當天復習，第二天要復習，多天中也要復習。復習的次數多了，遺忘就慢了，知識點(diǎn)就記住了。重復是記憶之母。溫故而知新。講的就是復習的重要性。
但是，在復習練習鞏固時(shí)，也要避免一個(gè)誤區，那就是題海戰術(shù)，盲目的大量做題，而忽視對課本的學(xué)習和探究。課本是我們的學(xué)習之本，所以叫教本(教師課堂教學(xué)的依據)，所以叫課本(學(xué)生課堂學(xué)習的依據)。有些同學(xué)對教材一知半解，就片面的去做資料上的題，那結果就是出力不出活，就是南轅北轍，緣木求魚(yú)，盲人摸象。
另外，早讀，晚讀時(shí)間的學(xué)習效果也非常重要。朗讀是記憶的主要方法。語(yǔ)文，英語(yǔ)，文綜，讀，朗讀，是記憶的好途徑，好方法。但根據觀(guān)察，讀什么，怎么讀，怎樣分配時(shí)間，同學(xué)們比較茫然。有些同學(xué)把一句話(huà)重復讀幾十遍最后幾次居然讀錯了。效率，現在成了同學(xué)們學(xué)習的攔路虎，絆腳石。我們要不斷總結學(xué)習方法。有效記憶所學(xué)知識，是同學(xué)們的當務(wù)之急。
四、養成獨立完成作業(yè)的習慣
要明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習的效果，經(jīng)過(guò)預習、上課、課后復習，知識究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學(xué)習效果問(wèn)題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì )不會(huì )應用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對知識的應用才能得到及時(shí)的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶;實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區別開(kāi)來(lái)，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活�？梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識的"消化"過(guò)程，使知識的掌握進(jìn)入到應用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現的問(wèn)題，就會(huì )引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應用，面且得到了"思維的`鍛煉"，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習題也不應一扔了事，而應當定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復習時(shí)的參考資料。
五、培養閱讀自學(xué)的習慣。
閱讀自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習的真正主體，學(xué)習中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨立領(lǐng)會(huì )知識，把握概念本質(zhì)內涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習層次越高，自學(xué)的意義越重要，學(xué)習習慣越好，自學(xué)的欲望越強烈。
六、消除各種學(xué)習焦慮情緒。
在九年級的中期考試作文閱卷中，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習中的焦慮情緒比較令人吃驚的�！段业那啻�，與---相伴》，有盡六分之一的學(xué)生寫(xiě)的是或與煩惱，或失望，或與痛苦相伴。這些同學(xué)大多數是在學(xué)習中有困難的學(xué)生，當時(shí)我的心情十分沉重。我給他們的評語(yǔ)是：用勤奮代替嘆息，用成績(jì)樹(shù)立自信，以成功消除煩惱。的確，無(wú)論以后你要做什么，勤奮，自信都是必不可少的。與其臨淵羨魚(yú)，不如歸而結網(wǎng)。用行動(dòng)戰勝現在所有的焦慮情緒，培養各種好的習慣，你們會(huì )受用終身的。
在學(xué)習方面我有這幾條建議，之外，我還有幾條要求;
一、尊師守紀。不頂撞老師，不耍情緒。講禮貌。給老師雙手接送物品。樂(lè )于幫助老師等。要養成良好的人格品質(zhì)。
二、要有團隊意識。熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，團結同學(xué)。要認識到打掃衛生是為了我們的學(xué)習環(huán)境，是為了培養我們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。衛生保持是愛(ài)護我們大家的學(xué)習環(huán)境，是尊重值日生勞動(dòng)的表現。學(xué)校是全體師生的家，團結，進(jìn)取的校園，是我們每一位老師和學(xué)生所向往的。也一定會(huì )是培養優(yōu)秀人才的場(chǎng)所。要愛(ài)護公物，以校為家，做到這一點(diǎn)，彰顯的是你個(gè)人的品格，個(gè)人的尊嚴。
期中考試后校長(cháng)講話(huà)2
有人說(shuō)過(guò)："只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。"20xx年樂(lè )蟠初中之春，彌散著(zhù)濃厚的文化知識氣息，蘊蓄著(zhù)執著(zhù)的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。轉眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試已于一周前落下帷幕。整個(gè)考試過(guò)程組織嚴密，秩序井然，達到了預期的檢測效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)中考總結大會(huì )，表彰在過(guò)去的半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。值此，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
成績(jì)以鋼鐵般的身姿展現著(zhù)同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛苦工作。但階段性檢測成果只能證明過(guò)去，卻無(wú)法代表未來(lái)。所以我在這里要在學(xué)習方面給大家提幾點(diǎn)建議：
首先要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間。"態(tài)度決定一切。"只有認真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，根據作息表學(xué)習。只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，必須自己去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
其次，要多讀書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。"書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。"多讀書(shū)，非常有利于知識的融會(huì )貫通，最終內化為自己的知識體系。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四、要學(xué)會(huì )復習。不能在復習這一環(huán)節做簡(jiǎn)單的重復，而是要對所學(xué)內容分出層次，淺顯的已經(jīng)掌握的在復習中只做協(xié)調運用，不再花氣力記憶和訓練。
關(guān)于成長(cháng)成才，我還想提一下幾點(diǎn)希望給大家：
一、教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。教師在創(chuàng )新中承擔歷史使命，學(xué)生在創(chuàng )新中傳承歷史文明。教育創(chuàng )新，一定會(huì )讓我們收獲累累碩果。先進(jìn)的教育理念是學(xué)校之靈魂，精良的.教師團隊是學(xué)校之根本，現代化的教學(xué)設備是辦學(xué)之基礎，優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展之動(dòng)力。我們是合水教育界的新生兒，我們更要成為盡快崛起的教育新秀。我們的樓宇是嶄新的，我們的墻面是空白的，我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng )造的一面面耀眼的錦旗，一樽樽鎦金的獎杯，一篇篇論文，一本本論著(zhù)來(lái)填補空白，刷新紀錄。這不僅是厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，更將是樂(lè )蟠初中燦爛而輝煌的歷史畫(huà)卷，是跌宕而激越的合水教育樂(lè )章。站在新的起點(diǎn)上，我們以創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校為契機，繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無(wú)聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng )新精神，優(yōu)化管理模式，追求品牌建設，力爭把我校打造成一所可持續發(fā)展的區域性示范初中。這些，都需要我們大家的不懈努力，卓然付出。這副重擔不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的，也是我們持重穩健的中年教師的。(我們沒(méi)有真正意義上的老年教師……)
二、各位同學(xué)，你們是"新時(shí)代的主人"，你們今天的狀態(tài)預示未來(lái)，看到你們歡快地在樂(lè )蟠初中校園里生活、學(xué)習，我滿(mǎn)懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。這里，我還要給務(wù)必打好基礎，成為真正的"新時(shí)代的主人"幾點(diǎn)建議和希望：
第一、學(xué)會(huì )"包容"，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說(shuō)："中華文明是學(xué)習的文明、對話(huà)的文明、包容的文明。"我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個(gè)世紀初，北大老校長(cháng)蔡元培先生曾以"思想自由，兼容并包"的理念，成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過(guò)渡到小校園的小事情，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學(xué)習，甚至要善于向"不如自己"的人學(xué)習。不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不為小事計較并摩擦，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
第二、學(xué)會(huì )"生存"，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。相比大中型城市，我們可能更接近"綠色生存"，因為我們相對更貼近自然，希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習、生活方式，與垃圾食品絕緣。
第三、學(xué)會(huì )"專(zhuān)注"，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專(zhuān)注學(xué)習中使知識獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專(zhuān)注，海量的信息會(huì )帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習上帶走，使你們忙著(zhù)追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強調，學(xué)習期間不僅要掌握學(xué)科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng )新能力。
第四，要學(xué)會(huì )"擔當"，培養"士以天下為己任"的使命感、抱負和情懷。沒(méi)有胸懷，就沒(méi)有氣度，沒(méi)有氣度就沒(méi)有擔當。只有學(xué)會(huì )擔當，才會(huì )有責任心。責任心是成就事功最核心的因素，所以請大家直面自己的責任，事事樹(shù)立責任心。
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉眼我們又將迎接下一次挑戰。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲。"趁著(zhù)我們風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里。
期中考試后校長(cháng)講話(huà)3
同學(xué)們，大家好：
緊張的期中考試已經(jīng)結束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果，能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷，如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?首先，要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。
第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時(shí)訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的.意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去，從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。對待學(xué)習，要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣，做好每一個(gè)細節，相信你不久就會(huì )重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會(huì )，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。謝謝!
期中考試后校長(cháng)講話(huà)4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng )輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結表彰會(huì )，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。但是,在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習時(shí)間里,有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。轉眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(cháng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績(jì)，平安快樂(lè )地度過(guò)每一天，下面我將從尊師,愛(ài)校,勤學(xué),守紀，健身，安全六個(gè)方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習生活提出以下要求:
一,尊師:
老師是陽(yáng)光和甘泉,哺育著(zhù)未來(lái)的巨人.我們文明的言行,優(yōu)秀的成績(jì),良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導有關(guān).老師是我們的長(cháng)輩,我們應該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果,應該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節課,都要花費幾倍的時(shí)間來(lái)準備,也就是說(shuō),尊重老師,就要認真聽(tīng)講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù);尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現.尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎?能在后半學(xué)期做得更好嗎?
二,愛(ài)校:
我們的學(xué)校是一所團結拼搏.爭創(chuàng )一流的學(xué)校,我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊伍, ,我們應該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習感到驕傲和自豪,當然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力.我們在這里學(xué)習,在這里生活,成長(cháng),學(xué)校的一草一木都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證者.熱愛(ài)學(xué)校,要從愛(ài)護學(xué)校的公物開(kāi)始,要從愛(ài)護學(xué)校的一草一木,節約學(xué)校的水電開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始;熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始,因為你是一個(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛(ài)學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭光做起.要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō):不愧是二龍鄉中心小學(xué)的學(xué)生!
三,勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)習做人,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )生活,都是學(xué)習的內容.我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(cháng)的人.作為學(xué)生勤奮學(xué)習是我們的責任.我們要認真預習,認真上課,積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺(jué)復習……
此外同學(xué)們要抓好飯后輔導時(shí)間,尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識,在課外時(shí)間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書(shū)筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎。還要練好"三筆字"，提高自己的書(shū)寫(xiě)能力。
四,守紀:
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級是一個(gè)小集體.在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).班里有人干了壞事,整個(gè)班級都會(huì )受到影響.班級里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們全班同學(xué)都會(huì )感到光榮.因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級里也好,同學(xué)之間都要互相團結,互相學(xué)習,互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會(huì )不斷受益,才會(huì )不斷提高.
因此希望同學(xué)們在學(xué)校要做團結友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的"小伙伴"。在家里要做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手"。不論在校在家，時(shí)時(shí)注意言行文明，不欺負同學(xué)，不出口臟話(huà)，尊敬老師，團結同學(xué)。要珍惜集體榮譽(yù)，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的事不做，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的話(huà)不說(shuō);要愛(ài)護公共財物，課桌、墻壁不亂涂亂畫(huà)，不浪費水電，不踐踏校園的花草樹(shù)木;要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，而且能見(jiàn)到廢棄物主動(dòng)去撿，這也是一個(gè)文明的學(xué)生所應該做到的。
五.健身
同學(xué)們,你知道什么是"陽(yáng)光體育"嗎?那就是-----為切實(shí)推動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡(jiǎn)稱(chēng)陽(yáng)光體育運動(dòng)。為了深入貫徹新的《義務(wù)教育法》，保證小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課間活動(dòng)，培養和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。學(xué)校從九月中旬起，所有學(xué)生上午兩節課后30分鐘時(shí)間和下午第四節的一個(gè)小時(shí)集中參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。因此同學(xué)們要堅持鍛煉身體，除了認真上好體育課、做好課間操外，還要利用好專(zhuān)門(mén)活動(dòng)時(shí)間在班主任、體育教師和科任老師的.組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動(dòng)�？梢愿鶕约禾攸c(diǎn)與愛(ài)好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、拔河、做游戲、做健身操、參加智力游藝活動(dòng)比賽等，在活動(dòng)中強壯身體，在活動(dòng)中陶冶情操。
六、安全。
安全第一，健康第一是當今社會(huì )的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>
1、注意消防安全：冬季氣候干燥，是火災的易發(fā)季節，因此全體師生要注重防火安全工作，不準帶火種，更不要違規超負荷使用用電設備，用明火后要及時(shí)熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：冬季來(lái)臨，夜長(cháng)晝短，，所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全，放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒(méi)有衛生保障的食品，三無(wú)食品，到小攤上購買(mǎi)食品。
4、注意活動(dòng)安全：冬季天氣較冷，在進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規則，作好運動(dòng)前準備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧�？傊�。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!
同學(xué)們，你們的學(xué)習環(huán)境是優(yōu)美的，學(xué)習條件是優(yōu)越的，你們的教師是全鄉乃至全縣最優(yōu)秀的，相信我們二龍鄉中心小學(xué)的學(xué)生也是全縣最棒的。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚成績(jì)克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng )輝煌吧!謝謝大家!
期中考試后校長(cháng)講話(huà)5
同學(xué)：
早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的早上有機會(huì )和大家一起交流，因期中考試剛剛結束，今天我跟大家交流的主題是——如何面對考試成績(jì)。
在我們人生、學(xué)習、生活中我們總要面對大大小小的考試，其結果總有令人歡喜令人憂(yōu)，幾家歡樂(lè )幾家愁，不論結果如何，那都已成為過(guò)去。有句格言說(shuō)得好：“未來(lái)屬于自己�！�
我們應該用嶄新的面貌去迎接未來(lái)，用坦然的態(tài)度去面對成績(jì)，用理智的眼光審視自己。
怎樣坦然地面對成績(jì)?
首先，我們要跳出分數看分數。我們不能以分數作為衡量自己的唯一標準�？荚囘^(guò)后，我們著(zhù)眼的不應是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張試卷都是一張體檢報告單，它能反映我們的癥結所在。只有知道了癥結所在，我們才能在今后的學(xué)習中對癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分數中尋找自己的不足，就必須從過(guò)去的失誤中找原因。英國詩(shī)人紀伯倫說(shuō)過(guò)：“過(guò)去是最好的預言家�！币酝牟蛔憧赡茉谖磥�(lái)不止一次地威脅你的成績(jì)。所以我們要在失分中分清是失誤性失分或是知識性失分。失誤性失分是較容易也是必須解決的，例如漏題、審題失誤，等等�；蛟S有些同學(xué)會(huì )對這些嗤之以鼻不屑一顧，認為在下一次考試中自然會(huì )調整過(guò)來(lái)。我想這是十分危險的。如果你沒(méi)有用心調整你的考試態(tài)度，那么在將來(lái)的考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價(jià)。常言道多出妙手不如減少失誤。在調節失誤之后，我們也要重視知識上的漏洞。許多同學(xué)有這樣的誤區：有些題目在考場(chǎng)上沒(méi)做出來(lái)，考完后都恍然大悟，就認為這些題目是不小心做錯的。事實(shí)上這種情況正說(shuō)明你對知識的掌握不夠扎實(shí)。知識性失分的原因對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不盡相同，可以就哪兒不懂學(xué)哪兒，有計劃、按部就班地學(xué)，直至自己找不到漏洞。
現在有些班級有些老師已經(jīng)在提倡大家建立錯題集，這是一個(gè)很好的學(xué)習習慣，做錯題目是難免的，有錯就改才能進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)，吃一塹，長(cháng)一智。如果同學(xué)們能從做的錯題中得到啟發(fā)，從而不再犯類(lèi)似的錯誤，成績(jì)就能有較大的提高。從錯誤中吸取教訓，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。另外，錯題集的另一好處是為今后復習提供了重要內容，這可以節省時(shí)間，希望你養成做錯題集的'好習慣。并且能經(jīng)常閱讀，而且要相互交流，別人的絆腳石對你來(lái)說(shuō)也是塊金子。
坦然面對考試，還應該坦然平靜地面對名次。大多數人會(huì )因自己的名次而扼腕嘆息或驕傲自滿(mǎn)。我想問(wèn)大家一句：“你認為是你在左右名次還是名次在左右你?”如果你回答是你在左右名次，那么你就有足夠的氣度去面對成績(jì)。如果你認為是名次在左右你，那你必須學(xué)會(huì )調整。從長(cháng)遠的角度說(shuō)，我們要著(zhù)眼的不是成績(jì)好壞而是進(jìn)步與否，可以問(wèn)自己我進(jìn)步了嗎，如果我們進(jìn)步了，那么我們應該對自己充滿(mǎn)信心，因為自己還有實(shí)力做得更好，只不過(guò)是失敗暫時(shí)阻止成功。
每一次考試結束，我們就要打點(diǎn)行裝重新上路，阿達爾切夫說(shuō)過(guò)：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了�！泵\掌握在自己手中，希望在面前招手，我們要勇敢地邁步向前，不要畏懼失敗，有選擇就會(huì )有錯誤，有錯誤就會(huì )有遺憾。只要我們能及時(shí)調整，峰回路轉柳暗花明。
成績(jì)不代表一切。我想說(shuō)：
路斷塵埃的時(shí)候，給自己一雙翅膀;
厄運突降的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑;
雨雪連綿的時(shí)候，給自己一份責任與夢(mèng)想。
人生如箭，不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦，開(kāi)弓只能勇往直前。讓我們坦然地面對成績(jì)，用自信的微笑迎接嶄新的未來(lái)，來(lái)迎接下一次考試。
期中考試后校長(cháng)講話(huà)6
老師、同學(xué)們：
大家好，我是九二班的___。下面我做題為《尋找不足，辛勤耕耘》的演講。同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們應該認真總結這次考試的所得所失，認真分析半學(xué)期來(lái)的學(xué)習情況，從期中考卷到平時(shí)表現，從學(xué)習態(tài)度到學(xué)習行為，我們縱比自己，橫比別人。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，可出于同一處的失敗，不能不說(shuō)是一種悲哀，所以及時(shí)地總結自己非常重要。
期中考試雖然結束，可學(xué)習的旋律絕對不敢放慢，九年級學(xué)生中考在即，我們應該風(fēng)正揚帆，加倍努力，為自己的理想奮斗!七八年級學(xué)生也應該珍惜學(xué)習時(shí)間，一年后、兩年后，時(shí)間如流水，提前為中考做準備。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì )收獲成功的碩果,沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們應時(shí)刻牢記只有努力了，奮斗了，成功才會(huì )叩響你命運的門(mén)。
吃得苦中苦，方為人上人。
是啊，坐享其成，是永遠不會(huì )實(shí)現的童話(huà)，只有腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去學(xué)會(huì )每個(gè)知識點(diǎn)、做好每件事，還怕不會(huì )有好成績(jì)嗎?
每個(gè)人不可能都有一個(gè)聰明的大腦，但勤能補拙不是白日做夢(mèng)，耕耘收獲更是乃人之常情。你如果天生有一個(gè)聰明靈活的.大腦，那么你該感到慶幸并加以利用;如果你沒(méi)有機靈聰慧的頭腦，請不要氣餒，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然而然就體現的淋漓盡致了，你也會(huì )有優(yōu)異的成績(jì)。兩全其美，何樂(lè )而不為呢?
只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅信青春會(huì )因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的勤奮好學(xué)而驕傲，學(xué)校會(huì )因為我們取得優(yōu)異成績(jì)而自豪。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學(xué)習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
期中考試后校長(cháng)講話(huà)7
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)，上周學(xué)校組織了全校的期中考試，通過(guò)全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績(jì)，達到了預期的效果。值此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí)，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示祝賀!
成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的'學(xué)習方法換來(lái)的，是和各位老師的辛勤努力分不開(kāi)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們學(xué)校今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點(diǎn)成績(jì)，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現象，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、學(xué)習成就未來(lái)。同學(xué)們，“日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予守株待兔者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì )帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習和改變才是最重要的。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
四、知識改變命運。“讀書(shū)改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實(shí)造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實(shí),知識改變命運并不是場(chǎng)美麗誤會(huì ),而是人們對定義的理解有誤會(huì )——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，每天都有很多新的事物涌現，一天不學(xué)習，就有別人超越你。所以，同學(xué)們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學(xué)習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器，價(jià)值就會(huì )十倍地增長(cháng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿(mǎn)意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)�！疤熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學(xué)習，你的對手絕不會(huì )拒絕學(xué)習!
五、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅的，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過(guò)本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望這次考的好的同學(xué)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。
【期中考試后校長(cháng)講話(huà)】相關(guān)文章：
期中考試后國旗下講話(huà)11-24
期中考試后02-20
期中考試后的作文06-26
期中考試后總結07-13
期中考試后反思02-22
期中考試后的感悟02-05
期中考試后的心得02-09
期中考試后感悟08-18