音樂(lè )作文精選5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，大地再一次迎來(lái)了春姑娘。
獅子大王對小動(dòng)物們說(shuō)：“新的一年到來(lái)了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，待會(huì )小動(dòng)物們把節目報給我的助手老虎�！�
動(dòng)物們有的唱歌，有的跳舞，還有的`吹號子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿(mǎn)頭大汗。
天色漸暗，音樂(lè )會(huì )終于開(kāi)始了。小白兔走到臺上，對大家說(shuō)：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請猴子先生吹號子�！焙镒酉壬┥衔餮b，走到臺上，吹起了號子，他的節拍穩如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著(zhù)，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……
小兔走上臺，戀戀不舍地說(shuō):“森林音樂(lè )會(huì )到此為止�！眲�(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著(zhù)快樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉……
音樂(lè )作文 篇2
長(cháng)大后，發(fā)覺(jué)自己瘋狂地愛(ài)上了那種古典音樂(lè )。沒(méi)有歌詞，只有旋律。清晨、午后、傍晚、夜晚、午夜……行云流水般飄渺。
乍一聽(tīng)，沒(méi)什么特別；第二遍，有一種想說(shuō)卻欲言又止的感覺(jué)。那種感覺(jué)很清澈，很純真，就像那古典音樂(lè )一樣。遠離了凡塵，上了天堂，好遠，卻很舒服……
流淚時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)那種音樂(lè )，心如止水。塞著(zhù)耳機，一遍又一遍地播放著(zhù)，不厭其煩。我聽(tīng)七弦琴，聽(tīng)笛子，聽(tīng)琵琶，聽(tīng)二胡，聽(tīng)簫……由于喜歡，便更加熱衷于欣賞。漸漸地睡著(zhù)，一覺(jué)醒來(lái)，關(guān)掉MP3，陽(yáng)光般的心情又回來(lái)了。
不知何時(shí)起，我愛(ài)把古典音樂(lè )和古典時(shí)代的仕女聯(lián)系在一起。那些女子，一個(gè)個(gè)身著(zhù)長(cháng)袍，行走江湖。無(wú)聊時(shí)，掏出樂(lè )器，奏上一曲。飛瀉的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，寬大的衣袖隨著(zhù)音符起起落落，白皙修長(cháng)的手指在琴上彈跳……我發(fā)覺(jué)那種意境好美。沒(méi)人打擾，擁有自己的世界，自己和音樂(lè )的世界。
如今，愛(ài)天馬行空般幻想的我總在思考著(zhù)彈每種樂(lè )器最合適的時(shí)間。
七弦琴，大概是在清晨吧!
空無(wú)一人的亭子里，不知何時(shí)坐著(zhù)一個(gè)如水的女子。清澈的雙眸洞察著(zhù)每一個(gè)細節。一襲白色長(cháng)袍，眉心點(diǎn)著(zhù)桃花印記，手指上帶著(zhù)精致的戒指，，面前擺著(zhù)一架七弦琴。手一起，一落，音符便飄了出來(lái)，串成一首沒(méi)有歌詞的古典音樂(lè )……起霧了，女子的身影若隱若現，隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)緩時(shí)急，時(shí)低時(shí)高。她很投入，閉上雙眸，靜靜地獨自享受這詩(shī)一般的美好境界。
一曲終了，霧散了，小亭空了……
笛子，午后慢慢欣賞。
手持短笛，漫漫長(cháng)路，在那女子腳下顯得那么幽雅。她漫步至竹林，憂(yōu)郁的眼神望著(zhù)清脆的竹葉，一切都是如此云淡風(fēng)輕。女子的淺綠色長(cháng)袍與竹葉交相輝映。她慢慢將手中的笛靠近嘴邊，一呼一吸之間，笛聲躍起，空靈的竹林中彌漫著(zhù)泥土的香味。女子會(huì )輕功，雙腳輕輕一點(diǎn)，從這邊的竹子飛至那邊的竹子上。偶爾會(huì )有一兩聲?shū)B(niǎo)叫，與這笛聲一樣，很和諧，很清脆，很空靈。
女子的`身影漸漸遠去，笛聲也一樣……
琵琶，應該在傍晚。
江邊，晚霞似火，滿(mǎn)江紅，身著(zhù)紅色長(cháng)袍的女子，手持琵琶，頭上插著(zhù)簡(jiǎn)單的火紅的發(fā)簪，耳垂上墜著(zhù)紅色的耳環(huán)。忽然，她慢慢抬起左手，按壓著(zhù)光滑的琴弦，右手則歡快的撥弦。琵琶的聲音總會(huì )令人聯(lián)想到江水，滴滴嗒嗒的，行云流水般，好聽(tīng)。和著(zhù)江水，更有說(shuō)不出的滋味。晚風(fēng)吹，發(fā)絲隨著(zhù)音樂(lè )飄揚著(zhù)。及地的發(fā)梢偶爾會(huì )沾上幾滴清澈圣潔的江水，就像這古典音樂(lè )一樣，透明、清醇。
最后的一個(gè)撥弦，女子的身影嘎然消失。
二胡，在夜晚靜靜聆聽(tīng)。
月光如水，傾瀉在小泉上，伴著(zhù)輕輕悄悄的流水聲，波光粼粼。那女子端坐于石頭上，左手持琴桿，右手拉琴弓。一襲華麗的藍色長(cháng)袍被月光照得如此神秘莫測，撲朔迷離。手腕上的刺青十分灰暗，即使不用袖角遮住也不顯眼。左手一按弦，右手緩緩地出弓。奏出一曲流傳千古的《二泉映月》，旋律如水聲，流光溢彩，一氣呵成。低音深沉古老，高音明亮歡快……
終結，依舊優(yōu)美。
簫，月黑風(fēng)高的午夜神曲。
沒(méi)有一絲月光，沒(méi)有一顆星辰。黑qq的午夜流露出陰森森的恐怖感。那女子的輕功爐火純青，輕而易舉地在空中翻越，瀟瀟灑灑地降落到屋頂。夜深人靜，她從背后掏出簫，藍黑色的長(cháng)袍是外表冷淡，內心溫暖的象征。閃亮的銀片格外耀眼，女子發(fā)絲上點(diǎn)綴著(zhù)一兩個(gè)深藍色的發(fā)飾，簡(jiǎn)單，又不缺乏美麗。白皙修長(cháng)的手指靈活地在簫上跳動(dòng)。低沉的音樂(lè )仿佛在低低絮語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不為人知的故事。風(fēng)拂過(guò)，長(cháng)袍向著(zhù)一個(gè)方向飄，柔軟的發(fā)絲分散開(kāi)來(lái)，女子傾國傾城。
第二個(gè)清晨，女子走了，簫聲不見(jiàn)了……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，如此一日復一日地循環(huán)著(zhù)。沒(méi)有現實(shí)世界的嘈雜，沒(méi)有現代音樂(lè )的不倫不類(lèi)，沒(méi)有人們對音樂(lè )庸俗的認識……多想如此!
曾聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，古典音樂(lè )，是神圣高潔的使者，天堂的自由者訴說(shuō)著(zhù)它的情懷。
從此決定，MP3里專(zhuān)門(mén)收藏古典的，神圣的，清澈的，高潔的音樂(lè )。當刪除了現代音樂(lè )的時(shí)候，我好輕松!仿佛回到了古典時(shí)代，只聆聽(tīng)古典音樂(lè )，不再想別的。
音樂(lè )作文 篇3
5月的春風(fēng)喚醒了沉睡的森林，柔媚的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖的氣息，在一個(gè)明月高懸的夜晚，快樂(lè )的森林音樂(lè )家們齊聚森林廣場(chǎng)，拉開(kāi)了森林音樂(lè )會(huì )的序幕。
“嘟，嘟，嘟……”紫色的喇叭花小姐率先吹響了前奏，啄木鳥(niǎo)敲響了歡快的鼓點(diǎn)，能歌善舞的夜鶯最先放開(kāi)了響亮清脆的歌喉，黃鶯吹起了悠揚的長(cháng)笛，各種鳥(niǎo)兒都接連唱起了最拿手的曲目，她們真是天生的歌唱家，每一首都讓人聽(tīng)得陶醉入迷。
接下來(lái)，其他動(dòng)物也爭先恐后地上場(chǎng)了，蟋蟀用翅膀拉起了婉轉的小提琴，螽斯奏出了雄美而響亮的`進(jìn)行曲……音樂(lè )會(huì )進(jìn)入了高潮，大家開(kāi)始爭論誰(shuí)的歌聲最美，夜鶯說(shuō)：“我唱的最響亮、最清脆”；螽斯說(shuō)：“我的樂(lè )曲最雄壯”；啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的鼓點(diǎn)節奏感最強！”。這下麻煩了，大家都覺(jué)得自己是最棒的，誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭吵聲漸漸替代了優(yōu)美的音樂(lè )……這時(shí)候，大樹(shù)精靈終于忍不住開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“大家安靜一下，先不要爭吵，你們合奏一曲，讓我仔細聽(tīng)聽(tīng)吧”。當大家都認真的演奏和歌唱時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，或慢或快、或高昂、或低沉的聲音竟完美的融合在一起，原來(lái)最美的韻律是大家配合的結果。
當森林再次恢復寧靜，森林音樂(lè )家們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉的時(shí)候，它們耳邊仍然回響著(zhù)森林最美的交響樂(lè )，它們都為成為交響樂(lè )演奏者而自豪。
音樂(lè )作文 篇4
我想象著(zhù)，在光彩奪目的舞臺上，在萬(wàn)人面前，用鼓點(diǎn)傾泄著(zhù)心中的激動(dòng)，傾聽(tīng)雷鳴般的掌聲……
喜歡上架子鼓，并不是媽媽要求的，是我自愿學(xué)的。從小，我就對音樂(lè )很感興趣，經(jīng)常翻出家里的舊口琴吹《小星星》和不成調的音樂(lè )，把自己喜歡的玩具當大鼓打。幼兒園中班時(shí)，媽媽給我報過(guò)一個(gè)葫蘆絲班。課上久了，我發(fā)現自己的手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話(huà)說(shuō)：太過(guò)僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒(méi)有學(xué)葫蘆絲的天賦。我想學(xué)一種夠大方、夠帥氣、更有節奏感的樂(lè )器。
好長(cháng)一段時(shí)間，我都應付著(zhù)“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續學(xué)葫蘆絲，但她希望我有一技之長(cháng)，逼著(zhù)我堅持下去。直到有一天，我在電視上看見(jiàn)樂(lè )團里豪放的架子鼓手，頓時(shí)產(chǎn)生了強烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學(xué)。
媽媽很支持我的新想法，于是給我報了架子鼓學(xué)習班。這一學(xué)，我就再也停不下來(lái)了。
時(shí)光荏苒，轉眼間，三年過(guò)去了。這三年的學(xué)鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級、五級和七、八級證書(shū)。已經(jīng)長(cháng)大的我，明白了媽媽的'良苦用心。而我，也有了自己的夢(mèng)想：我喜愛(ài)音樂(lè )，喜愛(ài)架子鼓，以后要當一名鼓手——搖滾鼓手，還要當作曲家。我要為人們譜寫(xiě)、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。
要成為一個(gè)好鼓手和作曲家，首先得錘煉自己，提升自己的音樂(lè )素養。為了實(shí)現夢(mèng)想，我要更專(zhuān)心學(xué)好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應當積極參加各種比賽，鍛煉音樂(lè )方面的能力。
雖然我現在還小，樂(lè )理知識不全面，基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信，只要我為夢(mèng)想努力奮斗，我的音樂(lè )夢(mèng)終會(huì )沖破阻礙，長(cháng)成一棵大樹(shù)。
音樂(lè )作文 篇5
春天來(lái)了，各色鮮艷的花競相開(kāi)放了，春天真美啊，小動(dòng)物們決定舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
小蝴蝶們在花叢中飛來(lái)飛去，采集各種花朵來(lái)裝飾舞臺。柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，扭動(dòng)著(zhù)細細的腰。迎春花綻開(kāi)了黃嘟嘟的笑臉，好像在說(shuō)：“音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了！”
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是孔雀小姐，她伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，那展開(kāi)的`羽毛就像是一把五彩繽紛的大扇子；黃鸝鳥(niǎo)隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，那聲音清脆又響亮。沙沙沙，沙沙沙，咦，是誰(shuí)在唱歌啊，原來(lái)是春雨姑娘……動(dòng)物們看的非常入迷。
音樂(lè )會(huì )結束以后，動(dòng)物們紛紛議論，音樂(lè )會(huì )舉辦的一年比一年好看、動(dòng)聽(tīng)。
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