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科技的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的科技的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
2718年,我準備到開(kāi)普勒-90h行星上旅行,當我坐上超光速飛船,人工智能助手小華發(fā)出了友情提醒:“飛船前方飛向~開(kāi)普勒-90h‘行星,距離2545光年,您需要14分鐘到達。請您檢查好設備,按下紅色按鈕出發(fā)!
我按下了紅色按鈕,幾秒鐘內飛船已離開(kāi)了地面,我俯視地球,不到三秒鐘,它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我驚嘆道:在700年前,”神舟號”飛船也得要用好幾周的時(shí)間!想著(zhù),想著(zhù),飛船已經(jīng)離開(kāi)了太陽(yáng)系。我拿著(zhù)一杯咖啡一邊細細品嘗,一邊欣賞著(zhù)銀河系中那美麗的風(fēng)光。過(guò)了十幾分鐘,飛船降落在了開(kāi)普勒90h的霍金星際機場(chǎng),只見(jiàn)一架架飛機騰空而起,由中國研制的的“復興號”列車(chē)環(huán)繞機場(chǎng)四周。
幾位遠方的朋友帶著(zhù)我離開(kāi)了機場(chǎng),只見(jiàn)附近綠樹(shù)成陰,一座大型商場(chǎng)在綠樹(shù)叢中拔地而起。我們來(lái)到火車(chē)站,坐上了“復興號”列車(chē)去另一個(gè)城市。我發(fā)現列車(chē)計速表上再也不像20xx后那樣顯示400千米/時(shí)了,而是400千米/秒了。這使我再一次感受到了700年來(lái)科技的發(fā)展有了質(zhì)的`飛躍。
未來(lái)的科技真是發(fā)達,我們大家要從現在開(kāi)始,認真學(xué)習,認真思考,這樣我們的夢(mèng)想才可能成真。希望以后的科技真的會(huì )這么發(fā)達,預祝我們夢(mèng)想成真!
科技的作文 篇2
二十一世紀的今天,人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛?墒谴蠹抑绬,連小螞蟻的世界中,都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著(zhù)螞蟻,參觀(guān)了它們的家園。
一只健壯的螞蟻,正走在由無(wú)數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧,你看,他正推著(zhù)一粒蘋(píng)果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會(huì )兒,他變便推著(zhù)蘋(píng)果籽,來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著(zhù)草葉滑了下來(lái),他便乘著(zhù)露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動(dòng)不動(dòng)。他們在做什么呢?不一會(huì )兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了,他們飛過(guò)一片小水洼,飛過(guò)一片灌木叢,來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機,回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,領(lǐng)略了螞蟻們的'科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著(zhù)你的手,一起到螞蟻的世界去散步。
科技的作文 篇3
現代的科技發(fā)展迅速!扒Ю镅邸,“順風(fēng)耳”已出現了。日行萬(wàn)里已不是幻想?墒窃谶@似乎美好的表面下,卻隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的隱患:環(huán)境污染。
電的發(fā)現無(wú)疑是一個(gè)巨大的發(fā)現。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現代工具已經(jīng)代替了手。很受人們?墒,它們需要電來(lái)發(fā)動(dòng),電煤所排放出來(lái)的二氧化碳,是極不利于人體的。
一次性筷子,看上去很衛生?墒沁@些一次性筷子是砍伐樹(shù)木所制造的。一棵成長(cháng)二十年的大樹(shù)僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬(wàn)箱一次性筷子。
汽車(chē)、飛機等一系列的.交通工具。大大方便了人們。但汽車(chē)所排放出來(lái)的尾氣,會(huì )污染環(huán)境;飄向天空,會(huì )形成酸雨;被人體所吸進(jìn)會(huì )有生命危險……
現在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染,從現在開(kāi)始,從我做起。讓我們大家一起來(lái)保護、愛(ài)護環(huán)境
科技的作文 篇4
星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級的學(xué)生去科技館,8點(diǎn)30分我們準時(shí)坐上學(xué)校租來(lái)的豪華大巴車(chē)來(lái)到科技館。
走進(jìn)科技館里面,一名講解員阿姨先帶我們來(lái)到滾球前給我們講解滾球的知識,滾球是一組大型機械原理演示設施,通過(guò)一個(gè)金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一起展示,了解傳動(dòng)機械的結構、原理以及應用方式。接著(zhù)阿姨帶著(zhù)我們又參觀(guān)了張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、動(dòng)態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動(dòng)機原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等,一路我們都很仔細的聽(tīng)講解員阿姨的介紹,生怕會(huì )落下什么知識。最后我們參觀(guān)了哈哈鏡,哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會(huì )產(chǎn)生畸變鏡像,只見(jiàn)不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會(huì )變胖,一會(huì )變瘦,真是有趣極了。
當我們走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的`迅猛發(fā)展而驕傲,作為一名小學(xué)生,我應更加努力好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國科技建設進(jìn)步做出應有的貢獻!
科技的作文 篇5
明媚的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我來(lái)到了中國科學(xué)院文獻情報中心的大樓門(mén)前,也就是這次活動(dòng)集合地點(diǎn),看看時(shí)間還早,但有同學(xué)已經(jīng)到了呢!看著(zhù)那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我也想融入進(jìn)去,與他們暢談,但我不但比他們都大,而且還沒(méi)有什么共同語(yǔ)言,該怎樣做才能融入集體呢?
說(shuō)了那么多,我好像還沒(méi)有自我介紹呢!我叫楊宇騰,是一名新華小記者會(huì )員,剛加入不久,自然對什么都好奇,于是在一周以前,就央求爸爸媽媽批準了我的這次活動(dòng)。這次活動(dòng)是對中科院建院66周年的參觀(guān)采訪(fǎng),還有對3D打印的了解和認識。
這時(shí)人來(lái)的差不多了,組委會(huì )的老師組織我們集合,在講了一些紀律后,李爺爺站到了隊伍前,開(kāi)始對我們講話(huà)。在他的講話(huà)中,我們了解到了中科院在中國各地都有它的研究所,而且,在中科院里一共有50000多科學(xué)家呢!在北京,就有兩大區域,分別在中關(guān)村和大屯路。不過(guò)前者是一些基本所,像什么數學(xué)所、化學(xué)所以及力學(xué)所等;而后者則注重與天地生的研究,在爺爺對院史稍作介紹之后,就帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了中科院院史館。
不過(guò)在走之前,老師為了方便管理,就每隊選了一個(gè)隊長(cháng)。而我呢,就獲得了這份殊榮。一直找不到機會(huì )融入集體的我,終于找到了機會(huì )。
進(jìn)了院史館,我那饑渴的心靈就受到了知識的喂養,我們再一次明白了我們在知識中的渺小。中科院的院長(cháng)由郭沫若到盧嘉錫,再從周光召到白春禮……每一位都有著(zhù)極高的智慧,在他們的帶領(lǐng)下,中科院才能做出一件件彪炳史冊的重大貢獻。參觀(guān)了一個(gè)個(gè)院史展廳之后,我們小記者團隊開(kāi)始了采訪(fǎng)任務(wù)。
我們采訪(fǎng)的是一位和“兩彈一星”有關(guān)的人物——黃吉虎。他雖然已經(jīng)年近80,但卻還十分精神,就像二、三十歲一樣。
“爺爺您好,我是新華小記者楊宇騰,請問(wèn)我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”我十分激動(dòng)的問(wèn)道,畢竟這是我的第一次采訪(fǎng)嘛!
“好,請問(wèn)!”爺爺還是很大方地回答,雖然已經(jīng)被其他小記者問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題,但仍愿接受采訪(fǎng)。
“爺爺,在國內爆炸原子彈,會(huì )不會(huì )污染國家的.土地呢?”
“哦,會(huì )污染的,所以就會(huì )選擇在一些人跡罕至的地方進(jìn)行爆炸!睜敔敾卮鸬。
在詢(xún)問(wèn)中,我又了解到中國一共才爆炸了45次(其實(shí)是46次,但有一次兩枚原子彈一千分之一秒的差距同時(shí)炸了,所以被理解為一次),而其他國家像美國爆炸了600次以上,俄羅斯也在400多,而英、法也都爆炸了60次以上。這樣看來(lái)中國爆炸的次數也不多,而影響當然也不會(huì )很大。
時(shí)間一分一秒的流逝,一個(gè)上午的采訪(fǎng)就結束了。我們乘著(zhù)中巴來(lái)到了清華食堂,一路上,我們歡聲笑語(yǔ),我這個(gè)隊長(cháng)也正式融入了這個(gè)集體。
下午,我們有采訪(fǎng)了3D打印技術(shù)人員,并得知了3D打印的原理何在:用高溫融化一些材質(zhì),再用打印機進(jìn)行層層疊加,形成一個(gè)最終的圖案。并懂得了還有生物打印機等。整個(gè)一下午過(guò)得甚是充實(shí)。
科技給我們生活帶來(lái)了幫助,科技給我們帶來(lái)了便利,科技還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的震撼,科技還在發(fā)展,科技還在進(jìn)步,讓我們一起期待中國科技更加壯麗的未來(lái)!
科技的作文 篇6
未來(lái),某城市的中心有一根有粗又長(cháng)的大管子。它像六點(diǎn)鐘的分針一樣頂天立地,不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實(shí)它只是一個(gè)飯店的通道而已。
進(jìn)入通道,機器會(huì )問(wèn)你往上還是往下,如果往上,你眼睛都不用眨一下,就發(fā)覺(jué)自己正在白茫茫的云海中,身子輕飄飄的,手上突然出現一瓶綠色藥水,上面寫(xiě)著(zhù)“成真藥水”。這時(shí),機器人走出來(lái)問(wèn)你想吃什么。比如你說(shuō)“面包”,它就會(huì )把云做成面包的形狀,然后請你滴一滴手中的“成真藥水”。當藥水碰到“面包”的第一時(shí)間,“面包”就變成一個(gè)蓬松的、可以吃的真面包了!
有人會(huì )問(wèn):“如果選擇往下呢?”對了,如果往下的話(huà),又有兩個(gè)選擇:1:左邊,2:右邊。那我們先去左邊看看吧。首先,又是兩耳生風(fēng)的感覺(jué)......你第一眼看到的是一個(gè)金碧輝煌的大廳,一個(gè)機器人把你接到一個(gè)小房間里,小房間的四周都是黑壓壓的'泥土,你可以對著(zhù)大大水晶桌的小蚊子說(shuō)你想要的菜。比如:“牛肉!”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲,一盤(pán)香噴噴的牛排就出現在桌子上。
那么往右呢?往右直通大海,那是一座華麗的海底飯店,每個(gè)包廂里都有一張大桌子,桌子上有一個(gè)機器按鈕。你只要按一下按鈕,手就可以伸進(jìn)海里撈上一條魚(yú),接下來(lái)把魚(yú)兒放進(jìn)邊上的一根管道,管道直通廚房。當魚(yú)兒再次從管道出來(lái)時(shí),就變成一盤(pán)佳肴啦。
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