科技作文

科技作文[優(yōu)選5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動(dòng)，因為一年一度的科技節馬上就要開(kāi)始。

　　剛進(jìn)入體育館，我就發(fā)現展示桌上有一個(gè)稀奇的東西，一個(gè)水杯上懸浮著(zhù)一個(gè)既沒(méi)有支架也沒(méi)有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠灌不滿(mǎn)，水龍頭里的.水也好像流不盡，這一現象在我心里打上一個(gè)大大的問(wèn)號。

　　活動(dòng)隨著(zhù)主持人展開(kāi)的第一個(gè)游戲“握手亮燈”拉開(kāi)帷幕。臺下的同學(xué)們高高舉起手，可惜主持人并沒(méi)有選我，我仔細看著(zhù)臺上和主持人握手的那位同學(xué)，只見(jiàn)那位主持人右手拿著(zhù)一個(gè)電燈泡，左手和那位同學(xué)一握手，手中的燈泡就亮，一松開(kāi)燈泡就滅，我們看的目瞪口呆。很多同學(xué)都以為是靜電，主持人告訴我們燈亮的原理：同學(xué)們，你們看見(jiàn)我手上戴的戒指嗎？但這個(gè)戒指非同一般，它是用磁鐵做的，磁鐵是導體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點(diǎn)上，燈泡自然就會(huì )亮。我們這才恍然大悟。

　　有趣的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，這時(shí)主持人拿一個(gè)又大又長(cháng)的塑料袋子，問(wèn)同學(xué)們要將這個(gè)袋子吹滿(mǎn)氣，估計要用幾口氣？很多同學(xué)都自告奮勇地去挑戰，主持人挑一位健壯的男同學(xué)，這位男同學(xué)吹的臉紅脖子粗，用16口氣終于把塑料袋吹滿(mǎn)，我們都為他鼓掌。而這個(gè)時(shí)候主持人卻說(shuō)他只要一口氣就能把這個(gè)塑料袋吹滿(mǎn)，大家都認為主持人在吹牛。只見(jiàn)主持人把袋口張開(kāi)，輕松地吹一口氣，果然袋子里面裝滿(mǎn)氣，我們的嘴巴都變成“0”型，主持人告訴我們原理：只要嘴巴離袋子遠一點(diǎn)，然后再吹氣，這樣就會(huì )使周?chē)�的氣體都流進(jìn)袋子里去，所以力氣就會(huì )用的比較少，那位男同學(xué)又試一次，果然很容易。

　　主持人還和我們做很多游戲，最后主持人將水龍頭沒(méi)有支架的秘密告訴我們，原來(lái)，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著(zhù)，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來(lái)，原來(lái)是這樣的啊，心中的問(wèn)號變成感嘆號！

　　這次活動(dòng)不僅非常有趣，還讓我們學(xué)習很多科學(xué)知識，是一個(gè)歡樂(lè )而又難忘的科技節。

科技作文 篇2

　　今天要去的廣東科技中心還真是令我興奮呀！在去之前聽(tīng)說(shuō)展館很大，又有很多有趣項目，于是乎我懷著(zhù)激動(dòng)的心情前往位于廣州大學(xué)城的廣東科技中心。

　　廣東科技中心分為7個(gè)主題展館。其中，我最感興趣的是阿基米德的實(shí)驗展了。當我走進(jìn)阿基米德的實(shí)驗展廳時(shí)，迎面的墻上掛著(zhù)一幅名為《阿基米德之死》的畫(huà)，地上放了一件染了“血”的白布條，一把劍和一個(gè)頭盔。畫(huà)面中繪出的是年邁的阿基米德待在家里研究圓形，不知道羅馬已經(jīng)攻進(jìn)敘拉古。一個(gè)羅馬士兵突然出現在他的面前，命令他到羅馬統帥馬塞拉斯那里去�？砂⒒�米德正在研究圓形，他還不斷地要求士兵不要弄壞他的圓，結果惱羞成怒的士兵用劍刺傷了他，使阿基米德重傷不幸身亡的故事。畫(huà)面中的阿基米德專(zhuān)注的神情，讓我欽佩。

　　展館里分為古代的機械、古代的能量機器、幾何的魔力、阿基米德的啟發(fā)等四個(gè)區域。每個(gè)項目都有著(zhù)有意思的科學(xué)原理。有阿基米德蹺蹺板、螺旋器、著(zhù)名的皇冠試驗、秘密武器火鏡和拋物面傳聲等有趣的項目。這些項目都是可以動(dòng)手操作的。像著(zhù)名的斜面實(shí)驗，通過(guò)斜面原理，讓人們重新認識到球的重量、大小與球滾落的速度沒(méi)有任何關(guān)系。

　　我最喜歡的是那個(gè)叫做“拋物面傳聲”的實(shí)驗。兩面大鐵鍋相距數米，相對放置。鐵鍋的中間設置了一根長(cháng)長(cháng)的鐵管子，兩個(gè)人分別背對著(zhù)站在兩面鍋的前面，其中一人對準鍋中間的鐵管子說(shuō)話(huà)，即便中間有一定的距離，背對著(zhù)的那個(gè)人可以清晰地聽(tīng)到說(shuō)的內容。我和媽媽決定上前試試，果真能夠非常清楚地聽(tīng)見(jiàn)。據說(shuō)，后來(lái)的人們就是根據這個(gè)實(shí)驗明白了聲波的傳播原理，從而發(fā)明了電話(huà)，為我們現在的生活帶來(lái)了便利。

　　我參觀(guān)完“拋物面傳聲”實(shí)驗后，繼續向前走著(zhù)，看到一群男生手忙腳亂地操縱著(zhù)一個(gè)阿基米德的古機械“鐵爪”。我很好奇，也跑到他們的后面排隊，想要自己動(dòng)手操作。沒(méi)想到在我前面的那個(gè)較小的小男孩，被他的媽媽叫走了，我欣喜若狂地補上這個(gè)位置�，F在我們三個(gè)人，互不相識，能操縱好這個(gè)“鐵爪”嗎？我不禁擔憂(yōu)起來(lái)。我趕緊地先認識一下這個(gè)“鐵爪”操縱器。

　　這個(gè)鐵爪是由左、中、右三個(gè)部分組成，每個(gè)部分都是通過(guò)繩子進(jìn)行操縱，有點(diǎn)像操縱木偶人一樣。我站在右邊的位置，所以我操縱的是右爪張開(kāi)和平衡；站在中間的，是控制收爪的；而站在左的，跟我一樣，不過(guò)，他控制的是左爪。左右兩邊人的要協(xié)力保持爪子的張開(kāi)，并平放在要抓的'米袋子上面，中間的人在兩邊的人操作到位后，就收爪將米袋子提起來(lái)運到另一個(gè)地方。

　　“左邊放開(kāi)，右邊也放開(kāi)�！敝虚g的男生是總指揮，他對著(zhù)我們倆喊到：“不要掉了，注意保持平衡�！�

　　“好的！”我答應著(zhù)，一邊慢慢地松開(kāi)手上的繩子，把右爪慢慢地打開(kāi)，左邊的男生也開(kāi)始操作了，他的左爪同時(shí)也慢慢地打開(kāi)了。隨著(zhù)中間男生的指揮，左右兩邊的我們慢慢地把爪子擺成平線(xiàn)，好像一個(gè)人的手張開(kāi)了一樣，然后慢慢地小心翼翼地放在一個(gè)米袋子的上面。中間的男生見(jiàn)狀就開(kāi)始收爪子，由于沒(méi)有經(jīng)驗，爪子收起來(lái)時(shí)，沒(méi)有抓緊米袋子，滑了出來(lái)�！班�，不——”我們失望地大叫起來(lái)。結果總指揮又指揮我們再來(lái)一次，“噢 ，不，怎么又掉了�！狈磸褪�敗了好幾次，在旁觀(guān)看的爸爸媽媽們也著(zhù)急了，幫著(zhù)我們一起看角度，指揮我們放繩，收繩，在反復試驗了好幾次后，終于，我們把一袋米吊起來(lái)了�！鞍�！成功了！成功了！”我們不禁歡呼起來(lái)，在旁的爸爸媽媽們情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們的歡呼聲也吸引了另外一些孩子的注意，他們也要玩，于是我們三人都退了出來(lái)。直到試驗結束，我們三人都沒(méi)有認識對方，可是我們卻是有那么一小段時(shí)間，心往一處想，勁兒往一處使，一起完成了試驗，這種感覺(jué)太好了，讓我深深體會(huì )了“齊心協(xié)力”這個(gè)成語(yǔ)。

　　游玩了廣東科技中心后，我忽然發(fā)現它比廈門(mén)的科技館大許多，展出的項目可操作性也很多。廈門(mén)的科技館看的比較多，展館也沒(méi)有這么大，而且可以合作完成的項目也沒(méi)有，相比之下，我覺(jué)得廣州的這個(gè)科技中心真的是讓我們動(dòng)手操作，自己體會(huì )，了解真理的好地方呀！

科技作文 篇3

　　天堂法庭正在進(jìn)行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦，原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀(guān)眾云集，過(guò)道被塞得嚴嚴實(shí)實(shí)，把偌大的法庭擠得水泄不通。

　　狀告瓦特

　　“帶原告、被告上庭！”上帝重重敲了一下法錘，“原告有何冤屈，請從速講來(lái)！”

　　原告哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“上帝，我原本是位安分守己的農夫，只是有一天趕著(zhù)毛驢去集市，一不小心，那只鐵皮怪獸無(wú)情地從我瘦小的身軀上碾過(guò)，接著(zhù)我就見(jiàn)到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特�！痹�告的臉上布滿(mǎn)淚水，哽咽著(zhù)，再也說(shuō)不下去。

　　上帝陰沉著(zhù)臉問(wèn)瓦特：“被告，你有何申訴？”

　　瓦特緩緩地站了起來(lái)：“親愛(ài)的上帝，他說(shuō)的沒(méi)有錯。確有許多像他這樣的無(wú)辜的人死在火車(chē)的車(chē)輪之下，我為他們祈禱�！蓖咛芈柫寺柤�，話(huà)鋒一轉說(shuō)道，“也正是火車(chē)的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會(huì )走出山溝，走出封閉；正是火車(chē)的存在，才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒(méi)有因為事故而停止火車(chē)的使用，相反，火車(chē)的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機，從電動(dòng)機車(chē)到磁懸浮列車(chē)，上帝，這連我都是始料未及的，我也為人類(lèi)做了些許貢獻�！�

　　上帝惶惑不解，一臉的茫然：“是實(shí)情，是實(shí)情�！�

　　“上帝，他可是始作俑者，罪不容赦呀�！�

　　狀告萊特兄弟

　　“安靜！”上帝敲了一下法錘，“帶第二對原告、被告！”

　　原告未等上帝開(kāi)口，搶先說(shuō)道：“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的'金融家。我要狀告萊特兄弟，是他們，是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈，我閉上了眼睛，‘上帝，保佑我吧！’話(huà)未說(shuō)完，我就見(jiàn)到了您——上帝�！�

　　上帝聽(tīng)到他一口一個(gè)“上帝”，心里很是愜意，臉上掛著(zhù)微笑。

　　萊特兄弟眼見(jiàn)不妙，朗聲說(shuō)道：“上帝，請你明鑒。飛機的發(fā)明，使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍，由陸地走向天空，既為人們提供了迅捷便利的交通工具，縮短了世界距離，又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益，促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途，你應該去找本·拉登�！苯Y尾巧妙地轉嫁，令原告瞠目結舌。

　　“上帝，他要逃脫罪責，他是始作俑者，罪不可恕哇！”

　　狀告愛(ài)因斯坦

　　上帝伸了伸酸痛的肩背，正襟危坐：“帶第三對原告、被告�！�

　　第三位原告拄杖而立，轉過(guò)身面向上帝，畢恭畢敬地鞠了一躬：“我是‘二戰’期間被核武器所傷的日本公民，今訴核武器的始作俑者——愛(ài)因斯坦�！�

　　愛(ài)因斯坦如坐針氈，迫不及待地站了起來(lái)：“我懺悔，這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結束戰爭，可誰(shuí)知殃及無(wú)辜，給日本人民造成了極大傷害……”愛(ài)因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著(zhù)每個(gè)人的心靈。

　　“上帝，他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無(wú)窮哇，世界現存的核武器，足可以毀滅人類(lèi)十幾次，何止我們大和民族啊。車(chē)裂，車(chē)裂也不足為過(guò)！”

　　“比我還狠��！”上帝心里暗想。

　　“我愿為此下地獄，若能以此換回人類(lèi)理智的核利用�！睈�(ài)因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。

　　合議庭

　　在休庭期間，上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝，無(wú)聲地注視著(zhù)上帝。上帝則專(zhuān)注著(zhù)材料：

　　瓦特發(fā)明蒸汽機車(chē)，雖有人因此被火車(chē)壓死，但火車(chē)現在已成為人類(lèi)不可缺少的交通運輸工具。

　　目前，核電站的發(fā)電量，足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站，雖發(fā)生過(guò)核泄，人類(lèi)仍然越來(lái)越垂青核能。

　　借助科技的力量，人類(lèi)已經(jīng)從地球到天空，從天空到太空，盡管和平號空間站已墜為灰燼，挑戰者號、哥倫比亞號航天飛機也夢(mèng)斷太空，但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功，國際空間站仍在繼續建設。

　　判決書(shū)

　　判決時(shí)，天堂法庭被圍得水泄不通。

　　“經(jīng)合議庭合議，原告訴被告罪名不成立，被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔�！�

　　科學(xué)家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地，大呼不公，并表示要繼續上訴，討回自己的公道。

科技作文 篇4

　　當今社會(huì )，是科技技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì )。它總能給我們帶來(lái)新的體驗，新的感受，為生活注入新的活力

　　一路走來(lái)，伴隨著(zhù)社會(huì )不斷的進(jìn)步，科技的力量已由工農業(yè)，航空航天技術(shù)逐漸滲透到我們的生活中，學(xué)習中，校園中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里，當我們再一次掀開(kāi)校園科技這片書(shū)頁(yè)時(shí)，我們竟是從未有過(guò)的欣慰與驕傲。

　　教室里，從風(fēng)扇到空調，從黑板到電子白板，到投影，到微機，一切無(wú)不注入了科技的活力。

　　微機課上，從理論到實(shí)踐，我們實(shí)現了“觀(guān)”到“做”的'飛躍。

　　樓道中，教室里，校園的各個(gè)角落里，監控已經(jīng)起到了至關(guān)重要的作用，上下學(xué)的路上使父母放心，校訊通功不可沒(méi)。

　　一切的一切已經(jīng)提醒著(zhù)我們:這將是一個(gè)屬于信息的時(shí)代，學(xué)習科學(xué)知識已經(jīng)變的至關(guān)重要。

　　一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類(lèi)的生活才可以得到升華。人類(lèi)是渺小的，人類(lèi)是脆弱的，他沒(méi)有龐大的身軀，沒(méi)有牛似的力氣，沒(méi)有烏龜的硬殼。但上天給予了人類(lèi)一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類(lèi)沒(méi)有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步

　　我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。

　　因此，我們應努力做好現在的事，刻苦努力地學(xué)習文化知識，為科技發(fā)展與社會(huì )進(jìn)步獻出自己的一份力量。

科技作文 篇5

　　今天，我和爸爸、李鋒叔叔3個(gè)人去了寧波。

　　經(jīng)過(guò)30分鐘的火車(chē)車(chē)程，我們到了寧波�！澳抢镲L(fēng)景真美��！”我迫不及待地想下了火車(chē)去看一看外面的景象：一條條街上，行人來(lái)來(lái)往往，公交車(chē)時(shí)不時(shí)開(kāi)來(lái)一輛不知道到哪里的公交車(chē)，出租車(chē)井然有序地在每條街上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，尋找客人。這就是我在火車(chē)站看到的所有東西。

　　我們很快就打車(chē)打到了寧波科技館前的一個(gè)小廣場(chǎng)，我們下了出租車(chē)，去了寧波科技館買(mǎi)票。

　　寧波科技館真大！它有4層，每層都有展廳開(kāi)放，我就即將在這里開(kāi)啟我的寧波科技館之旅。

　　我們先去了“宇宙”展廳，這里有許許多多的知識：在遙遠的10，0000，0000光年外還有許許多多的星星，10，0000光年外還有許許多多的、大小不一的星星呢！我在這里吸收了許許多多的關(guān)于宇宙的知識，可豐富了。我還知道，太空蔬菜很好吃呢！

　　接下來(lái)，我們去到了“海洋”展廳，這里給我們介紹了許許多多的.生活在海里的動(dòng)物，有的溫順，有的調皮，還有的不好惹。我們還知道了潮汐發(fā)電，水是怎么污染的、倒灌進(jìn)來(lái)的，洪水是怎么來(lái)的……可豐富了！我的“記憶倉庫”又裝下了許許多多的知識。

　　緊接著(zhù)，我們去了“人的技能”展廳，我在這里了解到了人能干什么、做什么。比如：那里就有一臺模擬駕車(chē)的機器，這是考驗我們的反映能力。所以，人的大腦還是很能干的嘛！

　　然后，我們去了“人體”展廳，我也在這了解了許許多多關(guān)于人體的東西，血液怎么流通，肺部血液怎么交換，人的骨骼怎么運動(dòng)，心臟的血液怎么產(chǎn)生，怎么運輸血液，血小板怎么止痛等等等等的有用的東西。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我們就要回紹興的家了，我只好依依不舍地告別了寧波，踏上遠行的火車(chē)，回家了……

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