老師學(xué)校年度工作個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編收集整理的老師學(xué)校年度工作個(gè)人總結，歡迎大家分享。
老師學(xué)校年度工作個(gè)人總結 篇1
時(shí)光的飛逝，讓我在太多的釋?xiě)阎�、感�?dòng)中、追求中，感恩生活，品味人生。觸摸艱辛工作的律動(dòng)，零距離感受鮮活靈動(dòng)的小生命，這一卻，讓我在人生起伏跌宕中，把教育工作當成我生命不可分割的一部分。二小工作經(jīng)歷，和孩子們跌爬磨打，這一又給我鼓勵、給我信心、給我力量，讓我重新審視自己，讓我重新定位自己，讓我重新堅定自己。每每敲打鍵盤(pán)暢想抒懷，工作中的一切如陳年老酒，讓我酣然入境。
回想這一學(xué)期的工作，自己實(shí)實(shí)在在做了很多事情：
1、保質(zhì)保量地完成了六年級數學(xué)課堂教學(xué)工作，穩住班級學(xué)生成績(jì)下滑的局面，幫助學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)科學(xué)習信心；
2、按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計劃，很好地完成了“備、批、聽(tīng)”常務(wù)教學(xué)工作。自己的這些工作材料，多次代表學(xué)校接受上級領(lǐng)導的`檢查；
3、積極參加科研工作，自覺(jué)要求自己勤學(xué)、多學(xué)。本學(xué)期，在王校長(cháng)的安排下，自己在多次參與科研研究并結題的基礎上，又接受了新的科研任務(wù)。并且及時(shí)把自己的研究總結出來(lái)，發(fā)表在自己的博客里面，促進(jìn)自己快速成長(cháng)；
4、積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。新學(xué)期，我又被選為“青藍工程”實(shí)施對象之一。在與田老師互學(xué)互動(dòng)中，我虛心學(xué)習，積極參與，耐心做自己該做的工作，及時(shí)總結相關(guān)材料。這一點(diǎn)不但促進(jìn)了自己進(jìn)步，而且這一項工作得到了領(lǐng)導的首肯；
5、高效及時(shí)完成了國培任務(wù)，使自己的成績(jì)始終處于班級前5名之位；
6、按照班級學(xué)生實(shí)際情況，結合新時(shí)代條件下教育的發(fā)展要求，始終把課改作為自己教學(xué)的突破口。
老師學(xué)校年度工作個(gè)人總結 篇2
時(shí)光荏苒，進(jìn)入教師隊伍已經(jīng)快兩年了�；仡欉@兩年的工作，我深深的緊張，忙碌，辛苦，但我很欣慰，因為我的付出和努力有了很好的收獲，借此機會(huì )和大家分享一下我的工作成果：
一、思想政治學(xué)習方面：
在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習國家的相關(guān)教育政策和黨的先進(jìn)理論知識。熱愛(ài)教育事業(yè)，不忘人民教師的責任，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、知識水平和教學(xué)能力的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)成長(cháng)，為社會(huì )培養優(yōu)秀人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面：
這個(gè)學(xué)期，我是八年級的英語(yǔ)老師。在工作中，我嚴格要求自己，努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為本的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，我深深地意識到我們應該關(guān)注學(xué)生和他們的發(fā)展。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的話(huà)語(yǔ)權，尊重學(xué)生的探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。只有這樣，才能讓學(xué)生去思考，去探索。
2、分層合作是實(shí)現合作、自主、探究學(xué)習模式的必由之路。學(xué)生水平不同，思維效率不同，往往會(huì )造成一部分學(xué)生害怕思考，懶于探索，依賴(lài)別人的想法。如果在教學(xué)中把好的和差的混到一個(gè)群體里，這樣的好學(xué)生總會(huì )成為領(lǐng)導和代言人，而差的學(xué)生在群體里永遠不會(huì )被重視。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須實(shí)施分層小組合作的方法。在課堂上，根據不同的情況給不同的小組布置不同層次的任務(wù)，讓學(xué)生有時(shí)間去思考同層次同能力的問(wèn)題，從而達到分層合作的目的，讓不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、體系化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固和提高。通過(guò)標準化作業(yè)讓學(xué)生思路清晰連貫。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課標的一個(gè)亮點(diǎn)，標準化作業(yè)可以形成學(xué)生的習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、制定幫教方案
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要方面。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
本學(xué)期，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的'態(tài)度來(lái)對待我的工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量在逐步提高。隨著(zhù)新課程改革對教師專(zhuān)業(yè)能力要求的提高，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極參加各種現代教育技術(shù)培訓，掌握了一些多媒體課件的制作方法。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的教育教學(xué)水平。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
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